活動方案7篇[熱門]

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、晨間活動（7：45—8：20）

　　自選：網(wǎng)球

　　目標(biāo)：

　　1、幼兒能獨(dú)立練習(xí)拍網(wǎng)球，不與旁邊幼兒嬉戲打鬧。

　　2、能連續(xù)拍4個八拍，有目的的進(jìn)行拍網(wǎng)球練習(xí)。

　　二、晨間談話（8：20—8：35）

　　內(nèi)容：新聞播報員21—26號

　　目標(biāo)：

　　1、能認(rèn)真傾聽別人的新聞，記住最喜歡的新聞。

　　2、播報員能口齒清楚、聲音響亮地進(jìn)行新聞播報。

　　教師：幫助幼兒理解新聞內(nèi)容。

　　三、早操（8：50—9：10）

　　目標(biāo)：

　　1、幼兒能合著音樂節(jié)拍做動作，不搶動作，不拖動作。

　　2、教師動作準(zhǔn)確，有精神帶操。

　　四、生活活動、早點(diǎn)（8：35—8:45）

　　目標(biāo)：

　　1、幼兒完操后能主動洗手，安靜吃點(diǎn)心，坐姿端正，不拖延時間。

　　2、教師用口頭語指導(dǎo)幼兒正確吃點(diǎn)心，糾正坐姿，趁熱吃完點(diǎn)心。

　　五、教學(xué)活動（一）（9：10—9：35）

　　內(nèi)容：科學(xué)《稱一稱》

　　目標(biāo)：

　　1、通過掂一掂的.方法比較物體間的輕重關(guān)系。

　　2、會用類推的方法比較三至四個物體間輕重關(guān)系，并找出最輕和最重的。

　　3、能獨(dú)立完成數(shù)學(xué)作業(yè)本中“稱一稱”的內(nèi)容。

　　六、戶外活動（9：40—10：10）

　　內(nèi)容：平衡木（器械室）

　　目標(biāo)：

　　1、掌握5中走平衡木的不同方式。

　　2、遵守游戲規(guī)則，男女比賽走平衡木，通過游戲提高競爭意識。

　　七、區(qū)域活動（10：20—10：50）

　　目標(biāo)：

　　1、根據(jù)每個區(qū)域的人數(shù)自主選擇，提高做事專注性和動手能力。

　　2、能依照自己的意愿正確找到想玩的區(qū)域。

　　3、遵守區(qū)域活動規(guī)則，游戲結(jié)束能將進(jìn)區(qū)牌放回原處。

　　八、生活活動、餐前準(zhǔn)備（10:50—11：00）

　　目標(biāo)：

　　1、值日生能主動幫忙分餐盤和毛巾，提高幼兒自我服務(wù)能力。

　　2、獎勵走平衡木勝利和新聞播報員糖果和卡片。

　　九、幼兒午餐（11:00—11：30）

　　目標(biāo)：

　　1、能趁熱吃飯菜，獨(dú)立完成自己的一份并收拾好餐具。

　　2、進(jìn)餐結(jié)束后保持桌面地面整潔，吃完能自覺洗手、擦臉。

活動方案 篇2

　　【活動目標(biāo)】

　　1．學(xué)習(xí)區(qū)別兩首歌曲的不同性質(zhì)（歡快的、悲傷的）。

　　2．通過表情、語言、動作及粘貼顏色等方式表達(dá)出自己的感受。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1.準(zhǔn)備樂曲《瓦妮莎的微笑》、《二泉映月》、《花仙子》的磁帶。

　　2.哭和笑的花寶寶各一個。

　　3.高興地、悲傷地娃娃頭若干。

　　4.冷、暖色紙片若干及江湖。

　　【活動過程】

　　1. 組織幼兒做律動進(jìn)活動室。

　　噓，小聲點(diǎn)，我要告訴你們一個秘密！昨天晚上花仙子趁我睡覺的時候派了兩名花寶寶帶著兩件神秘的禮物來到我的房間里，他們對我說今天他們要跟我一起來，要把這兩件神秘的禮物送給小朋友們，不過這兩件神秘禮物很特殊，需要我們小朋友的小耳朵來收，先請小朋友們“收”第一位花寶寶帶來的“神秘禮物“。

　　2. 欣賞樂曲《瓦妮莎的微笑》第一遍，然后出示笑的花寶寶。

　�。�1）他給小朋友們帶來的是什么禮物呀？（一段音樂）

　�。�2）小朋友們聽了以后有什么樣的感受那？（幼兒自由回答）

　�。�3）在聽音樂的時候你最想干什么？（幼兒自由回答）

　　這個花寶寶也和我們一起聽了這段音樂，看看這個花寶寶聽了音樂是什么樣的心情？（高興、他高興的'笑了）。

　　3. 欣賞音樂《瓦妮莎的微笑》第二遍，說說樂曲的演奏樂器是什么。

　�。�1）請小朋友們再欣賞一遍這段音樂，這次我們邊拍手邊欣賞這段樂曲是由什么樂器演奏的？

　　（2）小朋友們欣賞了一遍這段高興地音樂，你們感覺他的節(jié)奏是快還是慢？（快）

　　4.欣賞《二泉映月》的樂曲，出示哭的花寶寶。

　�。�1）下面請小朋友們“收”第二份神秘禮物 ，小朋友再聽聽第二份秘禮物是什么？（音樂）

　�。�2）你們聽了這段音樂之后有什么感受呢？（很難過、很悲傷、很凄慘、還想哭）

　�。�3）我們來看看花寶寶聽了音樂之后心情怎么樣？（也很難過的哭了）

　　5.欣賞樂曲《二泉映月》第二遍，并隨老師一起模仿拉二胡。

　�。�1）小朋友們再欣賞一遍這段音樂，聽聽是什么樂器奏出來的？（二胡）

　�。�2）這頓樂曲的節(jié)奏是快還是慢呀?(慢)

　　6.請小朋友們邊拍手邊對比欣賞這兩段樂曲，感受著兩段樂曲有什么不一樣。

　　下面我們一起在欣賞一遍這兩段樂曲，感受一下這輛段樂曲有什么不同。

　　小朋友聽了之后感覺這兩段音樂有什么不一樣？（幼兒自由回答）

　　老師總結(jié)：第一段樂曲是用鋼琴演奏的，節(jié)奏歡快、聽起來讓人感覺心情愉快很高興、很愉快，聽了以后還想笑還想跟著音樂一起跳舞；第二段音樂使用二胡演奏的，節(jié)奏很慢，聽起來給人一種很難過，很悲傷。很想哭的感覺）。

　　7.請幼兒們對比欣賞這兩段音樂并自由選擇娃娃頭表現(xiàn)音樂。

　　分別出示高興地和憂傷的娃娃頭：“看，這是什么呀？”（娃娃頭）

　　下面我們邊欣賞音樂邊玩一個游戲好不好？下朋友在欣賞音樂的時候選一張娃娃頭表演，想一想，欣賞高興的音樂的時候選什么樣的娃娃頭，欣賞悲傷音樂的時候選什么養(yǎng)的娃娃頭。

　　8.請小朋友們邊欣賞邊玩游戲：“給花寶寶找朋友”

　　小朋友看就這兩個花寶寶在一起玩多孤單呀，老師這還有許許多多的各種顏色的小花瓣，我們一起來做許許多多的花寶寶來陪他們一起玩好不好！

活動方案 篇3

　　茅山中心小學(xué)雛鷹假日小隊(duì)活動方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全國第三次教育工作會議頒布的《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力擺到了一個前所未有的高度，并成為素質(zhì)教育的重點(diǎn)內(nèi)容，要求各級各類學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)和改進(jìn)對學(xué)生的生產(chǎn)活動和實(shí)踐教育，使其接觸自然，了解社會，培養(yǎng)熱愛生產(chǎn)勞動和艱苦奮斗的精神。

　　二、活動目的：

　　為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，引導(dǎo)兒童弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，我校利用茅山得天獨(dú)厚的愛國主義教育基地，積極開展少先隊(duì)員志愿服務(wù)活動，組織少先隊(duì)員深入愛國主義教育基地開展“雛鷹假日小隊(duì)”志愿者活動，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、立志成材的熱情和壯志，為培養(yǎng)孩子全面素質(zhì)，尤其是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力發(fā)揮重要作用。

　　三、隊(duì)伍建設(shè) 領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍： 組 長：劉以平 副組長：許平國 張 明

　　組 員：毛小馬 張勇進(jìn) 潘合俊 蔡軍成 陳曉梅 夏�；� 輔導(dǎo)隊(duì)伍： 總輔導(dǎo)員：毛小馬 輔導(dǎo)員：陳曉梅 夏�；� 成 員：紀(jì)念館講解員 各班主任 工作隊(duì)伍： 輔導(dǎo)員：各班主任

　　成 員：三到六年級，以中隊(duì)為單位，自愿參加的隊(duì)員 四、活動方案

　�。ㄒ唬┧鸭�革命斗爭歷史資料。

　　讓小講解員走進(jìn)紀(jì)念館，駐足于烈士的遺像前，用心摘錄介紹烈士事跡的文字資料；實(shí)地采訪參加過斗爭的老戰(zhàn)士；閱讀有關(guān)書籍。

　　通過搜集歷史資料，讓他們了解茅山革命根據(jù)地的革命背景、革命英雄和斗爭故事，使他們產(chǎn)生宣傳這些故事的愿望。

　�。ǘ�）親身實(shí)踐當(dāng)小講解員。

　　1、拜師學(xué)藝。新四軍紀(jì)念館是我校的實(shí)踐活動教育基地，有多名員工擔(dān)任了少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員。小講解員們跟隨校外輔導(dǎo)員（紀(jì)念館講解員）熟悉各個展廳，了解各個展廳的布置情況。他們在參觀中初步學(xué)習(xí)講解員講解的'技巧和方法。

　　2、編寫導(dǎo)游詞�，F(xiàn)成的導(dǎo)游詞比較成人化，并不適合學(xué)生，讓小講解員們根據(jù)自己搜集的資料共同探討，編寫兒童化的、朗朗上口的解說詞，即鍛煉他們的寫作整理能力，又加深了印象。

　　3、進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)生進(jìn)入基地，由我校教師和紀(jì)念館工作人員任指導(dǎo)教師，雙邊合作，共同進(jìn)行培訓(xùn)。

　　3、基本功比賽。為促進(jìn)小導(dǎo)游的成長，在他們中間開展一系列的比賽。如：評選口齒清晰、姿態(tài)大方、表達(dá)流利、交往自然的優(yōu)秀小講解員，在廣大小講解員中樹立榜樣，使小講解員們有明確的努力方向。另外，設(shè)置隨機(jī)應(yīng)變能力測試，使他們學(xué)會靈活處理講解過程中的突發(fā)事件，培養(yǎng)學(xué)生的交往應(yīng)對能力。

　　4、義務(wù)服務(wù)。這是小導(dǎo)游的一次試飛。他們兩人一組，在紀(jì)念館門口向游客們推薦自己，進(jìn)行義務(wù)講解，為來自全國各地的游客介紹茅山的人、事、物。

　�。ㄈ�）革命教材進(jìn)課堂

　　學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，將有關(guān)新四軍抗戰(zhàn)的事跡編寫進(jìn)《校本教材》，讓校本教師在課堂上進(jìn)行教學(xué)，還要求上綜合實(shí)踐活動的教師開展有關(guān)的活動，學(xué)校還利用櫥窗、板報、廣播站來宣傳，讓愛國主義、革命傳統(tǒng)主義教育深入學(xué)生的內(nèi)心。

　　五、附件：

　　茅山中心小學(xué)“雛鷹假日小隊(duì)”志愿者登記表

　　班級：___________輔導(dǎo)員：____________

活動方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法”為指導(dǎo)，以提高全校師生的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)科技教育工作更上一層樓并服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展為目標(biāo)，通過多種形式的科技教育活動，努力使學(xué)校的科技教育活動普及化、層次化，為培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)道德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我校制定20xx學(xué)年校園科學(xué)活動方案。

　　二、工作思路：

　　1、扎實(shí)有效地落實(shí)科學(xué)課的教學(xué)工作，從常規(guī)抓起，并鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)反思，力爭教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

　　2、通過每年一度的校園科技節(jié)活動及縣科技創(chuàng)新大賽活動廣泛開展科技教育，以科學(xué)小游戲、科技小制作、科普繪畫、科普板報、科普小報、電腦制作等活動為主導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生全員參與，加強(qiáng)科普宣傳，營造學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的良好氛圍。

　　3、組織一支精干的科技創(chuàng)新隊(duì)伍（主要由班主任及綜合組老師組成），依托各類活動研究來帶動學(xué)生開展科技創(chuàng)新實(shí)踐活動，力爭在市、縣科技創(chuàng)新大賽中占有一席之地，提高學(xué)�？萍冀逃�的含金量。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、召開相關(guān)會議，協(xié)商和確立學(xué)�？萍冀逃�各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人，做到責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)合作，分工不分家。

　　3、搞好校園科技節(jié)的選題、輔導(dǎo)、研究，挖掘，廣泛開展科普宣傳及科普活動，使學(xué)生感受到校園濃濃的科技文化氛圍，并積投身于學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的行動中來。積極參加縣上級組織的科創(chuàng)大賽。

　�、判“l(fā)明―發(fā)明創(chuàng)造

　�、粕賰嚎茖W(xué)幻想繪畫

　�、切≌撐抹D科學(xué)論文

　�、冗M(jìn)行一次全校性的'航模大賽：紙飛機(jī)、橡皮筋彈力飛機(jī)，優(yōu)勝者將參加縣級橡皮筋彈力航模大賽。

　　小學(xué)校園科技教育活動方案小學(xué)校園科技教育活動方案

　　4、相關(guān)競賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師要認(rèn)真落實(shí)與實(shí)施，具體落實(shí)到人，認(rèn)真輔導(dǎo)，并參賽。

　　四、科技活動安排：

　　8―9月：

　�、倥e行校綜合組會議，討論科技節(jié)活動及其他、部署新學(xué)期科技教育活動內(nèi)容。

　�、陂_展撰寫科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告、科技小論文等科技創(chuàng)新活動。

　�、劢M織師生參加“保護(hù)生態(tài)環(huán)境 建設(shè)美麗桐廬”科普知識競賽。

　　10―11月：

　�、倮�用科普掛圖進(jìn)行科技知識的宣傳。

　　②優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品、科普小報、科幻畫、科幻小說等作品參加縣青少年活動中心的科技創(chuàng)新大賽。

　�、圻M(jìn)行滑翔機(jī)的比賽，并參加XX縣科技節(jié)滑翔機(jī)大賽。

　　④創(chuàng)建“保護(hù)生態(tài)環(huán)境 建設(shè)美麗桐廬”知識之窗。

　　12―1月：

　�、傧嚓P(guān)材料收集。

　�、谂e行會議，對一年的科技活動進(jìn)行總結(jié)。

　　3―4月：

　　①舉行會議，討論科技創(chuàng)新大賽活動及協(xié)商和確立學(xué)校科技教育項(xiàng)目的指導(dǎo)老師

　�、陂_展校級科技創(chuàng)新大賽活動。

　　③利用科普掛圖進(jìn)行科技知識的宣傳。

　　5―6月：

　�、倮�用科普掛圖進(jìn)行科技知識的宣傳。

　　小學(xué)校園科技教育活動方案策劃書 策劃方案

　�、陂_展科幻畫、小發(fā)明、小制作、科學(xué)論文創(chuàng)作活動，并收集、修訂作品

　�、劭萍甲髌飞蠄蟆�

　　常 年：

　�、俑鶕�(jù)縣教育局的安排，組織參加各種青少年科技活動（有：電子制作競賽、電腦作品制作比賽、科普手抄報評選、青少年科技創(chuàng)新大賽、小發(fā)明與科教制作作品、科技論文評選等），并做好報名、輔導(dǎo)工作。

　�、诟鶕�(jù)上級安排，組織參加各種科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)活動。

　�、鄄欢ㄆ谝�進(jìn)展覽并結(jié)合開展系列科普活動。

活動方案 篇5

　　為了豐富幼兒園飲食文化生活，培養(yǎng)孩子動手能力，增強(qiáng)親子情感交流，并充分展示幼兒家長廚藝，為幼兒的健康成長打造美食天地。我園特此舉辦“秀秀我的廚藝，健康快樂伴我行”親子美食節(jié)活動，邀請家長與孩子共同參加，以達(dá)到提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康，家園相互交流的目的。

　　一、活動流程：兩小時

　　1、迎接家長、孩子入園。

　　2、按類擺放自制食品。

　　3、幼兒園營養(yǎng)師對家長的菜肴進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評

　　4、秀秀兩道我的廚藝

　　每班選一位家長代表到幼兒園里“露一手”。進(jìn)行廚藝展示，在菜肴制作結(jié)束后，制作者介紹本道菜肴的營養(yǎng)成分及食用的.好處。各班級小朋友在邊上助威，鼓掌，營造歡樂的和諧氛圍。

　　5、美食餐廳開放。

　　6、幼兒與家長一起品嘗美食。

　　二、活動注意事項(xiàng)：

　　1、敬請?jiān)诨顒舆^程中確保孩子、老人及自身安全。

　　2、敬請?jiān)诨顒舆^程中給孩子做好表率作用。

　　3、敬請活動前，家園共同教育孩子禮貌用語、講究衛(wèi)生、做到不隨地亂扔垃圾，文明品嘗，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

活動方案 篇6

　　20xx年9月10日是我國第34個教師節(jié)，為了在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的'辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情。在教師節(jié)來臨之際，我校舉行如下活動：

　　1、老師 我愛您

　　在本周五或下周一上課時班長組織全班學(xué)生統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您！”

　　2、老師 我和您合個影

　　學(xué)生利用課間，主動找任課老師合影，提倡創(chuàng)意拍攝。下周一前完成（手機(jī)由老師提供），每班下周一班會時間先在班級展出，每班再挑選有創(chuàng)意的合影發(fā)lyjzzjc@163。com，學(xué)校擇優(yōu)在微信公眾號展出。9月12日前完成。

　　3、老師 我想對您說

　　給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。

　　4、老師 我和您有個約定

　　約，是誓言；約，是承諾；約是一種心靈的期待，我和老師有個約定……

　　5、老師 我祝福您

　　自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師�；�9月10日（周日）當(dāng)天，給老師編輯一條短信，送上祝福。要求短信必須是原創(chuàng)，有真情實(shí)感，學(xué)校征集短信，每班擇優(yōu)選擇5條發(fā)lyjzzjc@163。com并在微信公眾號展出。9月12日前完成。

活動方案 篇7

　　高二（15）班主題班會活動方案

　　班主任 祁 飛

　　主題：防松散

　　時間：20xx-5-7

　　地點(diǎn)：高二15班教室

　　教育目的： 每當(dāng)期中考試過后，學(xué)生中總會出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過本次班會課，教育學(xué)生期中考后重要的是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不放松學(xué)習(xí)，不放松紀(jì)律，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績，達(dá)到學(xué)生自己教育自己的目的。

　　二、教學(xué)方法：討論式。

　　三、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩耍◤埼奈担�：

　　本次活動的目的做法。期中考試已過去，同學(xué)們不要對成績過于介懷，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績。這個班會課的目的是引起大家對學(xué)習(xí)、紀(jì)律問題的`注意。大家暢所欲言。

　　（二）通過三個同學(xué)講述的三個小故事，請同學(xué)們討論，作點(diǎn)評。

　　1．《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來。

　　2．《高處何處有》——學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，先苦后甜。

　　3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。

　�。ㄈ�）A同學(xué)：主要談期中考體會及未來高考新動向。

　�。ㄋ模〣同學(xué)：分析松散的危害性。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。稍微放松，知識體系就出現(xiàn)漏洞，今后修補(bǔ)要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會助長惰性。

　　（五）C同學(xué)：闡述紀(jì)律問題的重要性。無規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律問題對我們中學(xué)生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無視學(xué)校紀(jì)律則我們堅(jiān)決反對。

　�。�六）D同學(xué)：小結(jié)，并提出要求�？己笳{(diào)整一下自己的身體和情緒有必要，但應(yīng)有個度，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，任惰性在身子里滋長。應(yīng)全身心投入學(xué)習(xí)，迎接期末考。

　　（七）班主任：肯定本次主題會，布置工作。

　　今天，我們召開“防松散”主題班會，準(zhǔn)備時間雖短，但班委積極組織，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，采用討論式，開得生動活潑，達(dá)到預(yù)期的目的。希望大家認(rèn)真做好期中考小結(jié)，可結(jié)合老師的講評，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)改正措施。個人書面小結(jié)周五前繳交。

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