活動方案優(yōu)秀(4篇)
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
按照市委教育工委、市教委的統(tǒng)一部署和安排，擬定于3月14日下午召開重慶傳媒職業(yè)學院黨的.群眾路線教育實踐活動總結大會，具體方案如下：
一、會議時間及地點
時 間：20xx年3月14日（周五）14：30
地 點：行政樓一會議室
會 標：重慶傳媒職業(yè)學院開展黨的群眾路線教育實踐活動總結大會
二、參會人員 全體教職工黨員；院級領導及各部門、處室負責人；無黨派人士代表；民主黨派人士代表；教職工及學生代表（參會人數控制在50-60人）。
三、會議內容
會議由學院黨總支副書記、常務副院長夏力同志主持。
1、重慶傳媒職業(yè)學院開展黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長、重慶傳媒職業(yè)學院院長、黨總支書記石美珊同志作《重慶傳媒職業(yè)學院開展黨的群眾路線教育實踐活動工作總結報告》；
2、市教委第三督導組組長黃騰蛟同志作總結講話；
3、對學院領導班子教育實踐活動開展情況進行民主評議（評議范圍：全體參會人員）。
四、有關要求
1、民主評議表會前發(fā)放給參會人員填寫，進入會場時投入票箱，由學院群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室回收匯總，結果統(tǒng)計完畢后，反饋至市委教育工委黨的群眾路線教育實踐活動辦公室601。
2、參會人員要高度重視，原則上不準請假。
學院教育實踐活動領導小組辦公室
20xx年2月24日
活動方案 篇2
設計意圖：
幾乎每一個幼兒都喜歡玩水，這是公認的事實。無論是水龍頭流出的水，還是盆子里盛的水，只要被孩子抓住機會，他就會玩?zhèn)�沒夠，直到弄得滿身濕淋淋的，而樂此不疲。水能看得見，摸得著，但抓不住，真是神秘莫測，非同一般的玩具。正是因為水給孩子帶來無窮的樂趣，所幼兒都喜歡玩水。玩水活動既是孩子們的興趣所在，又與孩子們的生活經驗息息相關。因此，我選擇設計本活動。
活動目標：
1、體驗玩水游戲的快樂，在玩水的的過程中，讓幼兒感知水的特性，水是流動的、無色無味、透明的。
2、知道水的英文名字—water
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成善于觀察和創(chuàng)新思考的好習慣。
4、培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的良好習慣。
活動重點：
通過玩水，啟發(fā)幼兒了解水的特性。
活動難點：
理解水是透明的、會流動的特性。
活動準備：
裝滿清水的臉盆10個、毛巾20條、顏料、石子、一次性紙杯20個、糖、鹽、玩水器具若干、錄音機、音樂磁帶
活動過程：
一、開始部分：
教師導入課題：
出示一杯清水。孩子們，今天老師給大家?guī)砹撕门笥�，看一看，它是誰？—水，他的英文名字叫（water），它的秘密可多啦，現在就讓我們一起去探索water的秘密吧。
二、基本部分：
�。�1）啟發(fā)幼兒感知水的特性
1、水是沒有顏色的。
孩子們，有的小朋友說水是白色的，有的小朋友說水是黑色的，有的小朋友說水是無色的……那，水到底是什么顏色的呢？
那讓我們來看一下吧：教師出示已經準備好的盛滿清水的臉盆和顏料，孩子們，來，讓我們把這個紅色的顏料放進水里，看一下，水變成什么顏色的了？
“紅色”，真棒，那，這個盆里再讓我們放進藍色的顏色，看一下，水變成什么顏色的了？“藍色”，真棒，綠色，黑色以此類推。
我們在水中加入不同的顏料水就會變成不同顏色的水，這說明水本來有沒有顏色？“沒有”（幼兒掌握水的第一個特性—無色）
2、水是透明的。
現在老師讓讓每個小朋友都拿一塊石子分別放到清水中和帶顏色的水中去看看會有什么結果呢？孩子們，來，看一下，石子放在帶有顏色的水中能不能看得見？“不能”；那放在清水里的石子呢？還能看的見嗎？“能”。其實啊，水也和玻璃一樣是透明的，所以才能看見石子�！保ㄓ變赫莆账牡诙䝼�特性—透明）
3、水是沒有味道的。
孩子們，現在你們每個人都拿自己的杯子接上水，聞一聞、喝一喝水會有什么味道？“沒有味道”，什么味道都沒有嗎？“嗯”現在老師往你們的杯子里加一點糖嘍，再嘗嘗，“水還是沒有味道的嗎？”“水變成甜的了”
同樣往杯子里加鹽。（水變得又甜又咸了）
�。ㄓ變赫莆账牡谌齻�特性—無味）
4、水是流動的。
孩子們，來，到后面來玩水了，（臉盆里放有許多玩水的小器具），玩水的時候呢，要卷好衣袖，不要弄濕衣服，不要把水灑到外面，玩時說話聲音要小，不要影響到別人，玩完后要把你的想法告訴別人，好嗎？
孩子們開始玩水，一會把瓶子里的水倒進臉盆里，一會又把碗里的水倒進小瓶子里，玩得不亦樂乎的時候，孩子們，“你們碗里的水是怎么到瓶子里去的.啊？”
“水是從碗里流到瓶子里去的；水會流啊，所以就流到那里面了”。（在玩水的過程中讓孩子很容易領會到水的第四個特性—水是流動的）
�。�2）水的用途
①“你們看到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶用自來水來干什么？”（讓幼兒自由討論）
�、谧層變褐v出自來水與人們的密切關系。
如：我們人要喝水，要洗衣服、洗菜、洗米做飯、洗手、拖地、沖廁，沒有了水，我們就沒有水喝，就會口渴，沒有了水就沒辦法做飯，沒辦法拖地，沒水沖廁，就會很臭等。
�。�3）教育紀兒節(jié)約用水
孩子們，“水的用處那么多，我們應該怎樣節(jié)約用水？”
�。ㄗ層變鹤杂捎懻�，教師提示幼兒講出：我們洗手時不要把水龍頭開得太大，看到水龍頭滴水應馬上關緊……）人們的生活離不開水，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護水資源。
三、結束部分
1、聽音樂
師：“咱們今天認識了水，現在請小朋友把自己的小手絹洗干凈，晾到院里最容易干的地方。”
2、聽音樂，出活動室。
大班創(chuàng)新智慧游戲：俏皮派對帽
壽光市圣城街道幼兒園姚海英
活動目標：
1、通過廢紙的有效利用，了解廢物利用的多種形式。
2、嘗試利用廢舊物品進行紙帽創(chuàng)作，發(fā)展幼兒想象和動手操作的能力，體驗變廢為寶的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒節(jié)約資源的意識。
活動準備：紙袋、餐巾紙、手工紙、宣紙、毛邊紙、藥盒紙、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙、皺紋紙、及時貼、碎布頭、雞蛋皮、毛線等。
活動過程：
1、出示紙袋，請幼兒摸一摸里面裝的是什么。
師：小朋友，今天老師給你們帶來了一個大紙袋，里面裝的會是什么呢？你們伸進手來摸一摸，用你的小手感覺一下，它會是什么？（請幼兒到前面摸口袋里的東西。）
請把你們摸到的、感覺到的說一下吧！（有軟軟的、有硬硬的、有的薄薄的、有的……）
那小朋友說，紙袋里面裝的會是什么呢？（各種各樣的紙）
2、出示各種各樣的紙（餐巾紙、手工紙、宣紙、毛邊紙、藥盒紙、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙等）。
師：小朋友看，你都在哪見過這些紙？它們都有什么用呢？
餐巾紙——它有什么用呢？（擦汗、擦鼻涕等）那小朋友是怎么用它來擦鼻涕的呢？學學老師看一下。那你用過的餐巾紙會把它放哪呢？（垃圾筒）
手工紙——它有什么用呢？（折、剪、撕等）手工紙顏色鮮艷，種類很多，小朋友可以用它來折自己喜歡的飛機、花籃、小魚等。
宣紙、毛邊紙——它們可以用來畫國畫、寫毛筆字。
這些紙都發(fā)揮著自己的作用，可是像這些用過的藥盒、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙該怎么辦呢？
3、看看說說。
幼兒自由討論：用過的你會用它們來做什么？（做飛機、電話、大炮、汽車、衣服、小動物、帽子等等）幼兒可以充分發(fā)揮自己的想象，自由發(fā)言。
師：你們看，老師帶來了什么？（用廢舊藥盒、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙等做的帽子）
4、想想做做。
�、儆懻撝谱鞣椒�。小朋友看它是用什么做的？再看看它是怎么做出來的？
�、诜纸M操作：投放用過的藥盒、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙等，小朋友在柔和的音樂聲中自己動手操作。
�、圻M行裝飾：投放皺紋紙、及時貼、碎布頭、雞蛋皮、毛線等，根據自己的喜好進行裝飾。
5、玩玩樂樂。
師：小朋友，快快來，我們要舉行一個紙帽派對，帶上你做的紙帽快來參加吧！你的帽子除了可以戴在頭上還會做什么游戲呢？快來
試一下吧！
拋——小朋友，快看，我的帽子飛起來了，飛哪兒了，快幫我找一找。小朋友，你的帽子會飛嗎，一起來試一下吧�。ㄒ黄鹜鎾伱庇螒颍�
滾——呀，誰的帽子跑的那么遠呀，它是怎么跑出去的呢，你們也來試試啊！
轉——你的小手能把帽子轉起來嗎？試試看，怎么才能轉起來呢？小朋友看，我的帽子會跳舞，它在老師的手指上轉起來了。
壘——我的帽子太矮了，怎么做它才會變高呢？試一下吧！
6、整理。
借著孩子們把帽子壘起來，教師小結：
小朋友將廢紙變廢為寶，這是一件非常好的事情，希望小朋友在以后的生活中，都要節(jié)約珍惜每一份資源，相信我們的生活會更加美好！我們一起加油吧！
7、延伸活動：
讓孩子們在自己的家中開展紙帽派對，一方面讓家長接受節(jié)約能源的教育；另一方面增進親子關系。
活動方案 篇3
一、活動目的：
清明節(jié)是我國人民緬懷先人的日子，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校組織部分黨員、團員和少先隊員代表，舉行“緬懷革命先烈爭當時代先鋒”清明節(jié)祭掃烈士墓活動。通過祭掃“烈士墓”，抓住契機對全體師生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育，激發(fā)師生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國、為家鄉(xiāng)的繁榮、富強作貢獻的意義。
二、活動主題：
緬懷革命先烈 爭當時代先鋒
三、活動時間：
20xx年4月4日下午
四、活動地點：
茅山新四軍紀念館和蘇南抗戰(zhàn)勝利紀念碑
五、活動流程：
1．全體黨員、團員、少先隊員代表排隊進入，在烈士碑前整隊。
2．主持人宣布活動開始。
3．全體肅立，唱國歌。
4．請師生代表向紀念碑敬獻花籃。
5．向紀念碑三鞠躬。
6．全體向先烈默哀二分鐘。
7．領導講話。
8．重溫入黨誓詞，并向團員教師授黨旗。
9．重溫入團誓詞，并向少先隊員授黨旗。
10．重溫入隊誓詞。
11．全體少先隊員代表向烈士獻詩《獻給英雄的贊歌》。
12．瞻仰革命烈士墓，繞紀念碑一周。
13．參觀茅山新四軍紀念碑。
14．收旗，集合隊伍按原路返回。
六、活動準備：
1．花籃2個，黨旗，團旗，隊旗各1面。
2．純凈水（80瓶）
3．宣傳報道：陳振，數碼相機、電腦和音響設備等。
4．學校醫(yī)務工作人員安排：胡舒貞。
5. 大巴車2輛。
6. 條幅1個“緬懷革命先烈爭當時代先鋒”
七、注意事項：
1．所有參加活動的黨員、團員和少先隊員在活動期間必須保持嚴肅性，不得做與活動無關的.事情，聽從命令，統(tǒng)一指揮。
2．全體人員，尤其是少先隊員代表不得攜帶任何食品，學校將每人配備一瓶純凈水。
3．注意陵園和紀念館的衛(wèi)生，愛護其內部設備。
4.尤其要確�；顒尤藛T的安全。活動前后清點好人數，各小隊帶隊人員跟好隊伍，維持好各小隊的秩序，確保安全無誤。中年級隊葛孝定老師負責，高年級隊王祥主任負責，團員隊施校負責，黨員隊王昌平校長負責。
八、活動后期：
1．制作活動展板，展出活動成果。
2．撰寫活動總結，整理此次活動中存在的優(yōu)點與不做。
3．參加活動的每一位同學回校后撰寫一份300字以上的掃墓心得。
活動方案 篇4
內 容：《文明禮儀 從我做起》
一、活動背景:
講文明、懂禮貌、重禮儀是孩子健康成長的需要，是個人內在修養(yǎng)的表現，也是將來走向社會人際交往的必備素質。結合本班學生的行為規(guī)范，養(yǎng)成教育等實際情況。創(chuàng)建活動旨在針對學生的特點采用生動活潑的`形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，學禮儀、明禮儀、做文明的我。通過《文明禮儀之歌》啟發(fā)孩子們從今天做起、從小事做起、從我做起，養(yǎng)成文明禮儀好習慣，打造文明小公民的良好形象，增強社會責任感。
二、活動目標：
認知目標：
讓學生知道文明、禮儀方面的相關知識�？疾閷W生對禮儀知識的掌握情況。
情感目標：
主動、愿意學習禮儀方面的相關知識，從而做一個講文明、懂禮貌好孩子。
行為目標：
培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。
三、活動準備：
詩歌、兒歌、多媒體課件。
四、活動過程：
（一）、師生互動，導入主題：
1、同學們，在上課之前我想與大家探討幾個問題：
師：上課鈴聲響后，老師走進教室，一聲“上課”，此時班長該怎么辦？其他同學又該怎么辦呢？請舉手回答。
生答：
師小結：小朋友們回答得真棒！剛才同學們說的“起立”“老師好”以及老師說的“請坐下”等等，都是我們平時在課堂上用的禮貌用語。今天，老師與小朋友們就一起來開展以“文明禮儀，從我做起”為主題的班會活動。
（二）、課件展示主題：文明禮儀 從我做起
（三）、聽兒歌《對不起---沒關系》：
師：小朋友們，我們的祖國自古以來就是禮儀之邦，古人說：不學禮無以立，鑒于此，我們學校開展了語言禮儀、學校生活禮儀、課堂禮儀、朋友交往禮儀、問候禮儀、校園交往禮儀等一系列的文明禮儀教育活動。那么現在我們已經是小學生了，我們要講文明、知禮儀，做一個文明的好學生。聽兒歌《對不起---沒關系》
師小結：小朋友們，在學習生活中，當我們不小心碰到了他人，應馬上說聲“對不起”，當別人說了對不起，你應該禮貌的說聲“沒關系”
（四）、下面由楊方樂小朋友朗誦兒歌《文明禮儀之歌》！大家歡迎。
文明禮儀之歌
文明禮貌要牢記，講究衛(wèi)生勤洗手。
尊老愛幼樂助殘，不挑吃穿愛糧食。
敲門問好再進屋，別人東西咱不留。
自己事情自己做，保護環(huán)境不折花，
愛護公物不亂丟，不說謊話要誠實，
樹立新風我做到。
師：謝謝楊方樂小朋友的表演，他告訴了我們要勤洗手、要尊老愛幼......那小朋友們，今后你要做一個怎樣的孩子呢？
生答：如：做一個尊老愛幼的、不挑吃穿、愛護環(huán)境、誠實守信.....
（五）、課堂知識搶答賽：
1、老師在講課時，你的坐姿怎么辦？眼睛怎么辦？小手怎么辦？耳朵怎么辦？
（坐姿要端正、眼睛看黑板、小手不做小動作、耳朵認真聽。）
2、課堂上想上廁所怎么辦?
3、老師向我們提問時，我們該怎么做？
4、同學起來回答問題或讀書時，我們要不要講話？為什么？
5、如果有同學回答問題錯了，我們要不要笑他，為什么？
6、做作業(yè)時咬鉛筆頭、亂吐痰，對不對，為什么？
7、今天上課我忘了帶學習用具，我就到同學那里去搶，對不對，為什么，該怎么做？
師小結：（無論是語文課、數學課、體育課、美術課、品德與生活課、還是其他所有的課，都應養(yǎng)成良好的課堂習慣）
（六）、那就讓我們一起來讀一讀白沙小學文明禮儀之歌。
《文明禮儀之歌》
小學生 要做到 孝父母 尊教導
會使用 文明語 遇外賓 要知禮
幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人
要誠實 不說謊 損公物 要賠償
撿東西 要上交 借東西 要歸還
不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電
愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習慣好
不曠課 不遲到 對老師 有禮貌
好習慣 要養(yǎng)成 人人夸 我頂呱呱
（七）、課堂總結：
小朋友們，很高興和大家度過了一節(jié)愉快的主題班會課。今天，我們在這節(jié)班會課上，學到了許許多多文明禮儀的相關知識，老師希望今后小朋友們要講文明、知禮儀，從小事做起，從我做起，做一個講文明懂禮貌的小學生。