活動(dòng)匯報(bào)方案中班

時(shí)間：2023-11-30 07:03:00 活動(dòng)方案我要投稿

中班匯報(bào)課活動(dòng)方案推薦度：
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活動(dòng)匯報(bào)方案中班

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，很多時(shí)候都離不開匯報(bào)，匯報(bào)通常是對(duì)工作的總結(jié)報(bào)告，看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，總結(jié)了哪些經(jīng)驗(yàn)，為了幫助大家更好的完成匯報(bào)，以下是小編整理的活動(dòng)匯報(bào)方案中班，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)匯報(bào)方案中班

活動(dòng)匯報(bào)方案中班1

　　一、時(shí)間：20xx年12月28日

　　二、地點(diǎn)：中二班教室

　　三、人員：中二班幼兒22人

　　四、座位：桌子并排放在一起，幼兒家長(zhǎng)與孩子坐在一起作畫；孩子作品裝訂成冊(cè)放桌上供家長(zhǎng)欣賞；教師范畫粘貼在黑板上供家長(zhǎng)幼兒欣賞。

　　五、介紹本學(xué)期目標(biāo)及方法：

　　本學(xué)期共實(shí)施了二十七節(jié)教學(xué)活動(dòng)，以油畫棒色彩畫為本學(xué)期活動(dòng)主題，期間穿插一些手工教學(xué)。在本期教學(xué)活動(dòng)中，以培養(yǎng)孩子的興趣為主要目標(biāo)，從點(diǎn)線面入手，循序漸進(jìn)的提高幼兒繪畫的技能技巧。大部分幼兒經(jīng)過(guò)了小班的基本功訓(xùn)練，及簡(jiǎn)單的繪畫學(xué)習(xí)，已有一定的繪畫基礎(chǔ)，大部分幼兒繪畫基礎(chǔ)較好，個(gè)別幼兒繪畫技能有待加強(qiáng)。本學(xué)期美術(shù)興趣班課程安排也有不當(dāng)之處，希望大家指出，在今后工作中加以改正。

　　本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　1、基本構(gòu)圖能力。如：大小適中，不偏不斜等知識(shí)，代表畫有：《海上日出》、《西瓜》等；

　　2、基本繪畫技巧。如：大小圓的`組合練習(xí)《小雞捉蟲》等；直線和圓的組合練習(xí)《小汽車》等；弧線和圓的組合練習(xí)《小花傘》、《葫蘆兄弟》等；點(diǎn)、線和圓的組合練習(xí)《美麗的果樹》、《長(zhǎng)頸鹿》、《啄木鳥》等

　　3、基本色彩知識(shí)。如：漸變色代表畫《小雞捉蟲》、同類色代表畫《向日葵》、對(duì)比色代表畫《花花�！贰⒗渑懋嫛缎◆~親親》等。

　　4、基本動(dòng)手能力。如：折紙《愛心戒指》、《鋼琴》、《小錢包》

　　六、如何欣賞幼兒作品。

　　通過(guò)一系列的練習(xí)，不但培養(yǎng)了幼兒的興趣，提高了幼兒的繪畫能力，而且使幼兒掌握了許多繪畫知識(shí)。孩子們?cè)谘b點(diǎn)自己圖畫的同時(shí)也裝點(diǎn)了自己的心靈，細(xì)致的筆尖，描繪出他們不小的志向，從每一點(diǎn)、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己快樂(lè)的、自信的每一步！

　　因此，家長(zhǎng)在欣賞幼兒作品時(shí)不能用簡(jiǎn)單的“像與不像”來(lái)評(píng)價(jià)孩子的作品，要站在孩子的角度上，用欣賞的眼光來(lái)看待幼兒的作品，只要孩子能夠?qū)δ阏f(shuō)出來(lái)他畫的是什么，用到了什么，目的基本達(dá)到。孩子每天都在進(jìn)步，您要及時(shí)鼓勵(lì)孩子，孩子才能取得更大地進(jìn)步！

　　七、匯報(bào)活動(dòng)名稱：《小鳥轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用線條和形狀表現(xiàn)感受過(guò)的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征

　　2、能夠大膽想象，獨(dú)立設(shè)計(jì)合理的布置畫面，會(huì)搭配色彩繪畫自己理想的作品。

　　準(zhǔn)備：圖畫紙張、幼兒每人一套水彩筆和油畫棒

　　過(guò)程：

　　1、教師出示示范畫。

　　2、教師講解基本要求及繪畫技巧。

　　3、幼兒自由作畫。

　　4、教師巡視指導(dǎo)并幫助動(dòng)作不到位的幼兒。

　　5、幼兒涂色，家長(zhǎng)幫忙。

　　6、一起欣賞作品，鼓勵(lì)幼兒。

　　7、結(jié)束發(fā)獎(jiǎng)狀。

活動(dòng)匯報(bào)方案中班2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解元宵節(jié)，理解兒歌意思，學(xué)習(xí)完整地朗誦兒歌。

　　2、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

　　3、理解詩(shī)歌內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏地完整朗誦詩(shī)歌。

　　4、能通過(guò)表情、動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌內(nèi)容嘗試仿編詩(shī)歌的最后一句。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　油泥、玩具小碗、根據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的`圖標(biāo)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、老師演示搓元宵，談話導(dǎo)入元宵節(jié)。

　　老師：老師拿的是什么？變變變，我用油泥變出了什么？

　　一碗香噴噴的元宵來(lái)啦！元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節(jié)馬上就要到了。是哪一天呢？

　　2、學(xué)習(xí)兒歌。

　　老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。

　　3、理解兒歌意思老師：正月十五那天是什么節(jié)日？

　　4、看圖標(biāo)跟念兒歌。

　　分析理解“團(tuán)團(tuán)圓圓”、“鬧元宵”的意義。

　　老師：誰(shuí)知道“團(tuán)團(tuán)圓圓”是什么意思？（家里人都來(lái)了，很多親戚朋友在一起。）兒歌叫《鬧元宵》，為什么要說(shuō)“鬧”？（人很多，大家在一起很熱鬧、很開心。）

　　5、完整朗誦兒歌。

　　幼兒完整學(xué)習(xí)，朗誦兒歌2、3遍。

　　附：兒歌《鬧元宵》

　　月亮走，我也走，月亮圓，人團(tuán)圓，團(tuán)團(tuán)圓圓元宵節(jié)。

　　教學(xué)反思：

　　在本次活動(dòng)中也存在著不足：孩子的語(yǔ)言表達(dá)不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等�？傊谝院蟮幕顒�(dòng)中我們會(huì)注意這些方面的引導(dǎo)與教育，爭(zhēng)取做得更好。

活動(dòng)匯報(bào)方案中班3

　　活動(dòng)名稱：

　　國(guó)慶節(jié)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗，知道十月一日是我們國(guó)家的生日――國(guó)慶節(jié)。

　　2、是幼兒懂得尊重國(guó)旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　國(guó)旗一面，D圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

　　1、出示國(guó)旗，組織幼兒討論。

　　我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆大小角星？

　　2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^(guò)國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。

　　3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮？

　　二、告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，我們要尊重國(guó)旗、熱愛祖國(guó)。

　　三、介紹國(guó)慶節(jié)。

　　1、你們知道那一天是我們國(guó)家的.生日（十月一日）這一天就是國(guó)慶節(jié)。

　　2、組織幼兒討論，激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

　　3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢？

　　活動(dòng)建議：

　　1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

　　2、教師和幼兒一起裝扮教室，營(yíng)造歡慶氣氛，迎接我們國(guó)家生日的到來(lái)（國(guó)慶節(jié)）。

　　延伸活動(dòng)：大帶小――小班弟弟妹妹慶國(guó)慶，做國(guó)旗。

活動(dòng)匯報(bào)方案中班4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率，推動(dòng)課程改革向縱深發(fā)展，促進(jìn)全校教師進(jìn)一步樹立新的教學(xué)理念，鼓勵(lì)廣大教師深入開展課堂教學(xué)研究，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，不斷提升課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高，把“打造高效課堂”活動(dòng)落到實(shí)處，特舉辦此次活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)開展示范課、匯報(bào)課活動(dòng)，鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)有的教育資源，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，關(guān)注學(xué)困生的點(diǎn)滴進(jìn)步，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，合理開發(fā)學(xué)生的潛力，進(jìn)一步強(qiáng)化“雙基”教學(xué)，有效地布置作業(yè)進(jìn)而提高課堂教學(xué)效率。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月至20xx年6月

　　四、參加人員

　　1、第一輪教師展示課中經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體評(píng)議推出的`教師

　　2、骨干教師

　　3、新上崗教師

　　五、具體要求

　　1、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和各教研組長(zhǎng)對(duì)于每一節(jié)匯報(bào)課必須到場(chǎng)觀摩，有課的教師正常上課，沒(méi)有課的教師必須參加觀摩。并做好聽課記錄，所有參加的教師需提前到達(dá)講課地點(diǎn)，關(guān)閉手機(jī)，在課堂上不討論交流，同學(xué)科教師課后可進(jìn)行組內(nèi)評(píng)課。

　　2、匯報(bào)課教師要積極認(rèn)真?zhèn)湔n，課后需將講課教案及課后反思上傳到學(xué)校網(wǎng)站個(gè)人空間，統(tǒng)一標(biāo)題“打造高校課堂匯報(bào)課教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思”，文本統(tǒng)一用A4紙打印上交教務(wù)處。

　　3、講課教師確定講課內(nèi)容、講課班級(jí)及講課時(shí)間后，上報(bào)教導(dǎo)處，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排講課順序。

　　4、講課教師不準(zhǔn)提前作課。

　　六、活動(dòng)具體安排

　　打造高效課堂，提高課堂教學(xué)效率，是我校教學(xué)工作的重中之重。開展教研活動(dòng)，不僅能讓教師迅速成長(zhǎng)，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生的素養(yǎng)得到全面提升，同時(shí)能有效地激活學(xué)科的教學(xué)研究，營(yíng)造互動(dòng)式對(duì)話的氛圍，引起教師個(gè)體之間的反思與共鳴，幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變。

活動(dòng)匯報(bào)方案中班5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、向家長(zhǎng)展示幼兒園的教學(xué)成果，讓家長(zhǎng)了解現(xiàn)代教育理念和教育改革動(dòng)向，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況。

　　2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。

　　3、培養(yǎng)老師的策劃組織能力及現(xiàn)場(chǎng)的'應(yīng)變能力。

　　4、家長(zhǎng)滿意，對(duì)幼兒園起到正面的宣傳作用。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　本班教室。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

　　2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和準(zhǔn)備好活動(dòng)道具、小禮品。

　　五、參加人員：

　　1、大班幼兒家長(zhǎng)。

　　2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、幼兒園老師。

　　4、大班幼兒小朋友。

　　六、活動(dòng)要求：

　　本次活動(dòng)要依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)并結(jié)合本班幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平將半日展示活動(dòng)分為生活、游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)四大板塊，將幼兒的最佳表現(xiàn)展示在家長(zhǎng)面前。

活動(dòng)匯報(bào)方案中班6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)組織半日開放活動(dòng)，向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　2、活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)親子游戲的開展拉近家長(zhǎng)、老師和孩子之間的關(guān)系。

　　3、總結(jié)幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活情況。

　　4、總結(jié)本學(xué)期家園共育情況，肯定好的方面，并提出改進(jìn)的方向。

　　二、活動(dòng)形式：

　　1、知識(shí)成果展示：唱歌、跳舞、朗誦、角色表演、講故事等。

　　2、親子手工或親子游戲。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　S8班多媒體教室、S9班本班教室。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、音樂(lè)、ppt、獎(jiǎng)狀。

　　2、幼兒作品裝訂成冊(cè)，發(fā)放給孩子留作紀(jì)念。

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、簡(jiǎn)短的學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)一學(xué)期孩子們的成長(zhǎng)與不足。

　　2、五大領(lǐng)域課程展示。

　　3、接下來(lái)進(jìn)行才藝展示。

　�。�1）舞蹈展示。

　�。�2）兒歌、古詩(shī)展示。

　�。�3）歌曲展示。

　�。�4）舞蹈基本功。

　�。�5）英語(yǔ)律動(dòng)。

　�。�6）親子游戲：s8班（氣球砰砰砰）s9班（背球）。

　　S8班（氣球砰砰砰）游戲內(nèi)容：

　　將氣球按照顏色分類，每個(gè)家庭分發(fā)一定數(shù)量的氣球。家長(zhǎng)和寶寶通力合作，將氣球吹起來(lái)。游戲開始的時(shí)候，家長(zhǎng)背起自己的寶寶。在眾多的氣球中，選擇是自己顏色的氣球，然后將其踩破。在游戲的過(guò)程中，如果踩破了其他小組的氣球，那么，該小組輸?shù)舯荣�。最短時(shí)間結(jié)束游戲的'獲勝。

　　S9班（背球）游戲內(nèi)容：

　　將孩子們和自己的家長(zhǎng)編成一個(gè)小組，然后，將這些小組進(jìn)行編號(hào)。每個(gè)小組分得5個(gè)球。游戲開始，家長(zhǎng)將后背對(duì)著孩子，然后，孩子手上抱球。孩子將抱著的球貼到家長(zhǎng)的后背。哨聲開始，家長(zhǎng)和孩子背著球一起前進(jìn)。途中出現(xiàn)球落地，這個(gè)球就等于失去效果。將5個(gè)球都運(yùn)完之后，看看哪個(gè)小組全部完成任務(wù)，并且，比較下小組用的時(shí)間。用時(shí)最短，并且，全部完成5個(gè)球的獲勝。

　　4、總結(jié)幼兒一學(xué)期的表現(xiàn)并發(fā)放獎(jiǎng)狀。

　　5、活動(dòng)結(jié)束。