活動方案

時間：2023-11-10 09:24:10 活動方案我要投稿

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活動方案(必備7篇)

　　為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案(必備7篇)

活動方案篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

　　2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

　　3、親身體驗勞動，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

　　2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

　　3、幼兒每組帶一個塑料帶。

　　4、照相機一臺。

　　活動過程：

　　一、教師交代活動目的與要求。

　　二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。

　　三、活動現(xiàn)場：

　　1、看一看。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的`？風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣？

　　師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的？摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？

　　2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況。

　　如：水稻是什么時候種下去的？它的生長過程是多久？為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？水稻播種后有蟲嗎？農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的？交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

　　3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？比一比哪一組小朋友拾得最多。

　　4、說一說�；貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

　　如：你在田地里看到了什么？參觀時你心里最高興的事是什么？最感興趣的事是什么？誰知道我們平時吃的米是怎么來？

　　延伸活動：開展有關(guān)米的游戲活動。

活動方案篇2

　　一、活動目標(biāo)

　　通過開展制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏等一系列的活動，使參與者體驗到合作與快樂，也能夠提高參與者的認(rèn)識和實際動手能力，從中有所悟。使工業(yè)設(shè)計協(xié)會擴大其影響力，從而進一步的塑造協(xié)會的良好形象。

　　二、活動主題

　　主題：我們和風(fēng)箏有個約會，和春天有個約會。

　　三、活動對象

　　……………………….

　　四、活動時間

　　20xx年3月

　　五、活動準(zhǔn)備及要求

　　1.通知其相關(guān)參賽者的相關(guān)活動事項

　　2.準(zhǔn)備制作風(fēng)箏的相關(guān)材料，例如：剪刀、膠水、竹竿、畫布、線等物品。

　　3.整理參賽人員的名單。

　　4.做好活動的宣傳。

　　5.組織工作人員維持好活動秩序。

　　要求：每組準(zhǔn)備一個風(fēng)箏圖樣；要別具匠心，體現(xiàn)本組的特色；講述起風(fēng)箏圖樣的含義及意圖；能夠講述風(fēng)箏的制作過程對風(fēng)箏有所了解。

　　六、活動地點

　　學(xué)校操場

　　七、獎項設(shè)置

　　一等獎一名二等獎兩名三等獎四名優(yōu)秀獎若干

　　附錄：

　　做風(fēng)箏的工具：漿糊、裁紙刀

　　做風(fēng)箏的材料：竹篾、紗紙條、馬拉紙

　　做法：

　　1. 首先將竹篾浸水，令竹篾軟身，再用刀將竹篾破開，約三分之一粗度，然后修半形，因為稍后要將竹篾貼在馬拉紙上，如果太粗，竹篾會拉破紙張，同時竹篾太粗，紗紙條就貼不穩(wěn)。將修好的竹篾裁成兩條長短適當(dāng)?shù)拈L度，約為16吋及23吋。下一步，就將馬拉紙裁成一個四方，長約24吋，馬拉紙是一種非常粗糙的紙張，最適合作風(fēng)箏之用。

　　2. 到此時就可以將竹篾貼在紙上，但要記著將長長的竹篾，用紗紙扎在短邊的三分之一處，然后慢慢屈曲，直至長竹篾兩端觸到紙的對角之上將它貼好。

　　3. 最后一步就將風(fēng)箏的尾巴貼在風(fēng)箏的下方，較好線與風(fēng)箏的.角度后，就可起飛。

　　4. 風(fēng)箏的尾巴是平衡風(fēng)箏的主要工具，當(dāng)風(fēng)箏乘風(fēng)而上之時，如果一方較重，風(fēng)箏就會偏向這方，而尾巴最好比較長,因為越長就會有一個重量今風(fēng)箏頭部升起，使全身受風(fēng)，平衡了斜的一方。

　　5. 風(fēng)箏的絲線可以用牛皮線、棉線、玻璃線等線轆可分圓線轆及排轆將線扎在風(fēng)箏上，要成一斜角。

　　風(fēng)箏制作活動總結(jié)

　　為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力和參與體育鍛煉的興趣，使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然，周六下午，我協(xié)會組織成員舉行“我們和風(fēng)箏有個約會，和春天有個約會”---風(fēng)箏放飛與制作比賽活動。比賽順利而又圓滿。

　　本次活動在賽前就做了充分的宣傳動員工作，活動負(fù)責(zé)人制定了詳細(xì)的活動方案，明確了比賽規(guī)則與程序。比賽開始了，放飛比賽和設(shè)計制作比賽同時進行，評委們認(rèn)真地進行評比，參賽的同學(xué)們個個精神十足，大家都全身心地投入于其中，樂在其中。

　　此次活動要求所有參賽風(fēng)箏必須手工制作，各年級積極參與，學(xué)生得到全面發(fā)展，使校園中充滿歡樂�；顒油诰蛄藢W(xué)生的潛能，激發(fā)了學(xué)生熱愛大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機會，進一步培養(yǎng)了學(xué)生手腦并用的能力。

　　最后，活動負(fù)責(zé)人公布了此次比賽的結(jié)果，并對本次活動進行了小結(jié)，希望大家以后都能夠提早準(zhǔn)備，積極參與這樣的活動。

　　這次比賽活動，增強了同學(xué)們動手動腦的能力，了解和發(fā)揚光大我國傳統(tǒng)的民間體育活動，同時開闊了同學(xué)們視野，增長知識，陶冶情操，鍛煉了體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識，既豐富了同學(xué)們的課余生活又激勵了同學(xué)們在各項活動中爭優(yōu)秀創(chuàng)先進，為自己、為集體爭得榮譽。

活動方案篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1.觀看魔術(shù)，發(fā)展觀察力及對事物的探索興趣。

　　2.嘗試操作魔術(shù)發(fā)展動手能力。

　　3.感受魔術(shù)帶來的歡樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　長方形紅紙每人兩張、紅黃紙圈每人兩個

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1.師：有沒有看過魔術(shù)表演呢?你在哪里看到過?是誰變的?(幼兒回答)

　　2.師：魔術(shù)神奇不神奇呀?今天強強老師也來做魔術(shù)師，給你們變個魔術(shù)，讓我們一起見證奇跡。

　　二、魔術(shù)表演

　　(一)報紙魔術(shù)

　　教師展示報紙魔術(shù)，將一張報紙撕壞，揉成一小團，然后打開，報紙完好無損。

　　(二)兔子魔術(shù)

　　1.師：(出示紅紙)現(xiàn)在我要把她變成一只小兔子

　　2.師表演魔術(shù)，用隱形的線拉動兔子的耳朵。

　　3.師：你看到線了么?那小兔子的耳朵怎么會彎下去呢?(幼兒自由講述)

　　4.幼兒嘗試操作，教師指導(dǎo)。

　　5.師：你們想知道秘密嗎?(出示小兔子反面)發(fā)現(xiàn)秘密了嗎?

　　……這是一個秘密。還有誰發(fā)現(xiàn)其他的秘密啦?(教師用動作提示)

　　6.師：為什么在變的時候，你們怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢?(因為藏在后面了)你們待會你們表演的時候，就要把這個秘密藏在后面，不能讓觀眾看見，知道了嗎?

　　7.師：既然是我的大拇指在動，那為什么我的這只手還要像拉線一樣的在動呢?

　　總結(jié)：讓觀眾覺得真的有一根線在拉，其實沒有，這就是魔術(shù)里的'假動作。

　　8.幼兒再次嘗試變魔術(shù)。師巡回指導(dǎo)，重點提示“假動作”。

　　9.邀請幼兒表演給其他老師看。

　　小結(jié)：不太成功也沒關(guān)系，魔術(shù)師需要多多的練習(xí)，秘密不能給別人看見了，那你就是一個真正的魔術(shù)師了。

　　(三)紙圈魔術(shù)

　　1.師：做魔術(shù)師的感覺怎么樣?想不想再來一次。

　　2.(出示紙環(huán))師：我用剪刀把線剪開，會變成什么?(幼兒自由猜測)

　　3.教師操作

　　4.師：怎么會變成一個大圈呢?去小組試一試。

　　5.幼兒分組操作。

　　6.討論魔術(shù)的秘密：觀察這兩種圈的不同。

　　7.師：老師表演的時候，為什么要把它放在后面呢?不讓觀眾發(fā)現(xiàn)秘密，要把秘密藏起來。你們在表演的時候也要藏藏好，不讓觀眾發(fā)現(xiàn)，好嗎?

　　三、延伸活動

　　師：出示，這兩個紙圈套在一起，也是由一個圈中間剪開變成的，回教室試一試，怎么樣把一個圈剪開變成兩個圈，而且是套在一起的。

活動方案篇4

　　一、活動目的：

　　讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆語文節(jié)活動，旨在激發(fā)學(xué)生讀書的興趣與熱情，讓每一位孩子都進行經(jīng)典誦讀，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書；讓每一位孩子在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。真正為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)而努力著。

　　二、活動主題：做個快樂的讀書人

　　三、活動時間：20xx年3月20日———6月20日

　　四、活動口號：

　　與書同行，收獲二小滿園書香

　　讀好書、習(xí)美德、立良行

　　開卷有益，為生命加鈣補鋅

　　腹有詩書氣自華

　　與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、書香班級的創(chuàng)建

　　2、人人爭當(dāng)小書蟲

　　3、日積月累

　　4、詩韻飄香古詩誦讀比賽

　　5、跳蚤書市義賣活動

　　6、�！靶∥膶W(xué)家”評比

　　六、活動安排：

　　活動之一：書香班級的創(chuàng)建

　　活動對象：各個班級

　　活動安排：打印“龍灣二小讀書推薦書目”，（推薦書目見附件1）分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學(xué)生。各班建立班級圖書角，并取好圖書角的名稱和讀書的`口號（富有童趣、有班級個性等）。給每本書貼好標(biāo)簽，各班級要推選好圖書管理員，對圖書的借閱和規(guī)還做好登記。教務(wù)處組織評比，達(dá)標(biāo)的班級授予“書香班級”的稱號。

　　評比時間：第8周周五

　　負(fù)責(zé)科室：教務(wù)處

　　活動之二：人人爭當(dāng)小書蟲

　　活動對象：各個班級

　　活動安排：改變，從閱讀開始。書籍是改變靈魂的工具。每日讓孩子回家至少閱讀半小時，養(yǎng)成睡前看書的習(xí)慣。

　　活動時間：第5周開始

　　負(fù)責(zé)老師：各班語文老師

　　活動之三：日積月累

　　活動對象：全校學(xué)生

　　活動安排：語文貴在積累，厚積發(fā)能薄發(fā)。每個年級在平常讓孩子每天歸類積累一小項成語，日積月累，第二天返校進行檢查。一年級詞語歸類搜集負(fù)責(zé)老師：項珍弟；二年級：孫華芬；三年級：涂桃紅；四年級：賴根釵；五年級：周雯雯；六年級：季方敏。在4月8日前搜集好上傳學(xué)校的群共享，各語文老師下載后上傳自己班級的群共享讓學(xué)生下載打印，每天進行積累，意思不懂的查閱工具書。

　　負(fù)責(zé)老師：各班語文老師

　　活動之四：詩韻飄香古詩積累比賽

　　活動對象：全校學(xué)生

　　活動安排：語文課標(biāo)規(guī)定在小學(xué)階段每個孩子必須會背70首古詩。在校語文節(jié)活動中，我們規(guī)定：一年級必須會背第1——15首；二年級第1——30首；三年級第1——40首；四年級第1——50首；五年級第1——60首；六年級第1——70首。請在這學(xué)期組織孩子背好相應(yīng)的古詩。教務(wù)處組織評委到每個班級進行考核，過關(guān)的班級頒發(fā)獎狀。

　�。ū乇彻旁姷念}目見附件2）

　　考核時間：第十六周

　　負(fù)責(zé)老師：各班語文老師

　　活動之五：跳蚤書市義賣活動

　　參加對象：全校學(xué)生

　　活動安排：為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費的問題，我們將在校內(nèi)操場舉辦一次跳蚤書市義賣活動，每班布置1－3個書籍“門市”，統(tǒng)一制作標(biāo)簽，由學(xué)生自己自主談價砍價，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，不要購買零食）

　　活動時間：第14周周二中午

　　負(fù)責(zé)科室：教務(wù)處

　　活動之六：�！靶∥膶W(xué)家”評比

　　參加對象：全校學(xué)生

　　活動安排：具體安排見附件3

　　活動時間：第15周

活動方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　抓好全縣河道采砂秩序整頓。切實提高我縣河道安全行洪、度汛能力，認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國水法》中華人民共和國防洪法》中華人民共和國河道管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)。加強河道堤防管理。使水利工程最大限度地發(fā)揮作用，確保全縣人民群眾的生命財產(chǎn)安全。

　　二、總體目標(biāo)

　　徹底清理、制止河道管理范圍內(nèi)存在亂采、亂倒、亂排、亂建等違法違規(guī)現(xiàn)象。充分發(fā)揮河道綜合效益、最大限度支援地方經(jīng)濟建設(shè)的同時，通過集中開展采砂專項治理行動。并形成河道管護的長效機制。達(dá)到堤防完好、河道暢通的目標(biāo)，確保河流沿岸農(nóng)田、鐵路、公路、堤防、村莊等重要基礎(chǔ)設(shè)施和人民生命財產(chǎn)安全。

　　三、整治重點

　　1河道采砂亂收費、亂罰款、打架斗毆等違法違紀(jì)現(xiàn)象；2河道管理范圍內(nèi)亂采、亂挖、亂堆、亂倒、亂排、亂建和影響鐵路、公路大橋安全。影響水利設(shè)施和人民群眾生命財產(chǎn)安全的違法行為；3各種威脅河堤安全和破壞公共設(shè)施安全違法行為；4依法整頓河道公路沿線的采砂場點。禁止一切非法采砂活動。這次專項治理活動的`重點是堅決取締違法違規(guī)和達(dá)不到采砂加工條件要求的加工場點；5依法取締向河道內(nèi)排放污水的石子廠、砂場；6河道禁采期內(nèi)。

　　對違規(guī)采砂場點依法處理并限期整改。對未落實整改措施和整改不到位的停止采砂經(jīng)營活動并依法進行處理。對未經(jīng)許可在河道濫采亂挖砂石的行為，由縣專項整治工作隊根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)對已批辦的采砂場點進行檢查。規(guī)范其采砂行為。堅決從快、從嚴(yán)、從重依法查處。

　　四、時間安排

　　第一階段：宣傳動員階段。廣泛宣傳河道采砂有關(guān)規(guī)定及政策。動員各級各有關(guān)部門和廣大干部群眾積極支持配合河道專項治理工作，采取張貼公告、發(fā)放宣傳單、刷寫標(biāo)語、設(shè)立警示標(biāo)志、組裝宣傳車巡回宣傳、電視臺播放公告、召開會議和舉辦培訓(xùn)班等方式方法。提高廣大干部群眾的思想認(rèn)識。為治理活動奠定良好的社會基礎(chǔ)。

　　第二階段：調(diào)查處理階段。對過去沒有明確采砂管理權(quán)限的區(qū)域予以明確。限期處理到位；四是對河道坑槽統(tǒng)一復(fù)平，一是對各流域內(nèi)的河道采砂管理進行拉網(wǎng)式排查；二是對全縣河道采砂規(guī)劃進行重新修訂完善。對公益性采砂劃定采砂區(qū)域予以保障；三是對排查出違紀(jì)違規(guī)案件進行調(diào)查。對河堤損壞不能安全行洪的落實加固措施并限期建設(shè)到位；五是對采砂廠進行規(guī)范整頓，達(dá)不到安全管理要求的限期落實規(guī)范管理措施，直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)、違法違紀(jì)問題依法處理到位方可恢復(fù)經(jīng)營；六是對排查中發(fā)現(xiàn)的其他涉河涉水問題一并進行清理整頓，限期整改處理到位。

　　第三階段：完善提高階段。查漏補缺。全面建立河道管理長效機制。集中對河道專項治理活動進行分析總結(jié)。解決遺留問題。

　　第四階段：檢查驗收階段。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各工作隊對轄區(qū)河道集中整治和采砂規(guī)范管理情況進行認(rèn)真自查。通過調(diào)查走訪、實地勘察、查閱資料等方式對各工作隊的整治整改情況進行全面檢查驗收。并寫出自查報告交縣采砂專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室�？h采砂專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組抽調(diào)人員對治理情況進行全面檢查。

　　五、保障措施

　　1明確工作責(zé)任。實行各隊隊長具體負(fù)責(zé)制。對不服從工作隊處理、不執(zhí)行整改決定、不采取整改措施、不停止違法行為的必須依法立案查處。公安、監(jiān)察等部門要全力做好配合，本次專項治理活動以三大流域各工作隊為主。對河道違法亂采亂挖、亂占亂建、亂堆亂放等河道違法現(xiàn)象及采砂秩序進行集中整頓。需要縣法院、檢察院介入的按司法程序進行。對整治活動中妨礙公務(wù)的人員，由公安機關(guān)依法從嚴(yán)打擊處理，要形成強大的工作合力和法律震懾，確保專項治理活動健康有序進行。

　　2嚴(yán)明工作紀(jì)律。由縣政府辦公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)。要堅決服從整治工作統(tǒng)一安排，專項治理工作需要從各部門抽調(diào)的整治工作人員。各有關(guān)部門要大力支持。所有抽調(diào)人員參加整治工作期間。脫離原單位工作。凡參加執(zhí)法檢查的工作人員必須堅持原則，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)法，依法行政。嚴(yán)禁擅離職守、吃請收賄、違法徇私、違紀(jì)違規(guī)。對工作積極、整治成效顯著的單位和個人給予表彰獎勵；對工作中走過場、不守紀(jì)律，影響治理活動開展的從嚴(yán)追究責(zé)任。

　　3完善管理機制。完善縣、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)管的河道管理機制。嚴(yán)格依法行政，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣水保部門要結(jié)合專項治理活動。建立河道管理分級負(fù)責(zé)的責(zé)任體系。要進一步加強河道的監(jiān)督管理。加大對河道采砂違規(guī)違法行為的查處力度。要致力于建立河道管理的長效機制，確保河道管理依法規(guī)范、有序安全。

活動方案篇6

　　一、活動目的

　　通過歌頌祖國63周年生日的活動，增進隊員對祖國的了解，在歌頌祖國的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，從而激勵學(xué)生勇敢地?fù)?dān)負(fù)起世紀(jì)的重托，將自己的理想同祖國、同時代、同人類的命運緊密地結(jié)合起來，做一名合格的祖國建設(shè)者和革命接班人。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、結(jié)合慶祝建國60周年的紀(jì)念活動，發(fā)動同學(xué)們了解、搜集介紹我國國

　　情、歷史、風(fēng)光的有關(guān)資料。準(zhǔn)備好以朗誦、舞蹈、唱歌等表演節(jié)目。

　　2、搜集有關(guān)名人立志的事跡。

　　3、自制多媒體課件（課件中有祖國各地風(fēng)光的片段；詩朗誦的配樂畫面用

　　祖國風(fēng)光圖片；我了解美麗的祖國競賽題若干）。

　　三、活動過程

　　在雄壯的《中華人民共和國國歌》聲中，一名少先隊員高舉鮮艷的五星紅

　　旗走在前面，主持人李子盈、張景怡走上臺

　　主持人（李）：頌祖國，我與祖國心連心。

　　主持人（張）：樹理想，我與新世紀(jì)共成長。

　　主持人（齊）：仰天湖小學(xué)四丁班《頌祖國，樹理想》主題中隊會現(xiàn)在開始。

　　主持人（李）：時光如流水般逝去，我們偉大的祖國也點燃了她60歲的生日蠟燭。

　　主持人（張）：這60年的風(fēng)雨中走過的路，淌過的和，已不計其數(shù)。

　　主持人（李）：雖說成長之路是曲折、漫長的

　　主持人（張）：但面對60年的風(fēng)雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪！主持人（齊）：讓我們放聲歌唱我們的祖國吧！

　　● 歌曲：我愛我的祖國（賈睿思等三人朗誦）

　　● 展示圖片：祖國各地風(fēng)光

　　根據(jù)片中的風(fēng)景，對同學(xué)們開展有獎知識競猜

　　主持人（李）：看來同學(xué)們知道的還真不少呀！

　　主持人（張）：是的，同學(xué)們這么踴躍地回答，肯定大家都去游覽過祖國的大好河山。

　　主持人（齊）：那就讓我們一起來了解我們美麗的祖國吧！

　　（多媒體課件依次展示祖國的各個方面內(nèi)容）

　　主持人（張）：我們的祖國有巍峨的群山，冷峻的高原。

　　主持人（李）：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。

　　主持人（張）：還有起伏的.丘陵和一望無際的平原。讓我們一起來欣賞祖國的大

　　好河山吧！

　�。ㄕn件顯示祖國風(fēng)光：長城，桂林山水，美麗的草原，黃山，黃土高原等）

　　主持人（李）：同學(xué)們，你們看，我們的祖國多美！

　　主持人（張）：我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯。讓我們一起來歌頌我們美麗而可愛的祖國吧！

　　● 十三位同學(xué)上臺齊聲朗誦詩歌《強大的祖國》

　　主持人（李）：當(dāng)改革的春風(fēng)吹遍中華神州每一寸土地的時候。

　　主持人（張）：當(dāng)我們擁有日新月異而幸福生活的時候。

　　主持人（李）：當(dāng)奧運健兒勇奪金牌，五星紅旗在雄偉的國歌聲中冉冉升起的時候。

　　主持人（張）：當(dāng)祖國60歲生日就要到來的時候，我的心啊，就象咚咚敲起的鼓點。此刻，千言萬語匯成一句話：

　　主持人（齊）：祖國――母親，生日快樂！

　　● 樂器獨奏：何琛《我和我的祖國》

　　四：結(jié)束語

　　主持人（李）：贊美祖國的話語說不完，歌頌祖國的歌唱不完。

　　主持人（張）：讓我們把愛國之志化成報國之行。

　　主持人（齊）：讓我們?yōu)橹腥A之崛起而奮斗，讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳８＃?/p>

活動方案篇7

　　車間是我廠安全生產(chǎn)的責(zé)任主體。因此，我車間充分認(rèn)識安全生產(chǎn)的重要性，以安全生產(chǎn)月為契機，落實安全生產(chǎn)的主體責(zé)任，強化安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工作，努力提高職工安全意識和安全技能，建立并完善安全管理制度和安全文化，確保安全生產(chǎn)日趨標(biāo)準(zhǔn)化。

　　一、召開安全生產(chǎn)動員會

　　公布"安全生產(chǎn)月"各項活動方案，做好動員準(zhǔn)備，做到落實安全生產(chǎn)責(zé)任制到班組、個人�？偨Y(jié)安全生產(chǎn)及安全生產(chǎn)月活動的經(jīng)驗，表彰安全生產(chǎn)中的先進班組和個人，鞭策落后。會上發(fā)放有關(guān)安全生產(chǎn)月宣傳提綱等相關(guān)材料和有針對性的安全生產(chǎn)知識材料，號召每位職工搞好崗位安全生產(chǎn)，為本車間的.安全發(fā)展做出貢獻。

　　二、車間開展“安全知識培訓(xùn)”活動

　　邀請安檢科人員為車間員工進行崗位安全知識培訓(xùn)。要求結(jié)合崗位實際，組織教學(xué)內(nèi)容，并在車間會議室懸掛安全標(biāo)語。

　　三、開展職工安全互遞活動

　　班組間相互進行安全經(jīng)驗交流、座談以及競賽活動。邀請各班組安全生產(chǎn)先進典型代表傳播先進經(jīng)驗；并交流安全方面的成功經(jīng)驗和不足之處；各班組參與人員進行發(fā)言，并針對疑難問題進行探討，努力找出切實可行的解決方案，使各班組在車間的安全生產(chǎn)工作中互相監(jiān)督和幫助。

　　四、開展"我為車間安全文化獻一計"活動

　　為大力推進車間安全文化建設(shè)，群策群力，集思廣益，開展"我為車間安全文化獻一計"活動。車間鼓勵職工開拓思路，勇于創(chuàng)新，為打造車間安全文化建設(shè)出一份力。

　　五、組織事故應(yīng)急大演練

　　完善事故應(yīng)急預(yù)案。安全生產(chǎn)月期間，組織事故應(yīng)急演練，增強車間職工處置安全生產(chǎn)事故應(yīng)急能力。

　　六、組織開展豐富多彩的安全文化活動。

　　車間應(yīng)廣泛征集職工的意見和建議，通過多種形式開展豐富多彩的安全文化活動，如通過講故事，看電視等等，讓每個礦工親身體驗到生命珍貴和責(zé)任重大。并開展“參加一次安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練，做一件預(yù)防安全生產(chǎn)事故的實事，查一起安全隱患或一起違章行為，當(dāng)一天安全檢查員”活動。通過開展豐富多彩的安全文化活動，使員工在潛移默化中提高安全意識。

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