活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、單位: 呼和浩特市金寶寶幼兒園
二、班級(jí): 大(一)班
三、授課教師: 張XX
四、活動(dòng)名稱(chēng): 大家一起來(lái)泡茶（整和課程）
五、活動(dòng)目標(biāo)：
�。�1）了解茶葉也是一種葉子，并知道各種茶葉的功效。
（2）初步感受中國(guó)的茶文化。
（3）樂(lè)意參與自己動(dòng)手泡茶并從中體驗(yàn)泡茶的快樂(lè)。
六、 活動(dòng)準(zhǔn)備:
（1）事先準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的茶具:茶壺、茶盤(pán)、茶匙、茶巾、茶盅、品茗杯。
�。�2）準(zhǔn)備各種茶葉：例如：普洱茶、龍井茶、苦丁茶、鐵觀音茶、烏龍茶、茉莉繡球茶等。
�。�3）布置茶館。
七、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：
1、由教師裝扮成茶樓的老板，引起幼兒的興趣。
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)都知道哪些茶葉？和所說(shuō)茶葉的'功能？
（二）中間部分：
簡(jiǎn)單講述茶葉在中國(guó)的歷史文化。
�。ㄈ┲攸c(diǎn)部分：
1、介紹茶具，簡(jiǎn)單說(shuō)明其作用。
2、向幼兒介紹功夫茶的步驟。
3、和幼兒一起嘗試泡茶．教師要全程陪伴幼兒，注意使用開(kāi)水，以防燙傷。
�。ㄋ模┙Y(jié)束部分：
大家一起品嘗自己動(dòng)手泡的茶，從中得到快樂(lè)。
八、課外延伸：
親子活動(dòng)：家長(zhǎng)利用雙休日帶幼兒去參觀茶館．如有機(jī)會(huì)，可讓孩子到茶館去品茶，觀察茶館的環(huán)境和人們的活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
�。�、讓少先隊(duì)員在社區(qū)中實(shí)施雛鷹行動(dòng)，激發(fā)少先隊(duì)員積極參加雛鷹達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng)的興趣，提高隊(duì)員勞動(dòng)能力。
２、讓隊(duì)員懂得熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確熱愛(ài)勞動(dòng)是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)。
�。场⑴囵B(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
１、準(zhǔn)備工具，了解有關(guān)勞動(dòng)要求的細(xì)節(jié)。
�。病⒏鶕�(jù)需要，編排小型文娛節(jié)目。
�。场⒕幹�"日常勞動(dòng)"比賽試題。
�。础⒅谱�"勞動(dòng)小能手"小旗、臂章。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
陶辛中心學(xué)校大隊(duì)部
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┟鞔_目的 自我評(píng)價(jià)
１、隊(duì)員集合，履行隊(duì)會(huì)儀式。
２、主持人上臺(tái)，向少先隊(duì)員提出明確目的。
少先隊(duì)員們，我們偉大的祖國(guó)，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國(guó)勞動(dòng)人民用自己的智慧和辛苦的勞動(dòng)在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛(ài)勞動(dòng)就是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
�。�、各小隊(duì)通過(guò)各種文娛表演的形式，匯報(bào)交流活動(dòng)前的勞動(dòng)情況。
�、诺谝恍￡�(duì) 表演形式：快板書(shū)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們的古代勞動(dòng)人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無(wú)論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷，這些舉世文明的四大發(fā)明，每一樣都是聰明智慧的勞動(dòng)者在勞動(dòng)中發(fā)明的。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動(dòng)精神中不斷地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌！
�、频诙￡�(duì) 表演形式：童話(huà)故事表演
內(nèi)容簡(jiǎn)介：學(xué)生表演草莓兔童話(huà)故事，說(shuō)明熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，不能養(yǎng)成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭(zhēng)取自己的事情盡量自己做。
�、堑谌￡�(duì) 表演形式：資料展示
內(nèi)容簡(jiǎn)介：學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊(duì)員組織的義務(wù)勞動(dòng)集錦，展示當(dāng)代少先隊(duì)員熱愛(ài)勞動(dòng)的`良好風(fēng)尚。
�、鹊谒男￡�(duì) 表演形式：小品
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，激發(fā)隊(duì)員們熱愛(ài)的勞動(dòng)的情感。
�。ǘ┳呱辖诸^ 為民服務(wù)
�。�、輔導(dǎo)員明確目的，安排路線(xiàn)，提出安全要求。
�。病⒏餍￡�(duì)隊(duì)員在評(píng)選出的“勞動(dòng)小能手”帶領(lǐng)下，揮著小旗，走上街頭，在學(xué)校附近的街道上、過(guò)道旁有組織地做一些力所能及的事。
�。�、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，隊(duì)員們安全返回學(xué)校。
�。ㄈ┙涣鲗�(shí)績(jī) 形成習(xí)慣
１、中隊(duì)集合，交流各小隊(duì)“勞動(dòng)”實(shí)績(jī)，談?wù)勛约旱膭趧?dòng)體會(huì)，感受勞動(dòng)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
�。病⑤o導(dǎo)員總結(jié)，肯定隊(duì)員的成績(jī)，進(jìn)一步提出希望，明確養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該具備的美好品質(zhì)，是愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)，努力培養(yǎng)隊(duì)員的良好習(xí)慣，提高隊(duì)員的勞動(dòng)能力。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書(shū)置換中傳遞知識(shí)和文明，讓“沉睡”的圖書(shū)不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)學(xué)會(huì)做人，讓教師、學(xué)生與書(shū)本為友，與大師生對(duì)話(huà)，與經(jīng)典交流，著力營(yíng)造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
4月21日 14：30—15：30
三、活動(dòng)過(guò)程
1。學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地，安排放書(shū)的地點(diǎn)。五、六年級(jí)在前操場(chǎng)。三、四年級(jí)在后操場(chǎng)。一、二年級(jí)在側(cè)院操場(chǎng)。
2。 參與圖書(shū)置換的`同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任
3。班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地開(kāi)展置換活動(dòng)，結(jié)束后（）所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1。以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(shū)（數(shù)量不限）。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書(shū)。
2。各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書(shū)目，防治遺失。
3。每班設(shè)置兩名管理員，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書(shū)置換（所有學(xué)生的圖書(shū)置換必須經(jīng)過(guò)班主任或者管理的登記和認(rèn)定，避免書(shū)的價(jià)值相差太多。一年級(jí)、二年級(jí)只在級(jí)部?jī)?nèi)進(jìn)行圖書(shū)置換）。學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無(wú)異議的前提下，簽署交易憑證生效。
4。班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)解。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)內(nèi)容：
一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)
二、室外：閉幕式
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;
讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長(zhǎng)!
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》
3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義
4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
小班活動(dòng)時(shí)間：
25號(hào)下午
活動(dòng)流程：
(一)、室內(nèi)
用特殊的方式：幼兒、家長(zhǎng)互表示愛(ài)意
(二)、室外
1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。
2、愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。
3、童話(huà)劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。
5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。
6、愛(ài)的傳遞：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
中班活動(dòng)時(shí)間：
11月26日上午
活動(dòng)流程：
(一)、室內(nèi)
1、語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你
2、親子制作：感恩大餐
(二)、室外
1、團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：
愛(ài)家人、愛(ài)朋友，幫助我們能夠幫助的人;
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》
3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的'信物”——幸運(yùn)草的意義
5、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”，貼到班級(jí)的愛(ài)心墻上。
6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
后續(xù)活動(dòng)：
1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。
2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。
3、活動(dòng)反思與小結(jié)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是什么？為什么我們要誠(chéng)信（誠(chéng)信有什么重要性？如果我們的身邊沒(méi)有誠(chéng)信，將會(huì)如何？在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻心中裝著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信的品德，弘揚(yáng)中華民族的忠誠(chéng)守信文化。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
確定主題，競(jìng)選主持人，擬定節(jié)目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟。
排練節(jié)目審查節(jié)目，將各節(jié)目有機(jī)組合，確定班會(huì)流程。
三、活動(dòng)步驟：
1、主持人宣布主題中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。
2、集體詩(shī)朗誦《蒼天有淚，誠(chéng)信無(wú)痕》
3、演講：《誠(chéng)信是什么》
4、舞蹈《大家一起來(lái)》
5、列舉校園中的誠(chéng)信行為和不誠(chéng)信行為，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)
6、誠(chéng)信小測(cè)驗(yàn)
7、宣讀《班級(jí)誠(chéng)信守則》并簽名做誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、信用、信任的人
8、學(xué)生代表講話(huà)
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）隊(duì)列儀式
1、各小隊(duì)整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)給中隊(duì)長(zhǎng)（蔡名炎）
2、中隊(duì)長(zhǎng)（蔡名炎）匯報(bào)給中了隊(duì)輔導(dǎo)員
3、出旗、敬禮、奏樂(lè)。
4、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，中隊(duì)長(zhǎng)（蔡名炎）講話(huà)：
少先隊(duì)員們：誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信。
誠(chéng)信之風(fēng)樸實(shí)憨厚、歷史悠久。她早已融入了我們民族文化的血液，成為文化基因中不可缺少的`重要以環(huán)。然而，近些年來(lái)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊、滌蕩，人們發(fā)現(xiàn)，誠(chéng)信消退，“拜金”在滋長(zhǎng)�！袄妗比〈嗣赖拢\(chéng)欣讓位于欺詐。在好多人的人生天平上，誠(chéng)信高高翹起。誠(chéng)信變輕了！難道“誠(chéng)信”真的可以?huà)仐墕�？今天，我們�(cè)谶@里舉行《誠(chéng)信在我身邊》主題活動(dòng)，希望大家把誠(chéng)信放在心中，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。掌聲有請(qǐng)主持人：蔡名炎、陳慧茵
（二）、活動(dòng)過(guò)程
（三）儀式
1、輔導(dǎo)員講話(huà)：
少先隊(duì)員們：大家好！在今天的《誠(chéng)信一生》主題活動(dòng)中，我和大家都感受到了社會(huì)需要誠(chéng)信，人們呼喚誠(chéng)信。希望大家把誠(chéng)信放在心中，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，用你們的“誠(chéng)”和“信”感動(dòng)他人乃至影響整個(gè)社會(huì)。也許你們的小手是那樣的稚嫩，是那樣的微不足道，但我相信，只要你們矢志不移，鍥而不舍，誠(chéng)信之花一定會(huì)處處開(kāi)放！
2、呼號(hào)
3、退旗、敬禮、奏樂(lè)
4、活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)方案 篇6
一、目標(biāo)成果：
為了認(rèn)真貫徹省、市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)》的實(shí)施意見(jiàn)，充分發(fā)揮未成年人校外場(chǎng)所的功能，培訓(xùn)青少年團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏精神，使邊遠(yuǎn)農(nóng)村的`孩子在豐富多彩的校外活中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界、健康成長(zhǎng)，使中心教育由縣城向農(nóng)村輻射。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織開(kāi)展體育活動(dòng)；
2、組織開(kāi)展電腦知識(shí)培訓(xùn)；
3、談參與項(xiàng)目活動(dòng)的收獲和體會(huì)，對(duì)今后活動(dòng)提出好建議。
三、時(shí)間地點(diǎn)：
4月24日—26日：永壽縣青少年校外活動(dòng)中心
四、參加人員：
7個(gè)輔導(dǎo)站的青少年共42人；輔導(dǎo)員共7人；聘請(qǐng)?bào)w育教師、中心工作人員3人�？傆�(jì)人數(shù)54人。
五、日程安排：
第一天：上午 報(bào)到；制定比賽規(guī)則，分組，認(rèn)識(shí)小組成員；
下午 進(jìn)行特色體育比賽；
第二天：上午 進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)；
下午 進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)；
第三天：上午 進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)；
下午 座談、交流心得。
六、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬⒒顒�(dòng)籌備
1、組織人員、明確分工，場(chǎng)地，制定活動(dòng)方案與日程，準(zhǔn)備資料和器材等。
2、聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員討論、設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案。
�。ǘ�、具體實(shí)施
1、開(kāi)展體育活動(dòng)
預(yù)期效果：培養(yǎng)青少年的團(tuán)結(jié)協(xié)作和頑強(qiáng)拼搏精神，鍛造堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇于拼搏的精神。
活動(dòng)場(chǎng)地：中心體育場(chǎng)。
參加人員：7個(gè)輔導(dǎo)站青少年共42人、輔導(dǎo)員、體育教師和中心工作人員，總計(jì)人數(shù)約54人。
資料設(shè)備：相關(guān)體育器材、裁判及記錄用具、礦泉水、獎(jiǎng)品等。
方法步驟：xx年4月24日上午報(bào)到，中心工作人員介紹這次活動(dòng)的安排和活動(dòng)內(nèi)容，青少年集體討論體育活動(dòng)項(xiàng)目，制定比賽規(guī)則，分組，相互認(rèn)識(shí)。下午正式開(kāi)展體育活動(dòng)。比賽開(kāi)始前，各小組成員相互介紹認(rèn)識(shí)，選定裁判與記錄員。一是開(kāi)展釣魚(yú)分組對(duì)抗賽1場(chǎng)（約40分鐘）；二是開(kāi)展托運(yùn)乒乓球分組對(duì)抗賽1場(chǎng)（約40分鐘）；三是運(yùn)送籃球往返跑1場(chǎng)（約40分鐘）；三是雙人協(xié)力跑（約40分鐘）。在比賽間隙和休息時(shí)間安排小游戲、才藝表演。
2、開(kāi)展電腦知識(shí)培訓(xùn)
預(yù)期效果：掌握電腦的實(shí)際應(yīng)用知識(shí)和基本操作，開(kāi)闊視野。
活動(dòng)場(chǎng)地：永壽縣青少年校外活動(dòng)中心
參加人員：7個(gè)輔導(dǎo)站共42人、輔導(dǎo)員、中心專(zhuān)業(yè)人員，總計(jì)人數(shù)約62人。
資料設(shè)備：準(zhǔn)備微機(jī)室、培訓(xùn)教材、筆記本、圓珠筆、等。
方法步驟：xx年4月25日全天至xx年4月26日上午開(kāi)展電腦知識(shí)培訓(xùn)。
主要培訓(xùn)內(nèi)容：xx年4月25日上午：①建立文件夾，建立文檔，命名，鍵入文字，對(duì)文字進(jìn)行編輯，保存（利用電腦撰寫(xiě)心得打基礎(chǔ)）；②用數(shù)碼相機(jī)傳輸照片，對(duì)照片進(jìn)行編輯，撰寫(xiě)自己的內(nèi)容，保存（為攝影活動(dòng)奠定基礎(chǔ)）。
xx年4月25日下午：①申請(qǐng)郵箱，建立新郵件，撰寫(xiě)郵件內(nèi)容，發(fā)送接收郵件，打開(kāi)郵件閱讀（為學(xué)習(xí)中心間相互交流信息奠定基礎(chǔ)）；②瀏覽網(wǎng)頁(yè)，閱讀信息，保存路徑，（為獲取有用信息奠定基礎(chǔ)）③制作幻燈片，確定幻燈片主題，對(duì)幻燈片進(jìn)行編輯，播放幻燈片（為對(duì)日常組織開(kāi)展活動(dòng)情況及時(shí)總結(jié)奠定基礎(chǔ)）。
xx年4月26日上午：每人就這次活動(dòng)撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。每小組成員自主設(shè)計(jì)幻燈片的內(nèi)容，主題要突出，內(nèi)容新穎別致，共同完成一件幻燈片，小組間進(jìn)行評(píng)比。
3、開(kāi)展座談交流
xx年4月26日下午開(kāi)展座談交流。談各自的收獲和體會(huì)，對(duì)中心的工作和今后的活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議。
活動(dòng)方案 篇7
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、欣賞兒歌、理解兒歌內(nèi)容、知道正確的進(jìn)餐方法。
2、愿意學(xué)習(xí)自己吃飯、不要?jiǎng)e人喂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、小花貓頭飾、小碗、小勺、小玩具：青菜、魚(yú)、蝦。
2、教師練習(xí)獨(dú)自表演兒歌《小花貓自己吃飯》。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、觀看情景表演、引出主題。
教師戴上小花貓頭飾、表演兒歌《小花貓自己吃飯》。
師：剛才你看見(jiàn)了什么？桌子上有什么菜？小花貓是怎樣吃飯的？
二、請(qǐng)幼兒在集體面前談?wù)劊?/strong>
你自己會(huì)吃飯嗎？在家里、你是怎樣吃飯的`？在幼兒園、你又是怎樣吃飯的？鼓勵(lì)幼兒在家里要和在幼兒園一樣、做個(gè)自己吃飯的好孩子。
三、組織小朋友討論：
如果在家里、爸爸媽媽要喂你、怎么辦？啟發(fā)幼兒對(duì)大人說(shuō)：寶寶長(zhǎng)大了、我會(huì)自己吃飯。
我們小朋友吃飯時(shí)、應(yīng)該怎么做？了解正確的吃飯方法、知道小朋友吃飯要坐端正、扶著碗、拿好勺、一口一口地吃飯、不能邊跑邊吃、也不能飯?jiān)谧炖锊灰А?/p>
四、欣賞兒歌《小花貓自己吃飯》。
【活動(dòng)建議】
1、在日常生活中、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)、學(xué)習(xí)念兒歌《小花貓自己吃飯》。
2、在餐前、可經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒念此兒歌、教育幼兒自己吃飯。
附兒歌：《小花貓自己吃飯》
小花貓、吃飯了。
扶好碗、拿好勺、
吃青菜、吃魚(yú)蝦。
吃的香、吃的飽。
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