活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
主題背景
電信日是電信行業(yè)獨(dú)有的節(jié)日。按慣例，市公司每年將舉辦一次517主題宣傳活動(dòng)。今年517電信日主題為“發(fā)展大數(shù)據(jù)，擴(kuò)大影響力”。根據(jù)電信日統(tǒng)一的主題，結(jié)合公司今年總體宣傳思路，整個(gè)活動(dòng)將以?xún)蓚�(gè)方面為宣傳主線(xiàn)：一、今年是浙江移動(dòng)“客戶(hù)滿(mǎn)意服務(wù)年”，我們要強(qiáng)化“業(yè)務(wù)服務(wù)雙領(lǐng)先”的概念;二、溫州移動(dòng)榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀一周年，一年來(lái)溫州移動(dòng)不斷為客戶(hù)所想，努力提升業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
活動(dòng)主題 動(dòng)感移動(dòng)
注釋?zhuān)阂�、�?dòng)感是年輕、活力且賦有生命力的象征，這與中國(guó)移動(dòng)的企業(yè)形象相一致。二、移動(dòng)新業(yè)務(wù)以及移動(dòng)信息化、全球通客戶(hù)差異化服務(wù)等為政府、企業(yè)及百姓生活帶來(lái)了極大的方便，數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)展真處于活躍時(shí)期，發(fā)展前景非常之廣闊，有“動(dòng)感”之意。
總體構(gòu)想
活動(dòng)分四個(gè)部分組成，主要由大客戶(hù)回報(bào)晚會(huì)、517戶(hù)外主題活動(dòng)、全球通主題俱樂(lè)部系列活動(dòng)幾個(gè)部分組成。
第一部分：大客戶(hù)回報(bào)晚會(huì)，主要針對(duì)集團(tuán)客戶(hù)和銀卡會(huì)員。目前初步選定國(guó)內(nèi)的三個(gè)演出團(tuán)備選。一、5月15日至5月17日，劉曉慶話(huà)劇《金大班》;二、5月24至5月26日，陳佩斯喜劇《陽(yáng)臺(tái)》;三、5月14日，踢踏舞《激情愛(ài)爾蘭》。以上待定。
第二部分：外場(chǎng)活動(dòng)，活動(dòng)主體及高潮部分。主要針對(duì)中、低端客戶(hù)群。517電信日當(dāng)天五馬街舉行廣場(chǎng)文化活動(dòng)，廣場(chǎng)文化活動(dòng)分動(dòng)態(tài)演出和靜態(tài)展示兩個(gè)區(qū)，動(dòng)態(tài)區(qū)主要由移動(dòng)員工表演與移動(dòng)相關(guān)的.特色節(jié)目和本地演員表演的文藝節(jié)目及手機(jī)展示秀，中間穿插手機(jī)拍賣(mài)、現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)環(huán)節(jié)，發(fā)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾奉獻(xiàn)愛(ài)心。靜態(tài)展示區(qū)包括手機(jī)展示、SP新業(yè)務(wù)展示體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)義賣(mài)區(qū)、圖片展示區(qū)四個(gè)區(qū)。
第三部分：活動(dòng)的延伸部分。利用“六一”兒童節(jié)之機(jī)，邀請(qǐng)前期參與資助的客戶(hù)代表3至5人和溫州市區(qū)學(xué)生代表、媒體記者到兒童福利院捐贈(zèng)慰問(wèn)和聯(lián)歡活動(dòng)。
第四部分：舉辦全球通主題俱樂(lè)部系列講座。作為517整體活動(dòng)的一個(gè)補(bǔ)充，以浙商俱樂(lè)部、高爾夫俱樂(lè)部、新女性俱樂(lè)部為主題，每個(gè)主題各開(kāi)展一次活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步提高客戶(hù)的感知。
系列活動(dòng)一：
活動(dòng)時(shí)間
因劇組未定，時(shí)間待定
活動(dòng)地點(diǎn)
鹿城文化中心大廳
主辦單位
溫州移動(dòng)公司
活動(dòng)主題
動(dòng)感移動(dòng)517電信日大型文藝晚會(huì)
分工說(shuō)明
1、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部魏虹、王雨負(fù)責(zé)牽頭落實(shí)劇組、場(chǎng)地布置以及執(zhí)行公司的接洽、協(xié)調(diào)。4月底前要確定劇組、簽訂協(xié)議。
2、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部張笑天、劉玲玲負(fù)責(zé)媒體宣傳、記者邀請(qǐng)。
3、市區(qū)經(jīng)營(yíng)部負(fù)責(zé)客戶(hù)邀請(qǐng)、現(xiàn)場(chǎng)客戶(hù)接待，具體負(fù)責(zé)人由市區(qū)經(jīng)營(yíng)部確定。
活動(dòng)方案 篇2
各科室、局屬各單位：
根據(jù)縣紀(jì)委、縣監(jiān)察局、縣政府糾風(fēng)辦《關(guān)于開(kāi)展“企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，經(jīng)研究，決定開(kāi)展“企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)，牽手企業(yè)，共克時(shí)艱，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)效能，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在幫助企業(yè)克難攻堅(jiān)、轉(zhuǎn)型升級(jí)中的重要作用，促使我縣經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)較快可持續(xù)發(fā)展�，F(xiàn)提出如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，按照建設(shè)“科學(xué)發(fā)展示范點(diǎn)”要求，緊緊圍繞“保增長(zhǎng)、抓轉(zhuǎn)型、重民生、促穩(wěn)定”這一工作主線(xiàn)，以“提高自主創(chuàng)新能力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)”為載體，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新服務(wù)手段，提高服務(wù)水平，提升服務(wù)效能，著力幫助企業(yè)破解難題，增強(qiáng)發(fā)展信心，鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)成果，促使我縣經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)較快可持續(xù)發(fā)展。
二、主要內(nèi)容
以“服務(wù)效能大提速”為抓手，結(jié)合開(kāi)展“牽手企業(yè)，共克時(shí)艱——科技幫扶促調(diào)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，切實(shí)幫助企業(yè)充分享受?chē)?guó)家科技創(chuàng)新扶持政策，幫助企業(yè)開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，幫助企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力，幫助企業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，幫助企業(yè)開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作，增強(qiáng)企業(yè)應(yīng)對(duì)危機(jī)、持續(xù)發(fā)展的信心。
（一）強(qiáng)化服務(wù)效能建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)
1、開(kāi)展“百家企業(yè)大走訪(fǎng)”活動(dòng)。由主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織全局干部下百家企業(yè)開(kāi)展“四送五問(wèn)”（即“送政策、送信息、送辦法、送溫暖”和“問(wèn)生產(chǎn)、問(wèn)發(fā)展、問(wèn)市場(chǎng)、問(wèn)困難、問(wèn)要求”）活動(dòng)，面對(duì)面地宣講解讀科技政策，指導(dǎo)企業(yè)申報(bào)科技項(xiàng)目、有效地實(shí)施好、管理好科技項(xiàng)目，幫助企業(yè)增強(qiáng)依靠科技進(jìn)步應(yīng)對(duì)危機(jī)的信心。
2、搭建企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)。充分利用大學(xué)、中科院等科研院校的科技資源，縣鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)，圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，點(diǎn)面結(jié)合，深入開(kāi)展科技對(duì)接活動(dòng)，收集發(fā)布一批能適合產(chǎn)業(yè)化的科研成果，通過(guò)對(duì)接活動(dòng)引進(jìn)關(guān)鍵人才、關(guān)鍵技術(shù)、關(guān)鍵設(shè)備，解決企業(yè)和行業(yè)發(fā)展中的技術(shù)難題，提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力。
3、完善服務(wù)企業(yè)機(jī)制。通過(guò)走訪(fǎng)企業(yè)，在全縣范圍內(nèi)篩選一批需要重點(diǎn)幫扶的科技型企業(yè)，作為局領(lǐng)導(dǎo)和各科室的幫扶對(duì)象，建立自主創(chuàng)新項(xiàng)目跟蹤服務(wù)目標(biāo)責(zé)任制和項(xiàng)目信息動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，定期上門(mén)開(kāi)展“一對(duì)一”服務(wù)，了解企業(yè)面臨的實(shí)際困難，協(xié)助企業(yè)組織開(kāi)展科技自主創(chuàng)新，解決企業(yè)科技創(chuàng)新方面的難題，提升服務(wù)效能。
�。ǘ┩晟瓶萍颊攮h(huán)境，提高服務(wù)能力
1、組織科技政策宣傳活動(dòng)。在日?qǐng)?bào)（版）組織專(zhuān)版，開(kāi)展《科技進(jìn)步法》、《專(zhuān)利法》、《高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定管理辦法》、《企業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝研究開(kāi)發(fā)費(fèi)用享受所得稅優(yōu)惠政策》等科技法律法規(guī)、政策的宣傳；在科技信息網(wǎng)上開(kāi)設(shè)科技政策專(zhuān)欄，加大科技政策宣傳力度。幫助企業(yè)堅(jiān)定信心，建立自主創(chuàng)新的投入機(jī)制，用足用好相關(guān)政策，積極開(kāi)展自主創(chuàng)新活動(dòng)。
2、幫助企業(yè)用好用足科技扶持政策。以科技型企業(yè)、專(zhuān)利示范企業(yè)和行業(yè)龍頭企業(yè)為重點(diǎn)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，舉辦國(guó)家扶持自主創(chuàng)新政策的培訓(xùn)班，整理編印《縣科技管理工作文件選編》，匯總有關(guān)科技扶持政策文件和各類(lèi)科技項(xiàng)目申報(bào)流程，發(fā)放到企業(yè)，幫助企業(yè)了解政策，充分享受政策，解決企業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)不足的難題。
�。ㄈ┮�(guī)范科技管理職能，提高辦事效率
1、切實(shí)提高科技項(xiàng)目審批效率。積極推行科技項(xiàng)目網(wǎng)上申報(bào)、網(wǎng)上審批，簡(jiǎn)化辦事流程，提高審批效率。進(jìn)一步完善《縣科技計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行辦法》、《縣縣級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理暫行辦法》等相關(guān)規(guī)定，繼續(xù)推行業(yè)務(wù)科室初審、科室聯(lián)審、專(zhuān)家評(píng)審、局務(wù)會(huì)議討論決定的“三審一決策”的基本決策程序和第三方獨(dú)立評(píng)估制度，嚴(yán)格執(zhí)行異地專(zhuān)家評(píng)審、項(xiàng)目公示制等政策，保證科技計(jì)劃與項(xiàng)目管理公開(kāi)、公平、公正，打造陽(yáng)光政務(wù)，提高科技行政管理的透明度。
2、認(rèn)真開(kāi)展“服務(wù)效能大排查”活動(dòng)。圍繞“服務(wù)效能提升年”活動(dòng)，以“服務(wù)效能大排查”為切入點(diǎn)，認(rèn)真查找單位集體和個(gè)人在服務(wù)效能方面存在的問(wèn)題，采取自己找、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等方式查找問(wèn)題，通過(guò)談心談話(huà)、個(gè)人目標(biāo)承諾、建立健全制度等途徑，落實(shí)整改措施，切實(shí)解決服務(wù)效能方面存在的突出問(wèn)題。
3、健全和落實(shí)效能建設(shè)各項(xiàng)制度。重點(diǎn)健全和落實(shí)好首問(wèn)責(zé)任制、AB崗工作制和責(zé)任追究制等制度。編制好科技計(jì)劃項(xiàng)目、高新技術(shù)企業(yè)等事項(xiàng)的申報(bào)流程表，明確辦理流程，在辦公場(chǎng)所和科技信息網(wǎng)上向社會(huì)公布。建立健全行政過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制，明確責(zé)任追究的.范圍、承擔(dān)責(zé)任的具體單位、責(zé)任追究的具體種類(lèi)、責(zé)任追究的具體實(shí)施機(jī)構(gòu)和具體程序，將責(zé)任追究落實(shí)到具體的工作崗位和責(zé)任人。
三、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。本次活動(dòng)由局黨組書(shū)記負(fù)總責(zé)，分管副局長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的落實(shí)，全局各科室和下屬各單位要高度重視，密切配合，把各項(xiàng)活動(dòng)安排落到實(shí)處，努力形成黨政齊抓共管、科室密切配合、企業(yè)積極參與的工作局面。
2、提高思想認(rèn)識(shí)。組織開(kāi)展“服務(wù)企業(yè)年”活動(dòng)是積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、保證經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的需要，是深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)、落實(shí)各項(xiàng)整改措施的需要。全局上下要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立心系企業(yè)、服務(wù)企業(yè)的觀(guān)念，進(jìn)一步提高對(duì)開(kāi)展“企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)為企業(yè)服務(wù)的緊迫感和責(zé)任感。
3、營(yíng)造活動(dòng)氛圍。要加強(qiáng)輿論宣傳，充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳、引導(dǎo)和推動(dòng)作用，通過(guò)新聞媒體廣泛宣傳活動(dòng)的目的意義。要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，不斷健全完善科技幫扶促調(diào)工作制度和機(jī)制，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍，增強(qiáng)企業(yè)依靠科技進(jìn)步，促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的信心。
活動(dòng)方案 篇3
一、比賽目的
為了更好的.抓好課間操的規(guī)范管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的身體姿勢(shì)，展示中學(xué)生風(fēng)采，建立和諧的校園關(guān)系，培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德，經(jīng)組委會(huì)同意安排舉行廣播操比賽。
二、參加對(duì)象：
七、八年級(jí)各段各班組隊(duì)參加
三、比賽時(shí)間：
20xx年元月8日
四、比賽地點(diǎn)：
校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)草坪上
五、比賽內(nèi)容：
進(jìn)退場(chǎng)、隊(duì)列、《舞動(dòng)青春》和少年拳等
六、比賽方法：
1。每個(gè)年級(jí)段共9個(gè)班級(jí)，分3組（每組3個(gè)班級(jí)）進(jìn)行，出場(chǎng)順序及位置由抽簽決定。（年級(jí)段順序：七年級(jí)、八年級(jí)）
2。比賽采取一次性決賽的方法。（去掉1個(gè)最高分，去掉1個(gè)最低分，取平均分進(jìn)行排名）
七、評(píng)分細(xì)則：
1.人數(shù)（5分）：以教學(xué)科研處注冊(cè)的人數(shù)為準(zhǔn)，不得請(qǐng)假，每少一人扣1分（殘疾人除外，病假須有區(qū)級(jí)以上醫(yī)院證明，并到政教處做好登記）
2.領(lǐng)操（5分）⑴進(jìn)退場(chǎng)口令響亮，動(dòng)作規(guī)范（2分）；⑵做操規(guī)范（3分）。
3.隊(duì)形（20分）⑴進(jìn)場(chǎng)隊(duì)形（8分）；⑵退場(chǎng)隊(duì)形（2分）退場(chǎng)時(shí)要從正面兩側(cè)出去；⑶做操時(shí)隊(duì)形（10分）。
隊(duì)形由各班自己設(shè)計(jì)，但必須整齊、美觀(guān)、有創(chuàng)意，進(jìn)、退場(chǎng)時(shí)步伐整齊，精神飽滿(mǎn)，縱橫行對(duì)齊，每發(fā)現(xiàn)一位不符合要求扣0。5分。
4.服裝（5分）：要求全班服裝統(tǒng)一（包括上衣及褲子）每有一人不統(tǒng)一扣1分（領(lǐng)操同學(xué)不要求）
5.音樂(lè)節(jié)奏（30分）：全班動(dòng)作整齊統(tǒng)一、緊跟音樂(lè)節(jié)奏、不搶拍、不拖后，每節(jié)每有一人不合節(jié)拍扣0.5分。
6.動(dòng)作質(zhì)量（30分）：要求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，到位，每節(jié)每一人動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)或不到位扣1分。
7.整齊美感（5分）：要求精神飽滿(mǎn)、姿態(tài)優(yōu)美、整齊神韻能給人以一種美的享受。（好5分、中4分、一般3分）
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
以班級(jí)為單位參賽，采用100分制進(jìn)行評(píng)分，按年級(jí)段分別錄取名次、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
九、裁判：
總負(fù)責(zé)：
裁判員：
⑴七年級(jí)：
�、瓢四昙�(jí)：
學(xué)生人數(shù)核對(duì)：成績(jī)統(tǒng)計(jì)：
宣告：音樂(lè)播放：拍照：
活動(dòng)方案 篇4
導(dǎo)語(yǔ)：老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。以下小編為大家介紹幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案文章，僅供參考!
幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案1
活動(dòng)背景：
有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)!”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
2、老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。
3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。
4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。
3、感受活動(dòng)帶來(lái)的'快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。
展示形式和時(shí)間：
每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。
人員分配：
1、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。
2、整體打包報(bào)道：婷婷老師
具體活動(dòng)安排：
語(yǔ)言：詩(shī)歌《老師的手》 401班。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、開(kāi)展防溺水安全教育工作，讓學(xué)生掌握預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類(lèi)安全知識(shí)。
3、形成學(xué)習(xí)、講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力和熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。 活動(dòng)形式：事實(shí)案例，唱歌，知識(shí)競(jìng)賽。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
三、主持人：
丁蘭，孫曉冰
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）主持人丁蘭講話(huà)：
生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
近10年來(lái)，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。僅今年1月至10月，全國(guó)就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是 不容樂(lè)觀(guān)。尤其是近期以來(lái)，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。
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《乘車(chē)上學(xué)》：青島市學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車(chē)去上學(xué)。在車(chē)上，小明拿出新買(mǎi)的文具盒給霍亮看，誰(shuí)知頑皮的霍亮竟一把搶過(guò)小明的文具盒，然后向車(chē)廂的前部跑去，還作出動(dòng)作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開(kāi)扶手，踉踉蹌蹌的沖過(guò)去要搶回自己的文具盒�？删驮谶@時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機(jī)猛地踩了急剎車(chē)，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅(jiān)硬的門(mén)桿上，當(dāng)場(chǎng)昏迷了過(guò)去。由于傷勢(shì)過(guò)重，小明搶救無(wú)效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。
（三）節(jié)目表演： 升華篇――唱歌
丁蘭：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。 孫曉冰：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！ 合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》 你的車(chē)子 檢查好了嗎?交通法規(guī) 記在心上了嗎？生活的路 總有一些危險(xiǎn)事。 請(qǐng)你一定要警惕 注意安全過(guò)得好。祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂(lè)圍繞在你身邊。路口的指示燈 你看清楚了嗎？ 安全帶、滅火器你都帶上了嗎？
人生自古總有許多突發(fā)事請(qǐng)你多做些防范 快樂(lè)多于煩惱。
你永遠(yuǎn)都幸福 是我最大的心愿。
（《祝你平安》音樂(lè)響起，全體齊唱）
�。ㄋ模⿹尨痤}：
1.行人在路上哪些行為容易造成交通事故?(列舉五種以上)
2.為了使你遠(yuǎn)離交通事故,使家庭更幸福,你準(zhǔn)備做哪些事?
3.你對(duì)社區(qū)停車(chē)難問(wèn)題有什么好的建議?
4.如何使城市的交通更加暢通,有序?
5.你對(duì)交通管理有何好的建議?
還有一道選擇題:行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的應(yīng)靠右邊( )內(nèi)行走.
A.1米 B.1.5米C.2米
丁蘭：通過(guò)比賽，大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。 孫曉冰：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會(huì)用行動(dòng)去做得。
合：為了更好的保護(hù)大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會(huì)的`討論，制訂以下要求，希望大家能夠執(zhí)行。我們一起朗讀。（多媒體顯示：交通安全倡議書(shū)
�。ㄒ唬膀T車(chē)”的同學(xué)做到八個(gè)“不”
1、 不闖紅燈；
2、不騎快車(chē)；
3、不要急轉(zhuǎn)猛拐；
4、不脫手騎車(chē)；
5、 不違章騎到機(jī)動(dòng)車(chē)道；
6、不騎車(chē)帶人；
7、 不并排騎車(chē)
8、不要牽引車(chē)輛或被其它車(chē)輛牽引
（二）、“走路”的同學(xué)做到四個(gè)“不”
1、 不要在馬路上嬉戲亂跑；
2、不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)搶道路；
3、 不翻越交通隔離設(shè)施；
4、 不盲目通過(guò)路口
�。ㄈⅰ昂蜍�(chē)”的同學(xué)做到二個(gè)“不”
1、 不站在車(chē)行道上上下車(chē)；
2、 不亂擁擠上下車(chē)。
�。ㄋ模ⅰ俺塑�(chē)”的同學(xué)做到四個(gè)“不”
1、不乘坐超載車(chē)輛船只
2、行車(chē)途中不要將頭手伸出車(chē)外
3、不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品；
4、不在車(chē)船內(nèi)隨意走動(dòng)打鬧
主持人孫曉冰總結(jié)：
同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛(ài)生命的信息人吧！
主持人丁蘭：另外，天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。
1、大家聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)溺水事件的報(bào)道。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，防止溺水”的安全教育。
2、探討溺水的原因
�。�1）什么是溺水？
討論，歸納：溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱(chēng)為“溺死”，如心跳未停止的則稱(chēng)“近乎溺死”這一分類(lèi)以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱(chēng)為溺水。
引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。
�。�2）問(wèn)：溺水原因主要有哪幾種？
學(xué)生討論，小結(jié)：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。
引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。
�。�3）如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？ 我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫(kù)、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請(qǐng)同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時(shí)通知家長(zhǎng)和老師。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛(ài)生命，防止溺水。
3、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法
�。�1）討論，講解自救及搶救的方法：
對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救。
�。�2）學(xué)習(xí)自救及搶救方法
班主任總結(jié)同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛(ài)生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!
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