活動方案【常用7篇】

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

各分工會、工會小組：

　　為了更好地履行工會服務(wù)職能，倡導健康向上的交友理念，拓寬高校單身教職工的交友范圍，打造誠信快樂的婚戀交友平臺，自治區(qū)教育工會決定于20xx年11月7日在廣西師范學院五合校區(qū)風雨球館（南寧市青秀區(qū)合興路號）舉辦單身教職工聯(lián)誼活動，共有自區(qū)直駐邕十六所高校單身教職工參加本次活動，歡迎我校單身教職工踴躍參加，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　1、活動對象為愿意接受承辦單位對個人信息核查的區(qū)直駐邕高校單身教職工，我校報名指標0名。

　　2、需要報名的單身教職工請于10月26日前將填寫好的`《區(qū)直駐邕高校單身教職工聯(lián)誼活動報名表》以及本人全身生活照片（4寸電子版）一張（以看清相貌為準，謝絕p圖版本）發(fā)送到校工會韋薇郵箱xx聯(lián)系人韋xx、請各分工會、直屬工會小組結(jié)合實際，做好活動的宣傳發(fā)動工作，積極組織符合條的對象參加并及時報名。

活動方案 篇2

　　為更好地發(fā)揮醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展功能，根據(jù)市衛(wèi)生局《市“健康服務(wù)進萬家”活動》的工作部署和有關(guān)要求,結(jié)合我縣的實際情況，特制訂縣衛(wèi)生系統(tǒng)“進企業(yè)、送醫(yī)療、保健康”活動方案。

　　一、指導思想

　　以學習實踐科學發(fā)展觀為指導，以優(yōu)化投資環(huán)境，促進全縣經(jīng)濟又好又快發(fā)展為目標，進一步提升衛(wèi)生服務(wù)理念，努力營造“親商、安商、富商、便商、利商”的濃烈氛圍，為在投資的企業(yè)家和廣大企業(yè)員工提供健康教育、職業(yè)病防治和優(yōu)質(zhì)醫(yī)療保健服務(wù)，提升衛(wèi)生行業(yè)形象，提高城鄉(xiāng)居民健康水平，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，為實現(xiàn)“全面達小康、建設(shè)新”作出積極貢獻。

　　二、主要任務(wù)

　　各醫(yī)療衛(wèi)生單位，要組成醫(yī)療服務(wù)小分隊深入轄區(qū)內(nèi)企業(yè)，每季上門服務(wù)不少于一次，為企業(yè)家提供保健知識咨詢和必要的健康檢查服務(wù)，為企業(yè)員工提供健康教育、職業(yè)病防治、義診咨詢等服務(wù)。根據(jù)企業(yè)要求，結(jié)合生產(chǎn)特點和季節(jié)變化定期到企業(yè)舉辦職業(yè)病防治和保健知識講座，增強企業(yè)員工的自我保健意識，為企業(yè)發(fā)展提供有力的衛(wèi)生保健支撐。

　　三、醫(yī)療衛(wèi)生單位對接企業(yè)安排

　　1、縣醫(yī)院、中醫(yī)院至少對接縣城內(nèi)2個企業(yè)；縣三院和縣直衛(wèi)生單位至少對接縣城內(nèi)1企業(yè)。

　　2、各中心、鎮(zhèn)衛(wèi)生院分別對接本鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)1個企業(yè)。

　　四、時間安排

　　1、4月20日-4月底，各相關(guān)單位制定工作計劃，主動與有關(guān)企業(yè)對接，填報《縣衛(wèi)生系統(tǒng)“進企業(yè)、送醫(yī)療、保健康”對接表》。

　　2、5月初-10月底，各相關(guān)單位采取扎實有效措施，推進“進企業(yè)、送醫(yī)療、保健康”活動深入實施，每月25日前填報《縣衛(wèi)生系統(tǒng)“進企業(yè)、送醫(yī)療、保健康”服務(wù)登記表》。

　　3、11月1日-12月10日，各相關(guān)單位對活動開展情況進行總結(jié)，縣衛(wèi)生局對此項活動急性考核評估，并將評估結(jié)果與年終考評掛鉤。

　　五、工作要求

　　1、高度重視，明確責任。各單位要牢固樹立“人人都是發(fā)展環(huán)境、事事關(guān)系發(fā)展環(huán)境”的理念，切實加強對活動的.組織領(lǐng)導，分管領(lǐng)導是第一責任人，具體科室的負責人是具體責任人。參加本次活動的各醫(yī)療衛(wèi)生單位均要有專人負責活動的實施，按照縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署，結(jié)合工作實際，落實責任，精心組織，確保活動扎實推進。

　　2、強化督查，確保實效。此項工作已列入年度目標考核，各單位要切實從企業(yè)的實際需要出發(fā)，安排活動項目，調(diào)整活動時間，充實活動內(nèi)容，主要領(lǐng)導要加強對活動工作的檢查督促指導，及時了解掌握活動的進展情況，發(fā)現(xiàn)工作不力的，要及時糾正，確保取得實效。

　　3、加強宣傳，營造氛圍。各單位要加強工作宣傳，主動與企業(yè)的溝通，采取各種行之有效的方式，廣泛宣傳為企業(yè)服務(wù)活動的重要意義，營造良好的輿論氛圍，以真誠的服務(wù)和精湛的技術(shù)贏得企業(yè)的支持與配合，讓企業(yè)家切實感受到衛(wèi)生服務(wù)的溫馨。

　　4、認真總結(jié)，按時報送信息。市衛(wèi)生局已將此項工作列入年度重點考核的內(nèi)容，要求每月上報相關(guān)信息，各相關(guān)單位要認真做好活動信息的上報工作，要將本單位與企業(yè)對接情況、工作開展情況每月25日前報縣衛(wèi)生局醫(yī)政科匯總后上報市衛(wèi)生局。

活動方案 篇3

　　各基層工會：

　　為了貫徹落實中央和省、市、縣委有關(guān)精神，協(xié)助各級黨委、政府深入開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，化解供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、產(chǎn)能過剩和脫困升級中分流安置的職工，有效緩解春節(jié)后外出務(wù)工人員集中求職的壓力，按照省總、市總工會要求，縣總工會將在全縣范圍內(nèi)開展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)援助月”春送崗位活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動時間

　　活動時間為2月13日至3月7日。

　　二、服務(wù)對象

　　本次活動的'重點服務(wù)對象是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、化解過剩產(chǎn)能企業(yè)安置職工等下崗失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、困難職工家庭高校畢業(yè)生及其它各類求職人員。

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)廣泛開展宣傳。充分利用各種媒體平臺，特別是運用互聯(lián)網(wǎng)對活動進行宣傳報道。大力宣傳國家更加積極的就業(yè)政策，宣傳供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，宣傳國家推動化解剩余產(chǎn)能企業(yè)分流安置職工實現(xiàn)再就業(yè)出臺的一系列政策措施，宣傳困難職工解困脫困工作政策措施。

　　(二)走訪了解企業(yè)招聘情況。本次活動縣總工會將組織專人帶隊深入到全縣各級企業(yè)，對企業(yè)用工情況進行詳細的摸底排查，對企業(yè)擬招聘的信息進行詳細的歸納整理后，通過多種渠道向社會公布。

　　(三)開展“深入雙聯(lián)村，送崗位解民憂”活動�？h總工會組織領(lǐng)導帶隊深入到雙聯(lián)點，開展春送崗位下鄉(xiāng)活動，積極為有在附近就業(yè)意愿的村民，按照掌握的技能和要求，組織參加招聘單位的應(yīng)聘，切實解決農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力求職困難問題，增加家庭收入。

　　(四)開展技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓。充分發(fā)揮工會職業(yè)培訓作用，廣泛開展“定向式”培訓，提升勞動者技能素質(zhì)�？h總工會計劃年內(nèi)組織勞動技能培訓2期，300人次。

　　四、活動要求

　　(一)進一步提高認識，加強組織領(lǐng)導。各基層工會在接到通知后，要積極協(xié)助企業(yè)做好穩(wěn)定職工工作，盡量避免出現(xiàn)“用工荒”問題的出現(xiàn)。

　　(二)積極匯總和發(fā)布企業(yè)招工信息。各基層工會接到通知后，積極與企業(yè)方溝通銜接，了解企業(yè)20xx年招聘情況，匯總后及時上報縣總工會，便于向社會公布。

　　聯(lián) 系 人：侯xx

　　聯(lián)系電話：xx

活動方案 篇4

　　設(shè)計思路：

　　信是人類用來交流思想的一種表達方式，也是人類生活忠的一種重要的交流工具，而在幼兒以往的生活經(jīng)驗中，電話、電腦就是溝通的所有手段，他們不知道 “信”是用來做什么的？當門衛(wèi)伯伯將我的一封信送到活動室時，便引起了幼兒的好奇，他們圍在我得身邊問個不停：“老師，這里面是什么呀？”“誰給你的呀？”“用來做什么的？”······為了滿足幼兒的好奇心，我結(jié)合主題活動“信的旅行”設(shè)計了一系列的活動，包括“有趣的信”、“好看的信封、信紙”“我是郵遞員”、“班級小郵箱”“神奇的郵票”等，旨在于通過活動讓幼兒了解如何通過特定的方式傳遞信息，培養(yǎng)幼兒的前閱讀、前書寫的能力。在一系列活動之后，結(jié)合幼兒的興趣所在又設(shè)計了“無字天書”這一活動，目的在于讓幼兒通過活動累計寫信、寄信的經(jīng)驗，激發(fā)幼兒科學探索的熱情，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。

　　活動目標：

　　1．在科學小實驗中培養(yǎng)幼兒探索的熱情。

　　2．激發(fā)幼兒的'好奇心。

　　3．在操作中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。

　　活動準備：

　　1．木偶表演，錄音片段。郵遞員一名，小猴子數(shù)名（由大班幼兒扮演）。

　　2．各種實驗材料：如放大鏡、顯微鏡、水、蠟筆、水彩筆、記號筆、膠水、漿糊、打火機、蠟燭等多種材料。

　　3．每組一份：檸檬汁、棉花棒、白紙、自制信封、自制郵票、漿糊、毛巾。

　　4．科學發(fā)現(xiàn)角投放材料：碗、水、筷子、面粉、碘酒、棉簽、白紙、杯子、噴壺。

　　活動過程：

　　一．導入活動——美猴王送祝福。

　　1．師：今天老師請了一位神秘的客人，你們想不想知道是誰呀？讓我

　　們用掌聲歡迎。

　　木偶表演：（美猴王站在云彩上）小朋友們，你們好，俺老孫很想和你們一起玩，可師傅派我去捉妖，所以我來不了了。但是我寫了一封有趣的信給你們，這是一封無字天書，看哪個小朋友最聰明能看到我寫的祝福。再見！

　　2．郵遞員送信。

　　二．探索活動——讀“無字天書。

　　1．師：猴王到底寫了什么呢，讓我看看。咦，我怎么看不出呀？你們來看看。有什么辦法可以看到信的內(nèi)容呢？（請個別幼兒回答）

　　2．變魔術(shù)：教師將“無字天書”變成六份，請幼兒分成六組進行探索。

　　3．幼兒分組探索，教師巡視，發(fā)現(xiàn)可取的方法。

　　4．幼兒交流探索過程和結(jié)果。

　　5．教師示范：用打火機點上蠟燭，將紙在火上輕輕移動，無字天書開始現(xiàn)形，教師讀信的內(nèi)容，幼兒欣賞。

　　6．小結(jié)：原來美猴王的“無字天書”要用火烤才能看到，真神奇呀！我們小朋友想不想給好朋友寫一封“無字天書”呀？那它到底是怎樣寫出來的呢？讓我們來問問美猴王吧！

　　三． 實踐活動——制作無字天書。

　　1．打電話。

　　師：喂，是美猴王嗎？我們看到你的無字天書了，謝謝你的祝福。我們小朋友也想寫一封“無字天書”，你能告訴我們是用什么寫的嗎？

　　錄音片段：我是用檸檬汁寫的，材料我已讓孩兒們給你們送去了，至于怎么寫，小朋友們動動腦筋自己嘗試吧。回頭看，他們來了！

　　2．六只小猴按序送上一只托盤：檸檬汁、棉花棒、白紙，幼兒自制的信封和郵票，漿糊、毛巾。

　　3．幼兒制作無字天書：

　　師：請你先想想信要寫給誰，內(nèi)容可以用字寶寶或圖畫的方式來完成。別忘了寫上收信人和寫信人的名字，裝好信封，再貼上郵票。如果是寫給班里的好朋友，就放入班級小信箱，如果是寫給班級以外的人，就請投入綠色大信箱，由郵遞員給你們送信。

　　幼兒自由制作，教師巡視指導。

　　4．收信，看信：

　　A.請班級小郵遞員將班級小信箱里的信送到收信人的手里。

　　B.收信人收到信后到老師那里去用火烤一烤，讓字、圖出現(xiàn)，看看信上寫了什么？

　　C.師：還有一些比較遠的信我們請郵遞員先休息一會，呆會再送出去，好嗎？

　　四．活動延伸：

　　師：今天美猴王教了我們一個本領(lǐng)，大家都學會了。知道用檸檬汁寫的是看不出的，一定要用火烤一烤才能看到。在我們的科學發(fā)現(xiàn)角里，還有一些大家意想不到的材料，也能制作出無字天書來，有興趣的小朋友可以去嘗試一下。

　　活動評析：

　　機靈調(diào)皮的美猴王是我班幼兒近期最崇拜的人物，它的出現(xiàn)使幼兒的注意力集中，大家都想看到美猴王的祝福，都想做最聰明的孩子，于是探索的積極性便輕松激發(fā)，孩子們有的用蠟筆在紙上均勻的涂抹，有的拿了放大鏡仔細的瞧著，有的將紙對折再對折，甚至有的孩子學著孫悟空的樣子嘴里喊著“變變變”，想讓內(nèi)容自己出來······盡管沒有一個孩子能說出正確的方法，但只要幼兒充分運用了自己的已有經(jīng)驗，發(fā)揮想象力，努力進行嘗試，在探索中能互相幫助，增強了語言表達能力，我想這次活動就是成功的。

　　在本次活動中，我并不注重幼兒寫了些什么，畫了些什么，重要的是孩子們在活動中體驗了寫信、寄信的樂趣，感受到了事物變化的趣味，產(chǎn)生了了解科學，研究事物的愿望�？茖W發(fā)現(xiàn)角的延伸，更使幼兒的實驗興趣得以延續(xù)，孩子們經(jīng)常會在那里流連忘返，雖然時有爭吵，但我發(fā)現(xiàn)爭吵的主題都是圍繞著實驗所引發(fā)的，他們互不相讓，直到試驗結(jié)果的出現(xiàn)才會結(jié)束。在這樣的過程中，孩子們的語言、動手操作、交往等各種能力都得到了發(fā)展。

活動方案 篇5

　　一 活動時間：

　　11月26日(擬定)，根據(jù)實際情況具體再定。

　　二 活動目的：

　　向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

　　三 活動內(nèi)容：

　　召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的.心意。相信他們定會很感動。

　　四 經(jīng)費預算：

　　1、氣球若干

　　2、彩色卡片若干

　　3、暖水袋6個一.活動背景：對于剛進入大學的我們,有很多同學還不能認清楚全班的同學.為了加深同學們間的相互認識與了解,同時為了豐富同學們的課余生活.特此策劃本次活動.相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識,激起同學們的熱愛之情.培養(yǎng)同學們的團隊精神.

　　二.活動主題：我和我的大學生活

　　三.活動目的：通過這次的活動的開展，促進同學之間的相互了解，培養(yǎng)同學們的團隊精神，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　四.活動時間：20xx年10月26日 18:50至20：30

　　五.活動地點：成都航院四教206

　　六.活動對象：310344班全體學生

　　七.主持人：鮑占坡 曹安絮

　　八.活動流程

　　(一).前期的準備工作:

　　1.在團日活動前,由310344班同學分為四個小組.

　　2.由于活動關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.

　　(二).主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.

　　(三)全班合唱歌曲《朋友》;

　　(四).游戲<一>

　　(1)游戲名稱《夾湯圓》

　　(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結(jié)協(xié)作能力，促進大家相互理解。

　　(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

　　(4)游戲規(guī)則：

　　1.全班同學分為四組 每組八人 裁判二人：甘欣 何金霞

　　2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.

　　3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。

　　(五)游戲<二>

　　(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;

　　(2)游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學們的綠色環(huán)保理念;

　　(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

　　(4)游戲規(guī)則：

　　1.八人一組,分為四組; 評委：王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥

　　2.播放一些視頻、音樂(關(guān)于時裝秀的視頻)

　　3.每個組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計理念與觀點。

　　4.游戲時間限定25分鐘。

　　八. 全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結(jié)束。

　　九. 由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結(jié)

　　十.經(jīng)費預算：20元

　　十一.注意事項:

　　1. 前,教室裝飾由團支部負責一切事務(wù).由兩名同學為禮賓接待,

　　2. 中,會場紀律由紀律委員負責并打好考勤,

　　3. 照相由邱自強 田顯強負責,

　　4. 活動結(jié)束后由班委負責教室衛(wèi)生,并將教室恢復原貌

活動方案 篇6

　　一、指導思想

　　為進一步落實 “把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力；把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神生命發(fā)展主動權(quán)還給師生，讓學校充滿勃勃生機"的新基礎(chǔ)教育理念，豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展，我校積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，組織學生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動，擴大學生視野，激發(fā)學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康、和諧發(fā)展。

　　二、統(tǒng)籌安排，確定課程

　　為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校的實際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動目標，重點針對校隊興趣組的活動成果進行考核，納入期末評定的重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每天一課時的固定活動時間；四定活動內(nèi)容，輔導教師要注重校本教材的'開發(fā)，研究選擇教學內(nèi)容，開學初制定教學計劃，認真?zhèn)湔n；五定輔導老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

　　三、具體措施：

　　1、宣傳到位：做好各項活動的宣傳發(fā)動工作。班主任要利用班會向?qū)W生宣傳，利用家長會向家長宣傳。興趣小組要本著學生自愿參加的原則，本著義務(wù)輔導（即免費）的原則，先由校隊興趣組的教師和班主任商議選取有特長的學生參加校隊興趣組的訓練，其余的學生則留在教室里由指定的責任心強，教學水平高的教師組織班隊興趣組的活動。每學期第一周為宣傳報名時間。

　　2、全力支持：學生如數(shù)準時地到達訓練地點，輔導老師接手后，一定要先清點人數(shù)再訓練，沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。希望各班任課教師全力支持，學校將在期末設(shè)立支持特長獎專門對各班的支持特長訓練進行獎勵。

　　3、精心輔導：各興趣小組負責人要在開學初擬定活動計劃，超周備課，認真組織活動，做到活動主題明確并且上黑板，記錄冊填寫完整過程清楚。學生活動時就能有目的、有計劃地進行，同時也能克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。各輔導老師必須把學生全員帶在身邊進行輔導，老師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。注：視訓練的情況，校隊興趣組可以延遲最多二十分鐘結(jié)束訓練，不可更晚，但必須固定并且通知家長。

　　4、關(guān)愛學生：要關(guān)心愛護學生，加強安全保衛(wèi)工作，保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作、使用后的清潔衛(wèi)生。

　　5、成果展示：加強對活動內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動，通過這樣的活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使活動的水平得到進一步的提高。

　　6、注重管理：把開設(shè)和實施活動的過程納入學校教育教學的常規(guī)管理中，每次活動開展時，教導主任將會帶上該安排表到各訓練處對校隊興趣組進行逐項考核，黃風老師負責檢查班隊興趣組，我們要保證既重結(jié)果，更重過程的管理。

　　7、加強考核：將參加活動（包括展評和比賽）的情況作為對輔導老師的考核與評價的主要標準，各興趣小組均要在期末結(jié)束時做好一次總結(jié)。

活動方案 篇7

　　一、活動宗旨：

　　為展現(xiàn)我校風采，豐富我校學生課余生活，和諧我校學生文化生活，進一步促進學生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結(jié)友愛，我校特策劃本次拔河比賽。

　　二、比賽地點：

　　一年級在塑膠操場

　　二年級在綜合樓與教學樓之間

　　三年級在醫(yī)務(wù)室與教學樓之間

　　四年級在花壇與綜合樓的過道上

　　五、六年級在體育組辦公室外的過道

　　三、比賽時間：

　　一、二年級20xx年9月15日（星期三）第三節(jié)課后

　　三~六年級20xx年9月16日（星期四）第三節(jié)課后

　　四、活動參與人員：

　　一年級———六年級學生

　　五、裁判員：

　　一年級（彭建新、林薛迪、陶皓、吳仔瑜、張風挺）

　　二年級（戴賢法、陳學澤、葉碧云、龔和平）

　　三年級（吳仔瑜、戴賢法、龔和平）

　　四年級（葉碧云、林薛迪、）

　　五、六年級（張風挺、陳學澤、彭建新、陶皓）

　　六、拔河比賽規(guī)則：

　　1、報到：比賽開始前（16：25），各隊領(lǐng)隊必須把隊員帶到指定場地并向裁判人員報到，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽。因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆案嬷��?/p>

　　2、隊員人數(shù)：每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊男12人、女8人。

　　七、比賽方法：

　　1、抽簽：班主任負責抽簽（在星期四的'課間操結(jié)束后各班班主任集中在塑膠操場抽簽），分A、B、C、D兩組進行第一輪比賽（A1———A2，B1———B2，C1—C2，D1—D2）。優(yōu)勝的隊再進行半決賽和決賽。

　　2、每班派2個比賽監(jiān)督員，清點對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正。

　　3、比賽地為水泥地上畫3條平行直線，間隔為100cm。居中的線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部準備好，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束已紅線條與拔河繩的系點過河界為準。

　　4、各班體育委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內(nèi)否則以作弊處理。

　　八、獎項設(shè)置：

　　一年級取前5名

　　二年級取前4名

　　三年級取前4名

　　四年級取前3名

　　五年級和六年級取前2名

　　九、未盡事宜另行通知。

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