【通用】活動方案7篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、活動宗旨：

　　為活躍李店小學(xué)學(xué)生課余文化生活，陶冶學(xué)生情操，倡導(dǎo)積極向上的價值觀，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采，慶祝十一國慶節(jié)，特舉辦李店小學(xué)歌詠比賽。

　　二、活動目的：

　　通過此次歌詠比賽，加強同學(xué)們的.愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

　　三、活動主題：

　　歌頌祖國，慶祝國慶。

　　四、參加人員：

　　李店小學(xué)全體學(xué)生

　　五、活動時間與地點：

　　籌 備 9月20日至9月25日 各班教室

　　決 賽 9月30日 浩恩樓前

　　六、比賽形式：

　　籌 備 評委進(jìn)教室指導(dǎo)，各班級積極籌備，求進(jìn)入決賽并獲得好成績。

　　決 賽 以班級為單位合唱（要求連上下場每班5分鐘）。

　　七、決賽要求：

　　1．演唱內(nèi)容：各班自選曲目二首。唱歌曲必須切合主題。

　　2．演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

　　3．演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

　　4．各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。

　　5．各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。

　　6. 賽前以抽簽形式?jīng)Q定本班參賽順序。

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)：（以后附表）

　　九、獎項設(shè)置

　　設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名

　　十、具體分工：

　　1、少先隊及班級總策劃

　　2、少先隊負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，聯(lián)系場地、音響、桌椅及比賽道具。

　　3、班主任負(fù)責(zé)學(xué)生組織。

　　4、呂俊玲、趙壯負(fù)責(zé)初賽和決賽的評委工作。

　　十一、活動流程：

　　賽前籌備階段：

　　1、規(guī)定參賽歌曲的數(shù)量，有無必選曲目及曲目的名字，及其他要求。（單元長 團(tuán)委）

　　2、定時間地點。

　　3、確定主持人，工作人員。

　　4、確定獎勵等次及各等次名額，確定等次的獎品，確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后總結(jié)點評嘉賓。

　　5、聯(lián)系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。

　　6、初賽、決賽評委準(zhǔn)備。

　　7、獎狀、評委打分表準(zhǔn)備。

　　比賽階段：

　　1、學(xué)生會配合完成比賽各項工作，總負(fù)責(zé)為校長。

　　2、紀(jì)檢工作人員1人，負(fù)責(zé)維持會場紀(jì)律。

　　3、劇務(wù)1，負(fù)責(zé)音響、桌凳、上下場指揮。

　　4、會前致辭嘉賓致辭，

　　5、主持人串詞主持。

　　6、評委評分。

　　7、后勤保障（水、獎品等的保管和運輸）1人。

　　8、算分1人。

活動方案 篇2

　　目標(biāo)：

　�。�，通過活動，進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛家、愛媽媽的情感。

　　引導(dǎo)幼兒知道要做個關(guān)心家里、關(guān)心大人的小幫手。

　�。玻�通過活動，鞏固繪畫、棉簽、折紙、剪紙、粘貼和串編等美工技能，感受美，表現(xiàn)美。

　　準(zhǔn)備：玩具娃娃一個，場景布置。

　　折紙范例步驟，各色紙工紙若干�！把b飾掛毯”若干幅。

　　水彩筆、蠟筆、棉簽若干。顏料若干盒。鉛畫紙、書面紙、

　　串編紙條若干。糨糊，剪刀若干，

　　過程：一，游戲：“聽音樂傳娃娃”。

　　１， 師：小朋友，上個星期六是什么節(jié)日？

　　你們對她們說過什么祝福的話了嗎？

　　你們說得真好，相信你們的外婆、奶奶、媽媽肯定在這天過得很高興。對的，我們的外婆、奶奶、媽媽都很疼愛我們，我們也非常熱愛她們，我們都生活在一個溫暖、幸福的家里。

　　為了表示我們對媽媽的感謝，現(xiàn)在我們一起來唱一首《世上只有媽媽好》。

　　２，師：現(xiàn)在，我們就來玩?zhèn)�關(guān)于家的游戲，要考考我們小朋友是不是關(guān)心我們自己的`家。等會兒，邊放音樂邊傳娃娃，音樂一停，娃娃傳到誰的手里，就請他回答一個問題，如果他關(guān)心自己的家，那么他肯定講得出。

　　（游戲進(jìn)行。）

　　師：剛才我們玩了傳娃娃的游戲，我們很多小朋友都是關(guān)心家里、關(guān)心大人的孩好子，那么，你們想不想再來試著做個媽媽的小幫手？幫大人把家里打扮得更好看？現(xiàn)在我們的教室就好比我們的家，我們來參觀參觀我們的家。

　　二，美工活動。

　�。保� 介紹場景。

　　１），這兒是家里的什么地方。客廳里有些什么？等會兒我們可以多做些花，多拼寫掛毯，或者折架鋼琴，把客廳打扮得更漂亮些。

　　還可以嘗試著做架電話，有了電話真方便，不會的話，你可以自己動腦筋看一步一步怎么變出來的。

　�。玻�，這兒是家里的什么地方。平時，家里誰燒飯做菜？平時，大人燒飯做菜真辛苦，今天，我們來幫大人做菜。想想看，你今天準(zhǔn)備燒什菜？是什么顏色？然后，把菜做在盤子里，過會兒給我們介紹你燒的菜。

　�。常�，這兒是家里的什么地方。床上少什么了？今天請你們來幫媽媽設(shè)計條美麗的被子�？梢栽囍�用剪好的窗花貼在上面，也可以用蠟筆、水彩筆、棉簽來畫，還可以用紙條串編�，F(xiàn)在，我們就去試一試，看看哪個小幫手真能干。

　�。�， 幼兒動手操作，老師適時指導(dǎo)。

　　１），引導(dǎo)幼兒選用相應(yīng)顏色的紙來做“菜”。

　�。玻�，引導(dǎo)幼兒想象、設(shè)計。

　�。常�，引導(dǎo)幼兒正確使用工具。

　�。�， 講評。

　　介紹自己的作品。

　　４， 師：今天，我們真能干，都來學(xué)做了媽媽的小幫手，因為我們長大了，懂事了，知道自己的事自己做，不會的事情學(xué)著做，不再麻煩大人了。現(xiàn)在，我們就來唱一首《不再麻煩好媽媽》。

活動方案 篇3

　　今年3月24日是第22個“世界防治結(jié)核病日”，宣傳主題是“你我共同參與，依法防控結(jié)核—發(fā)現(xiàn)、治療并治愈每一位患者”，旨在動員社會積極參與，普及結(jié)核病防治知識，加大宣傳《傳染病防治法》和《結(jié)核病防治管理辦法》。根據(jù)國家衛(wèi)生計生委辦公廳印發(fā)的《關(guān)于開展20xx年世界防治結(jié)核病日活動的通知》(國衛(wèi)辦疾控函[20xx]41號)文件要求，為做好今年“世界防治結(jié)核病日”活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、統(tǒng)籌資源，組織落實系列宣傳活動

　　各地要充分認(rèn)識宣傳教育、普及知識、動員社會參與在結(jié)核病防控中的重要作用，樹立宣傳先行先導(dǎo)的意識，抓住“世界防治結(jié)核病日”有利契機(jī)，認(rèn)真做好結(jié)核病防治宣傳動員的組織工作。緊密圍繞宣傳主題，結(jié)合本地疫情形勢和特點，制訂宣傳計劃，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)及專業(yè)優(yōu)勢，組織人員精心設(shè)計、周密安排。

　　二、廣泛動員，激勵志愿者積極開展結(jié)核病防治知識傳播活動

　　各地要積極會同教育、媒體等部門，促進(jìn)各部門各媒體堅持結(jié)核病宣傳的公益性并納入相關(guān)工作安排。充分利用基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目、健康素養(yǎng)促進(jìn)項目并積極開拓其他合作渠道，動員社會各界以不同形式共同參與開展結(jié)核病防治宣傳，營造良好的防治氛圍。各地要維護(hù)百千萬志愿者結(jié)核病防治知識傳播活動宣傳平臺建立的志愿者隊伍，以不同形式，激勵志愿者繼續(xù)開展結(jié)核病防治宣傳活動。

　　三、利用社會化媒體，靈活開展常態(tài)化知識和信息傳播

　　各地充分利用社會化媒體和網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢，緊緊圍繞結(jié)核病防治相關(guān)的法律法規(guī)及知識，倡導(dǎo)各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及人員切實履行在結(jié)核病防治工作中的.職責(zé)和任務(wù)�？茖W(xué)、準(zhǔn)確地發(fā)布結(jié)核病防治知識，以適合網(wǎng)絡(luò)傳播的形式，開展互動性強、趣味活潑的日常傳播活動，促進(jìn)結(jié)核病患者及可疑者及早就醫(yī)、規(guī)范治療。

　　請各衛(wèi)生院在活動前做好宣傳計劃，結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)本地“世界防治結(jié)核病日”宣傳教育活動情況，做好照片、圖像或網(wǎng)絡(luò)等資料，歸檔備查。

活動方案 篇4

　　一、 活動目的

　　1、滿足客戶對車輛換季保養(yǎng)的需求，提高顧客滿意度 2、維系客戶 3、促進(jìn)回廠臺次 4、促進(jìn)純正備件銷售

　　5、對回廠客戶進(jìn)行問卷調(diào)查(了解客戶的期望等問題)

　　二、 活動時間

　　◆20xx年6月15日～6月30日(雙周15天)

　　三、 活動對象

　　蚌埠一市三縣、淮南及鳳陽的北京現(xiàn)代車

　　四、 活動主題

　　真心伴全程，送清涼雙周服務(wù)活動

　　五、 活動開展的內(nèi)容

　　1、 活動形式：

　　◆ 回廠即送免費16項檢測 ◆ 感恩回饋

　　1)回廠有償消費即送禮品

　　2)消費金額滿400元送50元代金卷 3)消費金額滿800元送100元代金卷 4)消費金額1000元以上送150元代金卷

　　2、活動形式說明

　　1) 活動期間對所有回廠的北京現(xiàn)代車輛進(jìn)行專業(yè)免費檢測。 免費檢查項目(共12.5分鐘)

　　2)對空調(diào)系統(tǒng)需要添加冷媒的.量小于300g以內(nèi)的車輛進(jìn)行免費添加。

　　六、 活動用備件

　　本次活動常用配件要保證供應(yīng)，不允許斷貨現(xiàn)象出現(xiàn)，否則嚴(yán)肅追究。

　　七、 活動獎勵

　　1) 服務(wù)顧問成功邀約C/D類客戶，每臺5元獎勵

　　2) 對完成活動目標(biāo)的服務(wù)顧問給予活動期間產(chǎn)值2‰的額外的獎勵 3) 對沒有完成活動目標(biāo)的服務(wù)顧問給予實際產(chǎn)值1‰的處罰

　　九、 廣告宣傳及活動通知

　　1、宣傳方式：

　　1)短信通知：邀請客戶回廠參加活動。

　　2)C/D類客戶名單分派到服務(wù)顧問手中，由服務(wù)顧問邀約。 4)店內(nèi)X展架向客戶宣傳服務(wù)活動內(nèi)容。 5)店面宣傳：宣傳橫幅等。 2、活動通知：

　　1)電話：介紹活動內(nèi)容，邀請客戶回廠，同時提供預(yù)約。

　　2)短信：6月10日開始分批向客戶發(fā)短信邀請客戶回廠參加活動。短信內(nèi)容如下：

　　把清涼進(jìn)行到底 北京現(xiàn)代潤通專營店夏季送清涼服務(wù)活動歡迎您。為您的愛車免費進(jìn)行16項檢測，還有超值折扣及精美禮品。讓您清涼一夏，環(huán)保健康�；顒訒r間：6月15日至30日。詳情請垂詢北京現(xiàn)代蚌埠潤通專營。

　　十、 活動檢核

　　1、自檢

　　1)各員工必須嚴(yán)格執(zhí)行《北京現(xiàn)代服務(wù)運營管理標(biāo)準(zhǔn)》中的各項工作流程。 2)S/A、維修技師對所有進(jìn)行檢查的客戶車輛認(rèn)真填寫《活動檢測單》

　　2、信息反饋

　　信息員每天對前一天進(jìn)廠客戶信息與招攬名單進(jìn)行比較，確認(rèn)每天招攬客戶回廠情況，反饋給服務(wù)經(jīng)

　　理。 十一、活動安排

　　十二、活動費用

　　1、 短信群發(fā)費用0.04元(70個字)×1600個客戶=64元 2、 X展架掛幅(45元)、宣傳橫幅(8m×8元)費用=109元 3、 禮品(茶杯)5元×1000=5000元 4、 合計為：5173元

活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做”�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出：要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。所謂生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動的能力，它是一個人應(yīng)具備的最基本的生活技能，包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾整理衣服、獨立進(jìn)餐、自己洗臉等。學(xué)齡前是自理能力形成的關(guān)鍵時期，應(yīng)開展豐富多彩的生活活動，有目的、有計劃地幫助幼兒養(yǎng)成基本的自理能力。為此，xxxx年5月22日下午2：50，我園將開展“我是生活小主人”小班幼兒生活自理能力比賽。

　　二、活動目的：

　　1、學(xué)會穿衣服，扭扣子，穿鞋子的技能，且能穿戴整齊。

　　2、能安靜、快速地吃完點心，并保持桌面、地面整潔。

　　3、提高自我服務(wù)的能力，學(xué)會自己的事情自己做，并體驗比賽活動的樂趣。

　　三、活動時間：xxxx年5月22日（本周二）下午2：50

　　四、活動地點：音體室

　　五、活動對象：小班幼兒

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1、六張床、桌子、椅子，點心若干。

　　2、評分表，獎狀：18份。

　　七、比賽規(guī)則：

　　1、各班在班級內(nèi)先進(jìn)行比賽，前3名的選手參加年級組比賽。

　　2、每班3人，共18名幼兒參加，分成6組。

　　3、每位幼兒躺在床上聽到哨子響，穿好衣服，扣好紐扣，穿好鞋子，然后走到桌邊吃點心，吃完雙手舉起，表示完成。以速度最快、穿戴整齊者為勝。

　　八、設(shè)立獎項：

　　設(shè)立一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

　　九、比賽評委：

　　小、中、大班安全衛(wèi)生員。

　　小班年級組

　　自我服務(wù)意識獲提高自己的事情自己做

　　——小班幼兒生活自理能力比賽活動小結(jié)

　　幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要，它不僅能夠促進(jìn)幼兒獨立性、自信心的增強，又能為幼兒一生奠定良好的基礎(chǔ)。但現(xiàn)在的大部分孩子都是家里的小皇帝、小公主，他們依賴性強，生活自理能力差，以至于不能很好地適應(yīng)新的環(huán)境。所以，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力至關(guān)重要。

　　為了使小班幼兒自理能力得到培養(yǎng)，使幼兒盡快學(xué)會自己照料自己，養(yǎng)成良好的自我服務(wù)習(xí)慣。本周二（5月22日）下午，我們小班年級組特開展了以“我是生活小主人”為主題的比賽活動，比賽內(nèi)容為穿衣穿鞋、吃點心比賽。此次比賽活動，老師們事先制定了詳細(xì)的'比賽計劃，賽前請家長利用空閑時間教孩子學(xué)習(xí)正確的穿脫衣服、鞋子的方法，教孩子整理好衣物，注意穿著整齊，并學(xué)會扣扣子，還有吃點心的時候要保持桌面、地面的干凈整潔。

　　別看我們的孩子年齡小，競爭意識可強啦！比賽開始，聽到老師口令聲一響，早已躍躍欲試的孩子們馬上開始了自己的“工作”，這些在家長眼中還是“飯來張口，衣來伸手”的“小不點們”誰也不示弱，都在努力用自己最快的速度完成比賽項目。有的小朋友表現(xiàn)得身手不凡，動作靈活迅速，很快就穿好了衣服，整理好衣袖，找自己的鞋子穿好，就去吃點心了；有的小朋友衣服穿好了，可是衣服扣子怎么也扣不上，最后索性不扣了，沖去穿鞋、吃點心了；動作慢的孩子看著同伴一個個穿好衣服、鞋子，更加著急，衣領(lǐng)沒翻好，紐扣扣錯了，急忙去吃點心；還有一個小朋友，著急的把鞋子都穿反了。

　　比賽中，孩子們個個表現(xiàn)大膽、積極！相信通過本次活動，既可以幫助幼兒掌握一些生活技能，讓孩子體驗到了成功的愉悅，還可以激發(fā)幼兒自己動手的意愿，形成良好的生活習(xí)慣。

活動方案 篇6

　　一、活動理念

　　以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本

　　自我探索、自我體驗、自我感受、自我成長

　　助人自助

　　二、活動目標(biāo)

　　培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力

　　三、活動內(nèi)容

　　1、通過班級心理輔導(dǎo)活動課，對學(xué)生進(jìn)行人格輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、休閑輔導(dǎo)等，實現(xiàn)心理健康的預(yù)防性、發(fā)展性目標(biāo)。

　　2、設(shè)立“馨香一瓣”聊天室，讓學(xué)生傾聽心理的煩惱，在輕松愉快的氛 圍中，開啟心扉，調(diào)適心理。

　　3、通過“心理驛站”廣播節(jié)目，對學(xué)生來信來電進(jìn)行解答。

　　4、通過“悄悄話”信箱，了解學(xué)生要解決的困難，讓學(xué)生在無助時能及時得到老師幫助。

　　5、專家講座，邀請心理專家對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　　6、通過“心理健康教育”宣傳櫥窗，向?qū)W生宣傳心理健康知識。

　　7、通過《英育現(xiàn)代教育》、《蒲公英》、“心理之窗”欄目，引領(lǐng)學(xué)生解讀心理健康教育知識。

　　四、活動課理論闡釋

　　1、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

　　它著重對學(xué)生的學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)情緒與動機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練與輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)技能輔導(dǎo)主要是指觀察力、注意力、記憶力和學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練，增強學(xué)生的這些學(xué)習(xí)技能有助于他們學(xué)業(yè)成績的提高。學(xué)習(xí)情緒與動機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)中的動力因素。

　　2、人格輔導(dǎo)

　　青少年成長發(fā)展的一個重要標(biāo)志就是學(xué)會認(rèn)識自我，學(xué)會認(rèn)識他人，學(xué)會與他人溝通交往。人格輔導(dǎo)活動側(cè)重于自我意識與自我控制，以及人際溝通兩個方面。自我意識輔導(dǎo)活動旨在讓學(xué)生對自我有一個全面的`了解，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，正確對待自己的長處，同時也要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，正確對待自己的不足。自我控制輔導(dǎo)活動著眼于情緒的調(diào)控。青少年學(xué)生的情緒很不穩(wěn)定，在個人調(diào)節(jié)與外界的關(guān)系時，情緒是最為敏感，最為活躍的心理成分。學(xué)會情緒的自我調(diào)節(jié)，便于學(xué)生駕馭自我，也有利于他們更好地適應(yīng)環(huán)境。人際溝通輔導(dǎo)活動則側(cè)重于與老師、父母、同伴的溝通。同時，與異性同伴的溝通也是青少年期同伴溝通的一個重要部分。

　　3、生活輔導(dǎo)

　　生活輔導(dǎo)主要側(cè)重于消費、休閑與應(yīng)付危機(jī)等，這些都是生活在現(xiàn)代社會中的每一個成員不可缺少的素質(zhì)。教師一方面引導(dǎo)學(xué)生如何合理消費、合理安排自己的閑暇生活；另一方面還要幫助他們學(xué)會自主地選擇消費與休閑的方式。

　　英育學(xué)校政教處

活動方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　公平，公開，公正，給每一位有上進(jìn)心的少先隊員提供一個展示的舞臺，一個成長的空間。更好地促進(jìn)學(xué)校少先隊工作向著規(guī)范化方向發(fā)展，選出最優(yōu)秀的少先隊員擔(dān)任大隊委職務(wù)，形成自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管的`少先隊工作新局面。

　　二、參選對象：

　　3—6年級全體學(xué)生。

　　三、競選形式：

　　36年級的少先隊員，由各中隊必須推薦2名，也可以自薦。

　　四、推薦條件：

　　1、兩年以上被評為校（或以上）三好生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀隊員。

　　2、愿意熱心為同學(xué)、老師服務(wù)，家長支持學(xué)校各項工作，熱衷參加學(xué)�；顒�。

　　3、有一定的特長，在校級比賽中榮獲一二等獎或有區(qū)級（以上）比賽中獲獎。

　　4、經(jīng)中隊全體隊員投票產(chǎn)生，在同學(xué)中有較高的威信。

　　五、自薦條件：

　　1、曾經(jīng)三年被評為校（或以上）三好生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀隊員。

　　2、愿意熱心為同學(xué)、老師服務(wù)，家長支持學(xué)校各項工作，熱衷參加學(xué)�；顒�。

　　3、有一定的特長，在校級比賽中榮獲一等獎或有區(qū)級（以上）比賽中獲得二等獎以上。

　　六、具體要求：

　　1、辦一份手抄報（必須有一張本人照片），能夠全面展示自己的成績、特長、興趣、愛好。（A3紙內(nèi)）

　　2、準(zhǔn)備2分鐘以內(nèi)的自我介紹（結(jié)合學(xué)校實際情況，明確自己健康的學(xué)習(xí)方式、生活方式、運動理念等，明確自己身上的不足之處與改進(jìn)方法，以及自己對學(xué)校大隊部工作的看法和建議等進(jìn)行競選演講）。

　　3、填寫登記表。（到班主任領(lǐng)�。�

　　七、時間及程序：

　　1、經(jīng)中隊推薦的同學(xué)、自薦的同學(xué)務(wù)必于9月23日前將報名表、手抄報交給大隊輔導(dǎo)員。（過時再交的班級或同學(xué)被視為自動棄權(quán)）。

　　2、9月29日下午由大隊部進(jìn)行初選，并在周二公布參加最后競選同學(xué)的名單【10名】。屆時后選人員準(zhǔn)備好演講稿、個人才藝表演內(nèi)容、序號牌。

　　3、初定10月13日下午3：20為現(xiàn)場選拔賽，形式為每人用1分鐘左右的時間進(jìn)行自我介紹（或競選宣言）和個人才藝表演。

　　4、參加人員：全體師生。

　　5、評選結(jié)果將在升旗儀式上公布。

　　備注：請各中隊輔導(dǎo)員指導(dǎo)各競選同學(xué)準(zhǔn)備競選宣言或演講稿。

　　6、競選對象：只是填寫大隊委員，不用填寫隊委的分工。

　　八、當(dāng)選大隊委名額分配：

　　全校正式大隊委共6名

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