活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念，五一活動方案。

　　技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

　　情感目標(biāo)；使學(xué)生體會到父母勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

　　活動過程

　　出旗儀式

　　一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開始

　　二、出旗、敬隊(duì)禮

　　三、齊唱隊(duì)歌

　　活動內(nèi)容

　　在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

　　主持人：《勞動最光榮》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！請聽歌曲《好媽媽》。

　　全班同學(xué)聽錄音。

　　主持人：我們的母親白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助母親呢？

　　同學(xué)甲：我們應(yīng)幫母親整理房間。

　　同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助母親抹桌，掃地。

　　同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助母親洗衣服，做飯。

　　主持人：大家說得都很好。假如今天我們的.母親也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎？

　　全班同學(xué)（齊）：是！

　　主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

　　全班同學(xué)（齊）：對，說到做到。

　　主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

　　表演小品《幫媽媽做飯》。

　　全班同學(xué)熱烈鼓掌。

　　主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

　　學(xué)生表演舞蹈。

　　主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事？

　　學(xué)生上臺講故事。

　　主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

　�。ㄍ队皟x出示名人名言）

　�。�齊讀）勞動是幸福之文�！�—富蘭克林

　　我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！�—高爾基

　　勞動創(chuàng)造世界�！�—馬克思

　　主持人：接下來我們進(jìn)行勞動技能進(jìn)賽�，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

　　組織委員：（1）服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時的秒數(shù)為序排出前三名。（2）遵守比賽時間。（3）遵守賽場紀(jì)律。

　　文體委員：（舉起第一個競賽項(xiàng)目牌）

　　快速穿衣

　　文體委員：各小隊(duì)選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時間；2分鐘

　　計(jì)時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

　�。▍①愱�(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……）

　　計(jì)時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

　　裁判評定，宣布第一名名單。

　�。ń酉聛戆赐瑯拥牟襟E進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽）

　　主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。（奏頒獎曲）

　　主持人：通過比賽，能看出獲獎同學(xué)動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了父親，母親，同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

　　今天的活動到此結(jié)束。

　　退旗儀式

　　一、呼號。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時刻準(zhǔn)備著！

　　二、退旗。

　　三、宣布活動結(jié)束。

活動方案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解狼的基本習(xí)性，初步理解生態(tài)平衡的知識。

　　2、對動物保護(hù)有興趣，能大膽地用語言表達(dá)自己的想法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT、自制動畫短片、記錄表

　　活動過程：

　　一、感受情景、引起興趣

　�。▋r值分析：通過故事情境的導(dǎo)入，大膽表達(dá)自己的意見。）

　　1、PPT導(dǎo)入：這是哪兒？森林里會有哪些動物呢？

　　2、獵人抓住了狼，該怎么處置這頭狼呢？你們覺得該怎么辦呢？

　　3、簡單統(tǒng)計(jì)：殺不殺狼？

　　4、小結(jié)：大家都覺得狼不是個好家伙，喜歡吃小動物，所以很多人建議要?dú)⒌衾恰?/p>

　　二、提出問題、自由發(fā)言

　　（價值分析：在問題情境的探討中初步理解生態(tài)平衡的粗淺知識。）

　　1、狼為自己辯護(hù)：我是世界上最后一頭狼了！還該不該殺狼？

　　2、再次統(tǒng)計(jì)：殺不殺狼？

　　3、看看獵人是怎么做的`？

　　4、兔子王國的危害：

　�。�1）什么是繁衍？兩只兔子一年后會有多少只兔子？（PPT演示）

　　（2）如果這個世界真的成為兔子王國的話，你們認(rèn)為好嗎？

　　小結(jié)：任何動物存在的數(shù)量太多，哪怕是溫順的小兔子都會帶來危害的。

　　三、觀看動畫、深入討論

　�。▋r值分析：知道狼是食肉動物，初步了解狼的習(xí)性，進(jìn)一步理解生態(tài)的平衡。）

　　1、觀看動畫：剛才狼是怎么說的？

　　2、最后一次統(tǒng)計(jì)：殺不殺狼

　　小結(jié)：我們不能光覺得狼是食肉的就認(rèn)為它是壞的，狼也是森林中不可缺少的動物，有了它的存在才控制了小兔的數(shù)量。

　　3、教師出示食物鏈圖片，幫助幼兒理解。

　　小結(jié)：世界上每種動物的存在都有它的道理，缺一不可。所以我們要保護(hù)身邊的每一種動植物，讓我們的大自然變得更美好。

　　四、活動延伸：

　　繼續(xù)收集有關(guān)生態(tài)平衡的資料進(jìn)行交流。

活動方案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　�。�、學(xué)會放風(fēng)箏的基本方法，樂于探索解決問題的方法。

　�。�、享受大自然的樂趣，樂于與朋友合作放風(fēng)箏。

　　活動準(zhǔn)備：

　�。�、教師確定放飛的地點(diǎn)，時間。

　�。�、通知各小組幼兒帶上自己制作的.風(fēng)箏。

　　３、帶上修補(bǔ)的工具，如剪刀，膠水，紙，繩子等。

　　活動過程：

　�。�、確定地點(diǎn)要開闊和安全。

　�。�、與幼兒討論怎樣才能放飛風(fēng)箏，確定風(fēng)向風(fēng)力。

　　３、每小組幼兒互相協(xié)作放飛風(fēng)箏。

　　４、若有某小組幼兒的風(fēng)箏不能起飛，組織大家討論風(fēng)箏不能起飛的原因（骨架太松，不對稱，尾巴輕等問題）。

　�。�、鼓勵幼兒探索解決的辦法，并對風(fēng)箏進(jìn)行改進(jìn)。

　�。�、教師對活動進(jìn)行總結(jié)，并夸獎幼兒的表現(xiàn)。

　　延伸：鑒于中班幼兒能力發(fā)展仍不完善，為了更好的達(dá)到活動目標(biāo)通知家長配合活動，并鼓勵家長參與到“活動三”中來。

活動方案 篇4

　　一、主題：

　　感恩老師

　　二、時間：

　　XX年年9月17日第九節(jié)課

　　三、地點(diǎn)：

　　四、活動目的：

　　現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，喚起他們對新學(xué)校、老師的`熱愛之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會

　　2、確定主持人及落實(shí)串詞

　　3、落實(shí)并排練節(jié)目

　　4、布置教室

　　六、活動過程：

　　1、兩位同學(xué)致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容

　　2、同學(xué)講述感恩節(jié)的由來

　　3、等同學(xué)：歌曲——愛的奉獻(xiàn)

　　4、同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學(xué)小提琴伴奏)

　　5、等同學(xué)：小品——二話西游

　　6、竇靜等舞蹈

　　7、表演唱：感恩的心

　　8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么

　　9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么

　　10、班長小結(jié)本次主題班會

　　11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束

　　七、會后小結(jié)：

　　回顧本次主題班會，具有如下特點(diǎn)：

　　主題突出。每次活動都應(yīng)有個突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。

活動方案 篇5

　　一、活動時間：4月30日-5月8日二、活動目的：五月份是一個黃金周，在全月里有幾個重大節(jié)日如：五一

　　一、活動時間：4月30日-5月8日

　　二、活動目的'：

　　五月份是一個黃金周，在全月里有幾個重大節(jié)日如：五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等。為了更好地促進(jìn)銷售，提高客單價，并且產(chǎn)生較有影響力的社會效應(yīng)，進(jìn)一步提升匯佳的企業(yè)形象。

　　三、活動主題：慶五一，享方便實(shí)惠，贏精彩大獎

　　四、活動口號：五一逛快易拍，購物中大獎;低價降到底，好運(yùn)轉(zhuǎn)不停。

　　五、廣告宣傳：DM4月30日---5月4日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動，車身?xiàng)l幅，大門條幅，店內(nèi)POP，廣播宣傳，

　　六、場景布置：大門口條幅，夏季吊旗，特價區(qū)吊牌12塊，上下電梯3塊宣傳指示牌，平步梯廣告帖紙，中空巨幅兩條，

　　七、活動策略：

　　1)五一黃金周，低價降到底，推出一期DM海報4月30日至5月4日，單品分類，生鮮25，食品50，非食品40，專柜30，老店25

　　2)五一逛***，購物中大獎

　　3)低價降到底，好運(yùn)轉(zhuǎn)不停

　　4)5月1日第二屆“勞動頌歌”青年卡拉OK競賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。

　　5)5月4日“青春風(fēng)采，活力無限”青年節(jié)精彩文藝演出

　　6)5月5日“五一逛***，購物中大獎”抽獎晚會，精彩演出(內(nèi)部職員)

　　7)“六一兒童才藝秀”報名正式啟動，4月25日至5月10日報名，5月13日第一場預(yù)賽(具體方案見附面)

　　8)5月8日母親節(jié)，母親購物有禮。凡于5月8日來我商場購物的已婚女性消費(fèi)者，一次性購物滿50元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數(shù)量有限送完即止。

　　9)5月12日“五一逛**，購物中大獎”頒獎晚會

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