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活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-12-06 08:52:02 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的活動(dòng)方案6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案 篇1

  一、比賽目的

  全面實(shí)施《全民健身?xiàng)l例》,大力倡導(dǎo)運(yùn)動(dòng)休閑、科學(xué)健身、健身文明的生活方式;豐富我校教職員工業(yè)余文化生活,提高我校教職員工身體素質(zhì),推動(dòng)我校大課間及全民健身活動(dòng)深入持久地蓬勃發(fā)展,建和諧校園。

  二、比賽規(guī)程:

  1.表演賽:花樣跳繩

  2.正式比賽:計(jì)時(shí)1分鐘,量多者優(yōu)勝

  3.具體細(xì)則解釋權(quán)歸裁判

  三、比賽時(shí)間:

  12月25日到31日,每天第六、七節(jié)課

  四、比賽地點(diǎn):

  籃球場(chǎng)、多功能教室(雨天)

  五、比賽裁判:

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  分男、女兩組,各設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干

  七、報(bào)名辦法:

  20xx年12月15日至18日到各年級(jí)(處室)主任處報(bào)名登記

 。ㄆ吣昙(jí): 八年級(jí): 九年級(jí): 處室:)

  八、籌備小組:

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  歡迎廣大教職工踴躍參加,一起加入到冬日健身行列。

活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引發(fā)幼兒的同情心,懂得關(guān)心和幫助有困難的人。

  2、鼓勵(lì)幼兒在集體前大膽說(shuō)出自己的心愿。

  3. 創(chuàng)設(shè)愉快的氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  會(huì)發(fā)亮的玩具一個(gè),心愿樹(shù)及心型的花,戒指花;幼兒聽(tīng)過(guò)七色花的故事;事先引導(dǎo)幼兒關(guān)注日常電視新聞。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、初步理解詞“魔力”

  今天,我請(qǐng)來(lái)了一位朋友,(出示會(huì)發(fā)亮的玩具)這是一個(gè)有魔力的愛(ài)心,它發(fā)亮的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生魔力。誰(shuí)知道什么叫魔力?

  魔力就是有奇異的、神奇的力量,能把想要的東西變出來(lái)、

  二、理解詞“心愿樹(shù)”

  有魔力的愛(ài)心,住在一座花園里,(出示背景圖)花園里有什么?這些花不是一般的花,它有魔力。這棵大樹(shù)也不是一般的樹(shù),是一棵

  心愿樹(shù)。

  誰(shuí)知道什么叫心愿樹(shù)?

  你心里有什么愿望,告訴心愿樹(shù),它會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)愿望。

  三、自由說(shuō)出自己的心愿。

  1、誰(shuí)的心里有什么愿望,可以對(duì)心愿樹(shù)說(shuō):“心愿樹(shù),心愿樹(shù),請(qǐng)你幫我實(shí)現(xiàn)愿望好嗎?我的心愿是……”

  2、請(qǐng)部分幼兒在集體前說(shuō)心愿。(幼兒說(shuō)出一個(gè)愿望,教師在樹(shù)枝上貼上一朵心型的花,并以心愿樹(shù)的'口吻說(shuō):“你的愿望將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)或只要是美好的心愿都能實(shí)現(xiàn)!保

  3、每人說(shuō)心愿。

  每個(gè)人都有心愿,還沒(méi)有說(shuō)過(guò)心愿的小朋友。請(qǐng)閉上眼睛,在心里悄悄的對(duì)心愿樹(shù)說(shuō),我的愿望是…..

  4、 心愿樹(shù)的應(yīng)答。

  心愿樹(shù)說(shuō):“啊!我聽(tīng)見(jiàn)了,你們的心靈在呼喚,你們的美好愿望一定回實(shí)現(xiàn)!

  四、圍繞一個(gè)主題,說(shuō)說(shuō)樂(lè)于助人的心愿。

  1、有魔力的愛(ài)心說(shuō):我的花園里,不僅心愿樹(shù)有魔力,這些戒指也有魔力。戒指花能用來(lái)幫助有困難的人。

  怎樣才能得到神奇的花呢?你必須說(shuō)清楚,想幫助誰(shuí)解決困難,這樣就能得到花了。

  教師示范:如果我有魔力我想幫助四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友,讓每個(gè)孩子都能吃飽飯,在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。

  2、幼兒說(shuō)出心愿后得到一枚戒指花。

  先請(qǐng)個(gè)別幼兒摘一枚戒指花,摘后邊轉(zhuǎn)邊說(shuō)出自己的心愿。然后其他幼兒也同時(shí)上前摘戒指花,套上手指后,邊轉(zhuǎn)邊說(shuō)與主題相關(guān)的心愿(估計(jì)幼兒一般反應(yīng):幫助生病的人,災(zāi)區(qū),地震災(zāi)區(qū)的窮人,殘疾人等)。

  3、有魔力的愛(ài)心說(shuō),今天我來(lái)到慧慧班,心里特別的高興,因?yàn)槟銈兊膬?nèi)心都具有同情心,而且為人善良,樂(lè)于幫助別人,我相信,你們只要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后努力工作,你們心中的美好愿望,一定能實(shí)現(xiàn)!

活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)主題:

  華彩職校 繽紛社團(tuán)

  二、主辦、協(xié)辦單位:

  主辦:共青團(tuán)羅甸職校委員會(huì)

  羅甸職校各社團(tuán)

  羅甸職校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

  協(xié)辦:羅甸職校學(xué)生會(huì)

  羅甸職校國(guó)旗班

  羅甸職校各班級(jí)

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  時(shí)間:20xx年6月xx日

  地點(diǎn):新籃球場(chǎng)主席臺(tái)

  四、活動(dòng)流程:

  1、選報(bào)節(jié)目:各社團(tuán)、學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會(huì)、國(guó)旗班各確定展演節(jié)目2個(gè),并于5月31日前節(jié)目名稱(chēng)報(bào)校團(tuán)委;節(jié)目類(lèi)型不限,內(nèi)容積極向上;

  2、節(jié)目選拔:6月5日下午3:00在科技樓4樓舞蹈室對(duì)各選報(bào)節(jié)目進(jìn)行篩選、審核,確定展顏節(jié)目順序;

  3、節(jié)目彩排:6月10日下午4:50在舞蹈室進(jìn)行參演節(jié)目彩排;

  五、涉及事項(xiàng)分工

  1、舞臺(tái)、嘉賓席、觀眾席的設(shè)計(jì)布置:宋婉瑩 楊揚(yáng) 校學(xué)生會(huì)

  2、音響設(shè)備、所需音樂(lè)準(zhǔn)備:黃志強(qiáng) 各節(jié)目負(fù)責(zé)人

  3、節(jié)目單制作:陳昌林

  4、主持人選拔培訓(xùn):宋婉瑩

  5、攝像:黃鄧光 汪 洲

  6、安全監(jiān)督:譚 超

  7、物品采購(gòu):總務(wù)處 楊揚(yáng)

  8、贊助聯(lián)絡(luò):彭朝陽(yáng)

  六、注意事項(xiàng)

  1、講究衛(wèi)生,不亂丟亂扔,保持彩排場(chǎng)地、展演現(xiàn)場(chǎng)整潔;

  2、各社團(tuán)指導(dǎo)老師請(qǐng)高度重視、認(rèn)真組織、精心準(zhǔn)備,力求充分展現(xiàn)本社團(tuán)的風(fēng)采。

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  舞臺(tái)布置:500元

  化妝品:450元

  總 計(jì):950元

  未盡事宜,另行通知。

  共青團(tuán)羅甸職校委員會(huì)

  二0xx年五月十三日

活動(dòng)方案 篇4

  目標(biāo):

  1在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,大膽想像表現(xiàn)太空搶隊(duì)救險(xiǎn)的情節(jié)。

  2 學(xué)畫(huà)人物的各種動(dòng)態(tài)表現(xiàn)救險(xiǎn)的方法。

  準(zhǔn)備:

  1 幼兒已聽(tīng)過(guò)有關(guān)太空搶險(xiǎn)隊(duì)的故事。

  2 范圖“各種動(dòng)態(tài)的人物”。

  3 太空星球遇險(xiǎn)的背景畫(huà)一副幼兒用書(shū)《太空搶險(xiǎn)隊(duì)》。

  過(guò)程

  一 欣賞感受

  ⑴ 出示背景圖幼兒觀察。

  小朋友,今天老師給你們帶來(lái)了一副圖,看看都有些什么?

 、 談?wù)勛约毫私庥嘘P(guān)太空的情況。

  二 想像討論

 、 太空中發(fā)生了什么事?請(qǐng)你和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)。

 、 幼兒互動(dòng)

 、 下列幼兒內(nèi)容

 、 有什么辦法拯救大家呢?請(qǐng)你們把自己想出的好辦法畫(huà)下來(lái),好嗎?

  三 觀察模仿

 、 出示范圖“各種動(dòng)態(tài)的人物”。

  小朋友們看看,這副圖上的'人在干什么呢?

 、 幼兒隨意想像,說(shuō)說(shuō)自己在太空中干什么。

  四 表達(dá)表現(xiàn)

  現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們開(kāi)始作畫(huà)吧!

  要求:

 、 選擇自己喜歡的背景色。

 、 畫(huà)面突出人物動(dòng)態(tài)及搶救的方法。

 、 介紹自己畫(huà)面的含義。

活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)目的:

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速崛起,“誠(chéng)信”這一話(huà)題更加引起全社會(huì)的重視,同時(shí)也成為人大、政協(xié)兩會(huì)的重要議題,正鑒于此,在班級(jí)精心策劃這一活動(dòng),意在呼吁廣大少年朋友高揚(yáng)“誠(chéng)信”的旗幟,為建設(shè)一個(gè)誠(chéng)信社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、準(zhǔn)備過(guò)程:

  1、 搜集有關(guān)“誠(chéng)信”的文字材料。

  2、 排練有關(guān)“誠(chéng)信”的小品、相聲、舞蹈、演講等節(jié)目。

  3、 排練大合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》

  4、 布置會(huì)場(chǎng)渲染氣氛。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  激情導(dǎo)入:

  主持人甲:“誠(chéng)信”是什么?

  主持人乙:“誠(chéng)信”是忠誠(chéng),沒(méi)有二心。

  主持人甲:“誠(chéng)信”是什么?

  主持人乙:“誠(chéng)信”是守信,言行一致。

  主持人甲:誠(chéng)信是人類(lèi)最基本的素質(zhì)和道德風(fēng)范。

  主持人乙:誠(chéng)信是茫;哪械囊还汕迦环絻敉痢

  合:主題活動(dòng)課現(xiàn)在開(kāi)始。

  主持人甲:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速崛起,“誠(chéng)信”這一話(huà)題愈加引起全社會(huì)的重視。

  主持人乙:現(xiàn)在,“誠(chéng)信”這一話(huà)題不僅成為“3·15”晚會(huì)的鮮明主題,同時(shí)也成為人大、政協(xié)兩會(huì)的重要議題。

  主持人甲:如今我們切實(shí)感受到中國(guó)正努力朝著誠(chéng)信的方向邁進(jìn)。

  主持人乙:締造一個(gè)嶄新的世界,“誠(chéng)信”的大旗即將在祖國(guó)的上空迎風(fēng)高揚(yáng)!

  主持人甲:那時(shí),我們的朋友多了,我們的心情相通了,我們的日子也越來(lái)越好了。請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》

  主持人甲:從久遠(yuǎn)的古代起,誠(chéng)信就成為有識(shí)之士的.心靈之約。

  主持人乙:母親告訴孩子:誠(chéng)信才是人品之真。

  主持人甲:忠臣進(jìn)諫國(guó)君:誠(chéng)信才是治國(guó)方略。

  主持人乙:長(zhǎng)輩叮囑晚輩:誠(chéng)信才能交道摯友。

  主持人甲:老板告訴員工:誠(chéng)信才能財(cái)源滾滾。

  主持人乙:于是我們睜大雙眼,輕聲呼喚:誠(chéng)信,你在哪里?

  主持人甲:請(qǐng)欣賞小品《擦皮鞋》

  主持人甲:上帝不是神,也不是救世主。

  主持人乙:上帝是誠(chéng)實(shí)、是守信、是命脈、是真理。

  主持人甲:擁有誠(chéng)信,彼此才能以誠(chéng)相待。

  主持人乙:失去誠(chéng)信,就會(huì)弄臟周?chē)臐崈簟?/p>

  主持人甲:擁有誠(chéng)信,彼此間才能溝通合作。

  主持人乙:失去誠(chéng)信,就會(huì)錯(cuò)過(guò)人生亮麗的風(fēng)景。

  主持人甲:請(qǐng)聽(tīng)故事《埋藏了兩千年的真理》

  主持人甲:今天來(lái)參加我們活動(dòng)課的還有許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們,是老師教會(huì)我們誠(chéng)實(shí)守信的第一樂(lè)章,讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的光臨!

  主持人乙:請(qǐng)欣賞耿楊等同學(xué)為在座的老師們演唱的歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》

  主持人甲:很小的時(shí)候,幼兒園的阿姨就給我們講《狼來(lái)的》故事,故事中的放羊娃因多次謊報(bào)“狼來(lái)了”而失去了村里人的信任,最后一次狼來(lái)了時(shí),卻沒(méi)有一個(gè)人能救他……

  主持人乙:上了小學(xué),老師又給我們講《列寧打破花瓶》的故事,做誠(chéng)實(shí)守信的人便成了老師教育我們的口頭禪。

  主持人甲:是啊,我們的老師一直在強(qiáng)調(diào):“千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人!

  主持人乙:可是,在現(xiàn)實(shí)生活中卻有一些這樣不講誠(chéng)信的人,請(qǐng)欣賞小品《如此信任》

  主持人甲:誠(chéng)信,偉大!

  主持人乙:它是生命路上鮮花盛開(kāi)的百花園。

  主持人甲:欺騙,刺激!

  主持人乙:卻是生命路上的絆腳石。

  主持人甲:請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《歌頌誠(chéng)信》

  主持人甲:劉備以三顧茅廬之誠(chéng)感動(dòng)了諸葛亮。

  主持人乙:于是造就后來(lái)的三分天下。

  主持人甲:“同仁堂”貫穿始終的企業(yè)文化是“誠(chéng)信”二字。

  主持人乙:于是經(jīng)歷百年的招牌依舊。

  主持人甲:德國(guó)總理勃蘭特真誠(chéng)的跪在猶太人墓碑前懺悔。

  主持人乙:于是贏得了全世界人民的欽佩與理解。

  主持人甲:請(qǐng)欣賞系列演講《誠(chéng)信無(wú)價(jià)》

  主持人甲:今天我們的活動(dòng)課開(kāi)得很好,同學(xué)們對(duì)“誠(chéng)信”一定會(huì)有更多的認(rèn)識(shí)和體會(huì)吧?下面請(qǐng)同學(xué)們談一談你對(duì)“誠(chéng)信”的看法。

  主持人乙:下面請(qǐng)老師做總結(jié)發(fā)言。

  教師:社會(huì)講誠(chéng)信,就會(huì)減少許多動(dòng)蕩;家庭講誠(chéng)信就會(huì)減少許多猜疑;人與人之間講誠(chéng)信就會(huì)減少許多不平和怨氣,誠(chéng)信是立身之本,生活離不開(kāi)誠(chéng)信,讓我們把“誠(chéng)信”的旗幟永遠(yuǎn)高揚(yáng)!

  大合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》

  甲、乙合:主題活動(dòng)課到此結(jié)束!

  籌劃設(shè)計(jì)人:蔡靜

  20xx-11-6

活動(dòng)方案 篇6

  指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步推動(dòng)我園藝術(shù)教育,推進(jìn)園本節(jié)日,樹(shù)立品牌形象,倡導(dǎo)積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍,培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的.藝術(shù)修養(yǎng),更好地促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展,我園特策劃組織首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

  一、班級(jí)主題內(nèi)容:

  不一樣的環(huán)保線描創(chuàng)作

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、掌握較豐富的線描元素。引導(dǎo)幼兒在不同材質(zhì)的物體上進(jìn)行創(chuàng)作繪畫(huà)。

  2、通過(guò)培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)能力,發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力。

  3、通過(guò)家園合作、師幼互動(dòng)、親子配合等形式,共同分享藝術(shù)的歡樂(lè),充分展示藝術(shù)教育的成果。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒收集廢舊材料:塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、紙板、紙盤(pán)、紙杯、舊墊子、記號(hào)筆、透明膠、顏料。

  四、參加對(duì)象

  幼兒:分組展示在不同材質(zhì)的物體上進(jìn)行線描裝飾。

  制作種類(lèi):

  1、紙盤(pán)上的線描

  2、紙板上的線描

  3、薯片桶上的線描

  家長(zhǎng):幫忙收集一些廢舊材料

  例如::紙杯、紙板、礦泉水瓶子、鞋盒

  家長(zhǎng)特長(zhǎng)展示:

  1、特長(zhǎng)調(diào)查:利用家長(zhǎng)問(wèn)卷、小型家長(zhǎng)會(huì)調(diào)查家長(zhǎng)特長(zhǎng)。

  2、特長(zhǎng)展示:展示家長(zhǎng)的一些特長(zhǎng)作品。

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