實(shí)用的活動(dòng)方案【大全7篇】
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
一、宗旨：
本書(shū)院為自愿組織起來(lái)的教職工書(shū)法社團(tuán)。宗旨是弘揚(yáng)書(shū)法傳統(tǒng)文化，尊重個(gè)性，注重技能和文化修養(yǎng)，提升學(xué)員的書(shū)法水平。為教職工提供展示自我的空間和舞臺(tái)，充實(shí)教職工的業(yè)余生活，同時(shí)為豐富學(xué)校的校園文化做貢獻(xiàn)。
二、參加對(duì)象：
凡是本校熱愛(ài)書(shū)法的教職工均可參加。
三、社團(tuán)規(guī)章制度：
1、按時(shí)參加書(shū)院的各項(xiàng)活動(dòng)（特殊情況除外）。
2、不能參加者及時(shí)向?qū)熣?qǐng)假，不得無(wú)故缺勤。
3、團(tuán)員要定期認(rèn)真完成并上交作業(yè)和作品（每周14張作業(yè)，盡量每天上交2張）。
4、團(tuán)員要有良好的修養(yǎng)，為社團(tuán)樹(shù)立良好的形象。
5、積極參加各類比賽及活動(dòng)，按要求完成導(dǎo)師交給的任務(wù)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
每周二下午第四節(jié)課
五、參加人員：
導(dǎo)師：
團(tuán)員：
六、計(jì)劃：
書(shū)法社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)員的興趣、愛(ài)好，并增加團(tuán)員的書(shū)法知識(shí)，提高一定的技能，豐富團(tuán)員的業(yè)余文化生活，現(xiàn)將社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下計(jì)劃：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目的：
通過(guò)書(shū)法社團(tuán)的活動(dòng)，使團(tuán)員的書(shū)法水平得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解和掌握書(shū)法的基本知識(shí)、基本技能，培養(yǎng)團(tuán)員的觀察能力和書(shū)寫(xiě)能力，提高團(tuán)員的審美觀。
（二）活動(dòng)要求：
1、組織團(tuán)員按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二的下午第四節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，團(tuán)員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法室。
3、書(shū)法社團(tuán)團(tuán)員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次導(dǎo)師布置的作業(yè)，團(tuán)員都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
（三）活動(dòng)內(nèi)容：
1、以臨摹為主，以觀摩作為輔，以歷代名家作品為主進(jìn)行教學(xué)。
2、給團(tuán)員自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
3、欣賞名人名作提高欣賞水平。
（四）活動(dòng)步驟：
要辦好書(shū)法社團(tuán)，導(dǎo)師必須根據(jù)團(tuán)員的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將書(shū)法社團(tuán)辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
1、組織健全書(shū)法社團(tuán)。
書(shū)法社團(tuán)人數(shù)不宜過(guò)多，活動(dòng)固定，通常每周一次,活動(dòng)制度化。參加這次社團(tuán)的團(tuán)員為自愿參加。導(dǎo)師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。
2、社團(tuán)活動(dòng)具體計(jì)劃內(nèi)容。
書(shū)法是中國(guó)極具內(nèi)涵的'藝術(shù)形式。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以導(dǎo)師應(yīng)該給團(tuán)員制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，書(shū)法學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從臨摹著手。所以，社團(tuán)具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)團(tuán)員中國(guó)文字結(jié)構(gòu)及書(shū)法技法；2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，用筆用黑，并根據(jù)自身特點(diǎn)定點(diǎn)臨摹篆、隸、楷三種字體；（3）、指導(dǎo)團(tuán)員從事書(shū)法創(chuàng)作，培養(yǎng)團(tuán)員的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以中國(guó)文化特別是重大節(jié)日主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
3、定期舉辦書(shū)法作品展覽。
舉辦我校桃溪書(shū)院書(shū)法展覽，交流、回顧學(xué)習(xí)成果，可以為團(tuán)員提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為導(dǎo)師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。團(tuán)員的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的學(xué)員，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，并推薦參加各類書(shū)法比賽，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
4、組織觀摩活動(dòng)。
我們?cè)O(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織團(tuán)員參觀書(shū)法展，不失時(shí)機(jī)地讓團(tuán)員開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫(huà)。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓團(tuán)員得以受益。
5、舉行書(shū)法比賽。
書(shū)法比賽能夠有效地提高學(xué)員的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)員參加書(shū)法比賽，通過(guò)訓(xùn)練和比賽，能夠促進(jìn)學(xué)員快速、準(zhǔn)確、熟練的掌握書(shū)法技能。
開(kāi)展書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)，真正使團(tuán)員學(xué)有所得，導(dǎo)師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，將桃溪書(shū)院書(shū)法社團(tuán)開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
七、場(chǎng)所：新教學(xué)樓二樓書(shū)法教室
八、QQ聯(lián)系：
九、至少三次大活動(dòng)：
1、孫敏杯書(shū)法展（青少年活動(dòng)中心）
2、群眾大舞臺(tái)書(shū)法展（嘉定文化館）
3、參觀古代書(shū)法作品展（韓天衡藝術(shù)館）
4、三字比賽（區(qū)工會(huì)組織的）
十、考級(jí)：（成果檢驗(yàn)）
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用畫(huà)圓的方法表現(xiàn)小蝌蚪的主要特征。
2、繼續(xù)練習(xí)水粉平涂的技能，并感受用多種工具結(jié)合作畫(huà)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
實(shí)物小蝌蚪；淡藍(lán)色水粉顏料、毛筆；蠟筆、圖畫(huà)紙、抹布等。
活動(dòng)過(guò)程
1、導(dǎo)入活動(dòng)，以謎語(yǔ)引起幼兒興趣。
“黑黑的身體圓溜溜，細(xì)細(xì)的尾巴拖后頭，東游游、西游游，好象許多小黑豆�！辈虏逻@是什么小動(dòng)物？
2、觀察實(shí)物小蝌蚪。
小蝌蚪究竟是什么樣子的，我們一起看一看。（觀察小蝌蚪，相互說(shuō)一說(shuō)）
小蝌蚪在水里東游游、西游游，真快樂(lè)，我們一起學(xué)著小蝌蚪的樣子游到自己的座位上。
教師和幼兒共同小結(jié)：小蝌蚪有圓圓黑黑的身體，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，會(huì)在水中游泳。
3、小蝌蚪這么可愛(ài)，老師真想把它畫(huà)出來(lái)，小朋友們想不想？那該怎么畫(huà)小蝌蚪呢？（提示語(yǔ)：身體怎么畫(huà)？然后呢？）
4、請(qǐng)個(gè)別幼兒上前示范，并請(qǐng)其他幼兒說(shuō)說(shuō)是怎么畫(huà)的？
5、教師示范平涂水粉顏料。
小朋友你們知道小蝌蚪的`家在哪里嗎？那我們就用淡蘭色水粉顏料為小蝌蚪涂一條小河，讓小蝌蚪自由自在的游泳吧！（毛筆在顏料盆里蘸一蘸，在盆口刮一刮，然后按一個(gè)方向平涂，從紙的左端涂向右端，要涂滿整張紙。）
6、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
要求小蝌蚪的身體要畫(huà)的圓一點(diǎn)，涂色要順著一個(gè)方向。
7、評(píng)價(jià)活動(dòng)。
由另一位教師扮青蛙媽媽說(shuō)：“呱呱，我的寶寶在哪里？教師說(shuō)：“青蛙媽媽在找小蝌蚪寶寶了，我們一起把小蝌蚪送回家吧�！庇伞扒嗤軏寢尅痹u(píng)價(jià)幼兒的作品。
活動(dòng)方案 篇3
1.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月28日——20xx年5月5日
2.活動(dòng)目的：
1.借助五一節(jié)日氛圍，大力宣傳美容院，引起新老顧客的關(guān)注，擴(kuò)大客戶群體，提高美容院業(yè)績(jī)。
2.上架新項(xiàng)目、產(chǎn)品并引導(dǎo)顧客半價(jià)體驗(yàn)新產(chǎn)品，以產(chǎn)品效果和熱情服務(wù)來(lái)打動(dòng)消費(fèi)者，提升美容院店內(nèi)業(yè)績(jī)。
3.盡可能吸納更多的消費(fèi)群體，并用熱情服務(wù)打動(dòng)她們，使之發(fā)展成長(zhǎng)期顧客，擴(kuò)大美容院的影響力。
3.活動(dòng)方案：
1.項(xiàng)目交叉促銷：
美容院的項(xiàng)目是比較多的，那么可以打包消費(fèi)。比如原價(jià)做一個(gè)洗面再贈(zèng)送一次蒸臉項(xiàng)目。五一又正值初夏，那么關(guān)于夏天話題無(wú)非就是減肥瘦身、曬后修復(fù)、全身美白等等。美容院就可以做這類項(xiàng)目的交叉促銷。也可以是原價(jià)做一次再送一次配套項(xiàng)目�？傊�，根據(jù)店內(nèi)顧客的需求隨機(jī)應(yīng)變?nèi)ゴ钆�。這樣以來(lái)，顧客只花一份錢卻有兩次項(xiàng)目體驗(yàn)，非常劃算。
2.代金券促銷：
代金券促銷活動(dòng)大多美容院管理者都會(huì)想到，那么我們的代金券促銷可以設(shè)置的`更人性化一些，比如在大型的美容項(xiàng)目上消費(fèi)多少送多少;也可以是小項(xiàng)目上的消費(fèi)500送200等等活動(dòng)。設(shè)置使用期限，確保顧客的回頭率。
3.折扣促銷：
折扣促銷往往是最常用的促銷方式，那么針對(duì)此促銷方式，我們可以根據(jù)時(shí)節(jié)，根據(jù)顧客現(xiàn)時(shí)所需來(lái)調(diào)整，滿足她們當(dāng)下所需來(lái)提高美容院的業(yè)績(jī)。
4.免費(fèi)促銷：
免費(fèi)促銷小型的美容院可能不太能做到，對(duì)于大型美容院更是一種挑戰(zhàn)。那么我們也可以根據(jù)顧客現(xiàn)時(shí)所需要免費(fèi)提供，但可以限制名額，一天兩個(gè)或是五個(gè)等等，也可以報(bào)名排隊(duì)。對(duì)于得到免費(fèi)服務(wù)的顧客當(dāng)然是滿意的，但對(duì)沒(méi)有得到免費(fèi)機(jī)會(huì)的，后期她們?nèi)绻敢�，可以根�?jù)個(gè)人信息來(lái)店做半價(jià)消費(fèi)，這樣也是極好的。
5.消費(fèi)積分贈(zèng)品促銷：
在顧客消費(fèi)后可以不斷累積積分，其額度不一定需要太高，可做小返點(diǎn)或大返點(diǎn)。消費(fèi)積分主要面對(duì)是美容院為回饋老顧客而采取的一種方法，讓老顧客在消費(fèi)后，不僅得到了身體和精神的享受，而且還有免費(fèi)的積分獎(jiǎng)品領(lǐng)取，給她們一種心靈上的慰藉。促使顧客后期繼續(xù)消費(fèi)。
4.活動(dòng)宣傳方式：
1、派發(fā)傳單：小區(qū)和街上派發(fā)美容院的活動(dòng)傳單。
2.店內(nèi)宣傳：美容院店內(nèi)外活動(dòng)前期張貼活動(dòng)海報(bào)或條幅，吸引路過(guò)顧客。
3.網(wǎng)絡(luò)宣傳：充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性，在各大網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)方案和活動(dòng)內(nèi)容，吸引新老顧客。
3、短信宣傳：給美容院店內(nèi)老顧客發(fā)送活動(dòng)短信，告知活動(dòng)內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)老顧客的節(jié)日福利。
4、微信宣傳：在微信的公眾號(hào)上將美容院五一的活動(dòng)方案推出，吸引顧客瀏覽消費(fèi)。
活動(dòng)方案 篇4
為了適應(yīng)公司的發(fā)展，并落實(shí)企業(yè)安全主體責(zé)任，認(rèn)真貫徹執(zhí)行 “安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，更好的適應(yīng)公司安全管理需要，有序、有效、規(guī)范地開(kāi)展公司的'安全管理工作，防止各類安全事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)安全管理工作控制目標(biāo)，經(jīng)公司研究決定成立公司安全管理機(jī)構(gòu)專職機(jī)構(gòu)，成員如下：
組長(zhǎng)：XX
副組長(zhǎng)：XX
安全員：XX
組員：XX、XX、XX、XX、XX
組織機(jī)構(gòu)圖
XXXXXXXXXXXXXXXX公司
10月10日
組長(zhǎng)：XX 副組長(zhǎng)：XX 安全員：XX 組員：XX 組員：XX 組員：XX 組員：XX 組員：XX
安全管理機(jī)構(gòu)職責(zé)
為了全面貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策和法律、法規(guī)，自覺(jué)接受行業(yè)管理、國(guó)家監(jiān)察和群眾監(jiān)督、更好地執(zhí)行公司的相關(guān)安全制度，特制定安全管理機(jī)構(gòu)的職責(zé)：
一、落實(shí)公旬安全生產(chǎn)主體責(zé)任制，建立健全企業(yè)安全管理機(jī)構(gòu)，配備安全生產(chǎn)管理人員。
二、結(jié)合公司實(shí)際，制定和完善安全管理規(guī)章制度、安全管理目標(biāo)及段性安全控制指標(biāo)，量化分解，落實(shí)到人，并簽訂安全生產(chǎn)目責(zé)任書(shū)，對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)情況實(shí)行階段性定量控制和考核。
三、強(qiáng)化安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，認(rèn)真做好安全教育、培訓(xùn)，交流安全管理經(jīng)驗(yàn)。
四、加強(qiáng)源頭管理，定期組織開(kāi)展安全檢查，綜合運(yùn)用自檢、普檢、抽檢、互檢等多種方式，排查各類安全事故隱患。
五、定期召開(kāi)安全生產(chǎn)例會(huì)，分析公司安全生產(chǎn)形勢(shì)，安排下一步安全生產(chǎn)意見(jiàn)。
六、落實(shí)安全經(jīng)費(fèi)。企業(yè)應(yīng)按上年?duì)I運(yùn)收入的1%作為安全費(fèi)用，專項(xiàng)用于安全生產(chǎn)，保證安全生產(chǎn)事故的搶險(xiǎn)救災(zāi)和善后處理工作等安全投入資金的穩(wěn)定來(lái)源。
七、按照事故原因未查清不放過(guò)、責(zé)任人員未處理不放過(guò)、整改措施未落實(shí)不敢過(guò)、有關(guān)人員未受到教育不放過(guò)的原則，認(rèn)真做好事故處理工作，制定落實(shí)事故救援應(yīng)急預(yù)案。
八、對(duì)所有安全管理和從業(yè)人員定期進(jìn)行績(jī)效考核，建立健全安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度，對(duì)安全生產(chǎn)做出顯著成績(jī)的集體、個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)因玩忽職守、違反規(guī)章制度而造成事故的，根據(jù)事故性質(zhì)、責(zé)任大小給予行政處分和經(jīng)濟(jì)處罰，觸犯刑律者送交有關(guān)部門(mén)處理。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1．了解面粉光滑、細(xì)、輕、白色、無(wú)味的基本特征。
2.知道食用面食的好處。
活動(dòng)重點(diǎn)：感知面粉的基本特征。
活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)如何和面，了解面粉和水的比例調(diào)配。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
面粉一袋、水、量杯、量勺、盆、盤(pán)子、筷子、面團(tuán)一個(gè)、記錄表、不同種類的面食圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、看一看、摸一摸、聞一聞、猜一猜，了解面粉特征
“盤(pán)子里盛放了一樣神奇的東西，寶貝們看一看，它是什么顏色的？”（白色）
“小手摸一摸有什么感覺(jué)？”（光滑的）
“用手指來(lái)捻一捻，覺(jué)得怎么樣？”（很細(xì)）
“吹一吹、看一看、它會(huì)怎么樣？”（像粉一樣，輕輕的飛起來(lái)） “鼻子聞一聞它有沒(méi)有味道？”（沒(méi)有）
小朋友們猜一猜，它是什么？（面粉）
教師小結(jié)：面粉的顏色是白色的、摸上去是光滑的、感覺(jué)又細(xì)又軟的、吹一吹很輕，聞起來(lái)沒(méi)有氣味。
二、和面
1.如何將面粉變成面團(tuán)
出示事先準(zhǔn)備好的面團(tuán)，與面粉并列擺放，“小朋友們想一想，如何將面粉變成面團(tuán)呢？”（將面粉與水融合到一起進(jìn)行和面）
2.和面方法及調(diào)配比例
嘗試配比，教師：“看，這是面粉，這是水，現(xiàn)在它們兩個(gè)要來(lái)做好朋友啦�！庇昧可兹�3勺面粉放入盆中，使用量杯加入5ml水，用筷子進(jìn)行攪拌（特別提示：和面時(shí)不能一次將水加足）看一看面粉是否能夠和成面團(tuán)。
再次加入1ml水，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察面粉的'變化。以此類推，逐一加入適量水，直到面粉變成面團(tuán)。
3.幼兒動(dòng)手制作面團(tuán)
依據(jù)上述教師示范的方法，幼兒自己動(dòng)手，嘗試和面，并將和面過(guò)程用記錄表進(jìn)行記錄。
三、了解面食的好處
出示不同種類的面食圖片，讓小朋友們想一想，這些好吃的食物是用什么做出來(lái)的呢？（面粉）食用面食都有哪些好處？（幼兒自主講述） 教師小結(jié)：1.面食含有豐富的淀粉、蛋白質(zhì)、粗纖維及鈣、鐵、磷等豐富的營(yíng)養(yǎng)素。2.面食含有能緩解分解的糖分，可以提供身體機(jī)能所需的熱能，而且易消化。3.面食有健脾養(yǎng)胃的作用。
四、倡導(dǎo)幼兒喜歡吃面食
活動(dòng)延伸：
《面點(diǎn)屋》小朋友們將自己和好的面團(tuán)拿到面點(diǎn)屋，用面團(tuán)制作面點(diǎn)并進(jìn)行裝飾。
活動(dòng)反思：
幼兒對(duì)此次活動(dòng)沒(méi)有表現(xiàn)出極其濃厚的興趣。
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，以新課程實(shí)施要求為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的研究精神，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生“科技創(chuàng)新，人人有責(zé)”意識(shí)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題：
科技筑夢(mèng)創(chuàng)新成長(zhǎng)
三、活動(dòng)目的：
1．培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)的情感，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、立志成才的斗志；
2．鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生勇于創(chuàng)造的精神；
3．拓寬學(xué)生視野，豐富校園生活，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和關(guān)愛(ài)生命的人文情懷。
四、活動(dòng)要求：
1．參與對(duì)象。各相關(guān)處室、班主任、科任老師和在校全體學(xué)生。
2．分類實(shí)施。校園科技節(jié)由不同的活動(dòng)系列組成，各年級(jí)、各學(xué)科、各備課組及全體學(xué)生要根據(jù)自己的特點(diǎn)在活動(dòng)中選定自己的活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)不同活動(dòng)的具體要求組織實(shí)施。
3．注重過(guò)程�；顒�(dòng)的實(shí)施要精心策劃和充分準(zhǔn)備，要圍繞活動(dòng)的主題科學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。同時(shí)要遵循以下原則：與學(xué)習(xí)相連、與生活相關(guān)、與科技結(jié)合；體現(xiàn)時(shí)代氣息、彰顯科技魅力、展現(xiàn)學(xué)生水平。核心是我們的、自己的、科學(xué)的、時(shí)代的。
4．嚴(yán)格評(píng)審。每項(xiàng)活動(dòng)都要制定出較為完備的考評(píng)方案，活動(dòng)結(jié)束后，要組織對(duì)活動(dòng)的成果進(jìn)行評(píng)審，要設(shè)置一、二、三等及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)邆�(gè)人及團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰。各類比賽務(wù)必公平、公正、公開(kāi)，評(píng)委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。
5．成果展示。對(duì)科技節(jié)活動(dòng)中產(chǎn)生的獲獎(jiǎng)作品要進(jìn)行展示，以此激發(fā)全校學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。
6．鼓勵(lì)教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng)，通過(guò)本次科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。
五、組織機(jī)構(gòu)：
為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立第八屆科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：劉培德
副組長(zhǎng)：陳燕墩 許金聚 林祥生 葉文隆 謝章棋 沈文偉
成 員：柯榮輝 李宏昇 柯永杰 鄭明川 林澤權(quán) 鄭海濱 胡銀杉 陳銀良
陳炳貴 劉鵬鵬 林進(jìn)筑 劉凌鵬 謝輝煌 郭志宏 李啟芳 蔡仔恒 班主任 團(tuán)委會(huì) 學(xué)生會(huì) 科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）科技節(jié)啟動(dòng)儀式（負(fù)責(zé)人：陳燕墩老師）
1．活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
2．活動(dòng)內(nèi)容：動(dòng)員大會(huì)
3. 活動(dòng)時(shí)間：11月6日
4．活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)
（二）科普講座（負(fù)責(zé)人：李宏昇老師）
1．活動(dòng)目的：促進(jìn)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代物質(zhì)文明的了解，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的情懷。
2. 活動(dòng)內(nèi)容：生物組組長(zhǎng)沈立福老師開(kāi)設(shè)科普講座《基因工程和現(xiàn)代生物技術(shù)》
3．活動(dòng)對(duì)象：高一學(xué)生
4．活動(dòng)時(shí)間：11月22日
5. 活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館多功能會(huì)議廳
（三）科普知識(shí)競(jìng)賽（負(fù)責(zé)人：李妹婷老師）
1.競(jìng)賽目的：豐富我校學(xué)生課余文化生活,進(jìn)一步拓展學(xué)生的科普知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣。
2.競(jìng)賽內(nèi)容：開(kāi)展科普知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以書(shū)面閉卷答題的形式進(jìn)行。
3.競(jìng)賽時(shí)間：11月23日
4.參加對(duì)象：高一、高二、初一、初二每班擇優(yōu)推薦3名學(xué)生參賽。
5.評(píng)獎(jiǎng)辦法：初中組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。高中組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
（四）科技小論文比賽（負(fù)責(zé)人：柯榮輝老師）
1.評(píng)選內(nèi)容：
通過(guò)組織學(xué)生觀察自然與社會(huì)，閱讀科普讀物，然后寫(xiě)一篇觀察報(bào)告、科技小論文、讀后感、科普童話、科普幻想等體裁的文章。
2.評(píng)選要求：
�。�1）論文必須符合基本格式，所有論文一律用A4紙打印，正文使用宋體四號(hào)字，字?jǐn)?shù)在1000——2500字之間。
�。�2）科技小論文要突出論據(jù)的科學(xué)性、思維的創(chuàng)新性，有一定的實(shí)用價(jià)值；社會(huì)調(diào)查必須經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)查或查閱文獻(xiàn)，內(nèi)容必須真實(shí)，不得捏造或浮夸，調(diào)查要求實(shí)事求是。
�。�3）論文題材、內(nèi)容不限，不得抄襲、網(wǎng)上下載，文責(zé)自負(fù)。引用原文或資料必須注明。論文可個(gè)人撰寫(xiě)，也可小組合作（最多不超過(guò)4人），注明作者及所在班級(jí)。
�。�4）作品上交截止時(shí)間：11月25日。各班班長(zhǎng)收齊后上交給教研室柯榮輝主任。
3.評(píng)選對(duì)象：
高一、高二、初一、初二每班至少上交一篇科技小論文參與評(píng)選。
4.評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)：
初中組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。高中組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
（五）科學(xué)幻想畫(huà)比賽(負(fù)責(zé)人：傅連玉老師)
1.評(píng)選內(nèi)容：
畫(huà)面的表現(xiàn)內(nèi)容可以是對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的'暢想和展望，可以是從天到地、從陸地到海洋，從人類日常生活、環(huán)境變遷、城市建設(shè)、植物演變與發(fā)展；可以涉及通信技術(shù)、生命科學(xué)、能源技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生態(tài)保護(hù)、綠色商品等方面的科技內(nèi)容。
2.評(píng)選要求：
�。�1）參賽作品要求充分體現(xiàn)科學(xué)幻想，注意構(gòu)想的創(chuàng)造性、新穎性和科學(xué)性。
�。�2）每幅作品應(yīng)有“標(biāo)題”，并配有簡(jiǎn)短的背景材料文字介紹，有作者署名及注明所在班級(jí)。
�。�3）作品可個(gè)人單獨(dú)完成，也小組合作完成（不超過(guò)3人）。內(nèi)容不得侵害他人合法權(quán)利和個(gè)人隱私。
�。�4）作品上交截止時(shí)間：11月25日。各班班長(zhǎng)收齊后上交給團(tuán)委會(huì)傅連玉老師。
3.評(píng)選對(duì)象：
高一、高二、初一、初二每位美術(shù)教師的每個(gè)教學(xué)班至少上交一份科技繪畫(huà)作品參與評(píng)選。
4.評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)：
初中組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。高中組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
（六）“變廢為寶”科技創(chuàng)新制作活動(dòng)（負(fù)責(zé)人：李峪濤老師）
1. 主題、說(shuō)明
a.“科技創(chuàng)新小制作”——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。
b.“生活中的小發(fā)明”——發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。
�。ㄗⅲ喝鐭o(wú)制作條件，也可以只寫(xiě)出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙）
2. 活動(dòng)要求：
a．根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作，每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長(zhǎng)共同制作（20xx社區(qū)春節(jié)活動(dòng)方案范文700字3篇）1至2件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。（每班擇優(yōu)選送，至少1件）
b．比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。
c．作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級(jí)、姓名、年齡。
d. 作品上交截止時(shí)間：11月25日。各班班長(zhǎng)收齊后上交給教研室李峪濤老師。
3. 評(píng)選對(duì)象：
高一、高二、初一、初二各班至少有一個(gè)科技小制作作品參與評(píng)選。
4. 評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)：
初中組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。高中組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
（七）科技手抄報(bào)（負(fù)責(zé)人：張曉鵬老師）
1.評(píng)選內(nèi)容：
選材要新穎、健康，但不能單一，應(yīng)具有多樣性。以貼近學(xué)生、貼近時(shí)代以及反映年輕人思想、國(guó)內(nèi)外科技發(fā)展動(dòng)態(tài)等為主。
2.評(píng)選要求：
手抄報(bào)統(tǒng)一為4開(kāi)紙（55cm*39cm），可以參考校報(bào)，版面布局合理，知識(shí)性和和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一，排版自由發(fā)揮，可以個(gè)人參賽，也可以小組集體參賽，作品不為印刷品。
作品上交截止時(shí)間：11月25日。各班班長(zhǎng)收齊后上交給俊杰樓103室張曉鵬老師。
3.評(píng)選對(duì)象：
高一、高二、初一、初二每班至少上交一份科技手抄報(bào)參與評(píng)選。
4.評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)：
初中組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。高中組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
七、時(shí)間安排：
20xx年11月上旬動(dòng)員準(zhǔn)備，11月中旬開(kāi)始分類開(kāi)展活動(dòng)，11月下旬為作品評(píng)比展出時(shí)間，各負(fù)責(zé)人收集評(píng)審作品并上交給科技活動(dòng)室展出，過(guò)程性材料如拍攝的照片等送教研室存檔。20xx年12月為表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間。請(qǐng)各組織單位積極開(kāi)展工作，按時(shí)完成任務(wù)。
八、總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)（負(fù)責(zé)人：蔡仔恒老師）
1.科技之星：獲得一等獎(jiǎng)的個(gè)人，學(xué)校將在期末表彰會(huì)上授予“科技之星”榮譽(yù)稱號(hào)。
2.單項(xiàng)獎(jiǎng)：設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名，分別給予獎(jiǎng)品和證書(shū)，并把一等獎(jiǎng)的作品送到縣參與評(píng)選。
3.團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)每人次記3分、二等獎(jiǎng)每人次記2分、三等獎(jiǎng)每人次記1分，學(xué)校以各班成績(jī)總分為序，按高中組總分前6名班級(jí)，初中組前3名班級(jí)表彰為科技節(jié)活動(dòng)先進(jìn)班集體并在11月份班級(jí)考核中加1分。
4.對(duì)未積極參與活動(dòng)的班級(jí)每項(xiàng)扣除11月份班級(jí)考核分1分。
福建省安溪第八中學(xué)
20xx年10月2日
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目標(biāo)。
為了深入貫徹學(xué)部所倡導(dǎo)的 “快樂(lè)群星，快樂(lè)少先隊(duì)”活動(dòng)這一載體的少先隊(duì)活動(dòng)，幫助學(xué)生感悟生活快樂(lè)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂(lè)，并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂(lè)，在活動(dòng)體驗(yàn)中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)。
二、活動(dòng)思路。
1. 創(chuàng)設(shè)活動(dòng)氛圍。
通過(guò)創(chuàng)設(shè)以“學(xué)生發(fā)展為本”的課余活動(dòng)氛圍，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)、開(kāi)拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2. 培養(yǎng)活動(dòng)意識(shí)。
培養(yǎng)學(xué)生能主動(dòng)參與意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，在活動(dòng)中切身感到活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
3. 規(guī)范活動(dòng)實(shí)施。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，對(duì)活動(dòng)的要求、注意事項(xiàng)、安全等問(wèn)題應(yīng)加以規(guī)范，使學(xué)生參與活動(dòng)更具有實(shí)效性。
4. 創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體。
通過(guò)創(chuàng)設(shè)載體活動(dòng)，促使學(xué)生更加樂(lè)意參與。
三、實(shí)施方案。
1.活動(dòng)氛圍的創(chuàng)設(shè)。
學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞,學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的好壞,直接影響學(xué)生的生理及心理的健康。因此，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀、和諧的.班級(jí)環(huán)境有益于學(xué)生情感的陶冶，心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級(jí)文化建設(shè)有助于學(xué)生的更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2.活動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)。
通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“快樂(lè)群星、快樂(lè)少先隊(duì)”活動(dòng)，讓學(xué)生都能積極參與，并且能夠在活動(dòng)中與大家分享快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí)，更有效地促進(jìn)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀上得以健康發(fā)展。
3.活動(dòng)實(shí)施的規(guī)范。
對(duì)學(xué)生所參與的活動(dòng)，務(wù)必要對(duì)活動(dòng)要求、規(guī)則、注意事項(xiàng)、安全問(wèn)題等方面加以規(guī)范。使學(xué)生在保證活動(dòng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，增進(jìn)學(xué)生規(guī)范意識(shí)、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。
4.活動(dòng)載體的創(chuàng)設(shè)。
為使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩，新學(xué)期又新增添了部分活動(dòng)素材，如：中國(guó)象棋、圍棋、五子棋等棋類;羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動(dòng)素材。同時(shí)為幫助體驗(yàn)到讀書(shū)的快樂(lè)，精心創(chuàng)設(shè)了圖書(shū)角。
活動(dòng)載體一：
開(kāi)展形式多樣的“快樂(lè)杯”系列活動(dòng)。
二年級(jí)上學(xué)期共開(kāi)展了“快樂(lè)杯”中國(guó)象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計(jì)算能力大賽等多系列活動(dòng)。
活動(dòng)載體二：
召開(kāi)以“快樂(lè)群星，快樂(lè)少先隊(duì)”為主題的班隊(duì)課。
四、活動(dòng)效果。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生在個(gè)性、特長(zhǎng)上得到了進(jìn)一步提高，學(xué)生能夠在活動(dòng)感受到快樂(lè)，且能與伙伴們分享快樂(lè)。改變了從前學(xué)生課余時(shí)間無(wú)事可做的現(xiàn)狀，展現(xiàn)眼前的則是看課外書(shū)、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動(dòng)，不僅使學(xué)生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng)，也使學(xué)業(yè)成績(jī)上有了較大程度的提高。
五、活動(dòng)預(yù)想。
在進(jìn)一步完善以“學(xué)生發(fā)展為本”，提升學(xué)生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“快樂(lè)本”系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在今后的活動(dòng)中開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，文體藝術(shù)系列活動(dòng)，實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。
總之，開(kāi)展好學(xué)生課外活動(dòng)是一項(xiàng)教育教學(xué)中的必不可少的工作，我們應(yīng)就此作進(jìn)一步探究和實(shí)踐，堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、分享快樂(lè)，開(kāi)拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，使課外活動(dòng)能成為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地。
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