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活動方案

時間:2023-11-13 08:37:25 活動方案 我要投稿

活動方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是闡明行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的活動方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動方案

活動方案 篇1

  一、活動主題:

  喜氣洋洋迎新年。

  二、活動時間:

  20xx年12月30日(星期五)下午班會課。

  三、活動目的

  在20xx年元旦到來之際,各班通過開展互送新年祝詞、歌舞表演、游藝活動等多種活潑輕松的`形式來感恩老師、感恩父母,融洽同學(xué)感情;同時通過慶元旦活動了解中國新年習(xí)俗,感受新年的快樂,引導(dǎo)同學(xué)們用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

  四、活動要求與準(zhǔn)備

  1.每班根據(jù)班級學(xué)生特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)確定班會活動的主題,并進(jìn)行籌備安排。

  2.各班可提前布置教室,讓同學(xué)們感受到迎新年的氣氛。

  3.班主任提前安排好同學(xué)們排練歌、舞、朗誦、小品等多形式節(jié)目。

  4.請班主任在下周星期四前上交本班的慶元旦班會活動方案(電子稿上傳),學(xué)生工作部將根據(jù)方案和現(xiàn)場活動情況進(jìn)行評比,并納入班級考核加分。

活動方案 篇2

  活動要求:

  1、活動分享主題:

  沙發(fā)

  2、分享你平時生活中看到的、喜歡的、已入手的、想要入手的`沙發(fā)款式

  3、在【家居裝修—曬家】版塊發(fā)帖,曬出照片+簡單介紹(品牌、價格、風(fēng)格、哪里看到的……各種都可以侃)

  發(fā)帖格式:

  1、【show沙發(fā)】+自擬標(biāo)題

  2、照片必須原創(chuàng),不得帶****的logo或者水印喲~

  3、每一個有效參與的帖子,需要包括“至少1張圖片和不少于20字圖片介紹”2個元素,缺少任何一個元素都視為無效參與,不予獎勵!

  4、帖子鏈接+題目回復(fù)本帖有效。

  5、日起~7月30日發(fā)帖有效

  獎勵:

  1、每一個有效參的ID獎勵媽豆50枚

  2、只要回復(fù)到21樓就有實(shí)物獎勵哦?梢哉径绦【庮I(lǐng)取獎品。實(shí)物獎勵為:嬰唯愛嬰兒金水**一瓶(適合各階段)、嬰唯愛果蔬清洗液一瓶、還有洗護(hù)套裝(洗護(hù)套裝僅剩下兩套、先到先得),禮物多多,任選其中之一哦(數(shù)量有限,先到先得,發(fā)完還有**獎品遞補(bǔ))照片隨后奉上。

活動方案 篇3

  一、設(shè)計理念:

  現(xiàn)在的學(xué)生都是獨(dú)生子,就其心智來說,缺少的太多了,普遍患有“情感冷漠癥”,認(rèn)為親人和父母所做都是應(yīng)該的,必然的,不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”。通過實(shí)例營造氛圍,讓同學(xué)們在聆聽感悟和交流中體驗(yàn)父母心,并由此心生感動、感激,最終促進(jìn)感恩行動的落實(shí)。

  二、主題班會目標(biāo):

  1、通過本次主題班會,努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知,以此為契機(jī),學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報父母、老師和社會。讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大。增進(jìn)同學(xué)與家長的感情。

  2、滴中體諒父母的良苦用心,在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。

  3、學(xué)會感恩、學(xué)會做人,化精神為動力,付諸實(shí)踐。在今后生活中,對父母多一份理解與關(guān)愛,用實(shí)際行動回報父母。

  三、 活動準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備孝敬感恩的故事、歌曲:《感恩的心》、收集資料

  四、活動過程:

  (一)主持人導(dǎo)入:“百道孝為先”,孝敬父母是衡量一個人素質(zhì)修養(yǎng)的底線,子女孝敬父母是家庭和諧的前提,學(xué)會孝敬父母,感謝父母的養(yǎng)育之恩,同學(xué)們,你認(rèn)為什么是孝敬,你是怎樣理解孝敬的

  1.幾個同學(xué)發(fā)言,談自己對孝敬的理解。

  2.主持人總結(jié)孝敬的定義:孝敬就是孝順尊敬。

  3.主持人讀(多媒體展示孝敬父母名言):

  (1)、慈孝之心,人皆有之。――蘇轍。意思是:孝心每個人都要具備。

 。2)、入則孝,出則弟。意思是:少年弟子回到家里要孝敬父母,外出要敬愛兄長。出自(春秋)《論語學(xué)而第一》。

 。3)、父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。意思是:父母呼喚,要趕快答應(yīng);父母有命令,應(yīng)趕快去做。出自(清)李毓秀《弟子規(guī)》。

 。4)、夫孝,天之經(jīng)也,地之義也。意思是:孝是天經(jīng)地義的。出自《孝經(jīng)》。

 。ǘ┲鞒秩耍赫埻瑢W(xué)們以小組為單位背誦《弟子規(guī)》

  1、主持人:請每組派一名代表談一談孝敬的意義。

  2、主持人:現(xiàn)在總結(jié)孝敬的意義:請看電腦(多媒體演示)

 。1)家庭是社會的組織細(xì)胞,是社會穩(wěn)定、和諧的基礎(chǔ)之一。

 。2)父母關(guān)心子女,子女孝敬父母是家庭和諧的前提。

 。3)古人說,人生百道孝為先。

 。4)我國是一個崇尚孝道的民族,千百年歷史綿延,形成了源遠(yuǎn)流長的孝文化。

 。5)自古以來,恪盡孝道者受人尊敬,被人頌揚(yáng)。

 。6)中國向來以孝敬為衡量一個人素質(zhì)修養(yǎng)的底線。

  3、情境表演:

 。ㄇ楦蟹窒恚┬⒕锤改甘俏覀兠恳晃煌瑢W(xué)應(yīng)該盡到的義務(wù),請同學(xué)們欣賞故事。

  4、情感體驗(yàn):

  可我們又對父母了解多少呢進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查問題:

 。1)、你母親的生日

  (2)、你給父親買過生日禮物嗎

 。3)、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日

 。4)、你爸爸今天多大屬什么的

  讓學(xué)生談他們對父母各個方面了解以及父母令他們最感動、最難忘、最高興的事等等。

  主持人:通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解,她們一定會倍感欣慰,做一個懂父母的人。

  5、師生互動,活動拓展

 。ㄒ唬┮龑(dǎo)學(xué)生懂得做人的基本道理

 。ǘ┮龑(dǎo)學(xué)生要多與父母溝通,學(xué)會站在不同的角度看待問題和分析問題。

  主持人:通過暢談孝敬,你有了哪些認(rèn)識。(幾個同學(xué)發(fā)言略)

  請老師為我們總結(jié):雖然現(xiàn)代人孝敬長輩不可能像古人那樣,一定要做到早請安、晚請安,或父母在世子女不遠(yuǎn)游等等條條框框,但是,我們也應(yīng)當(dāng)把孝敬父母作為一種生活習(xí)慣,特別是我們小學(xué)生,在家里要做到以下十點(diǎn)才能做到“孝敬父母”,看大屏幕:

 、、對父母講話態(tài)度恭敬,語氣親切。

 、凇⒙爮母改傅慕虒(dǎo)和正確的意見,不頂嘴、不發(fā)脾氣,不讓父母生氣。

 、邸⑸蠈W(xué)時要和父母說再見,放學(xué)回家告訴父母我回來了。

 、堋⑵綍r出入家庭要和父母打招呼,告訴父母地點(diǎn)、時間免得親人掛念。

 、荨⒊燥垥r要等父母一起吃,好菜要先讓父母吃,中高年級要為父母盛飯。

  ⑥、父母下班要為父母倒茶,讓父母休息。

  ⑦、記住父母的`生日,到時向父母表示祝賀,并做一件讓他們高興的事。

  ⑧、父母不舒服要主動問候,生病時要為他們端水送藥。

 、、不向父母提過高的要求。

 、狻⒆约耗茏龅氖伦约鹤,并盡力幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。

  五、親身體驗(yàn),情感升華:

  請同學(xué)們一起演唱和表演手語歌曲《感恩的心》。

  班會效果:通過聽、賞、析、明各個環(huán)節(jié)的教育和感受,學(xué)生知道了孝敬是千古的美德,是催人向上的動力,知道我們學(xué)會感恩,會是完整、完美而健康的人,并能加強(qiáng)生活中的實(shí)際行動。課堂氣氛寬松、和諧,突出學(xué)生主體地位。教師充分調(diào)動學(xué)生情緒,學(xué)生積極參與到活動中,班會過程有序、有效,達(dá)到了預(yù)期的輔導(dǎo)目標(biāo)。

活動方案 篇4

  端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,為宏揚(yáng)傳統(tǒng)民俗文化,特舉辦20xx“端午粽飄香〃文化進(jìn)企業(yè)”迎端午裹粽子比賽。

  一、活動主題:

  端午粽飄香,文化進(jìn)企業(yè)

  二、活動目的:

  為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富群眾的'節(jié)日文化生活,通過包粽子比賽來感受濃濃的端午氛圍,傳承傳統(tǒng)文化。

  三、主辦單位:

  利群村、安捷復(fù)合材料有限公司

  四、活動時間:

  20xx年5月31日上午9點(diǎn)

  五、活動地點(diǎn):

  安捷復(fù)合材料有限公司活動室

  六、活動具體內(nèi)容

  1、至活動室簽到,少兒之家同學(xué)參與學(xué)習(xí)。

  2、由村工作人員講解端午傳統(tǒng)習(xí)俗。

  3、比賽。

  4、評委評分,參賽者教導(dǎo)少兒之家小同學(xué)裹粽子。

  5、頒獎。

  七、報名參賽方式

  1、報名方式。本次比賽由利群村12對參賽家庭組成,每個參賽家庭由兩代成員組成,(安捷復(fù)合材料2對)。

  2、比賽方式。在15分鐘內(nèi),參賽家庭裹粽子30只。

  3、評分方式。評分采用百分制,其中時間分30分,質(zhì)量分55分,材料分15分,得分保留兩位小數(shù)點(diǎn)。

  4、具體評分標(biāo)準(zhǔn)。

  時間分(30分):選手完成裹粽子任務(wù)后,即舉手通知評委,記錄完成時間。比賽全部完成后統(tǒng)一計算時間得分,第一完成者得30分,第二完成者得29分,依次類推。

  質(zhì)量分(55分):由各評委檢查選手完成的粽子質(zhì)量,要求無散包、大小均勻(約2兩),不缺數(shù)。質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、缺數(shù)每個扣2分,超裹不加分。按55535149類推評分.

  材料分(15分):配套材料能物盡其用,得15分。按類減1分評.

  八、獎項設(shè)置

  本次比賽分設(shè)一等獎1個家庭,二等獎2個家庭,三等獎3個家庭。

  九、準(zhǔn)備物品

  肉、米、繩子、剪刀(安捷)、橫幅(村)、證書(村)

  獎金獎品:按每個家庭人數(shù)計算,一等獎:50元/人;二等獎:40元/人,三等獎:30元/人。共440元。(村),紀(jì)念品每人一份。

活動方案 篇5

  一、活動目的:

  通過隊會活動讓同學(xué)了解祖國的傳統(tǒng)文化,掀起誦讀弟子規(guī)的熱潮,用弟子規(guī)指導(dǎo)規(guī)范學(xué)生的言行,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。

  二、活動形式:

  知識競賽、詩朗誦、小品舞蹈等。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、召開“誦讀弟子規(guī),經(jīng)典伴童年”主題隊會的動員工作。

  2、確定節(jié)目內(nèi)容及表演者,并進(jìn)行排練。

  活動地點(diǎn):教室

  活動參加人員:五(8)班全體學(xué)生和中隊輔導(dǎo)員

  主持人:賈家豪鄧文靜

  四、活動過程:

  一、整隊匯報。

  1、小隊長向中隊長報告人數(shù)

  2、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告

  二、全體立正,出旗,唱隊歌。

  1、出旗。(播放出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮,目送中隊旗入會場。)

  2、唱隊歌。(播放伴奏曲,唱兩段。)

  3、中隊長講話。

  三、活動過程:

  (一)、中隊長宣布活動開始。

  中隊長宣布五(8)中隊“學(xué)誦讀《弟子規(guī)》,經(jīng)典伴童年”主題隊會現(xiàn)在開始!(主持人鄧文靜、賈家豪上場,與中隊長互敬隊禮,中隊長回到自己的位置上)

  (二)、活動內(nèi)容:

  活動一:比比誰背得好(各小組背誦《弟子規(guī)》)。

  1、謎語導(dǎo)入。

  他有一張方方正正面孔,它閃耀著只會的光芒,它肚子里有源源不斷的'學(xué)問,各種各樣的故事講也講不完。

  2、課件出示圖片,說說弟子規(guī)教給我們哪些做人的道理。

  3、齊背《弟子規(guī)》總序。

  4、誦讀小能手比賽。

  5、小隊誦讀比賽。

活動方案 篇6

  大班活動:

  音樂欣賞:《撥弦》

  活動目標(biāo):

  1、初步感受音樂的詼諧、跳躍的特點(diǎn)。

  2、通過自由操作、聽故事、自扮小動物、做游戲的方式,進(jìn)一步表現(xiàn)和理解音樂的特點(diǎn)與情緒。

  3、能愉快的、主動的參與感受、體驗(yàn)活動,并能合作、創(chuàng)造性的進(jìn)行游戲和表演。

  活動準(zhǔn)備:

  簡單的場景布置,小動物的裝飾物,彈簧小動物盒若干。

  活動過程:

  1、在活潑有趣、詼諧幽默的音樂中進(jìn)入場地。

  2、幼兒自由的操作彈簧玩具,體驗(yàn)玩具帶來的快樂。

  3、教師使用彈簧玩具表演音樂的內(nèi)容,讓幼兒欣賞音樂。

  提問:你聽到了什么?他在做什么?

  4、教師用講故事的口吻,幫助幼兒理解樂曲的`內(nèi)容。并請幼兒集體表現(xiàn)樂曲,重點(diǎn)理解音樂的跳躍與樂句中的重音停頓。

  5、請幼兒利用材料自由化裝成各種小動物。

  6、進(jìn)行游戲活動:《狐貍與小動物》。

  7、在優(yōu)美舒緩的音樂中結(jié)束游戲。

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