(經(jīng)典)幼兒園端午節(jié)活動方案
為了確保事情或工作有效開展,往往需要預先制定好方案,方案屬于計劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的幼兒園端午節(jié)活動方案,希望對大家有所幫助。
幼兒園端午節(jié)活動方案1
活動要求:
1.引導幼兒模擬構(gòu)造龍舟,學習結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細微部分的建構(gòu)方法。
2.引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。
活動準備:
1.準備花片、積塑、各種玩具。
2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。
活動過程:
1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,引導幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。
2.引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構(gòu)。
3.幼兒分組制作龍舟,采用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭,指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。
5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍,并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的'龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。
活動反饋:
1、幼兒對建構(gòu)活動有濃厚興趣,他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料,尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時,在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進一步提高。
2、幼兒在拼插龍舟時,特別是龍舟的龍頭拼插的比較難,所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來解決如:用紙張畫出龍頭來,然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。
幼兒園端午節(jié)活動方案2
一、設(shè)計意圖:
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶;顒。這些活動都適合幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我班結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題教學活動。
二、活動內(nèi)容:
活動一:社會領(lǐng)域《端午節(jié)的風俗和來歷》
活動目標:
1、讓幼兒知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。
2、使幼兒對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,能積極、大膽地與同伴進行交流和討論。
3、知道屈原是偉大的愛國詩人,進一步培養(yǎng)愛國主義的情感;顒訙蕚洌河變哼M行過端午節(jié)的調(diào)查。根據(jù)幼兒的問題設(shè)計、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗的調(diào)查表,鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗。自帶各種口味的煮熟的粽子。
活動過程:
1、了解端午節(jié)的由來,介紹端午與屈原的故事。
提問:今天是什么節(jié)?大家一起念兒歌《五月五是端午》五月五是端午,吃粽子撒白糖,門插艾香滿堂,龍船下水喜洋洋。
2、老師給孩子講《屈原》的故事,屈原是如何愛他的`國家,又是怎樣投江的。
3、介紹端午節(jié)兩項主要慶祝活動包粽子、劃龍舟的意義。
4、組織幼兒品嘗粽子,觀察粽子外形、講述粽子的口感味道。
5、活動結(jié)束,收拾材料。
活動二:藝術(shù)領(lǐng)域《包粽子》
活動目標:
1、通過觀察、集體討論,分工合作,以捏橡皮泥的形式學習包粽子,使幼兒進一步內(nèi)容豐富有趣,活動效果好。通過活動,使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識,同時也發(fā)展了動手能力,感受了節(jié)日的快樂氣氛。
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