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活動方案

時間:2023-12-02 08:14:53 活動方案 我要投稿

活動方案7篇[優(yōu)秀]

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎?以下是小編幫大家整理的活動方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動方案7篇[優(yōu)秀]

活動方案 篇1

  雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步,社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進(jìn)一步推動我校“學(xué)雷鋒”活動的深入持續(xù)開展,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)廣大少先隊員積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)中,少先隊大隊部決定于20xx年3月集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動,特制訂如下方案:

  一、指導(dǎo)思想:在全校進(jìn)一步弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,引導(dǎo)少先隊員們在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明、促進(jìn)和諧,從而帶動全校學(xué)生積極參與志愿服務(wù),促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高。

  二、活動主題:弘揚雷鋒精神 傳遞愛心火炬 參與志愿服務(wù) 構(gòu)建和諧校園

  三、 活動口號:雷鋒就是你、我、他

  四、活動時間:20xx年3月

  五、活動地點:我校校園內(nèi)或校外

  六、活動內(nèi)容:

  ?(一)、切實做好學(xué)雷鋒的宣傳發(fā)動工作

  利用升旗儀式、“紅領(lǐng)巾”廣播臺、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動,加大宣傳力度,結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,做好宣傳工作,重點從增強(qiáng)愛國情感做起,在學(xué)生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培育正確的理想信念;從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  (二)、認(rèn)真開展好學(xué)雷鋒的系列活動

  1、開展向“雷鋒”學(xué)習(xí)活動,發(fā)揚自強(qiáng)自立精神,弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,不斷地去追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈,在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明,圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象,如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的.模范作用這一中心,各班召開一次主題班會,會議內(nèi)容要有記錄,內(nèi)容可作班級評比材料。

  2、各班出一期以“雷鋒精神,伴我成長”為主題的黑板報。(要求:黑板報由學(xué)生自己創(chuàng)辦,輔導(dǎo)員指導(dǎo)。)少先隊將于3月24日組織開展對黑板報評比。

  3、3月17日下午在操場舉行 “學(xué)雷鋒”詩歌朗誦比賽;詩歌朗誦標(biāo)題3月15日前上報少先隊。

  4、立足校園、立足身邊,服務(wù)社會學(xué)雷鋒。

 、、開展“做文明學(xué)生”活動,為學(xué)校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。

 、、立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動,要樹立“敢為人先”的信心,“不甘落后”的決心,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,使每個同學(xué)的成績都有大的提高。

  七、具體要求:

  1、高度重視,精心組織。

  ?全校各班級要提高認(rèn)識,高度重視,精心組織,把集中開展主題志愿活動作為當(dāng)前班級少隊工作的重中之重抓實、抓好。

  2、立足基層,務(wù)求實效。

  要立足基層,注重從實際出發(fā),突出本地、本班特色,因勢利導(dǎo),因地制宜,解決實際問題,避免形式主義。

  3、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。

  要充分借助各種新聞媒體,注意典型事跡、人物的挖掘,大力宣傳,在全校強(qiáng)化志愿服務(wù)意識,營造良好的精神氛圍,掀起學(xué)雷鋒活動的新高潮。

  八、做好學(xué)雷鋒的總結(jié)表彰:

  1、開展好“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的評選

  各班隊要注重及時總結(jié)和推薦活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)個人和典型事跡,并及時將學(xué)雷鋒活動開展情況上報少先隊。少先隊將認(rèn)真組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”和“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的評選,4月中旬公布評選結(jié)果并進(jìn)行表彰。

  2、少先隊將利用 “紅領(lǐng)巾”廣播臺,將各班學(xué)雷鋒活動情況予以通報,表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn)。

活動方案 篇2

  目標(biāo):

  1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

  2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

  3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。

  4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

  前期工作:

  1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

  2、大廳:a、制作大火雞,標(biāo)識語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))

  3、班級:a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;b、裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c、感恩節(jié)的`相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);d、制作感恩賀卡;

  4、感恩周:a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B、感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

  當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備:a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

  b、請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

  c、準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂,主持詞

  d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

  e。班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

  F。告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動。

  當(dāng)日活動流程:

  A,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

  B,9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

  C,9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

  D,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks—giving!

  E,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

  F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩!敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

  G,各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

  活動結(jié)束:

  1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

  2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

  3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)

  4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

  5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

活動方案 篇3

  活動目的:

  通過本次隊會活動,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個新時期講文明的孩子。

  活動準(zhǔn)備:

  1、中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌的節(jié)目。

  2、“文明孩子”光榮花若干朵。

  3、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》手冊。

  活動內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)、歌舞、小品表演等。

  活動過程:

  一、全體立正。

  二、出旗、敬禮。

  三、唱隊歌。

  四、中隊長講話,宣布活動開始。

  五、進(jìn)行活動。

  中隊長:老師們,同學(xué)們,大家好!一年級( )班“文明之花處處開”主題隊會現(xiàn)在開始。

  1、我們高舉隊旗,唱著隊歌,從小講文明,講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。

  2、主持人:春風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,語言美,會說話,行為美,請欣賞小品《說話》

  (甲、乙兩個隊員上臺,其中一個扮成老爺爺)

  甲:嗨,你們小明在家嗎?(老爺爺不理他)

  甲:嗨,我問你哪!你啞巴哪,怎么不說話?(老爺爺還是不理他)

  老爺爺:······(甲后來認(rèn)識到自己不禮貌,轉(zhuǎn)用禮貌用語問,老爺爺才回答他,并教育他,他向老爺爺?shù)乐x)

  3、主持人:《說話》這個相聲告訴我們,跟別人說話時可真得講究禮貌點。請看小品《禮貌小學(xué)生》。

 。ㄈ宋铮盒∮浾,甲、乙、丙、丁學(xué)生)

  小記者問甲:請問,你到書店買書時,怎么對營業(yè)員阿姨說話?

  甲:阿姨,我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個為什么》,請您拿給我看看,好嗎?

  小記者:好的。你真有禮貌。

  甲:謝謝!

  小記者問乙:請問,當(dāng)你在十字路口迷路時,你怎么問民警叔叔?

 。ㄒ冶硌荩

  小記者:嘩!有禮貌,頂呱呱!

  小記者問丙:請問,當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時,你怎么說?(丙的表演略)

  小記者:真會說話,同學(xué)一定會借給你。

  小記者問。赫垎,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?

  丙的`表演略)

  小記者:ok!你真是一個講文明,有禮貌的好孩子。

  4、主持人:紅領(lǐng)巾胸前飄,講文明,講禮貌。請欣賞歌舞《上學(xué)歌》。

  主持人:優(yōu)美的歌聲引來百花開,少先隊員采花來。要問采花干什么?給講文明的孩子戴。

  老師給講文明的孩子戴紅花。(掌聲響起來)

  5、男主持人:文明少年笑哈哈。請大家說,文明禮貌用語指哪幾個字?

 。ㄖ鞒秩税选澳谩薄罢垺薄皩Σ黄稹薄爸x謝”“再見”十個字展示在場上。)

  6、主持人:請欣賞快板表演《假如》。

 。ㄋ拿爢T分別上場,扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾)

  小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說話時,先說情。要尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。

  小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,不爭吵。

  小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。

  小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護(hù)文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。

  主持人:同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)文明少年吧!請看舞蹈《我們的生活多么幸福!

  主持人:我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里,多么美好,多么幸福,讓我們共同學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)。

  7、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》

  主持人:我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。

  六、輔導(dǎo)員老師講話:

  同學(xué)們,我們中國有五千年悠久的歷史,燦爛的文化,是四大文明古國之一,是一個禮儀之邦。因此,我們小朋友要從小講文明,講禮貌,做文明人,說文明話,做文明事,讓文明的花兒處處盛開。

  七、呼號:

  準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。〞r刻準(zhǔn)備著)

  八、退旗

活動方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想。

  為進(jìn)一步提高我校班主任的工作能力和工作藝術(shù),加強(qiáng)學(xué)生管理,提高我校的德育管理水平,打造一個和諧、文明的校園環(huán)境。經(jīng)學(xué)校研究,決定在我校開展班主任論壇活動。

  二、論壇主題及內(nèi)容。

  以“走進(jìn)學(xué)生心靈,關(guān)注學(xué)生成長”為主題,結(jié)合平時對學(xué)生的'教育實際和總結(jié)出來的班主任工作經(jīng)驗,從不同角度談對教育的認(rèn)識、看法和如何當(dāng)好一名合格的班主任。

  三、具體實施辦法。

  1、參賽對象:xx(論壇按此順序進(jìn)行)。

  2、論壇地點:大會議室。

  3、活動程序及要求:

  (1)參賽內(nèi)容自定,能結(jié)合班級管理實際,著重就班級管理中的難點、疑點、盲點問題展開論述,觀點鮮明,內(nèi)容充實生動,主題深刻富有感召力并有借鑒意義。

  (2)個人演講時間控制在10——15分鐘。

  (3)活動設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。

  4、評分標(biāo)準(zhǔn):

 。1)主題與闡述:4分,主題明確,見解獨到,邏輯性強(qiáng),富有說服力。

 。2)語言與表達(dá):2分,語言風(fēng)格鮮明,表達(dá)流利、準(zhǔn)確,富有感染力能脫稿。

 。3)儀表與展示:2分,展示自我獨特魅力,儀態(tài)大方,神情自然,富有表現(xiàn)力。

  (4)反應(yīng)與效果:2分,時間掌握較好,與聽眾交流自然融洽,富有感召力。

  說明:以十分制打分,去掉最高和最低分。

  5、評委:

  領(lǐng)導(dǎo)小組:xx。

  班主任:xx。

  xx小學(xué)德育處

活動方案 篇5

  活動:美麗的大花傘(中班美工)

  活動:美麗的大花傘

  活動目標(biāo):

  1、了解圓形的多種裝飾方法,能運用中心對稱設(shè)計對稱圖案。

  2、能注意選用對比色進(jìn)行著色。

  活動準(zhǔn)備:

  1、提供色彩和紋樣各有特點的三把傘供幼兒欣賞。

  2、范畫一幅。圖案參考紋樣若干。

  3、每人一張傘面紙,水筆、蠟筆。

  活動過程:

  一、實物欣賞

  ——你看到過什么樣子的雨傘?你喜歡什么樣子的雨傘?

  ——你們看看這幾把雨傘用了什么方法來裝飾的?

  小結(jié):這些傘的'傘面上用了不一樣的圖案,有的是從中心向四周散開,有的是由中心花紋組成的,還有的是從中心向四周螺旋散開的。

  二、范例欣賞

  ——你們看,我的這些花紋圖案有什么特別的地方?

  ——上面的顏色有什么特別?

  ——今天我請大家來做設(shè)計師,請你自己來選一種裝飾的方法,設(shè)計出漂亮、特別的雨傘。

  三、幼兒設(shè)計、教師指導(dǎo)

  重點:

1、圖案布局、設(shè)計。

  2、用色方法:深淺、過度、對比色等。

  四、作品展示。

活動方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ),數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的工具,數(shù)學(xué)是知識海洋中一顆璀燦的明珠,它是啟迪智慧,開發(fā)智力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高實踐能力的重要學(xué)科之一!皵(shù)學(xué)樂園樂翻天”數(shù)學(xué)節(jié)活動旨在培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)基本能力,讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去關(guān)心環(huán)境,關(guān)心社會,去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識,使學(xué)生從中體會到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成就感,從而形成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良性循環(huán)。

  二、活動目的:

  1、通過豐富多彩的活動,充分讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的魅力,切身體會到數(shù)學(xué)在成長過程中的作用,進(jìn)一步激起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情,形成校園良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。

  2、通過形式多樣的.解決實際問題的訓(xùn)練,提高學(xué)生解決實際問題的能力。

  3、促進(jìn)教師思考與實踐課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)與活動該如何開展,如何在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力及素養(yǎng)上下功夫,促進(jìn)學(xué)生自主地展示數(shù)學(xué)才能,體驗數(shù)學(xué)價值。

  三、活動時間:20xx、5

  四、活動參與對象:一年級全體學(xué)生及數(shù)學(xué)教師

  五、活動安排:

  本次活動的內(nèi)容為特色活動,重在突出一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)特色,()展示學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平,拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)視野,時間為五月份。

  六、活動地點:各班教室

  七、活動過程:

 。1)宣布“數(shù)學(xué)樂園樂翻天”數(shù)學(xué)節(jié)活動開始。

 。2)評選“數(shù)學(xué)小明星”

  宣布評選結(jié)果,發(fā)獎(蓋章的本子)拍照留念。

 。3)數(shù)字陷阱(分男隊、女隊進(jìn)行比賽)

 。4)比比誰的記性好(分四小組進(jìn)行比賽)

  (5)對活動進(jìn)行小結(jié),結(jié)合數(shù)學(xué)節(jié)活動對全體學(xué)生進(jìn)行愛數(shù)學(xué)教育。

  **年4月

活動方案 篇7

  20××年,在開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動中,工交建商科以“扎扎實實抓整改、辦實事、解難題”為原則,在廣泛征求意見,深入查擺問題的基礎(chǔ)上,切實解決思想、工作和作風(fēng)等方面的突出問題,促使作風(fēng)建設(shè)活動真正成為群眾滿意工程。針對部門和工作人員存在的主要問題,制訂以下整改方案:

  一、整頓目標(biāo)

  1、提高部門工作人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任意識和大局意識;2、糾正科室在工作和作風(fēng)中的不足和問題,使部門成為更加團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的戰(zhàn)斗集體;3、使科室的黨員干部隊伍在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律大幅度提升,打造一支高效、務(wù)實、廉政的干部隊伍。

  二、整頓措施

  (一)認(rèn)真學(xué)習(xí),提高干部隊伍素質(zhì)和政治敏銳性

  一要學(xué)習(xí)黨的傳統(tǒng)理論體系,特別是無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀和方法論,堅定共產(chǎn)主義信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨,形成科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、以人為本的先進(jìn)理念;二要學(xué)習(xí)黨的方針政策,做到與時俱進(jìn),緊跟形勢,增強(qiáng)政治敏銳性;三要學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì),做道德模范。為此,加強(qiáng)科室成員的政治理論學(xué)習(xí),加大對政治學(xué)習(xí)的檢查力度,定期或不定期抽查學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得。

 。ǘ、加強(qiáng)工作作風(fēng)和工作紀(jì)律建設(shè),培養(yǎng)一支作風(fēng)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明的干部隊伍。

  一要培養(yǎng)實事求是、腳踏實地、求真務(wù)實的工作作風(fēng);二要樹立以人為本、勤政為民、文明執(zhí)法、文明服務(wù)的理念。為此,科室成員深入基層深入調(diào)查,掌握

  確保學(xué)習(xí)制度落實到位,對在學(xué)習(xí)中取得明顯成效的,做好信息宜傳報道。

  政治思想工作和開拓創(chuàng)新工作由科長負(fù)責(zé),主動與部門成員以及基層干部交心談心,掌握了解他們的思想變化情況,部門成員積極協(xié)助主任開展好政治思想工作,對好的建議和了解的情況及時向主任匯報,加強(qiáng)部門成員間的.交流和溝通,使部門的民主風(fēng)氣蔚然成風(fēng)?崎L應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對新時期、新形勢下政工工作的了解和認(rèn)識,帶隊參觀考察先進(jìn)單位的工作,揚長避短,開拓視野,為我團(tuán)工、交、建、水利、路政、環(huán)保、商業(yè)等工作有新的突破尋找好經(jīng)驗和方法。

 。ㄈ┘訌(qiáng)服務(wù)力度與自身建設(shè)由科長**負(fù)責(zé),副科長**發(fā)揮參謀與助手作用,搞好協(xié)調(diào)。一是提高對工交建商科工作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一的認(rèn)識,讓工作人員全身心地投入到部門的工作中;二是完善各項制度,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考核制度,從制度來督促和促進(jìn)工作的不斷創(chuàng)新。

  四、整改時限

 。ㄒ唬┌雮月內(nèi),建立和完善各類制度,在制度建立中應(yīng)結(jié)合工作實際,適用、可行并作為一項長效機(jī)制長期執(zhí)行。半年 內(nèi),政治思想工作和部門自身建設(shè)初見成效,達(dá)到提高政策水平和業(yè)務(wù)水平。

  20××年底以前,力爭工交建商科工作有新的突破和發(fā)展,做到部門有成績,個人有特點,年年有收獲的新氣象。

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