活動(dòng)方案

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)方案 篇1

　　游戲介紹：

　　城市生活多姿多彩，污染的元素，卻給我們?cè)鎏砹瞬簧俚臒�惱�?/p>

　　拒絕城市污染，愛護(hù)我們共同的家園。

　　游戲規(guī)則：

　　1、參與者請(qǐng)用手中的`飛鏢，刺破展板上代表城市污染元素的氣球。

　　2、每人6枚飛鏢，刺破3個(gè)或3個(gè)以上即可通關(guān)。

　　3、工作人員將為過關(guān)的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。

　　行動(dòng)起來吧！

　　請(qǐng)出污染煩惱，分享健康生活。

活動(dòng)方案 篇2

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的.職業(yè)。

　　2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

　　3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1.每人帶一張自己爸爸的照片。

　　2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

　　3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

　　【活動(dòng)過程】

　　1.通過提問引出談話話題。

　　小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。）“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”

　　2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

　　將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。

　　3.比一比。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、 活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步夯實(shí)我校少先隊(duì)組織基礎(chǔ)，進(jìn)一步深化隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)，不斷提高少先隊(duì)組織禮儀整體水平，激發(fā)學(xué)生熱愛少先隊(duì)組織的真情，增強(qiáng)廣大少先隊(duì)員組織意識(shí)、集體意識(shí)，增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感，使其自覺遵守隊(duì)章，提升少先隊(duì)員的精神面貌，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　二、 活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月12日（星期五）中午12:30

　　三、 活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校操場

　　四、 活動(dòng)對(duì)象

　　學(xué)校全體教師、中隊(duì)輔導(dǎo)員（二至六年級(jí)班主任）、少先隊(duì)員（二至六年級(jí)學(xué)生）

　　五、 活動(dòng)要求

　　統(tǒng)一著裝、準(zhǔn)備鮮艷的'紅領(lǐng)巾、嚴(yán)肅紀(jì)律

　　六、 活動(dòng)過程

　　1. 出大隊(duì)旗

　　大隊(duì)部負(fù)責(zé)旗手訓(xùn)練

　　2. 唱隊(duì)歌

　　音樂謝老師作現(xiàn)場指揮

　　3. 獻(xiàn)紅領(lǐng)巾

　　大隊(duì)部安排禮儀小標(biāo)兵對(duì)主席臺(tái)老師獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，各中隊(duì)安排中隊(duì)長給中隊(duì)輔導(dǎo)員獻(xiàn)紅領(lǐng)巾（輔導(dǎo)員提前對(duì)隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練）

　　4. 大隊(duì)輔導(dǎo)員xx致開幕詞宣布活動(dòng)開幕

　　5. 少先隊(duì)員按班級(jí)依次進(jìn)場至主席臺(tái)進(jìn)行展示

　　6. 出旗、敬禮

　　先到指定地點(diǎn)整隊(duì)，左手大拇指與食指捏住紅領(lǐng)巾三角形最長邊的中點(diǎn)位置，其它部分自然朝下。

　　出旗、敬禮：旗手一人，護(hù)旗手2人（最好一男一女）。旗手要進(jìn)行執(zhí)旗規(guī)范訓(xùn)練，三人保持好隊(duì)形和距離。一人舉班牌在旗隊(duì)的前面。中隊(duì)輔導(dǎo)員在隊(duì)伍的最后面。

　　整個(gè)過程要步調(diào)一致，兩眼目視前方，踏步有力，隊(duì)形保持整齊，速度適中，面帶微笑。

　　行至到主席臺(tái)，前面隊(duì)員開始踏步，待幾秒后估計(jì)隊(duì)員都已到位后，喊口令“立定”，緊接著“向右轉(zhuǎn)”。

　　7. 系紅領(lǐng)巾

　　“向右轉(zhuǎn)”之后，除執(zhí)旗隊(duì)員不動(dòng)，其他隊(duì)員立即將紅領(lǐng)巾平托在雙手上，掌心向上，三角形大角朝外，兩個(gè)大拇指輕壓離最長邊中點(diǎn)兩側(cè)約10厘米處，其它手指托住大三角形。整個(gè)過程控制約5秒后，喊口令“系紅領(lǐng)巾”，全體隊(duì)員按照訓(xùn)練的活結(jié)系法自己佩戴，時(shí)間不超過20秒。每班隨機(jī)檢查4名隊(duì)員佩戴活結(jié)情況。

　　8. 呼號(hào)

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)前帶領(lǐng)隊(duì)員呼號(hào)。旗手佩戴好紅領(lǐng)巾后迅速走到隊(duì)伍前面，三人將隊(duì)旗拉開，中隊(duì)輔導(dǎo)員和其他隊(duì)員面對(duì)中隊(duì)旗呼號(hào)。

　　培訓(xùn)握拳動(dòng)作：右手握拳至右耳側(cè)，拳心向外，大臂約與肩同高，與身體保持水平。呼號(hào)完畢自然放下。

　　輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　隊(duì)員們：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　9. 退旗、敬禮

　　呼號(hào)完畢，旗手迅速回到原位。喊口令“向左轉(zhuǎn)”，退旗、敬禮。要求同出旗，待整個(gè)隊(duì)伍退出主席臺(tái)區(qū)域后，踏步改為齊步走至指定區(qū)域后稍息，有紀(jì)律地觀看其他隊(duì)員比賽。

　　10. 分管德育工作的毛校長講話

　　11. 大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員呼號(hào)

　　12. 退大隊(duì)旗

　　13. xx致閉幕詞并宣布活動(dòng)圓滿落幕

活動(dòng)方案 篇4

　　母校，是一生的情節(jié)，是永遠(yuǎn)的牽掛，是記憶深處的情感寄托。母校的人、事、物，是每位畢業(yè)生最割舍不斷的留戀地，最能激發(fā)情感抒發(fā)。畢業(yè)季，一個(gè)離別的季節(jié)，一個(gè)懷念的季節(jié)，一個(gè)為母校唱響贊歌的季節(jié)。暫時(shí)的分開，藕斷絲連的情感，只會(huì)越來越濃。母校、恩師、同學(xué)、朋友，友誼天長地久。

　　一、我與母校合個(gè)影

　　1、與教師技術(shù)發(fā)展中心、科學(xué)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合，發(fā)動(dòng)相關(guān)學(xué)生社團(tuán)的主體作用，在xx校區(qū)、xx校區(qū)選擇校門、“�；铡�、追夢堂、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、寢室樓等學(xué)校標(biāo)志性建筑為畢業(yè)生架設(shè)專業(yè)拍攝設(shè)備，在畢業(yè)季期間為畢業(yè)拍攝“個(gè)性”照片。

　　2、收集拍攝照片畢業(yè)信息，照片學(xué)院備份一份，畢業(yè)生留存一份。

　　3、選擇具有代表性的照片，委托黨委宣傳部做成明信片，學(xué)校備份一份，畢業(yè)生留存一份。

　　4、校團(tuán)委選擇最具代表性的100張畢業(yè)照，在畢業(yè)典禮上的集中展示。

　　二、我為恩師點(diǎn)個(gè)贊

　　1、在校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)官方微博、微信公共賬號(hào)上開通“我為恩師點(diǎn)個(gè)贊”專欄。

　　2、每個(gè)畢業(yè)生均可以為自己心中的老師“男神”、“女神”點(diǎn)贊，可以通過一封書信、一張明信片、一句留言，也可以與“恩師”合影秀“感情”，所有點(diǎn)贊均第一時(shí)間在微信公共賬號(hào)上在全校范圍內(nèi)發(fā)布。

　　3、校團(tuán)委選擇其中最感動(dòng)的十個(gè)畫面，在畢業(yè)典禮上的集中展示。

　　三、我為母校獻(xiàn)一策

　　1、校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)通過微博、微信等新媒體聯(lián)合發(fā)布在全校范圍內(nèi)“我為母校獻(xiàn)一策”的召集令，并開通線上、線下兩條報(bào)名通道。

　　2、畢業(yè)生可以結(jié)合自身學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐、學(xué)生工作等經(jīng)歷，提出利于學(xué)校發(fā)展的意見建議，可以是一個(gè)點(diǎn)子，也可以是一個(gè)系統(tǒng)，只要懷著對(duì)母校發(fā)展的`關(guān)切之情，均可以給母校留言。

　　3、校團(tuán)委將根據(jù)意見建議的類型與內(nèi)容具體反饋給學(xué)校相關(guān)部門，并在新媒體平臺(tái)上發(fā)布。

　　4、校團(tuán)委將聯(lián)合學(xué)校相關(guān)部門選出十條“金點(diǎn)子”，上交給學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，并做進(jìn)畢業(yè)典禮的視頻中在畢業(yè)典禮上展出。

　　四、我為母校喝個(gè)彩

　　1、畢業(yè)生可以針對(duì)母校的人、事、物點(diǎn)贊，也可以對(duì)母校的發(fā)展藍(lán)圖抒發(fā)愿景。

　　2、形式不限，可以為母校唱首贊歌，也可以母校創(chuàng)作藝術(shù)品等。

　　3、校團(tuán)委將選擇其中十種形式，在畢業(yè)典禮上集中展示。

　　五、我為學(xué)弟（學(xué)妹）加次油

　　1、在畢業(yè)生范圍內(nèi)征集“我想對(duì)你說，學(xué)弟（學(xué)妹）”活動(dòng)，畢業(yè)生可以結(jié)合自身學(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)歷給學(xué)弟（學(xué)妹）吶喊助威。

　　2、畢業(yè)生也可以通過為學(xué)弟（學(xué)妹）做一件事情，通過情景為他們加油鼓勁。

　　3、畢業(yè)生也可以為學(xué)弟（學(xué)妹）留一本書、一本筆記本、一封信、一段話等形式為他們加油。

　　4、校團(tuán)委將選擇其中最有意義十件事情（物品），在畢業(yè)典禮上集中展示。

　　六、我為母校留段情

　　1、畢業(yè)生通過回憶讓自己“感動(dòng)”的學(xué)校畫面，自身設(shè)計(jì)形式，轉(zhuǎn)化成為給母校留段情。

　　2、畢業(yè)生可以邀請(qǐng)老師、學(xué)弟、學(xué)妹共同滿足表達(dá)對(duì)母校的一段情。

　　3、形式不限，可以給母校寫封信，也可以通過拍攝視頻情景再現(xiàn)，也可以給母校捐獻(xiàn)值得紀(jì)念的一個(gè)物件，也可以是為母校創(chuàng)作一件藝術(shù)品等。

　　4、校團(tuán)委將選擇最“動(dòng)情”的十個(gè)瞬間，在畢業(yè)典禮上集中展示。

　　校黨委宣傳部 校黨委學(xué)工部 校教師技術(shù)發(fā)展中心

　　校團(tuán)委 校學(xué)生會(huì)

　　二〇xx年五月六日

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　為了豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)高二文科班之間的交流，促進(jìn)彼此的了解；為班級(jí)營造一種輕松自由的.環(huán)境、和諧融洽的氛圍，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。也讓同學(xué)們能夠欣賞初夏五月草長鶯飛、花紅柳綠的景色，感受大自然的美好，煥發(fā)同學(xué)們的激情與活力。經(jīng)同學(xué)們提議和班委的最終決定，決定于本周四下午進(jìn)行一次“戶外野炊”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：戶外野炊，享受自然

　　三、活動(dòng)時(shí)間：本周星期四下午1：30——5：30

　　四、參加班級(jí)：高二年級(jí)1、2、3班全體學(xué)生。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：河邊草地。

　　六、活動(dòng)過程：

　　1、集合：中午1：30分在大禮堂門前準(zhǔn)時(shí)集合，整隊(duì)出發(fā)。

　　2、就餐：2：00——3：00

　　（1）到達(dá)野炊地點(diǎn)后，各班分別組織學(xué)生就餐。

　�。�2）各班學(xué)生要文明用餐，不得追逐、打鬧。

　　3、班級(jí)活動(dòng)：：3：00——4：00

　　各班分別組織學(xué)生表演節(jié)目和進(jìn)行游戲

　　4、集體活動(dòng)3：00——4：00

　�。�1）“團(tuán)隊(duì)綁腿跑”

　�。�2）拔河比賽

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、各班同學(xué)務(wù)必按時(shí)集合，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

　　2、來回路上以班為單位列隊(duì)行走，遵守秩序，不能相互推搡、打鬧，以免發(fā)生安全事故;穿越馬路時(shí)一定觀察過往車輛，注意交通安全。

　　3、活動(dòng)期間，禁止下河、下魚塘游泳，攀爬樹木。

　　4、野炊期間要聽從班主任統(tǒng)一安排與管理，不允許單獨(dú)行動(dòng)，如有人因有事而要提前返校的，必先向班主任請(qǐng)假，不能私自離開。

　　5、愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，注意公共衛(wèi)生；活動(dòng)完畢后，各班需撿拾因活動(dòng)造成的所有垃圾，裝在塑料袋里帶走。

活動(dòng)方案 篇6

　　美術(shù)活動(dòng)－－蛋殼彩繪

　　活動(dòng)時(shí)間：3月14日－24日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室及一樓大廳

　　參加人員：初一、二全體學(xué)生

　　活動(dòng)目的：通過在蛋殼上繪制京劇臉譜，使學(xué)生了解中國國粹，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，同時(shí)通過此次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、色彩搭配能力、動(dòng)手能力及豐富的想像力。此次活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

　　活動(dòng)過程：

　　1、學(xué)生收集京劇臉譜。了解京劇國粹的相關(guān)知識(shí)。

　　2、教師講解蛋殼彩繪的相關(guān)知識(shí)，注意事項(xiàng)，技法技巧。

　　3、教師示范制作。

　　4、學(xué)生對(duì)收集到的京劇臉譜進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，并制作蛋殼彩繪。

　　5、挑選優(yōu)秀作品并進(jìn)行展覽。

　　蛋殼彩繪——京劇臉譜 蛋殼彩繪，利用蛋殼橢圓體的特征，對(duì)人或動(dòng)物進(jìn)行造型設(shè)計(jì)，然后涂上顏色（繪圖法）或用剪貼彩色紙的方法加以裝飾。為增強(qiáng)穩(wěn)定性，可適當(dāng)添加底座。 京劇臉譜，是具有民族特色的一種特殊的化妝方法。由于每個(gè)歷史人物或某一種類型的人物都有一種大概的譜式，就像唱歌、奏樂都要按照樂譜一樣，所以稱為“臉譜”。

　　關(guān)于臉譜的來源，一般的說法是來自假面具。京劇臉譜藝術(shù)是廣大戲曲愛好者的非常喜愛的一門藝術(shù)，國內(nèi)外都很流行，已經(jīng)被大家公認(rèn)為是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識(shí)。

　　海 報(bào) 蛋殼彩繪，是利用蛋殼橢圓體的`特征，對(duì)人或動(dòng)物進(jìn)行造型設(shè)計(jì)，然后涂上顏色（繪圖法）或用剪貼彩色紙的方法加以裝飾的一種藝術(shù)造型手段。上星期初二的全體同學(xué)嘗試了這種造型方法并設(shè)計(jì)制作了精美的彩繪作品，為了讓同學(xué)們都能感受這項(xiàng)藝術(shù)的魄力，茲定于3月23日在一樓大廳進(jìn)行蛋殼彩繪（京劇臉譜）展覽，敬請(qǐng)同學(xué)們文明欣賞。

　　學(xué)校美術(shù)組

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