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活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動主題
唱青春旋律、揚(yáng)真我風(fēng)采
二、活動對象
面向全院有歌唱天賦和愛好的廣大青年學(xué)生
三、活動方式及規(guī)則
本次活動分為：初賽、預(yù)賽和決賽三場
初賽要求：由各系團(tuán)總支承辦，在各系內(nèi)選拔選手參加復(fù)賽，歌手選拔賽活動方案。（各系取前三名進(jìn)入復(fù)賽，比賽流程及細(xì)則由各系自行組織安排和制定）
復(fù)賽要求：每名選手各準(zhǔn)備參賽歌曲一首，形式不限（民族、通俗、美聲等），從各系推舉的選手中取前10名進(jìn)入決賽
決賽要求：由復(fù)賽中脫穎而出的10名選手進(jìn)行比賽 （1）每名選手各自準(zhǔn)備歌曲一首，不得與預(yù)賽中參賽曲目雷同，形式不限（民族、通俗、美聲等）進(jìn)行第一階段的歌唱比賽 （2）參寒服裝及伴奏帶選手選手自備
四、活動時間、地點(diǎn) 4月5日~4月27日為主體活動時間 4月5日~4月12日
初賽階段，比賽時間及地點(diǎn)由各系自行安排
復(fù)賽：4月19日晚6：00 地點(diǎn)：綜合館
決賽：4月27日晚6：00 地點(diǎn)：綜合館
五、報名方法： 以系為單位統(tǒng)一報名 聯(lián)系人：xx電話：xxxx報名時間：4月13日——4月16日 六、獎項安排 由院團(tuán)委統(tǒng)一組織，聘請評委會人員， 一等獎：一名 二等獎：二名 三等獎：三名 優(yōu)秀獎：四名 院團(tuán)委、會計系
附：“青春旋律”校園歌手選拔賽評分細(xì)則 一、復(fù)賽評分細(xì)則 本次復(fù)賽采用評委打分的`方法，總分為10分，規(guī)劃方案《歌手選拔賽活動方案》。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完后，評委依次當(dāng)場亮分，打分保留兩位小數(shù)。 評分標(biāo)準(zhǔn)如下： 1、歌曲內(nèi)容健康、向上。（2分） 2、對參賽歌曲的內(nèi)容理解準(zhǔn)確，演唱處理得當(dāng)，聲情并茂。（2分） 3、能勝任所選歌曲，表現(xiàn)出較好的音樂素養(yǎng)，音質(zhì)較好，字正腔圓，無音準(zhǔn)、節(jié)奏錯誤。（5分） 4、臺風(fēng)得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內(nèi)容。（1分） 二、決賽評分細(xì)則 本次決賽分為兩個環(huán)節(jié)，仍然采用評委打分的方法，總分為10分，每次打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為選手本環(huán)節(jié)的得分。為做到公平、公正，每環(huán)節(jié)前三名選手一起打分，從第四位選手表演完后，評委依次亮分，打分保留兩位小數(shù)。 評分標(biāo)準(zhǔn)如下： （一）演唱環(huán)節(jié)，共9分。 1、歌曲內(nèi)容健康、向上。（1分） 2、對參賽歌曲的內(nèi)容理解準(zhǔn)確，演唱處理得當(dāng)。（2分） 3、能勝任所選歌曲，表現(xiàn)出較好的音樂素養(yǎng)。（2分） 4、咬字準(zhǔn)確，無音準(zhǔn)、節(jié)奏錯誤。（3分） 5、臺風(fēng)得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內(nèi)容，有較好的現(xiàn)場感染力。 （2分）
活動方案 篇2
一、活動主題確定
今年我縣開展城鄉(xiāng)同建同治工作，5月22日至23日，縣領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊督查全縣城鄉(xiāng)同建同治工作，現(xiàn)場講評督辦，開展萬人集中清掃垃圾活動，城區(qū)街道全面清掃保潔，在農(nóng)村全面清理垃圾。這引起了學(xué)生的強(qiáng)烈關(guān)注。借此契機(jī)，我們結(jié)合本校同建同治活動，從學(xué)生身邊的環(huán)境入手，開展《保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生從我做起——爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士》綜合實(shí)踐活動。
二、活動目標(biāo)
1、知識與技能目標(biāo)
(1)明白校園的各種垃圾是怎樣產(chǎn)生的;
(2)理解垃圾的產(chǎn)生主要是我們的衛(wèi)生習(xí)慣所形成的，我們怎樣來改變這些不良的習(xí)慣，使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美。
2、過程與方法目標(biāo)
(1)培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)自己的活動主題，確定活動內(nèi)容、制定活動計劃的能力;
(2)培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料和信息的能力;
(3)通過小組活動，使學(xué)生學(xué)會分享，學(xué)會合作。
3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)
(1)使學(xué)生在力求貼近生活的活動中感受綜合實(shí)踐活動的樂趣;
(2)增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和主人翁情感，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛家鄉(xiāng)。
三、活動計劃和時間安排
本次實(shí)踐活動的實(shí)施對象是七年級學(xué)生，本次活動從9月9日開始至9月27日結(jié)束，共歷時3周，整個活動歷經(jīng)三個階段，具體內(nèi)容及時間安排如下。
第一階段(1周)：確定主題，制定小組活動方案;
第二階段(1周)：分頭行動，集中交流;集思廣益，確定各環(huán)節(jié)任務(wù)分組活動，各小組根據(jù)計劃開展調(diào)查，多途徑收集、匯總、整理資料;
第三階段(1周)：成果宣傳，活動延伸。
四、具體實(shí)施過程
(一)、確定主題，制定方案
1、宣傳發(fā)動，成立課題小組
活動之初，我利用本縣開展城鄉(xiāng)同治的契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生觀察我們縣這幾個月的變化，學(xué)生都興奮不已。我及時引導(dǎo)學(xué)生，你們剛剛進(jìn)入我們龍山一中，大家要熱愛我們的學(xué)校，要為我們校園的環(huán)境衛(wèi)生做出自己的貢獻(xiàn)，爭當(dāng)一中的校園環(huán)保小衛(wèi)士。同學(xué)們磨拳擦掌，躍躍欲試。教師就順勢提出讓同學(xué)們?nèi)ミM(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動《保護(hù)環(huán)境大行動——爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士》，同學(xué)們興致勃勃。開始制定活動計劃和方案，自行組成課題小組，選出正副組長，討論可以為環(huán)保做什么。
2、集思廣益，確定各環(huán)節(jié)任務(wù)
針對同學(xué)們提出的問題，師生共同討論，明確各個階段的任務(wù)。
第一環(huán)節(jié)：在本班進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查;
第二環(huán)節(jié)：校園小衛(wèi)士在行動;
第三環(huán)節(jié)：全校學(xué)生行動起來，人人爭當(dāng)小衛(wèi)士。
3、齊心協(xié)力，做好活動準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備:
�、倥c學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，讓學(xué)校大力支持本課題的實(shí)施;
�、趯W(xué)生進(jìn)行活動安全教育;
③對學(xué)生加強(qiáng)人際交往能力的訓(xùn)練。
學(xué)生準(zhǔn)備:
�、俪闪⒄n題小組;
�、诿鞔_各階段任務(wù);
�、蹨�(zhǔn)備好相機(jī)，活動記錄本等用品。
(二)、分頭行動，集中交流
1、全班進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查
(1)活動形式：學(xué)生自發(fā)分組，分頭行動
A組上網(wǎng)搜查，咨詢老師查找環(huán)境污染的危害;
B組同學(xué)對全班學(xué)生進(jìn)行一次環(huán)保問卷調(diào)查;
C組調(diào)查學(xué)校課間、午休、放學(xué)等時間那里的垃圾最多;同學(xué)們?yōu)槭裁慈永?同學(xué)們大掃衛(wèi)生是否認(rèn)真;了解學(xué)校不環(huán)保的地方，并用相機(jī)記錄。
(2)教師的指導(dǎo)建議
在本環(huán)節(jié)中，教師鼓勵學(xué)生放開手腳，大膽實(shí)踐，在查找資料的過程中，要注意理解分析，歸納總結(jié)。在調(diào)查問卷中，要注意人際交往的技巧和安全問題�；顒右龊糜涗洠瑴�(zhǔn)備集中交流所獲得的`信息。
(3)匯報記錄
A組同學(xué)活動進(jìn)行順利，他們通過上網(wǎng)查詢得知，環(huán)境污染所造成的危害是巨大的;
B組同學(xué)對全校師生進(jìn)行了一次環(huán)保調(diào)查，并寫出了調(diào)查報告;
C組同學(xué)最積極，他們不僅對校園的不好現(xiàn)象進(jìn)行了記錄，對學(xué)校的問題進(jìn)行了分析。
2、校園小衛(wèi)士在行動
活動方式：分組
A組同學(xué)討論后寫出倡議書;
B組同學(xué)設(shè)計環(huán)�？谔�;
C組同學(xué)給學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出建議。
3、全校學(xué)生行動起來，人人爭當(dāng)小衛(wèi)士
(1)活動形式：全校參與
�、�.對學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，感受環(huán)境衛(wèi)生變化的喜悅;
�、�.開關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生的班會;
�、�.制作關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生的黑板報與手抄報;
(2)教師指導(dǎo)建議
本階段教師要讓學(xué)生用理論執(zhí)導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中出真知。以觀察實(shí)驗為基礎(chǔ)，通過實(shí)驗理解概念和規(guī)律，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教師要引導(dǎo)學(xué)生之間多多溝通與協(xié)商，為活動提供相應(yīng)的便利條件，以便實(shí)驗的順利進(jìn)行。
(三)成果宣傳，活動延伸
1.學(xué)生在學(xué)校發(fā)出環(huán)保的倡議書引起共鳴，全校學(xué)生都行動起來;
2.校長接受了同學(xué)們的建議，學(xué)校加大了環(huán)境衛(wèi)生的整治;
3.同學(xué)們在學(xué)校制作了手抄報、黑板報，海報;
4.同學(xué)們自發(fā)成立了宣傳小組。
五、活動效果和反思
本次綜合實(shí)踐活動歷時3周，學(xué)生辦手抄報50多份，開展宣傳活動1次，進(jìn)行全校型的衛(wèi)生大掃除4次，征集優(yōu)秀環(huán)�？谔�40多個，書寫的環(huán)保調(diào)查報告、收獲體會30多篇。本次活動開拓了學(xué)生的視野，使學(xué)生對于環(huán)境問題現(xiàn)狀以及如何保護(hù)環(huán)境有了更深刻的理解，初步形成了保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的觀念。學(xué)生的目光已經(jīng)投入了社會，他們從自身做起，盡可能少扔垃圾，并做到廢物利用。同時，這種行為還帶動了家庭，輻射到社區(qū)，達(dá)到了“學(xué)校教育學(xué)生，學(xué)生帶動家庭，家庭影響社區(qū)”的效果，產(chǎn)生了良好的社會反響。
活動方案 篇3
一、活動背景：
暖春四月，百花競艷，草長鶯飛，為了讓全體師生走進(jìn)春天，親近大自然，學(xué)校擬定開展“我和春天有個約會”春游實(shí)踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，培養(yǎng)欣賞、熱愛大自然的感情，以春游為平臺，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習(xí)慣，進(jìn)一步增進(jìn)師生感情。
二、活動時間和地點(diǎn)：
20xx年4月17日，大王鎮(zhèn)萬畝生態(tài)林場
三、活動對象：
六年級全體師生
四、人員安排：
1、級部責(zé)任人：XXX
五、交通工具：由XXX副校長協(xié)調(diào)安排。
六、具體安排：
1、下午1：30師生集合；
2、級部主任開簡短學(xué)生會；
3、下午2：00乘車到林場西門；
4、林場內(nèi)有序游覽（約2個小時），中間休息30分鐘。
5、下午4：00林場南門集合，結(jié)束游覽，乘車返校。
6、召開班會，對春游活動進(jìn)行總結(jié)。
活動方案 篇4
為了創(chuàng)建一個安全、文明、守紀(jì)、好學(xué)的和諧校園，為了增強(qiáng)我校學(xué)生的安全意識，樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)校園正氣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的精神文明等綜合素養(yǎng)，讓同學(xué)們積極參與到學(xué)校管理與校園文化的建設(shè)中來，進(jìn)一步了解學(xué)校近來的發(fā)展變化，辦學(xué)成果，增進(jìn)師生的情感，讓同學(xué)們更加熱愛自己的學(xué)校，使我們學(xué)校成為一個環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，生活舒適的.一個和諧校園，為此，校團(tuán)委結(jié)合我校實(shí)際，決定在學(xué)校開展“愛我校園，和諧xx”為主題的征文活動，具體方案如下:
一、征文主題:
1、熱愛校園:主要寫校園風(fēng)貌、校園變化、師生情誼、同學(xué)友誼等。
2、和諧校園:主要寫我校師生安全文明禮儀的先進(jìn)事跡或好人好事。
3、書香校園:主要寫讀書的歷程、熱愛讀書的故事。
二、征文時間:20xx年4月—20xx年6月。
三、征文細(xì)則:
�。ㄒ唬┱魑男问�:題目自擬、體裁不限、字?jǐn)?shù)不定。
�。ǘ┱魑囊�:各班上交的作品必須要主題鮮明，內(nèi)容具體，積極向上，材料真實(shí)，文字流暢，情真意切。各年級各班上交的作品，注明作者的姓名，性別，班級。
四、獎勵辦法:
1、本次征文活動與我校每月的班級評估掛鉤，各班每周必須上交1篇稿子，最多3篇。否則，每缺1次扣2分。各班上交來的稿子選送至廣播站宣讀，每宣讀1篇獎給該班2分。
2、評選方式:由校團(tuán)委組織有關(guān)老師、學(xué)生代表和學(xué)生會干部評選出優(yōu)秀作品。
3、對上交作品多且質(zhì)量高的班級將每月核計并頒發(fā)集體獎，并給該班加3分。對學(xué)生個人的作品連續(xù)3次被播讀，將對該生頒發(fā)個人榮譽(yù)獎，并給該班加2分，學(xué)校團(tuán)委將定期對學(xué)生的優(yōu)秀作品在宣傳欄展示，對特別優(yōu)秀的作品將上傳至學(xué)校網(wǎng)站。
五、征集方式:
各班的作品由各班的團(tuán)支書或班干部于每周一上午第3節(jié)課或每周五第3節(jié)課上交到初三辦公室劉xx老師處。
六、活動要求:
1、各班要高度重視，大力宣傳，爭取投送出高質(zhì)量的文稿。
2、各班要以本次征文活動為契機(jī)，促進(jìn)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的形成。
活動方案 篇5
一、活動的主題、目的和意義
這次募捐活動的主題是“有愛就有希望”。 我們的目的是想通過組織這次活動，為贊需要幫助的學(xué)生籌集善款，以我們的微薄之力，傳遞愛的希望，讓受捐助的同學(xué)感受到我們社會主義大家庭的溫暖，幫助他們樹立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時，通過這次募捐活動，可以進(jìn)一步提高我們志愿者隊伍的凝聚力和向心力，使大家相互增進(jìn)了解、增進(jìn)友誼。
二、活動分析
救助貧困及需要幫助的人一直以來是一個比較沉重的`話題，但另一方面，較之其他慈善活動，卻也更為社會所了解和接受。在這種情況下，如果做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，相信這次活動一定會達(dá)到預(yù)想目標(biāo)。
三、主辦單位
某某大學(xué)學(xué)生會
四、活動時間與地點(diǎn)
1。20xx年9月20日——20xx年9月23日。
2。地點(diǎn)分為13#-14#樓前捐贈衣物，某宿舍那邊就領(lǐng)取衣物。
五、具體流程和安排
1 宣傳部在xx月20日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄)；
3。確定時間和贈與領(lǐng)衣物地點(diǎn) 由專人負(fù)責(zé)信息登記工作，便于該活動的長期開展；
4。義工聯(lián)與物資部的人員在募集到一定數(shù)量之后，分類整理托運(yùn)到愛心小屋。
5。某地區(qū)那負(fù)責(zé)發(fā)放衣物，12#13#樓負(fù)責(zé)收衣物。
6。由外聯(lián)部聯(lián)系音響設(shè)備以及橫幅標(biāo)語的申請。
7。由物資部與辦公部安排具體人員的調(diào)派。
8。監(jiān)評部負(fù)責(zé)查考勤。
六、關(guān)于志愿者捐款數(shù)額等問題的建議
我們的原則是“錢有限，愛心無限”和“不要讓錢把愛心擋在外面”。
我們的志愿者家庭情況各異，我們不能劃定太高的捐款起點(diǎn)讓很多心有余而力不足的志愿者為難。借用一句俗話叫“有錢出錢，有力出力”，讓大家根據(jù)個人的情況盡力而為。
活動方案 篇6
親愛的童鞋們，我們電子系男生以其陽光，青春的風(fēng)采成為電子系的另一道風(fēng)景。在這個特別的十一月，我們精心策劃傾力推出閩院電子系男生節(jié)，展示電子系男生獨(dú)特風(fēng)采，凸顯男生魅力，強(qiáng)化主角意識，搭建一條男女生之間溝通的橋梁——增進(jìn)了解加深友誼。同時讓男生們感受到被“寵愛”的幸福。因此，come on！快來加入男生節(jié)的狂歡吧！��！
活動主題：“心”創(chuàng)意之“男生節(jié)的狂歡”
一、活動背景：
當(dāng)社會在轟轟烈烈熱議著即將到來的11月11日——“光棍節(jié)”時，我們更要?dú)g慶11月10日——男生節(jié)，這個屬于花季男生的節(jié)日。讓寒風(fēng)蕭瑟時，即便寒意，也不會波及男同學(xué)們的心尖。
二、活動目的：
男女生們通過游戲，相互主動認(rèn)識和交流，由陌生到相識。也可以通過活動讓他們綻放青春，神采飛揚(yáng)，從而活躍氣氛提升電子系男生文化內(nèi)涵，彰顯90后男生的自信風(fēng)采。同時烘托節(jié)日氣氛，為同學(xué)們之間的合作交流建立平臺，豐富校園文化。
三、活動時間：11月10日
四、活動地點(diǎn)：教學(xué)樓
五、活動對象：電子系11級，每班級，3男+3女，總共30人。
六、活動內(nèi)容：
1、準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：將男生女生分別帶到兩個不同教室，并戴上各自事先做好的面具 → 讓他們將各自的信息（代碼，性格、愛好、理想、想說的話等）寫在紙條上 → 然后將男女生的紙條分別收集起來，并將男女帶到活動教室 → 由男生抽取女生的紙條（每個男生只能抽一次紙條） → 若對信息內(nèi)容滿意，則坐在該女生的后排（男生喊出紙條上的代碼，女生示意她所在位置） → 當(dāng)然也可暫時棄權(quán)本 → 輪過后，沒有找到合適搭檔的，可根據(jù)意愿自由組合。
注意：同班同學(xué)不能組成搭檔
2、游戲環(huán)節(jié)：
游戲（1）：搶踩好運(yùn)
游戲道具：玻璃繩，氣球若干
游戲規(guī)則：
�、賹⑺腥朔殖扇蠼M，每組5對。將配對的男女生的腳互綁，再在每只腳上綁上2只氣球（即一對組合，有8只氣球）注意：游戲過程中，小組成員不得分開，否則淘汰。所以要求，配對組合必須綁緊雙腳。
�、谟螒蜻M(jìn)行時，每一輪的5支隊伍對抗，各隊伍之間互踩氣球，男女生要協(xié)調(diào)配合，同時要努力避免自己的氣球被他人踩破，游戲進(jìn)行一分鐘。
�、垡螅翰荒苡檬峙茪馇颍駝t算犯規(guī);小組若兩人腳上都沒有氣球了，就下場，不能在踩別人氣球。
�、苊恳惠営螒蚪Y(jié)束后腳上氣球最多組獲勝。同時對于每一輪里最先氣球全被踩破的那一組要接受懲罰——抽取紙條，并接受紙條上相應(yīng)的懲罰。
游戲（2）：紙杯傳水
游戲道具：一次性水杯若干，水桶一個，空礦水瓶2個
游戲規(guī)則：
�、儆螒蚍謨奢嗊M(jìn)行，一輪里有2組，兩組同時進(jìn)行比賽。4對搭檔為一組，男女交替配合。
②游戲開始，每人銜一個紙杯。第一個人將水倒入紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的`紙杯里，最后一人將水倒入一個水桶中，時間限定為5分鐘。
�、塾螒蛑校荒芸阢暭埍�，若用手扶杯，則算放規(guī)，放規(guī)則重新倒水，重新開始。
④游戲結(jié)束后，將水桶里的水倒入空礦水瓶，看哪支隊伍的水最多，誰就獲勝。失敗的小組，選代表表演節(jié)目。
注：此游戲需要一對心理輔導(dǎo)站的成員參與
中場環(huán)節(jié)：請現(xiàn)場男女生才藝表演，可自由組合上臺。
游戲（三）：蔬菜蹲游戲
游戲規(guī)則：
�、侔凑沼螒�2的分組，將男女生分為4組，每組里的人手牽手圍成一圈。每組都被分配到一個外號（及同組隊員共享一個相同的外號）。同組隊員共享一個相同外號，外號分別為“紅白黃紫蘿卜”。外號的分配必須是隨機(jī)的。
�、谌我庖唤M開始蹲，如“白蘿卜組”先開始。一邊蹲一邊說：“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完x蘿卜蹲”。念完后所有白蘿卜手指一致指向x蘿卜。
�、廴缓髕蘿卜馬上就開始蹲，且口中一樣念念有詞。之后他們指定下一組蘿卜，但不能是白蘿卜（即被點(diǎn)名者，不能點(diǎn)名其點(diǎn)名者）。
�、芤恢敝貜�(fù)。如在蹲的過程中有人蹲錯或反應(yīng)慢，則被退場，最后剩余的一組人為獲勝者，將獲得一份精美小禮品。
注：可邊玩邊加速，增加趣味性。
3、最終環(huán)節(jié)：
選出三組搭檔，分別授予“最佳藍(lán)顏潛質(zhì)將”，“最佳演藝潛質(zhì)獎”和“最佳情侶潛質(zhì)獎”，并頒發(fā)獎狀。最后摘下面具，到晨磬廣場自我介紹，相互溝通，互留聯(lián)系方式等。
七、活動安排：
1、申請教室，以及當(dāng)天教室的布置等
2、3個游戲所需要的物品準(zhǔn)備，以及第一個游戲，懲罰紙條的制作。
3、活動主持人的選擇
4、活動過程中的照片視頻拍攝
5、游戲過程中的獎勵獎品的購買
6、備用制作幾個面具，以防不便
活動方案 篇7
一、接待原則：熱烈、簡潔、節(jié)約
二、接待時間：20xx年9月27日上午8：00；28日上午6:30。
三、接待內(nèi)容：來賓登記、接收捐贈、發(fā)放宣傳品、安排住宿、用餐、交通、安全保衛(wèi)、后勤保障等。
四、接待地點(diǎn)：滄州市迎賓館、一中校園內(nèi)。
五、接待指揮
總 指揮：常樹青
副總指揮：馬長水、曹亞會、張欣力
六、來賓簽到、參觀校園及休息接待
簽到組負(fù)責(zé)人：常城、牛來恒、沈云、潘峰、于向東、張興剛、趙壽峰、孟祥勇、張志堯、張紅
參加接待領(lǐng)導(dǎo)：劉月廷、錢衛(wèi)軍、顧新立、宋學(xué)濤、郭樹發(fā)
�。ㄒ唬�27日特邀嘉賓報到
時間：27日，從8:00開始，全天報到。
1、滄州市迎賓館
負(fù)責(zé)人：提飛
成員：張江旭、宋揚(yáng)、張振凱
職責(zé)：
�。�1）發(fā)放宣傳品、房間鑰匙、飯票、節(jié)目單、日常安排。按名單發(fā)放，僅限于學(xué)校發(fā)邀請函的`特邀嘉賓。
（2）收捐贈物品、錢款，嚴(yán)格做好捐贈物品、錢款的登記、保管工作。
�。�3）題字、題詞：準(zhǔn)備好筆與題字本。
2、滄州一中體育館
負(fù)責(zé)人：張欣力
成員：李洪霞、劉玉新、牟桂珍
職責(zé)：
�。�1）收捐贈物品、錢款，嚴(yán)格做好捐贈物品、錢款的登記、保管工作。
�。�2）題字、題詞：準(zhǔn)備好筆與題字本。
（二）28日簽到安排
1、校門口迎賓
負(fù)責(zé)人：沈云
教師：年輕教師2名，吳艷潔、張玉立
（1） 迎賓組
成員：學(xué)校禮儀隊10人（高二年級）
職責(zé)：校門兩邊各站5人，身披綬帶，歡迎嘉賓入場；會議開始后，到指定地點(diǎn)會場后排，成一排就坐。
�。�2）導(dǎo)引組
成員：導(dǎo)引學(xué)生20名（高二年級）
職責(zé)：負(fù)責(zé)引領(lǐng)校友到特定地點(diǎn)簽到。
①校門口迎賓時間：28日上午6:30分開始。
�、趲ш�2名老師，負(fù)責(zé)現(xiàn)場協(xié)調(diào)、指揮工作。
2、校園內(nèi)來賓簽到：
簽到時間：6:30
簽到地點(diǎn)：雕塑前，東西兩側(cè)。西側(cè)為特邀貴賓簽到處，東側(cè)為校友簽到處。
簽到小組：共10組，共需20張桌子，40把椅。
職責(zé)：
�、倏詈灥教庁�(fù)責(zé)接收捐款，其他簽到處教師負(fù)責(zé)簽到，捐物的登記、接收，以及校慶宣傳品的發(fā)放。
�、趯W(xué)生每組4人，計10組40人，由本組負(fù)責(zé)人調(diào)度，按培訓(xùn)要求引領(lǐng)省市領(lǐng)導(dǎo)、知名校友到三樓會議室休息。
�、坌菹⑹野才胖驹刚�4名，為嘉賓服務(wù)，慶典開始前20分鐘，引領(lǐng)校友及嘉賓前往運(yùn)動場主會場。
第一簽到處：省內(nèi)外大學(xué)、中學(xué)簽到處
負(fù)責(zé)人：張 紅
工作人員：宋揚(yáng)、王建坤、崔孟維
禮儀學(xué)生4人： （高二年級）
第二簽到處：接收捐款簽到處
負(fù)責(zé)人：張欣力
工作人員：李洪霞、庫書尊、李偉
禮儀學(xué)生4人： （高二年級）
第三簽到處：接收捐款簽到處
負(fù)責(zé)人：提飛
工作人員：張江旭、王雅慧、李婷婷
禮儀學(xué)生4人： （高二年級）
第四簽到處：滄州學(xué)校簽到處
負(fù)責(zé)人：牛來恒
工作人員：劉四清、于硯涵、李雪瑩
禮儀學(xué)生4人 （高二年級）
第五簽到處：特邀友好人士簽到處
負(fù)責(zé)人：常城
工作人員：宮麗雅、徐娜娜、代麗娟
禮儀學(xué)生4人： （高二年級）
第六簽到處：校友簽到處
負(fù)責(zé)人：趙壽峰
工作人員：吳憲、閆舒靜、潘彥文
禮儀學(xué)生4人： （高二年級）
第七簽到處：校友簽到處
負(fù)責(zé)人：于向東
工作人員：潘彥文、劉妙懷、劉正丹
禮儀學(xué)生4人： （高二年級）
第八簽到處：校友簽到處
負(fù)責(zé)人：潘峰
工作人員：董娟娟、王建坤、李龍艷
禮儀學(xué)生4人： （高二年級）
第九簽到處：校友簽到處
負(fù)責(zé)人：孟祥勇
工作人員：馮新、杜艷霞、顏杰
禮儀學(xué)生4人： （高二年級）
第十簽到處：捐贈物品管理處（體育館）
負(fù)責(zé)人：張志堯
工作人員：胡國文、賈平、陳浩
禮儀學(xué)生4人： （高二年級）
職責(zé)：物品登記、保管，名人題詞、題字，布展。