活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-01-27 08:57:38 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案篇1

　　一、內(nèi)容要求

　　節(jié)目?jī)?nèi)容健康、高雅、格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的'審美情趣。節(jié)目要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)。舞臺(tái)表演及服裝要求樸實(shí)、大方、端正。

　　二、項(xiàng)目設(shè)置

　　（一）聲樂：分獨(dú)唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四類。

　　（二）舞蹈：分獨(dú)舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。

　　（三）器樂：分獨(dú)奏、小合奏或重奏、管弦樂或民樂合奏三類。

　　三、參賽要求

　　（一）聲樂

　　1．獨(dú)唱，無擴(kuò)音設(shè)備，節(jié)目時(shí)間不超過4分鐘；表演唱（小合唱），含伴奏人數(shù)4人-15人以內(nèi)，不設(shè)指揮，節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘。

　　2．參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方，體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)。

　　3．演唱歌曲1首。

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　　1．群舞，節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘；獨(dú)舞、雙人舞或三人舞，節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘。

　　2．少兒舞蹈體現(xiàn)少兒特點(diǎn)，表現(xiàn)童心童趣，內(nèi)容健康向上，成人化舞蹈不得參賽。

　　3．鼓勵(lì)創(chuàng)作，原創(chuàng)的舞蹈評(píng)審時(shí)將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分范圍。

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　　1．管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘；小合奏或重奏，管樂、弦樂時(shí)間不超過5分鐘；獨(dú)奏節(jié)目時(shí)間不超過4分鐘。

　　2．所有超時(shí)的器樂作品自行處理，如省略反復(fù)部分。

　　3．節(jié)目一律不使用伴奏帶。

　　4．除鋼琴外，其他樂器一律自備。

　　四、其他要求

　　伴奏帶VcD自備，并裝在信封中，信封封面注明節(jié)目抽簽序號(hào)（抽簽時(shí)間另定）第幾首，歌名、左（或右）聲道等內(nèi)容。

活動(dòng)方案篇2

　　“眼睛是心靈的窗戶”，為確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，使學(xué)生擁有一雙明亮的眼睛，進(jìn)一步做好預(yù)防學(xué)生近視、保護(hù)視力的工作，讓小學(xué)生形成良好的`用眼學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。特在全校舉行眼保健操比賽并制定本比賽方案：

　　一、比賽對(duì)象

　　小學(xué)一至六年級(jí)全體學(xué)生。

　　二、比賽內(nèi)容

　　國家教育部小學(xué)生新編系列《眼保健操》。（使用有口令音樂）

　　三、比賽組別

　　低年級(jí)組（一二年級(jí)）

　　中年級(jí)組（三四年級(jí)）

　　高年級(jí)組（五六年級(jí)）

　　四、比賽地點(diǎn)

　　各班教室

　　五、比賽時(shí)間：

　　第八周周四下午甲組、乙組、

　　周五下午班會(huì) 丙組

　　六、比賽辦法

　　以班級(jí)為單位，提前練習(xí)、熟練掌握各動(dòng)作要領(lǐng)，比賽時(shí)聽節(jié)奏、按要求做標(biāo)準(zhǔn)。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

　　各組均評(píng)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　八、評(píng)比辦法

　　按組分別評(píng)比，以當(dāng)場(chǎng)評(píng)分結(jié)果的高低順序排列名次。

　　九、評(píng)委

　　羅維、王鳳芝、馮莉、易暢、邱英、劉霖、鄧廣平、鄺細(xì)虹。

　　十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　本次比賽總分100分。

　　（一）精神面貌：服裝整齊，精神飽滿。（5分）。

　�。ǘ╊A(yù)備姿勢(shì)（10分）

　　要求身體端正、雙腿平放，兩手自然下垂全身肌肉放松，有一人不符合要求扣0.5分，扣完為止。

　　（三）做操動(dòng)作（75分）

　　眼保健操共5節(jié)，每一節(jié)15分，每節(jié)又分穴位、手法、節(jié)拍、力度四項(xiàng)，每一節(jié)一人錯(cuò)一項(xiàng)扣0.5分，扣完為止。

　　（四）全班整體動(dòng)作、節(jié)奏分（10分）

　　要求從“輕閉雙眼”起，到結(jié)束時(shí)緩緩睜開雙眼，中間不得睜眼，有一人不符合要求扣0.5分，扣完為止，動(dòng)作整齊，正確統(tǒng)一；掌握節(jié)奏、用力適度、柔和緩慢適中。

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生

　　二、活動(dòng)主題：常見疾病與健康——我要更健康

　　三、活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生知道一些常見的疾病，如：流感、呼吸道傳染病、齲齒等癥狀和傳染途徑，學(xué)習(xí)預(yù)防的知識(shí)和簡(jiǎn)易治療方法，掌握一些衛(wèi)生常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)健康內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。

　　四、活動(dòng)過程：

　　1、談話導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，你們生過病嗎？都生過什么病��？

　　生自由發(fā)言（有：傷風(fēng)，發(fā)燒等等）

　　師：這些個(gè)都是一些少年時(shí)常得的病。

　　2、認(rèn)識(shí)常見疾病

　　（1）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)常見疾病的癥狀

　　師：流感、呼吸道傳染病、齲齒是我們小學(xué)生日常生活中常見的疾病，同學(xué)們你們能談?wù)勛约涸诘眠@些疾病時(shí)的真實(shí)感受嗎？

　�。▽W(xué)生交流討論回答，教師結(jié)合學(xué)生回答加以補(bǔ)充或確認(rèn)）

　　學(xué)生閱讀資料，進(jìn)一步了解常見疾病的癥狀

　�。�2）引導(dǎo)分析、認(rèn)識(shí)常見疾病的傳染途徑

　　師：通過剛才幾位同學(xué)的介紹，你們覺得人體為什么會(huì)得這些疾病？

　　（學(xué)生逐個(gè)回答，教師可補(bǔ)充或確認(rèn)）

　　師：在這些疾病中，哪些是由于傳染引起的？

　�。▽W(xué)生回答）

　　師：你們覺得傳染病是由什么傳染的？傳染病的病菌、病毒傳給了誰？

　�。▽W(xué)生分組討論）

　　師：傳染病包含傳染病病人、傳播途徑、健康人、健康人發(fā)病四個(gè)要素。請(qǐng)大家閱讀資料，找出傳染病的四個(gè)要素。

　�。▽W(xué)生找出后，讀出內(nèi)容）

　　師：（出示傳播途徑的掛圖或投影，引發(fā)討論）傳染病必須通過一定的`途徑才能傳播，你們知道有哪四條途徑嗎？

　�。▽W(xué)生閱讀有關(guān)材料）

　　3、怎樣預(yù)防常見疾病

　　師：疾病的傳播主要有動(dòng)物傳播、空氣傳播、飲食傳播、接觸傳播四條途徑，只要阻斷傳播途徑，健康人就不會(huì)被傳染。你們知道怎樣阻斷傳播途徑嗎？

　�。▽W(xué)生討論再回答）

　　師：除此以外，還可以怎樣預(yù)防這些疾病呢？

　�。▽W(xué)生逐個(gè)回答。教師小結(jié)預(yù)防常見疾病的方法）

　　4、號(hào)召加強(qiáng)鍛煉，提高抵抗力

　　師：在常見疾病流行的時(shí)間里，我們還發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象。那就是同樣接觸病菌的人，有的人得了病，有的人卻沒事兒，你們知道這是為什么嗎？

　�。▽W(xué)生討論、交流）

　　師：讓我們來看看醫(yī)生是怎么說的。

　�。ǔ鍪疽欢卧�，學(xué)生閱讀）

　　師：現(xiàn)在，我們還知道了一種預(yù)防常見疾病的方法，那就是加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，抵抗病菌。

　　5、兒歌誦讀

　　《預(yù)防疾病》

　　預(yù)防疾病作用大，防疫針要按時(shí)打。

　　講究衛(wèi)生別忘記，勤洗手來勤換衣。

　　食物營養(yǎng)要配搭，加強(qiáng)鍛煉頂呱呱。

　　6、結(jié)束語

　　師：（總結(jié)本課內(nèi)容）只要我們積極行動(dòng)起來，阻斷傳播途徑，增強(qiáng)體質(zhì)，講究衛(wèi)生，大家就可以少得病甚至不得病。

活動(dòng)方案篇4

　　三年韶華，彈指一揮間。為讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感，營造濃厚、和諧的校園文化氛圍，讓高三學(xué)子表達(dá)對(duì)母校、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的濃濃情意，通過師生互動(dòng)，再現(xiàn)三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，經(jīng)學(xué)校黨總支研究，決定于20xx年6月上旬舉行畢業(yè)典禮活動(dòng)。具體方案如下：

　　一、典禮籌備領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：郭欽義

　　副組長(zhǎng)：李建明吳宗濤

　　成員：侯宏建陳粟王家輝

　　陳穎崔松領(lǐng)

　　二、畢業(yè)典禮主題

　　以“同學(xué)友誼、師生情誼”為主題

　　三、典禮時(shí)間、地點(diǎn)

　　1、時(shí)間：20xx年5月31日上午7:30

　　2、地點(diǎn)：學(xué)校主校區(qū)操場(chǎng)

　　四、出席典禮人員著裝要求

　　1、參加人員：學(xué)校全體師生員工、部分畢業(yè)生家長(zhǎng)。

　　2、著裝要求：教職員工著正裝、學(xué)生著校服出席。

　　五、畢業(yè)典禮程序

　　1、入場(chǎng)儀式

　　前臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)、一二年級(jí)學(xué)生入座后，三年級(jí)五個(gè)專業(yè)畢業(yè)班分別由班主任帶隊(duì)，進(jìn)行有序的入場(chǎng)儀式，同時(shí)男女主持人交替介紹各專業(yè)的大學(xué)設(shè)置情況、畢業(yè)前景等。背景音樂低音播放歌曲《祝你一路順風(fēng)》，前臺(tái)“走秀節(jié)目”（由華航班學(xué)生完成）同時(shí)進(jìn)行，每班入場(chǎng)時(shí)應(yīng)有熱烈的掌聲帶動(dòng)。

　　2、典禮開始

　　四名主持人同時(shí)出場(chǎng)，分別由經(jīng)典串詞帶動(dòng)，宣布畢業(yè)典禮正式開始，隨之介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及家長(zhǎng)等。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　請(qǐng)黨總支書記、校長(zhǎng)王建民同志寄語致辭。

　　4、學(xué)生發(fā)言

　�。�1）畢業(yè)生代表發(fā)言

　　五名學(xué)生分別代表五個(gè)專業(yè)畢業(yè)班，致感謝母校、感恩教師辭，并寄語一二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹。（發(fā)言完畢暫不離場(chǎng)）

　�。�2）二年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言

　　相應(yīng)專業(yè)的五名二年級(jí)學(xué)生代表分別致辭，主題是繼承并發(fā)揚(yáng)畢業(yè)班精神、傳承畢業(yè)班良好的.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。（主持人出場(chǎng)，建議舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的畢業(yè)班精神及班風(fēng)學(xué)風(fēng)的傳遞儀式。儀式要簡(jiǎn)單，表現(xiàn)出即興為之，如手牽手、手掌相對(duì)、手指對(duì)接成心形等。）

　　5、節(jié)目表演

　　主持人串詞，一二年級(jí)學(xué)生歌曲串燒和跆拳道表演同時(shí)進(jìn)行。

　　6、領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)

　　首先請(qǐng)出頒獎(jiǎng)嘉賓或領(lǐng)導(dǎo)，并由嘉賓或領(lǐng)導(dǎo)揭曉“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”名單，念到名字的學(xué)生隨之上臺(tái)來。領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為“十佳”頒獎(jiǎng)的同時(shí)播放背景音樂《萬寶路進(jìn)行曲》，主持人同時(shí)分別介紹“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”的選撥過程及待遇等。頒獎(jiǎng)完畢請(qǐng) “十佳”的家長(zhǎng)上臺(tái)，“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”向家長(zhǎng)三鞠躬和進(jìn)行愛的擁抱。（家長(zhǎng)胸前佩戴大紅花，背景音樂播放筷子兄弟的《父親》。）

　　7、真情回顧

　　頒獎(jiǎng)結(jié)束后主持人順便留下其中一名“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”作真情回顧或真情獨(dú)白。（因?yàn)槿陙淼膶W(xué)校生活，不管是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，肯定都有很多難忘的感人的往事，主持人要就勢(shì)激發(fā)學(xué)生作真情回顧或內(nèi)心真情獨(dú)白。必須是真人真事，力求做到以情感人，最好是聲情并茂。）

　　8、老師發(fā)言

　　在真情回顧環(huán)節(jié)當(dāng)中，估計(jì)會(huì)涉及到某位老師，最大可能的是某位班主任。主持人順勢(shì)請(qǐng)這位老師或班主任致辭，致辭之后由一男一女兩位老師真情演唱歌曲《明天會(huì)更好》，歌曲行將結(jié)束時(shí)，多名教師代表上臺(tái)一字排開，接受畢業(yè)生的獻(xiàn)花或擁抱，背景音樂響起《彩色粉筆》。

　　9、發(fā)紀(jì)念冊(cè)

　　請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓給畢業(yè)生發(fā)放畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)（或宣傳雜志等）。紀(jì)念冊(cè)的發(fā)放以班級(jí)為單位進(jìn)行，頒發(fā)的是全體畢業(yè)生的，應(yīng)相對(duì)莊重一些，可以由國旗儀仗隊(duì)臺(tái)前助演并奏響國歌。

　　10、畢業(yè)簽名

　　紀(jì)念冊(cè)發(fā)放完畢主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)及全體畢業(yè)生到特場(chǎng)區(qū)在“20xx屆畢業(yè)典禮”的條幅上簽名留念。同時(shí)循環(huán)高音播放音樂《同桌的你》、《夏天的味道》、《難說再見》、《雨花石》、《感恩的心》、《送別》、《畢業(yè)歌》等，全體離場(chǎng)。