活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)意義：
緊緊圍繞以更美好更潔凈地姿態(tài)迎接亞青會(huì)及青奧會(huì)的到來為重點(diǎn)，攜手家長，家校聯(lián)合，共同養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的良好習(xí)慣，進(jìn)一步美化凈化我們的校園和家園！
活動(dòng)目標(biāo)：
通過本次活動(dòng)，徹底解決校園及家園內(nèi)的“臟亂差”現(xiàn)象，使我們的生活環(huán)境得到有效改善，營造更優(yōu)美健康文明的學(xué)習(xí)、生活氛圍。 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：
活動(dòng)實(shí)施：
1、第一階段：活動(dòng)宣傳。
利用我校的櫥窗及橫幅、標(biāo)語、圖片等進(jìn)行“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”的主題活動(dòng)宣傳，讓學(xué)生耳濡目染，及時(shí)了解活動(dòng)的意義及目的，激起學(xué)生積極參與的興趣。
再聯(lián)合少先隊(duì)，利用周一集體晨會(huì)的時(shí)間，給全校學(xué)生做一次本
次主題活動(dòng)地動(dòng)員大會(huì)，各班也借機(jī)舉行一次主題班會(huì)，讓學(xué)生明白撿拾垃圾凈化環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映，從而更積極主動(dòng)參與其中。
2、第二階段：撿拾垃圾活動(dòng)。
組織全校學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)，沿途撿拾垃圾，讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中感受此次活動(dòng)的.深遠(yuǎn)意義，隨手撿拾起一片垃圾，就能輕松使生活環(huán)境變得更整潔。推此及彼，再用自己的行為去影響帶動(dòng)自己的父母，攜手共建美好家園。
3、第三階段：“兩報(bào)一畫”評(píng)比活動(dòng)。
各班級(jí)以“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”為主題出一期黑板報(bào)，各位學(xué)生也以此為主題，和家長合作共同出一期手抄報(bào)，畫一幅畫，學(xué)校將組織專人進(jìn)行評(píng)選，并給優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)。
4、第四階段：凈化環(huán)境主題演講。
學(xué)生和家長共同撰寫一篇環(huán)境凈化前后的心得體會(huì)，并在各班級(jí)舉行演講比賽，每班選出五名優(yōu)勝者推薦到學(xué)校參賽。學(xué)校將邀請部分家長到校作為大眾評(píng)審，和評(píng)委一起評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。并將在賽后將獲獎(jiǎng)演講稿張貼出來，讓學(xué)校師生再學(xué)習(xí)。
5、第五階段：“凈化環(huán)境小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。
在前面活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上，各班結(jié)合實(shí)際情況，評(píng)選出在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校將給其頒發(fā)“凈化環(huán)境小衛(wèi)生”證書，并請這些同學(xué)在日常生活中不僅要以身作則，也要協(xié)助老師督促管理。
活動(dòng)方案 篇2
為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化，凸顯“中國七夕文化之鄉(xiāng)”內(nèi)涵，展現(xiàn)“花園XX”特色，在“海上花園”建設(shè)15周年之際，充分利用七夕節(jié)慶品牌優(yōu)勢，做響七夕文化旅游產(chǎn)品，推動(dòng)同心小鎮(zhèn)建設(shè)和文化旅游發(fā)展，促進(jìn)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，助力打造海島振興全國樣板。
一、活動(dòng)主題
“鄉(xiāng)”約花園XX 醉享魅力七夕
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年8月16—17日（農(nóng)歷七月初六至初七）
三、活動(dòng)組織
主辦：XX區(qū)人民政府
承辦：東屏街道辦事處
協(xié)辦：區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)臺(tái)辦、區(qū)委漁農(nóng)辦（農(nóng)林水利局）、區(qū)教育局、區(qū)文體局、區(qū)旅委、區(qū)供銷社（農(nóng)合聯(lián)）、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)
四、活動(dòng)要求
20xx年XX七夕民俗風(fēng)情節(jié)舉辦在即，時(shí)間緊、任務(wù)重。各有關(guān)單位和街道要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，細(xì)化任務(wù)分解，精心組織，加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，確保各項(xiàng)任務(wù)順利完成。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場
主持人：
活動(dòng)主題：“快樂運(yùn)動(dòng)我做主”
活動(dòng)口號(hào)：一二三四五，我的運(yùn)動(dòng)我做主;
一二三四五六七，團(tuán)結(jié)合作爭第一!
活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)迎新年的歡樂氣氛，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，在活動(dòng)中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)，提高幼兒的身體素質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.通知家長
2.場地布置
3.獎(jiǎng)品若干
4.各項(xiàng)活動(dòng)的游戲材料
活動(dòng)過程：
一、運(yùn)動(dòng)員入場。
全體幼兒集隊(duì)，各班運(yùn)動(dòng)員持班牌按班級(jí)順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場。
二、主持人致開幕詞。
三、幼兒表演《鈴兒響叮當(dāng)》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。
五、親子活動(dòng)開始。
1.過河
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：塑料板15個(gè)
2.運(yùn)西瓜
父(母)和幼兒雙手各握一根小棒，棒間夾球，先到終點(diǎn)者為勝。
材料：小棒10根、球5只
3.二人三足行
父(母)子二人把同一邊的兩只腳固定在大腳板上，走到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：大腳板10只
4.袋鼠跳
幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
材料：布袋10只
5.抓尾巴
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的'尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個(gè)尾巴
6.坐花轎(全家三人)
父母兩人手臂交叉，孩子頭戴圣誕帽坐在中間，開始起跑前行，將圣誕帽戴到下一組孩子的頭上進(jìn)行接力比賽，先結(jié)束者為勝。
材料：圣誕老人帽5頂
7.搶椅子
7名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。
材料：椅子、鼓
8.拼圣誕樹
父(母)馱著孩子手持圣誕樹的其中一塊拼圖跑向終點(diǎn)，孩子來操作粘貼后返回，由第二組繼續(xù)，速度最快、完成最好的為勝
材料：圣誕樹圖片、黑板、磁鐵
六、結(jié)束活動(dòng)。
收拾與整理�；顒�(dòng)在《圣誕快樂》、《新年好》的歌聲中結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇4
一、班會(huì)目標(biāo)：班主任：李煥芝
1、體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
2、體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。樹立集體意識(shí)，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。
4、通過活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們在活動(dòng)中體會(huì)“面對責(zé)任，勇于承擔(dān)”，自覺承擔(dān)責(zé)任，更好經(jīng)營人生。
二、活動(dòng)形式: 小品，教室室內(nèi)游戲，詩歌朗誦，歌曲。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備班會(huì)的素材。
2、布置一下課室。
3、選出一位同學(xué)詩歌朗誦，選出八位同學(xué)為小表演做準(zhǔn)備。
4、準(zhǔn)備一下音樂，營造輕松的環(huán)境
四、活動(dòng)過程：
（一）你們喜歡螞蟻嗎？為什么？
一只小小的螞蟻力量確實(shí)是微不足道的，但100萬只甚至更多只螞蟻組成的軍團(tuán)可以橫掃整片樹木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時(shí)間內(nèi)啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力量，螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)。今天我們班班會(huì)的主題就是《團(tuán)結(jié)友愛，勇于擔(dān)當(dāng)》。
�。ǘ┩瑢W(xué)表演《最后的答案》
眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險(xiǎn)阻。
鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無法生存。
嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿意愛吃的欲望，可以通過我替人類補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)。
耳朵：不對，不對!我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚(yáng)的.音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。
腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。
手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，沒有手，怎么勞動(dòng)��？有我在，才有錢花呀！
腳：你們說的都不對!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過。我才是人體最重要的部位。
人：好了，不要說了。讓我這個(gè)人類評(píng)論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來！
（三）游戲：在游戲中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的力量。
以一個(gè)游戲——責(zé)任來作引導(dǎo)：
游戲名稱：責(zé)任
1、每隊(duì) 4 個(gè)人，兩人相向站著，另兩人想向蹲著，一個(gè)站著和蹲著的人是一邊；
2、站著的兩個(gè)人進(jìn)行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去刮對方輸?shù)亩字说谋亲樱?/p>
3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來；繼續(xù)開始下一局。 游戲二：
規(guī)則：學(xué)員相隔一臂站成幾排（視人數(shù)而定），我喊一時(shí)，向右轉(zhuǎn)；喊二時(shí)，向左轉(zhuǎn)；喊三時(shí)，向后轉(zhuǎn)；喊四時(shí)，向前跨一步；喊五時(shí)，不動(dòng)。
當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí)，做錯(cuò)的人要走出隊(duì)列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯(cuò)了！”
做幾個(gè)回合后，提問：這個(gè)游戲說明什么問題？
1、如何看待責(zé)任？
2、當(dāng)別人失敗的時(shí)候，有沒有抱怨？
3、兩個(gè)人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力？
就是為了讓大家學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任。
五、請說出你知道的有關(guān)團(tuán)結(jié)合作，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拿�、警句或俗語
1、心齊，泰山移�！V語
2、人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語
3、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。（諺語）
總結(jié)：
我希望通過這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。讓我們在這個(gè)充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。人生的成熟不是始自形骸軀殼的長大，而是責(zé)任意識(shí)的覺醒，責(zé)任心才是支撐個(gè)人走向成熟的骨骼。責(zé)任感的培養(yǎng)，包含著以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：對自己有責(zé)任感，對家庭有責(zé)任感，對他人有責(zé)任感，對集體有責(zé)任感，對社會(huì)有責(zé)任感，對國家有責(zé)任感。作為一個(gè)中學(xué)生，我們要愛惜自己的品格；作為子女，我們要孝敬自己的父母；對于同學(xué)和朋友，我們有義務(wù)伸出援助友愛之手；作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該肩負(fù)保家衛(wèi)國、建設(shè)祖國的重任；作為一個(gè)社會(huì)人，我們應(yīng)該維護(hù)正義、扶助弱者、呼吁和平、保護(hù)環(huán)境。在這個(gè)社會(huì)中，我們每個(gè)人都需要承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。正因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才在人生漫長的旅途中挫而不敗，堅(jiān)強(qiáng)地邁過每一道艱難的門檻；也正因?yàn)槲覀兙哂袌?jiān)強(qiáng)的責(zé)任感，才在每一次精彩的收獲之后始終做到謙虛謹(jǐn)慎，不斷地追求新的目標(biāo)。
最后，以歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》《勇氣》的大合唱來結(jié)束本次班會(huì)課，讓同學(xué)們都有勇氣地去面對一切，去承擔(dān)責(zé)任。歌詞里說：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵硬，比鋼強(qiáng)……”如果我們在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力、互相合作、熱愛集體，相信我們班在任何方面都能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起說——團(tuán)結(jié)合作力量大。
活動(dòng)方案 篇5
為實(shí)現(xiàn)以研促教、同伴互助，推動(dòng)校本研訓(xùn)工作進(jìn)一步扎實(shí)開展，提高教師的課堂教學(xué)研究能力。依據(jù)上級(jí)主管部門有關(guān)繼續(xù)教育校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)認(rèn)定等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定《縣涇中學(xué)〈校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄冊〉檢查方案》。
一、檢查方案
1.檢查對象：所有在教學(xué)崗位的教師。
2.檢查次數(shù)：每學(xué)期期中和期末各一次,學(xué)期期末綜合評(píng)定。
3.檢查內(nèi)容：《校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄冊》規(guī)定內(nèi)容，具體如下：
備課上課（包括開課通知、教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)意見和自我診斷，要求每項(xiàng)必須完整）
聽課評(píng)課（包括聽課記錄和評(píng)價(jià)意見，要求有過程評(píng)價(jià)和終結(jié)評(píng)價(jià)）
命題育人（命好一份試卷、寫一份試卷分析或者個(gè)案研究等）
研修記錄（包括研修活動(dòng)記錄和教學(xué)筆記，要求讀書筆記、活動(dòng)記錄、反思筆記、學(xué)習(xí)心得齊全）
4.結(jié)果運(yùn)用：如實(shí)公布檢查結(jié)果，并根據(jù)結(jié)果認(rèn)定相應(yīng)學(xué)時(shí)，逾期不再補(bǔ)辦。
二、檢查等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
1.依據(jù)繼續(xù)教育校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，分優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級(jí)。
2.劃分標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀等級(jí)：過程研訓(xùn)中含四個(gè)項(xiàng)目（備課上課、聽課評(píng)課、命題育人、研修記錄）完整規(guī)范。
�、賯湔n上課：包括開課通知、教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)意見和自我診斷，要求每項(xiàng)必須完整、不能缺項(xiàng)。
�、诼犝n評(píng)課：要求滿15節(jié)課，包括聽課記錄和評(píng)價(jià)意見，要求必須有過程評(píng)價(jià)和終結(jié)評(píng)價(jià)。
�、勖}育人：“命題”，要求有試卷材料和試卷分析；“育人”，要有個(gè)案研究和心理輔導(dǎo)。
�、苎行抻涗洠阂鬂M5000字，包括研修活動(dòng)記錄和教學(xué)筆記，要求讀書筆記、活動(dòng)記錄、反思筆記、學(xué)習(xí)心得齊全等。
�、萁萄谐晒赫撐墨@獎(jiǎng)、論文發(fā)表、課題研究、教學(xué)比賽等。
合格等級(jí)：
�、龠^程研訓(xùn)項(xiàng)目完整，聽課不少于10節(jié)，但沒有教研成果。
�、谶^程研訓(xùn)中四個(gè)項(xiàng)目基本齊備但不夠完善。
不合格等級(jí)
�、佟缎１狙杏�(xùn)活動(dòng)記錄冊》沒有上交的.。
�、谒膫�(gè)項(xiàng)目缺一項(xiàng)以上。
�、塾涗洸环涎杏�(xùn)內(nèi)容、空白的或者記錄過簡。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題
醫(yī)技二支部醫(yī)學(xué)影像科為更好滿足患者的需求，在全國率先設(shè)立“疑難疾病影像診斷義診工作室”，對院內(nèi)外患各類疑難雜癥的患者免費(fèi)提供準(zhǔn)確的影像診斷意見和建議。工作室周一至周日無休義診，通過電話預(yù)約、現(xiàn)場接待方式，由工作室的主任醫(yī)師與患者一對一進(jìn)行義診，提供準(zhǔn)確的診斷意見，為患者解惑釋義。
二、主要做法
“疑難疾病影像診斷勞模義診工作室”團(tuán)隊(duì)由上海市勞模王培軍教授（學(xué)科帶頭人）牽頭，趙小虎教授、鄭少強(qiáng)主任、王國良副主任、倪炯副主任共同參與義診。通過電話預(yù)約、現(xiàn)場接待方式，由工作室的主任醫(yī)師與患者一對一進(jìn)行義診，提供準(zhǔn)確的診斷意見，為患者解惑釋義。
為更好的服務(wù)于患疑難疾病的患者，義診工作室積極開展“崗位練兵”，從學(xué)習(xí)、工作的實(shí)際出發(fā)，全面規(guī)劃制定科室業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，建設(shè)高水準(zhǔn)影像團(tuán)隊(duì)。（1）制定全員覆蓋、靶向明確、可操作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一方面，堅(jiān)持瞄準(zhǔn)醫(yī)學(xué)影像學(xué)發(fā)展前沿。工作室成員帶領(lǐng)全科堅(jiān)持每天早晨主持1.5小時(shí)讀片討論會(huì)，每周組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并邀請國外專家短期指導(dǎo)，選派醫(yī)師到國外學(xué)習(xí)，有力地推動(dòng)了計(jì)劃的落實(shí)。另一方面，根據(jù)不同崗位、不同年資、不同職稱，制定個(gè)人靶向性學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到人人都有適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，干什么學(xué)什么，缺什么學(xué)什么，弱什么學(xué)什么，有針對性地提高每個(gè)職工的綜合素質(zhì)和崗位技能。（2）嚴(yán)抓崗位培訓(xùn)。（3）堅(jiān)持以考促學(xué)�？剖疫B續(xù)5年榮獲醫(yī)院“學(xué)習(xí)型文化品牌”稱號(hào)，連續(xù)10年被評(píng)為醫(yī)院“精神文明示范集體”稱號(hào)。
三、主要成效
“疑難疾病影像診斷義診工作室”開設(shè)至今，已為5600余位患各類疑難雜癥的.患者提供了準(zhǔn)確的影像診斷意見，為275例原誤診的患者避免了不必要的手術(shù)治療，并省卻了大額的醫(yī)療費(fèi)用。這個(gè)便民利民的義診工作室得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，《健康報(bào)》、《新民晚報(bào)》、《文匯報(bào)》、《新聞坊》欄目等多家主流報(bào)紙和電視臺(tái)對此進(jìn)行了報(bào)道。
醫(yī)技二支部醫(yī)學(xué)影像科不僅開設(shè)義診工作室這個(gè)固定的為民服務(wù)平臺(tái)，還通過組織、參加送醫(yī)到邊疆、到基層的活動(dòng)，建立了移動(dòng)的為民服務(wù)平臺(tái)。工作室成員王培軍教授每年到新疆、云南及西部省份講課、培訓(xùn)、義診共計(jì)30余次，到上海郊區(qū)講課、培訓(xùn)、義診共計(jì)20余次；還每年積極參加上海市衛(wèi)計(jì)委組織的大型勞模義診活動(dòng)。
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