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活動方案

時(shí)間:2023-12-17 13:14:45 活動方案 我要投稿

實(shí)用的活動方案5篇(精)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要事先制定方案,方案是闡明具體行動的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編整理的活動方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的活動方案5篇(精)

活動方案 篇1

  一、時(shí)間:

  父親節(jié)當(dāng)天

  二、地點(diǎn):

  酒店一樓西餐廳

  三、活動目標(biāo)及活動宗旨:

  于父愛,人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平和的。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義,但是對于許多人來說,父愛一直以特有的沉靜的.方式影響著他們。父愛怪就怪在這里,它是羞于表達(dá)的,疏于張揚(yáng)的,卻巍峨持重,所以有聰明人說,父愛如山。值此父親節(jié)來臨之際,富豪康博酒店特舉辦酬賓活動,

  此活動會讓顧客留下許多美好、溫馨的回憶,加深顧客對富豪康博酒店的認(rèn)識。

  四、營銷對象:

  父親節(jié)期間的家庭和男士。

  五、主題:

  “父愛如山,父親也需要關(guān)愛”

  六、促銷活動

  父親節(jié)當(dāng)天,在西餐消費(fèi)的男士可獲贈滋補(bǔ)燉品(清湯遼參)一盅和健身中心體驗(yàn)券一張。

  70歲以上的男仕享用自助餐5折優(yōu)惠。

  四人用餐一人免費(fèi)。

  父親節(jié)送什么禮物?

  母親節(jié)可以送康乃馨,可以買化妝品,買漂亮禮物……可是父親節(jié),送父親什么呢?父親節(jié)禮物,一定難壞了很多人。

  其實(shí),不一定要送父親禮物,可以在父親節(jié)請父親吃一頓大餐,用美食來表達(dá)對父親默默地愛!

  活動時(shí)間:父親節(jié)當(dāng)天

  午餐自助餐11:30---13:30RMB88/位

  晚餐自助餐18:00-21:00RMB98元/位

  地點(diǎn):酒店1樓西餐廳

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及廣告策劃:

  1、電視及Radio宣傳及滾動式播放,預(yù)計(jì)¥500元;

  八、預(yù)計(jì)收入:

  Lunch:¥88/位*60/人=¥5280

  Dinner:¥98/位*60/人=¥5880

  Total:¥11160

活動方案 篇2

荷花這種植物,清純自然,寧靜雅致。古往今來,詩詞文章、繪畫、攝影等,描繪荷花的妙品佳作,隨處可見。欣賞荷花,不僅能領(lǐng)略到大自然的神韻,還能生發(fā)許多美好的情感、得到許多物外之趣。

  一、 活動目的

  1、 培養(yǎng)審美情趣,提高欣賞自然美的能力。

  2、 鍛煉想象力。

  3、 學(xué)習(xí)有關(guān)于“荷”的文學(xué)作品,提高文學(xué)鑒賞能力。

  4、 通過搜集并整理資料、討論、寫作、繪畫等形式,來豐富學(xué)生對“荷”的內(nèi)涵的理解。

  二、活動過程

  1、 賞荷

  (1) 打開本冊教科書彩圖第一頁,欣賞荷塘、荷葉、荷花、蓮蓬和蓮藕組成的“彩蓮圖”。

  (2) 在荷花盛開的季節(jié),直接到公園或鄉(xiāng)村的荷塘邊去觀察、欣賞荷花。

  (3) 欣賞攝影專集《中國名花——荷花》(河南美術(shù)出版社)。

  (4) 欣賞中央電視臺制作的錄象專題《荷花》。

  說明:以上活動根據(jù)學(xué)校具體的教學(xué)條件來開展,不必面面俱到。其中活動(3)和(4)里的有關(guān)圖片和錄象可以到上查閱、拷貝、下載。

  2、 詠荷

  (1) 欣賞語文教學(xué)軟件里關(guān)于荷的音詩畫朗誦,如王昌齡的《采蓮曲》。

  (2) 師生搜集關(guān)于荷花的詩詞,選擇喜愛的熟記。

  參考詩詞:

  曉出凈慈寺送林子方 宋 楊萬里

  畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  采蓮曲 唐 王昌齡

  荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂如池中看不見,聞歌始覺有人來。

  荷詩 張華

  荷生綠泉中,碧葉齊如規(guī)。 回風(fēng)蕩流霧,珠水逐條垂。照灼此金塘,藻曜君玉池。 不愁世賞絕,但畏盛明移。

  詠芙蓉詩 蕭綱

  園花一蒂卷,交葉半心開。 影前光照耀,香里蝶徘徊。欣隨玉露點(diǎn),不逐秋風(fēng)催。

  古風(fēng) (其二十六) 唐 李 白

  碧荷生幽泉,朝日艷且鮮。秋花冒綠水,密葉羅青煙。秀色粉絕世,馨香誰為傳?坐看飛霜滿,凋此紅芳年。結(jié)根未得所,愿托華池邊。

  《夏日南亭懷辛大》 孟浩然

  山光忽西落,池月漸東上。 散發(fā)乘夕涼,開軒臥閑敞。 荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響。 欲取鳴琴彈,恨無知音賞。 感此懷故人,中宵勞夢想。

  ·李珣

  乘彩舫, 過蓮塘, 棹歌驚起睡鴛鴦。 游女帶香偎伴笑, 爭窈窕, 兢折團(tuán)荷遮晚照。

  ·潘閬

  長憶孤山, 山在湖心如黛簇, 僧房四面向湖開, 清棹去還來。

  芰荷香噴連云閣, 閣上清聲檐下鐸。 別來塵土污人衣, 空役夢魂飛。

  ·歐陽修

  荷花開后西湖好, 載酒來時(shí), 不用旌旗, 前后紅幢綠蓋隨。

  畫船撐入花深處, 香泛金卮, 煙雨微微, 一片笙歌醉里歸。

  ·蘇東坡

  綠槐高柳咽新蟬,薰風(fēng)初入弦。 碧紗窗下洗沉煙,棋聲驚晝眠。

  微雨過,小荷翻,榴花開欲然。 玉盆纖手弄清泉,瓊珠碎卻圓。

  ·周邦彥

  燎沈香, 消溽暑。 鳥雀呼晴, 侵曉窺檐語。 葉上初陽干宿雨。 水面清圓, 一一風(fēng)荷舉。

  故鄉(xiāng)遙, 何日去? 家住吳門, 久作長安旅。 五月漁郎相憶否? 小楫輕舟, 夢入芙蓉浦。

  ·張?jiān)?/p>

  山繞平湖波撼城, 湖光倒影浸山青, 水晶樓下欲三更。

  霧柳暗時(shí)云度月, 露荷翻處水流螢, 蕭蕭散發(fā)到天明。

  ·葉夢得

  不見跳魚翻曲港, 湖邊特地經(jīng)過。 蕭蕭疏風(fēng)亂雨荷。 微云吹盡散, 明月墮平波。

  白酒一杯還徑醉, 歸來散發(fā)婆娑。 無人能唱采菱歌。 小軒枕簟,檐影掛星河。

  (3) 舉行以荷花為話題的誦詩會,有條件的`可進(jìn)行配樂、配畫朗誦,可單人朗誦、二人朗誦或進(jìn)行“合唱”型的朗誦等等,形式不拘一格。

  (4) 借鑒唐詩、宋詞方面的鑒賞詞典對所朗誦的詩詞進(jìn)行評析。

  說明: 其中活動(1)里的涉及到的聲像文件可以到上查閱、下載。活動(3)里有關(guān)于《曉出凈慈寺送林子方》一詩的朗誦指導(dǎo),請到該網(wǎng)頁上的“教學(xué)素材”里下載。

  3、 讀荷、議荷

  (1) 閱讀《愛蓮說》、《芙蕖》、《荷塘月色》、《荷花飄香北海夜》《愛藕說》、《我愛蓮有實(shí)》等一組寫荷的文章,探究一些問題。下面提供部分參考題:

  ①荷的介紹

 、诿、蘭、竹、菊、荷的品格

 、酆傻男聝r(jià)值

 、堋逗苫h香北海夜》《愛藕說》、《我愛蓮有實(shí)》三文關(guān)于寫“荷”的異同點(diǎn)。

  (2) 閱讀第209頁“蓮花與佛教”的片段,或到圖書館、上網(wǎng)查閱有關(guān)“蓮花與佛教”的歷史文化資料,參考題是“蓮與佛教文化”。

  (3) 到圖書館、網(wǎng)上了解荷文化的起源、發(fā)展;欣賞有關(guān)名人對荷的題詞、名話。參考題有:

 、俸晌幕钠鹪磁c發(fā)展

  ②荷與我們的生活

  (如蓮花建筑)

 、勖伺c荷

  4、 寫荷、畫荷

  (1) 學(xué)習(xí)朱自清或其他作家的寫法,從荷葉、荷花、蓮藕中選取一兩個(gè)作為繼續(xù)描寫的對象,寫一篇詠荷的文章。

  (2) 根據(jù)自己的觀察、聯(lián)想和思考,寫一篇以荷喻理或詠荷抒情的文章。

  (3) 根據(jù)所搜集的資料,寫一篇介紹荷的文章。

  (4) 出一期以“荷”為刊名的手抄報(bào)或電腦小報(bào),自己進(jìn)行設(shè)計(jì)、編輯。

  (5) 搜集關(guān)于荷的美術(shù)作品,或自己描畫荷花、蓮藕或荷塘,也可以自配詩文,舉辦一個(gè)小型展覽。

活動方案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、通過參觀進(jìn)一步了解認(rèn)識各種車輛,知道它們的用處。

  2、在觀察和介紹中了解汽車內(nèi)外部的結(jié)構(gòu)。

  3、復(fù)習(xí)和鞏固交通標(biāo)記和一些交通常識。

  活動時(shí)間:20xx年4月16日上午9:00-9:40(中一班)

  9:50-10:30(中二班)

  活動地點(diǎn):政治學(xué)院車隊(duì)

  活動過程:

  一、排隊(duì)出發(fā)去車隊(duì),路上提醒幼兒注意安全。

  二、參觀車隊(duì)停車場,認(rèn)識各種車輛。

  1、引導(dǎo)幼兒講出各種車輛的名稱和作用。

  2、尋找停車場上的交通指示信號,并討論其含義。

  三、觀察大巴車的外形和各部分主要部件,了解其構(gòu)造。

  1、請講解員介紹車內(nèi)構(gòu)造,帶領(lǐng)孩子認(rèn)識駕駛室的設(shè)備名稱。

  2、講解員打開部分車廂和后蓋,向孩子介紹車子的主要內(nèi)部構(gòu)造和功能。

  四、坐上大巴車到馬路上兜風(fēng)去,感受汽車給人們生活帶來的方便。

  注意事項(xiàng):

  1、參觀過程中老師們組織好自己班的孩子,提醒孩子不亂跑,不隨便觸摸車內(nèi)部零件。

  2、在活動過程中維持良好的`活動秩序,以配合講解工作的順利開展。

  3、及時(shí)反饋孩子的疑問并幫他們尋求答案,滿足他們的好奇心和求知欲。

活動方案 篇4

  一、活動主題:“我愛黨”主題黨支部活動

  二、活動目的

  為慶祝和紀(jì)念建黨89周年,我們將通過主題學(xué)習(xí)形式,回顧黨的光輝歷程,弘揚(yáng)黨的豐功偉績,使我們更加了解黨、熱愛黨、擁護(hù)黨,增強(qiáng)黨在全社會的影響力。

  三、活動時(shí)間:7月1日—7月3日

  活動地點(diǎn):綜合樓C區(qū)301

  四、活動內(nèi)容

  (一)召開一次主題學(xué)習(xí)

  主題:我愛黨

  形式:

 。1)所有黨員和積極分子分4大組,每組3名黨員和與之負(fù)責(zé)的積極分子;

 。2)每組負(fù)責(zé)一特定的題目,按內(nèi)容要求主題自擬;

  (3)主要以演講解說的形式進(jìn)行,可用PPT,視頻等各種方式,具體由組內(nèi)成員自己商定;

  內(nèi)容:

  第一組:回顧黨的'歷史,展現(xiàn)一代代黨員代表的風(fēng)采。

  第二組:宣傳黨的知識,以及與科學(xué)發(fā)展觀、“兩會”等內(nèi)容相關(guān)的基本知識。

  第三組:宣傳建國以來黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民在不斷解放思想、堅(jiān)持改革開放、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧中取得的新業(yè)績和帶來的心變化。激勵(lì)各黨員以良好精神風(fēng)貌和更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志,更好的學(xué)習(xí)。

  第四組:講述先進(jìn)人物事跡,以及有關(guān)新聞媒體等的最新動態(tài),從而引發(fā)我們的思考,激勵(lì)我們學(xué)習(xí)。

  分組:

  第一組:梅振男王雙情魏凱樂(徐健胡雪蓮龔鈺涵張彬李邃馨孔繁琦)

  第二組:范文揚(yáng)康茂功崔雨成(陳有平俞單孔令山周密吉豐羅世嘉汪夢穎)

  第三組:黎力華王鏹李秀芝(尹斯卓陳小曼楊婷郭祥琨邊金慧陳娜)

  第四組:胡益梁康袁文鐸(嚴(yán)如意黃琳顏景浩王穎先何超凡謝親)

  (二)組織開展形式多樣的紀(jì)念活動。

  重溫入黨誓詞,感受黨的光榮和責(zé)任

  說明:由于各種原因,所以不召開專門會議進(jìn)行通知,請各

  位黨員帶領(lǐng)自己負(fù)責(zé)的積極分子,抓緊時(shí)間,認(rèn)真準(zhǔn)備;顒釉7月1日或推后幾天舉行,具體時(shí)間另行通知。如果有問題或建議可發(fā)短信或打電話,謝謝。

  策劃人:魏凱樂

  時(shí)間:xx年x月xx日

活動方案 篇5

  一、組織機(jī)構(gòu):

  政教處、大隊(duì)部

  二、評審小組

  組長

  副組長

  組員:各班主任

  三、評選條件

  凡屬我校在籍學(xué)生均可參加評比。

  四、評選步驟

  1、推薦評選階段:

  各班級根據(jù)本班在某一個(gè)方面(學(xué)習(xí)、習(xí)慣、禮儀等)表現(xiàn)突出的一名學(xué)生,由班級推薦為學(xué)!懊吭轮恰薄8靼嗉壗M織推薦必須堅(jiān)持公平、公開、公正的原則,實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦相結(jié)合的方法。于每月最后一個(gè)星期的周三前,交政教處。期末將學(xué)校的“每月之星”結(jié)合上級評選文件及綜合表現(xiàn)評選出學(xué)校的“校園之星”。并推薦到區(qū)級以上進(jìn)行評選。

  2、評審公布階段:

  學(xué)校將根據(jù)各班上報(bào)的名單,經(jīng)評審小組評選出學(xué)校“每月之星”,評選結(jié)果將在下月第一個(gè)星期利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園網(wǎng),向全校公示,并進(jìn)行表彰。

  五、評選要求

  凡推薦“每月之星”的學(xué)生都必須熱愛校園、尊敬師長、能模范遵守《小學(xué)生守則》,思想品德好、人格魅力強(qiáng),恪守社會公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好。熱愛學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,并在學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動中起積極的帶頭作用,有一定的活動能力,有一定的`影響力,是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。

  六、幾點(diǎn)要求:

  1、各年級、各班要高度重視,認(rèn)真組織好本班的推薦和自薦工作。

  2、要以評選活動為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮學(xué)!懊吭轮恰钡氖痉稁、教育作用,為全體學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵(lì)學(xué)生的健康成長,加速成才。

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