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實(shí)用的活動方案【薦】
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、活動宗旨：
1、通過春游活動，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗(yàn)，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美，感受家鄉(xiāng)的綠，感知家鄉(xiāng)的巨大變化，了解家鄉(xiāng)改革成就，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2、讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)快樂，在實(shí)踐中得到成長，在瀏覽中開闊眼界、充分體驗(yàn)祖國傳統(tǒng)文化的博大和我國勞動人民的智慧，增長迅猛發(fā)展的'科技領(lǐng)域知識，提升感悟美、欣賞美的品位。
3、通過祭掃活動，緬懷先烈的英雄事跡，感受今天的幸福生活；珍惜青春時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
4、感受自然的美，培養(yǎng)愛美的情趣。讓學(xué)生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。不攀折花草樹木，愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫。增強(qiáng)環(huán)保意識，不隨意亂丟垃圾，活動結(jié)束清理好場地，衛(wèi)生委員全面負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作。
5、活動中，要求學(xué)生互相幫助，互相關(guān)心，互相謙讓，注意公眾形象，公共禮儀。
二、活動內(nèi)容
1、成立領(lǐng)導(dǎo)組：
組 長：梁青山
副組長：徐凌俊 陳道軍
成 員：李曉清 張 燕、王明德、張學(xué)梅、楊駿、喬惠和六個(gè)年級組長（程業(yè)武、曹 靜、方 群、 尚寧生、汪洋、張登明）
2、活動時(shí)間：擬定于4月3日
3、活動的形式：以年級為單位，開展全校性的瀏覽、參觀，實(shí)踐體驗(yàn)活動。
4、活動地點(diǎn)：
六年級：南陵丫山一日游（登山、欣賞牡丹花等）7：00發(fā)車
五年級：繁昌馬仁山一日游（登山、參觀馬仁寺等）7：30發(fā)車
四年級：采石一日游（參觀采石磯、太白紀(jì)念館等）8：00發(fā)車
二、三年級：濱江公園、神山公園（游覽家鄉(xiāng)春天美景、祭掃烈士墓）
一年級：赭山公園8：30排隊(duì)前往
5、提供車輛和服務(wù)：長城旅行社和陽光假日旅行社（信譽(yù)資料附后）
三、安全保障措施：
1、分別召開行政會、年級組長班主任會、全校教師會等各層面會議，做好宣傳工作；
2、加強(qiáng)管理和監(jiān)控措施，各年級增配負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，帶隊(duì)教師，家長志愿者和專職導(dǎo)游，對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
3、征求學(xué)生和家長同意，自愿參加春游活動。
4、各班級利用班隊(duì)會對全體學(xué)生進(jìn)行專題的春游活動安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。統(tǒng)一著裝，佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)志，活動中個(gè)人服從集體和學(xué)校的安排，統(tǒng)一活動結(jié)束時(shí)間，各班不可提前結(jié)束本班活動。家長按統(tǒng)一時(shí)間在規(guī)定地點(diǎn)接孩子。本班學(xué)生接送任務(wù)全部到位，配班教師方可離開。
5、與承運(yùn)單位簽定交通安全責(zé)任協(xié)議，與承辦旅游公司簽定有關(guān)安全協(xié)議，辦好人身意外傷害保險(xiǎn)手續(xù)。
6、攜帶急救用品，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
7、組織有關(guān)人員到活動現(xiàn)場進(jìn)行認(rèn)真勘察并對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。
活動方案 篇2
一是精心組織。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃、有目的、有步驟地開展學(xué)習(xí)活動。制定了《區(qū)教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，從時(shí)間上、內(nèi)容上和工作機(jī)制上確保學(xué)習(xí)活動扎實(shí)有序地進(jìn)行，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)一、學(xué)習(xí)時(shí)間明確、學(xué)習(xí)對象全面覆蓋、學(xué)習(xí)效果定期檢查。
二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。
教育實(shí)踐活動開展以來，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，先學(xué)一步、深學(xué)一層，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，把會議精神和活動要求轉(zhuǎn)化為謀劃工作思路、推動工作開展。目前，全體干部職工集中學(xué)習(xí)4次，2次專題討論。
三是形式多樣。
堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、系統(tǒng)學(xué)習(xí)和專題討論相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)與專家講學(xué)相結(jié)合、制度督學(xué)與中心組促學(xué)相結(jié)合等方式，深入開展學(xué)習(xí)教育。同時(shí)利用各種宣傳輿論手段，通過報(bào)刊、廣播等載體，為學(xué)習(xí)活動的.開展提供思想動力和輿論支持。
當(dāng)前，全系統(tǒng)黨員干部正以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)活動中來，做到了學(xué)習(xí)和工作兩不誤、兩促進(jìn)，形成了深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的濃厚氛圍和強(qiáng)大聲勢。
活動方案 篇3
1、 活動目標(biāo)：
1。1 初步了解穩(wěn)定、均勻的節(jié)奏。
1。2 認(rèn)識全音符、二分音符、四分音符、八分音符的節(jié)奏圖譜。
2、 活動準(zhǔn)備：
節(jié)奏圖譜卡片若干。
3、 活動過程：
3。1 看圖譜，拍節(jié)奏。
師：今天趙老師給小朋友們情來了四位小動物客人，我們一起說有請，然后把它們一個(gè)一個(gè)請出來好不好？
3。1。1 出示小牛節(jié)奏圖譜 ，
小牛：“小朋友，你們好。” 幼：“小牛，你好�！�
小牛：我知道咱們班的小朋友可聰明了，那你們能不能學(xué)一學(xué)我的`叫聲呀?
師：恩，真棒！ 趙老師也來學(xué)一學(xué)。（小牛叫一次，是四拍，每一拍拍一次手，共拍四次手。）咦？趙老師學(xué)的和小朋友學(xué)一樣嗎？（引導(dǎo)幼兒說出學(xué)習(xí)叫的時(shí)候拍了四次手）
師：有的小朋友說我學(xué)叫的時(shí)候拍手了，現(xiàn)在我再來學(xué)一次，小朋友們一起來數(shù)一數(shù)我拍了幾次手？
師：好跟老師一起來拍一次。
3。1。2 出示小貓節(jié)奏圖譜
小貓：小朋友們好，你們好！ 幼：小貓，你好！
師：讓我們來聽一聽小貓是怎樣叫（小牛叫一次，小貓叫兩次，每叫一次是兩拍，兩拍，拍兩次手） 。
師：小朋友也一起來學(xué)一學(xué)吧。
3。1。3 出示小鴨節(jié)奏圖譜
小鴨：小朋友，你們好！ 幼：小鴨子，你好！
師：讓我們來聽一聽小貓是怎樣叫（小鴨子的叫聲又響亮又短，小牛叫一次，它叫四次，每叫一聲為一拍，一拍，拍一次手。）
師：小朋友也一起來學(xué)一學(xué)吧。
3。1。4 出示小雞節(jié)奏圖譜
小雞：小朋友，你們好！ 幼：小雞，你好！
師：呀，兩只小雞擠在一起都想坐這個(gè)小板凳呢，它們叫的特別快，你們聽（小雞的叫聲很急很快，小牛叫一次，它叫八次，每叫兩次為一拍，叫兩次，拍一次手。）
師：小朋友也一起來學(xué)一學(xué)吧。
3。2 聽兒歌，拍節(jié)奏。
3。2。1 師：小朋友學(xué)的真不錯(cuò)，小動物們聽了可高興了，它們還為你們帶來了好聽的兒歌，你們想不想聽？（兒歌前半句隨歌詞做動作，小動物叫聲的時(shí)候拍手做。）
3。2。2 師：請小朋友們一起來跟我學(xué)一學(xué)。
兒歌： 有 趣 的 叫 聲
我是小牛，我就這樣叫，哞 ——————————
我是小貓，我就這樣叫，喵 ———— 喵 ————
我是小鴨，我就這樣叫，嘎 嘎 嘎 嘎
我是小雞，我就這樣叫，嘰嘰 嘰嘰 嘰嘰 嘰嘰
4、活動延伸：
師：好說的真不錯(cuò)！今天跟小動物們一起玩的開不開心呀？好，聽小貓說什么……
小貓：喵——，小朋友們，今天能夠和你們一起玩，真高興，在說再見之前，我還要告訴小朋友們一個(gè)秘密，你們看，我們每個(gè)小動物旁邊，都有一個(gè)這樣的小符號，他們的名字叫音符，下次讓我們一起來玩好嗎？好，那再見了！
活動方案 篇4
在教師節(jié)來臨之際，為了讓幼兒了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，知道老師愛小朋友，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感�？梢圆邉澮韵轮黝}的活動，具體活動方案如下：
一、活動名稱
教師節(jié)，老師的節(jié)日。
二、活動組織
各年齡段主題活動目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識教師的角色，初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。
活動目標(biāo)：
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備：
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的`錄像片段或照片剪輯。
活動過程：
1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié)
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5.幼兒向老師表示感謝
幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
活動方案 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)道路交通安全管理工作，全力遏制機(jī)動車超速、客車超員、酒后駕駛、無證駕駛、疲勞駕駛、非客運(yùn)車輛違法載人、二輪摩托車超員與不戴安全頭盔等交通違法行為，有效減少道路交通安全事故，預(yù)防重特大道路交通事故發(fā)生，切實(shí)保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，為創(chuàng)建“平安暢通”營造良好道路交通環(huán)境。根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，決定自月份開始至年底在全區(qū)范圍開展道路交通安全專項(xiàng)整治。
一、指導(dǎo)思想
以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建平安和諧為總體要求，樹立“以人為本”與“安全發(fā)展”理念，按照“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，突出重點(diǎn)，依法嚴(yán)管，標(biāo)本兼治，把好預(yù)防道路交通事故的關(guān)口，全面提升我區(qū)道路交通安全管理水平，確保我區(qū)道路交通安全形勢進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
二、工作目標(biāo)
繼續(xù)抓好“五整頓、三加強(qiáng)”各項(xiàng)工作措施的落實(shí)，通過強(qiáng)化源頭管理，嚴(yán)格路面執(zhí)勤執(zhí)法，嚴(yán)格查處交通違法行為，進(jìn)一步完善道路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，排除道路交通安全隱患，全力維護(hù)良好的道路通行秩序。通過整治，使全區(qū)機(jī)動車超速、客車超員、酒后駕駛、無證駕駛、非客運(yùn)車輛違法載人、二輪摩托車超員與不戴安全頭盔等交通違法行為得到有效遏制，交通事故四項(xiàng)指標(biāo)比去年同期下降10%以上，確保年轄區(qū)道路不發(fā)生重特大交通事故，為全年安全生產(chǎn)工作奠定良好基礎(chǔ)。
三、方法步驟
1、組織準(zhǔn)備階段（月日月15日）
組織交通安全專項(xiàng)整治調(diào)研，制定工作方案，召開有關(guān)會議，做好專項(xiàng)整治的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、整治實(shí)施階段（月16日至10月31日）
為確保今年“五一”、“十一”等重要節(jié)假日期間的道路交通安全，確定月、月、9月三個(gè)月為集中整治月。一要注重集中整治，由交警大隊(duì)牽頭，組織交通、農(nóng)機(jī)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等單位聯(lián)合執(zhí)法，采取固點(diǎn)設(shè)點(diǎn)和隨機(jī)設(shè)點(diǎn)等結(jié)合的靈活機(jī)動的辦法，對各種違法車輛進(jìn)行綜合執(zhí)法，對超載、超速、酒后駕車、非法營運(yùn)、摩托車不戴安全頭盔和無牌無證等交通違法行為進(jìn)行綜合整治，4月、5月、9日集中整治期間，每周聯(lián)合執(zhí)法時(shí)間不少于4個(gè)工作日，形成高壓整治態(tài)勢。二要注重日常工作，除開展集中整治月外，其它時(shí)間各職能部門要根據(jù)實(shí)際，堅(jiān)持部門認(rèn)真履職，依法制止和有效打擊各種違法車輛，必要時(shí)，可隨時(shí)集中聯(lián)合行動，做到集中打擊與部門日常執(zhí)法管理有機(jī)結(jié)合，確保全年全區(qū)道路保持安全暢通有序。各職能部門要注重節(jié)假時(shí)期間的安全監(jiān)管，加強(qiáng)執(zhí)法，保證節(jié)日期間的安全。重點(diǎn)整治：
�。�1）加強(qiáng)事故多發(fā)地段、時(shí)段的路面監(jiān)控，嚴(yán)格查處機(jī)動車超速、客車超員、酒后駕駛、無證駕駛、疲勞駕駛、非客運(yùn)車輛違法載人、二輪摩托車超員與不戴安全頭盔等交通違法行為；
�。�2）加強(qiáng)源頭管理，嚴(yán)禁超載車輛出站，加大對城區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部違章占道和集鎮(zhèn)店外店的清障工作，加大查糾交通違法行為，維護(hù)良好交通秩序；
�。�3）加強(qiáng)村道安全管理，清除農(nóng)村村道路面，路沿堆放沙石、雜物等，保持村道清潔暢通。
�。�4）加強(qiáng)施工工地車輛管理，禁止無牌無證車輛參與工地運(yùn)輸，禁止工地車輛違法載人；
（5）加強(qiáng)道路安全設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步認(rèn)真排查整治各路段道路交通安全隱患，完善道路標(biāo)志標(biāo)線和村道口減速帶設(shè)置工作，在主要道路叉口和事故多發(fā)地段增設(shè)燈控設(shè)施和安全警示燈，以減少各種交通事故發(fā)生。
3、鞏固提高階段（11月1日至12月31日）
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門要認(rèn)真總結(jié)整治經(jīng)驗(yàn)、提出整治工作中的措施和建議，按照各自的職責(zé)分工，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，使全區(qū)道路交通安全工作達(dá)到工作機(jī)制健全、安全設(shè)施完善、交通暢通有序、管理水平提高、守法意識增強(qiáng)、交通事故減少，使全區(qū)道路交通安全管理工作實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。12月開始，區(qū)專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)部門組成考評小組，將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門開展道路交通安全綜合整治工作情況進(jìn)行考評驗(yàn)收，對成效顯著，表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對工作不力，成效不明顯的給予批評教育，對整治期間出現(xiàn)重特大交通事故的追究相關(guān)單位責(zé)任人的責(zé)任。
四、工作措施
1、嚴(yán)格路面監(jiān)控管理。公安交警部門要牽頭組織查處路面交通違法行為，依法嚴(yán)查車輛超載、超速、酒后駕駛、無證駕駛、疲勞駕駛、非法營運(yùn)和二輪摩托車超員與不戴安全頭盔等交通違法行為。
�。�1）嚴(yán)查機(jī)動車超速違法行為。交警要充分利用道路交通技術(shù)監(jiān)控設(shè)備，合理設(shè)立測速點(diǎn)，加大對夜間重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)路段超速違法行為管控力度。嚴(yán)格執(zhí)行違法信息異地轉(zhuǎn)遞制度，對異地機(jī)動車駕駛?cè)顺傩袨椴榧m一起、轉(zhuǎn)遞一起，嚴(yán)禁只罰款不轉(zhuǎn)遞。集中整治期間，超速80%以上的，依法吊銷駕駛?cè)藱C(jī)動車駕駛證；
（2）嚴(yán)查客車超員違法行為。交通交警部門要督促客運(yùn)企業(yè)把好出站點(diǎn)，確�？蛙嚦稣静怀瑔T，堅(jiān)持對7座以上車輛逐一核載人數(shù)并做好登記，嚴(yán)把客車嚴(yán)重超員。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處客車超員以及倒運(yùn)超員乘客規(guī)避檢查行為，嚴(yán)格按照《道路交通安全法》及實(shí)施條例處罰。
�。�3）嚴(yán)查酒后駕駛違法行為。組織力量開展統(tǒng)一行動，加大對酒后駕駛違法行為的查處力度，對醉酒駕駛機(jī)動車的駕駛?cè)�，做好取證工作，依法拘留。要邀請新聞媒體隨警采訪，及時(shí)報(bào)道嚴(yán)查酒后駕駛整治行動，加大震懾力度；
�。�4）嚴(yán)查疲勞駕駛違法行為。對容易出現(xiàn)疲勞駕駛的時(shí)段、路段，加大巡邏密度。發(fā)現(xiàn)疲勞駕駛行為，要通過報(bào)警器、喊話等方式，提醒駕駛員注意，情況嚴(yán)重的，要將其引至安全地帶，責(zé)令駕駛?cè)诵菹�，消除疲勞狀態(tài)；
�。�5）嚴(yán)查二輪摩托車超員與不戴安全頭盔載客的違法行為，對情節(jié)嚴(yán)重的，給予治安拘留；
（6）嚴(yán)查非營運(yùn)車輛從事營運(yùn)的違法行為。對三輪摩托車、手扶拖拉機(jī)、健全人利用殘疾人機(jī)動輪椅車等從事非法營運(yùn)，一經(jīng)查獲，給予查扣銷毀。
�。�7）嚴(yán)查施工工地、學(xué)校等車輛安全狀況，對無牌無證或達(dá)不到技術(shù)要求的車輛要立即采取措施，杜絕事故發(fā)生。
2、加強(qiáng)路面隱患排查工作。各相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要繼續(xù)深化我區(qū)農(nóng)村道路交通安全隱患排查治理工作，對省道、縣道、鄉(xiāng)道、村道事故多發(fā)點(diǎn)段，要結(jié)合“安保工程”實(shí)施，根據(jù)各自的責(zé)任，制定整改計(jì)劃及措施，明確整改責(zé)任單位及時(shí)限，確保整改到位。
3、加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全管理工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)一步落實(shí)農(nóng)村道路交通安全責(zé)任制，實(shí)行村級屬地管理，組織工作隊(duì)、村兩委干部和鎮(zhèn)所屬相關(guān)部門對所轄村道組織一次全面的清障行動，主要以清理路障保持村道暢通整治為重點(diǎn)，達(dá)到路肩外2米范圍內(nèi)不得推放任何物品，保持路面整治，對村道內(nèi)發(fā)生交通事故，鎮(zhèn)包片領(lǐng)導(dǎo)要派出所包片民警及時(shí)界入，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，妥善處理，確保安定穩(wěn)定。重要村道交通安全標(biāo)志得到完善。
4、道路交通安全設(shè)施進(jìn)一步完善。通過綜合整治，達(dá)到省道、縣道交通標(biāo)志標(biāo)線、安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)一完善，城區(qū)信號燈、交通標(biāo)志、人行橫道線等設(shè)施齊全，縣鄉(xiāng)道路通行安全條件得到改善，事故多發(fā)路段得到有效治理。
五、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門要切實(shí)提高對做好道路交通安全專項(xiàng)整治工作重要性的認(rèn)識，要牢固樹立“以人為本”與“平安發(fā)展”的理念，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)起責(zé)任，突出重點(diǎn)，認(rèn)真謀劃，把整治工作落到實(shí)處，務(wù)必實(shí)現(xiàn)全年交通事故四項(xiàng)指數(shù)同比明顯下降，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。為加強(qiáng)對此次全區(qū)道路交通安全專項(xiàng)整治活動的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立區(qū)道路交通安全專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組（詳見附件1），各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、部門協(xié)作，形成合力。牽頭單位要認(rèn)真負(fù)責(zé)做好人員召集和執(zhí)法過程中的協(xié)調(diào)工作，相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要緊密配合，明確職責(zé)。
�。�1）交警大隊(duì)：牽頭負(fù)責(zé)對路面的巡查，對各種違法車輛的查處；負(fù)責(zé)縣道以上交通安全隱患的排查；負(fù)責(zé)縣道以上路面交叉口燈控及路面安全警示示燈的設(shè)置；負(fù)責(zé)對校車監(jiān)管；負(fù)責(zé)施工工地車輛的監(jiān)管；
�。�2）交通局：配合交警大隊(duì)開展路面安全專項(xiàng)整治工作，負(fù)責(zé)有關(guān)的道路客、貨運(yùn)輸安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作。嚴(yán)格審查運(yùn)輸經(jīng)營者安全生產(chǎn)條件、營運(yùn)車輛技術(shù)狀況，營運(yùn)駕駛員從業(yè)資格，負(fù)責(zé)客運(yùn)、貨運(yùn)（場）的安全監(jiān)督管理工作；
�。�3）安監(jiān)局：負(fù)責(zé)對本次交通安全綜合整治的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查工作，督促各項(xiàng)工作落到實(shí)處；
（4）農(nóng)機(jī)總站：負(fù)責(zé)牽頭對道路外農(nóng)用拖拉機(jī)的整治，配合交警對上道路農(nóng)用拖拉機(jī)的巡查和執(zhí)法；
�。�5）建設(shè)局：配合交警查處工地施工的違法車輛，負(fù)責(zé)對市區(qū)道路交通安全設(shè)施的建設(shè)；
�。�6）教育局：負(fù)責(zé)對中小學(xué)生的'交通安全知識教育，把交通安全知識教育納入教育計(jì)劃，作為學(xué)生操行評語內(nèi)容，培養(yǎng)小學(xué)生從小遵守交通秩序。負(fù)責(zé)配合交警對校車安全監(jiān)督管理；
�。�7）殘聯(lián)：負(fù)責(zé)對殘疾人交通安全知識教育，配合交警部門對殘疾人使用代步車參與非法營運(yùn)的執(zhí)法；
�。�8）公路分局：負(fù)責(zé)縣道以上道路的隱患排除，負(fù)責(zé)路面標(biāo)志標(biāo)線設(shè)置，路障清理和衛(wèi)生保潔；
（9）城市執(zhí)法六大隊(duì)：負(fù)責(zé)市區(qū)慢車道、人行道的擺攤設(shè)點(diǎn)治理，配合交警做好車輛有序�？康墓芾�；
�。�10）宣傳部：負(fù)責(zé)指導(dǎo)交通安全整治的宣傳工作，充分發(fā)揮新聞媒體的作用，加強(qiáng)輿論宣傳、正面引導(dǎo)、典型警示，為交通安全整治工作營造良好的輿論氛圍；
�。�11）司法局：負(fù)責(zé)道路交通安全法律法規(guī)的宣傳教育，把道路交通安全法律法規(guī)納入“五五”普法的重要內(nèi)容，提高全民的交通安全法制意識；
�。�12）鄉(xiāng)鎮(zhèn)：利用各種宣傳工具，大力開展交通綜合整治宣傳，營造良好的整治氛圍；由鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織力量積極配合區(qū)交通整治執(zhí)法部門認(rèn)真開展整治工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要全面開展鄉(xiāng)道、村道交通路障清理，對所有鄉(xiāng)村道路面及路沿外2米范圍內(nèi)的路障（含沙、土、石雜物等）進(jìn)行一次徹底清理，達(dá)到路面清潔暢通安全。
3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要利用各種新聞媒體和宣傳工具，大張旗鼓開展交通安全專項(xiàng)整治宣傳，要把交通安全宣傳貫穿專項(xiàng)整治全過程，使交通安全法律、法規(guī)深入人心，專項(xiàng)整治工作得到廣大干部、群眾的理解和支持。（1）及時(shí)召開會議，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要及時(shí)利用各種宣傳工具，把開展交通安全專項(xiàng)整治精神傳達(dá)到村兩委干部、村民代表、村民小組長，形成全社會齊抓交通安全的良好格局；（2）要擴(kuò)大宣傳聲勢，區(qū)新聞媒體要及時(shí)宣傳報(bào)道整治過程中的各種動態(tài)，曝光各種交通違法行為，警示教育群眾，做到人人維護(hù)交通秩序；（3）各職能部門要深入開展送交通法律法規(guī)宣傳進(jìn)村、進(jìn)校、進(jìn)工廠，充分利用交通安全VCD片，掛圖等進(jìn)行以案析法教育。交警大隊(duì)負(fù)責(zé)提供教育材料，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，以村委會為單位，每個(gè)村最少要組織一場電影或VCD片，掛圖警示教育，教育面達(dá)到100%。教育局負(fù)責(zé)組織實(shí)施對中小學(xué)老師、學(xué)生（含學(xué)前教育學(xué)生）進(jìn)行一項(xiàng)全面的交通安全教育，教育面達(dá)100%。每校要有一期交通安全知識專欄；（4）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在街道主要位置要張掛5幅以上跨街布條標(biāo)語，每個(gè)村都要有標(biāo)語、專欄；（5）印發(fā)交警大隊(duì)、交通局、農(nóng)機(jī)總站、安監(jiān)局、殘聯(lián)等部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)集中開展道路交通安全專項(xiàng)整治的通告》，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要把《通告》張貼到每個(gè)自然村和主要通道，以擴(kuò)大宣傳面和宣傳效果；（6）適時(shí)邀請專家授課，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的交通法制水平。
4、加強(qiáng)督查，確保工作到位。在集中整治活動中，督查組每周要組織一次督查，主要是督查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門領(lǐng)導(dǎo)重視情況、人員到位情況、措施落實(shí)情況、工作成效情況、對工作不到位、成效不明顯的將給予通報(bào)批評、效能處理，造成交通安全責(zé)任的，依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
活動方案 篇6
此次籃球比賽活動要在一天之內(nèi)完成，所以比賽方式為直接淘汰式。體現(xiàn)比賽的公平性原則，采用抽簽組合，每組兩個(gè)隊(duì)（村）進(jìn)行對戰(zhàn)。
10個(gè)村參加比賽方案：
第一輪：
10個(gè)村相當(dāng)于10個(gè)隊(duì)，排為10個(gè)序號，然后一個(gè)村抽簽一個(gè)號碼，按組合進(jìn)行對戰(zhàn)。
a組：（1）—（10）
b組：（2）—（9）
c組：（3）—（8）
d組：（4）—（7）
e組：（5）—（6）
獲勝的五個(gè)隊(duì)直接出線，為奇數(shù)隊(duì) ，在第二輪抽簽分組時(shí)有一個(gè)隊(duì)輪空，則需從輸球的五個(gè)隊(duì)中抽簽出一個(gè)隊(duì)來補(bǔ)空（即輸球的五個(gè)村中仍有機(jī)會抽簽出線參加下一輪比賽）。便產(chǎn)生共六個(gè)隊(duì)出線，參加下一輪比賽。
第二輪：
把出線的六個(gè)隊(duì)重新排成6個(gè)序號，再抽簽號碼，按組合進(jìn)行對戰(zhàn)。
a組：（1）—（6）
b組：（2）—（5）
c組：（3）—（4）
獲勝三個(gè)隊(duì)勝直接出線，為奇數(shù)隊(duì) ，在第三輪抽簽分組時(shí)有一個(gè)隊(duì)輪空，則需從輸球的三個(gè)隊(duì)中抽簽出一個(gè)隊(duì)來補(bǔ)空。此時(shí)產(chǎn)生共四個(gè)隊(duì)出線，參加下一輪比賽。
第三輪：
把出線的4個(gè)隊(duì)重新排成4個(gè)序號，然后抽簽號碼，按組合進(jìn)行對戰(zhàn)。
a組：（1）—（4）
b組：（2）—（3）
在這輪，獲勝隊(duì)在下一輪奪第一，第二名，負(fù)隊(duì)奪第三，第四名。
第四輪：
打決賽，在第三輪產(chǎn)生的球隊(duì)，進(jìn)行排名賽。
第一第二名賽：a組勝——b組勝
第三第四名賽：a組負(fù)——b組負(fù)
此方案進(jìn)行四輪就可以打完比賽，一個(gè)球隊(duì)一天最多有四場比賽。
8個(gè)村參加比賽方案：
若8個(gè)村有8個(gè)球隊(duì)，排為8個(gè)序號，然后一個(gè)村抽簽一個(gè)號碼，按組合進(jìn)行對戰(zhàn)。
第一輪：
a組：（1）—（8）
b組：（2）—（7）
c組：（3）—（6）
d組：（4）—（5）
有四個(gè)隊(duì)獲勝出線，為偶數(shù)隊(duì) 。在第二輪時(shí)可以分為兩組。
第二輪：
把出線的4個(gè)隊(duì)，然后抽簽號碼，按組合進(jìn)行對戰(zhàn)。
a組：（1）—（4）
b組：（2）—（3）
在這輪，獲勝隊(duì)在下一輪奪第一，第二名，負(fù)隊(duì)打第三，第四名。
第三輪：
決賽
第一第二名賽：a組勝——b組勝
第三第四名賽：a組負(fù)——b組負(fù)
此方案進(jìn)行三輪就可以打完比賽。
附：
從第三輪也可以交叉打半決賽，接上第二輪。便有，
第三輪：
c : a組勝—b組負(fù)
d: b組勝—a組負(fù)
在這輪，獲勝隊(duì)在下一輪奪第一，第二名，負(fù)隊(duì)打第三，第四名。
第四輪：
決賽
第一第二名賽：c勝—d勝
第三第四名賽：c負(fù)—d負(fù)
此方案進(jìn)行四輪就可以打完比賽。決賽的水平體現(xiàn)，可能比用三輪賽完的`方案好一點(diǎn)，如果時(shí)間不充足，可以不采取。
7個(gè)村參加比賽方案：
7個(gè)村相當(dāng)于7個(gè)球隊(duì)，排為8個(gè)序號，然后一個(gè)村抽簽一個(gè)號碼，由于是奇數(shù)隊(duì)，分組時(shí)有一個(gè)隊(duì)輪空。需抽簽出一個(gè)隊(duì)來輪空，直接進(jìn)入下一輪比賽，(7個(gè)隊(duì)都有機(jī)會抽中輪空的組)
第一輪
a組：（1）—（7）
b組：（2）—（6）
c組：（3）—（5）
d組：（4）— 輪空
即抽簽到（4）號的球隊(duì)可以直接進(jìn)入下一輪比賽。在這輪中有三個(gè)球隊(duì)獲勝直接出線，加上（4）號共有四個(gè)隊(duì)出線，參加下一輪比賽。
第二輪：
把出線的4個(gè)隊(duì)重新排序成4個(gè)序號，然后抽簽號碼（在上一輪抽中序號為（4）號的球隊(duì)也需重新抽簽），按組合進(jìn)行對戰(zhàn)。
a組：（1）—（4）
b組：（2）—（3）
在這輪比賽，獲勝隊(duì)將下一輪奪第一，第二名 ，負(fù)隊(duì)打第三，第四名。
第三輪：
決賽
第一第二名賽：a組勝——b組勝
第三第四名賽：a組負(fù)——b組負(fù)
此方案進(jìn)行三輪就可以打完比賽。
附：
從第三輪也可以交叉打半決賽，接著第二輪。便有，
第三輪：
c : a組勝—b組負(fù)
d: b組勝—a組負(fù)
在這輪，獲勝隊(duì)在下一輪奪第一，第二名，負(fù)隊(duì)打第三，第四名。
第四輪：
決賽 第一第二名賽：c勝—d勝
第三第四名賽：c負(fù)—d負(fù)
此方案進(jìn)行四輪就可以打完比賽。此方案進(jìn)行四輪就可以打完比賽，決賽的水平體現(xiàn)，可能比三輪賽完的方案好一點(diǎn)，如果時(shí)間不充足，可以不采取。
活動方案 篇7
【活動目的】現(xiàn)在的同學(xué)都是獨(dú)生子女，生活中處在很多家長和周圍的人的關(guān)懷和呵護(hù)的氛圍中，長期處在這樣的環(huán)境中，很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學(xué)會感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度。
【活動時(shí)間】20xx年11月20日
【活動準(zhǔn)備】
1、查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊(duì)等車；
2、排演父與子沖突的小品；
3、設(shè)計(jì)感恩的節(jié)目：蒙眼設(shè)障走路；
4、設(shè)計(jì)感恩老師和父母的節(jié)目。
【活動步驟和紀(jì)實(shí)】
踏著滾滾歷史的車轍，透過千年的塵埃，代代相傳的浪漫經(jīng)典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動人心的故事
a千年之前，市井之邊，有位書生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報(bào)救命之恩，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛情故事，更有一份感恩的.深情。
感恩自然，因?yàn)樽匀毁x予我們生命感恩社會，因?yàn)樯鐣o與我們安寧
a感恩父母，他們是無私無償?shù)貝壑覀兏卸魉�，即使是擦身而過。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人
高二（8）班“感恩”主題班會現(xiàn)在開始
a生活之中，我們需要感恩，通過感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質(zhì)。
因?yàn)楦卸魑覀冇们辶恋碾p眼觀察周遭的一切因?yàn)楦卸魑覀冊诓唤?jīng)意間出現(xiàn)生活的美與真因?yàn)楦卸魑覀冊谏畹狞c(diǎn)滴中拾到了幸福
a如謂人生，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母對我們的恩情難以回報(bào)，我們是否有此感受？有些人恐怕至今都未能意識到下面，讓我們來看段視頻新聞講述的是父母長輩為已工作的子女排隊(duì)等公交的事情出現(xiàn)。
視頻新聞
下面，在我們班級里，我們開展一個(gè)對這個(gè)現(xiàn)象贊同與否的表決a為贊同這個(gè)現(xiàn)象，認(rèn)為父母應(yīng)該為子女排隊(duì)，b為不贊同
大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個(gè)現(xiàn)象
那么讓我們來看一下網(wǎng)上做的這個(gè)調(diào)查
a看過這個(gè)新聞之后，同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎？
若干同學(xué)發(fā)言，對上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解，有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來談?wù)摿丝捶ā?/p>
大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對這一現(xiàn)象的評論
“可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無反顧無所圖報(bào)地位我們付出，父母的愛真的很偉大，他們毫無怨言地滿足我們的要求，可是我們對他們的愛呢？不少人大抵是與之成反比的吧！學(xué)會感恩，首先便應(yīng)學(xué)會感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?/p>
a有時(shí)，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭吵不斷，因?yàn)橛辛烁糸u，我們不再去感受父母的恩情，來看段小品，體會一下當(dāng)父親的心情
父與子
很多時(shí)候，我們真的很少去理解父母，我們當(dāng)他們的奉獻(xiàn)是應(yīng)該，我們將他們的愛視作了普通，我們不曾去感恩。其實(shí)父母圖的不是我們的感謝，只要我們好，就會心滿意足。我們是不是也能時(shí)常留意，把握每一個(gè)能感恩他們的機(jī)會，讓他們真正滿足一回呢？
a我們是否回憶過成長的道路上父母給過我們多少的恩情嗎？也許記憶模糊了，覺得那些事兒小了，所以我們沒有去回想，現(xiàn)在，就讓我們在《memory》的長笛聲中回想一下父母對我們的恩情
memory
悠揚(yáng)的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛，我們同學(xué)一定有那些感人的故事要同我們分享。
同學(xué)們回憶了生活中父母對自己的付出，講述了一些故事，并且也表達(dá)了自己的父母的感恩之情
a除了對父母感恩，我們是否曾經(jīng)也感恩過我們生活著的這個(gè)社會呢？下面，我們來看段發(fā)生在午后街頭的故事
午后的街頭
看過街頭的故事，我們輕松一下，來做個(gè)游戲
蒙眼設(shè)障礙走路讓參加的同學(xué)感受到生活之中處處需要被別人關(guān)懷著，所以也必須時(shí)時(shí)地感恩；有時(shí)雖然看不見到底是誰在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變
分別請了男女兩組同學(xué)參加游戲，男生組順利完成了任務(wù)，并且發(fā)表了自己的認(rèn)識，女生組雖然沒有完成，但是也體會出其中的道理
在班級的同學(xué)的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個(gè)游戲，在老師的幫助之下，同學(xué)很快地完成了任務(wù)，結(jié)束以后，老師發(fā)表了自己的體會：生活之中，我們會需要一些指路明燈來為我們照亮我們的路，所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。
a每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導(dǎo)
老師的愛，不是廣而告之，確實(shí)顯而易見的。
a我們從來沒有在一個(gè)正式的場合里表達(dá)過我們對老師的謝意
不妨今天我們就隨機(jī)抽取一些同學(xué)，讓他們對我們在座的老師們表達(dá)自己的感恩之情
學(xué)生對老師感恩
班級里的部分同學(xué)做了代表，同學(xué)們或是用語言表達(dá)了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo)。
我，感謝陽光，空氣，水。
我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學(xué)。
我，感謝所有默默奉獻(xiàn)的人，感謝給予過他人幫助的人。
a也許，感恩的心很簡單。僅僅只是久別后的一個(gè)問候，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕松的心情，僅僅是知足長樂的態(tài)度，僅僅是……
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的路上，我背著流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長，一起去面對狂風(fēng)暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美麗和夢幻的理想。
高二（8）班感恩主題班會到此結(jié)束
作業(yè)：同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來感恩父母
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