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活動方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行,通常會被要求事先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的活動方案7篇,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動一、參與充會員抽獎模式:
1、抽獎條件:充會員滿30元即可獲贈一次抽獎機會;凡是帶新顧客充值30元以上會員者可增加一次抽獎機會。(可自定參與條件)
2、活動形式:抽獎箱內(nèi)放置標(biāo)有數(shù)字5/1/51和空白的`開口球,數(shù)字球內(nèi)含有不同禮品的獎品字條一張。中獎率分配:空白球>數(shù)字球5/1>數(shù)字球51
對應(yīng)獎品參考:
抽中數(shù)字5/1字條者:
1)5元/10元網(wǎng)費券
2)水吧5元/7元/10元消費券或折扣券
3)網(wǎng)吧超市購物折扣券
4)09:00至13:00時段免費體驗券(一張使用一次)
抽中數(shù)字51字條者:
1)51元網(wǎng)費券;
2)網(wǎng)咖指定游戲皮膚一款(不可挑選)
3)游戲公仔一個
4)現(xiàn)金紅包(金額自定)
注意事項:
1)所有獎品需當(dāng)場兌換,過期無效。
2)中獎紙條工作人員要回收,防止二次兌獎。
活動二、微信集贊送禮:集齊xx個贊,送一個包廂卡,再送xx元代金券。
活動三、玩美玩爽玩開心;顒悠陂g:幸運大轉(zhuǎn)盤、歡樂捕魚、幸運水果機、智力闖關(guān)難度全部減半,福利全部讓出來,讓大家玩美玩爽,玩開心。幸運點水晶在線獎勵雙倍領(lǐng)取。
活動四、五殺懲與燃。英雄聯(lián)盟雙節(jié)沖榜賽,排位五殺:任意45元以下皮膚一款;匹配五殺:任意23元以下皮膚一款;殺敵、連勝、助攻、勝場獎勵如下:
殺敵第一名:100元第二名:50元第三名:30元
連勝第一名:100元第二名:50元第三名:30元
助攻第一名:100元第二名:50元第三名:30元
勝場第一名:100元第二名:50元第三名:30元
活動五、女神特權(quán)。5月份凡在本網(wǎng)咖上網(wǎng)的女神即送飲品一杯!
活動方案 篇2
一、活動內(nèi)容
本學(xué)年全縣小學(xué)教研活動有:送教下鄉(xiāng)活動,名師教學(xué)風(fēng)格展示活動,語文教師綜合素養(yǎng)競賽,數(shù)學(xué)研課競賽、業(yè)務(wù)能力考試,英語教師綜合技能大賽,科學(xué)教師現(xiàn)場說課競賽。
二、活動安排
(一)送教下鄉(xiāng)活動
1、送教人員主要是縣教研室教研員,縣城小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手。
2、送教年級、學(xué)科和專題講座內(nèi)容由受教學(xué)校確定,送教教師和專題講座主講人由送教學(xué)校確定,送教具體時間由送教學(xué)校和受教學(xué)校共同確定,并提前3天報送縣教研室相應(yīng)學(xué)科教研員。
3、送教安排:
時間 送教學(xué)校 受教學(xué)校
20xx年11月 城關(guān)小學(xué) 嶺背中心小學(xué)
明德小學(xué) 梓山中心小學(xué)
第三小學(xué) 祁祿山中心小學(xué)
長征源小學(xué) 利村中心小學(xué)
實中附小 黃麟中心小學(xué)
實驗小學(xué) 葛坳中心小學(xué)
三中小學(xué)部 沙心中小學(xué)
第六小學(xué) 高龍中小學(xué)
天潤學(xué)校 寬田中心小學(xué)
(二)名師教學(xué)風(fēng)格展示活動
1、省、市級學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)風(fēng)格展示活動,在縣城小學(xué)舉行,由縣教育局教研室定時間、定年級、定學(xué)科、定教師,縣局教研室相應(yīng)學(xué)科教研員組織,采用示范教學(xué)與專題講座相結(jié)合的方式進行。
2、活動安排:
時間 學(xué)校 節(jié)次 年級 學(xué)科 具體地點
20xx年3月中旬 實小 1 三 語文 多媒體教室
2 六 語文 多媒體教室
20xx年3月中旬 城小 1 二 數(shù)學(xué) 多媒體教室
2 五 數(shù)學(xué) 多媒體教室
3、獎勵辦法:縣教育局頒發(fā)名師教學(xué)風(fēng)格展示榮譽證。
4、觀摩名額:各縣城小學(xué)和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)選派相應(yīng)學(xué)科對應(yīng)學(xué)段的教師參加教學(xué)觀摩活動,一、二、三、四類學(xué)校每類學(xué)校每個學(xué)科觀摩名額分別是3名、5名、4名、2名。
(三)語文教師素養(yǎng)競賽活動
1、競賽項目
朗讀、書寫、知識問答、才藝表演、課堂教學(xué)展示(根據(jù)省、市通知精神,朗讀、知識問答《每天進步一點點》)。
2、競賽規(guī)程
(1)初賽
10月上旬進行,縣城小學(xué)以校為單位,農(nóng)村小學(xué)以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))為單位。
(2)復(fù)賽
時間 片區(qū)劃分 牽頭單位 參賽選手
10
月
中
旬 銀坑片:銀坑、葛坳、
仙下、馬安、橋頭、車溪 銀坑中心小學(xué) 農(nóng)村小學(xué)
初賽第一名
貢江片:貢江、嶺背、
利村、新陂、羅坳、羅江 貢江中心小學(xué)
禾豐片:禾豐、祁祿山、小溪、鐵山垅、靖石、盤古山 禾豐中心小學(xué)
梓山片:梓山、黃麟、段屋、寬田、沙心、高龍 梓山中心小學(xué)
縣城小學(xué)不舉行復(fù)賽。農(nóng)村小學(xué)以片為單位進行復(fù)賽。具體見下表:
(3)決賽
縣城小學(xué)與農(nóng)村小學(xué)分別舉行。縣城小學(xué)10月下旬舉行,農(nóng)村小學(xué)11月上旬舉行;縣城小學(xué)初賽第一名,農(nóng)村小學(xué)復(fù)賽第一、二名參賽;地點定于天潤實驗學(xué)校。
(4)設(shè)獎
根據(jù)決賽成績,按4:6的比例設(shè)縣級一、二等獎;農(nóng)村小學(xué)參加復(fù)賽未出線者設(shè)為縣級三等獎;一、二等獎指導(dǎo)老師頒發(fā)相應(yīng)等級的指導(dǎo)證書(指導(dǎo)老師必須到?jīng)Q賽現(xiàn)場闡述指導(dǎo)的過程或體驗)。
以上獎項,縣局通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。
(5)觀摩
農(nóng)村學(xué)校按名師教學(xué)風(fēng)格展示分配名額選派教師參加農(nóng)村小學(xué)決賽觀摩;縣城小學(xué)各選派8至12名教師參加縣城學(xué)校決賽觀摩。
(四)數(shù)學(xué)研課競賽、業(yè)務(wù)能力考試活動
1、研課形式:一是研課反思,教研室提前一個月指定課題,各校開展研課活動,先上課后寫教學(xué)反思并形成研課反思文字材料。二是研課展示,抽簽確定展示項目(上課或說課)。
2、業(yè)務(wù)能力考試內(nèi)容:數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(小學(xué)數(shù)學(xué)達到競賽水平、初中數(shù)學(xué)達到中考水平)+書面評課
3、研課競賽時間、地點:
時間 地點 參賽單位
上旬 明德 A組:縣城小學(xué)5所,中心小學(xué)12所(按學(xué)校類別分別抽簽確定A、B組)
上旬 實驗 B組:縣城小學(xué)5所,中心小學(xué)12所(按學(xué)校類別分別抽簽確定A、B組)
4、參賽對象:縣城小學(xué)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)各選派一名數(shù)學(xué)教師同時參加研課競賽和業(yè)務(wù)能力考試(指導(dǎo)教師也要參加業(yè)務(wù)能力考試)。
5、獎勵辦法:研課反思、研課展示、業(yè)務(wù)能力考試累計得分按參賽人數(shù)的4:6設(shè)一、二等獎,縣教育局通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。
6、觀摩名額:各校按名師教學(xué)風(fēng)格展示的分配名額選派數(shù)學(xué)教師參加觀摩。
(五)英語教師綜合技能大賽
1、參賽對象:縣城小學(xué)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)各選派一名英語教師參加比賽,參加了20xx年英語微格課競賽的教師不參加本次比賽。
2、競賽時間、地點:
時間 地點 參賽單位
下旬 城小
A組:縣城小學(xué)5所,中心小學(xué)12所(按學(xué)校類別分別抽簽確定A、B組)
上旬 實中附小 B組:縣城小學(xué)5所,中心小學(xué)12所(按學(xué)校類別分別抽簽確定A、B組)
3、競賽過程:
第一輪:研課反思和筆試
、傺姓n反思:教研室提前一個月指定課題,各校開展研課活動,先上課后寫教學(xué)反思并形成研課反思文字材料。
、诠P試:書面表達+教學(xué)設(shè)計。
第二輪:才藝展示。內(nèi)容為英語歌曲、簡筆畫和英語朗誦,參賽選手選擇其中兩項展示。
第三輪:課堂教學(xué)展示。參賽選手課堂展示研課課題。
4、獎勵辦法:按參賽人數(shù)的4:6設(shè)一、二等獎,縣教育局通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。
5、觀摩名額:才藝展示環(huán)節(jié),縣城學(xué)校全體英語教師參加觀摩,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學(xué)校自愿選派教師參加觀摩;課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)各校按名師教學(xué)風(fēng)格展示分配名額選派教師參加觀摩。
(六)科學(xué)教師現(xiàn)場說課競賽活動
1、競賽時間:
2、競賽地點:長征源小學(xué)
3、參賽對象:鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)、縣城小學(xué)各選派一名科學(xué)教師參賽。
4、說課課題:教科版三至六年級上冊教科書課題,當(dāng)場抽簽確定課題,寫說課稿時間50分鐘,說課時間10分鐘。。
5、獎勵辦法:按參賽人數(shù)的4:6設(shè)立一等獎、二等獎,縣教育局通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。
6、觀摩名額:縣城小學(xué)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)選派科學(xué)教師參加觀摩活動。觀摩名額:一、四類學(xué)校各1至2名,二、三類學(xué)校各5名、4名。河南片的教師參加上午的.觀摩活動,河北片的教師參加下午的觀摩活動?h城小學(xué)參加上午或下午的觀摩活動,學(xué)校自主決定。
活動方案 篇3
活動特色
1、專業(yè)攝影師拍照,打造屬于你的美好回憶;
2、溫馨的`場地布置,讓你擁有美好的就餐環(huán)境;
3、專業(yè)主持人給您打造不一樣的晚會盛宴
費用報價:一單一議(根據(jù)要求定制,報價不一)
流程安排
乘坐公交自行前往酒店。
簽到處簽到,領(lǐng)取抽獎券,簽名墻簽字合影拍照
讓我們伴著歡快的樂曲,歡迎全體同學(xué),步入會場,享用晚宴!
由主持人宣布晚宴活動開始,老友歡聚一堂,美酒佳肴,歡歌笑語,祝福聲聲,把內(nèi)心匯集的思念暢快來表達~
歡迎老師上臺寄語,稍后穿插趣味互動游戲,抽獎活動,歡樂的氣氛中度過不一樣的同學(xué)聚會
適時結(jié)束,自行返回學(xué)校
費用說明
1、餐費,酒水自帶;
2、場地費:舞臺,音響;
3、活動策劃費;
4、場地氣球布置費用,噴繪,海報等;
5、服務(wù)費:專業(yè)支持人費用,攝影師費用,后勤服務(wù)人員
6、其他:獎品(小娃娃,行李箱,相冊等精美禮物)
活動方案 篇4
活動目標(biāo):
1.了解小雞出殼后的生長過程。
2.了解成年后雞的身體結(jié)構(gòu),能正確掌握雞身體各部分的名稱。
活動準(zhǔn)備:
1.圖片:《小雞出殼了》、小雞。
2.掛圖《小雞出殼了》
活動重點:
了解小雞出殼以及出殼后的生長過程。
活動難點:
用正確的語言講述雞身體各部分的名稱。
審美元素:幼兒通過觀察小雞,感受小雞黃黃的顏色,絨絨的羽毛,唧唧的叫聲,激發(fā)幼兒熱愛小動物和愛護小動物的美好情感。
活動過程:
1.出示小雞師:我們班來了位客人,看看是誰?它是什么樣子的?知道它是從哪里來的嗎?小雞是怎么出殼的?師小結(jié):小雞是黃黃的`,有毛絨絨的羽毛,尖尖的小嘴。
。玻鍪緬靾D或播放小雞出殼的錄像,引導(dǎo)幼兒觀察并自由交談。教師:圖上,小雞從哪兒來的?教師:你看到的小雞是怎么樣出殼的?
。常畮в變褐v述“小雞出殼”的全過程,學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞語“啄破蛋殼”“鉆出來”并跟隨教師的語言用動作來表現(xiàn)。師小結(jié):小雞是經(jīng)過母雞孵蛋,出殼后慢慢地跟著媽媽找蟲吃。
。矗^察大雞圖片,認識雞的身體結(jié)構(gòu)。師:小雞長大后是什么樣的?(出示公雞圖片)這是什么雞?你能說出它身體每個部分的名稱嗎?(教師引導(dǎo)幼兒認識雞的身體結(jié)構(gòu))
5.共同表演歌曲《小小蛋兒把門開》。
活動方案 篇5
一、教育目的
通過“誠信·慎獨”教育月系列活動,加強學(xué)生品行修養(yǎng),樹立正確的道德認知、引導(dǎo)學(xué)生立德立行;注重學(xué)生從理智上控制行為的能力,避免單純導(dǎo)致消極沖動和盲目從事;注重誠信和慎獨重要性的認識,將此基礎(chǔ)文明規(guī)范內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則;加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè),大力促進學(xué)生成長、成人、成才、成功。
二、活動安排(一)誠信教育
誠信是古老的倫理道德規(guī)范,是一切道德之基石,是最根本的道德原則和品質(zhì)。在現(xiàn)代社會,誠信的缺失困擾著世界,誠信的呼喚遍及社會生活每一個角落。為弘揚誠實、守信這一中華民族得傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì),學(xué)校開展“誠信·惜時”教育月活動。希望通過誠信教育這一活動,能夠幫助學(xué)生明確了誠信的'本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與成才的關(guān)系,使學(xué)生懂得道德是維系一切活動的前提,自覺地做一個誠信的中學(xué)生,自覺加強誠信建設(shè),養(yǎng)成誠信待人、誠信處事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身的良好習(xí)慣,把學(xué)生培養(yǎng)成一名具有誠信美德,主動為建設(shè)誠信社會做貢獻的高素質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生。
(二)慎獨教育
“慎獨”一詞最早出自《禮記·中庸》:“道也者,不可須臾離也,可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。莫見乎隱,莫顯乎微。故君子慎其獨也!薄熬由髌洫殹钡囊馑际牵釉讵毺、無人注意的時候,也要小心謹慎,嚴格要求自己,不做違背道德的事。東漢人鄭玄曾注解說:“慎獨者,慎其閑居之所為!苯裉,人們一般理解為“在獨處無人注意時,自己的舉止行為也要謹慎不茍”(《辭海》)。
慎獨具有向善向上的感染力,慎獨提倡的克制、忍讓、節(jié)儉、吃苦耐勞,恰恰能夠避免學(xué)生陷入那種不良行為之中。通過繼承和弘揚“慎獨”思想,鍛煉他們自我定向、自我約束,使學(xué)生能夠更加理智而清醒的生活,從而養(yǎng)成良好的自我修身習(xí)慣。
本月內(nèi)全校開展“慎思”、“慎行”、“慎言”三個方面的教育,讓學(xué)生通過獨立思考進行自我約束,規(guī)范行為習(xí)慣,做好每一件小事,謹慎自己每一句言語。
慎思!吧鳘殹笔仟毩⑺伎己妥晕壹s束的統(tǒng)一,慎獨教育應(yīng)該先教會學(xué)生思考,在每件行為開始的時候,讓學(xué)生通過獨立思考進行自我約束,萬事謹慎的去做。例如針對學(xué)生跳墻以及跳門外出的情況,可以在這些地方顯眼處張貼意如“君子善思,三思而行”之類的標(biāo)語,以起到警示作用。
慎行。這是“慎獨”的最基本要求,是恪守“慎獨”的硬功夫。一個人只有自己約束自己的時候,體現(xiàn)出的道德水平才是他真正的道德水平。古語講“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,越是微小的事情越應(yīng)該謹慎地去做,做好那些看似微不足道的細枝末節(jié),以防造成巨大錯誤或損失。比如,學(xué)生的穿著打扮,言行舉止,有些男生留著長發(fā),服裝怪異,出言不遜,以為是個性追求,卻在不知不覺中被社會不良分子同化,以致小錯變成大錯,難以收場。
慎言。即在沒有約束的獨處之地謹慎自己的言語,勿放縱。比如在宿舍里或者和自己特別要好的同學(xué)在一起時,這時對于一個人來說是沒有什么約束的,如果這時開始口無遮攔,人云亦云,甚至不自覺捕風(fēng)捉影、散布謠言,就違背了慎言大忌,最終導(dǎo)致不是人控制語言而是人被語言所控制。
時間安排:
1、各班在第一周周一舉辦“誠信”或“慎獨”為主題的班會。語文教研組組織學(xué)生開展以反思自己言行為主題的征文比賽。
2、各班第二周末前舉辦一期“誠信·慎獨”黑板報。
3、各班第三周末前舉辦一場誠信教育故事會或英語故事會。
4、第四周末前,關(guān)愛六類學(xué)生行動:班級在六個方面存在困難的學(xué)生——家庭經(jīng)濟困難、學(xué)業(yè)困難、身體困難、心理困難、守紀(jì)困難的學(xué)生。
5、第四周末前,觀看“誠信教育”電教片。
檢查落實:政教處、高一高二級部、語文教研組、班主任
活動方案 篇6
為弘揚中國工人偉大品格,動員和引導(dǎo)我市廣大干部職工學(xué)習(xí)勞動模范的先進事跡和創(chuàng)新精神,激勵全市干部職工在推進我市市域經(jīng)濟發(fā)展過程中崗位創(chuàng)新、建功立業(yè),耒陽市總工會、耒陽市電視臺決定聯(lián)合發(fā)起“勞模宣傳月”活動。具體方案如下:
一、組織機構(gòu):
略
二、宣傳對象:
略
三、步驟和方式:
1、采訪編輯:擬于20xx年4月通過專題采訪方式歸集部分國、省、衡陽市三級勞模和衡陽市五一勞動獎?wù)芦@得者(含實行勞模管理的.先進工作者,下同)的先進事跡,由耒陽電視臺安排專人負責(zé)做好采訪、編輯、制作等工作,市總工會負責(zé)提供采訪線索。
2、宣傳報道:擬于20xx年5月在耒陽電視臺設(shè)專欄報道勞模先進事跡,在耒陽市新聞聯(lián)播欄目插播。時間暫定為20天,擬報道勞模18人。
3、采訪編輯及制作定稿等工作計劃四月底前完成,宣傳報道工作計劃五月底前結(jié)束。
四、宣傳內(nèi)容:素材可以由勞模的一天、勞模的心愿、勞模談耒陽發(fā)展、平凡崗位,崇高情懷、勞模談創(chuàng)新等主題構(gòu)成。定稿審查工作由耒陽市總工會、耒陽市電視臺兩單位主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合負責(zé)。
五、工作要求:
1.本次活動要作為耒陽市建市30周年獻禮作品,高質(zhì)量、高起點、高要求。
2.總工會工作人員提前與參與宣傳活動的勞模約時間、約稿件、約場地;
3.各級勞模須認真準(zhǔn)備好采訪素材,維護勞模良好形象,弘揚勞模精神,樹立勞模榜樣,激發(fā)勞模正能量,工作人員要恪盡職守、精心組織,確保質(zhì)量與效果;
3.嚴格遵守廉潔自律紀(jì)律,禁止從事或變相從事有償新聞活動。
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