活動方案7篇[精選]

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、指導思想。

　　以“我勞動、我快樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質(zhì)，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌。

　　二、活動主題。

　　以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。

　　三、活動目標。

　　1、通過活動使廣大學生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

　　3、通過活動使學生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

　　四、活動內(nèi)容。

　　1、舉辦慶“五一”系列活動(4月28日至5月10日)，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

　　2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。

　　3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的.心態(tài)面對生活。教育學生學會感恩。

　　4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學生的團隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。

　　5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

　　6、積極開展愛國衛(wèi)生義務勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學習生活環(huán)境。

　　7、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。

　　8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力。

　　五、主要措施。

　　1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認識，明確活動的重要性。

　　組長：xxx副組長：xxx

　　組員：xxx xx xxx

　　2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。

　　3、及時總結(jié)，表彰先進，充分發(fā)揮榜樣作用。

活動方案 篇2

　　為深入貫徹學習黨的十八大精神，積極引導廣大學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈努力，為了更好地借助影視資源的特殊育人優(yōu)勢，進一步促進校園精神文明的內(nèi)涵提煉，激發(fā)學生對本土優(yōu)良傳統(tǒng)文化的.傳承熱情，不斷增強學子們的自信心和自豪感，特舉辦“七彩映象 與夢同行”——育紅小學影評征文大賽。

　　一、目的要求

　　通過組織學生在寒假的觀片與開展影視評論系列活動，提高學生的影視鑒賞能力，培養(yǎng)學生形成良好的審美情趣和人文素養(yǎng)，影評征文活動以貼近現(xiàn)實、貼近生活、貼近學生為主導，展現(xiàn)學生時代風采為宗旨，對青少年進行形象生動的熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國教育，使學生樹立堅定的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，營造濃厚的校園人文氛圍和藝術(shù)氣息，構(gòu)建和諧校園。

　　二、參加對象

　　三至六年級學生

　　三、活動內(nèi)容及要求

　　1、各班組織學生觀摩推薦影片，在教師指導下開展影評座談、征文等觀后活動。鼓勵學生獨立思考、發(fā)表見解，撰寫有一定質(zhì)量的影評文章。

　　2、影評征文內(nèi)容以近幾年上映的表達社會主義核心價值觀、傳播先進文化正能量的中外優(yōu)秀影視片為主，圍繞活動主題，突出思想性、藝術(shù)性，緊扣影片，觀點鮮明，語言流暢，真情實感。

　　3、學生姓名、年級、指導教師姓名均寫在文稿末尾。

　　四、時間安排

　　1、20xx年2月—3月 各校發(fā)動組織學生觀摩影片。

　　2、20xx年3月—4月20日 推薦申報。三至六年級每班擇優(yōu)推薦3篇優(yōu)秀征文，并以班級為單位將征文電子版于4月10日前報教導處，學校將擇優(yōu)向教育局辦公室推薦，參加區(qū)級評選。

　　3、組織評選。學校教導處將根據(jù)征文質(zhì)量情況，分年級各評選出一等獎5篇，其余為優(yōu)秀獎。

　　五、具體要求

　　1、各班主任老師對征文要進行認真審閱，嚴格把關，杜絕抄襲。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消班級評選資格。

　　2、報送作品統(tǒng)一標題二號宋體，正文三號仿宋。作品上注明作者學校、班級、姓名等基本情況。

活動方案 篇3

　　活動過程：

　　一、游戲：聰明的機器人

　　1、音樂《機器人》幼兒隨音樂節(jié)奏做機器人動作進場。

　　2、老師：“今天，老師要帶你們到一個特別好玩的地方，你們想不想去呢？那我們來做聰明的機器人一起去吧�！�

　　3、幼兒邊念兒歌邊做機器人的動作，念完后小朋友讀出老師出示的字卡并做相應的動作，教師每次可以出示5個字卡，直至字卡全部用完。

　　二、游戲：逛超市

　　1、教師：“這是什么地方

　　呀？原來是我們的東幼小超市，剛才你們的表現(xiàn)特別棒，為了獎勵你們，現(xiàn)在老師就帶你們?nèi)コ�市買東西吧。買東西要用什么呢”小朋友：“用錢�！苯處煟骸皩Γ�現(xiàn)在我就把東幼小超市的“專用貨幣”發(fā)給你們，你們找對了就可以把東西拿走，找不對就買不到東西了。”

　　2、小朋友一般拍手一邊說兒歌《逛超市》，圍著“超市”的貨架走一圈，兒歌一停，立即根據(jù)字卡找相應的物品。

　　3、全部小朋友買都找到要買的東西后，拿著字卡和買到的'物品站成一列面向家長展示，老師適時調(diào)動家長給幼兒予鼓勵。

　　4、教師請幼兒把買到的東西送給自己的爸爸媽媽，送時要和爸爸媽媽說：“爸爸（媽媽），我把xx送給你�！�

　　三、游戲、看圖組句子

　　1、幼兒分成三組“小雞組”、“小鴨組”和“小牛組”進行比賽。小雞組的口號是：小雞小雞我第一。小鴨組的口號是：小鴨小鴨頂呱呱。小牛組的口號是：小牛小牛我最牛。

　　2、老師請一位家長挑一幅圖片插在黑板上，每組各選一位幼兒出來看圖組句子，最快完成的幼兒到前面擊鼓，老師做裁判，又快又準確的那組可以拿到老師的紅花。每次組完后全體幼兒讀一次。

　　四、游戲：擊鼓講故事

　　1、請三名家長出來分別代表三組，教師將一面鼓放在中央，當教師發(fā)出指令后，搶到擊鼓權(quán)的家長就請自己代表的那組幼兒閱讀故事。

　　2、教師拿著小筐請家長隨意抽出一張紙條，抽完后說出抽讀的故事名稱、頁碼。

　　3、幼兒聽到家長指令后，馬上齊讀指定的故事。

　　五、教師小結(jié)

　　教師數(shù)數(shù)哪組的紅花多，分別排出冠軍、亞軍和季軍，并給予獎勵。

活動方案 篇4

各鎮(zhèn)（街道）慈善分會，各中小學：

　　為貫徹落實《慈善法》和《浙江省社會救助條例》有關精神，根據(jù)溫州市教育局、溫州市民政局、共青團溫州市委、溫州市慈善總會、溫州市希望工程實施辦公室、溫州市人民教育基金會、溫州日報報業(yè)集團、溫州市廣播電視傳媒集團《關于開展20xx年愛心溫州·結(jié)對助學活動的通知》（溫教發(fā)〔20xx〕8號）精神和xx實際，促進家庭經(jīng)濟困難學生“念上書、念好書”，實現(xiàn)貧困生資助全覆蓋，經(jīng)研究，決定聯(lián)合發(fā)起“愛心xx·慈善助學”活動�，F(xiàn)將20xx年結(jié)對助學工作有關事項通知如下：

　　一、資助范圍和條

　　“愛心xx·慈善助學”活動資助范圍為全區(qū)各級各類學校家庭經(jīng)濟困難學生。具體資助條如下：

　　(一)大學生資助對象

　　家庭經(jīng)濟困難大學生的資助按溫教發(fā)〔20xx〕8號和xx區(qū)慈善總會〔20xx〕21號執(zhí)行。

　　(二)普通高中學生資助對象

　　1xx區(qū)戶籍的低保家庭子女、福利機構(gòu)監(jiān)護的未成年人、革命烈士子女、五保供養(yǎng)的未成年人、單親特困家庭子女或因災、因病造成家庭經(jīng)濟特別困難而無法入學的普通高中學生。

　　2在我區(qū)普通高中就讀的因災因病造成家庭經(jīng)濟特別困難的新居民子女。

　　(三)義務教育階段學生資助對象

　　符合下列條之一的在xx區(qū)澤雅鎮(zhèn)中小學讀書的學生均可申請助學：

　　1笫一類助學對象：澤雅中心學校轄區(qū)內(nèi)中小學的寄宿學生；

　　2笫二類助學對象：澤雅中心校轄區(qū)內(nèi)中小學中餐在校就餐的`低保家庭子女、福利機構(gòu)監(jiān)護的未成年人、革命烈士子女、五保供養(yǎng)的未成年人、單親特困家庭子女或因災、因病造成家庭經(jīng)濟特別困難的學生；

　　(四)殘疾學生及貧困殘疾人子女資助對象

　　根據(jù)《xx區(qū)扶殘助殘若干規(guī)定》（溫甌辦發(fā)〔20xx〕17號），在普通高校、普通高中、職業(yè)高中、初中、小學、幼兒園學習的殘疾學生和低保、特困殘疾人家庭子女向xx區(qū)殘聯(lián)申報。各校應協(xié)助區(qū)殘聯(lián)做好這部分學生的申報工作。

　　二、資助渠道與標準

　　(一)資助渠道

　　xx區(qū)慈善總會與xx區(qū)慈善總會教育分會按1∶1比例承擔義務教育階段農(nóng)村學校學生和普通高中學生的資助。殘疾學生和低保、特困殘疾人家庭子女由區(qū)殘聯(lián)負責資助。

　　(二)資助標準

　　1高中學生每人每年20xx元；

　　2澤雅鎮(zhèn)中、小學住宿生每人每年1200元；澤雅鎮(zhèn)中小學中餐在校就餐的五類生每人每年補助00元;上述學生加上財政營養(yǎng)餐補助和區(qū)住宿生補助后學校免費提供營養(yǎng)餐。

　　三、有關工作要求

　　(一)要求資助的學生由本人提交書面申請，填寫《20xx年度愛心溫州結(jié)對助學申請表》，按以下要求上報：

　　1普通高中貧困學生申報程序

　　普通高中貧困生于6月0日前登錄“溫州市教育社會救助管理系統(tǒng)”（網(wǎng)址：zrgn）網(wǎng)上申請。按要求如實填寫，成功提交后攜帶網(wǎng)絡要求上傳的相關證、證明原到學校核對確認后由學校上傳網(wǎng)絡。高中新生需同時上傳中考分數(shù)成績單和高中錄取通知書；

　　2義務教育階段學生

　�、朋室活愔鷮W對象的材料要求：

　　澤雅鎮(zhèn)中小學的寄宿學生以學校的住宿名冊為準。

　�、企识�類助學對象的材料要求：

　　澤雅鎮(zhèn)中小學的低保家庭子女、單親特困家庭子女或因災、因病造成家庭經(jīng)濟特別困難的學生要提供證明身份的戶籍證明、低保證等證；因災、因病造成家庭經(jīng)濟特別困難的學生要提供原始證明材料。

　　澤雅中心校于20xx年9月20日前上報區(qū)教育局，逾期不再受理。

　　(二)區(qū)內(nèi)中小學資助對象的有關申報材料由學校統(tǒng)一建檔，區(qū)教育局組織審核。澤雅鎮(zhèn)中小學助學名冊由學校上報澤雅中心學校初審，澤雅中心學校要逐個學生核實，杜絕學校虛報冒領，名單確定后再統(tǒng)一上報區(qū)教育局計財科；普通高中學生結(jié)對助學名冊由所在學校在“溫州市教育社會救助管理系統(tǒng)”（網(wǎng)址：zrgn）網(wǎng)上初審后，匯總證明材料統(tǒng)一上報區(qū)教育局計財科。區(qū)外普高的學生審報材料直接由區(qū)慈善總會統(tǒng)一建檔、審核。

　　(三)各高中要開展宣傳，公布貧困生資助范圍、條和申請程序；高中新生和高中在讀貧困生網(wǎng)上申報信息的審核、匯總；建立家庭經(jīng)濟困難高中生檔案；各類學校落實助學聯(lián)絡員，做好助學資金接收，協(xié)助慈善總會做好助學資金分配和發(fā)放工作；提供貧困生及捐贈人的典型事例，協(xié)助媒體做好宣傳報道工作。

　　四、聯(lián)系地點和聯(lián)系電話

　　區(qū)教育局：

　　聯(lián)系人：電話：

　　區(qū)慈善總會：

活動方案 篇5

　　時間：20xx-11-21 地點：紅紅班 人物：蒙氏班全體老師，缺勤(饒玲) 研討主題：半日開放活動方案活動目標：1、讓家長了解幼兒在幼兒園的半日活動安排 2、讓家長加深對蒙氏教學的了解 3、增加親子師幼之間的關系

　　活動內(nèi)容：

　　一、本次活動時間安排：

　　8：00-8：50蒙氏自選活動

　　9：00-9：10對幼兒自選活動進行小結(jié)

　　9：10-9：30蒙氏數(shù)學活動(配班)

　　9：30-9：40進行幼兒小結(jié)(配班)

　　9：40-9：50幼兒喝水拉尿

　　9：50-10：30進行蒙氏語言拔蘿卜的故事工作

　　10：40對幼兒進行小結(jié)

　　10：50戶外(親子游戲)

　　二、本次活動工作人員分配：

　　1、張老師接待家長，對家長講半日開放的流程，馮老師負責幼兒的生活及臉部衛(wèi)生。

　　2、劉麗娜配合王艷的蒙氏數(shù)學課，王紅紅配合張老師的蒙氏語言活動

　　3、親子活動時，生活老師事先布置好戶外場地，擺好親子器械，張老師、王紅紅、王艷各負責十位幼兒及家長。

　　4、各時段的配合工作如下：

　　8：50-9：00王艷對自選活動小結(jié)，并提出下個活動要求

　　馮老師和劉老師負責幼兒入廁和喝水

　　第一節(jié)主題教學由劉麗娜和張老師配合王艷發(fā)圖形寶寶，還有分發(fā)墊子

　　9：50-10：00幼兒喝水拉尿工作安排：馮老師看管幼兒上廁所，王艷看管幼兒喝水，張老師準備上課。

　　三、半日活動的具體教案

　　第一個活動：

　　活動名稱：《有趣的圖形》

　　活動目標：

　　1、復習對圓形、三角形、正方形這三種圖形的認識

　　2、大膽說出生活中與3種圖形相似的物品，并體驗它們在生活中的應用

　　3、發(fā)展幼兒的擴散思維及想象力

　　活動準備：

　　圓形、三角形、正方形圖片若干

　　活動過程：

　　1、導入線上游戲

　　老師帶領幼兒在蒙氏線上聽輕音樂，腳跟對腳尖，說一說三種圖形的特征

　　老師先出示一個三角形，請幼兒說一說三角形的.特征。

　　2、找朋友

　　請幼兒找出一個和自已手中一樣的圖形圖片的幼兒并抱抱

　　3、說一說

　　講幼兒講一講你手中的圖形寶寶像什么，在生活中哪里見過它們。

　　4、搭一搭

　　1)、分成三組，手中有一樣圖形寶寶的幼兒跟著一個老師把圖形搭在地面一個接一個走過去。

　　2)、請小朋友們把圖形寶寶送到相應的框中。

　　3)、教師進行幼兒小結(jié)。

　　第一節(jié)蒙氏數(shù)學活動要求：

　　小朋友走線時：1、腳跟對腳尖走，小朋友之間不能太遠，也不能太近

　　2、小朋友在線上時，不能停下來，腳跟對腳尖走

　　3、不能把小墊子掉在地上，緊緊抱在頭上，小朋友在坐的時候要輕輕地放在地上，小屁股輕輕的坐在上面。請小朋友一定要聽老師的信號和老師做游戲。

　　找朋友時：找一個和你手上一樣的圖形寶寶的小朋友，抱一抱，不能推不能擠，不能把圖形寶寶弄破了，要保護好你的圖形寶寶

　　說一說時：老師最喜歡舉起小手的小朋友，

　　搭路時：你不推我不擠，一個跟一個擺，要輕輕的擺放，請把你們的圖形寶寶放回家，輕輕的放在框里。

　　第二個活動：

　　工作名稱：拔蘿卜的故事

　　材料構(gòu)成：老爺爺，老奶奶，小孫女，小狗，小貓，小老鼠圖片各一張及相應字卡，拔蘿卜故事嵌板。

　　直接目的：熟悉掌握拔蘿卜故事人物出場的順序。

　　間接目的：

　　1、發(fā)展幼兒語言的表達能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒的專注力及翻書閱讀能力。

　　操作過程：

　　1、老師歌曲導入拔蘿卜。

　　2、請小朋友說一說拔蘿卜故事中都有哪些人物。

　　3、老師散放在工作毯上，請幼兒說一說，進行擺放。

　　4、出示拔蘿卜故事的二段卡進行擺放。

　　5、請幼兒上來進行二段卡的擺放。

　　6、小朋友喜歡這個工作，下次可以到閱讀區(qū)進行工作。

　　三、親子游戲

　　活動名稱：毛毛蟲

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒共同協(xié)作的能力。

　　2、增進親子間的協(xié)作關系。

　　3、鍛煉幼兒爬的能力。

　　活動準備：一個空曠的場地

　　活動過程：

　　兩位家長手牽手，十組家庭為一排，幼兒依次趴在家長的手上匍匐爬過去。幼兒在從家長的手下鉆過去�？纯茨慕M先獲勝。

　　活動名稱：齊心協(xié)力

　　活動目標：

　　1、鍛煉幼兒的爬行的能力。

　　2、感受相互協(xié)作的愉快。

　　活動準備：大米的袋子，球若干

　　活動過程：家長把幼兒背在身上，幼兒抱好球，放在對面的框中。在和家長同時爬回。先到者為勝。

活動方案 篇6

　　一、指導思想

　　以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為途徑，提高學�？萍冀逃�的質(zhì)量，擴大科技教育的內(nèi)涵，鞏固和深化我校的科技教育特色，用科技引導學生健康成長，培養(yǎng)他們具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，較高的科學素養(yǎng)和較強的'科技創(chuàng)新能力，推動學生科技活動的蓬勃開展，使學校科技教育在原有基礎上得到進一步發(fā)展和完善，從而有力地促進科技教育的普及，推進我校的青少年科技教育工作，在全校師生中形成“愛科學、學科學、講科學、用科學”的濃厚氛圍。

　　為培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年科學文化素質(zhì)，加快普及青少年科技教育，經(jīng)研究，決定舉辦灣龍區(qū)第一小學第一屆校園科技節(jié)。請各班加強領導，精心組織，周密計劃，突出以學生為本、立足普及、重在參與、注重創(chuàng)新的原則，通過由學生自主籌劃、組織、宣傳等手段，使廣大學生不僅成為科技節(jié)活動的參與者和受教育者，更是科技節(jié)活動的真正主人。同時，各班級還要認真做好推薦、選拔、安全等有關工作，確保本屆科技節(jié)圓滿成功。

　　二、科技節(jié)組委會成員名單：

　　組委會主任

　　組委會副主任

　　組委會成員各班班主任

　　三、活動時間

　　20xx年9月20日至20xx年11月28日

　　四、活動主題

　　創(chuàng)新體驗分享——走進低碳生活

　　五、具體活動安排

　　第一階段：組織宣傳，活動啟動（9月20日—10月8日）

　　1、七巧板、美化板征訂階段

　　2、營造氛圍

　�、倏萍脊�(jié)活動宣傳。

　�、诎嘀魅畏e極動員學生踴躍參加到科技活動中來。

　　（10月23日負責人：邵曉紅班主任具體落實）

　　第二階段：方案實施，活動開展（10月8日—11月30日）

　　【項目一】現(xiàn)場科學幻想繪畫比賽（1年級）

　　時間：11月4日12：20——15：20

　　地點：食堂一樓

　　要求：通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。參展作品可以是國畫，水彩畫，水粉畫，鋼筆畫，蠟筆畫，兒童畫等繪畫種類科幻畫（尺寸54cmⅹ38cm）。請將姓名、班級、作品名稱，用鉛筆寫在作品背后。

　　名額分配：每班五人以內(nèi)。

　　監(jiān)考老師z（比賽結(jié)束監(jiān)考老師把作品上交大隊部）

　　評比教師z

　　負責人z

　　【項目二】科技小發(fā)明作品。

　�。�1）由班主任指導學生完成。

　�。�2）作品可體現(xiàn)節(jié)能、環(huán)保、方便生活等，有一定科技含量。

　�。�3）每班精選1—3件，作品附：名稱、原理、學生姓名、指導老師姓名（寫在紙片上，黏貼）。

　　（4）作品上交評比時間：11月8日中午12：30，

　�。�5）上交地點：大隊部

　�。�6）評比教師

　�。�7）負責人

　　【項目三】少兒“七巧科技”系列活動

　　1、現(xiàn)場賽

　　（1）一年級

　　比賽人數(shù)：一年級每班七巧板10名、美化版10名

　　比賽時間：10月28日中午12：30—2：00

　　比賽地點：七巧板—食堂一樓

　　美化版—食堂二樓

　　監(jiān)考老師并裝訂好上交大隊部：七巧板；

　　美化板

　　七巧板美化版改試卷

　　改試卷、各班班主任

　　改試卷時間：10月29日4：40

　　2、多副組合

　　作品上交數(shù)量：每班限交5副

　　作品上交時間：10月29日

　　上交到大隊部評委老師

　　六、活動要求

　　1、發(fā)動全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉、在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)活動順利進行。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，緊密結(jié)合我�？萍冀逃�方面的特色，注意充分調(diào)動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

　　3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動項目的負責人要盡職盡力，有始有終，注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總等，確保本次科技節(jié)活動圓滿、成功。

活動方案 篇7

　　為了活躍教職工文化體育生活，充分調(diào)動廣大教職工的健身積極性，不斷增強教職工的身體素質(zhì)。根據(jù)校工會年度工作安排，決定舉辦20xx年教職工長跑活動。活動方案如下：

　　一、比賽時間及地點：

　　時間： 20xx年11月27日

　　地點：國旗廣場

　　二、比賽分組及年齡：

　　比賽共分四組：青年男子、女子組;中年男子、女子共4個組。具體分組如下

　　青年男子、女子組(1978年1月1日后出生者)

　　中年男子、女子組(1977年12月31日前出生者)

　　三、比賽具體時間：

　　3：00中年男子組、女子組

　　3：20青年男子組、女子組

　　四、比賽路線：

　　1、青年男子、女子組：兩圈(約5000米)

　　2、中年男子、女子組：一圈(約20xx米)

　　起點：國旗廣場→老北門→沿金穗大道向東→經(jīng)正北門→東明路→由東大門進入學�！�經(jīng)校醫(yī)院→經(jīng)鍋爐房北側(cè)→國旗廣場。

　　五、報名條件：

　　凡我校工會會員，有一定運動基礎，身體健康狀況符合長跑條件的均可報名參加，身體健康狀況不合格者謝絕參加比賽。

　　六、參賽要求及注意事項：

　　1、各部門要認真組織、積極動員，各級領導要帶頭報名參加比賽。

　　2、根據(jù)身體健康狀況量力而行，堅持重在參與的.原則。

　　3、比賽前請?zhí)崆白龊脽嵘頊蕚浠顒�，避免運動損傷。

　　4、各分工會要認真組織會員按年齡分組參賽，有各類作弊行為，一律取消比賽成績通報批評，記入分工會年度考核成績。

　　七、獎勵辦法：

　　1、名次獎：青年組男女各取前20名，中年組男女各取前15名。

　　2、凡參加比賽并跑完全程者，均頒發(fā)紀念獎。

　　3、獎品發(fā)放辦法：

　　青年組：起點票一張，中轉(zhuǎn)票兩張，終點票一張;

　　中年組：起點票一張，中轉(zhuǎn)票一張，終點票一張。

　　比賽結(jié)束后以分工會為單位收集青年組四張票，中年組三張票后到院工會統(tǒng)一領取獎品。

　　八、比賽工作分工：

　　1、 院辦負責服務車輛安排工作。

　　2、體育系負責發(fā)票、編排等工作。

　　3、 保衛(wèi)處負責安全保衛(wèi)、秩序維護等工作。

　　4.、校醫(yī)院負責醫(yī)療、救護工作。

　　5、宣傳部、現(xiàn)教中心負責照相、攝像和宣傳報道工作。

　　6、請各有關部門認真做好比賽的組織和安全保衛(wèi)工作，確�；顒拥膱A滿成功。

　　九、未盡事宜歸院工會解釋

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