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活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
活動目的
幫助學生了解祖國，并為學生提供暢想新世紀的廣闊空間；在激發(fā)學生愛國熱情的同時，使他們種下太陽、種出希望，樹立起從小努力，實現(xiàn)理想，報效祖國的良好志愿。
活動過程
在《種太陽）的音樂聲中，主持人宣布活動開始。
甲：伴著和煦的東風，春天來了。
乙：春天來了，花兒開了，樹也綠了。
甲：春城無處不開花。
乙：如今，紅花開遍了神州大地。
甲：其實，紅花也是我們，在春天里盡情地開放。
乙：其實，我們就是紅花，沐浴著春雨和陽光。
合：在祖國的大地上茁壯成長。
甲：我們的祖國幅員遼闊。
乙：我們的祖國物產(chǎn)豐富。
甲：她孕育了五千年光輝燦爛的歷史。
乙；她養(yǎng)育了12億勤勞勇敢的人民。
甲：下面，我們就來了解一下我們的祖國。
（用投影儀分別打出我國地圖、北京市景以及若干風景區(qū)的圖片。）
學生一：我們祖國的土地多么遼闊！她有960萬平方公里。海南島上鮮花已經(jīng)盛開的時候，長江兩岸的柳枝剛剛發(fā)芽，大興安嶺呢，雪花還在飛舞。
學生二：我國的首都是北京，北京是聞名世界的古都，也是一座現(xiàn)代化的城市。它不光有故宮、天壇、頤和園等名勝古跡，還有首都機嘗亞運村、國家圖書館這些現(xiàn)代化建筑。
學生三：我們的祖國歷史悠久，我們的祖國山清水秀。安徽黃山、杭州西湖、洛陽龍門石窟、貴州黃果樹瀑布、西安大雁塔、桂林七星巖、南京中山陵、臺海日月潭都是聞名中外的風景區(qū)。
學生四：長江三峽工程是當今世界上最大的`水利樞紐工程，已被列入世界超級工程，這是中國人民的驕傲。
甲：我們?yōu)樽鎳械津湴痢?/p>
乙：我們?yōu)樽鎳嗣穸院溃?/p>
甲：現(xiàn)在，祖國正蓬勃發(fā)展。
乙：我們的生活會一天比一天好。
甲：在祖國的懷抱中，我們是多么幸福��！
乙：請聽小合唱《我們多么幸福》。
�。ㄐ『铣段覀兌嗝葱腋！罚�
甲：是啊，我們的生活多么幸福！
乙：讓我們從身邊的小事說起吧！
�。ú糠謱W生上臺說說自己的幸福生活。）
甲：現(xiàn)在，新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響。
乙：未來的祖國會更加富強！
甲：我們——21世紀的主人，肩負著建設(shè)祖國的重任。
乙：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。
甲：我們要努力學習、報效祖國。
乙：下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。
一組學生：通過看電視，我們小組知道了，1999年我國成功地發(fā)射了“神舟”號宇宙飛船，使過去的夢想變了現(xiàn)實；還知道我國現(xiàn)在擁有一支海陸空聯(lián)合作戰(zhàn)的現(xiàn)代化部隊，武器達到了世界先進水平。
二組學生：昨天，孫阿姨帶我們參觀了醫(yī)院的遠程會診室，只要把病人的資料輸入電腦、上網(wǎng)，遠方的專家們都可以給他會診，設(shè)計出治療方案。
三組學生：“五一”放假時，我們小組去春游，看到大棚里的蔬菜長得非常好。我們很奇怪，以前夏天才能吃到的西瓜，現(xiàn)在卻長得又大又圓，看著直眼饞。于是，我們問了一位正在鋤草的叔叔，叔叔說：“這叫溫室栽培，還有更先進的無土栽培呢！”
四組學生：我們小組還采訪了王叔叔，他經(jīng)常出海打魚，他說：“以前人們捕魚，全憑經(jīng)驗，現(xiàn)在能夠用衛(wèi)星偵察魚群，捕到的魚可多了�！�
五組學生：昨天，我把我們小組的同學，都叫到我家。我們打開微機，到網(wǎng)上查資料，其中有一條是：有一次展覽會上展出了一種能自行加熱的罐頭，只要把蓋子上的拉環(huán)一拉，就能把里面的食品加熱到跟剛出鍋一樣燙。
活動方案 篇2
一、工作目標
1、繼續(xù)合理規(guī)范組織教職工的理論學習和業(yè)務(wù)技能學習，以校為本，加強新一輪的教師繼續(xù)教育工作；
2、加強教研組工作和教師教研活動的督促檢查力度。有效完成每周一次的教研活動。
3、加強遠程教育設(shè)備的使用和管理，每周兩次6個小時向教師開放計算機教室，進一步加強教職工的現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓指導及學習研究，力爭能讓每位教師均能下載資料并會使用資源和管理資源。
4、繼續(xù)深化學科課題實驗研究。以“活動教學”為主要研究課題，深入理解課程改革中教育教學變革方面的精神內(nèi)容；初一把學生學習習慣和學習興趣的轉(zhuǎn)變，學習方法的更新作為研究的`主題；初二初三級應(yīng)以研究高考為中心，做好學生歸納、演繹、應(yīng)用、體驗等方面的能力和經(jīng)驗的提高培養(yǎng)。只有全體教師人人重視教研，人人成為教研骨干，教育教學質(zhì)量才有望全面得以提高。
5、規(guī)范實驗室的管理和使用，加強實驗教師和實驗工作人員的管理技能培訓，為實驗室的“標準化建設(shè)”做好充分準備。
二、具體工作
�。ㄒ唬�、加強校本教研過程過程管理。
1、以教研組和年級組牽頭，以提高課堂教學質(zhì)量為核心,加強教學考查、學生作業(yè)批改、輔導、社會實踐活動等。
2、進一步強化教師擬定的教學研究課題，重視過程管理。
3、充分利用以往取得的教研成果，根據(jù)學校、學生實際切實推進課程改革。
4、強化激勵機制，提高教師的積極性
�。ǘ⒓訌妼W生文科科目的閱讀和表達能力的培養(yǎng)方式和方法的研究；理科科目的規(guī)范思維和動手能力培養(yǎng)方式方法的研究。
1、加強督促早午自習的輔導管理，規(guī)范學生閱讀內(nèi)容，布置好課外閱讀作業(yè)。
2、規(guī)范各科作業(yè)登記管理，切實引導科學規(guī)范的學生作業(yè)批改的指導方法。
3、進一步提高學生實驗驗開出率和實驗實效性。
4、提高信息技術(shù)課的課堂質(zhì)量管理和信息技術(shù)練習管理，加強信息技術(shù)教學研究。
5、重視體育課堂實效，以提高學生心理和身體健康意識、綜合文化素養(yǎng)為目的，強化體育教學與活動的研究和實踐。
�。ㄈ�、提高教學信息服務(wù)和教學素材服務(wù)的質(zhì)量
1、通過遠程教育資源的下載管理與應(yīng)用實驗的研究，探索學科信息化教學的內(nèi)在規(guī)律，以保證利用現(xiàn)代信息技術(shù)的課堂實驗順利進行，同時不斷提高其質(zhì)量。
2、通過網(wǎng)絡(luò)的使用和多媒體技術(shù)的使用，實現(xiàn)教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)的理論水平和技術(shù)水平的總體提高，實現(xiàn)教師的素質(zhì)和能力的提升；
3、通過遠程教育設(shè)備和資源的探索利用研究，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)教師、學生、教材和多種媒體四要素之間的整合；
�。ㄋ模⒓訌娊處熃虒W業(yè)務(wù)技能與現(xiàn)代教育手段的校本培訓，為學校高質(zhì)量的師資隊伍建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。
1、繼續(xù)落實教師繼教培訓制度，進一步提高培訓實效性。
2、切實落實間周一次的教師培訓和學習活動。
3、提升教師綜合文化素質(zhì)；提高教育科研能力。
（五）、加強實驗教學管理，強化實驗安全制度建設(shè)
1、落實實驗管理及實驗教學安全責任制。
2、繼續(xù)推行實驗教學考查制度。
3、使實驗開出率進一步提高，實驗教學實效性進一步加強。
4、制定實驗安全設(shè)施定期檢查制度，做到實驗儀器藥品管理安全和實驗教學安全萬無一失。
�。⒓訌妼W生競賽意識和競賽培訓，落實《競賽培訓制度》，提高校級學科知識和技能競賽的組織規(guī)范化和水平，努力培養(yǎng)出能在上級比賽中獲得更好成績的人才。
1、組織好競賽資料的征訂工作。
2、科學管理各學科興趣小組的建立和活動，提高競賽隊員的能力水平和集體意識。
3、組織好全校教師教學技能評比、學生手抄報、英語記憶等競賽活動。
（七）、全力協(xié)助學校各部門，完成一切交辦的其它任務(wù)。
活動方案 篇3
為了著力解決作風方面存在的突出問題，全面推動和提升機關(guān)作風建設(shè)工作，以保證交通運政各項工作快速、規(guī)范、有序進行。根據(jù)市委、市政府關(guān)于開展"三個建設(shè)年"及"四幫四促"工作的要求，現(xiàn)結(jié)合實際，特制定作風建設(shè)年活動方案如下：
一、總體目標
圍繞全市發(fā)展大局和工作中心，以增強服務(wù)意識、提升服務(wù)水平、規(guī)范行政行為、提高隊伍素質(zhì)、完善監(jiān)督機制為重點，通過開展"機關(guān)作風建設(shè)年"活動，不斷增強廣大干部的創(chuàng)新、效能、服務(wù)、學習和廉潔意識，精神狀態(tài)有新提升，切實解決作風中存在的突出問題，促進機關(guān)作風進一步轉(zhuǎn)變，干部執(zhí)行力進一步增強，發(fā)展環(huán)境進一步優(yōu)化，群眾滿意度進一步提高。
二、活動內(nèi)容
這次機關(guān)作風建設(shè)年活動結(jié)合工作實際，通過機關(guān)作風建設(shè)活動，解決機關(guān)人員精神狀態(tài)不振，態(tài)度不積極，安于現(xiàn)狀，工作敷衍、方法簡單的問題；解決浮在表面，不深入工作實際，不了解群眾所想所求的問題；解決上班遲到，下班早退，紀律觀念欠缺的問題；解決科室內(nèi)部工作人員之間、科室與科室之間不協(xié)調(diào)、不配合的問題；解決對廉政紀律觀念不以為是，以權(quán)謀私，假公濟私，不能自覺地約束自己行為等問題。
三、方法步驟
整個作風建設(shè)年活動*****開始，分三個階段實施：
一是實行行政許可事項公開（20xx年 月）。進一步健全公開辦事制度，明確辦事內(nèi)容，辦理責任和辦理時限，增強辦事透明度。梳理出提高效率的具體工作事項和措施，并作出公開承諾；
二是開展作風建設(shè)民主評議。20xx年x月和9月，
認真對照檢查，廣泛征求社會群眾對交通運輸工作的意見建議，及時解決在工作中存在的突出問題。組織全體所工作人員對照政策規(guī)定、對照紀律要求，聯(lián)系工作實際，通過"自己找、群眾提、上級點、互相幫"等途徑，深挖細查，認真查找本部門和本人在機關(guān)作風方面存在的問題。認真進行深入分析解剖，舉一反三，找準問題癥結(jié)，完善制度措施，堵塞監(jiān)管漏洞，集中力量抓好整改。對查找出的問題，認真分析原因，制定整改措施。
三是建章立制，鞏固提高（20xx年12月）
20xx年12月要對"機關(guān)作風建設(shè)年"活動進行總結(jié)，對原有規(guī)章制度進行重新修訂和完善，建立起有效的機關(guān)效能建設(shè)長效機制，認真抓好制度的執(zhí)行與落實，實現(xiàn)機關(guān)工作的科學化、規(guī)范化、制度化。
五、組織領(lǐng)導
為加強對機關(guān)作風建設(shè)的領(lǐng)導，特成立作風建設(shè)工作領(lǐng)導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
六、工作要求
�。ㄒ唬┒苏龖B(tài)度，提高認識。全體所工作人員充分認識機關(guān)作風建設(shè)年的意義。全所干部職工，克服消極厭倦和畏難情緒，以積極向上的精神和認真負責的'態(tài)度自覺投身到這次活動中來。
�。ǘ⿵娀胧�，嚴格獎懲。每個科室要認真聯(lián)系本部門工作實際，確定本科室的效能整頓重點。嚴格落實責任制，并將機關(guān)作風建設(shè)考核與整體工作考核相掛鉤，作為個人評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
�。ㄈ┳⒅貙嵭В晟浦贫�。不斷完善干部隊伍教育管理的好方法、好形式，形成上下聯(lián)動、職責分明、完備有效的制度體系，充分發(fā)揮作風效能建設(shè)的引導和激勵作用，更好地服務(wù)發(fā)展大局，以良好的機關(guān)作風建設(shè)促進長效機制的建立，以群眾滿意檢驗機關(guān)作風建設(shè)的成效。
活動方案 篇4
一：活動目標：
1、引導幼兒探索繩子的多種玩法。
2、通過玩繩，進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力。
3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散思維能力。
活動準備：
長繩短繩若干。
活動過程：
1、帶領(lǐng)幼兒聽音樂做律動進入活動場地，然后讓幼兒做熱身操活動一下。
2、導入：
師：小朋友，你們看老師手里拿著什么？（繩子）今天我們就一起來玩繩子，看誰能想出好玩的方法。
3、讓幼兒自由分散玩繩：
可以讓孩子自由選擇繩子玩耍，探索不同的玩法。
師：繩子有很多玩法，我們也來玩一玩。讓幼兒隨音樂自由探索玩繩，剛開始可以探索一個人玩繩的方法，然后探索兩個人玩繩的方法，最后可以探索許多個人一起玩繩的方法。老師可以和孩子一起玩，并鼓勵一些不愛動的孩子投入到活動中去。
4、請個別幼兒示范玩繩的方法
請想出玩繩方法好的幼兒來說一說她的玩法，并且請這個幼兒做示范，然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。
5、集體活動：
師：繩子有這么多玩法，那老師把小朋友想出的玩法，編到游戲中去，讓小朋友一起來玩游戲好不好。（可以把幼兒分成5組，每組幼兒玩一種游戲，熟練以后可以交換游戲來玩，每種游戲每個幼兒都必須知道游戲的玩法并且都會玩。）
�。�1）捉尾巴：
幼兒幼兒兩人一隊，各自在后腰帶上系上短繩子當尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想辦法捉到對方“尾巴”，同時要保護好自己的“尾巴”。先抓到對方“尾巴”者為勝。
（2）給娃娃打領(lǐng)結(jié)：
幼兒分成人數(shù)相等的四隊，各隊第一名幼兒手拿短繩當領(lǐng)帶站在起跑線后。游戲開始，教師發(fā)令，幼兒去給娃娃系好領(lǐng)帶后返回并拍第二個幼兒的手，比賽依次進行，快的為勝。
�。�3）踩繩跳：
每人一根一米長的繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力前跳。
（4）走小路：
兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路，幼兒在小路中間走，踩繩、出繩為犯規(guī)。
�。�5）走鋼絲：
把繩子拉成——或s形，幼兒踩繩前進。
5、放松活動：
小朋友們剛才想出了各種玩繩的好方法并一起玩了繩子做了游戲，小朋友們一定有點累了吧，那么現(xiàn)在就讓我們一起隨著音樂來放松一下。（和幼兒做一些放松動作）
6、活動結(jié)束：
教師對幼兒剛才玩繩的情況做一簡單小結(jié)，對幼兒的'表現(xiàn)進行講評。然后帶領(lǐng)回活動室，結(jié)束。
7、活動延伸：
回到活動室請幼兒可以用身體來學繩子變一變。
如：孩子們在地板上用肢體語言來表達繩子的變化，變成一個圓、不停扭動，還可以幾個幼兒合作變成各種形狀等。
活動反思：設(shè)計的這個活動是孩子們感興趣的，幼兒活潑好動，讓他們長時間坐著聽你講，肯定不會有很大的收獲。只有動靜結(jié)合才能讓活動效果最好。在活動中孩子們感受到了游戲的快樂，能夠主動積極參與探索繩子的變化，打破了傳統(tǒng)的教學模式，不再是以往的老師教，幼兒被動地學。
培養(yǎng)了幼兒的探索精神，創(chuàng)造了條件讓幼兒實際參加了探究活動，孩子們在玩的過程中充分調(diào)動了孩子們的自主性，并獲得了自我認知、身體運動、語言、思維力、想象力等方面的相關(guān)發(fā)展。
活動方案 篇5
一、培訓目標：
為了促進幼兒教師各項技能的不斷提升，增強教師教學技能，營造愛學習、敢拼搏、善思考的園所氛圍，特別制定幼兒教師基本功大練兵活動方案，力求在短期內(nèi)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和早就一批優(yōu)秀教師。
二、培訓對象：
園內(nèi)在職幼兒教師。
三、基本原則：
問題是培訓的起點、解決這些問題是歸宿，教師以"自修---學習---反思---實踐"為主要學習方式、同時培養(yǎng)老師互動、互助、熱愛集體、分享快樂等道德情操。在自學基礎(chǔ)上強調(diào)反思，適時輔導。
四：培訓時間及地點：
12年9月下旬--12月，地點：本園內(nèi)。
五：培訓、考核組成員:
組長：蔣余慧 副組長：黃偉
六、培訓內(nèi)容，考核要求：
1、通用技能。
粉筆字、鋼筆字老師書寫工整，字體規(guī)范。
2、講故事（普通話）。
3、音樂類。
a、聲樂：掌握基本的歌唱技能、正確富有感情的教唱幼兒歌曲b、視唱：具有一定的視唱能力，能熟練的視唱教材的歌曲。
c、樂理：掌握基礎(chǔ)樂理知識，熟練把握幼兒教材中的.樂理識。
d、鍵盤：會用一種以上的鍵盤樂器，自彈自唱。
e、舞蹈：有一定的舞蹈基本功和簡單的兒童舞蹈編排能力。
4、美術(shù)類。
a、美術(shù)欣賞：掌握基礎(chǔ)美術(shù)理論知識。
b、繪畫：熟練掌握簡筆畫，并有效用于教學。
c、玩教具的制作和運用。
七、培訓，考核時間安排參照下頁附表1。
活動方案 篇6
一、活動主題：我運動!我健康!我快樂!
二、活動目的：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格
三、活動形式：體操表演、體能比賽、親子游戲
四、活動地點：幼兒園大操場
五、活動原則：
1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。
2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現(xiàn)自己，我們沒有任何權(quán)利剝奪孩子參與活動的機會，所以設(shè)計不同難度的節(jié)目尤為重要，這一點老師們都能做到。
3、利用家長和社區(qū)資源。組織如此大型活動需要很多的人力、物力，老師們責任又很重，沒有太多精力去操辦班級以外的事情，那我們該怎么辦呢?發(fā)動家長和社區(qū)力量為孩子服務(wù)，消息一經(jīng)發(fā)出就得到家長們積極響應(yīng)，上百名家長報名“志愿者”，為孩子們制作道具，社區(qū)經(jīng)理還專派保安叔叔為我們維護持續(xù)。活動的'舉行離不開所有人的付出。
4、戲“唱”好更要“捧”好。任何活動我們都發(fā)動家長做拉拉隊，為孩子加油助威，活動場面異常熱烈，掌聲一浪高過一浪。
任何一次活動都追求“真”、“實”，而不是作秀，讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子、為家長、為社區(qū)服務(wù)。
六、物品準備
1.主席臺布置(主樓前，搬桌子)
2.沖氣拱形門(租，條幅、會標)
3.音響(租，磁帶、光盤、國歌、運動員進行曲)
4.照相機、攝像機
5.飲水處、領(lǐng)獎處
6.活躍氣氛的小喇叭，哨子
7.各個表演隊做的標志頭冠，國旗，班級牌。
8.游戲道具、秒表
9.獎品
七、人員安排
八、活動流程
1、運動會開幕式
(1)主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運動會開幕
(2)在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場。
(3)國旗手攜國旗入場，舉行升國旗儀式，全場人員行注目禮。
(4)園長致開幕詞
(5)運動員代表致詞
(6)各班級在引領(lǐng)員引導下退場。
2、各班級體操輪流展示
展示順序：小——中——大
3、同年齡組組織運動項目比賽
(1)小班：搬家比賽、穿鞋比賽、趕小豬
(2)中班：袋鼠跳、定點投籃、接力障礙跑
(3)大班：兩人三足、跳繩、拍球
4、親子游戲
小班：毛毛蟲鉆山洞
材料準備：墊子(每組5張)
游戲玩法：請一組(5—8人)家長參與毛毛蟲游戲，家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，看哪一組先爬完。
中班：全家總動員
材料準備：體操圈30個、墊子15張、沙包5個、小背簍5個。
游戲玩法：爸爸雙腳夾沙包在起點做準備，聽到口令，立即夾著沙包跳過6個圈，然后來到孩子所在位子，(孩子趴在墊子上在等待)趕快把沙包放進孩子的小布兜里，孩子快速地爬過墊子，跑向媽媽，跑到規(guī)定的線上把沙包投到媽媽的小背簍里，(媽媽拿著背簍去接孩子投來的沙包，先接到者為勝。
大班：同心協(xié)力
材料準備：長布條 皮球
游戲玩法：家長和孩子分成兩組，家長在場地一端，孩子在另一端，家長用長布條把眼睛蒙住，憑借孩子的喊聲找到自己的孩子，然后摘下布條和孩子抱在一起用身體把球夾回終點，先到者為勝。
5、家長比賽
拔河比賽：每班派出10位家長。
6、運動會閉幕式
(1)頒獎儀式：給優(yōu)勝的班級或個人發(fā)獎品(其他的小朋友讓班級老師給發(fā))
(2)園長致閉幕詞。
(3)噴禮花，活動結(jié)束。
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