活動(dòng)方案匯編7篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
求職是一場賽跑，簡歷是起跑線，在現(xiàn)今日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，面對堆積如山的求職簡歷，如何讓自己脫穎而出，吸引招聘人員的眼球呢？
本次簡歷制作大賽將為廣大畢業(yè)生導(dǎo)入優(yōu)秀簡歷制作意識幫助和督促同學(xué)們?yōu)楫厴I(yè)求職做好準(zhǔn)備，更好地促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。根據(jù)我系的實(shí)際情況，在藥學(xué)系“第二屆簡歷制作大賽”的.基礎(chǔ)上，現(xiàn)定于20xx年3月15日至20xx年4月2日舉辦藥學(xué)系“第五屆簡歷制作大賽”�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、大賽主（承）辦單位:
1、主辦單位：漯河醫(yī)專藥學(xué)系
2、承辦單位：漯河醫(yī)專藥學(xué)系團(tuán)總支
二、大賽主題：
show出你自己！
三、活動(dòng)對象：
藥學(xué)系全體學(xué)生
四、大賽形式：
1、大賽分班級預(yù)賽和系部決賽。
2、大賽采取作品展示、演講比賽等形式進(jìn)行，各班級可根據(jù)具體情況自設(shè)主題。
五、作品要求：
1、參賽作品要求內(nèi)容完整真實(shí)、簡明扼要，文字表達(dá)準(zhǔn)確、有條理，版面格式清晰、美觀大方。
2、要求參賽作品能充分體現(xiàn)個(gè)性特質(zhì)，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)當(dāng)代青年人的職業(yè)新人形象。
3、簡歷內(nèi)容中必須包括個(gè)人基本信息，并可根據(jù)自身職業(yè)規(guī)劃適當(dāng)虛擬求職信息。
4.杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨(dú)立制作，否則取消入圍資格。
5、決賽作品要求交電子稿和紙質(zhì)稿，紙質(zhì)稿要求以A4紙打印交承辦單位。
6、請自備副本，入圍作品概不退稿。
三、日程安排及要求
1、大賽宣傳、班級初賽（3月19日—4月1日）：各班級班主任、輔導(dǎo)員充分利用班會(huì)時(shí)間為學(xué)生講解本次大賽的重要意義。以班級為單位采取作品展示、演講比賽等形式進(jìn)行班級參賽作品的初級評選，每班至少組織50%的學(xué)生報(bào)名參賽。幷推薦2-5名學(xué)生參加系部決賽。
2、系部決賽（4月1日—4月15日）各班級務(wù)必于4月2日前將入圍作品電子稿和紙質(zhì)稿交系部評選，過期不交者取消本次參賽資格。系部將組織專業(yè)老師對入圍作品進(jìn)行評選，確定獲獎(jiǎng)名單。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：1名榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)：2名榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)：3名榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名頒發(fā)榮譽(yù)證書和禮品。組織獎(jiǎng)：2名頒發(fā)獎(jiǎng)狀及禮品。
4、所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1、榮譽(yù)證書15本（75元）2、一等獎(jiǎng)：1名榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品（100元）3、二等獎(jiǎng)：2名榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品（100元）4、三等獎(jiǎng)：3名榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品（100元）5、優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名頒發(fā)榮譽(yù)證書和禮品（100元）6、組織獎(jiǎng)：2名頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品（100元）7、會(huì)場布置及其他（125元），總計(jì)700元
藥學(xué)系團(tuán)總支20xx年3月8日
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合尖山區(qū)教育局“開學(xué)第一課”活動(dòng)方案，有針對性、實(shí)效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容，將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動(dòng)的時(shí)代少年。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月1日
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)第一講 升旗儀式及其他
1、8:30分進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式(稿件附后)
2、8:40分進(jìn)行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》(稿件附后)
(二)第二講 “讓夢想起航”主題班會(huì)
我校大隊(duì)部以大隊(duì)會(huì)的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開主題班會(huì)，以隊(duì)部發(fā)出倡議、師生互動(dòng)、輔導(dǎo)員采訪、學(xué)生互動(dòng)、動(dòng)手操作、歌曲插入等多角度、多方位進(jìn)行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒。輔導(dǎo)員導(dǎo)語導(dǎo)入主題(稿件附后)(五分鐘)
2、話題設(shè)計(jì)并向全體學(xué)生提問，假期結(jié)束了，你收獲了什么?校級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年 少年 祖國的春天》(十三分鐘)
3、新學(xué)期你為自己確定目標(biāo)了嗎?學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(七分鐘)
4、你的夢想是什么?怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢想?學(xué)生教師中抒發(fā)夢想情節(jié)，以及行動(dòng)目標(biāo)。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》(十分鐘)
5、座右銘板塊互動(dòng)。輔導(dǎo)員講解什么是座右銘，座右銘的'意義，座右銘的種類，名師大家的座右銘等，請學(xué)生們將家中找好的座右銘，設(shè)計(jì)書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側(cè)，同時(shí)向同學(xué)們介紹自己的座右銘以及選擇這個(gè)座右銘的原因。輔導(dǎo)員從而導(dǎo)出：“我的夢 中國夢 中國夢 我們的夢”這一理念。(十五分鐘)
(三)第三講 兩操
因天氣原因，我校將本塊活動(dòng)重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯(cuò)，再跟隨音樂做，學(xué)生間互相糾錯(cuò)，最后鞏固練習(xí)為主。
(四)第四講 “我平安 我能行”安全知識講座
由輔導(dǎo)員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個(gè)角度，全方位對全體學(xué)生進(jìn)行講座。(稿件附后)
(五)第五講 “美在你身邊”主題班會(huì)
1、繼續(xù)以師生互動(dòng)的形式開展本次主題班會(huì)，由輔導(dǎo)員利用廣播向全體學(xué)生發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)
2、由大隊(duì)長史航同學(xué)播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)
3、宣傳委員劉奇同學(xué)播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學(xué)生一日常規(guī)歌》(十分鐘)
4、文體委員關(guān)雨澤播講《節(jié)約教育》(十分鐘)(稿件附后)
3、輔導(dǎo)員總結(jié)，班主任總結(jié)
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題：真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛。
二、活動(dòng)宗旨：進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營造扶殘助殘的`社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：xxx年5月19日下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx市特殊教育學(xué)校
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。
以“助殘日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會(huì)都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。
2、開展“愛心助殘”募捐活動(dòng)。
廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實(shí)做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長授聘書儀式。
在xxx年5月19日舉辦座談會(huì)，邀請社會(huì)各界扶助弱勢群體，關(guān)愛殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽(yù)校長。
活動(dòng)方案 篇4
各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、旗直各有關(guān)單位紅十字會(huì)：
今年5月8日是第66個(gè)“世界紅十字日”，根據(jù)市紅十字會(huì)的通知精神，為構(gòu)建紅十字會(huì)全方位、多層次、立體化大宣傳格局，宣揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，擴(kuò)大紅十字會(huì)影響，優(yōu)化紅十字會(huì)外部工作環(huán)境，爭取更多的社會(huì)支持與理解，提升紅十字會(huì)社會(huì)公信力為目標(biāo)，旗紅十字會(huì)決定在全旗范圍內(nèi)開展“紅十字博愛周”系列活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事宜安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月5日——5月12日
二、活動(dòng)主題：
紅十字在行動(dòng)
三、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┙M織好紀(jì)念汶川地震活動(dòng)。認(rèn)真組織中小學(xué)校紅十字會(huì)廣泛參與紀(jì)念活動(dòng)，和地震局聯(lián)合組織中小學(xué)生地震應(yīng)急疏散救護(hù)演練，切實(shí)提高廣大紅十字青少年掌握自救互救知識的能力，推進(jìn)學(xué)校紅十字會(huì)工作的開展，形成小手拉大手，學(xué)生帶家長的紅十字人道傳播機(jī)制。
�。ǘ╅_展“三獻(xiàn)”工作宣傳活動(dòng)。在紫城廣場組織無償獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)造血干系胞、捐獻(xiàn)遺體器官的知識普及宣傳、登記和采集工作，思想?yún)R報(bào)專題通過廣播、電視、報(bào)紙以及發(fā)放宣傳資料等形式宣傳無償獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)造血干系胞和遺體器官捐獻(xiàn)等無私奉獻(xiàn)的典型事跡，提升廣大群眾對“三獻(xiàn)”工作的認(rèn)同感，動(dòng)員更多的群眾參與這項(xiàng)利國利民的生命工程。
�。ㄈ┰鷮�(shí)開展“博愛一日捐”活動(dòng)。結(jié)合“紅十字博愛周”，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)紅十字事業(yè)發(fā)展的意見》之精神，積極爭取各地區(qū)黨委政府和相關(guān)單位的支持，在“紅十字博愛周”召開“博愛一日捐”動(dòng)員大會(huì)，發(fā)放募捐倡議書。動(dòng)員全社會(huì)各界和愛心人士積極參與“博愛一日捐”募捐活動(dòng)，為機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和愛心人士搭建捐贈(zèng)平臺，努力形成以紅十字會(huì)為主渠道的社會(huì)公益募捐工作格局，廣納各方善款，蓄積力量，履行好政府人道救助職能。及時(shí)向社會(huì)公布捐贈(zèng)款物收支情況，鞏固長效機(jī)制。
�。ㄋ模┎邉澓眯麄骰顒�(dòng)、大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型。對各地區(qū)、各單位在紅十字事業(yè)發(fā)展中涌現(xiàn)出的各類典型事例開展集中宣傳、推出一批有社會(huì)影響有示范引領(lǐng)作用的.先進(jìn)典型事跡，特別是“小希望”的先進(jìn)事跡。通過廣泛宣傳，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展紅十字事業(yè)的社會(huì)環(huán)境。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織，開展好紀(jì)念活動(dòng)。各地區(qū)和相關(guān)單位紅十字會(huì)要高度重視今年的系列紀(jì)念活動(dòng)，根據(jù)上級紅會(huì)的要求，緊緊圍繞“紅十字在行動(dòng)”這一主題，結(jié)合各地區(qū)各單位實(shí)際情況，精心制定活動(dòng)方案，突出重點(diǎn)，抓好落實(shí)。請各地區(qū)、各單位紅十字會(huì)在4月22日前將活動(dòng)方案報(bào)送旗紅十字會(huì)。
�。ǘ┚脑O(shè)計(jì)，大力宣傳，提高紅十字會(huì)影響力。5月8日旗紅十字會(huì)組織紅十字會(huì)員、志愿者將在紫城廣場開展“世界紅十字日”宣傳紀(jì)念活動(dòng)，發(fā)放宣傳品5000份以上，同時(shí)與廣播、電視、報(bào)紙等媒體合作，向社會(huì)宣傳紅十字理念，提高紅十字影響力，進(jìn)一步提升紅十字品牌形象。各地區(qū)、各單位的紅十字會(huì)都要組織紀(jì)念宣傳活動(dòng)，形成上下聯(lián)動(dòng)的合力，掀起宣傳活動(dòng)的高潮。
�。ㄈ┱J(rèn)真總結(jié)，及時(shí)上報(bào)信息總結(jié)。各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)場紅十字會(huì)及各相關(guān)單位紅十字會(huì)活動(dòng)結(jié)束后，將總結(jié)于5月14日前報(bào)送旗紅十字會(huì)。
聯(lián)系電話：xx
電子郵箱：xx
xx紅十字會(huì)
二〇xx年四月十六日
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)，要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”為全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和省《關(guān)于“建書香校園 樹文化新人”閱讀促進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施意見》要求，扎實(shí)推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，強(qiáng)化我校中小學(xué)生課外閱讀的管理，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠定基礎(chǔ)。經(jīng)研究決定，特制訂以下課外閱讀活動(dòng)實(shí)施方案。
二、成立課外閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
三、建立機(jī)制，落實(shí)實(shí)施
1、納入課程，深入指導(dǎo)
每周至少開設(shè)一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，語文教師要進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，含咀科學(xué)小品，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。要求教師不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，尋求課外閱讀指導(dǎo)的技巧和方法，逐步形成課外閱讀的`基本課型。
2.充分發(fā)揮圖書陣地作用。
學(xué)校圖書室和班級圖書角是學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的重要陣地，學(xué)校要加強(qiáng)管理，把圖書資源充分利用起來，有效地建立圖書借閱制度，有計(jì)劃地向?qū)W生開展借閱、閱覽等活動(dòng)，引領(lǐng)他們親近母語，熱愛文學(xué)，閱讀經(jīng)典。
3、開展活動(dòng)，培養(yǎng)興趣。
學(xué)校要經(jīng)常開展一些豐富多彩的課外閱讀活動(dòng)。如舉辦與作家對話、讀書故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評論會(huì)、讀書看報(bào)心得交流會(huì)、美文誦讀會(huì)、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、閱讀手抄報(bào)展評等。利用每天中午播報(bào)的新聲廣播站，播送一些經(jīng)典課外讀物，為全校師生送去“文化午餐”。結(jié)合歙縣第六屆“新華書店”杯中小學(xué)學(xué)生暑期讀一本好書征文活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積極參加征文比賽。同時(shí)與定期開展的文學(xué)社活動(dòng)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生閱讀興趣，指導(dǎo)寫作，為打造濃厚的校園文化打下基礎(chǔ)。
4、提倡師生共讀、家長共讀
課外閱讀活動(dòng)不僅需要學(xué)生積極參與，語文老師和家長也應(yīng)該參與其中，與學(xué)生一起投入到閱讀課外讀物的活動(dòng)中來，陪著他們經(jīng)歷閱讀的體驗(yàn)和感悟，與他們一起成長。向?qū)W生推薦課外讀物，共讀過程中與學(xué)生一起交流，又起到了及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生閱讀活動(dòng)的成果。
5、科學(xué)評價(jià)，正確引導(dǎo)。
建立合理的評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)校開展課外閱讀是一個(gè)重要的工作思路。學(xué)校要把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中，嘗試采用活動(dòng)評價(jià)、作品展示、讀書記錄卡等形式對學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評價(jià)，讓學(xué)生建立自己的課外閱讀檔案袋，記錄自己的閱讀經(jīng)歷，積累自己的閱讀收獲。
開展課外閱讀活動(dòng)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，通過閱讀拓展知識面和培養(yǎng)閱讀能力，最終在長年的課外閱讀中奠定個(gè)人的文化素養(yǎng)，為其終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展提供必要的內(nèi)在保障。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題：
環(huán)保出行、綠色生活
二、參與對象：
小學(xué)綜合組自愿參與的教師、組外自愿參加的其他嘉賓人員
三、活動(dòng)費(fèi)用：
每人500元
四、活動(dòng)路線：
附方活動(dòng)方案案后頁
五、活動(dòng)紀(jì)律
為豐富組各教師的假期娛樂生活，同時(shí)宣傳“環(huán)保出行、綠色生活”的生活理念。由小學(xué)綜合組主辦中秋“綠色生活”家鄉(xiāng)自駕游活動(dòng)。為使活動(dòng)組織方及參與者的權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任得到明確，請仔細(xì)閱讀本出行安全方案內(nèi)容，自愿選擇是否參加，凡參與者組織方均視為認(rèn)同并自愿簽屬本出行安全方案。
1、本次活動(dòng)是自愿非贏利性的活動(dòng)，組織方的目的.是為了讓參與者度過愉快的假期，同時(shí)宣傳“環(huán)保出行、綠色生活”的生活理念。如出現(xiàn)事故組織方應(yīng)積極主動(dòng)的實(shí)施救援工作，但對事故本身不承擔(dān)法律責(zé)任。
2、活動(dòng)期間，參與者都應(yīng)該遵守國家相關(guān)法律法規(guī)，因個(gè)人自身原因直接或間接引起的法律責(zé)任，由行為人自行獨(dú)立承擔(dān)。
3、活動(dòng)期間，參與者因個(gè)人行為侵害他人合法權(quán)益，責(zé)任自負(fù)。若由此給車隊(duì)其他同行者造成損失，行為人應(yīng)負(fù)法律及賠償責(zé)任。
4、為使活動(dòng)安全有序進(jìn)行，組織方委派一名活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)日常事務(wù)的處理工作，領(lǐng)隊(duì)有權(quán)視具體情況改變活動(dòng)行程計(jì)劃，也有義務(wù)協(xié)助為參與者解決活動(dòng)中的問題，但并不承擔(dān)參與者財(cái)產(chǎn)及人身損害的賠償責(zé)任。
5、活動(dòng)期間，所有參與者都應(yīng)聽從活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)指揮及安排，因不聽從安排而造成的風(fēng)險(xiǎn)及責(zé)任，由行為人自行獨(dú)立承擔(dān)；如需脫離車隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)，必須得到領(lǐng)隊(duì)的認(rèn)可方可離隊(duì)，離隊(duì)后其行為后果自負(fù)，與組織方及領(lǐng)隊(duì)無關(guān)。
6、為節(jié)約出游成本，車主可自愿選擇是否搭乘。由于拼車的隨機(jī)性，如活動(dòng)過程中發(fā)生任何因車主或搭乘人員個(gè)人原因?qū)е碌囊馔馐鹿�，由行為人自行�?dú)立承擔(dān)，本車其他乘坐人員有互相援助的義務(wù)，但不承擔(dān)事故責(zé)任。
7、活動(dòng)期間，參與者應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，在力所能及的范圍內(nèi)給予他人便利和幫助。但任何便利和幫助并不構(gòu)成法律上的義務(wù)，也不構(gòu)成對其他參與者損失或責(zé)任在法律上分擔(dān)的根據(jù)。參與者應(yīng)注意自己的人身安全，提高自我保護(hù)意識，若發(fā)生人身傷害事故，除主觀故意過失外，組織方及同行者不承擔(dān)任何賠償責(zé)任。
8、凡參與者年滿18歲均視為具有完全民事行為能力人，對自己的行為安全負(fù)責(zé)。未滿18周歲由其活動(dòng)時(shí)的監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)其全部行為安全。代他（她）人報(bào)名者均視為接受本出行安全方案。本活動(dòng)2歲以下兒童參與，監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)其全部行為安全。
9、參與者自備可能需要的應(yīng)急物品或工具，負(fù)責(zé)保管好自己所有隨身（或隨車）物品，承擔(dān)自己物品（包括車輛）丟失或損毀的責(zé)任。如丟失或損毀組織方及餐飲住宿服務(wù)提供商物品，需照價(jià)賠償。
10、活動(dòng)參與者應(yīng)尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，注重集團(tuán)的形象，不使用不文明的語言和行為，因此給集團(tuán)帶來負(fù)面影響者，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
11、活動(dòng)期間的行車及應(yīng)急處理約定（如不遵守者，領(lǐng)隊(duì)有權(quán)對其作離隊(duì)?wèi)土P）：
（1）所有參與者都應(yīng)自覺遵守相關(guān)道路交通法律法規(guī)，因不遵守而造成的風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任，由行為人自行獨(dú)立承擔(dān)。
�。�2）所有參與車輛，都應(yīng)按照車隊(duì)編號順序行使，任何車輛不得超越組織方指定的領(lǐng)航車（頭車）及落后于技術(shù)保障車（尾車）。
�。�3）在通過收費(fèi)站或交叉路口，車隊(duì)順序臨時(shí)變更，在領(lǐng)隊(duì)車減速或臨時(shí)停車時(shí)車輛應(yīng)歸位按照編號順序行使。
�。�4）活動(dòng)出發(fā)前車輛應(yīng)加滿油。
�。�5）車輛需暫時(shí)性停車，應(yīng)提前通知領(lǐng)隊(duì)車并得到其許可。路邊臨時(shí)停車，各車必須開啟雙燈示警。
（6）如有車掉隊(duì)，車隊(duì)?wèi)?yīng)原地停車，由尾車負(fù)責(zé)找回掉隊(duì)車，若時(shí)間較長，車隊(duì)可繼續(xù)前進(jìn)；如有車拋錨，視情況就近維修，如耽擱時(shí)間較長，車隊(duì)提供必要幫助后可繼續(xù)前進(jìn)。
�。�7）如遇交通事故，全體參與者有義務(wù)參與救援工作，領(lǐng)航車或領(lǐng)隊(duì)視事故情況決定是否繼續(xù)旅程，或者留下陪同車輛和人員幫助當(dāng)事人處理事故，其他車輛繼續(xù)旅程。
12、活動(dòng)期間履行喝酒不開車，開車不喝酒的原則。
13、本出行安全方案為集體出行安全方案，參與本次自駕活動(dòng)者都是完全自愿的，自參與者簽名之時(shí)表示該出行安全方案生效，同行車主對本車因各種原因未簽名者負(fù)有告知義務(wù)及責(zé)任，所有參與者（包括被代報(bào)名者和未簽字者）視為事先對本出行安全方案條款的含義及相關(guān)責(zé)任后果已全部通曉并充分理解，到組織方集中宣布本次自駕活動(dòng)結(jié)束，本出行安全方案自動(dòng)失效。
自駕活動(dòng)具有一定的潛在風(fēng)險(xiǎn)，敬請認(rèn)真閱讀并詳細(xì)了解以上出行安全方案內(nèi)容！
活動(dòng)參與者簽名同意以上活動(dòng)方案——所有參與者（包括被代報(bào)名者和未簽字者）視為事先對本出行安全方案條款的含義及相關(guān)責(zé)任后果已全部通曉并充分理解（簽字在本頁背面）
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目的：
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
活動(dòng)對象：
全園幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：
5月1日--5月31日。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：
各班正、副班主任、保育員。
活動(dòng)口號：
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!
活動(dòng)過程：
一、且歌且吟——故事講述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的'宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇(一)小班——自己的事情自己做開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。
2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動(dòng)之星”。
(二)中班——我是快樂小幫手1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
(三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。
2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。
三、我能行——活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
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