【精選】活動(dòng)方案8篇
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
教學(xué)內(nèi)容：
社會(huì)：新年真快樂
教學(xué)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步了解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。
2、體驗(yàn)新年給人們帶來的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西（掛歷等）。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：進(jìn)一步了解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。
教學(xué)方法與手段：談話法、觀察法、討論法。
教學(xué)過程：
談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
1、說說你知道的年。
師：你知道什么時(shí)候是過年嗎？可以用什么辦法來看？
師：很多小朋友不知道，那老師來告訴你們！
2、出示掛歷。
師：王老師告訴你們，看日期我們就要用到——日歷�？慈諝v那么我們就很清楚的知道新年是哪一天啦！
師：那我們一起數(shù)數(shù)，離新年還有幾天？
1、根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說說什么是新年，自己如何知道新年是哪一天。（新年就是要慶祝的日子，我是從地方知道的……）
通過說說什么是新年引入本次的主題活動(dòng)中。通過提問激發(fā)孩子們的探究欲望。進(jìn)一步引出什么是日歷。為下面的環(huán)節(jié)做鋪墊。
基本部分
1、欣賞故事。
《新年你好》，引起幼兒對(duì)新年的興趣。
師：那接下來我們來聽聽故事里是怎么說新年的。
提問：故事里都有誰？他們?yōu)槭裁礆g迎新年？怎么歡迎新年？
師：小朋友們你們聽得真仔細(xì)，原來故事中的人們啊大家都在歡迎新年，而且他們用著自己的方式在歡迎新年。
2、國(guó)外的新年。
師：原來我們中國(guó)是這樣慶祝新年的.，那在國(guó)外他們又是怎樣慶祝的呢？我們來看看！
播放相關(guān)圖片。
師：誰來說說你看到了什么？
師：是的，外國(guó)人也過新年，他們有他們過新年的方式，不像我們放鞭炮、貼春聯(lián)、貼福字……他們有他們自己的方式。
1、仔細(xì)傾聽老師講解故事，說說故事里面有誰。（里面有……我覺得他們也喜歡新年。因?yàn)椤?/p>
2、傾聽老師講述，初步了解外國(guó)人是如何過新年的。
通過欣賞故事來讓孩子們?cè)诠适轮辛私庑履�，通過一系列提問進(jìn)一步感知新年的特點(diǎn)和我國(guó)的風(fēng)俗。
通過了解外國(guó)人的新年來讓豐富幼兒的課外知識(shí)。知道新年不僅是我們中國(guó)的節(jié)日，也是舉國(guó)同慶的日子。
結(jié)束部分
思考如何迎接新年。
師：你們喜歡過年嗎？你想怎么樣來歡迎新年？
1、幼兒討論。
2、在最后的歌聲《新年快樂》中結(jié)束本次活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇2
各工委、基層工會(huì)：
為進(jìn)一步加大困難職工家庭解困脫困力度，切實(shí)減輕困難職工（農(nóng)民工）家庭子女教育費(fèi)用負(fù)擔(dān)，區(qū)總工會(huì)今年將繼續(xù)開展“金秋助學(xué)”活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、“金秋助學(xué)”內(nèi)容
一是對(duì)今年參加高考被普通高等院校錄取的困難職工（農(nóng)民工）子女。二是對(duì)今年考取高職院校的困難職工（農(nóng)民工）子女實(shí)施工會(huì)培育“金牌藍(lán)領(lǐng)計(jì)劃”，目的是引導(dǎo)困難職工（農(nóng)民工）子女樹立正確的升學(xué)觀擇業(yè)觀，立志成為“金牌藍(lán)領(lǐng)”，助推技工強(qiáng)市建設(shè)。三是實(shí)施資助困難職工（農(nóng)民工）子女“圓夢(mèng)計(jì)劃”，資助一部分在普通高校和高職院校就讀品學(xué)兼優(yōu)（指在校表現(xiàn)較好、各科成績(jī)合格、院系同年級(jí)同專業(yè)綜合排名中上游）的困難職工（農(nóng)民工）子女，勉勵(lì)其勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)有成。四是對(duì)子女在讀（非義務(wù)教育階段）的困難職工（農(nóng)民工）進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹鷮W(xué)幫扶。
二、資助條件
所在單位建立工會(huì)組織、符合助學(xué)幫扶內(nèi)容，且滿足下列條件之一的困難職工（農(nóng)民工）可申請(qǐng)資助：
1、政府認(rèn)定的低保家庭，經(jīng)政府救助后生活仍然困難的職工（農(nóng)民工）家庭；
2、家庭人均月收入不超過788元(含)的困難職工（農(nóng)民工）家庭；
3、家庭人均月收入在789元-1575元(含)的,但由于遭受突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病及其他原因?qū)е律罾щy的職工（農(nóng)民工）家庭。
符合上述條件的市級(jí)以上困難勞動(dòng)模范、單親困難女職工（農(nóng)民工）家庭和符合計(jì)生政策的困難職工（農(nóng)民工）家庭，優(yōu)先幫扶。已實(shí)行社會(huì)化管理的退休人員，原則上不再納入幫扶范圍。
三、資助標(biāo)準(zhǔn)
依據(jù)省、市總工會(huì)有關(guān)規(guī)定，對(duì)符合條件的困難職工（農(nóng)民工）子女的資助標(biāo)準(zhǔn)原則上統(tǒng)一。經(jīng)調(diào)查核實(shí)，對(duì)特困家庭適當(dāng)側(cè)重，救助金額由區(qū)工會(huì)主席（黨組）會(huì)議研究確定。
四、申報(bào)時(shí)間
金秋助學(xué)活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月至9月。8月15日前將首批申報(bào)材料和匯總表報(bào)送至區(qū)困難職工幫扶中心，8月31日前將第二批申報(bào)材料和匯總表報(bào)送至區(qū)困難職工幫扶中心，同時(shí)報(bào)送電子檔。逾期不報(bào)，視為自動(dòng)放棄。
五、申報(bào)程序及申報(bào)材料
�。ㄒ唬┥陥�(bào)程序
今年的助學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持屬地管理原則。
區(qū)直符合條件的困難職工（農(nóng)民工）可向所在單位工會(huì)提出幫扶申請(qǐng)，各單位工會(huì)調(diào)查核實(shí)公示后上報(bào)主管局工會(huì)，各主管局工會(huì)審核匯總后報(bào)區(qū)困難職工幫扶中心復(fù)核。區(qū)直屬基層工會(huì)可將調(diào)查核實(shí)公示后的困難職工（農(nóng)民工）材料及匯總表直接報(bào)區(qū)困難職工幫扶中心審核。
�。ǘ┥陥�(bào)材料
申請(qǐng)資助對(duì)象需提供以下證明材料：
1、幫扶申請(qǐng)表要填寫完整（申請(qǐng)人本人要簽字；基層工會(huì)主席和主管局工會(huì)主席簽字蓋章）；
2、困難職工（農(nóng)民工）本人及其家庭成員身份證或戶口本復(fù)印件（身份證需正反復(fù)印）；申請(qǐng)人承擔(dān)父母主要贍養(yǎng)責(zé)任的由單位工會(huì)、社區(qū)（居、村委會(huì)）或街道（中心）出具贍養(yǎng)證明；
3、入學(xué)通知書（在校學(xué)生提供學(xué)生證等）復(fù)印件；
4、申報(bào)“圓夢(mèng)計(jì)劃”的，要填報(bào)xx區(qū)工會(huì)困難職工（農(nóng)民工）子女高�！皥A夢(mèng)計(jì)劃”助學(xué)申請(qǐng)表；
5、申請(qǐng)人及家庭成員近期收入證明（工資單或單位工資發(fā)放銀行卡打卡記錄憑證）及相關(guān)困難證明材料（低保證、殘疾證等）；
6、家庭人均月收入在789元-1575元(含)的,但由于遭受突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病及其他原因?qū)е录彝ド罾щy的職工（農(nóng)民工），還需提供本人或家庭成員近期醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院診斷和診治證明、醫(yī)療費(fèi)用票據(jù)、家庭遭受意外災(zāi)害定損等相關(guān)證明材料復(fù)印件；
7、以困難職工（農(nóng)民工）本人身份證開戶的皖東銀行的銀行卡（存折）的復(fù)印件；
8、困難農(nóng)民工家庭建檔，需附農(nóng)村戶籍材料和勞動(dòng)關(guān)系證明材料。
六、相關(guān)要求
1、全面調(diào)查摸底。一是各工委、基層工會(huì)要提前對(duì)已建會(huì)單位中今年考上普通高等院校（本科、�？�、高職）的困難職工（農(nóng)民工）子女?dāng)M入學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，了解職工（農(nóng)民工）家庭的致困原因及困難程度，逐個(gè)核實(shí)登記，堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，因困施助，將符合助學(xué)幫扶條件的`困難職工（農(nóng)民工）全部納入助學(xué)范圍。所有助學(xué)對(duì)象均在單位、社區(qū)（居、村委會(huì)）或街道（中心）公示，并拍照留存。凡弄虛作假、騙取助學(xué)資金的，一經(jīng)查實(shí)將對(duì)申報(bào)單位和有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)并追究責(zé)任；已領(lǐng)取資金的，將對(duì)資金堅(jiān)決予以追回。同時(shí)，要主動(dòng)與開展助學(xué)活動(dòng)的其他有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)、互通信息，避免重復(fù)救助。
2、嚴(yán)格審核程序。按照“誰申報(bào)、誰審核、誰負(fù)責(zé)”的原則，各工委、基層工會(huì)應(yīng)建立入戶核查、公開公示、動(dòng)態(tài)管理等制度，準(zhǔn)確填報(bào)困難職工（農(nóng)民工）檔案。對(duì)已建檔困難職工（農(nóng)民工）家庭信息進(jìn)行補(bǔ)充完善；對(duì)尚未建檔的新增困難職工（農(nóng)民工）家庭，按照建檔標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格審查，符合條件的及時(shí)予以建檔和錄入系統(tǒng)。困難職工（農(nóng)民工）檔案按工會(huì)隸屬關(guān)系逐級(jí)上報(bào)備案，區(qū)工會(huì)對(duì)所屬基層工會(huì)上報(bào)的困難職工（農(nóng)民工）檔案根據(jù)具體情況，進(jìn)行梳理分析，按比例選取部分檔案進(jìn)行入戶抽查，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地開展審核工作。
3、嚴(yán)格助學(xué)資金發(fā)放。對(duì)經(jīng)過審核符合條件的助學(xué)對(duì)象，堅(jiān)持依檔幫扶、實(shí)名制管理、銀行卡發(fā)放，規(guī)范條件、程序和手續(xù)，杜絕現(xiàn)金發(fā)放和代領(lǐng)代簽，確保�？顚Ｓ�、及時(shí)足額到位。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)名稱
xx會(huì)展1班“手牽手一起走”主題班會(huì)
二、活動(dòng)主題
09會(huì)1全班同學(xué)手牽手，打造屬于我們的班級(jí)標(biāo)志，逐步建設(shè)我們的班級(jí)文化。
三、活動(dòng)目的
1. 第一次班會(huì)，目的在于使全班同學(xué)增進(jìn)對(duì)彼此的了解，加深同學(xué)之間的友誼，營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂、活潑的氛圍。并為大家提供一個(gè)交流及展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓全班同學(xué)感覺到我們是一家人；
2. 充分發(fā)揮全班同學(xué)聰明才智和藝術(shù)天賦，以宿舍為單位，每間宿舍展示一件作品，包括班徽、班歌、班服及口號(hào)，收集全班同學(xué)意見，為我們班級(jí)標(biāo)志的誕生提供優(yōu)秀的備選方案。
四、參與人員
會(huì)展一班全體同學(xué)
五、時(shí)間及地點(diǎn)
10月27日下午2：30 二號(hào)教學(xué)樓202
六、活動(dòng)要求
1. 班級(jí)就是一個(gè)大舞臺(tái)，我們班的佳人才子們?yōu)橛峦頃?huì)付出很多努力，邀請(qǐng)排了節(jié)目的同學(xué)在班上展示才華，展示班級(jí)實(shí)力、班級(jí)風(fēng)采；
2. 游戲環(huán)節(jié)要求每組參與游戲的同學(xué)來自不同的宿舍，這樣可以增加宿舍間的交流；
3. 主持要求氣氛活躍又不失秩序；
4. 每間宿舍以個(gè)人或集體的方式展示創(chuàng)意。要求同學(xué)們記錄下喜歡的作品的編號(hào)，會(huì)后交給宣傳委員。
七、活動(dòng)流程
1．會(huì)場(chǎng)布置
2．待人到齊后，主持人開場(chǎng)致辭，大致介紹班會(huì)的目的`與流程，班委自我介紹并告訴同學(xué)自己未來的工作目標(biāo)和方向，怎樣為班級(jí)服務(wù)，調(diào)動(dòng)大家的熱情。
3 節(jié)目表演：街舞，現(xiàn)代舞及小合唱，這三個(gè)節(jié)目插在班會(huì)中。
4. 游戲環(huán)節(jié)：發(fā)酒令，終極密碼
5. 班級(jí)標(biāo)志的展示：十間宿舍一一展示作品，包括班徽、班歌、班服式樣及口號(hào)；并讓同學(xué)把意見及喜歡的作品寫在紙上。
6. 班委作總結(jié)，散會(huì)及整理會(huì)場(chǎng)。
八、任務(wù)分工
會(huì)場(chǎng)布置：陳曉鷺，楊建桐等 教室申請(qǐng):彭亞鵬
攝影：楊林欣，黃雅萍，黃鵬程; 物品采購(gòu):陳曉鷺
主持人:彭亞鵬，王君武
總策劃：王君武
九、后期總結(jié)
通過第一次班會(huì)的開展，基本實(shí)現(xiàn)這次班會(huì)的目的，但任有許多不足之處，現(xiàn)歸納如下，并寫出解決辦法：
1. 游戲的獎(jiǎng)懲環(huán)節(jié)：游戲未設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)，“懲罰”的方法部分人不喜歡，下次班會(huì)使用有創(chuàng)意有懸念的方法。
2. 由于沒有叫同學(xué)們把班歌的音頻找來，故無法當(dāng)場(chǎng)選出，下一次班會(huì)要播放十首歌并投票選出；
3. 會(huì)后總結(jié)不及時(shí)，為追求班徽的專業(yè)性未讓大家投票
4. 會(huì)后要進(jìn)行博客qq的更新
活動(dòng)方案 篇4
指導(dǎo)單位：
主辦：
承辦：
協(xié)辦：
戰(zhàn)略合作：時(shí)間：20xx年10月26日下午14：00——17:30 地點(diǎn)：
宗旨：與資本一起對(duì)話，助你的事業(yè)插上騰飛的'翅膀
目的：為資金找項(xiàng)目，為項(xiàng)目找資金
參會(huì)人員組成：
1、項(xiàng)目方代表、企業(yè)家觀察團(tuán)、專家顧問、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)投公司代表、律師代表、財(cái)務(wù)審計(jì)代表等。
2、會(huì)務(wù)工作人員（分為：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、后勤兩個(gè)小組）
活動(dòng)規(guī)模：80人
活動(dòng)形式：項(xiàng)目路演+專家點(diǎn)評(píng)+創(chuàng)投意向投資+導(dǎo)師互動(dòng)+嘉賓對(duì)話分享
活動(dòng)流程：
第一部分：路演
項(xiàng)目發(fā)起人陳述項(xiàng)目（配合PPT，限5分鐘）——專家點(diǎn)評(píng)（任
3人）——導(dǎo)師建議(引導(dǎo)創(chuàng)投約談)——?jiǎng)?chuàng)投公司傳遞意向約談卡——完畢（主持人報(bào)請(qǐng)下一個(gè)項(xiàng)目發(fā)起人）
項(xiàng)目申報(bào)階段：
1、 提交項(xiàng)目登記表
2、 初審?fù)ㄟ^后進(jìn)行PPT固定內(nèi)容包裝及展示PPT
3、 對(duì)項(xiàng)目提交人進(jìn)行初步項(xiàng)目考察及相關(guān)資料核實(shí)
4、 協(xié)助完成相關(guān)資料的統(tǒng)籌及存檔工作
5、 項(xiàng)目路演
項(xiàng)目路演基本要求：
內(nèi)容主要涉及：企業(yè)簡(jiǎn)介、所處行業(yè)、核心產(chǎn)品、核心優(yōu)勢(shì)、歷史業(yè)績(jī)、未來規(guī)劃及融資需求等（股權(quán)+債券均可）
第二部分：對(duì)話
由行業(yè)代表進(jìn)行主題對(duì)話，主持人提問+現(xiàn)場(chǎng)嘉賓提問現(xiàn)場(chǎng)解答。 對(duì)話主題：中小企業(yè)融資困境突圍戰(zhàn)背后的陣痛，如何有效的快速融資。
會(huì)場(chǎng)布置：
按照半開的桌椅擺放方式，路演時(shí)分為：專家評(píng)論員、嘉賓評(píng)論員、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、專家觀摩團(tuán)、投資考察團(tuán)的順序。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
1、讓隊(duì)員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。
2、培養(yǎng)舉止文明、談吐優(yōu)雅的習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)與人友好相處、彬彬有禮的良好作風(fēng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備展示牌：“舉止美小隊(duì)”、“語言美小隊(duì)”、“品德美小隊(duì)”各有一個(gè)標(biāo)明隊(duì)名的牌子。
三、活動(dòng)過程
主持人：講文明、懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚、講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，我們以小組為單位組成文明禮儀模特隊(duì)。下面請(qǐng)各小隊(duì)分別展示各自的風(fēng)采。
�。ㄒ唬罢Z言美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)舉牌
小隊(duì)長(zhǎng)：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”語言沒能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀模特隊(duì)，請(qǐng)看我們的.風(fēng)采展示。（2人一組輪流上場(chǎng)）
活動(dòng)情景一：兩人見面打招呼（您好！）
活動(dòng)情景二：放學(xué)回家（再見�。�
活動(dòng)情景三：見到老師（老師，您好�。�
活動(dòng)情景四：兩人一起進(jìn)教室（您請(qǐng)�。�
小隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們表演的可真好，禮貌用語要記牢，最后我們一起給大家朗誦：咱們從小懂禮貌。
隊(duì)員齊頌：咱們從小懂禮貌
小隊(duì)長(zhǎng)：每天這樣有禮貌，保你生活樂滔滔。
�。ǘ捌返旅佬￡�(duì)”上場(chǎng)
小隊(duì)長(zhǎng)：我們是品德美小隊(duì)，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故撅L(fēng)采。
學(xué)生1：我是把媽的小幫手，我不僅會(huì)做飯、擇菜，還會(huì)給奶奶梳頭，同學(xué)們都夸我是尊老愛老的好少年。我還被評(píng)“小孝星”呢�。ㄕ故颈壅陆o大家看）
學(xué)生2：鄰居阿姨很辛苦，我經(jīng)常幫他看孩子，阿姨說我是樂于助人的好孩子。我被評(píng)了“文明星”
學(xué)生3：我不隨便扔廢紙，看到地上有紙，我還主動(dòng)撿起來，大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。
學(xué)生4：公交車上我給阿姨讓座，我扶老奶奶過馬路，他們叫我雷鋒式的好少年。
小隊(duì)長(zhǎng)：講文明、品質(zhì)高，我們?nèi)巳艘龅�，傾聽品德美小隊(duì)問我們大家演唱：我們是雷鋒式的好少年
�。ㄈⅰ芭e止美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)舉牌
小隊(duì)長(zhǎng)：我們是舉止美文明禮儀模特隊(duì)，下面，我提出一個(gè)問題，舉止美的具體要求有哪些？
�。ǜ麝�(duì)員一次回答）（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個(gè)身體又向上提的感覺。（2）坐如鐘。具體要求：端正的坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上獲膝蓋上。（3）行如風(fēng)。具體要求：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。
小隊(duì)長(zhǎng)：好！下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”、“行如風(fēng)”。全體起立：
�。�1）稍息、立正。（展示站姿）
�。�2）齊步走，一——二——一（展示行姿）
�。�3）立定、請(qǐng)坐。（展示坐姿）
小隊(duì)長(zhǎng)：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ睢W(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。下面我們小隊(duì)為大家表演“太極扇”中國(guó)功夫。
輔導(dǎo)員總結(jié)：（略）
活動(dòng)方案 篇6
認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念，五一活動(dòng)方案。
技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。
情感目標(biāo)；使學(xué)生體會(huì)到父母勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。
活動(dòng)過程
出旗儀式
一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開始
二、出旗、敬隊(duì)禮
三、齊唱隊(duì)歌
活動(dòng)內(nèi)容
在《勞動(dòng)最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺(tái)。
主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！請(qǐng)聽歌曲《好媽媽》。
全班同學(xué)聽錄音。
主持人：我們的母親白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助母親呢？
同學(xué)甲：我們應(yīng)幫母親整理房間。
同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助母親抹桌，掃地。
同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助母親洗衣服，做飯。
主持人：大家說得都很好。假如今天我們的母親也來參加這次班會(huì)，一定很高興，大家說是嗎？
全班同學(xué)（齊）：是！
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。
全班同學(xué)（齊）：對(duì)，說到做到。
主持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學(xué)熱烈鼓掌。
主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。
學(xué)生表演舞蹈。
主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的`故事？
學(xué)生上臺(tái)講故事。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
�。ㄍ队皟x出示名人名言）
（齊讀）勞動(dòng)是幸福之文�！惶m克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基
勞動(dòng)創(chuàng)造世界。——馬克思
主持人：接下來我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽�，F(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則。
組織委員：（1）服從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。（2）遵守比賽時(shí)間。（3）遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。
文體委員：（舉起第一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目牌）
快速穿衣
文體委員：各小隊(duì)選手上臺(tái)，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時(shí)間；2分鐘
計(jì)時(shí)員：（吹哨）“嘟——（時(shí)間到）”
�。▍①愱�(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……）
計(jì)時(shí)員：（吹哨）“嘟——（時(shí)間到）”
裁判評(píng)定，宣布第一名名單。
�。ń酉聛戆赐瑯拥牟襟E進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽）
主持人：現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。（奏頒獎(jiǎng)曲）
主持人：通過比賽，能看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練，說明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了父親，母親，同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
退旗儀式
一、呼號(hào)。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
二、退旗。
三、宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目的
1、嘗試用泥塑、粘貼、彩繪等手段在石頭上裝飾，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和培養(yǎng)幼兒的美感。
2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度及動(dòng)手操作能力。
3、體驗(yàn)合作的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前組織幼兒開展撿石頭等活動(dòng)。
2、各種形狀各異的石頭。
3、廣告顏料、油畫棒、棉簽、剪刀、線、色紙、自粘紙等。
活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┱勗捯� 激發(fā)興趣
師：小朋友看這是什么？石頭娃娃今天晚上要舉行生日宴會(huì)，小朋友來當(dāng)小小化妝師，把石頭娃娃打扮打扮好嗎？
�。ǘ┮龑�(dǎo)討論 啟發(fā)想像。
師：小朋友想怎么打扮石頭娃娃？你想用什么來裝扮石頭娃娃？想把他裝扮成什么？幼兒討論交流自己的想像。
�。ㄈ┱J(rèn)識(shí)材料 提出要求
1、出示準(zhǔn)備好的材料，引導(dǎo)幼兒觀察。
師：小朋友看看桌子上有什么？它可以用來做什么？你準(zhǔn)備用哪些材料？
2、要求：
�。�1）等會(huì)兒小朋友先想好，到哪個(gè)組？和哪些小朋友一起打扮石頭娃娃？
�。�2）先觀察石頭的形狀、顏色像什么？可以用來做什么？然后再進(jìn)行妝扮。
（3）安靜操作，注意安全。
�。ㄋ模┯變翰僮� 觀察指導(dǎo)
幼兒在北景音樂下進(jìn)行操作活動(dòng)。教師重點(diǎn)觀察幼兒如何選擇同伴，并適當(dāng)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行合作；重點(diǎn)指導(dǎo)石子連環(huán)畫組的`幼兒，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述。
（五）集中交流 體驗(yàn)成功
師：你剛才做了什么？是自己獨(dú)立完成的？還是跟同伴一起完成的？你把石頭娃娃裝扮成了什么？在裝扮石頭娃娃時(shí)你遇到了什么困難？怎么解決的？
1、幼兒自我評(píng)價(jià)，介紹自己的作品。
2、幼兒相互評(píng)價(jià)，夸夸他好在哪？
3、教師對(duì)幼兒合作及操作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（六）介紹作品 分享快樂。
鼓勵(lì)幼兒相互交流，介紹自己的作品。
活動(dòng)方案 篇8
“炎炎夏日送清涼”百日公益活動(dòng)方案
為在炎炎夏日里堅(jiān)持戰(zhàn)斗在高溫一線的出租車駕駛員、交通警察，行政執(zhí)法人員、農(nóng)民工、環(huán)衛(wèi)工人、郵政快遞員朋友們提供安全、潔凈、方便的直飲水，解決他們?cè)谙募靖邷仄陂g飲水難的問題，蚌埠出租車愛心車隊(duì)攜手美國(guó)濱特爾水處理（蚌埠）專賣店在夏季開展“炎炎夏日送清涼”免費(fèi)飲水活動(dòng)。旨在于傳遞愛心，共享和美生活。
本次公益活動(dòng)由蚌埠出租車愛心車隊(duì)倡議發(fā)起，濱特爾水處理（蚌埠）專賣店主辦�；顒�(dòng)時(shí)間自20xx年6月28日開始，至10月8日結(jié)束，共計(jì)100天。
為將“百日送清涼”公益活動(dòng)開展好，把絲絲清涼甘甜傳遞到最需要的人，愛心車隊(duì)負(fù)責(zé)人及濱特爾水處理（蚌埠）專賣做了大量的前期準(zhǔn)備工作，經(jīng)過多次溝通，愛心車隊(duì)的20名成員及濱特爾的.全體職員全心投入到本次活動(dòng)。專賣店投入最好的凈水設(shè)備和專用管線機(jī)，設(shè)立快捷方便的取水平臺(tái)。同時(shí)抽調(diào)人力做好后勤保障及服務(wù)。為盡可能延長(zhǎng)取水點(diǎn)服務(wù)時(shí)間，主辦方從每天上午8時(shí)到晚上8時(shí)，為出租車駕駛員、交通警察、行政執(zhí)法人員、農(nóng)民工、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員等保證12個(gè)小時(shí)的不間斷直飲水供應(yīng)。
活動(dòng)主題： 夏日愛心傳遞 共享和美生活
活動(dòng)正式啟動(dòng)時(shí)間：20xx年6月28日上午10時(shí)。
活動(dòng)地點(diǎn)： 蚌埠市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)廣場(chǎng)五街386號(hào)
邀請(qǐng)參加單位：蚌埠市文明辦
共青團(tuán)市委宣傳部
蚌埠市衛(wèi)生監(jiān)督局
蚌埠市交警支隊(duì)
蚌埠市出租車管理所
經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)行政執(zhí)法大隊(duì)
新聞媒體： 蚌埠電視臺(tái)
蚌埠日?qǐng)?bào)社
蚌埠廣播電臺(tái)新聞部
友情參加單位：蚌埠市攝影家協(xié)會(huì)
溫馨提示：
免費(fèi)供水地點(diǎn)：蚌埠市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)廣場(chǎng)五街386號(hào)（文化廣場(chǎng)5街與興業(yè)街交叉口浦發(fā)銀行對(duì)面）
主辦單位： 蚌埠出租車愛心車隊(duì)
濱特爾水處理（蚌埠）專賣店