活動(dòng)方案9篇（必備）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)意義：
帶孩子秋游，讓孩子在親近大自然，感受大自然的過(guò)程中，體驗(yàn)生活，更重要的是讓孩子們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保，為環(huán)境保護(hù)盡自己最大的努力。在活動(dòng)中，體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
活動(dòng)地點(diǎn)：蕉嶺石窟河深圳園
活動(dòng)形式：
(1) 舉舉手
a、每班選一個(gè)旗手，手執(zhí)環(huán)保口號(hào)，制造中隊(duì)活動(dòng)的環(huán)保氛圍。
b、201班選一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，手執(zhí)隊(duì)旗，體現(xiàn)中隊(duì)集體活動(dòng)的特點(diǎn)。
(2) 彎彎腰 在外出和回來(lái)的路上、活動(dòng)地點(diǎn)，將垃圾撿起并扔到指定的`地點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出“環(huán)保小衛(wèi)士”，每班3名，并選一個(gè)最突出的學(xué)生進(jìn)行100字左右的短文介紹其事跡，同時(shí)，請(qǐng)學(xué)校為其照相，進(jìn)行張貼，號(hào)召大家都來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士。
(3) 動(dòng)動(dòng)口
a、全級(jí)齊唱隊(duì)歌。
b、齊念口號(hào)：親近自然，關(guān)注環(huán)保;保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);綠化家園，從我做起。
到達(dá)場(chǎng)地安排好位置后，由各輔導(dǎo)員組織。
c、齊讀倡議書(shū)。(由中隊(duì)長(zhǎng)宣讀)
尊敬的各位隊(duì)員：
我是一名環(huán)保天使的隊(duì)員，大家都知道，地球似一個(gè)玻璃球，一不小心，就會(huì)破碎�，F(xiàn)在的地球是遍體鱗傷，非常的脆弱，而她的傷是人類造成的。但我們還要生活在這片土地上，所以我代表環(huán)保天使向你們提出以下幾條建議：
1、 不要亂扔白色垃圾，應(yīng)將垃圾進(jìn)行分類。
2、 不亂扔紙屑、果皮屑。
3、 不隨地吐痰。
4、 去購(gòu)物時(shí)，自備購(gòu)物袋。
5、 節(jié)約用水，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。
6、 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
(4) 動(dòng)動(dòng)手
a、變廢為寶
△牛奶盒→可愛(ài)的小動(dòng)物、各種玩具、人偶、禮物
△空紙盒→玩具、禮物、小鬼造型
△碟片→風(fēng)鈴
△礦泉水瓶→玩具、人偶
△易拉罐→裝飾品、風(fēng)鈴等
活動(dòng)中將各種廢品收集起來(lái)，四人小組為一團(tuán)隊(duì)，合作制作一份作品。
b、收集各種環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)各種圖案，并寫(xiě)上自己喜歡的標(biāo)語(yǔ)。
活動(dòng)環(huán)節(jié)：
明確秋游目的：親近自然，走進(jìn)環(huán)保
強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，明了“彎彎腰”活動(dòng)
齊唱隊(duì)歌
齊聽(tīng)倡議書(shū)
齊念口號(hào)
自由活動(dòng)：親近自然，介紹花草
收集廢品
自由創(chuàng)作(活動(dòng)結(jié)束后)
上交作品：
(1) 倡議書(shū)、口號(hào)
(2) 變廢為寶小制作
(3) 標(biāo)語(yǔ)簽
(4) “環(huán)保小衛(wèi)士”事跡介紹
注意事項(xiàng)：
1、 事前交待學(xué)生帶好防暑用具、帽子，穿好布鞋，準(zhǔn)備一些零食和白開(kāi)水用書(shū)包裝好。
2、 出發(fā)前做好學(xué)生的安全教育工作。
�、� 男、女生各一排，手拉手出發(fā)，強(qiáng)調(diào)誰(shuí)與誰(shuí)是一對(duì)，方便安全出行，清點(diǎn)人數(shù)。遵守交通規(guī)則。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)前言：
楚漢相爭(zhēng)，是智能的較量，讓中國(guó)象棋帶入我們進(jìn)入那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中；誰(shuí)先連珠，是智力的斗爭(zhēng)，讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的對(duì)弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學(xué)會(huì)以全局觀念看待問(wèn)題，提高分析問(wèn)題的能力。其實(shí)古人一個(gè)非常貼切的比喻，講人生就是一場(chǎng)棋。仔細(xì)想想也是挺有寓意的。很多時(shí)候就是在抉擇時(shí)，會(huì)舉棋不定。在這競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新生代，在這知識(shí)日益重要的'新紀(jì)元，在這娛樂(lè)日益需要的新時(shí)代，我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來(lái)的何去何從。
一、活動(dòng)背景：
為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造健康向上的氛圍。
二、活動(dòng)目的：
1、豐富我院師生業(yè)余生活促進(jìn)師生間的了解。
2、增進(jìn)師生之間交流。
3、調(diào)動(dòng)我院學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
4、為了豐富和活躍校園生活，增加學(xué)生之間的友誼，豐富學(xué)�？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，提高我院學(xué)生身心素質(zhì)，推進(jìn)我院社會(huì)主義精神文明建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、參與對(duì)象：我院所有學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間和比賽地點(diǎn)：11月7日-11月8日 食堂1樓(暫定)
五、活動(dòng)內(nèi)容及流程：
1、活動(dòng)報(bào)名者以自愿方式報(bào)名為主，也可以以系為報(bào)名單位集體報(bào)名，報(bào)名者一旦報(bào)名，除了代表個(gè)人外也代表所在系。
2、比賽原則上按報(bào)名人數(shù)多少進(jìn)行抽簽海選淘汰賽，使人數(shù)最終剩下12人進(jìn)入復(fù)賽。
3、十二名選手進(jìn)入復(fù)賽后通過(guò)抽簽進(jìn)行分組，分為2組，每組6人再進(jìn)行循環(huán)賽3輪(一人一天賽6輪)最后小組前3名進(jìn)入最后決賽階段交叉淘汰賽。
4、進(jìn)入決賽階段比賽者最后進(jìn)行3輪比賽，決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀者，分別授予證書(shū)，并有精美禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
5、進(jìn)入復(fù)賽、決賽階段者，分別給所在專業(yè)加分，按分高低最終評(píng)出本次比賽優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng) (前三名)。
6、所有獲獎(jiǎng)?wù)吆图w將公布全院。
六、具體安排(比賽規(guī)則)：
1、比賽時(shí)間象棋40分鐘，五子棋35分鐘，以快棋形式一局決勝負(fù)。
2、如出現(xiàn)平局，可適當(dāng)放寬一定時(shí)間至決出勝負(fù)(15-20分鐘左右)
3、比賽中不得悔棋，如悔棋員選手直接取消比賽資格，并判另一方獲勝.
4、大賽期間，不得在比賽場(chǎng)地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行，情節(jié)嚴(yán)重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴(yán)重影響比賽正常進(jìn)行行為或者違反體育競(jìng)賽道德的棋手，將被取消個(gè)人參賽資格，所屬隊(duì)伍也無(wú)權(quán)獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、活動(dòng)宣傳：
1、由院學(xué)生會(huì)宣傳部以海報(bào)方式告示全院。
2、由廣播站以廣播方式告示全院。
3、由縱橫棋社策劃傳單并發(fā)至各班。
4、各贊助商以橫幅方式告示全院。
5、各專業(yè)班長(zhǎng)、文體委員在本班宣傳，協(xié)助開(kāi)展此次活動(dòng)。
八、活動(dòng)分工：
1、成立“縱橫杯”大學(xué)生象棋、五子棋大賽組委會(huì)，主要負(fù)責(zé)此次比賽，成員由縱橫棋社社長(zhǎng)和各部部長(zhǎng)擔(dān)任。
2、院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部縱橫棋社主要承擔(dān)此次活動(dòng)。
3、院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部其余各社團(tuán)協(xié)助此次活動(dòng)。
九、獎(jiǎng)品設(shè)置：
1、象棋：一等獎(jiǎng)1名，精美禮品及榮譽(yù)證書(shū)；二等獎(jiǎng)2名，精美禮品及榮譽(yù)證書(shū)；三等獎(jiǎng)3名，精美禮品及榮譽(yù)證書(shū)。
2、五子棋：一等獎(jiǎng)1名，精美禮品及榮譽(yù)證書(shū)；二等獎(jiǎng)2名，精美禮品及榮譽(yù)證書(shū)；三等獎(jiǎng)3名，精美禮品及榮譽(yù)證書(shū)
十、其它：
主辦：院團(tuán)委
協(xié)辦：院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部
承辦：院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部
活動(dòng)方案 篇3
開(kāi)學(xué)初，我們根據(jù)園內(nèi)文明禮儀教育的安排，也根據(jù)我班幼兒年齡特點(diǎn)，做好禮儀教育，現(xiàn)將對(duì)幼兒開(kāi)展的禮儀教育做以下總結(jié)：
一、在教學(xué)中滲透禮儀教育，豐富幼兒情感認(rèn)知。
我們?cè)谟變夯顒?dòng)中注重禮儀教育滲透，使幼兒時(shí)時(shí)刻刻受到良好行為習(xí)慣的熏陶。如：在組織活動(dòng)《上學(xué)途中》時(shí)，我們首先讓幼兒觀察圖片，說(shuō)說(shuō)小熊做了哪些事情，然后再請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)“為什么做”、“他為什么很高興”，通過(guò)討論、爭(zhēng)辯，使幼兒懂得了在生活中要善于幫助別人，關(guān)心別人，這也是一件很快樂(lè)的事。豐富了幼兒對(duì)樂(lè)于助人的認(rèn)知。然后通過(guò)欣賞歌曲，使幼兒懂得了在別需要幫助的時(shí)候，要及時(shí)幫助，就會(huì)得到大家的表?yè)P(yáng)。認(rèn)真上好每周一節(jié)禮儀教育，從不同方面對(duì)幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo)，幫助他們克服不良習(xí)慣�？梢�(jiàn)，有計(jì)劃的安排教學(xué)活動(dòng)，并在活動(dòng)中滲透禮儀教育，可以使幼兒學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，懂得一點(diǎn)道理，養(yǎng)成良好的禮儀行為。
二、在實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)化禮儀形成，規(guī)范幼兒禮儀行為。
禮儀教育具有十分鮮明的`操作性和實(shí)踐性。如果把禮儀規(guī)范只是當(dāng)作一般知識(shí)來(lái)傳授，“光說(shuō)不練”，是行不通的，我班利用各種機(jī)會(huì)為幼兒提供鍛煉機(jī)會(huì)，如馬老師組織的活動(dòng)《排隊(duì)日》，要求幼兒干什么事情要有秩序感，讓孩子們知道排隊(duì)日，不是光排隊(duì)日那一天要遵守，而是時(shí)時(shí)刻刻遵守。我們讓每個(gè)幼兒都去參與，讓他們按照
規(guī)定來(lái)做，表現(xiàn)好的在及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。經(jīng)過(guò)實(shí)際的訓(xùn)練，幼兒禮儀教育收到較好的成效。幼兒在實(shí)踐中體會(huì)到禮儀行為的意義，從而內(nèi)化禮儀品質(zhì)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。
三、重視家園互動(dòng)教育，養(yǎng)成幼兒文明禮貌的良好行為習(xí)慣。 家庭教育是幼兒最為重要的教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，二者相輔相成，缺一不可，發(fā)揮著各自的不可替代的作用。本學(xué)期班級(jí)教師高度重視和家庭的聯(lián)系，認(rèn)真與家長(zhǎng)交流，及時(shí)填寫(xiě)文明禮儀小使者，和家訪記錄，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)交流，內(nèi)外結(jié)合，共同參與到孩子的文明禮儀教育中來(lái)。由于與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系，我們比較全面的了解了幼兒在家庭中的活動(dòng)與表現(xiàn)，同時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園內(nèi)的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，使家長(zhǎng)了解、掌握幼兒園行為習(xí)慣的具體內(nèi)容，不同階段的不同要求，促使家長(zhǎng)能夠按照幼兒園的教育要求在家庭中對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使在幼兒園形成的行為習(xí)慣在家里得以鞏固和發(fā)展，培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習(xí)慣。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，使很多幼兒改掉了很多不良習(xí)慣，在他們的不斷成長(zhǎng)中，我們可喜地發(fā)現(xiàn)，禮儀行為不僅慢慢地成為孩子們的內(nèi)部需要，而且對(duì)改變家長(zhǎng)的行為也有積極的影響。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)前言：
孩提時(shí)，總抱怨父親不愛(ài)自己，連分別時(shí)都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我：不是父親不愛(ài)你，而是父親將愛(ài)藏在心底，他總會(huì)在轉(zhuǎn)彎處偷偷看你。再次分別，對(duì)母親話半信半疑的我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)父親真的在轉(zhuǎn)彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大而溫馨的感情，那父愛(ài)則是世上最偉大而深沉的感情。雖說(shuō)沒(méi)有平日里生活上的點(diǎn)滴關(guān)懷，但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實(shí)的大手，投擲深沉關(guān)愛(ài)的目光默默支持。
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)?拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫(xiě)下對(duì)父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來(lái)!讓我們把對(duì)父親的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)吧!
一、活動(dòng)主題：
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)……
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月25日-6月27日
三、活動(dòng)策劃組織人員：
甘肅聯(lián)合大學(xué)政法系青年志愿者
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
小操場(chǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體同學(xué)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)?
一、懸掛條幅，散發(fā)宣傳單。
要統(tǒng)一制作“爸爸，我愛(ài)您”宣傳條幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳單，宣傳條幅在小操場(chǎng)所顯著位置懸掛。在6月27日也就是父親節(jié)，在學(xué)校小操場(chǎng)舉行父親節(jié)宣傳活動(dòng)，本次活動(dòng)為了能夠讓廣大同學(xué)表達(dá)對(duì)父親的感激之情和無(wú)限祝福，為同學(xué)們開(kāi)辟了“父親節(jié)祝福語(yǔ)——留言板”專欄，讓同學(xué)們向父親說(shuō)出不曾親口告訴他的心里話，送上對(duì)父親最深情的祝福。
二、展出有關(guān)父親的圖片
讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導(dǎo)廣大同學(xué)用自己的手機(jī)為父親說(shuō)一聲：“父親節(jié)快樂(lè)“。。
三、父親節(jié)征文
六月初宣傳部組織寫(xiě)一張海報(bào)，主要內(nèi)容如下：
1、六月初由班級(jí)宣傳委員組織寫(xiě)一張海報(bào)，主要內(nèi)容如下：
如果說(shuō)母愛(ài)是一種呵護(hù)，那么父愛(ài)就是一種依靠。如果說(shuō)母愛(ài)是一種嘮叨，那么父愛(ài)就是一種沉默。當(dāng)我們?cè)庥龃煺�、遭遇困難的時(shí)候，當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時(shí)候，父愛(ài)就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨，為我們披荊斬棘開(kāi)拓前進(jìn)的道路。所以，父愛(ài)和母愛(ài)一樣都是世界上最偉大的愛(ài)、最偉大的力量……朋友們，拿起你們的筆，涌動(dòng)你們的感思，用你們的心為父親們譜寫(xiě)一篇篇真誠(chéng)的文章吧……
謳歌沉甸甸的父愛(ài)，講述對(duì)父親的思念與感激之情。請(qǐng)你以父愛(ài)為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫(xiě)一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。
文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制，不過(guò)我們希望朋友們認(rèn)真對(duì)待本次活動(dòng)。因?yàn)樗谦I(xiàn)給父親節(jié)的禮物。
參加對(duì)象：全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月6日——20xx年6月20日。
提交作品方式：用A4紙打印，交于青年志愿者協(xié)會(huì)。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：本次活動(dòng)設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，特別獎(jiǎng)一名，十名鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2、評(píng)選：邀請(qǐng)?jiān)嚎庉嬋思柏?fù)責(zé)人參加評(píng)選，要求做到公平公正。
3、獲獎(jiǎng)文章將在學(xué)校展出，并有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
七、活動(dòng)意義：
父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的.撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問(wèn)候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)回報(bào)他們。也許是父親的深沉和無(wú)言，每年的父親節(jié)總是沒(méi)有母親節(jié)那般熱鬧。但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應(yīng)該不只是背影……
八、活動(dòng)預(yù)費(fèi)：
200元
活動(dòng)方案 篇5
一、情況分析：
再過(guò)一個(gè)學(xué)期，孩子們就要結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活升上小學(xué)，從幼兒園進(jìn)入小學(xué)對(duì)學(xué)前幼兒來(lái)說(shuō)是人生的一大轉(zhuǎn)折，有教育家甚至認(rèn)為這種轉(zhuǎn)變的跨度是人生中最大的一次，要比高考、中考都要變化巨大。這個(gè)階段的家長(zhǎng)和孩子在短時(shí)間內(nèi)有著太多的不適應(yīng)，作為家長(zhǎng)面臨孩子人生的第一次考核，諸多家長(zhǎng)有著太多的無(wú)奈和困惑。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)從幼兒園的小朋友成長(zhǎng)為學(xué)校的小學(xué)生，角色變了，要求也變了，小學(xué)和幼兒園的生活又存在著一定的差異，如活動(dòng)的組織形式，學(xué)習(xí)的習(xí)慣等，面臨著許多不適應(yīng)，所以幼兒園應(yīng)進(jìn)行有目的，有計(jì)劃的社會(huì)性適應(yīng)與學(xué)習(xí)適應(yīng)教育，促進(jìn)幼兒在入學(xué)前具有良好的心理準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的生活能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作，幫助孩子們順利度過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)折期，減少家長(zhǎng)的焦慮和擔(dān)憂，為幼兒入小學(xué)學(xué)習(xí)從多方面打好基礎(chǔ)。
二、銜接目標(biāo)：
1、從心理準(zhǔn)備入手，培養(yǎng)孩子入學(xué)前良好的心理品質(zhì)。(情感、興趣、注意力、意志、責(zé)任感、自信心等)
2、以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點(diǎn)，幫助孩子適應(yīng)幼小過(guò)渡中的斷層問(wèn)題。
3、加強(qiáng)幼兒園與小學(xué)的'互動(dòng)觀摩交流，為幼兒做好入學(xué)前必要的心理準(zhǔn)備。
4、家園同步，增強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的交流溝通，共同為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
三、具體方案。
1、身體方面的準(zhǔn)備：
(1) 保證每天幼兒再園內(nèi)戶外活動(dòng)一小時(shí)的活動(dòng)，通過(guò)戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。
(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒上課時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。
(3)在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。
(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。
2、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：
(1)、良好的作息習(xí)慣。
讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等
要適當(dāng)調(diào)整孩子的作息時(shí)間，每天6：50左右起床，早晨8：30以前入園。晚上9：00上床入睡。晚飯前后與孩子共同商量一些活動(dòng)內(nèi)容，如畫(huà)畫(huà)，彈琴，玩玩具，看書(shū)等，動(dòng)靜搭配，使孩子每天的生活富有節(jié)奏，與小學(xué)生的生活相接近。
(2)、自己收拾東西的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)整理自己的書(shū)包、鉛筆盒，愛(ài)護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。每晚還要讓孩子養(yǎng)成檢查學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。同時(shí)我們老師會(huì)在離園時(shí)，檢查孩子的書(shū)包整理情況和學(xué)習(xí)用品保管情況。并對(duì)做的好的幼兒提出表?yè)P(yáng)。
3、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：
(1)培養(yǎng)孩子的效率意識(shí)�，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高效社會(huì)，機(jī)會(huì)無(wú)處不在，卻又轉(zhuǎn)眼即逝、生活節(jié)奏愈來(lái)愈快，所以教孩子學(xué)會(huì)做人的第一步是做一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的具有高效率的人，首先讓孩子學(xué)會(huì)管理時(shí)間，這一點(diǎn)很重要，比方說(shuō)，這個(gè)時(shí)候該為孩子買個(gè)小鬧鐘，天天晚上自己上好鬧鐘，第二天自己起床，每個(gè)人都是有懶性的，何況是小孩，鬧鐘響了，沒(méi)起床，咱們就又去叫了，這時(shí)候我介意您沉住氣，讓他睡，睡到他認(rèn)為合適，讓老師去評(píng)價(jià)他的遲到行為，讓他們從小懂得，每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
(2)孩子做作業(yè)要有質(zhì)有量，這方面我們?cè)诎鄡?nèi)要求幼兒不僅要寫(xiě)好而且必需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，對(duì)完成好的幼兒提出表?yè)P(yáng)，完成不好的進(jìn)行指導(dǎo)。
(3)、做事專注的習(xí)慣
培養(yǎng)幼兒專注的習(xí)慣是一年級(jí)孩子最為重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們班開(kāi)設(shè)了紅花臺(tái)，每節(jié)課評(píng)選一名幼兒，并以紅花表示獎(jiǎng)勵(lì)，每周做一小結(jié)看看誰(shuí)的紅花最多，并把照相貼在紅花臺(tái)上，從而激發(fā)孩子的好勝心理。
(4)學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的是傾聽(tīng)習(xí)慣。
好多孩子進(jìn)入小學(xué)后第一不適應(yīng)，就是記不住老師布置的作業(yè)，在幼兒園作業(yè)公布，家長(zhǎng)記錄。到了學(xué)校完全憑孩子自己記，有的孩子回來(lái)了，忘了作業(yè)是什么，急得直哭，忙得家長(zhǎng)又給同學(xué)打電話又給老師打電話。傾聽(tīng)能呼直接影響孩子的學(xué)習(xí)效率，為了孩子更好的適應(yīng)小學(xué)生活，我們班開(kāi)展了"比比誰(shuí)的記憶好"的活動(dòng)，要求幼兒每晚自己記作業(yè)，并回家復(fù)述給家長(zhǎng)聽(tīng)。通過(guò)第二天幼兒完成作業(yè)情況，來(lái)表?yè)P(yáng)幼兒。
活動(dòng)方案 篇6
一、主題
加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月10號(hào)至5月20號(hào)
三、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：
1.我校根據(jù)本次助殘日主題，召開(kāi)了專題會(huì)議，結(jié)合我校實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。
2.5月10日，我校接待縣人壽保險(xiǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)員工來(lái)我校參觀，確立了綠絲帶獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)內(nèi)容。
3.5月15日，接受保險(xiǎn)公司捐助10臺(tái)空調(diào)并安裝。
4.做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個(gè)班級(jí)出了助殘日為主題的.板報(bào)。對(duì)學(xué)校的畫(huà)廊及相關(guān)版面做了更新。整理環(huán)境。布置教室，以嶄新的面貌迎接第22個(gè)助殘日，并通過(guò)橫副標(biāo)語(yǔ)宣傳營(yíng)造良好氛圍，促進(jìn)特殊教育又快又好的發(fā)展!
5.開(kāi)展連云港好少年評(píng)比活動(dòng)。
6.我校少先隊(duì)大隊(duì)部和城區(qū)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行“手拉手慶祝助殘日活動(dòng)”。
7.做好宣傳版塊，參與殘聯(lián)組織的慶祝全國(guó)第26個(gè)助殘日宣傳工作。并配合殘聯(lián)做好慶祝助殘日的文藝演出活動(dòng)。
8.加強(qiáng)主題宣傳，用心靈感受社會(huì)關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月28日上午9：00---11：00
二、活動(dòng)班級(jí)：大班年級(jí)組
三、活動(dòng)人員：二個(gè)大班的教師及全體幼兒幼兒、保健老師
四、活動(dòng)內(nèi)容：遠(yuǎn)足《找秋天》
五、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)幼兒親近大自然，感受大自然的美麗。
2、帶幼兒到戶外尋找秋天并感知秋天的特征
3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、唱《郊游》的`歌曲一起行走在剛修建的公路上。
2、引導(dǎo)幼兒觀察秋天：路旁的花草樹(shù)木，瑟瑟秋風(fēng)，
3、組織幼兒在草地上進(jìn)行游戲，感受大自然的美麗。
4、幼兒討論秋天的特征，教師小結(jié)。
5、自由活動(dòng)尋找秋天。
六、安全返回幼兒園。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)名稱
勇攀鄱陽(yáng)第一高峰·20xx年鄱陽(yáng)蓮花山第一屆登山旅游節(jié)
二、活動(dòng)主題
健身運(yùn)動(dòng)，休閑旅游
三、基本原則
文明 健康 低碳 環(huán)保
四、舉辦單位
蓮花山鄉(xiāng)人民政府、鄱陽(yáng)縣體育局
五、時(shí)間和地點(diǎn)
舉辦時(shí)間：擬定20xx年1月 28日至2月5日
啟動(dòng)及比賽時(shí)間：20xx年1月28日12:18
登山節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)：鄱陽(yáng)蓮花山國(guó)家森林公園各山峰
比賽地點(diǎn)：鄱陽(yáng)縣第一高峰——雷打石(745.6米)
六、登山旅游動(dòng)內(nèi)容
(一)媒體宣傳
擬定于11月 17日至11月27日
1、鄱陽(yáng)電視臺(tái)、鄱陽(yáng)湖新聞、鄱陽(yáng)在線、大美蓮花山、美在鄱陽(yáng)、微鄱陽(yáng)等
2、擬定于11月17日下午放鄱陽(yáng)報(bào)社會(huì)議室召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，屆時(shí)由主辦單位向媒體做活動(dòng)介紹及答記者問(wèn)
(二)登山活動(dòng)及線路安排
1、登山旅游節(jié)啟動(dòng)儀式及比賽等
(1)時(shí)間：20xx年11月28日12:18分
(2)會(huì)場(chǎng)：蓮花山鄉(xiāng)中灣村
(3)參加人員：縣領(lǐng)導(dǎo)、組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、特邀嘉賓、參賽人員、新聞媒體、志愿者隊(duì)伍、部分群眾
(4)儀式議程
①請(qǐng)蓮花山鄉(xiāng)致辭
�、谡�(qǐng)縣體育局致辭
�、壅�(qǐng)裁判員和運(yùn)動(dòng)員宣誓
�、苷�(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)講話
�、菡�(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)宣布登山旅游節(jié)正式啟動(dòng)
2、健身登山比賽
(1)啟動(dòng)儀式結(jié)束后
(2)地點(diǎn)：蓮花山鄉(xiāng)中灣村
(3)參加人員：各報(bào)名參賽人員
起點(diǎn)：中灣村
終點(diǎn)：雷打石峰(海拔745.6米)
3、游客自行登山觀景活動(dòng)
(1)時(shí)間：20xx年11月28日至12月5日
(2)地址：蓮花山國(guó)家森林公園景區(qū)內(nèi)各山峰
(3)推薦線路：
1、中灣至雷打石(全程約4公里，起點(diǎn)：中灣，終點(diǎn)：雷打石峰。沿途景點(diǎn)：觀看群山綿連起伏，日出日落的壯麗景觀及雷打石峰一柱擎天的雄偉氣勢(shì)。登山難度：☆☆☆☆
2、魯村至芙蓉尖(全程約1公里)起點(diǎn)：下魯村，終點(diǎn)：芙蓉尖頂。沿途景點(diǎn)：傳統(tǒng)民居魯村全貌)。登山難度：☆☆☆
3、潘村至蓮花峰(全程約1.26公里，起點(diǎn)：潘村小學(xué)，終點(diǎn)：白云寺，沿途景點(diǎn)有9.9米露水觀音，海拔約600米的傍山農(nóng)家樂(lè)，千年古剎白云寺及蓮花峰四周的.紅豆杉群)。登山難度：☆☆
4、潘村至魯村(全程約5.6公里，起點(diǎn)：潘村至九流坑路口，終點(diǎn)：下魯村。沿途景點(diǎn)潘村民居的整體風(fēng)貌，九流坑千年紅豆杉，九流坑瀑布的奇觀景點(diǎn)：在魯村觀景臺(tái)一覽無(wú)余的欣賞連心湖全景，沿山公路的彎曲盤(pán)繞及柿子、茶油林的蒼勁與芳香。登山難度：☆
七、組織機(jī)構(gòu)
為確保本次登山旅游節(jié)有序進(jìn)行，特成立勇攀鄱陽(yáng)第一高峰·20xx年鄱陽(yáng)蓮花山第一屆登山旅游節(jié)組委會(huì)及下設(shè)四個(gè)工作組。
八、報(bào)名方式：
(1)面向全社會(huì)招募登山愛(ài)好者，參加人員規(guī)定如下：
1、年齡男女均為20-55周歲(以居民身份證為準(zhǔn))
2、身體健康
有以下疾病患者不宜參加登山活動(dòng)：
a、先天性心臟病和風(fēng)濕性心臟病患者;
b、高血壓和腦血管疾病患者;
c、心肌炎和其他心臟病患者;
d、冠狀動(dòng)脈病患者和嚴(yán)重心律不齊者;
e、血糖過(guò)高或過(guò)低的糖尿病患者;
f 、其它不適合長(zhǎng)距離運(yùn)動(dòng)的疾病患者。
在登山過(guò)程中，因個(gè)人身體及其他個(gè)人原因?qū)е碌娜松頁(yè)p害和財(cái)產(chǎn)損失，由參加者個(gè)人承擔(dān)責(zé)任。
3、所有參加人員自行購(gòu)買人身意外保險(xiǎn)。
(2)所有參加人員采取自愿報(bào)名制，報(bào)名方式：在大美蓮花山微信平臺(tái)報(bào)名。共取前60名，其中男性40名，女性20名。報(bào)名截止時(shí)間11月27日下午5點(diǎn)。
(3)所有參加人員請(qǐng)遵守活動(dòng)紀(jì)律和乘車秩序。
(4)登山比賽活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按裁判確認(rèn)有效成績(jī)?nèi)∏?0名獲獎(jiǎng)，其中男組6名，女組4名，頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)杯。
十. 其他： 本規(guī)程由組委會(huì)負(fù)責(zé)解釋。如遇惡劣天氣或不可抗力，本活動(dòng)將延期或取消。本活動(dòng)未盡事宜及補(bǔ)充通知將由組委會(huì)及時(shí)發(fā)布�！坝屡售蛾�(yáng)第一高峰
活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)一
活動(dòng)內(nèi)容：
在大家庭購(gòu)物累計(jì)滿200元(餐飲、娛樂(lè)、超市、大家電、手機(jī)、數(shù)碼照材、黃金、鉑金及特殊部位除外)，可到指定地點(diǎn)領(lǐng)取 "爸爸卡" 一張，爸爸卡僅限6月19日在興隆大家庭使用。顧客憑此卡在大家庭花88元，即可購(gòu)買價(jià)值200元以下(含200元)的商品一件(不足200元，爸爸卡優(yōu)惠差額不予退還)，購(gòu)買價(jià)值200元以上的一件商品，超額的部分由顧客用現(xiàn)金補(bǔ)足(小家電、健身器材、裘皮等特殊商品按比例收取)。
發(fā)卡時(shí)間：
用卡時(shí)間：
換卡地點(diǎn)：各樓層發(fā)卡處用卡細(xì)則：
1、此卡只適用于大家庭參加活動(dòng)部位;2、每張爸爸卡僅限購(gòu)買一件商品;3、此卡不能兌換現(xiàn)金，用卡消費(fèi)的現(xiàn)金部分不循環(huán)累計(jì)贈(zèng)卡;4、現(xiàn)金消費(fèi)退貨時(shí)，需將爸爸卡或顧客所得優(yōu)惠額一并返還商場(chǎng);5、持卡消費(fèi)，在活動(dòng)期間退貨時(shí)，爸爸卡與現(xiàn)金一并退還顧客;6、持卡消費(fèi)，在活動(dòng)過(guò)后退貨時(shí)，只退還現(xiàn)金部分;7、此卡不得倒買倒賣;此卡受損、涂改、復(fù)印無(wú)效;8、本次活動(dòng)由興隆大家庭業(yè)務(wù)監(jiān)察處負(fù)責(zé)解釋。
活動(dòng)二：
活動(dòng)內(nèi)容：x月x日，將在大家庭正門(mén)推出"愛(ài)要說(shuō)出口"父親節(jié)簽名活動(dòng)，參加活動(dòng)的顧客可在簽名布上寫(xiě)下自己對(duì)爸爸的祝福和名字，之后領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張，參加當(dāng)日循環(huán)大搖獎(jiǎng)活動(dòng)。
全天分為四個(gè)抽獎(jiǎng)時(shí)段：11:00：/13:00：/15:00：/17:00：
每個(gè)時(shí)段抽取22名幸運(yùn)顧客，獎(jiǎng)精品啤酒一箱;活動(dòng)細(xì)則：
1、顧客需在指定的簽名布上寫(xiě)下自己對(duì)父親的祝福和名字后方可領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張(每人僅限領(lǐng)取一張，重復(fù)視為無(wú)效);2、抽獎(jiǎng)券正面需寫(xiě)明持券人姓名及身份證號(hào)碼;3、持券人需在抽獎(jiǎng)券背面寫(xiě)明對(duì)父親的習(xí)慣稱呼和對(duì)父親的.祝福語(yǔ)，否則視為無(wú)效獎(jiǎng)券;4、填寫(xiě)完畢后，將抽獎(jiǎng)券投入指定的抽獎(jiǎng)箱中;5、在每個(gè)抽獎(jiǎng)時(shí)段前10分鐘將停止抽獎(jiǎng)券的投放;6、每一個(gè)抽獎(jiǎng)時(shí)段將抽取幸運(yùn)顧客22名;7、抽獎(jiǎng)?lì)櫩托柙谙乱粋�(gè)抽獎(jiǎng)時(shí)段前領(lǐng)取獎(jiǎng)品，過(guò)時(shí)視為自動(dòng)棄獎(jiǎng);8、此活動(dòng)由興隆大家庭負(fù)責(zé)解釋。購(gòu)物中心父親節(jié)策劃方案
活動(dòng)三：
活動(dòng)內(nèi)容：將在大家庭正門(mén)進(jìn)行品酒大賽，預(yù)賽中獲勝的選手可以進(jìn)入下一輪比賽，直到最后勝出。比賽共分三場(chǎng)：
第一場(chǎng)：品啤酒說(shuō)酒名，說(shuō)對(duì)酒名最多者進(jìn)入下一輪比賽
第二場(chǎng)：品白酒說(shuō)酒名，說(shuō)對(duì)酒名最多者進(jìn)入下一輪比賽
第三場(chǎng)：啤酒快飲比賽，喝完一瓶啤酒速度最快者進(jìn)入決賽活動(dòng)細(xì)則：
1、三場(chǎng)比賽每場(chǎng)都為單獨(dú)的比賽，每場(chǎng)都將決出一名冠軍;報(bào)名者可單獨(dú)報(bào)一場(chǎng)比賽，也可兼報(bào)三場(chǎng)比賽;2、在第一場(chǎng)和第二場(chǎng)比賽中，參賽者先品嘗工作人員準(zhǔn)備好的各種啤酒(或白酒)，根據(jù)口味來(lái)判斷酒名，正確說(shuō)出酒名最多者將進(jìn)入下一輪次的比賽;3、若在比賽中參賽者說(shuō)出的酒名數(shù)目相同，則通過(guò)酒文化考題，決出本賽次第一名;4、在啤酒快飲比賽中，每組速度最快者進(jìn)入下一輪比賽，若速度相同或無(wú)法判斷誰(shuí)喝得最快，將通過(guò)酒文化考題的形式，決出本組第一名，進(jìn)入下一輪比賽;5、所有在比賽中被淘汰的參賽者都將獲得一份精美禮品;6、每場(chǎng)比賽最終獲勝者將獲得精品啤酒一箱;7、本次活動(dòng)由興隆大家庭負(fù)責(zé)解釋。購(gòu)物中心父親節(jié)策劃方案
活動(dòng)四、同賀父親節(jié)，各大賣場(chǎng)百余種商品打折、優(yōu)惠活動(dòng)內(nèi)容：為配合父親節(jié)活動(dòng)，各大商場(chǎng)推出精彩促銷活動(dòng)，豐富父親節(jié)內(nèi)容，讓每一位消費(fèi)者都能在大家庭過(guò)一個(gè)快樂(lè)的父親節(jié)。
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