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活動方案

時間:2023-12-04 07:59:58 活動方案 我要投稿

活動方案7篇(合集)

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的活動方案7篇,歡迎大家分享。

活動方案7篇(合集)

活動方案 篇1

  一、活動目的:

  在第二十六個教師節(jié)來臨之際,著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)。通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗活動,讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,感謝老師的辛勤工作,表達(dá)對老師的敬愛之情,同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

  二、活動主題:感師恩 頌師魂

  三、活動過程:

  (一)開展“感師恩 頌師魂”宣傳活動:

  1. 校門口、雛鷹大道插上彩旗 ,學(xué)校門口慶祝教師節(jié)標(biāo)語。

  2.出一期以“感恩教師學(xué)會尊敬”為主題的黑板報;利用新星紅領(lǐng)巾廣播站向隊員介紹(1)教師節(jié)的.由來;(2)知名教師的介紹,如葉圣陶、陶行知等;(3)介紹校園教師的典型事例;(4)提出尊師行動要求。

  3.雛鷹大道上展示20xx-2010學(xué)年“鎮(zhèn)十佳教師”、“鎮(zhèn)十佳班主任”獲得者先進(jìn)事跡。(版面展示)

  4. “教師節(jié)”的清晨,部分大隊委員在學(xué)校大門兩側(cè),見到每一位進(jìn)校的老師,齊行隊禮,送上賀卡或一支鮮花,齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。

  (二)全校隊員活動準(zhǔn)備

  各中隊利用晨會、隊會向全體隊員做好宣傳工作,要求隊員利用課余時間積極做好準(zhǔn)備;引導(dǎo)隊員將尊敬老師與尊重老師的勞動成果聯(lián)系起來,結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練,用自己的實際行動來回報老師。

  1.做一次優(yōu)秀的作業(yè)、上好一天課;

  2.為老師做好一次服務(wù)性勞動;

  3.給老師一天最好的表現(xiàn);

  4.向見到的每一位老師問好,給老師行一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮;

  (三)分段開展“祝福獻(xiàn)給親愛的輔導(dǎo)員”等主題活動:

  1.一二年級開展 “敬愛的老師,我來給您畫張像”活動。

  要求:先畫出你或你們與老師在一起的情景,可以是理想中的狀態(tài),也可以是生活中的原型,然而在旁邊寫上“解說詞”,將它作為禮物送給老師。

  2.三四年級開展自己動手制作賀卡,送上對老師的祝福活動(三四年級每班征集2張,于9月9日上交);給最喜歡的輔導(dǎo)員老師贈送照片,在照片背后寫一句最能表達(dá)心意的話語,表達(dá)對輔導(dǎo)員的感激之情;

  3.五六年級開展“我當(dāng)一天輔導(dǎo)員”實踐體驗活動。教師節(jié)這天,以小隊為單位,按當(dāng)天課表進(jìn)行分工,真實體驗“十分鐘晨會”“出操”“大課間活動”“課間護(hù)導(dǎo)”等工作,同時作好“備課”、 “上課”“批改作業(yè)”等學(xué)科教師的協(xié)助工作,于第二天召開總結(jié)交流會,切身體驗輔導(dǎo)員老師工作的艱辛,增進(jìn)對老師的理解;記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。內(nèi)容可以是:記敘師生之間的故事;印象最深的老師……(五—六年級,每班于9月9日上交2~3篇到大隊部參加評比。)

  4.三~六年級開展“感師恩 頌師魂”為主題的主題隊會,以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班級2位老師參加活動;引導(dǎo)隊員利用網(wǎng)絡(luò)媒介,參加網(wǎng)校組織的“親愛的老師,我愛您”專欄,在網(wǎng)絡(luò)上送上對老師的節(jié)日祝福;

  5.特色活動:各中隊根據(jù)自身設(shè)計,開展特色性活動,可以上報活動的方案、材料等成果形式。

活動方案 篇2

  為了進(jìn)一步提升精大品牌,增強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)品的核心競爭力,對五大產(chǎn)品提出行業(yè)領(lǐng)先。緊緊圍繞“以改革創(chuàng)新為思路,外抓銷售,內(nèi)抓管理,實現(xiàn)精品戰(zhàn)略,確保公司各項主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)步入上升通道”。努力從源頭進(jìn)行提高,控制生產(chǎn)過程,公司特開展20xx年5月“質(zhì)量月”活動。 一、 活動組織機(jī)構(gòu)

  成立20xx年5月“質(zhì)量月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長: 總督導(dǎo): 副組長: 策劃員: 成員:

  活動小組負(fù)責(zé)制定、實施、監(jiān)督、評選、總結(jié)有關(guān)活動辦法、規(guī)則及協(xié)調(diào)相關(guān)事宜,各成員負(fù)責(zé)人組織、領(lǐng)導(dǎo)開展實施具體活動,并向組長匯報活動情況。

  二、 活動時間

  20xx年5月1日~20xx年5月31日。

  三、 活動主題

  本次活動的主題是:重視源頭和過程,讓精大產(chǎn)品更精美、更精確、更可靠。

  四、 活動方案

  續(xù)上頁

  注:1、以上實施情況應(yīng)以書面記錄材料為準(zhǔn);

  2、歡迎各部門結(jié)合本部門工作實際情況,提出其他補(bǔ)充活動方案,經(jīng)同意吸納后,贏取更多建議獎金。

  五、 后續(xù)提升

  各部門在開展“質(zhì)量月”活動時,及時總結(jié)管理經(jīng)驗。通過本次活動,圍繞公司質(zhì)量方針和目標(biāo),結(jié)合蘋果基金和負(fù)激勵制度,

  將“質(zhì)量月”活動中好的做法引用、固化到日常的生產(chǎn)各項工作中,提升全員質(zhì)量意識。 六、 有關(guān)要求

  1、各部門利用早會時間,積極重視、宣貫此次“質(zhì)量月”活動的意義和進(jìn)度,讓基層員工積極參與到此次質(zhì)量月活動中來; 2、公司宣傳部門利用照片、文字及其他成果展示方法,在宣傳欄、OA系統(tǒng)上公布、宣傳本次活動的進(jìn)展; 七、 其他說明

  1、為了成功推進(jìn)“質(zhì)量月”活動,將此次“質(zhì)量月”活動的開展情況列入循環(huán)紅旗考核和年度質(zhì)量標(biāo)兵、質(zhì)量帶頭人考核; 2、對在本次活動中,積極推進(jìn)成功的.小組成員、具體活動方案的負(fù)責(zé)人、配合人等人員,將給予成功推進(jìn)專項獎勵。

  3、對于阻撓、防礙或不配合“質(zhì)量月”活動的人員或弄虛作假、搞人情關(guān)系者,將依據(jù)公司蘋果基金和負(fù)激勵制度給予處罰,并上報公司總經(jīng)理和董事會。

  4、此次活動本著全員參與,認(rèn)真、嚴(yán)肅、愉快的宗旨進(jìn)行,最終解釋權(quán)歸活動小組。 八、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  暫定六千元,依實際發(fā)生額適度增減。 1、各類宣傳費(fèi)用;(計劃300元) 2、建議獎;(計劃2000元) 3、競賽獎金;(計劃2400元) 4、成功推進(jìn)專項獎勵(計劃1300元)

  編制: 審批:

活動方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以對黨的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和精神,為深入貫徹落實《河北省切實保證學(xué)生每天一小時校園體育活動實施細(xì)則》文件精神和高新區(qū)切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動精神,牢固樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想;高度重視學(xué)校體育的重要性,充分認(rèn)識落實中小學(xué)生每天體育鍛煉時間的重要意義;促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展、體質(zhì)健康水平不斷提高。

  二、工作重點

  按照教學(xué)計劃,開足開齊體育課時。1—2年級每周4節(jié)體育課,3—6年級每周3節(jié)體育課;

  各班不得以任何理由隨意停上、少上和擠占體育課時。

  三、活動原則

  1、全員參與性原則:沒有特殊情況,任何老師和學(xué)生都得參與,堅決不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情。

  2、每天一小時原則:每天的體育大課間、眼保健操、體育課及下午學(xué)校組織的課外體育活動,累計每人每天在校參加陽光體育活動在90分鐘左右。

  3、課內(nèi)外結(jié)合原則:做好家長宣傳工作,采用家校聯(lián)動方式,使全體教師、學(xué)生、家長行動起來,參與到這一全民健身活動中來。

  4、安全性原則:各班在設(shè)計活動時,要充分考慮到學(xué)生的年齡因素,場地因素,制定出相適宜的活動計劃,在選用器材時注意安全,在帶班活動時,帶班老師要有高度的責(zé)任心。

  四、統(tǒng)籌安排各項體育工作

  1.學(xué)校在上午第二節(jié)課后安排學(xué)生大課間(廣播體操和校園舞)。

  2.開展經(jīng)常性課余體育訓(xùn)練和多樣性的學(xué)生體育競賽,豐富學(xué)生課余體育文化生活。

  3.校內(nèi)校外相結(jié)合開展群眾性體育活動。提倡布置家庭體育作業(yè),家庭體育作業(yè)是學(xué)生在校參加體育鍛煉的延續(xù)和補(bǔ)充,學(xué)校要加強(qiáng)與家長的溝通,取得家長的支持與配合。

  五、具體項目

  1、指定項目:校園集體舞、跳繩、50M短跑、立定跳遠(yuǎn)

  2、自選項目:田徑、游戲、拔河、球類、棋類、體育快樂園活動。

  六、工作責(zé)任

  1.制定學(xué)校體育工作計劃、學(xué)生體育競賽計劃、體育師資的培養(yǎng)培訓(xùn)計劃,指導(dǎo)學(xué)校體育教學(xué)、課余體育訓(xùn)練、體育競賽和群眾性體育活動的開展。

  2.體育教師對學(xué)校體育負(fù)指導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校體育是全民體育工作中的一項重要工作,體育教師要加強(qiáng)兒童體育,配合學(xué)校開展體育工作,加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的指導(dǎo)。

  3.校長是學(xué)校體育的第一責(zé)任人。學(xué)校建立校長負(fù)責(zé)制,認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和國家、省、市對學(xué)校體育各項規(guī)定,確保體育課、學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間得到落實。

  4.學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門、體育教研組、體育教師、班主任(輔導(dǎo)員)要各司其責(zé),履職到位;各相關(guān)部門、各任課教師要積極支持和關(guān)心學(xué)校體育的開展。

  七、加強(qiáng)學(xué)校體育管理

  1.體育課是實現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)任務(wù)的重要環(huán)節(jié),學(xué)校將加強(qiáng)體育課教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。體育鍛煉課是落實每天一小時體育鍛煉時間的有效途徑,必須做到有組織形式、有人管,并認(rèn)真落實。

  2.眼保健操、廣播體操、校園舞對促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,具有重要作用,學(xué)校將加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量。

  3.大課間、課外群眾性體育活動,是學(xué)校體育的重要組織形式,必須堅持面向全體學(xué)生,做到內(nèi)容豐富、形式多樣、廣泛開展。

  4.繼續(xù)堅持學(xué)生體育競賽制度,做到小型多樣、定期開展與經(jīng)常性相結(jié)合。

  八、加強(qiáng)檢查與監(jiān)督

  1.學(xué)校將按照責(zé)權(quán)一致的原則,建立學(xué)校體育工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,將責(zé)任落實到相關(guān)部門和具體人員,明確有關(guān)責(zé)任人和直接責(zé)任人的責(zé)任。

  2.把學(xué)校體育工作作為學(xué)校學(xué)期績效考評的一項重要內(nèi)容,對隨意停開、少開和擠占體育課時、拖堂、不能依法保證學(xué)生每天體育鍛煉時間的部門負(fù)責(zé)人、教師,不能評優(yōu)、評先。

  3.學(xué)校體育部門要把學(xué)校體育工作的監(jiān)督指導(dǎo)作為一項重要工作,開展經(jīng)常性的指導(dǎo)培訓(xùn)和監(jiān)督檢查。

  4.學(xué)校將加強(qiáng)自身管理,加強(qiáng)制度建設(shè),做到任務(wù)分工,責(zé)任到人,責(zé)任追究,獎懲兌現(xiàn)。對體育教師從事體育教學(xué)工作與其他學(xué)科同等對待,教師擔(dān)任體育鍛煉課、課余體育訓(xùn)練、廣播操操、體育競賽等工作獎合理計算工作量。

  5.為落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉情況,學(xué)校將進(jìn)行定期與不定期專項檢查,對工作開展好的班級及教師,將進(jìn)行表彰獎勵,對工作不認(rèn)真落實、敷衍了事、隨意停開體育課和不認(rèn)真落實學(xué)生每天體育鍛煉時間的教師,第一次實行戒免談話,如仍不能得到落實,學(xué)校將視為其年終考核不合格。

  九、活動措施

  (一)開足開齊體育課,提高課堂教學(xué)質(zhì)

  完善體育課時保障機(jī)制,落實好國家對體育課程的設(shè)置的規(guī)定,小學(xué)1—2年級每周4節(jié)體育課;3—6年級每周3節(jié)體育課。要按照新課程的要求和學(xué)校教學(xué)周數(shù),保證總的體育課時數(shù)。在體育教學(xué)方面,學(xué)校制定體育教學(xué)目標(biāo),細(xì)化各年級體育教學(xué)目標(biāo)。要求有詳細(xì)的單元教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表,并堅決杜絕無教案上課的'現(xiàn)象。室外體育課堂教學(xué)過程中,體育教師要課前準(zhǔn)備好所需體育器材和劃好場地,不準(zhǔn)私自離開課堂做與體育教學(xué)無關(guān)的事。體育教師要按照教案,有組織的上好體育課,杜絕放羊式教學(xué)現(xiàn)象。要按照體育與健康課程要求,做好體育教學(xué)評比工作。

  (二)保質(zhì)保量上好課間操

  課間操是保證中小學(xué)生每天一小時體育活動的重要內(nèi)容之一,要高度重視,認(rèn)真組織實施。

  1、時間安排

  每天上午第二節(jié)課后,學(xué)校統(tǒng)一安排課間操時間,活動時間為30分鐘之間(包括眼保健操時間),除天氣原因等特殊情況,不得以任何理由擠占課間操時間,并要做好記錄。

  2、活動內(nèi)容及形式

  課間操內(nèi)容以國家廣播體操和校園舞為主。在做國家廣播體操和校園舞的基礎(chǔ)上,要加入學(xué)校特色體育活動,內(nèi)容包括:隊列隊形、自編韻律操、健美操等。內(nèi)容可根據(jù)季節(jié)的變化而進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

  3、課間操以全校集中統(tǒng)一的方式組織開展?刹捎脟覐V播體操和校園舞交替進(jìn)行的方式。

  4、活動組織

  (1)課間操要體現(xiàn)全員參與意識。學(xué)校的廣大教師也要積極參與進(jìn)去,為學(xué)生做表率,起到模范帶頭作用。要建立教師出勤考核制度,做好記錄。

  (2)課間操要保證質(zhì)量。各學(xué)校要對課間操實行考評制度,要把課間操質(zhì)量納入到班級的評比當(dāng)中,定期進(jìn)行檢查評比。

  (三)、廣泛組織開展大課間活動

  在沒有體育課的當(dāng)天,班級必須安排補(bǔ)足每天一小時的體育活動時間,并將大課間活動排入課表,納入正常的教學(xué)管理當(dāng)中,保證大課間活動時間。結(jié)合我校實際,1—2年級每周要至少安排1節(jié)大課間體育活動,3—6年級每周至少安排2節(jié)大課間體育活動。大課間體育活動時間不少于30分鐘。

  1、時間安排

  每天下午由學(xué)校對當(dāng)天沒有體育課的班級自行安排大課間體育活動。

  2、活動內(nèi)容及形式

  (1)活動內(nèi)容以學(xué)生們喜歡、易操作、鍛煉效果好、體現(xiàn)年齡特點、適應(yīng)季節(jié)變化為基本要求;顒釉O(shè)計要與音樂、美術(shù)、游戲結(jié)合起來,讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中得到鍛煉,激發(fā)學(xué)生全員參與的熱情和興趣,同時要充分考慮本學(xué)校的體育設(shè)施及場地的情況。

  (2)活動形式上,采取以班級和體育興趣小組為單位劃分活動區(qū)分組進(jìn)行。要切實保證活動過程的安全,搞好學(xué)校各部門之間的溝通和協(xié)調(diào)。最后,要保證全員參與,讓學(xué)生動起來,玩起來,從而達(dá)到身心健康的目的。

  3、活動組織

  (1)要切實保證活動安全進(jìn)行,安全是健康的前提,多活動準(zhǔn)備工作及退場等環(huán)節(jié)中,可能涉及的安全方面的工作考慮到,處理好,責(zé)任落實到人。

  (2)搞好學(xué)校各部門及班主任的協(xié)調(diào),做到分工明確,密切配合,使活動科學(xué)合理,環(huán)環(huán)相扣。

  (3)在活動設(shè)計上要力求適用、新穎、獨特、趣味性和藝術(shù)性結(jié)合,讓學(xué)生在活動中獲得的愉悅心情來緩解學(xué)習(xí)壓力。

  大課間體育活動不要搞形式化。要體現(xiàn)全員參與,讓學(xué)生真正玩起來、動起來,從而達(dá)到提高身體素質(zhì)、增強(qiáng)身心健康的目的。

  4、開展好每天60分鐘的體育鍛煉活動,發(fā)揮好每天兩次的眼保健操時間。

  5、當(dāng)天沒有在操場上或是因為天氣原因不能在操場上活動的學(xué)生由班主任或體育老師組織開展室內(nèi)體育活動。

  十、活動器材

  活動器材采用學(xué)生自帶和學(xué)校購置兩種兼顧措施。

  十一、活動保障

  1、體育組在每學(xué)期第一周同各班主任協(xié)商,共同制定出本學(xué)期各年級的活動計劃,上報政教處。

  2、做好宣傳動員工作,重視“每天一小時校園體育活動”,保證學(xué)生每天的鍛煉時間,把這項工作抓好,抓實。

  3、每位教師按要求下到各個班,做好表率作用,組織引導(dǎo)好學(xué)生參加好活動,參加情況記入年度考核中。

  4、在每年學(xué)校組織一次校園體育活動成果展示,進(jìn)行評比。

  5、凡未落實學(xué)生每天一小時校園體育活動的學(xué)校和班級,不得評為先進(jìn)單位,第一責(zé)任人不得評為先進(jìn)個人;凡是不認(rèn)真組織學(xué)生積極參加每天一小時校園體育活動的班主任,不得評為先進(jìn)班主任;凡不積極參加每天一小時校園體育活動的學(xué)生,不得評為優(yōu)秀學(xué)生。

活動方案 篇4

  為建設(shè)書香校園、和諧校園,引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”,與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知;努力營造濃郁的書香校園文化,特制定本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵,為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀,讓學(xué)生在豐富多彩的書海中,擴(kuò)大知識源,親近母語,提高語文素養(yǎng)。同時通過開展課外閱讀,促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革,以讀促寫,以寫促讀,讀寫并進(jìn),提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè),全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),扎扎實實地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量,從而也有效推動校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。

  二、活動目標(biāo):

  1.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

  2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,務(wù)實文化底蘊(yùn),陶冶情操。

  3.通過開展讀書活動,引導(dǎo)老師,家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推行閱讀型班級,閱讀型學(xué)校,閱讀型家庭的建設(shè)。

  三、活動主題

  全員閱讀,領(lǐng)悟方法,同享快樂 ;潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈 ,積淀生命。

  四、活動措施:

  1.加強(qiáng)組織。

  建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級要有閱讀組織,班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

  創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:馮劉慶

  副組長:孫國強(qiáng) 張勇

  組員: 各班班主任及全體語文教師

  2.營造氛圍。

  加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類表冊制度,黑板報、圖書角等符合班級的特點,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

  3.落實活動。

 。1)建設(shè)班級圖書角。

  各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合,協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角,要充分利用學(xué)生的圖書資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長,嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園,作文選之類的書也要有選擇的入柜)。

 。2)保證閱讀時間。

  固定讀書時間,一般為:晨讀、午間閱讀,提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。

  (3)明確閱讀要求。

  要求學(xué)生:做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。)

 。4)開展閱讀活動。

  ▲設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個“校園讀書月”,本學(xué)期設(shè)5月份為“校園讀書月”,其主題為“書香伴我行”。

  ▲開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”,組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。

  ▲開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際,開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽,讀書報告會,古詩擂臺賽、讀書筆記展評,讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

  4.落實評價。

 。1)建立學(xué)生的“讀書成長冊”。可讓學(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如:個人小檔案,讀書計劃書、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個一:即,“每周一檢查,每月一整理,每學(xué)期一裝訂。

 。2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

 。3)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項目。同時,不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

  5.檔案整理。

  以班為單位,班主任和語文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時收集整理相關(guān)資料

  五、時間安排:

  “書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進(jìn)行。

  第一階段:20xx年9月—10月,為發(fā)動準(zhǔn)備階段。

  主要任務(wù)是:制定公布方案,計劃,初步改變校園環(huán)境,教導(dǎo)處利用各種機(jī)會,各個平臺向全校師生,聘請專家開展“閱讀與人生”主題講座,做好宣傳發(fā)動工作。

  第二階段:20xx年10月—20xx年6月,為重點實施階段。

  主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè),開展豐富多彩的讀書活動。教導(dǎo)處將不定期地開展交流研討活動。

  第三階段:20xx年7月,為總結(jié)評估階段。

  主要任務(wù)是:總結(jié)本次活動的具體做法(含各班總結(jié)),好的經(jīng)驗在全校交流推廣,參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動。

  六、活動要求:

  1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的.一項重要舉措,切實加強(qiáng)對讀書活動的組織實施,成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。

  2.規(guī)范管理。

  學(xué)校把此項活動納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理,明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報等,協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。

  3.確保落實。

  各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則,各個科組,各個班級、各個學(xué)生、各位教師全員參與,以班主任廣泛發(fā)動,輻射家長,力求讀書活動收到實效。

  附 :活動口號

  1、與好書交朋友。

  2、書是人類進(jìn)步的階梯。

  3、理想的書籍是智慧的鑰匙。

  4、與書本為友,與大師對話,涵養(yǎng)人文精神。

  5、我閱讀,我快樂!我讀書,我成長!

  6、讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線!

  7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。

  8、品讀書滋味,悟讀書樂趣 。

  9、學(xué)讀書故事,習(xí)讀書方法。

  10、讓師生心中溢滿書香,讓好書伴我們成長。

活動方案 篇5

  游戲名稱:九九乘法表

  游戲簡介:

  九九乘法表是一個很簡單的互動性游戲,但是簡單的游戲玩起來后可真的是不簡單啊,對于現(xiàn)代化程度很高現(xiàn)的現(xiàn)代人群來說,我們的很多東西都在退化,比如習(xí)慣了電腦后我們寫字的本領(lǐng)已經(jīng)退化了很多,那么當(dāng)用慣了計算器后我們還會九九乘法嗎?針對這個問題我們推薦給大家這個九九乘法表的晨會互動小游戲,讓身為辦公一族的你在感受一下曾經(jīng)的超難度算術(shù)。

  參加人數(shù):5人以上

  游戲規(guī)則

  1、首先,所有人站成一排;

  2、有其中一個人開頭,他需要先說“九九乘法表啊,?×?”,并同時用手指向一個人,而被指的人需要迅速的.給出答案,然后再說“九九乘法表啊,?×?”并指向一個人;

  3、沒有第一時間給出答案或者說出的人將被淘汰;

  4、沒有淘汰的人繼續(xù)游戲,并且需要加快游戲節(jié)奏,為了增加難度大家可以將相乘兩個數(shù)字的大小顛倒,比如我要說3×4,而是要說4×3;

  早會

  早會就是在每個工作日內(nèi),開始正常工作之前的簡短會議.早會集全日的管理于10-20分鐘之內(nèi),全方位地對每個人、每件事進(jìn)行清理和控制,達(dá)到改善員工精神面貌,創(chuàng)建組織學(xué)習(xí)文化,建立相互檢查、監(jiān)督考核機(jī)制,聚焦公司品牌文化引導(dǎo)企業(yè)行為, 提高核心競爭力。

活動方案 篇6

  活動時間:延中環(huán)保日(8月10日)

  活動要求:

  1、了解電與人們生活的關(guān)系,知道生活中一些節(jié)約用電的好方法。

  2、引導(dǎo)幼兒用多種方法表現(xiàn)節(jié)約用電的好辦法,爭當(dāng)節(jié)約用電小衛(wèi)士。

  3、增強(qiáng)小朋友的環(huán)保意識,樂意為保護(hù)環(huán)境做力所能及的.事,

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒家中的電費(fèi)單。

  2、節(jié)約用電的調(diào)查表(用圖片表示)。

  活動過程:

  一、交流分享:電的作用

  1、鼓勵幼兒大膽講述在我們的生活中哪些地方需要用電?(電視機(jī)、微波爐、電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、燈等)

  2、電給我們的生活帶來哪些方便?(夏天空調(diào)能給我們帶來涼爽的風(fēng)、洗衣機(jī)能把臟衣服變干凈……)

  二、電會用完嗎?

  觀看山區(qū)、農(nóng)村等貧困地區(qū)缺電少電的錄像,激發(fā)幼兒節(jié)約用電的意識。

  現(xiàn)在還有許多地方的人用不上電,連照亮都很困難,更別說看電視、吹空調(diào)了,我們應(yīng)該怎樣幫助他們呢?(節(jié)約用電)

  三、我是節(jié)約用電的小標(biāo)兵

  1、比一比,誰的家里用電最少?(出示電費(fèi)單,幫助幼兒進(jìn)行比較)

  2、為家里用電最少的幼兒頒發(fā)節(jié)約用電的小標(biāo)兵獎狀。

  四、引導(dǎo)幼兒交流自己所獲得的有關(guān)節(jié)約用電的信息。

  1、請小標(biāo)兵介紹是如何節(jié)約用電的?

  2、你們還知道生活中有哪些節(jié)約用電的好方法?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合調(diào)查表進(jìn)行介紹)

  3、請爺爺或奶奶也來介紹節(jié)約用電的小絕招。

  五、爭當(dāng)節(jié)約用電的小衛(wèi)士

  1、 幼兒分組合作:宣傳旗、宣傳小畫冊、宣傳標(biāo)志等

  2、師生共同布置舉辦“節(jié)約用電”宣傳會,幼兒進(jìn)行宣傳講解。

活動方案 篇7

  一、活動意圖:

  隨著社會的發(fā)展,家長對孩子的知識教育是越來越重視。但另一方面,在生活能力的培養(yǎng)上

  卻有著忽略的趨勢。為了使我們的孩子成為全面發(fā)展的好孩子,為了培養(yǎng)孩子良好的生活自理能

  力,提高孩子自我服務(wù)意識,我們小班段準(zhǔn)備開展一次疊毛巾被比賽。通過此次比賽動,希望孩子

  們的生活自理能力得到一次鍛煉與檢閱,自我服務(wù)意識能有一定的增強(qiáng)。

  同時,我們希望通過這些活動,能讓家長逐漸樹立起“讓孩子自己動手”的教育意識,在家

  鼓勵孩子自己能做的事情自己做,培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成自己動手的好習(xí)慣,幫助幼兒養(yǎng)成基本的獨

  立生活能力和強(qiáng)烈的.自我服務(wù)意識。

  二、活動目標(biāo):

  1、能夠正確掌握疊毛巾被的方法。

  2、初步養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。

  三、活動時間:

  xxx年6月28日下午2:30--3:00

  四、活動形式:

  以班級的形式開展活動

  五、活動地點:

  小一班、小二班、小三班、小四班各個班級教室

  六、活動準(zhǔn)備:

  每人一條毛巾被。

  七、參加人員:

  小班年級全體師幼

  八、活動過程:

  1、聽到老師說“比賽開始”,幼兒鋪開了自己的毛巾被,對折、再對折。

  2、以完成的先后順序及整齊性確定名次,頒發(fā)獎狀。

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