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小班第一周教育活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-01-18 07:08:47 活動(dòng)方案 我要投稿

小班第一周教育活動(dòng)方案(精選)

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,我們需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的小班第一周教育活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班第一周教育活動(dòng)方案(精選)

小班第一周教育活動(dòng)方案1

  晨間活動(dòng):

  1、桌面玩具。

  2、晨會(huì):點(diǎn)名。

  活動(dòng)之二:《和哥哥姐姐一起玩》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、懂得上課的基本規(guī)則,能集中注意力,認(rèn)真參加活動(dòng)。

  2、養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  鋼琴、錄音機(jī)等。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  懂得上課的基本規(guī)則。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  能集中注意力,認(rèn)真參加活動(dòng)。

  活動(dòng)過程:

  1、 師生問好!

  2、 組織幼兒參觀。

  師:“請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看中班、大班的哥哥姐姐是怎樣上課的?”

 。ㄗ屑(xì)聽老師講,不插嘴,勇敢地舉手發(fā)言)

  3、 談話活動(dòng):

  師:“大班哥哥姐姐是怎樣上課的?我們來學(xué)一學(xué)!

  “小朋友喜歡上幼兒園嗎?喜歡老師嗎?為什么?”

  (提醒幼兒發(fā)言先舉手,學(xué)習(xí)講普通話。)

  4、 衛(wèi)生教育:

  教育幼兒注意穿干凈的衣服,養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。

  5、 教師總結(jié):

  師:“大家要做個(gè)講衛(wèi)生、愛干凈的好孩子!

  下午活動(dòng):

  活動(dòng)之一:《我會(huì)自己入廁》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,禮貌教育。

  2. 繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的上廁所和洗手的方法。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒正確的坐和站的`姿勢(shì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種玩具、鈴鼓

  活動(dòng)過程:

  1、穩(wěn)定幼兒的情緒。

  2、使用禮貌用語(yǔ),師生互相問好。

  3、復(fù)習(xí)站與坐的姿勢(shì),提醒幼兒站的時(shí)候手放在褲子的旁邊,要抬頭挺胸。

  4、 教育幼兒玩玩具時(shí)不與同伴之間爭(zhēng)搶玩具,要有好相處。

  活動(dòng)之二:組織幼兒到圖書室學(xué)看圖書,重點(diǎn)教會(huì)翻閱圖書的技能。

  上午活動(dòng):

  晨間活動(dòng):學(xué)玩桌面玩具:雪花插片。

  晨會(huì):(談話)高高興興上幼兒園。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、穩(wěn)定幼兒情緒,鼓勵(lì)幼兒能高高興興上幼兒園。

  2、熟悉幼兒園環(huán)境、老師,激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各種桌面玩具、滾動(dòng)小車等。

  2、熟悉每位幼兒的姓名、了解其個(gè)性。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  通過游戲活動(dòng),讓幼兒喜愛上幼兒園。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  讓幼兒愿意上幼兒園。

  活動(dòng)過程:

  1、穩(wěn)定幼兒情緒。

  (1)師:“今天很高興能認(rèn)識(shí)這么多的小朋友,我是葉老師,我們班有許多好玩的玩具,你們會(huì)玩嗎?”

  師:“瞧,老師手上的玩具還會(huì)動(dòng)呢,你們想玩嗎?”

  幼兒玩各種玩具。

  (2)對(duì)于個(gè)別哭鬧的幼兒,教師耐心安慰,和他們交談,抱抱他們,培養(yǎng)他們與老師的感情。

  2、組織幼兒認(rèn)識(shí)廁所。

  師:“小朋友們看,這是我們小朋友大小便的地方,叫廁所。如果我們小朋友想大小便,就必須到廁所里來,不能推也不能擠,注意安全。”

  幼兒嘗試自己大小便,教師、阿姨幫助指導(dǎo)。

  3、熟悉老師、小朋友。

  師:“我們班這么多小朋友都有自己的名字,你們能告訴我,叫什么名字嗎?你們喜歡做什么事嗎?”

  幼兒介紹自己的名字。

  4、教師總結(jié)。

  師:“我們幼兒園里有許多小朋友,有各種各樣玩具,老師非常喜歡跟小朋友在一起,你們?cè)敢馍嫌變簣@嗎?老師希望明天每個(gè)小朋友高高興興地來上學(xué)。

  下午活動(dòng):活動(dòng)之一:《香噴噴的米飯》活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解米飯對(duì)我們的身體很重要。

  2、學(xué)習(xí)自己用勺吃飯。

  3、樂意在幼兒園進(jìn)餐。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  米、米飯、飯勺、幼兒用的碗、勺。

  活動(dòng)過程:

  1、幫助幼兒回憶我們每天吃的食物。

  師:(1)我們每天都要吃什么?(米飯)

 。2)米飯是什么燒的?(米)

  (3)每天吃了米飯以后,我們小朋友會(huì)怎么樣?(慢慢長(zhǎng)大)

  2、讓幼兒了解米飯是有營(yíng)養(yǎng)的,每頓飯都要吃飽。

  小結(jié):

  米飯是很有營(yíng)養(yǎng)的,我們每天都不離不開它,要是不好好吃飯,人就會(huì)感到不舒服,就會(huì)影響小朋友長(zhǎng)身體。所以每頓飯都要好好吃,要吃飽。

  3、鼓勵(lì)幼兒自己學(xué)吃飯。

  我們知道米飯是很有營(yíng)養(yǎng)的,我們離不開它。我們每個(gè)小朋友都要學(xué)會(huì)自己吃飯,(提醒幼兒一手拿勺,一手扶碗,)今后會(huì)一天天長(zhǎng)大,讓我們的身體長(zhǎng)的棒棒的。

  活動(dòng)之二:

  表演區(qū)組織幼兒到表演區(qū)認(rèn)識(shí)道具等。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、組織幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境,通過參觀活動(dòng)場(chǎng)所,讓幼兒了解幼兒園,激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感。

  2、繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢(shì),教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  玩具若干

  活動(dòng)重點(diǎn):

  參觀幼兒園

  活動(dòng)過程:

  1、組織幼兒參觀:

  師:“我們幼兒園有許多小朋友,一樓是小班和中班的小朋友,二樓是大班的哥哥姐姐,這里是……,我們幼兒園真大真美,是不是?”

  2、參觀活動(dòng)場(chǎng)地:

 。1)帶領(lǐng)幼兒參觀室外大型玩具,提醒幼兒玩的時(shí)候不推不擠。

 。2)幼兒自由玩玩具,教師幫助膽小的幼兒玩玩具。

  3、復(fù)習(xí)站與坐的姿勢(shì)。

  4、教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

  要求幼兒睡眠姿勢(shì)正確,安靜午睡,養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

  5、教師總結(jié):

  師:“經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)、生活,我們小朋友認(rèn)識(shí)了老師、小朋友,學(xué)會(huì)了洗手、上廁所,會(huì)唱新歌了,還懂得了許多道理,希望下個(gè)星期每個(gè)小朋友能高高興興地上幼兒園,做個(gè)聽話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子,好嗎?”

小班第一周教育活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、繼續(xù)穩(wěn)定幼兒的情緒,要求幼兒能愉快入園。

  2、學(xué)習(xí)說簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),如“老師早”、“老師再見”等。

  3、學(xué)會(huì)正確的上廁所和洗手的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  玩具若干。

  活動(dòng)重、難點(diǎn):

  學(xué)會(huì)正確上廁所和洗手的方法。

  活動(dòng)過程:

  1、穩(wěn)定幼兒情緒:

  讓幼兒自由玩桌面玩具,對(duì)于個(gè)別哭鬧的幼兒抱抱、哄哄。

  2、禮貌教育:

  師:“小朋友早晨起床的時(shí)候見到爸爸媽媽會(huì)主動(dòng)喊爸爸媽媽嗎?那么來到幼兒園也該喊‘老師早’,如果見到其他小朋友也應(yīng)該說‘××小朋友早’,放學(xué)時(shí)也應(yīng)該說什么?”

  幼兒學(xué)說禮貌用語(yǔ)“老師早”、“老師再見”。

  3、學(xué)習(xí)正確入廁、洗手的方法:

  (1)上廁所要小心,注意大小便入池,不能推也不能擠,按時(shí)按秩序入廁。

  (2)洗手:“搓搓搓,搓搓搓,搓手,心,搓手背,手心手背搓一搓,甩一甩,甩三下。”

  4、幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己的小椅子。

  教幼兒認(rèn)識(shí)的'位置,認(rèn)識(shí)自己的小椅子,輕拿輕放。放學(xué)時(shí)將自己的小椅子放好后跟老師說再見。

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