（精品）活動方案7篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　活動目標(biāo)

　　運(yùn)用已有技能看圖示折杯子和吸管，鞏固三角形三等分的折法。

　　結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)添畫冰淇淋，激發(fā)幼兒的生活情趣。

　　活動準(zhǔn)備

　　樂趣練習(xí)，彩色鉛筆，水性筆，膠棒，白紙，彩紙（小 2張， 中 2張）

　　動畫片

　　重點(diǎn)

　　折冰淇淋通過折杯子和吸管來完成..

　　杯子上方的冰淇淋部分把預(yù)先剪好的白紙分給孩子們, 讓他們畫自己喜歡的冰淇淋貼到杯子上方.

　　和小朋友們的對話

　　老師: 冰淇淋太好吃了,吃了一個接一個.

　　肚子咕嚕嚕,咕嚕嚕, 好疼啊.

　　頭暈,去醫(yī)院,打針.

　　可是我的弟弟妹妹們吃了一個,又一個.

　　那樣不行~那樣不行~肚子會咕嚕咕嚕疼的.

　　我們小朋友中有因?yàn)槌蕴�多冰淇淋去過醫(yī)院的嗎?

　　是這樣的.如果吃太多涼的'東西,肚子會受涼,所以會肚子疼.

　　所以冰淇淋不能吃太多.小朋友們都喜歡吃什么口味兒的冰淇淋呢?

　　小朋友: 草莓味兒, 蘋果味兒, 可樂味兒....

　　老師: 小朋友喜歡的冰淇淋一定顏色和味道都是多種多樣的.

　　請小朋友們動手做自己喜歡吃的冰淇淋.

活動方案 篇2

　　時間：20xx年10月30日星期四下午兩點(diǎn)半

　　地點(diǎn)：高年級組：學(xué)校舞臺 低年級組：學(xué)校排球場

　　目的：1、豐富學(xué)生的第二課堂生活，活躍學(xué)生的身心，提高學(xué)生的演唱能力，進(jìn)一步推動素質(zhì)教育的發(fā)展。

　　2、表達(dá)學(xué)生愛祖國、愛校、愛人民的熱情，激勵學(xué)生珍惜今天的'幸福生活。

　　要求：一年級演唱國歌和校歌，二至六年級演唱國歌、校歌和隊(duì)歌。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、服裝統(tǒng)一整齊，精神飽滿，表情自然。（20分）

　　2、歌聲和諧統(tǒng)一，咬字吐字清晰，節(jié)奏準(zhǔn)確，感情投入。（30分）

　　3、指揮員動作準(zhǔn)確優(yōu)美，節(jié)奏感強(qiáng)。(25分 )

　　4、表演有特色，整體效果好。（25分）

　　計(jì)分方法：去掉最高分和最低分，取中間分?jǐn)?shù)的總分。

　　評分人員：

　　1、低年級組：

　　劉慧晶、李小芳、陳紅娜、余麗芳、陳雨文、黃銀珍

　　2、高年級組：

　　陳潔絲、黃俏英、伍杏花、李燕荷、鄭麗娟、伍翠菊

　　計(jì)分人員：1、低年級組：陳學(xué)新、李文俊

　　2、高年級組：陳子亦、黃銳武

　　播音：高年級：鄒云鳶 低年級：雷立輝

　　會場布置：會場組

　　主持：

　　1、低年級組：雷雨

　　2、高年級組：伍翠華

　　獎勵辦法：（獎狀一個及獎金）

　　低年級組（1～3年級）

　　特等獎1名：50元

　　一等獎2名：30元

　　二等獎3名： 20元

　　高年級組（4～6年級）

　　特等獎1名：50元

　　一等獎2名：30元

　　二等獎3名： 20元

活動方案 篇3

　　教學(xué)重點(diǎn)：選擇適當(dāng)?shù)姆N子進(jìn)行制作，在制作過程中有序的進(jìn)行拼貼。

　　教學(xué)難點(diǎn)：作品的新奇、生動、富于美感。

　　教具預(yù)備：

　　教師預(yù)備：五谷雜糧粘貼畫多幅、課件。

　　學(xué)生預(yù)備：各種種子若干(大米、小米、綠豆、紅小豆、黃豆、玉米等)、卡紙、kt板、膠水、雙面膠等。

　　活動主題：

　　從自己做起，從現(xiàn)在做起

　　活動來源：

　　10月16日是第36個世界糧食日，糧食作為人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)在當(dāng)今世界人口劇增的狀況下成為一個重大的問題，饑餓在世界很多地方時有發(fā)生。就我們幼兒園而言孩子挑食、偏食、剩飯的情況也時有發(fā)生。綜上原因糧食問題需要我們高度重視，從自己做起，從現(xiàn)在做起。

　　為了從小培養(yǎng)幼兒珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，我們五齡組將圍繞“為地球媽媽節(jié)約一粒米”的主題，開展愛糧、惜糧綠色教育實(shí)踐活動。

　　活動總目標(biāo)：

　　1、讓幼兒觀察已發(fā)霉、變質(zhì)的食品，明白這些食品是哪里來的，在討論中萌生節(jié)約意識。

　　2、明確糧食是農(nóng)民伯伯辛辛勞苦種出來的`，體驗(yàn)農(nóng)民伯伯勞動的艱辛，培養(yǎng)幼兒積極動手的能力。

　　活動內(nèi)容參考：

　　社會：愛惜糧食

　　社會：神奇的糧食

　　體育：小馬運(yùn)糧(送軍糧)

　　社會：糧食是我們的好朋友

　　附古詩《憫農(nóng)》

　　鋤禾日當(dāng)午，

　　汗滴禾下土。

　　誰知盤中餐，

　　粒粒皆辛苦。

　　春種一粒粟，

　　秋收萬顆子。

　　四海無閑田，

　　農(nóng)民猶餓死。

　　《江上漁者》

　　范仲淹 宋

　　江上往來人，

　　但愛鱸魚美。

　　君看一葉舟，

　　出入風(fēng)波里。

　　綜合實(shí)踐：五谷雜糧畫“世界”

　　活動目標(biāo)：

　　1、知識與技能：認(rèn)識了解五谷雜糧的大小、顏色和形狀，了解種子貼畫的文化內(nèi)涵。

　　2、過程與方法：通過創(chuàng)作種子貼畫培養(yǎng)審美能力與創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高創(chuàng)新能力和動手操作能力。

　　3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：提高環(huán)保意識和節(jié)儉意識，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣和心理品質(zhì)。通過小組互動的集體制作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　為加強(qiáng)對學(xué)生的實(shí)踐教育，豐富校園文化活動，我校決定于5月19日開展“鮑小第一屆廚王爭霸賽”，通過廚藝競賽的形式，鍛煉學(xué)生的動手能力，促使學(xué)生學(xué)會生活，掌握技能，培養(yǎng)學(xué)生的`責(zé)任感、自信心，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

　　二、活動時間、地點(diǎn)

　　20xx年5月19日下午，學(xué)校食堂一樓餐廳。

　　三、參賽年級

　　五六年級每班1組參賽選手，每組3人以內(nèi)。

　　四、比賽方法

　　比賽分菜品烹制、營養(yǎng)介紹、“美食評審團(tuán)”評委品嘗、點(diǎn)評、打分等幾個步驟舉行，決出最后名次。

　　五、比賽內(nèi)容及比賽方法

　　每組參賽選手自行準(zhǔn)備菜品烹飪原材料和烹飪用具，選手在規(guī)定時間30分鐘內(nèi)做出菜品，由“美食評審團(tuán)”根據(jù)選手的時間掌握，菜品的色、香、味、意、新，進(jìn)行評價(jià)打分。

　　六、美食評審團(tuán);評委構(gòu)成評分方法

　　評審團(tuán)構(gòu)成：五年級家長代表每班1人、六年級學(xué)生代表每班1人共8人組成。

　　評分方法：各參賽選手的菜品制作完成后，首先由各組選手進(jìn)行菜品介紹，接著“美食評審團(tuán)”成員鑒賞、品嘗后給出相應(yīng)分值，去掉一個最高分、一個最低分按各選手的平均得分從高到低排列，給與相應(yīng)獎次評定。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　色（2分）：顏色自然協(xié)調(diào)而有光澤，搭配合理、美觀，令人賞心悅目。

　　香（2分）：香味宜人，清而不淡，濃而不烈，能引起較強(qiáng)食欲。

　　味（3分）：滋味咸淡適中，或清新爽口，或醇厚柔和，無異味，火候運(yùn)用得當(dāng)，菜肴質(zhì)地鮮明，口感適中，老嫩軟脆適宜。

　　意（2分）：營養(yǎng)搭配合理，制作場地清潔衛(wèi)生。

　　新（1分）：創(chuàng)新使用原材料，造型有創(chuàng)意。

　　七、相關(guān)說明：

　　1、本次比賽由學(xué)校統(tǒng)一提供廚師帽和圍裙，其他一切用具如電磁爐、鍋鏟、調(diào)味料等均由選手自行準(zhǔn)備，學(xué)校給每班發(fā)放50元菜品購買資金。

　　2、各組選手提前準(zhǔn)備好菜品介紹，各班按照要求提前通知家長、學(xué)生評委及參賽選手，19日下午第一節(jié)課前到食堂一樓餐廳集中。

活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　通過結(jié)合本單位實(shí)際，創(chuàng)新載體、強(qiáng)化措施，引領(lǐng)切實(shí)改變工作作風(fēng)、竭誠服務(wù)職工、切實(shí)挖潛增效，降低生產(chǎn)成本。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保主題活動順利開展，車間設(shè)立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長： XXX

　　副組長：XXX、XXX、XXXX

　　成 員：XXXX、XXX、XXX、XXX、XXX

　　三、活動內(nèi)容

　　1、做職工群眾的貼心人。車間作業(yè)以上人員要經(jīng)常深入車間一線，分片包干，責(zé)任到人，堅(jiān)持從職工最需要的地方入手，從職工最期盼的事情抓起，辦實(shí)事，讓職工切身感受到主題活動帶來的新成效、新變化、新氣象。

　　2、開展結(jié)對幫扶活動。車間主任、副主任分別與一名困難職工結(jié)成幫扶對子，解決工作與生活中的實(shí)際困難。

　　3、做挖潛增效的帶頭人。廣大干部職工要牢固樹立過緊日子的思想，養(yǎng)成過緊日子、苦日子的.習(xí)慣，通過修舊利廢、節(jié)支降耗、挖潛增效等，確保車間生產(chǎn)成本同比大幅下降。

　　4、積極開展“零三違”車間、“零三違”班組的創(chuàng)建活動，積極推選白國周班組管理法。

　　5、組織實(shí)施全員素質(zhì)提升工程，全面推行干部走動式管理、6S行為養(yǎng)成訓(xùn)練、班前安全確認(rèn)、班中危險(xiǎn)源描述等先進(jìn)的作業(yè)方式和管理方法，強(qiáng)化全員基本功訓(xùn)練，把職工培養(yǎng)成本質(zhì)安全人，把企業(yè)打造成本質(zhì)安全型企業(yè)。

　　6、開辦雙爭活動學(xué)習(xí)專欄。因地制宜地開辦宣傳櫥窗、宣傳欄、班前會等學(xué)習(xí)陣地，營造良好氛圍。

　　四、考核及激勵

　　1、開展“雙爭做”評選表彰。在抓好“雙爭做”活動組織實(shí)施的同時，對開展“雙爭”活動中形成的好做法、成功經(jīng)驗(yàn)及時進(jìn)行總結(jié)。對在開展“雙爭”活動中表現(xiàn)突出、成效明顯的先進(jìn)班組與個人進(jìn)行表彰。

　　2、完善考核評價(jià)激勵機(jī)制，制定考評標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行量化考核，把獎懲制度與先進(jìn)評比結(jié)合起來，使干部職工有壓力，有動力，有效力。

　　XXX車間

　　XX年XX月XX日

活動方案 篇6

　　長安多功能汽車天貓官方旗艦店即將迎來一年一度流量最大的雙十一，為借助該平臺最大化提升產(chǎn)品品牌知名度，樹立長安商用互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)口碑正向環(huán)境。特在天貓雙十一之際，策劃以"雙十一購車狂歡季"的二個促銷活動。具體內(nèi)容如下：

　　活動一：

　　活動主題：雙十一招募 一塊錢飆車黨

　　活動時間：10月25日-11月24日

　　活動平臺：天貓長安多功能汽車官方旗艦店

　　活動車型：天貓店鋪全系車型

　　活動數(shù)量：10000份

　　活動內(nèi)容：用戶在天貓商城拍一元定金試駕寶貝，憑驗(yàn)證短信至指定4s店成功試駕后，即可獲得由4s店提供一份價(jià)值50元試駕禮品。

　　歡迎新老客戶踴躍報(bào)名參加到店來試乘試駕

　　活動二：

　　活動主題：雙十一嗨十倍的禮"油"

　　活動時間：11月11日-12月12日

　　活動平臺：天貓長安多功能汽車官方旗艦店

　　活動車型：歐諾、歐力威

　　活動數(shù)量：1500臺

　　活動內(nèi)容：

　　用戶在天貓店鋪拍下定金為111.1元的雙歐寶貝，憑驗(yàn)證短信至指定4s店成功購車后，即可獲取1111元油卡。另外交的111.1的.訂金提車可以抵用車款的。

　　數(shù)量有限，有購車的朋友們抓緊時間在11月11日-12月12日天貓商城搶購吧

活動方案 篇7

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校道路交通安全工作，切實(shí)提高廣大學(xué)生的道路交通安全意識、法治意識和交通文明意識，營造文明和諧的校園交通安全環(huán)境和濃厚的宣傳氛圍，根據(jù)省教育廳《學(xué)校道路交通安全宣傳教育工作方案》精神，特制訂本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　以預(yù)防和減少涉及學(xué)生的道路交通事故為核心，實(shí)現(xiàn)學(xué)生道路交通安全宣傳教育工作制度化,普及道路交通安全知識，宣傳道路安全法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生道路交通安全意識，提高學(xué)生道路安全行為能力，使在校學(xué)生接受道路交通安全宣傳教育率達(dá)100%。

　　二、工作措施

　　(一)落實(shí)責(zé)任

　　學(xué)校要建立學(xué)生道路安全宣傳教育的工作機(jī)制，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，深入開展學(xué)校道路交通安全宣傳教育。同時，要建立和健全道路交通安全宣傳教育工作制度，落實(shí)交通安全責(zé)任制，做到分工明確、職責(zé)到位;學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對學(xué)生道路安全宣傳教育的主體責(zé)任，并將責(zé)任分解落實(shí)到所有教師，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生道路交通安全宣傳教育。

　　(二)扎實(shí)開展宣傳教育工作

　　1.建立學(xué)校交通安全宣傳教育長效機(jī)制。學(xué)校要將道路安全教育作為內(nèi)容，每學(xué)期為學(xué)生安排2個課時以上交通安全知識課堂教育。要鼓勵教師在相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中滲透道路交通安全教育�？山Y(jié)合“122”全國交通安全日，每學(xué)年開展1次交通安全“宣傳教育周”活動，同時要圍繞學(xué)校安全宣傳教育活動主題，有針對性地對學(xué)生開展交通安全教育。

　　2.采取多種形式開展宣傳教育。學(xué)校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，利用安全課、主題班會、黑板報(bào)、知識競賽、征文比賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，定期開展道路交通安全專項(xiàng)教育。小學(xué)生、幼兒要將交通安全教育融入到游戲活動中，以提高對交通安全的興趣和認(rèn)知，提高教師道路交通安全宣傳教育的主動性和水平;要教育師生“關(guān)愛生命、文明出行”。

　　三、工作要求

　　(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生的安全牽動千家萬戶，要高度重視，充分認(rèn)識做好學(xué)校道路交通安全宣傳教育工作的.重要意義。要將學(xué)生的道路交通安全宣傳教育列入學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《學(xué)校道路交通安全宣傳教育工作方案》，精心組織實(shí)施，確保工作取得良好成效。

　　(二)加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化考核。學(xué)校要明確工作責(zé)任，加強(qiáng)宣傳教育工作，努力促進(jìn)學(xué)校道路交通安全宣傳工作順利開展。

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