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活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-01-21 17:14:05 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)主題

  溫情六月感恩父愛(ài)。

  二、活動(dòng)目的

  以父親節(jié)為契機(jī),舉行系列關(guān)愛(ài)、親情活動(dòng),促進(jìn)賣場(chǎng)銷售,提升萬(wàn)達(dá)關(guān)愛(ài)社會(huì)的企業(yè)形象。

  三、活動(dòng)背景

  萬(wàn)達(dá)商業(yè)廣場(chǎng)的主體消費(fèi)群體為年輕一族,父親節(jié)這個(gè)外來(lái)節(jié)日因它包含著濃郁親情成分,所以在廣大年輕一族心目中有著比較重的意義,這也是值得社會(huì)提倡和宣傳的。我公司擬緊抓這一時(shí)機(jī),扶持B座新開(kāi)業(yè)區(qū)域,策劃執(zhí)行相關(guān)活動(dòng),以期取得良好的社會(huì)效應(yīng)并能促進(jìn)賣場(chǎng)的49售。

  四、營(yíng)銷策略

  分析萬(wàn)達(dá)商業(yè)廣場(chǎng)客流量大且已比較穩(wěn)定,在父親節(jié)當(dāng)日舉行大型的外場(chǎng)路演活動(dòng),投入較大但效果并不會(huì)很明顯。擬采取以內(nèi)場(chǎng)營(yíng)造氣氛為主的促銷手段,投入資金相對(duì)較小,且時(shí)段延續(xù)性相對(duì)較長(zhǎng),促銷效果較明顯。

  這種宣傳方式從消費(fèi)者的感情需要出發(fā),可謂細(xì)微之處見(jiàn)真情。而且這種宣傳是公益性的,顧客完全不會(huì)有抵觸心理,對(duì)樹(shù)立一個(gè)有感情、有責(zé)任感的公益社會(huì)一一xx萬(wàn)達(dá)商業(yè)廣場(chǎng)的企業(yè)形象有很好的作用。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  **年6月10日至6月17日。

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  與商戶充分溝通發(fā)通知函給賣場(chǎng)各商戶,告知其活動(dòng)相關(guān)事宜,使商戶充分了解活動(dòng)內(nèi)容,并能積極地配合我公司共同開(kāi)展此活動(dòng)。

  營(yíng)造感恩溫情氛圍各商戶店內(nèi)增設(shè)POP宣傳牌,并將各入口玻璃門噴繪、內(nèi)場(chǎng)吊旗等處更換為宣傳父親節(jié)內(nèi)容,各處內(nèi)容底面圖案設(shè)計(jì)保持一致,但文字內(nèi)容盡量不相同,均為父親節(jié)相關(guān)宣傳介紹。例如:

 。1)每年6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié);

 。2)一個(gè)不應(yīng)被遺忘的節(jié)日;

  (3)父親——男人最溫情的稱呼;

  (4)父愛(ài)同樣偉大無(wú)私;

 。5)對(duì)父親大膽說(shuō)出我愛(ài)你;

 。6)你記得父親的生日是哪一天嗎?

 。7)記得給父親打個(gè)電話問(wèn)候;

  (8)父親的節(jié)日每年只有一天;

 。9)你為父親過(guò)過(guò)生日嗎?

 。10)你準(zhǔn)備好送給父親的'禮物了嗎?

 。11)一份給父親的禮物、一份濃濃的愛(ài)。

  大膽寫出愛(ài)——感恩父愛(ài) 祝福父親在B,C座首層中廳處各搭建一個(gè)簡(jiǎn)易許愿臺(tái),背板為大膽寫出愛(ài)——感恩父愛(ài) 祝福父親主題內(nèi)容,現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)提供筆和祝?ǎ深櫩妥孕性谛∽8?ㄉ蠈懡o父親的祝福話語(yǔ),并粘貼在許愿臺(tái)上表達(dá)對(duì)父親的祝愿。

  由于不能統(tǒng)一收銀,如果采用購(gòu)物送卡的形式,無(wú)法保證真實(shí)性,又降低參與性,所以采取無(wú)條件贈(zèng)卡,簡(jiǎn)化流程,增強(qiáng)活動(dòng)的參與性和公益性。

  帶動(dòng)賣場(chǎng)銷售在營(yíng)造出了濃郁的感恩父親節(jié)氛圍的同時(shí),力求帶動(dòng)賣場(chǎng)梢售,設(shè)計(jì)制作特別針對(duì)父親節(jié)的統(tǒng)一樣式的小友情提示牌,發(fā)放給商戶。例如:

  (1)快帶我回家送給爸爸;

 。2)你準(zhǔn)備好送爸爸的禮物了嗎?

 。3)感恩父愛(ài);

  (4)獻(xiàn)給爸爸的禮物;

 。5)父親節(jié)最好的禮物;

 。6)快來(lái)挑件禮物送給爸爸吧。

  七、預(yù)期效果

  活動(dòng)形式較為簡(jiǎn)單,并不采取路演等大型活動(dòng),投入資金也不大,但卻能營(yíng)造溫馨的氛圍,給內(nèi)場(chǎng)銷售帶來(lái)直接效果。就長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而言,有利于培養(yǎng)顧客忠誠(chéng)度。在父親節(jié)開(kāi)展宣傳活動(dòng),可以在顧客心里建立萬(wàn)達(dá)商業(yè)廣場(chǎng)關(guān)懷顧客、富有人情味的形象,提升我公司公益形象與美譽(yù)度,形成客戶忠誠(chéng)度,為以后的經(jīng)營(yíng)發(fā)展創(chuàng)造條件。

  八、活動(dòng)費(fèi)用

  玻璃門頭噴繪(12個(gè)):600元

  內(nèi)場(chǎng)吊旗(45個(gè)):1 250元

  宣傳牌(300個(gè)):1 500元

  友情提示牌(500個(gè)):500元

  許愿臺(tái)(2個(gè)):1 400元

  許愿卡(1 500個(gè)):500元

  費(fèi)用總計(jì):5 750元

活動(dòng)方案 篇2

  “炫彩春日,情系水周”

  ——世界水日彩繪活動(dòng)策劃書(shū)

  世界水日,中國(guó)水周,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓世界聽(tīng)到水的呼喚!

  1、 活動(dòng)目的:

  在“提升學(xué)生素質(zhì),節(jié)約用水”的`基礎(chǔ)上,用彩繪等活動(dòng)形式喚起同學(xué)們的節(jié)水意識(shí),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的必要性,以及水的重要性。

  2、 活動(dòng)時(shí)間:

  3月24日12:00——14:00

  3、 活動(dòng)地點(diǎn):

  生活區(qū)、東食堂附近

  4、 活動(dòng)對(duì)象:

  校全體學(xué)生,教職工

  5、 活動(dòng)安排:

  a.前期準(zhǔn)備,為活動(dòng)開(kāi)展做好部署工作

  (1)前期宣傳(海報(bào),通知單復(fù)印等)。(2)購(gòu)買活動(dòng)材料。(3)制作路標(biāo)(4)準(zhǔn)備活動(dòng)設(shè)施(現(xiàn)場(chǎng)布置)。(4)安排相關(guān)工作人員。

  b.發(fā)布通知,張貼海報(bào),路標(biāo)。

  6、 現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)安排:

 。1)在入口處發(fā)放宣傳冊(cè)。

  (2)入口至抽獎(jiǎng)區(qū)兩—三米內(nèi)擺放KT板等宣傳板。

  (3)進(jìn)入抽獎(jiǎng)區(qū),抽獎(jiǎng)區(qū)分左右兩邊(分流),抽獎(jiǎng)后可按獎(jiǎng)品內(nèi)容進(jìn)入彩繪區(qū)(圓形)繪制不同的彩繪圖案(在抽獎(jiǎng)卡片上寫上不同的彩繪內(nèi)容,如各種各樣的花或自己想要繪制的內(nèi)容等)。

 。4)在彩繪區(qū)前設(shè)置水養(yǎng)前期宣傳區(qū),可以免費(fèi)品茶,也可分流,緩解彩繪擁擠。

 。4)根據(jù)參與活動(dòng)者的意愿,可以在彩繪后攝影留念(至少拍個(gè)手)。

 。5)攝影留念的參與者可以在我們協(xié)會(huì)的網(wǎng)站上拷貝。

  7、 具體彩繪內(nèi)容分幾種(名字、愛(ài)心、卡通圖案等) 8、 人員分配:

  宣傳區(qū)2人、抽獎(jiǎng)區(qū)6人、水養(yǎng)身宣傳區(qū)3人、彩繪區(qū)10人(彩繪人員5—6人)、攝影區(qū)3人。

  9、 材料準(zhǔn)備:

  彩繪材料、桌子20個(gè)、路標(biāo)、白紙、棉花棒等

  10、 后期:

  活動(dòng)結(jié)束后,由工作人員負(fù)責(zé)清理工作,將現(xiàn)場(chǎng)還原等。

  學(xué)生水資源協(xié)會(huì)

  20xx年3月8日星期一

  

活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)背景:

  俗話說(shuō)“民以食為天”,人們一天都離不開(kāi)飲食,飲食又與人的健康息息相關(guān)。體格健壯,健康有活力的人,一般來(lái)說(shuō),都有良好的飲食習(xí)慣和作息習(xí)慣。其實(shí)生活中許多的細(xì)節(jié)都與飲食有關(guān),民間還有“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)”的說(shuō)法。在我們周圍,到處可以看到體重超標(biāo)的小胖墩;在食堂里,學(xué)生偏食挑食的壞習(xí)慣屢教而不能改;在體育成績(jī)單上,成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生屈指可數(shù);教室里,三天兩頭看到座位空著??健康飲食顯得猶為重要!

  二、活動(dòng)目的和意義:

  為什么現(xiàn)在我們祖國(guó)的花朵這么嬌弱?是什么剝奪了他們的健康?因此,我們根據(jù)四(6)班學(xué)生的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了“健康飲食伴我行”這個(gè)貼近生活,學(xué)生感興趣的主題活動(dòng),期望通過(guò)此項(xiàng)研究活動(dòng)完成以下目標(biāo):

 、僖龑(dǎo)學(xué)生對(duì)飲食的關(guān)注,認(rèn)識(shí)飲食的重要性,提高食品的安全意識(shí);幫助學(xué)生更深入地了解事物的功用,讓事物更好地為我們健康成長(zhǎng)服務(wù)。 ②了解合理飲食的重要性、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

 、叟囵B(yǎng)學(xué)生觀察研究、想象創(chuàng)新及與人協(xié)作發(fā)展等方面的'能力。

  ④在活動(dòng)中,學(xué)會(huì)交往與合作、學(xué)會(huì)與人交流等,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx-12-1下午第二節(jié)班隊(duì)課

  四、活動(dòng)地點(diǎn): 學(xué)校報(bào)告廳

  五、活動(dòng)的主辦方、承辦方以及參加人員 1、主辦單位:實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  2、承辦單位:實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5)班班委以及班主任 3、參加人員:四(5)班全體學(xué)生

  六、活動(dòng)構(gòu)成:

  1.四小隊(duì)之間的健康飲食知識(shí)比拼; 2.欣賞四小隊(duì)準(zhǔn)備的節(jié)目; 3.宣讀倡議書(shū),簽名。 七、活動(dòng)流程:

  活動(dòng)前期:

  1.召開(kāi)班委會(huì)議,討論并明確活動(dòng)計(jì)劃; 2.由班委選出兩名主持人,一男一女;

  3.購(gòu)買好相關(guān)材料(礦泉水瓶、氣球、沙錘、小紅旗); 4.確定表演節(jié)目以及落實(shí)表演的人員名單;

  5.收集相關(guān)環(huán)節(jié)需要的資料(食品名稱、健康小知識(shí)……) 活動(dòng)期間: (1)活動(dòng)準(zhǔn)備

  整隊(duì)——出旗——唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌 (2)活動(dòng)過(guò)程

  1.主持人開(kāi)場(chǎng)白并介紹到場(chǎng)的來(lái)賓; 2.各小隊(duì)進(jìn)行比拼

  第一回合:食品名稱猜猜猜 比賽規(guī)則:①.每組選出2名代表;

  ②.根據(jù)一名代表的描述,另一代表說(shuō)出食品的名稱; ③.猜出一個(gè)得一顆星,猜不出可說(shuō)過(guò); ④.比賽時(shí)間為1分鐘;

 、.在描述過(guò)程中不可以出現(xiàn)該食品名稱中的字。

  主持人提問(wèn):你最喜歡吃什么?

  欣賞節(jié)目:第一小隊(duì)的小品《三無(wú)食品吃不得》 主持人提問(wèn):看完精彩的小品,你想說(shuō)些什么? 搶答環(huán)節(jié):①.什么是三無(wú)食品?了解三無(wú)食品

 、.請(qǐng)說(shuō)出十大垃圾食品名稱?了解十大垃圾食品

 、.我們的零食有哪些?

  欣賞節(jié)目:第二小隊(duì)《食品調(diào)查》 全班回答問(wèn)題:①.空腹喝牛奶有益健康。

 、.運(yùn)動(dòng)后立刻大量飲水,有益健康。

 、.早餐要吃好,午餐要吃飽,晚餐要吃少。 ④.吃海帶能預(yù)防大脖子病!.

  搶答環(huán)節(jié):我們食物中有七大營(yíng)養(yǎng)成分,是哪七大營(yíng)養(yǎng)成分? 欣賞節(jié)目:第三小隊(duì)《看看誰(shuí)的功能大》 第四小隊(duì)《拍手歌》

 。3)活動(dòng)結(jié)束

  宣讀倡議書(shū),簽名 主持人結(jié)束語(yǔ)

  中隊(duì)輔導(dǎo)員講話,確定最終獲勝者。 中隊(duì)輔導(dǎo)員引領(lǐng)呼號(hào) 退旗 活動(dòng)后期:

  1.班委每人寫一份活動(dòng)總結(jié)以及反思; 2.全班學(xué)生填寫如下評(píng)價(jià)表:

  圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看

  八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人 四(5)班班委、班主任

  附件(1)

  主持人:××× ×××

  搶答題:1.什么是三無(wú)食品?了解三無(wú)食品

  2.請(qǐng)說(shuō)出十大垃圾食品名稱?了解十大垃圾食品

  3.我們的零食有哪些?

  4.我們食物中有七大營(yíng)養(yǎng)成分,是哪七大營(yíng)養(yǎng)成分?

  附件(2)

活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)目的

  1.與大自然零接觸,讓學(xué)生深入大自然,了解大自然,開(kāi)闊學(xué)生的視野,增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí);

  2.把課堂延伸到自然和社會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)及自理能力,體驗(yàn)勞動(dòng)的喜與樂(lè);

  3.感受深秋的美麗和豐收的喜悅,通過(guò)自己買、洗、燒等一系列野炊過(guò)程體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè);

  4.在活動(dòng)中滲透環(huán)境保護(hù)教育,讓學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:定于20xx年10月19日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  四、活動(dòng)內(nèi)容: 一、二年級(jí)秋游;

  三至六年級(jí)野炊。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.班主任提前做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作:

  a、要求學(xué)生要注意自身安全,如:用火時(shí)要注意前后左右同學(xué)的'安全,注意燙傷等。

  b、注意野外用火安全,學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火,不得私自用火,用火結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)用水將火撲滅。

  c、教育學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中,要互幫互助,男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度,應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù),照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。

  d、對(duì)學(xué)生行路時(shí)的交通安全和整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的環(huán)保進(jìn)行教育,來(lái)去路上,不準(zhǔn)邊走邊吃零食邊扔垃圾,到達(dá)野炊地點(diǎn)也是如此,不將垃圾丟入田地或小溪。

  2.由班主任與配班老師負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)。

  3.按學(xué)生的生活自理能力和學(xué)生人數(shù)分成若干小組,班主任老師事先安排相關(guān)事宜:如食品的采購(gòu)要實(shí)惠、衛(wèi)生,用具攜帶情況(如:引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實(shí),于活動(dòng)前日或當(dāng)日帶到學(xué)校。

  4.學(xué)生和教師一律步行到達(dá)目的地,開(kāi)始野炊活動(dòng)。

  過(guò)程:搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動(dòng)——收拾場(chǎng)地,

  返回時(shí)按班級(jí)次序步行返校。

  5.學(xué)生應(yīng)帶物品由班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際提出建議,為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,所有的東西都由學(xué)生自備,但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單,及本組分工情況。

  6.活動(dòng)后自覺(jué)地將垃圾帶回,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生并分組進(jìn)行總結(jié),寫出野炊體會(huì)。

  六、活動(dòng)過(guò)程

  1.8:00在教學(xué)樓前集合整隊(duì),強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。

  2.8:20出發(fā)

  3.10:30野炊。在烹調(diào)過(guò)程中,各組學(xué)生之間可進(jìn)行手藝大比拼:如壘灶王、高級(jí)廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等)。整個(gè)過(guò)程要做好環(huán)境保護(hù)及滅火工作。

  4.13:00清理現(xiàn)場(chǎng)

  5.13:30活動(dòng)結(jié)束,步行原路返回。

  七、人員安排

  第一組組長(zhǎng):

  成員:

  第二組組長(zhǎng):

  成員:

  八、安全事項(xiàng)

  1.從我校到我們活動(dòng)的目的地,大約有2里的路,一路上行人車輛非常稀少,但學(xué)生所帶東西比較多,這是一個(gè)應(yīng)該注意的方面,我們做到前有老師領(lǐng)隊(duì),中間、后面有老師維持。這樣一整支隊(duì)伍不分離、不脫節(jié)。

  2.活動(dòng)要求學(xué)生在生火時(shí)注意用火安全,搭的灶要遠(yuǎn)離易燃物,并做到人走火滅,嚴(yán)防火災(zāi)。

  3.學(xué)生一律不準(zhǔn)帶刀具、火具,野炊時(shí)的菜全部要求學(xué)生在家洗凈切好后裝袋,所帶炊具要安全保管,在野炊時(shí)要求學(xué)生注意自己的安全,小心燙傷。

  4.嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)行動(dòng),不準(zhǔn)學(xué)生上到深水坑和其他危險(xiǎn)地段去玩耍。提倡

  學(xué)生多準(zhǔn)備一些文藝節(jié)目,開(kāi)展有意義的集體聯(lián)歡。

  5.嚴(yán)禁學(xué)生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜,要求備足一定的飲用水,燒飯做菜的水源由教師確定。

  6.活動(dòng)中各教師保持手機(jī)的暢通,以便及時(shí)取得聯(lián)系。

  九、其他:

  1.學(xué)生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊(duì)旗。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員也要佩帶紅領(lǐng)。

  2.為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。除安全教育以外,可以讓學(xué)生看看書(shū)讀讀報(bào),不要讓學(xué)生在校園追跑打鬧,或做其它的游戲。

  3.建議學(xué)生帶適量與秋游有關(guān)的物品。每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。

  4.對(duì)身體有疾病的學(xué)生,班主任原則上要求其不要參加,特別是心率不齊或手腳不變的學(xué)生堅(jiān)決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假條或回執(zhí),參加的同學(xué)在回執(zhí)上一定要填寫好家長(zhǎng)的聯(lián)系電話。

  5.活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要先回學(xué)校,不能在路上或同學(xué)家逗留。

  本次活動(dòng),以安全第一為前提,進(jìn)行了周密的組織安排,成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)任落實(shí)到人,確;顒(dòng)成功。

活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、每周一課間操時(shí)間參加升旗儀式。

  2、每周三、五課間操時(shí)間練習(xí)廣播體操。

  3、每周二、四下午第八節(jié)在操場(chǎng)按要求開(kāi)展適宜的體育活動(dòng)。(跳繩、踢毽、呼啦圈、羽毛球等)

  二、具體安排:

  1、上午課間操時(shí)間,班主任必須和學(xué)生一起參加本年級(jí)活動(dòng),班主任為學(xué)生安全第一責(zé)任人。

  2下午第八節(jié)課體育大課間活動(dòng),班主任必須和學(xué)生一起參加本年級(jí)活動(dòng),班主任為學(xué)生安全第一責(zé)任人。所教班沒(méi)課的任課教師到操場(chǎng)參與所教班的大課間活動(dòng),并協(xié)助班主任管理學(xué)生。

  3、體育教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)護(hù)學(xué)生的'體育大課間活動(dòng)。

  4、活動(dòng)要求:

  ①一切活動(dòng)必須服從學(xué)校、年級(jí)組、體育組的統(tǒng)一安排和指揮。

 、诎嘀魅卫蠋煴仨毝酱俦景鄬W(xué)生積極地投入到大課間活動(dòng)中去,可以師生同樂(lè),帶學(xué)生按組參加活動(dòng)。班主任主要在教學(xué)樓跳繩區(qū)域。

  ③班主任老師必須加強(qiáng)安全教育,嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)活動(dòng)安全注意事項(xiàng),特別是活動(dòng)過(guò)程中遇到問(wèn)題或碰撞及摩擦?xí)r,強(qiáng)調(diào)學(xué)生要及時(shí)找班主任或其他相關(guān)教師,班主任及相關(guān)教師及時(shí)協(xié)調(diào)處理的同時(shí),通知年級(jí)組。禁止學(xué)生之間以不當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q問(wèn)題,否則給予警告以上處分。

  5、活動(dòng)區(qū)域:主要在操場(chǎng)。

  三、下午第八節(jié)體育大課間活動(dòng)安排:

  1、時(shí)間安排:

  周二:八1至八10班;周四:八11班至八20班

  2、各班場(chǎng)地位置:

  以操場(chǎng)南側(cè)的第4棵樹(shù)起每班占三個(gè)樹(shù)空,按八1班至八10班(或八11班至八20班)的順序由南向北分布。

  3、各項(xiàng)目具體位置:

  為跳繩區(qū),向西依次為呼啦圈區(qū)、踢毽區(qū)、羽毛球區(qū)。

  4、活動(dòng)過(guò)程:

 、侔嘀魅呜(fù)責(zé)組織學(xué)生參加活動(dòng),以班級(jí)為單位,在教學(xué)樓西側(cè)指定地點(diǎn)集合。

 、谠隗w育教師的統(tǒng)一指揮下,以班級(jí)為單位帶入本班指定的活動(dòng)場(chǎng)地。

 、鄹魅握n教師必須提前到達(dá)指定場(chǎng)地,認(rèn)真組織好活動(dòng)及參與活動(dòng).

  ④學(xué)生全員參加,因身體原因不能參加的在本班一側(cè)看管本班物品。

 、輰W(xué)生必須按所報(bào)組別參加活動(dòng),禁止串組、串班,否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按違紀(jì)處理。各組安排正、副兩名組長(zhǎng)、一名紀(jì)律監(jiān)察員,負(fù)責(zé)組織和監(jiān)督本組活動(dòng),并及時(shí)向任課教師和班主任反饋情況和化解矛盾;顒(dòng)時(shí)學(xué)生必須做好準(zhǔn)備活動(dòng),不做危險(xiǎn)動(dòng)作并時(shí)刻注意自己身邊的情況,避免意外事件發(fā)生。

 、迣W(xué)生必須按作息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)(結(jié)束由廣播統(tǒng)一通知),學(xué)生中途不能離開(kāi)場(chǎng)地,不得提前結(jié)束活動(dòng)。在活動(dòng)課中要認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī),不得追逐打鬧、說(shuō)臟話,不得攜帶任何食品、飲料、礦泉水等進(jìn)入場(chǎng)地,否則依違紀(jì)情況嚴(yán)肅處理。

 、呙堪鄿(zhǔn)備一個(gè)物品儲(chǔ)存箱,學(xué)生在自己的物品上標(biāo)注好班級(jí)及姓名,活動(dòng)結(jié)束后,各班所用器材統(tǒng)一收回,由班主任妥善保管。所備大課間使用的體育用品只有在大課間活動(dòng)時(shí)才可以使用,其他時(shí)間不準(zhǔn)用器材活動(dòng)。器材使用過(guò)程中如有損壞,由班主任根據(jù)實(shí)際情況協(xié)調(diào)解決。

 、鄬W(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中如出現(xiàn)意外情況,各組組長(zhǎng)要及時(shí)向班主任和相關(guān)教師匯報(bào),班主任及時(shí)與年級(jí)組和家長(zhǎng)聯(lián)系,妥善解決問(wèn)題。

  四、其它未盡事宜隨時(shí)強(qiáng)調(diào)。

活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)主題:

  快樂(lè)成長(zhǎng)我愛(ài)游泳

  二、活動(dòng)背景:

  為了響應(yīng)玉林市教育局開(kāi)展防溺水工作,加大宣傳教育力度,扎實(shí)做好防學(xué)生溺水事故發(fā)生。

  銀豐康美健身會(huì)一方面舉辦“防溺水、保安全”中小學(xué)生暑期大型公益知識(shí)講座,另一方面開(kāi)設(shè)暑假少兒游泳培訓(xùn)班,理論與實(shí)踐相結(jié)合,小朋友既學(xué)到了防溺水知識(shí),又掌握了一生受用的游泳技能。

  在20xx年暑期即將結(jié)束之際,為了能夠讓所有的孩子們度過(guò)一個(gè)涼爽快樂(lè)的暑假,同時(shí)展現(xiàn)少兒游泳培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)成果,我們特別舉辦了“XXX杯”少兒游泳比賽。

  三、活動(dòng)意義:

  對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō),游泳是非常有利于孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常游泳不僅是一種享受,更是一項(xiàng)挑戰(zhàn),通過(guò)游泳訓(xùn)練,可以使孩子們?cè)阱憻捝眢w的.同時(shí),獲得毅力、體能、思想品質(zhì)的大幅提高。

  四、參與對(duì)象:

  20xx年銀豐康美健身會(huì)暑期游泳培訓(xùn)班學(xué)員

  五、時(shí)間地點(diǎn):

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月25日xxx時(shí)――xxx時(shí)

  活動(dòng)地點(diǎn):銀豐康美健身會(huì)(恒溫游泳池)

  六、組織單位

  主辦單位:銀豐集團(tuán)銀豐康美健身會(huì)

  協(xié)辦單位:招募中()

  七、總體要求

  會(huì)所各部門必須根據(jù)活動(dòng)安排責(zé)任到人,通力協(xié)作、緊密配合,全力辦好本次賽事,確保比賽圓滿成功,確保比賽期間安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作順暢。

  八、組織領(lǐng)導(dǎo)

  1、成立首屆“XXX杯”少兒游泳比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)整個(gè)賽事的組織實(shí)施。

  2、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工

  活動(dòng)組長(zhǎng):梁穎明負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的全面統(tǒng)籌工作。

  協(xié)助成員:前期宣傳、場(chǎng)地布置、比賽用品、獎(jiǎng)品籌備、比賽工作組

  比賽組長(zhǎng):趙敢負(fù)責(zé)比賽項(xiàng)目的全面統(tǒng)籌工作。

  協(xié)助成員:參賽人數(shù)、比賽項(xiàng)目、比賽辦法、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)、比賽流程

  九、活動(dòng)具體實(shí)施方案

 。ㄒ唬┣捌谛麄

  1、玉林日?qǐng)?bào)、玉林晚報(bào)、玉林廣播電視報(bào)

  2、網(wǎng)絡(luò)、微信、短信、會(huì)所內(nèi)部宣傳

  3、確認(rèn)報(bào)名參加人數(shù)

 。ǘ╅_(kāi)幕式

  時(shí)間:20xx年8月25日xxx時(shí)――xxx時(shí)

  地點(diǎn):銀豐康美健身會(huì)(恒溫游泳池)

  1、公司領(lǐng)導(dǎo)講話

  2、裁判以及參賽學(xué)員代表發(fā)言

  3、賽前可播放相關(guān)影片(贊助商宣傳片)

 。ㄈ┱奖荣

  1、比賽項(xiàng)目

 。1)基礎(chǔ)班

  個(gè)人賽:男孩25米蛙泳、女孩25米蛙泳、

  團(tuán)體賽:男孩4x25米接力、女孩4x25米接力

 。2)提高班

  個(gè)人賽:男孩50米蛙泳、女孩50米蛙泳

  男孩25米自由泳、女孩25米自由泳

  團(tuán)體賽:男孩4x25米接力、女孩4x25米接力

  2、比賽辦法

  (1)基礎(chǔ)班、提高班分別組織好個(gè)人賽男孩組、女孩組,團(tuán)體賽男孩組、女孩組,先預(yù)賽后決賽。

 。2)4條泳道,分組預(yù)賽,根據(jù)預(yù)賽成績(jī)排名,取前4名進(jìn)入決賽。

  3、名次與獎(jiǎng)勵(lì)

 。1)分男孩組和女孩組,參加決賽的學(xué)員取前三名設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名,4―8名設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

 。2)所有參賽學(xué)員發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。

  4、比賽流程

 。1)完成開(kāi)幕式后學(xué)員進(jìn)入比賽場(chǎng)地

 。2)裁判員、計(jì)時(shí)員、安全員等工作人員就位

 。3)學(xué)員檢錄、熱身

 。4)參賽學(xué)員進(jìn)入泳道按規(guī)則開(kāi)始比賽

 。5)各泳道計(jì)時(shí)人員與記錄人員協(xié)作記錄時(shí)間

 。6)比賽結(jié)束參賽學(xué)員有序退場(chǎng)

 。7)工作人員統(tǒng)計(jì)參賽學(xué)員的比賽成績(jī)后上報(bào)

 。8)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的名次進(jìn)行頒獎(jiǎng)

  (四)閉幕式

  頒獎(jiǎng)

  游園品食

  活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)方案 篇7

  活動(dòng)過(guò)程:

 。校何覀兊淖鎳(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。

 。ㄅ褐腥A民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開(kāi)放的民族。

 。校涸谖覀兟娜松飞,什么不可丟棄?

 。ㄅ涸谖覀冇龅狡D難困苦時(shí),什么要永留身邊?

 。校核谖覀兩磉,離我們是那樣近;

 。ㄅ核蛛x我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),是那樣模糊。

 。校核俏覀冞h(yuǎn)行路上的燈塔,指引著我們前行的方向。

 。ㄅ核褪俏覀?nèi)松飞系呐笥?-

 。ê希赫\(chéng)信!

 。校焊郀柣(jīng)說(shuō)過(guò)“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”,而誠(chéng)實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺,支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。

 。ㄅ赫\(chéng)信是古人推崇的一種人格境界,它要求人們真實(shí)無(wú)妄,誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng),也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠(chéng)實(shí),才能善待父母,善待朋友,進(jìn)而維護(hù)更高層的社會(huì)關(guān)系。

 。ê希赫\(chéng)信、文明是中華的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)中國(guó)人都必須具備的,讓我們一起來(lái)尋找身邊的文明、誠(chéng)信!主題班會(huì)《講文明,做誠(chéng)實(shí)守信的小公民》現(xiàn)在開(kāi)始!

  宣讀倡議書(shū): 倡議書(shū)

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  學(xué)生,家之學(xué)子,國(guó)之未來(lái)。我們應(yīng)該切之弊病,正身立己,掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心,有毅力,沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念,就能清除掉所有的“問(wèn)題”,完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事,正正穩(wěn)穩(wěn)做人,積極樹(shù)立校園新風(fēng)。只有這樣,我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問(wèn)題所在,提高個(gè)人修養(yǎng),只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的'人,一個(gè)文明合格的當(dāng)代小學(xué)生。在此,我們呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從自己身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始,時(shí)刻緊記我們的口號(hào):人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!由此,班委倡議:

 。1)愛(ài)班愛(ài)校,說(shuō)文明話,作文明人,塑造文明形象。

 。2)以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。

 。3)遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

 。4)嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

 。5)講衛(wèi)生,服飾整潔大方。

 。6)舉止文明,言行得體。

  同學(xué)們,請(qǐng)記住我們的目標(biāo):建設(shè)文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

  【誠(chéng)信小故事】

  男:我給大家講一個(gè)小故事《宋慶齡奶奶信守諾言》

  有一天,宋慶齡要去看望幼兒園的孩子,幼兒園的小朋友聽(tīng)了都很高興,都等著宋奶奶到來(lái)。突然,原來(lái)晴朗的天空突然刮起了大風(fēng),霎時(shí)間,飛沙走石,路上的行人都睜不開(kāi)眼,大家議論,宋奶奶可能不會(huì)來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候,宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙,滿臉笑容地走下汽車,來(lái)到孩子們中間,一位老師感動(dòng)地說(shuō):“天氣不好,您就改天再來(lái)吧!”宋奶奶說(shuō):“不,我不能失信,應(yīng)當(dāng)遵守諾言!

  同學(xué)們,你想成為一個(gè)高尚的人嗎?你想有所作為嗎?那么,請(qǐng)你首先擁有做人的美德--誠(chéng)信吧!

  【身邊的人和事】

  請(qǐng)大家看大屏幕(出示一組圖片)

  主持人:誠(chéng)實(shí)守信和文明都是優(yōu)秀品質(zhì),我想問(wèn)大家,你們文明嗎?我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。舉出班上有哪些誠(chéng)實(shí)的同學(xué),說(shuō)說(shuō)他們的事跡。又有哪些不誠(chéng)實(shí)的同學(xué),具體表現(xiàn)在哪些方面?同學(xué)們各抒己見(jiàn),自由發(fā)言。(討論)

  同學(xué)甲:同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐。

  同學(xué)乙:我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重,舉兩個(gè)例子,班上的撮箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來(lái)不幾天就損壞了,還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”。

  同學(xué)丙:還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的,同情弱者,是中國(guó)的人之常情,但有的同學(xué)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,特別是欺負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號(hào)。

  主持人:剛才同學(xué)們說(shuō)的是大家平時(shí)經(jīng)?吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,不能這么做。

  小品表演:

  《碰撞以后》

  第一場(chǎng):

  兩位同學(xué),其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí),正好A轉(zhuǎn)身,無(wú)意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來(lái)。此時(shí),班長(zhǎng)瞧見(jiàn),批評(píng)雙方,才得以和解。

  主持人:在日常生活中,類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會(huì)是如何呢?請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。

  第二場(chǎng):

  A碰撞B后,A先微笑地說(shuō):“對(duì)不起!” B再微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”禮貌和解。

  主持人:小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng),雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言,從而化干戈為玉帛,可見(jiàn)我們?nèi)粘I钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么,我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)文明的學(xué)生呢?

  4、同學(xué)們討論、發(fā)言。

  1:文明就文明有言行上。文明言行主要是:管好你的嘴,不要罵人,不講臟話,不起綽號(hào),不亂吐痰,管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩,管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財(cái)物,不要亂采亂摘。

  2:做文明小學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人,我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng),幫助不文明人改正不文明行為。

  3:表里一致,做一個(gè)內(nèi)秀外美的小學(xué)生。

  【大家辯一辯】

  在一次英語(yǔ)考試,小杰得了90分。在放學(xué)的路上,邊看試卷,邊哼起歌來(lái),一副洋洋自得的樣子。碰見(jiàn)同學(xué)阿明,阿明對(duì)小杰說(shuō):“小杰,今天這么高興,有什么喜事?”小杰說(shuō):“你看我的試卷,我這次考試的英語(yǔ)成績(jī)超過(guò)你。”阿明覺(jué)得奇怪,問(wèn):“小杰,你平時(shí)都不用功學(xué)習(xí),哪來(lái)這么高分!毙〗苷f(shuō):“看你是我的好朋友,不瞞你,這次成績(jī)是我在考試時(shí)偷看得來(lái)!卑⒚髡f(shuō):“你得來(lái)高分有什么用呢?這不是你的真實(shí)成績(jī)!睂(duì)于中學(xué)生,誠(chéng)實(shí)的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊,不要為了一個(gè)成績(jī)或榮譽(yù),就不誠(chéng)實(shí),弄虛作假。

  聽(tīng)了上面的故事,你有什么感受呢?

  【班主任總結(jié)】

  孔子曰:自古皆有死,民無(wú)信不立。誠(chéng)信是處理個(gè)人與社會(huì),個(gè)人個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系基礎(chǔ)性道德規(guī)范。國(guó)無(wú)信不立,家無(wú)信不立,人無(wú)信不立。文明、誠(chéng)實(shí)、守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則,它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈,自覺(jué)自律,自尊自強(qiáng),誠(chéng)實(shí)守信,做文明學(xué)生。

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