活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)主題：精彩人生，與法同行
活動(dòng)中隊(duì)：四（1）班 輔導(dǎo)員：徐潔潔
活動(dòng)時(shí)間：11月28日 活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)，能使學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和國(guó)家規(guī)定的`各項(xiàng)法律、法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、網(wǎng)上查找《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)
2、排練文藝節(jié)目活動(dòng)過(guò)程：
1、出旗敬禮
2、主持人宣布《精彩人生，與法同行》主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。 3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)。
4、小品表演《我與小偷》。
5、詩(shī)歌朗誦《法在我心中》。
6、歌曲《歡樂(lè)中國(guó)年》。
7、相聲《鬧著玩》
8、宣布《法在我心中》主題班會(huì)結(jié)束。 退旗敬禮
活動(dòng)方案 篇2
【活動(dòng)導(dǎo)言】
又是一年三月時(shí)，和煦的春風(fēng)吹拂走冬的寒冷，溫暖的陽(yáng)光鋪灑出春的生機(jī)，復(fù)蘇的萬(wàn)物孕育著綠色的希望。“蜂蝶成群來(lái)翩舞，百鳥結(jié)隊(duì)來(lái)唱歌”，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”，一幅又一幅迷人的春之畫已徐徐然向我們鋪展。讓我們帶著綠色的情懷，攜著詩(shī)意的心情，一起融入這綠色流淌、生機(jī)盎然的春之畫卷！
【活動(dòng)目的】
1.扎實(shí)有效的開(kāi)發(fā)、實(shí)施以“種植——公益”為主題的閱讀課程，把兒童的認(rèn)知、情感帶入新的發(fā)展區(qū)，使學(xué)生受到自然、社會(huì)、人文、歷史多方面文化的熏陶和感染，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活、關(guān)愛(ài)他人的感情，知道關(guān)愛(ài)自然，就是關(guān)愛(ài)人類自己；在感受關(guān)愛(ài)和付出關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。
2.打通各學(xué)科之間的壁壘，整合2、3月份的幾個(gè)重要節(jié)日和紀(jì)念日，充分利用這些課程資源的“相似塊”，開(kāi)展綜合性的教育活動(dòng)。通過(guò)以種一棵樹(shù)，做一件好事等形式，讓師生有公益的意識(shí)。從而培養(yǎng)學(xué)生敬畏自然、敬畏生命的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小立志做保護(hù)大自然、保護(hù)地球家園的真正行動(dòng)者；同時(shí)在于提高學(xué)生的參加公益性活動(dòng)的.意識(shí)，以活動(dòng)促行為，體驗(yàn)自己的行為給周圍的人們帶來(lái)的快樂(lè)，品嘗參加公益活動(dòng)的幸福感。
【活動(dòng)口號(hào)】
用心感動(dòng)每個(gè)人 用愛(ài)擁抱每一天
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年2月21日——20xx年3月31日
【活動(dòng)過(guò)程】
板塊一 主題閱讀篇
1． 結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)認(rèn)真選擇合適的主題閱讀內(nèi)容，開(kāi)展晨誦午讀。本月節(jié)日較多，要有與學(xué)雷鋒、三八婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)等相關(guān)節(jié)日的主題晨誦推薦：《植樹(shù)》《留住小鳥》《清明》《認(rèn)識(shí)益鳥保護(hù)益鳥》《小云雀植樹(shù)》等。
2.教唱與植樹(shù)、學(xué)雷鋒相關(guān)的歌曲。如《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等。
3.組織觀看《離開(kāi)雷鋒的日子》、《漂亮媽媽》等和3月份主題相關(guān)的電影。(小樹(shù)林電視臺(tái))
板塊二 實(shí)踐操作篇
春天，休眠一冬的樹(shù)木剛剛蘇醒，體能充沛，從苗圃等樹(shù)苗基地移植的樹(shù)苗，與土壤短暫分離后，移栽到其他地方非常容易生根，因此，春天是種樹(shù)的好季節(jié)。帶領(lǐng)學(xué)生走向田野、路旁、堤畔，栽下一棵棵小樹(shù)苗，放飛一個(gè)個(gè)綠色的希望，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，用雙手建設(shè)一個(gè)更清、更綠、更潔凈的綠色家園！
�。ǖ湍昙�(jí)）
※我向媽媽表達(dá)一份愛(ài)：開(kāi)展一次“感恩母愛(ài)”教育課及實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展制作一張感恩卡祝母親節(jié)日快樂(lè)、主動(dòng)為母親分擔(dān)一些家務(wù)等活動(dòng)，在節(jié)日的祝福聲中讓母親感受到子女的關(guān)心和體貼，為孩子的
成長(zhǎng)而高興，被孩子小小的舉動(dòng)而感動(dòng)！
※我為班級(jí)獻(xiàn)愛(ài)心：以“三·五”學(xué)雷鋒日為教育契機(jī)，組織孩子們?yōu)榘嗉?jí)、為身邊的伙伴做一件好事，在孩子幼小的心田種下關(guān)心和愛(ài)的美好種子。
※認(rèn)識(shí)植物：整合完美教室建設(shè)，可以在教室的墻壁上布置各種植物的圖片，在植物角內(nèi)放置多種不同種類和形態(tài)的花卉植物�？梢詭ьI(lǐng)孩子們?cè)谛@里、到操場(chǎng)周圍的綠化帶進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，知道這些植物的名稱，通過(guò)一些游戲讓他們更深刻地感受自然。了解有的植物隨四季的不同變換而變換，領(lǐng)略植物的奇妙之處，了解大自然的奧秘，從而喚起孩子們對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)花草樹(shù)木的愛(ài)心。（可以以文字、圖片、調(diào)查表、活動(dòng)感受等形式呈現(xiàn)）
※種植“豆寶寶”：
在班級(jí)里開(kāi)辟一個(gè)“豆寶寶樂(lè)園”，組織學(xué)生在瓶瓶罐罐內(nèi)種上農(nóng)作物種子，通過(guò)種植黃豆、稻子、麥子、蠶豆等農(nóng)作物的活動(dòng)，了解自己身邊的農(nóng)作物的生長(zhǎng)情況。在此活動(dòng)中老師與家長(zhǎng)要取得共識(shí)，教給孩子種植的方法，解答他們的疑難問(wèn)題，并提醒孩子認(rèn)真完成一至兩周的記錄�？梢砸孕〗M為單位開(kāi)展種植活動(dòng)。然后要讓孩子把每天的觀察、澆水、培育當(dāng)作自己的責(zé)任去完成。要讓孩子收獲的不僅僅是這盆植物，而是愛(ài)心和恒心。完成記錄后要在班級(jí)里開(kāi)展交流會(huì)。
※保護(hù)綠色，維護(hù)環(huán)境：
整合我校爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省綠色學(xué)校工作，各班成立“護(hù)綠小隊(duì)”，在校園內(nèi)開(kāi)展撿垃圾、落葉、擦花瓷磚、養(yǎng)護(hù)綠化行動(dòng)，尤其要密切關(guān)注自己清潔衛(wèi)生包干區(qū)的相關(guān)情況。
※我為植物畫張畫：各班利用美術(shù)課的時(shí)間，組織孩子畫出心中最美麗的植物�？梢允亲约号柙缘闹参�，也可以是自己想象中的植物。
板塊三 展示交流篇
1．將活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片、參加
實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)體會(huì)等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，收集在每月一事資料包內(nèi)，讓資料包成為我們活動(dòng)豐收的果園！
2．開(kāi)展活動(dòng)成果分享交流會(huì)。
板塊四 評(píng)價(jià)反思篇
1．完成班級(jí)總結(jié)反思，并組織學(xué)生認(rèn)真撰寫活動(dòng)體驗(yàn)隨筆，并上傳海教在線。
2．及時(shí)上傳至海教在線。
3．評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”暨文明學(xué)生標(biāo)兵。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生明確節(jié)約是從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起的。
2、重視節(jié)約問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集身邊有關(guān)“節(jié)水 節(jié)電 節(jié)糧”的小故事。
2、節(jié)約小妙招。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師發(fā)言，點(diǎn)名主題。
2、學(xué)生講述節(jié)約小故事。
3、討論：圍繞本次班會(huì)的'主題，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做，或是怎么做是不對(duì)的，發(fā)表你的意見(jiàn)。
4、齊讀“節(jié)約歌”
人走燈滅好習(xí)慣，隨手關(guān)燈別忘記;
電視看完拔插座，不要讓電白浪費(fèi);
節(jié)約糧食我也會(huì)，不做漏嘴巴孩子;
洗菜洗手洗衣水，能刷拖把沖馬桶;
愛(ài)惜每滴水資源，不要讓水白白流;
小朋友，可知道，廢物也能變成寶;
只要?jiǎng)幽X勤動(dòng)手，你也會(huì)是魔術(shù)師;
節(jié)約竅門多又多，我們共同齊努力。
5、教師小結(jié)。
活動(dòng)反思：
學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性，并承諾，能從身邊小事做起，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。進(jìn)而影響家人，讓大家能共同建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書，樂(lè)讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，修建“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。結(jié)合世界圖書日，幼兒園將4月定為幼兒園瀏覽月。通過(guò)展開(kāi)瀏覽月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書為伴，激起師生瀏覽的愛(ài)好，進(jìn)步我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思惟，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂(lè)。
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè)瀏覽 茁壯成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日—30日
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排
（一）第一階段：
啟動(dòng)階段
1．宣傳發(fā)動(dòng)，修建氛圍，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
2．幼兒園出宣傳海報(bào)，各班制定瀏覽方案，做好環(huán)境布置。
�。ǘ┑诙A段：
活動(dòng)階段
一是教師讀書活動(dòng)：
“我讀書、我成功、我奉獻(xiàn)”
1．提倡教師與好書為伴。要請(qǐng)教師認(rèn)真瀏覽最少1本教育專著和經(jīng)典圖書等，不斷充實(shí)自我。
2．做好讀書筆記。要請(qǐng)教師把自己瀏覽進(jìn)程中某些印象深入或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，撰寫讀書筆記很多于10頁(yè)。
3．展開(kāi)讀書沙龍：根據(jù)所學(xué)聯(lián)系實(shí)際每人撰寫一篇心得體會(huì)或感受 ，進(jìn)行交換展現(xiàn)；要求，必須真情感受，杜絕抄襲下載；年級(jí)組組織沙龍活動(dòng)，全員參與，安全課教師跟隨年級(jí)組參與活動(dòng)；活動(dòng)完成后，資料、照片歸檔。
二是班級(jí)讀書活動(dòng)：
“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”
1.好書分享活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒參與“我的圖書大家讀”活動(dòng)，每人預(yù)備一至兩本繪本充實(shí)班級(jí)圖書角。應(yīng)用“討論分享”方式組織幼兒展開(kāi)“我最喜歡的圖書”評(píng)選活動(dòng)，班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評(píng)選統(tǒng)計(jì)角落。
2.“快樂(lè)十分鐘”活動(dòng)。各班利用午間、離園前等展開(kāi)逐日瀏覽活動(dòng)。午班教師天天晝寢前十分鐘給全體幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。
3．各班級(jí)展開(kāi)“圖書推介會(huì)”活動(dòng)。
4．各班在走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“瀏覽”專欄，可進(jìn)行瀏覽方法指導(dǎo)、讀書心得交換、親子瀏覽經(jīng)驗(yàn)分享、瀏覽掠影展出、讀書趣事、推薦書目等。
三是親子共讀活動(dòng)：
“我與孩子同讀書、共成長(zhǎng)”
利用家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)博客等，宣讀瀏覽月活動(dòng)方案和“ 親子瀏覽倡議書”，向家長(zhǎng)推薦合適幼兒瀏覽的書目，讓全體家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
1.建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購(gòu)書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。
2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)展開(kāi)每晚睡前30分鐘“親子共讀”，增進(jìn)父母與子女間的交換，共同成長(zhǎng)，建議親子將讀書的'心得、收獲以圖文并茂的情勢(shì)記錄下來(lái)，如書本的名稱及寶寶的瀏覽心得，規(guī)格班級(jí)自定，并于4月25日前上交各班級(jí)。
3.建議利用班級(jí)博客、家園欄等展開(kāi)家庭親子瀏覽好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
4.“故事爸爸媽媽進(jìn)課堂”：
邀請(qǐng)爸爸媽媽進(jìn)課堂給小朋友講故事。
5.鼓勵(lì)幼兒參加4月底的好圖書推介活動(dòng)。
（三）第三階段：
總結(jié)評(píng)比階段
1．瀏覽節(jié)系列活動(dòng)展現(xiàn)：
全園展開(kāi)好書推介活動(dòng)，每班2名幼兒參與，頒發(fā)“讀書小明星”獎(jiǎng)狀。
2．對(duì)各班級(jí)優(yōu)秀“ 瀏覽感悟”進(jìn)行集中展現(xiàn)，每班最少提供10篇。
活動(dòng)方案 篇5
一、前言
隨著“五一、五四”的到來(lái)，為了“迎接五一勞動(dòng)節(jié)、慶祝五四青年節(jié)”繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，讓同學(xué)們朝氣蓬勃，各個(gè)充滿熱情，對(duì)生活充滿了希望！特此舉辦此次晚會(huì)。
二、活動(dòng)主題：
“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”，本次晚會(huì)將用歡樂(lè)的節(jié)目及祝福的話語(yǔ)貫穿全場(chǎng)。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)時(shí)間：5月1
五、活動(dòng)形式與內(nèi)容：
以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會(huì)氛圍，特設(shè)有獎(jiǎng)問(wèn)答的互動(dòng)游戲。
六、活動(dòng)表演：全校學(xué)生演員
七、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校全體師生
八、主辦單位：創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)
九、協(xié)辦單位：
�。ㄙ澲蹋�
十、節(jié)目來(lái)源：各系征集節(jié)目、社團(tuán)推薦。
十一、工作流程：
�。ㄒ唬⿻�(huì)前工作：
1、宣傳組織工作。
2、制作海報(bào)、橫幅。
3、廣播站廣播宣傳。
4、通知各系征集節(jié)目名單（多多益善，各個(gè)節(jié)目自備道具）。
5、聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)對(duì)晚會(huì)全程進(jìn)行采訪。
6、協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人召集各部門開(kāi)會(huì)，對(duì)此次晚會(huì)進(jìn)行介紹，并分配好工作。
7、推選主持人。依據(jù)整個(gè)活動(dòng)的基調(diào)，節(jié)目?jī)?nèi)容等具體情況對(duì)主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位（暫定）主持人（ 2男2女）作為活動(dòng)的主持人。
8、購(gòu)買準(zhǔn)備晚會(huì)所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。
9、準(zhǔn)備邀請(qǐng)函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。
10、晚會(huì)前一日將所需舞臺(tái)設(shè)備（音響、擴(kuò)音設(shè)備、話筒）所有節(jié)目所需道具全部到位。
11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。
12、外聯(lián)部邀請(qǐng)贊助商贊助。
晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期（3月10日到4月1日）：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。
1、節(jié)目收集：由文藝部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：
2、贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。（由協(xié)會(huì)會(huì)成員協(xié)助商家宣傳） 負(fù)責(zé)人：
3、前期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。海報(bào)、看板、橫幅等宣傳物品全部到位 負(fù)責(zé)人：
晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（4月1日-4月20日）：
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺(tái)燈光音響確定、物品購(gòu)買。
1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負(fù)責(zé)，各系征集節(jié)目，并篩選，進(jìn)行一次彩排。
2、中期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。該階段展開(kāi)海報(bào)宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。
3、會(huì)場(chǎng)布置：組織部負(fù)責(zé)。
4、物品購(gòu)買確定：由 負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部。
晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期（4月26日-4月29日）：
本階段主要完成晚會(huì)全過(guò)程確定（包括節(jié)目單確定）、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地布置。
1、晚會(huì)全過(guò)程確定及彩排：由xx負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行晚會(huì)前最后一次彩排。
2、末期宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)。
3、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)確定：由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：
4、晚會(huì)頒獎(jiǎng)：
�。ㄈ┖笃诠ぷ�
1、文藝晚會(huì)結(jié)束后，由組織部成員負(fù)責(zé)維持秩序（提前會(huì)安排好工作崗位），所有的到場(chǎng)學(xué)生不得自行離開(kāi)，待所有的嘉賓，評(píng)委老師離開(kāi)之后方可按序離開(kāi)。
2、待所有的學(xué)生離開(kāi)之后，協(xié)會(huì)所有成員留下，清理現(xiàn)場(chǎng)。
3、活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行后期宣傳，并在學(xué)校的媒體上報(bào)道關(guān)于此活動(dòng)的新聞。
4、各部部長(zhǎng)組織各部門成員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)（可在活動(dòng)結(jié)束后1~2周后完成），發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)，以便在日后的工作中進(jìn)行發(fā)揚(yáng)或改進(jìn)。
十二、晚會(huì)當(dāng)天基本流程：
時(shí)間：5月1日晚19： 00
內(nèi)容：xx學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)“迎五一慶五四”晚會(huì)
活動(dòng)用時(shí)：2-3小時(shí)左右
布置會(huì)場(chǎng)時(shí)間：5月1日下午
后臺(tái)參演人員上妝時(shí)間：1日15：30之前
18：00觀眾由院學(xué)生會(huì)成員安排下有序入場(chǎng)
十三、節(jié)目演出應(yīng)急方案：
1、上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。
2、任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)。
人員意外受傷應(yīng)急方案：
1、如果在晚會(huì)過(guò)程中，發(fā)生不可預(yù)測(cè)的意外事件，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的，由學(xué)校醫(yī)療人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處理。情況嚴(yán)重者，則送往醫(yī)院進(jìn)行治療。
停電應(yīng)急方案：
1、若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果1小時(shí)后仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。
2、在晚會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行；在義演后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。 秩序混亂應(yīng)急方案：在晚會(huì)過(guò)程中，可由遠(yuǎn)學(xué)生會(huì)成員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象，有學(xué)生會(huì)成員維持（注意好禮貌問(wèn)題）。
十四、效果分析；
“五一”勞動(dòng)節(jié)“五四”青年節(jié)的重要性。同時(shí)，展現(xiàn)了同學(xué)們的青春風(fēng)采，青春的熱情，青春的朝氣與蓬勃，進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的友誼，提升同學(xué)之間的'團(tuán)結(jié)精神。
可行性分析
1、本次活動(dòng)是在迎新、校慶、歌唱比賽等以往晚會(huì)的基礎(chǔ)上開(kāi)展的，得到了老師和同學(xué)們的支持，從組織和時(shí)間上保證了活動(dòng)的可行性。
2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗(yàn)，具有一定的大型活動(dòng)組織能力和專業(yè)知識(shí)，由學(xué)院和學(xué)校的相關(guān)部門通力協(xié)作，從人員和操作上保證了活動(dòng)的可行性。
3、為向我院新生展現(xiàn)我院全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂(lè)章，同時(shí)，通過(guò)這場(chǎng)文藝晚會(huì)發(fā)掘我院文藝人才，使他們的特長(zhǎng)得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場(chǎng)迎新晚會(huì)。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動(dòng)的可行性。
4、本次晚會(huì)學(xué)院非常重視，有以往晚會(huì)成功舉辦為例，在校內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣傳效應(yīng)和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動(dòng)的贊助商有了可靠的保障，再加之學(xué)院的大力支持，從資金上保證了活動(dòng)的可行性。
5、從往屆成功舉辦的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)與贊助商之間的合作及雙贏的結(jié)果對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)有一定作用，從另一方面為社會(huì)培養(yǎng)人才。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能用語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)冬天的感受。
2、告訴不同力度、速度的歌曲旋律，并學(xué)著用歌聲來(lái)表達(dá)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)唱歌曲。
活動(dòng)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)用不同力度、速度的唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲錄音《再見(jiàn)吧冬天》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、經(jīng)驗(yàn)交流，表達(dá)對(duì)冬天的不同感受：
說(shuō)季節(jié)，引出主題：
“春天來(lái)了，冬天正悄悄地過(guò)去，我們?cè)搶?duì)冬天說(shuō)什么？”（再見(jiàn)吧冬天）
交流對(duì)冬天不同的感受：
“你喜歡冬天嗎？為什么？”
“如果你喜歡冬天，你會(huì)怎樣對(duì)冬天說(shuō)再見(jiàn)呢？”
�。▎l(fā)幼兒用不同的語(yǔ)速講述）
2、傾聽(tīng)樂(lè)曲，用動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)冬天的不同感受：
教師按不同的力度（強(qiáng)、弱）、速度（快、慢）分別彈奏樂(lè)曲。（第一遍輕柔緩慢；第二遍強(qiáng)烈跳躍）
“這兩遍樂(lè)曲聽(tīng)上去有什么不同？”
“哪段樂(lè)曲表現(xiàn)喜歡冬天？哪段樂(lè)曲表示和冬天說(shuō)再見(jiàn)？”
幼兒選擇不同的樂(lè)曲，用動(dòng)作表達(dá)對(duì)冬天的不同感受：
“如果你喜歡冬天，和它再見(jiàn)時(shí)會(huì)做哪些動(dòng)作？”（揮手、擁抱）
“如果你不喜歡冬天，和它再見(jiàn)時(shí)會(huì)做哪些動(dòng)作？”（揮手、搖頭）
3、學(xué)唱歌曲，用不同力度、速度的聲音表現(xiàn)：
老師分別扮演喜歡和不喜歡冬天的兩位小朋友唱歌曲：
“喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音是怎樣的？”（慢慢的、柔柔的）
“不喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音又是怎樣的.？”（快快的、重重的）
幼兒試著用不同的力度、速度學(xué)唱歌曲。
師生共同選擇不同的音樂(lè)，邊唱邊表演。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
活動(dòng)方案精選公司活動(dòng)方案實(shí)施方案02-11
活動(dòng)方案公司團(tuán)建活動(dòng)方案05-17
抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案,抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案12-24
活動(dòng)方案12-06
活動(dòng)方案12-06
活動(dòng)方案12-06
活動(dòng)方案12-06
活動(dòng)方案12-06
活動(dòng)方案12-06
活動(dòng)方案12-06