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一單三段式數(shù)學課堂變革教學研討活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的一單三段式數(shù)學課堂變革教學研討活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動時間：20xx年12月16日 地點：學校
參加對象：全體數(shù)學教師 主持人：xx
主題：觀摩課
課堂是素質教育的主陣地，是知識傳播的殿堂，是學生成長的園地，是精神共享的世界。課堂又是生成的，變化的，發(fā)展的。為了大力推進數(shù)學課堂教學改革，探討“基于學清開展有效教學”模式，促進優(yōu)質教育資源的提煉與分享，積極推動課堂教學的深入發(fā)展，特舉辦本次課堂教學研討活動。
一、活動目的：
扎實推進課堂變革，以開展課堂教學展示活動為載體，促進教師對課堂變革的認識;加強教師之間的溝通與交流，共同研討“基于學情開展有效教學”模式;深入開展校本教研，全面落實課堂變革，促進我校數(shù)學教育教學水平整體提高。
二、組織機構
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
專家：xx
三、活動步驟與要求
(一)準備階段
1、根據(jù)學校安排，十一月下旬對相關老師進行課堂教學展示活動布置和動員。
2、教導處制定課堂教學展示人員安排表(十二月初)。
3、校長室、教導處分別指導相關老師進行試教。
(二)實施過程
以教研組長為負責人，組織全體數(shù)學組成員進行聽課、評課活動。具體要求：
1、每一位上公開展示課教師上課要精心準備，特別要突出本校課堂變革主題。
2、同科教師(含兼職教師)必須參與聽課，評課。鼓勵其他學科教師也要積極參與聽課，評課。聽課教師認真填寫聽課記錄。
3、每位教師要認真學習他人長處，借鑒別人新理念指導自己的教育教學。
4、上課老師要上交精品教學設計，聽課老師要上交一篇評課稿。
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具體安排如下：
節(jié)次 執(zhí)教者 班級 內容 備注
第一節(jié) 四(3) 商變化規(guī)律
第二節(jié) 四(2) 梯形的認識
第三節(jié) 三(2) 分數(shù)初步認識
第四節(jié) 二(3) 認識除法
第五節(jié) 一(2) 20以內退位減法
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