活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-11-27 09:09:38 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案7篇[精品]

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案7篇[精品]

活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)目的：

　　1、使學(xué)生了解和體驗(yàn)愛(ài)的無(wú)私和偉大：母愛(ài)的細(xì)膩，父愛(ài)的深沉，師愛(ài)的博大……

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母、老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

　　活動(dòng)形式：

　　個(gè)人表演，小組互動(dòng)，故事講述，小品表演，歌曲演唱。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．布置教室。

　　2、準(zhǔn)備相關(guān)故事、歌曲、詩(shī)歌，編排小品，制作愛(ài)心卡。

　　3、培訓(xùn)主持人：盧澈（甲）、陳彥冰（乙）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。甲：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。

　　合：今天讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。我們宣布：一（1）班"一路同行,感激有您"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　1、全班齊唱《感恩的心》。

　　甲：我們的心中有多少個(gè)角落，存在著多少的愛(ài)。這些愛(ài)，教會(huì)我們感恩，一杯水，一顆糖……也許就能讓我們的心中充滿陽(yáng)光。

　　乙：學(xué)會(huì)感恩，親情會(huì)變得更加溫暖；懂得感恩，友情會(huì)變得更加緊密；有了感恩，社會(huì)會(huì)變成美好的人間。

　　甲：請(qǐng)欣賞情境劇《一路同行，感激有您》。

　　2．學(xué)生表演情境劇《一路同行，感激有您》。

　　乙：世界上有一種愛(ài)偉大無(wú)私。

　　甲：世界上有一種愛(ài)博大深沉。

　　乙：讓我們一起進(jìn)入詩(shī)歌天地——歌頌親情。

　　3、學(xué)生表演詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛(ài)》、《游子吟》、《感恩的心》。

　　甲：母親是從天而降的仙女，穿著美麗的雨衣，可是當(dāng)她在我們面前時(shí)，卻將那精美的雨衣藏在了衣箱中，換上了最暗淡，最樸素的衣裙。

　　乙：請(qǐng)欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。

　　4、歌曲表演《世上只有媽媽好》。

　　甲：聽(tīng)完這首歌，我們是否對(duì)母親產(chǎn)生了更深的感情呢？面對(duì)養(yǎng)育我們的父母，我們?cè)撛趺醋瞿�？小烏鴉就為我們做了一個(gè)好榜樣。請(qǐng)欣賞歌舞表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

　　5、歌舞表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

　　乙：小烏鴉不忘媽媽的養(yǎng)育之恩，它用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了母愛(ài)，真是一只懂事的烏鴉，那么我們?nèi)绾斡脤?shí)際行動(dòng)去感恩父母呢？

　　甲：接下來(lái)有幾位小朋友要用故事、歌曲告訴我們?nèi)绾稳プ觥?/p>

　　6、學(xué)生表演故事《黃香溫席》、歌曲《我的好媽媽》、詩(shī)歌《感恩父母》。

　　乙：多孝順的小黃香，多懂事的小女孩啊，真是值得我們學(xué)習(xí)。

　　甲：讓我們把對(duì)父母的感激之情，以及今后的打算寫(xiě)在愛(ài)心紙上，一起去栽種一棵感恩樹(shù)。

　　7、學(xué)生在愛(ài)心卡上寫(xiě)上一句感恩的話，在小組內(nèi)讀一讀，并貼在感恩樹(shù)上。

　　乙：在生活中，關(guān)心我們的不只我們的親人，還有一個(gè)人，教會(huì)我們做人，授予我們知識(shí)……在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中總少不了他的攙扶，他是誰(shuí)？

　　甲：是老師。是他把自己的生命放在學(xué)生的生命里，又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里。我們更應(yīng)該把我們的愛(ài)獻(xiàn)給他們！

　　乙：我們班的同學(xué)將老師與同學(xué)之間的愛(ài)演繹了出來(lái)。下面請(qǐng)欣賞小品《師生之間》。

　　8、小品表演：《師生之間》

　　甲：剛才的'小品充滿了愛(ài)，充滿了溫情，老師的愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單，就那么真實(shí)地存在于我們平日的學(xué)習(xí)生活中。

　　乙：那一點(diǎn)一滴的愛(ài)就猶如天上的繁星，只在乎我們是否抬頭看。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我敬愛(ài)的老師》。

　　9、詩(shī)朗誦《我敬愛(ài)的老師》。

　　乙：從小到大，有多少愛(ài)將我們沐浴與滋潤(rùn)，又有多少愛(ài)被我們忽略和遺忘，現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛，重溫平時(shí)的生活，回憶我們老師給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，讓我們敞開(kāi)心扉，暢談一下心中的故事。

　　10、同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際暢談感受。

　　甲：真心的關(guān)懷是一杯清茶就足以溫暖一顆冰封的心，是一根火柴就足以點(diǎn)亮一片暗淡的天空。其實(shí)我們身邊不乏真心的關(guān)懷和愛(ài)。

　　乙：愛(ài)是陽(yáng)光，是雨露，愛(ài)讓我們幸福，愛(ài)讓我們感到快樂(lè)，讓我們一起歌唱《假如幸福你就拍拍手吧》。

　　11、歌唱《假如幸福你就拍拍手》。

　　甲：常懷感恩之心的人是最幸福的。

　　乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。

　　甲：請(qǐng)聽(tīng)小故事《螞蟻報(bào)恩》。

　　12、學(xué)生講《螞蟻報(bào)恩》的故事。

　　甲：這個(gè)故事告訴我們：感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。

　　13、配樂(lè)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。

　　乙：沒(méi)有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人？

　　甲：沒(méi)有老師的教誨之恩，我們何以成材？

　　乙：沒(méi)有朋友的友愛(ài)之恩，我們何以快樂(lè)？

　　甲：我們的成長(zhǎng)時(shí)時(shí)接受各方面的恩賜。

　　合：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事，讓世界因感恩而變得更美好。

　　14、在歌曲《感恩的心》中結(jié)束此次主題班會(huì)。

活動(dòng)方案篇2

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　女：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。

　　陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，

　　傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，

　　瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。

　　男：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。

　　像高山似大海，他包容著一切。

　　多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。

　　女：世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。

　　男：世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。

　　合：親情，人類永恒的話題。

　　合：親情，人間最美的情感。

　　女：十多年來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài)，沐浴著父母的情。讓我們一起感知爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩吧！

　　合：�？谏礁咝W(xué)四（6）班“感恩的心與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　男：我們是否能回想起平日里，爸爸媽媽對(duì)我們也有過(guò)相似的關(guān)愛(ài)呢？

　　女：可能我們沒(méi)有注意到，但我們必須努力去感知人世間最平常、最樸素、最偉大、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的父愛(ài)母愛(ài)，深悟上蒼賜予我們最寶貴的財(cái)富，我們才能更懂得去珍惜每分每秒，每個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　�。◣熣f(shuō)）

　　一、羅老師講故事《感恩的心》

　�。ㄍ旰螅┡阂涣Ｌ枪�，一杯清茶，一碗熱湯……母愛(ài)就在默默無(wú)言中。

　　男：母愛(ài)，猶如陽(yáng)光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺(jué)。

　　女：回首往事，我們才幡然醒悟，媽媽做的件件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。

　　請(qǐng)我們一起朗誦詩(shī)歌《母愛(ài)》。

　　二、詩(shī)歌朗誦《母愛(ài)》

　�。ㄍ旰螅┠校簨寢尣粌H給了我們生命，媽媽還是哺育我們成長(zhǎng)的土地，是我們生長(zhǎng)的根，是照亮我們前進(jìn)的航向燈！

　　女：母愛(ài)，就像一條彩色的長(zhǎng)河，讓她永遠(yuǎn)流淌在我們心間。

　　男：一直以來(lái)，母愛(ài)為人們所贊所頌，而我們的父愛(ài)，又何嘗不是如此呢？

　　女；在我的印象中，爸爸總是深沉的，而父愛(ài)更是厚重而無(wú)言的。

　　男：每次被您牽著手時(shí)，我總要偷偷仰望您注視前方的炯炯目光，

　　女：總要偷偷讓自己的步子邁得跟您一樣。

　　男：您留在我手掌的余溫，和著我的血液在身體里奔流……

　　女：爸爸的愛(ài)是一座大山。

　　合：詩(shī)歌朗誦《父愛(ài)如山》。

　　三、詩(shī)歌朗誦《父愛(ài)如山》

　�。ㄍ旰螅┡赫�?yàn)榘职謰寢尦绺摺o(wú)私，才給了我們生命。

　　男：正因?yàn)榘职謰寢尲?xì)心地呵護(hù)，我們才能健康地成長(zhǎng)！

　　女：正因?yàn)榘职謰寢屝量嗟夭賱�，我們才有機(jī)會(huì)在山高接受教育！

　　男：可是，我們?cè)谛５拿恳惶於甲隽诵┦裁矗?/p>

　　女：我們是否按照爸爸媽媽的希望和目標(biāo)正努力奮進(jìn)前行呢？

　　男：我們要學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)感知、學(xué)會(huì)感恩！

　　女：因?yàn)橹挥兄鲌D報(bào)的.人，方為人中豪杰！

　　男：讓我們跟隨著《感恩的心》的旋律，慢慢回憶，一起感知父愛(ài)母愛(ài)吧！

　　四、齊唱手語(yǔ)歌《感恩的心》。

　　師：孩子們，此時(shí)此刻，你們都想到了些什么呢？（感動(dòng)的事，感謝的話；該怎么做）

　　五、孩子向父母傾訴心聲。

　�。ㄍ旰螅⿴煟航裉焓且粋€(gè)特別的日子，爸爸媽媽一定也有許多話想對(duì)我們說(shuō)，哪些同學(xué)愿意請(qǐng)自己的爸爸媽媽？有請(qǐng)

　　六、父母向孩子訴說(shuō)心里話

　�。ㄍ旰螅┡喊职謰寢層脨�(ài)托起了我們的生命之舟，爸爸媽媽用愛(ài)滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田，

　　男：爸爸媽媽用愛(ài)撫慰了我們孤寂的心靈，爸爸媽媽用愛(ài)溫暖著我們整整一生。

　　合：讓我們珍惜這份愛(ài)吧！因?yàn)檫@種愛(ài)只有今生，沒(méi)有來(lái)世。

　　師：孩子們，請(qǐng)把握這份愛(ài)吧！因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上界最富有的人，它會(huì)為我們帶來(lái)一座開(kāi)掘不盡的寶藏！讓我們真摯地說(shuō)一聲：

　　（合）爸爸媽媽，謝謝你們，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們！老師們，你們辛苦了！

　　讓我們給爸爸媽媽，給老師們一個(gè)深情的擁抱！送上我們親手制作的禮物吧�。ㄒ魳�(lè)：《明天會(huì)更美好》）

活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)

　　2、幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣

　　3、幼兒學(xué)習(xí)記錄和統(tǒng)計(jì)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　牙齒模型刷牙記錄表嗽口記錄表活動(dòng)課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話：

　�。�1）小朋友的`牙齒為什么會(huì)掉下來(lái)？請(qǐng)有換牙體驗(yàn)的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長(zhǎng)出新牙的經(jīng)過(guò)。

　�。�2）在換牙的時(shí)候要注意什么？

　　幼兒以自身經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)開(kāi)展討論。

　　2、講述故事《換牙的故事》

　　3、故事后討論：

　�。�1）牙齒活動(dòng)了怎么辦？

　�。�2）怎樣保護(hù)剛剛長(zhǎng)出的新牙？

　�。�3）乳牙還沒(méi)掉，新牙就長(zhǎng)出來(lái)了怎么辦？

　　活動(dòng)延伸：

　　請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒定期檢查牙齒，早發(fā)現(xiàn)，早冶療。引導(dǎo)幫助幼兒減少換牙的恐懼感。

　　活動(dòng)反思：

　　家長(zhǎng)在幼兒的換牙期會(huì)傳授一些知識(shí)給幼兒，但都很零星�；顒�(dòng)中我集中了幼兒零星的經(jīng)驗(yàn)，使經(jīng)驗(yàn)更完整�；顒�(dòng)從幼兒的討論開(kāi)始。讓幼兒成為活動(dòng)的主體，使保護(hù)牙齒真正成為幼兒的需要。

活動(dòng)方案篇4

　　第一階段：認(rèn)識(shí)新的顏色

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鞏固復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的顏色單詞red, yellow, blue, green，brown, pink, purple的發(fā)音。

　　2、初步學(xué)習(xí)游戲的玩法，并能遵守游戲規(guī)則。

　　3、積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　五個(gè)小動(dòng)物的指偶、吹氣球的墻飾布置（見(jiàn)照片）

　　玩法：先讓幼兒復(fù)習(xí)墻壁上氣球顏色的名稱、指偶動(dòng)物的名稱和骰子上數(shù)字的名稱；然后請(qǐng)幼兒自己商量玩游戲的順序；最后請(qǐng)幼兒拿著自己的小動(dòng)物根據(jù)自己投的骰子上的數(shù)字進(jìn)行游戲。

　　第二階段：認(rèn)識(shí)跟空氣有關(guān)的玩具的名稱

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的跟空氣有關(guān)的`玩具的名稱 bu les, wind, kite, balloon, ball, bag, air的發(fā)音。

　　2、鞏固復(fù)習(xí)游戲的玩法，更有意識(shí)地遵守游戲規(guī)則。

　　3、積極主動(dòng)地參與到游戲活動(dòng)中，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　相關(guān)單詞的圖片粘貼在墻飾上的氣球上。

　　玩法：先讓幼兒復(fù)習(xí)相關(guān)單詞的圖片的名稱、指偶動(dòng)物的名稱和骰子上數(shù)字的名稱；然后請(qǐng)幼兒自己商量玩游戲的順序；最后請(qǐng)幼兒拿著自己的小動(dòng)物根據(jù)自己投的骰子上的數(shù)字進(jìn)行游戲。幼兒每玩過(guò)一次后，教師調(diào)整圖片的順序。

活動(dòng)方案篇5

　　為引導(dǎo)學(xué)生積極參與愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)方案。增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、黨和人民的熱愛(ài)，進(jìn)一步把愛(ài)國(guó)情感化為具體行動(dòng)，立志為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的光榮使命，中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)有道德的人。根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，特制定了以下活動(dòng)方案：

　　一、活動(dòng)目的

　　深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，加強(qiáng)“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，以“十一”國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，圍繞立德樹(shù)人，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，積極引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的光榮使命勤奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年9月22日至10月12日。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1．網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。組織全校學(xué)生上網(wǎng)面向國(guó)旗敬禮并簽名、寄語(yǔ)，抒發(fā)永遠(yuǎn)熱愛(ài)偉大祖國(guó)、偉大人民、偉大中華民族的美好心聲。教育引導(dǎo)未成年人懂得國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好的道理，自覺(jué)把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步與祖國(guó)發(fā)展、民族復(fù)興緊密聯(lián)系在一起，切實(shí)增強(qiáng)“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育效果。

　　2．做道德實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛(ài)心等志愿服務(wù)，參加學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神教育月、我與祖國(guó)共奮進(jìn)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培育心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的道德品質(zhì)，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，。

　　四、活動(dòng)安排

　　1、宣傳學(xué)習(xí)

　　了解新中國(guó)建立歷程：以“向國(guó)旗敬禮”禮儀教育活動(dòng)為重點(diǎn)開(kāi)展宣傳教育。

　�。�1）舉行一次升旗儀式教育。

　　精心設(shè)計(jì)升旗儀式，嚴(yán)格規(guī)范敬禮、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話等程序，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，增強(qiáng)學(xué)生在活動(dòng)全過(guò)程中的情感體驗(yàn)，切實(shí)發(fā)揮儀式教育的育人功能。

　　（2）開(kāi)展一次倡議活動(dòng)。

　　進(jìn)一步動(dòng)員學(xué)生開(kāi)展“一人一句心里話，千言萬(wàn)語(yǔ)頌祖國(guó)”、“我愛(ài)我的祖國(guó)”等活動(dòng)，抒發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨情懷，堅(jiān)定忠誠(chéng)國(guó)家的信念。

　　（3）利用信息技術(shù)課或在家上網(wǎng)等多種方式，登錄中國(guó)文明網(wǎng)（或其他鏈接網(wǎng)站，進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，同時(shí)抓好線下主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

　�。�4）各班出一期以“慶祝國(guó)慶節(jié)”為主題的板報(bào)，并組織評(píng)比。

　�。�5）舉行全校學(xué)生以“向國(guó)旗敬禮”為主題的手抄報(bào)比賽，并把優(yōu)秀作品在校宣傳欄展覽。

　�。�6）舉行謳歌“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)生合唱比賽活動(dòng)。

　�。�7）開(kāi)展一次以“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”班隊(duì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課。

　　2、專題學(xué)習(xí)

　　各班班主任在活動(dòng)開(kāi)始前要利用班會(huì)課時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，說(shuō)明活動(dòng)的意義，并提出具體要求。

　　3、實(shí)踐感悟

　　各班班主任要督促學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間、放假休息時(shí)間進(jìn)入中國(guó)文明網(wǎng)開(kāi)設(shè)的簽名寄語(yǔ)欄目進(jìn)行簽名寄語(yǔ)，并注明學(xué)校、班級(jí)和姓名。

　　五、活動(dòng)要求

　　“向國(guó)旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)是全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容之一，也是文明學(xué)校動(dòng)態(tài)考核的`一項(xiàng)重要指標(biāo)，校各部門要高度重視，把網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)納入貫徹落實(shí)黨的十八大精神、開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育的總體安排，精心策劃，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)。各班要把本次活動(dòng)作為學(xué)生思想品德教育和愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容，精心組織，抓好落實(shí)，組織學(xué)生積極參與，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，營(yíng)造濃厚氛圍，確保本次活動(dòng)的順利完成。

活動(dòng)方案篇6

　　一、主辦單位

　　江蘇省教育學(xué)會(huì)

　　江蘇鳳凰教育出版社《時(shí)代英語(yǔ)報(bào)》

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　大賽組織委員會(huì)由江蘇省教育學(xué)會(huì)、《時(shí)代英語(yǔ)報(bào)》領(lǐng)導(dǎo)組成.組委會(huì)辦公室設(shè)在《時(shí)代英語(yǔ)報(bào)》編輯部.

　　大賽命題及評(píng)審委員會(huì)由江蘇省教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)專業(yè)委員會(huì)、省內(nèi)部分知名專家及教師、《時(shí)代英語(yǔ)報(bào)》組成.

　　三、參賽對(duì)象及比賽分組

　　參賽對(duì)象:小學(xué)三年級(jí)至初中三年級(jí)學(xué)生.

　　比賽分組:

　　1.小學(xué)中年級(jí)組:參賽選手為小學(xué)三、四年級(jí)學(xué)生.

　　2.小學(xué)高年級(jí)組:參賽選手為小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生.

　　3.初中組:參賽選手為初中各年級(jí)學(xué)生.

　　四、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名辦法及名額分配

　　以學(xué)校為單位組隊(duì)參賽,小學(xué)組各組別限報(bào)20名學(xué)生；初中組限報(bào)20名學(xué)生.各校應(yīng)詳細(xì)填寫(xiě)《第十屆“時(shí)代英語(yǔ)杯”英語(yǔ)風(fēng)采大賽組隊(duì)參賽申請(qǐng)表》、《第十屆“時(shí)代英語(yǔ)杯”英語(yǔ)風(fēng)采大賽參賽選手登記表》（校方填寫(xiě)并加蓋公章）,并由校方于20xx年10月18日前統(tǒng)一郵寄至南京市湖南路1號(hào)鳳凰廣場(chǎng)a棟二十一樓《時(shí)代英語(yǔ)報(bào)》,郵編210009.請(qǐng)?jiān)谛欧庾笙路阶⒚鳌坝⒄Z(yǔ)風(fēng)采大賽”.同時(shí),將參賽選手登記表通過(guò)電子郵件發(fā)到指定郵箱中.本大賽為公益活動(dòng),不收取報(bào)名費(fèi).進(jìn)入決賽的選手交通費(fèi)、食宿費(fèi)自理.

　　參賽學(xué)�？傻卿洝稌r(shí)代英語(yǔ)報(bào)》網(wǎng)站.cn下載相關(guān)表格.

　　五、大賽日程安排及比賽形式

　　大賽分初賽、決賽兩個(gè)階段.

　　1．初賽:

　　時(shí)間:20xx年11月至12月間,初中組比賽為筆試形式（無(wú)聽(tīng)力）；小學(xué)組比賽為聽(tīng)力加筆試的形式.各個(gè)組別答題時(shí)都要求填涂答題卡.

　　2．決賽:

　　時(shí)間:20xx年3月至4月間,比賽形式以演講、問(wèn)答為主.

　　六、大賽命題依據(jù)

　　《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)教科書(shū)、《時(shí)代英語(yǔ)報(bào)》相關(guān)版面.

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與評(píng)定

　　獲獎(jiǎng)學(xué)生比例（分組別按報(bào)名人數(shù)計(jì)）:每個(gè)組別設(shè)江蘇省特等獎(jiǎng)10名,一等獎(jiǎng)?wù)?%,二等獎(jiǎng)?wù)?0%,三等獎(jiǎng)?wù)紉x%,優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)?0%.獲獎(jiǎng)學(xué)生的.指導(dǎo)教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng).大賽設(shè)組織獎(jiǎng)若干.

　　八、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果公布

　　各參賽單位及選手請(qǐng)登錄《時(shí)代英語(yǔ)報(bào)》網(wǎng)站.cn,關(guān)注比賽的進(jìn)程及結(jié)果.

　　大賽組委會(huì)地址:南京市湖南路1號(hào)鳳凰廣場(chǎng)a棟二十一樓《時(shí)代英語(yǔ)報(bào)》