活動(dòng)方案[集錦7篇]
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,就需要我們事先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的:
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人說(shuō)都是非常難忘的,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮展示六年的'學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外,通過(guò)畢業(yè)典禮,還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩教育,教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!
二、活動(dòng)主題:回憶成長(zhǎng)展望
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月29日上午9:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園一樓報(bào)告廳
五、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任老師、六年級(jí)全體隊(duì)員、全體家長(zhǎng)
六、活動(dòng)流程
1、回憶篇
。1)鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》
。2)校園生活集錦《那些年,我們一起成長(zhǎng)》
。ǎ┬@的歌曲大家唱《城東》
。4)校長(zhǎng)致辭
2、成長(zhǎng)篇
。1)小提琴獨(dú)奏《莫扎特第四協(xié)奏曲第一樂(lè)》
(2)魔方表演《超級(jí)魔方秀》
。ǎ┆(dú)舞《茉莉情懷》
(4)相聲《淘氣的小明》
()校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
3、展望篇
。1)隊(duì)員述心聲
(2)老師對(duì)我說(shuō)
。3)父母對(duì)我說(shuō)
(4)集體表演《送別》、《閃亮全世界》
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為保護(hù)遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境,宣傳世界氣候大會(huì)大力倡導(dǎo)的“低碳生活方式”,積極響應(yīng)浙江省少先隊(duì)員“手拉手,低碳生活我行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng),我校將以“保護(hù)家園、低碳生活”為理念,分層分階段開(kāi)展一系列低碳環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護(hù),逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣,自覺(jué)發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為,推動(dòng)“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)持續(xù)、扎實(shí)開(kāi)展。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月至12月
三、參加對(duì)象:全校少先隊(duì)員(一至五年級(jí)) 四、活動(dòng)主題:手拉手,低碳生活我行動(dòng) 五、活動(dòng)主要內(nèi)容和形式:
1.“保護(hù)人類家園,共享低碳生活”倡議
在9月初,利用“國(guó)旗下講話”,由少先隊(duì)員代表向全校師生發(fā)出倡議,呼吁全校少先隊(duì)員共同來(lái)關(guān)心人類的能源問(wèn)題,樹(shù)立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,節(jié)約能源,種綠色植物,過(guò)低碳生活,做綠色小公民。
2.開(kāi)展“低碳生活,變廢為寶”小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小制作比賽。
為進(jìn)一步提高少先隊(duì)員低碳環(huán)保意識(shí),充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源,變廢為寶。結(jié)合校科技節(jié)開(kāi)展“低碳生活,變廢為寶”的小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小制作比賽。
作品要求體現(xiàn)環(huán)保科技和低碳理念,具有環(huán)保性、創(chuàng)意性、新穎性、實(shí)用性、觀賞性、美觀性和藝術(shù)性;鼓勵(lì)學(xué)生利用日常生活、學(xué)習(xí)中的廢舊物品如易拉罐、舊報(bào)紙、樹(shù)根等,變廢為寶、廢物利用制作成科技作品,體現(xiàn)環(huán)保意識(shí),作品要求有新意和創(chuàng)意,制作精美,集科學(xué)、美觀、知識(shí)、趣味、技能于一體。作品上貼好標(biāo)簽,寫(xiě)明作品名稱、班級(jí)、作者姓名、等相關(guān)信息。
3. “低碳生活小妙招”征集。
學(xué)生自制家庭節(jié)能記錄卡,通過(guò)引導(dǎo)全校學(xué)生觀察、記錄家中的水表、電表(低年級(jí)學(xué)生在家長(zhǎng)幫助下完成),尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電的有效方式,
人人提出一個(gè)行之有效的“金點(diǎn)子”?刹捎梦淖指、圖文并茂、實(shí)物展示等形式.
4 “小手拉大手,低碳生活我行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)。
少先隊(duì)員牽手家長(zhǎng),共同制定低碳生活家庭公約,從“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”的理念出發(fā),合理安排家庭日常生活小事。隊(duì)員可以參與家庭制定一月開(kāi)支計(jì)劃,記錄家庭一月消費(fèi)帳單,計(jì)算家庭一月儲(chǔ)蓄費(fèi)用;可以幫助家庭換上節(jié)能燈泡,還可以動(dòng)員家長(zhǎng)每周少開(kāi)一天車等。通過(guò)生動(dòng)有效的`實(shí)踐體驗(yàn),逐步養(yǎng)成“節(jié)約資源,低碳生活”的良好習(xí)慣。
六、活動(dòng)總結(jié)表彰
大隊(duì)部屆時(shí)將根據(jù)學(xué)生在“手拉手,低碳生活我行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn),評(píng)選出“低碳生活小主人”給以表彰。
活動(dòng)方案 篇3
設(shè)計(jì)意圖:筆是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚,我們每天都要用到它,正因(yàn)楣P與我們生活的密切性,小朋友很早就接觸并認(rèn)識(shí)了它,可以說(shuō),幼兒天生愛(ài)玩,在玩的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了筆有趣的而又新奇的現(xiàn)象!缎戮V要》中指出,科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。因此,我選擇了水筆與圓珠筆的不同點(diǎn),在活動(dòng)中我為幼兒提供了水筆與圓珠筆,為每個(gè)幼兒進(jìn)行拆裝探索提供活動(dòng)條件,通過(guò)引導(dǎo)幼兒積極參加探索活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒積極參與活動(dòng),學(xué)會(huì)了用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過(guò)程和結(jié)果.
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)動(dòng)手操作,幼兒獨(dú)立完成筆的裝卸。
2、在拆裝的過(guò)程中鍛煉幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作,有初步組裝物件的能力。
3、幼兒有主動(dòng)探索的積極性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒人手一支圓珠筆、水筆和一個(gè)筐。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話引起幼兒興趣。
師:今天,老師要用筆來(lái)寫(xiě)字,去拿筆的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)筆不知道筆被誰(shuí)拆成了這樣,F(xiàn)在老師想請(qǐng)小朋友們來(lái)幫老師把筆裝好。
。ㄓ變貉b水筆,提醒幼兒每人裝一支)
二、拆裝水筆。
師:剛才你們?cè)谘b的時(shí)候用到了幾個(gè)零件啊?(四個(gè))
師:它們分別叫什么呢?(幼兒自由回答)
師:我們把它拆下來(lái)看看水筆到底有幾個(gè)零件。拆的時(shí)候請(qǐng)小朋友把你拆下來(lái)的零件放在自己的筐里。(幼兒拆水筆)
師:我們來(lái)看看水筆到底有些什么?(筆心、筆頭、筆桿,筆套)
師:現(xiàn)在老師的筆又不能寫(xiě)了,我們?cè)侔阉b起來(lái),這次我們要來(lái)進(jìn)行比比賽,看誰(shuí)裝的最快,裝還后還是把筆放在筐里。
三、拆裝圓珠筆
師:剛才我們看的是水筆,來(lái)勢(shì)這還有一種圓珠筆。
師:請(qǐng)小朋友們看一看,玩一玩,這兩只筆有什么不一樣。(幼兒發(fā)現(xiàn)圓珠筆能按)
師:為什么圓珠筆能按呢?我們把它拆出來(lái)看看,它里面有些什么,又比水筆多了什么?
師:拆的'時(shí)候小朋友們要注意,把拆下來(lái)的零件都放在筐里,不要掉了。
師:小朋友們看看圓珠筆比水筆多了什么?(彈簧)
師:是不是多了彈簧就可以了呢?(幼兒自由回答)
師:有小朋友說(shuō)還有一個(gè)白色的零件,這個(gè)一個(gè)小帽子,那這個(gè)小帽子裝在哪里呢?下面請(qǐng)小朋友試試看把圓珠筆裝起來(lái)。(幼兒裝圓珠筆)
師:有沒(méi)有小朋友裝好了。
師:請(qǐng)裝好的小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō),你是怎么裝的。(幼兒一邊裝一邊演示)
師:原來(lái)小帽子是帶在筆心上的,接下來(lái)請(qǐng)沒(méi)有裝好的小朋友繼續(xù)裝,裝好的小朋友去昂幫沒(méi)有裝好的小朋友。
四:活動(dòng)延伸
師:現(xiàn)在小朋友都裝好了,我們用裝好的圓珠筆來(lái)畫(huà)畫(huà)吧!
幼兒園中班安全教育活動(dòng):預(yù)防水痘
活動(dòng)目標(biāo):
了解水痘的主要癥狀,懂得配合預(yù)防和治療,建立初步的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、預(yù)防水痘的宣傳畫(huà)。
2、“圖夾文”表現(xiàn)的水痘預(yù)防方法。
活動(dòng)過(guò)程:
1、欣賞預(yù)防水痘的宣傳畫(huà)
。1)、“大家一起來(lái)看看這張宣傳畫(huà)上有什么內(nèi)容?”
“你從哪里看出畫(huà)上的小朋友生病了?”
。2)、引導(dǎo)幼兒觀察、講述畫(huà)面的體溫表;小朋友臉上、身上都是小痘痘,臉上表情很痛苦;小朋友在吃藥等。
“你們知道這個(gè)小朋友得的是什么病嗎?”
。3)、引導(dǎo)幼兒回憶
“誰(shuí)小時(shí)候得過(guò)水痘?得病的時(shí)候,身體感覺(jué)怎樣?”
“怎么會(huì)得水痘的?”
“萬(wàn)一被傳染上水痘,該怎么辦?”
。ㄓ變河懻摚
。4)、幼兒聽(tīng)老師講宣傳畫(huà)上的內(nèi)容
2、觀看報(bào)道,了解水痘的主要癥狀
“什么季節(jié)容易得水痘?”
“得了水痘,身體會(huì)出現(xiàn)哪些癥狀和反應(yīng)?”
“皮膚很癢,為什么不能抓?很癢的時(shí)候怎么辦?”
“得了水痘為什么不能上幼兒園?要在家休息多久?”
3、教師小結(jié)
“小朋友在生活中一定要注意個(gè)人衛(wèi)生,傳染季節(jié)不要到人多的地方,不接近帶傳染源的病人等。這樣我們就遠(yuǎn)離水痘了!
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)1:開(kāi)火車
活動(dòng)目的:活躍氣氛、打破僵局,加速學(xué)員之間的了解。
活動(dòng)時(shí)長(zhǎng):10分鐘
活動(dòng)規(guī)則:
1.全體成員圍成一個(gè)大圈,每個(gè)人站定一個(gè)位置,由培訓(xùn)師開(kāi)始說(shuō)“開(kāi)火車”,所有成員回應(yīng)“轟隆隆”,培訓(xùn)師說(shuō)部分成員身上有的物品或特征,比如可以說(shuō)“請(qǐng)戴眼鏡的人上火車”“請(qǐng)穿白色T恤衫的人上火車”等等;
2.培訓(xùn)師說(shuō)完后所有需上火車的學(xué)員,即擁有這些特征的學(xué)員需要互換位置,不上火車的學(xué)員原地不動(dòng),這時(shí)培訓(xùn)師會(huì)加入占一個(gè)位置,最后會(huì)有一個(gè)學(xué)員沒(méi)有位置。沒(méi)有占到位置的學(xué)員將赴場(chǎng)地中央進(jìn)行自我介紹并表演一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)目,以此類推。
活動(dòng)二:列車編組
活動(dòng)目的:認(rèn)識(shí)合理分工的重要性,提升記憶力、學(xué)習(xí)力。
活動(dòng)道具:桌子、撲克牌
活動(dòng)時(shí)長(zhǎng):20分鐘
活動(dòng)規(guī)則:
1.所有隊(duì)員以小組為單位,站成一列縱隊(duì);
2.在距離各組5—7米的地方放好桌子,并且把同色的A—K(13張)沒(méi)有規(guī)律的按第一排4張、第二排5張、第三排4張的位置放好;
3.培訓(xùn)師要求大家要按1—13的.順序?qū)淇伺瞥晒Φ姆D(zhuǎn)過(guò)來(lái),如果第一個(gè)人沒(méi)有翻正確,下一個(gè)人迅速跟上,如果正確可以繼續(xù)。(每次只允許一個(gè)人出來(lái)翻閱),直到一次性按順序完成翻牌即視為成功;
5.以完成翻牌時(shí)長(zhǎng)計(jì)算隊(duì)伍得分。
活動(dòng)3:石頭、剪刀、布
活動(dòng)目的:活躍氣氛,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
活動(dòng)道具:無(wú)
活動(dòng)時(shí)長(zhǎng):15分鐘
活動(dòng)規(guī)則:
1.培訓(xùn)師在對(duì)抗的兩組前先給隊(duì)員做剪刀、石頭、布的身體動(dòng)作示范。示范后,可讓隊(duì)員排成一排跟著學(xué)做一遍,培訓(xùn)師在帶領(lǐng)隊(duì)員做動(dòng)作的時(shí)候,還要鼓勵(lì)他們發(fā)出“嗨”的聲音(剪刀:雙手交叉放于胸前,前腿繃,后腿蹬;布:雙手向上45度;石頭:雙手握拳抱在胸前,雙腿下蹲。);
2.示范完畢后,培訓(xùn)師對(duì)隊(duì)員進(jìn)行平均分組,大家排成排面對(duì)面站好;
3.給出30秒的時(shí)間讓兩組商定,重新站好后,培訓(xùn)師喊“3、2、1”,兩組同時(shí)統(tǒng)一做出剛才商量好的動(dòng)作,分出勝負(fù)。一般視時(shí)間長(zhǎng)短,分為五局三勝或三局兩勝制。
活動(dòng)四:晉升之路。(7分鐘)游戲開(kāi)始時(shí),所有學(xué)員都是雞蛋,雞蛋的同學(xué)得保持下蹲的姿勢(shì)。雞蛋和雞蛋PK,兩個(gè)人“剪刀、石頭、布”,贏了的那個(gè)變成小雞,輸了的仍是雞蛋;小雞是半蹲的姿勢(shì),揮動(dòng)著小翅膀去找另一只小雞PK,如果又贏了則變?yōu)轼P凰,輸了的變回雞蛋;鳳凰的同學(xué)用手做出鳳凰頭的姿勢(shì),再去找另一只鳳凰PK,如果很幸運(yùn)又贏了,就成為了勝利的人類,人類可以回到自己的位置上了,輸了的鳳凰則變回小雞。
小伙伴們,剛離開(kāi)象牙塔的你們,已經(jīng)來(lái)到了新的工作崗位,在以后的工作中,你會(huì)遇到許多機(jī)會(huì),但是需要在眾多人中脫穎而出,最終走上人生巔峰,當(dāng)上總經(jīng)理,迎娶白富美。我們這次游戲中,一次失敗并不代表什么,通過(guò)自己的努力你還是可以取得勝利的。剩余的X位沒(méi)有成功的小伙伴也不用氣餒,你們雖然游戲失敗了,但是也贏得了首先亮相介紹自己的機(jī)會(huì),正所謂失之東隅收之桑榆,上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí),也會(huì)為你開(kāi)了一扇窗,如果上帝關(guān)上了門和窗,那么,這就意味著上帝要為你開(kāi)空調(diào)啦。
活動(dòng)五:分享交流
每人從以下詞組中選擇兩個(gè),一個(gè)送給以后的自己,一個(gè)送給在座的小伙伴。
希望、努力、毅力、活力、思想、遇見(jiàn)、快樂(lè)、破浪、珍惜、誠(chéng)信。
活動(dòng)方案 篇5
一、組織開(kāi)展系列活動(dòng)
(一)各區(qū)縣婦兒工委辦公室按照《中國(guó)婦女發(fā)展綱要(20xx-2020年)》、《中國(guó)兒童發(fā)展綱要(20xx-2020年)》要求,協(xié)調(diào)推動(dòng)有關(guān)部門加大《母乳代用品銷售管理辦法》和《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》的實(shí)施力度,落實(shí)支持母乳喂養(yǎng)的相關(guān)政策,積極推行母乳喂養(yǎng),努力提高母乳喂養(yǎng)率。母乳喂養(yǎng)周期間,各區(qū)縣衛(wèi)生計(jì)生局、婦兒工委辦公室、工會(huì)、婦聯(lián)等部門要聯(lián)合開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng),營(yíng)造愛(ài)嬰愛(ài)母社會(huì)氛圍。
(二)各區(qū)縣衛(wèi)生計(jì)生行政部門要加強(qiáng)愛(ài)嬰醫(yī)院日常監(jiān)管,不斷提高母乳喂養(yǎng)率,降低剖宮產(chǎn)率,將愛(ài)嬰醫(yī)院管理作為醫(yī)療質(zhì)量管理的重要內(nèi)容。各愛(ài)嬰醫(yī)院要嚴(yán)格落實(shí)《愛(ài)嬰醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)》,大力宣傳愛(ài)嬰醫(yī)院惠民利民措施,通過(guò)孕婦學(xué)校、母乳喂養(yǎng)咨詢門診和熱線電話等途徑向孕產(chǎn)婦傳播母乳喂養(yǎng)知識(shí)和技能,及時(shí)解決產(chǎn)婦在母乳喂養(yǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,在母乳喂養(yǎng)周開(kāi)展相應(yīng)宣傳活動(dòng)。
(三)各區(qū)縣工會(huì)女職工組織要積極組織開(kāi)展母乳喂養(yǎng)進(jìn)單位宣傳活動(dòng),推動(dòng)用人單位落實(shí)《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》,保證女職工98天生育產(chǎn)假,為哺乳期女職工每個(gè)工作日安排1小時(shí)哺乳時(shí)間,設(shè)置哺乳室,發(fā)揮好“媽咪寶貝屋”的'作用,為孕期、哺乳期女職工提供私密、衛(wèi)生、舒適的休息哺乳場(chǎng)所,保護(hù)婦女兒童健康權(quán)益。
(四)各區(qū)縣婦聯(lián)要認(rèn)真組織開(kāi)展母乳喂養(yǎng)進(jìn)萬(wàn)家宣傳活動(dòng),以新婚夫婦、孕產(chǎn)婦和哺乳期婦女家庭為重點(diǎn),舉辦形式多樣的公益講座和親子活動(dòng),為家庭成員及母嬰照護(hù)者傳授母乳喂養(yǎng)、科學(xué)育兒知識(shí)和技能,進(jìn)一步強(qiáng)化家庭對(duì)母乳喂養(yǎng)的支持和參與,引導(dǎo)家長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭養(yǎng)育環(huán)境。
二、相關(guān)要求
(一)請(qǐng)各區(qū)縣自行到世界母乳喂養(yǎng)周中文網(wǎng)站(xx)下載20xx年宣傳海報(bào)和畫(huà)布。
(二)請(qǐng)各區(qū)縣工會(huì)組織做好哺乳室在線登記工作,逐級(jí)通知各有關(guān)單位登錄聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)網(wǎng)站(xx)填寫(xiě)基本信息。
(三)各區(qū)縣、各單位要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況,主要包括活動(dòng)組織、活動(dòng)效果、典型特色活動(dòng)(每個(gè)活 動(dòng)提交2張jpg格式照片,以“日期-地點(diǎn)-活動(dòng)名稱”形式命名)、意見(jiàn)建議等。請(qǐng)于20xx年8月25日前,以區(qū)縣各部門為單位,將活動(dòng)總結(jié)(含視頻、照片和宣傳畫(huà)等)以電子郵件形式發(fā)至相應(yīng)部門聯(lián)系人郵箱(見(jiàn)文件)。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的:
為了更好的團(tuán)結(jié)和凝聚青年團(tuán)員的力量,發(fā)揮青年團(tuán)員的積極性、創(chuàng)造力,我單位決定舉行“青春加油站”暨超齡團(tuán)員退團(tuán)儀式。“離團(tuán)不離心”,使我所青年和團(tuán)員不忘使命,積極進(jìn)取,用勤學(xué)習(xí)、善創(chuàng)造、甘奉獻(xiàn)的.實(shí)際行動(dòng),為單位的轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、活動(dòng)主題:為青春加油
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:xxxx年xx月xx日(xx)上午x點(diǎn)xx分 地點(diǎn):會(huì)議室
四、活動(dòng)內(nèi)容和程序:
內(nèi)容:舉行超齡團(tuán)員退團(tuán)儀式 程序:
1、宣布儀式開(kāi)始
2、奏團(tuán)歌,重溫入團(tuán)誓詞
3、宣讀退團(tuán)青年名單
4、退團(tuán)青年代表發(fā)言
5、團(tuán)委書(shū)記講話
6、為退團(tuán)青年頒發(fā)退團(tuán)紀(jì)念品
7、團(tuán)旗下合影留念
五、參加人員:
1、團(tuán)委成員;2、各團(tuán)支部團(tuán)員;3、退團(tuán)青年
活動(dòng)方案 篇7
一、 活動(dòng)目的:
讓消費(fèi)者看到贈(zèng)品就能想起產(chǎn)品,進(jìn)而想起產(chǎn)品的企業(yè)形象,起到傳播企業(yè)產(chǎn)品、品牌形象的功效。最終達(dá)到留住現(xiàn)有的,之前的.或潛在的客戶。
二、 活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月1日-20xx年1月1日。
三、 活動(dòng)對(duì)象:
已經(jīng)在平臺(tái)完成認(rèn)證的法人代表。 注:人員名單 活動(dòng)開(kāi)展前制作;
四、 禮品贈(zèng)送標(biāo)準(zhǔn):
五、 活動(dòng)參與人員:
1、 綜合部:審批方案、購(gòu)買相關(guān)禮品,以及負(fù)責(zé)活動(dòng)整體開(kāi)展、跟進(jìn)、反饋;
2、 財(cái)務(wù)部:審批金額、發(fā)放資金;
3、 技術(shù)部:提供客戶相關(guān)資料及版面美工設(shè)計(jì);
4、 銷售部:負(fù)責(zé)聯(lián)系客戶咨詢是否需要禮品及收到禮品后滿意度反饋;
六、 活動(dòng)預(yù)算:
1、 掛號(hào)信:300份(2元一份 成本共計(jì)600元);
2、 生日賀卡:300份(5元一份 成本共計(jì)1500元);
3、 手機(jī)短信:1200份(0.1元一份 成本共計(jì)120元);
4、 其它禮品預(yù)算等活動(dòng)開(kāi)展成熟后在進(jìn)行核算;
總計(jì):2220元
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