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活動方案

時間:2024-01-21 17:15:40 活動方案 我要投稿

實(shí)用的活動方案(共5篇)

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么你有了解過方案嗎?下面是小編整理的活動方案7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的活動方案(共5篇)

活動方案 篇1

  活動目的:

  為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。

  活動對象:

  全園幼兒。

  活動時間:

  5月1日--5月31日。

  活動主要負(fù)責(zé):

  各班正、副班主任、保育員。

  活動口號:

  十個手指動動動,什么活兒都會干!

  活動過程:

  一、且歌且吟故事講述篇

  1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

  2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

  3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。

  二、小鬼當(dāng)家勞動實(shí)踐篇

  (一)小班自己的事情自己做開展我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

  1、各班以勞動最光榮為主題,圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

  2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種勞動之星。

  (二)中班我是快樂小幫手1、各班以勞動最光榮為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。

  2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的值日之星。

  (三)大班勞動最光榮1、開展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺,讓大家體會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

  2、通過調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動計劃。

  3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的.家務(wù)勞動計劃,開展家務(wù)勞動小能手!的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動,家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄

  下來。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。(在記錄表上進(jìn)行評價)5、每周一各班評選出班級家務(wù)勞動之星,實(shí)現(xiàn)家園共育。

  三、我能行活動展示篇

  我能行勞動技能大比武:(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

  小班:穿衣服比賽。

  中班:剝毛豆比賽。

  大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)四、我真棒活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的勞動小能手評選,勞動小能手獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

活動方案 篇2

  一、活動主題:

  愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé); 撿拾垃圾,從小事做起!

  二、活動背景:

  人類中有一個地球,保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們自己。環(huán)境意識應(yīng)從孩子開始培養(yǎng)。初中教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工程,使學(xué)生從小形成環(huán)境觀念,養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的行為和習(xí)慣,是形成良好環(huán)境群體的基礎(chǔ),是提高全社會、全民族素質(zhì)的關(guān)鍵。教育學(xué)家陳鶴琴先生說:“怎樣的'環(huán)境,就得到怎樣的刺激,獲得怎樣的印象,從所得的印象中,發(fā)生于印象有關(guān)的動作。”因此,我校團(tuán)委決定進(jìn)行一次以環(huán)保教育為主題的撿垃圾活動,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛祖國美麗河山的情感,從小確定:“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的觀點(diǎn),充分體驗參與實(shí)踐活動的喜悅之情。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1.垃圾袋、抹布(學(xué)生自備)

  2.旗幟(2.0×1.3)

  3.照相機(jī)(辦公室)

  四:活動目的

  1.進(jìn)一步了解環(huán)境污染的危害,萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識,愿意做環(huán)保小衛(wèi)士,積極參與環(huán)保行動。

  2.開闊孩子的視野,豐富孩子的知識面,促進(jìn)孩子的社會性發(fā)展。

  3.通過實(shí)踐活動,體驗集體活動的快樂。

  4.動員初一預(yù)備團(tuán)員,初二團(tuán)員,通過宣傳垃圾的危害,是學(xué)生認(rèn)識減少垃圾的重要性,并將學(xué)生的認(rèn)識整理后通過各種媒體如:班級主題班會,黑板報,校園廣播等進(jìn)行宣傳,并落實(shí)到學(xué)生的實(shí)踐活動中。

  五、活動對象:

  初一預(yù)備團(tuán)員、初二全體團(tuán)員

  六、活動時間:

  20xx年10月26日下午第七節(jié)(弘德樓前)

  七、活動地點(diǎn):

  初一年級:體育場 初二年級:金鼎公園

  八、注意事項:

  1.清點(diǎn)人數(shù)兩次,學(xué)生按安排具體活動(4:30第一次,5:30第二次)。

  2.年級組政教人員注意學(xué)生交通安全等。

  3.活動后要求學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)洗手。

  

活動方案 篇3

  活動背景:

  尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國家為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng),將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天,組織幼兒為教師祝賀節(jié)日,是對幼兒進(jìn)行教育的一個良好的途徑。通過此次活動,讓幼兒了解教師的工作,培養(yǎng)幼兒喜愛老師的情感。

  活動目標(biāo):

  1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

  2、了解教師的職業(yè)特點(diǎn),知道老師的辛苦,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

  活動安排:

  活動一:

  老師我愛您:愛要大聲說出來

  活動目的:

  1、知道老師很辛苦,萌發(fā)了熱愛老師的.情感。

  活動過程:

  1、談話:說說老師一天的都做什么工作。

  2、想想老師什么時候高興,什么時候生氣。

  3、猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。

  4、老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?

  活動二:

  愛心手工送祝福

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)會觀察老師的外形特征,初步學(xué)畫人的上半身,簡單畫出人的五官,并表現(xiàn)出老師的明顯特征。

  2、體驗與老師間的美好感情,提高幼兒對繪畫的興趣。

  活動三:

  深情擁抱愛園丁

  1、 喜歡用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的愛。

  2、 從大大的擁抱中,感受到濃濃的師生情。

活動方案 篇4

  一、開業(yè)促銷

  1、百元買鉆飾現(xiàn)金大返利

  活動時間:5月x日——5月x日

  活動內(nèi)容:活動期間買鉆飾滿xxxx元的顧客憑小票可參加“百元買首飾現(xiàn)金大返利”大抽獎活動,抽獎次數(shù)以滿千元計算,如消費(fèi)xxxx元買一鉆飾,可以抽獎x次,如x次都中一等獎,返現(xiàn)金xxx元,即xxx元買一價xxxx元的鉆飾。抽獎現(xiàn)場進(jìn)行,即抽即兌,100%中獎。獎項設(shè)置如下:

  一等獎返現(xiàn)金xxxx元

  二等獎返現(xiàn)金xxx元

  參與獎送面值xx元xxx炸雞店或xx咖啡連鎖店免費(fèi)餐券一張

  2、舊首飾換新顏黃鉑金換靚鉆

  活動時間:5月x日——5月x日

  活動內(nèi)容:舊足金、千足金,舊鉑金pt900、pt950、pt990換鉆石飾品,

  免收加工費(fèi)+xxx炸雞店或xx咖啡連鎖店——面值50元免費(fèi)餐卷一張

  3、大禮送會員好事與您享

  活動時間:5月x日——5月x日

  活動內(nèi)容:

  凡xxx金店xx會員,累計積分超xxx元者,皆可到xx廣場xxx金店專柜領(lǐng)取xx咖啡連鎖店面值為xxx元的手機(jī)充值卡一張。

  4、鉆石走進(jìn)尋常百姓家

  擁有鉆石,不是夢想,只需xxx元,就可購買鉆飾一枚,每人限購一枚,數(shù)量有限,僅售xx枚,售完為止。

  5、量身定制‘真我個性’克拉鉆

  真我個性度身訂做選自己喜歡的款式、自己喜歡的鉆石,自己的`手寸、自己的品味、自己的特殊日子……一切都是自己的。十天交貨(能否做到?)。

  真我個性,完美體現(xiàn),優(yōu)雅品味,盡在鉆石中。

  二、活動宣傳推廣策略

 。1)在各地電視臺做活動宣傳廣告,還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上活動的意義、參與細(xì)則、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。

 。2)在店前做好活動宣傳海報或X展架,在柜臺安排活動咨詢員并設(shè)立咨詢電話方便顧客咨詢;

  三、需準(zhǔn)備與溝通工作

  1、聯(lián)系充值卡

  2、買一臺電腦,聯(lián)系會員資料聯(lián)網(wǎng)

  3、與xx聯(lián)系放鞭炮事宜

  4、與民政局聯(lián)系結(jié)婚喜卡事宜

  5、與xxx、xx聯(lián)系宣傳冊事宜

  6、xxx金店之夜

  7、與影樓聯(lián)系互動互惠

  8、開業(yè)場地布置和店面布置專人負(fù)責(zé)

活動方案 篇5

  一、活動思想:

  今年的9月10日是我國的第xxxx個教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學(xué)會感恩 師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

  二、活動時間:

  xxxx年9月1日至10日

  三、活動內(nèi)容:

  金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心 。教師節(jié)到了,學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,學(xué)生會建議各班按以下幾種方式祝賀:

  1、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

  2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。

  3、以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。

  4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

  5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

  6、以全班同學(xué)的`名議,在講臺上放一束鮮花。

  7、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。

  8、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動,并可以寫一句感謝教師的話。

  9、以班級為單位,搞一次錄音比賽,題目:“老師,我的愛對你說……”。

  四、活動要求:

 。ǜ黜椈顒由辖蛔髌芬⒚髯髡咝彰鄤e,9月6日中午14點(diǎn)前交)

  1、祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語,評選出3—5份優(yōu)秀作品上交到團(tuán)委(以電子版形式上交),由團(tuán)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評獎,優(yōu)秀祝福語將在大屏幕展示。

  2、“老師,我的愛對你說……”錄音比賽。

  老師開啟了我們的智慧之門;老師給了我們生活的勇氣;老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力,老師給了我們奔向好前程的希望。在這個特別的日子,讓我們盡情說出我們對老師那份愛?梢酝ㄟ^歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感激或者直接說出你的心聲等形式,為你最喜愛的老師送出你的祝福。要求

 、偻ㄊ謾C(jī)、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來。

  ②錄音作品效果要清晰,并在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別,時間不要超過5分鐘。

 、鄹靼嘀辽僖辖灰环葑髌。我們將在學(xué)校廣播站播出時間進(jìn)行為期一周的播放,并評選出優(yōu)秀作品給予獎勵。

  3、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:——“看,這是我的老師”。

  捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫,可以手工繪畫或電腦制作完成。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙,每班推選上交3—5份,學(xué)校將進(jìn)行評獎,優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽,并選取部分在學(xué)?锷峡恰

  各班要認(rèn)真發(fā)動,積極準(zhǔn)備,保證活動效果。以上作品以班為單位,由班長收齊于9月6日中午14點(diǎn)前交到團(tuán)隊室,希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后,立即行動起來,盡快傳達(dá)對老師的心意。

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