實(shí)用的活動(dòng)方案6篇(優(yōu)秀)
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
為了充分發(fā)揮我校閱覽室的作用，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面及促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使課外閱讀真正成為我校學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造快樂輕松的學(xué)習(xí)氛圍的'同時(shí)，以此激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，讓書香洋溢校園，決定對(duì)閱覽室做如下計(jì)劃安排：
1.以班級(jí)為單位，開展“讀好書”活動(dòng)，通過同學(xué)間借閱、向閱覽，圖書室借讀等途徑，把自己喜歡的書帶到班級(jí)、借到班級(jí)，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。
2.根據(jù)不同年級(jí)段的學(xué)生，選擇不同的讀書內(nèi)容，采用不同的讀書方法。班主任、語文科任教師也可對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行推薦或指導(dǎo)，讓學(xué)生盡量選適合自己閱讀的書，讀好自己所選的書，提高他們借書和閱讀質(zhì)量。
3.開展 “好書推薦會(huì)”、“故事會(huì)”、 “名人名言”、等活動(dòng)，可以班會(huì)為載體，讓學(xué)生在會(huì)上交流讀書心得，暢談讀書體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣。
4.建立讀書檔案。建立班級(jí)及學(xué)生個(gè)人借書閱讀登記、讀書筆記、心得體會(huì)等檔案。
5.每學(xué)期開展一次評(píng)選讀書活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)、讀書能手等活動(dòng)。對(duì)讀書數(shù)量，讀書筆記數(shù)量、質(zhì)量，學(xué)習(xí)心得撰寫、活動(dòng)成效等作為評(píng)優(yōu)主要依據(jù)。獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校將給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
6.安排好各年級(jí)學(xué)生閱讀的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于一次閱讀時(shí)間。為了保證學(xué)生閱讀時(shí)間、質(zhì)量，可對(duì)閱覽室的圖書進(jìn)行借閱，做好登記記載，并確定還書日期。對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系。每周對(duì)學(xué)生的借書情況做及時(shí)公布。
7.每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
8.閱覽室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。也及時(shí)為學(xué)生提供所需材料
活動(dòng)方案 篇2
人民警察核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，gg縣公安局緊扣隊(duì)伍實(shí)際，采取五項(xiàng)舉措將核心價(jià)值觀教育與日常工作結(jié)合起來，使人民警察核心價(jià)值觀教育具體化，以教育活動(dòng)促進(jìn)公安工作，用公安工作成效檢驗(yàn)教育活動(dòng)成果。
（1）抓好主業(yè)不含糊。以公安工作主業(yè)為依托，在日常工作中，教育民警從身邊事做起，牢記“立警為公、執(zhí)法為民”理念，積極運(yùn)用核心價(jià)值觀指導(dǎo)公安工作。號(hào)召民警將自身工作崗位作為錘煉核心價(jià)值觀的重要平臺(tái)，勇于摔打磨練，自覺培養(yǎng)踐行；鼓勵(lì)民警邊開展工作邊思考感悟，加深對(duì)人民警察核心價(jià)值觀內(nèi)涵要求的理解認(rèn)同；倡導(dǎo)民警在執(zhí)行重大任務(wù)中總結(jié)反思，用任務(wù)完成的成效檢驗(yàn)價(jià)值觀培育的功效。切實(shí)履行好“保一方平安”的使命，著力辦好案件、調(diào)解糾紛、消除隱患、平息信訪、解決難題，維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人民群眾安居樂業(yè)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
�。�2）為民服務(wù)不懈怠。為民服務(wù)就是要始終把人民群眾的安全感和滿意度作為工作的指揮棒，積極為人民群眾辦好事、辦實(shí)事。主動(dòng)邀請(qǐng)轄區(qū)百姓走進(jìn)派出所、走進(jìn)警務(wù)室，面對(duì)面地交流溝通。同時(shí)，運(yùn)用“網(wǎng)上警務(wù)室”、公安微博、警民QQ群等渠道，主動(dòng)問計(jì)于民、問需于民，主動(dòng)改進(jìn)工作，開拓工作思路，不斷提高服務(wù)民生、保障民生的能力，提升自身執(zhí)法素質(zhì)，不斷推出新的便民利民措施，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
�。�3）堅(jiān)定信念不動(dòng)搖。為著力解決當(dāng)前公安隊(duì)伍中個(gè)別民警理想信念缺失、宗旨意識(shí)淡薄等問題，縣局認(rèn)真總結(jié)反思，把踐行人民警察核心價(jià)值觀作為隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)根本性、戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性任務(wù)來抓。將《公安部關(guān)于在全國(guó)公安機(jī)關(guān)開展向劉金國(guó)同志學(xué)習(xí)的通知》、《論黨的群眾工作——重要論述摘編》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等學(xué)習(xí)材料精選匯編成冊(cè)，向全體民警發(fā)放，開展理想信念教育，強(qiáng)化廣大民警的宗旨意識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大民警勇于奉獻(xiàn)、服務(wù)為民的理想信念。
�。�4）保持作風(fēng)不放松。飽滿的熱情、旺盛的斗志、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，是干好工作、履行使命的重要前提，也是人民警察核心價(jià)值觀實(shí)踐要求的直觀反映�？h局黨委班子對(duì)全局隊(duì)伍思想狀況進(jìn)行了認(rèn)真分析研討，從工作作風(fēng)上提出了更加嚴(yán)格的要求。在縣局廣大民警中開展“三個(gè)正確對(duì)待”教育，即正確對(duì)待苦累，正確對(duì)待名利得失，正確對(duì)待個(gè)人家庭實(shí)際問題。有困難要及時(shí)向縣局領(lǐng)導(dǎo)提出，縣局將盡最大努力給予解決，確保不為家事分心走神，一心撲在工作上，集中精力干事業(yè)，始終保持昂揚(yáng)的.精神狀態(tài)。同時(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)積極發(fā)揮表率引領(lǐng)作用，堅(jiān)持一線工作法，與民警戰(zhàn)斗在一線，用踏實(shí)的作風(fēng)感染每一位同志，激發(fā)民警的工作熱情。
�。�5）創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)不落后。結(jié)合目前正在開展的“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練年”活動(dòng)、“扛紅旗、爭(zhēng)第一”活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)行“崗位能手”、“爭(zhēng)當(dāng)先鋒所隊(duì)”、“黨員示范崗”評(píng)比等活動(dòng)，比素質(zhì)、比能力、比服務(wù)、比業(yè)績(jī)、比廉潔，在比賽中培樹典型，并給予一定物質(zhì)、精神和政治上的獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)民警牢固樹立“無功就是過，不進(jìn)就是退，平庸就是錯(cuò)”的思想，拿出“勇攀高峰、不甘落后，不求過得去、要求過得硬”的勁頭，在工作中最大限度地挖掘自己的潛能。
活動(dòng)方案 篇3
走進(jìn)民族系列——剪紙
【活動(dòng)目標(biāo)】 認(rèn)知目標(biāo)：
讓學(xué)生通過收集各種資料來學(xué)習(xí)剪紙的歷史和技巧，來欣賞優(yōu)秀的剪紙作品。從而加深對(duì)剪紙——這一民間藝術(shù)形式、國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的了解，培養(yǎng)民族自豪感。 體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：
1．通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)，上網(wǎng)搜集資料，閱讀相關(guān)書籍，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，初步了解剪紙的發(fā)展歷史。
2．學(xué)生之間展開交流，交換各自對(duì)剪紙的心得。教師加以指導(dǎo)，進(jìn)行課堂實(shí)踐，完成主題的剪紙創(chuàng)作。
3．評(píng)選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行展示。同時(shí)在班級(jí)博客開辟剪紙藝術(shù)專欄，便于資料歸檔收集和日后更新。 情感目標(biāo)：
通過學(xué)生自身的學(xué)習(xí)以及上課的實(shí)踐，讓學(xué)生明白蘊(yùn)涵于剪紙?jiān)煨吞攸c(diǎn)中的中國(guó)文化。民間剪紙表現(xiàn)形式上有著全面、美化、吉祥的特征，同時(shí)也以特定的表現(xiàn)語言，傳達(dá)著傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和本質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】
教師：多媒體課件、相關(guān)的剪紙視頻、范畫、刻刀、墊板。 學(xué)生：全套剪紙工具、深色紙張。 【活動(dòng)時(shí)段】 一學(xué)期 【活動(dòng)過程】
一 課堂活動(dòng)
一收集資料，梳理分類
1師：課前，老師讓大家調(diào)查關(guān)于剪紙的有關(guān)資料，大家有收獲嗎？（有）請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里展示自己的資料，看誰收集的信息最多最詳細(xì)。
2學(xué)生互相展示各自搜集的資料。
3梳理分類。師：在眾多的資料中，讓我們按剪紙的文字資料，剪紙圖片進(jìn)行分類，將有關(guān)資料掛在班級(jí)網(wǎng)站中讓大家一起分享。 二 剪紙資料交流
1剪紙起源：我國(guó)最早的剪紙作品發(fā)現(xiàn)，是在1967年我國(guó)考古學(xué)家在新疆吐魯番盆地的高昌遺址附近的阿斯塔那古北朝幕群中，發(fā)現(xiàn)的兩張團(tuán)花剪紙，他們采用的是麻料紙，都是折疊型祭祀剪紙，他們的發(fā)現(xiàn)為我國(guó)的剪紙形成提供了實(shí)物佐證。關(guān)于剪紙手工藝術(shù)的歷史，即真正意義上的剪紙，應(yīng)該從紙的出現(xiàn)開始。漢代紙的發(fā)明促使了剪紙的出現(xiàn)、發(fā)展與普及。 2剪紙工具介紹：剪刀、刀
3剪紙方法：剪紙是具有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的.民間藝術(shù)，它用剪刀或刀刻制，再點(diǎn)染以明快鮮麗的色彩而成。
4剪紙內(nèi)容：主要有戲曲人物，翎花花卉、草蟲魚獸，以及一些吉詳諧音的物象，洋溢著歡快，健康和熱愛生活的情感，深為群眾所喜聞樂見。 三 作業(yè)布置：制作一份有關(guān)剪紙知識(shí)的小報(bào)
二 實(shí)踐學(xué)習(xí)
一欣賞
1引入新課：出示窗花范品，讓學(xué)生欣賞，問：這是什么畫種、叫什么名(引出 “窗花”)?
2師：指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本上方的彩色照片。說明窗花是西北地區(qū)群眾喜愛的一種藝術(shù)形式，照片中的老大娘是陜西省剪紙能手——民間藝人。她正在做什么?她剪的窗花是什么內(nèi)容?這種窗花是我國(guó)群眾創(chuàng)造的藝術(shù)形式，在國(guó)際上素負(fù)盛名。 3講解：什么是“窗花”?“窗花”是用色紙剪成的圖案，花樣很多，有花卉、鳥獸、蟲魚及圖案紋樣等。過春節(jié)時(shí)，常把這種用紙剪出來的圖案貼到窗戶上，因此叫它“窗花”。它既有畫意，又有裝飾趣味，很受群眾喜愛。 二 實(shí)踐操作
1窗花的剪法(邊講邊演示)：
�、賹⒎叫紊垖�(duì)角折兩次或三次，要折整齊。
�、诋嬌虾�(jiǎn)單的花紋，花紋的線條要接連。把要剪去的地方畫上記號(hào)。 ②按照紋樣剪出，小心揭開(美妙的圖案出來了)。 ④涂上漿糊，貼在窗戶或底紙上。
小結(jié)：窗花剪法的步驟；特別要注意什么，看圖講述。 三、學(xué)生練習(xí)，教師輔導(dǎo)。要根據(jù)窗戶的大小來設(shè)計(jì)窗花圖樣。注意紋樣要相連。
四、講評(píng)：選優(yōu)秀作業(yè)集中展示，師生共同評(píng)價(jià)優(yōu)劣，
三 拓展延伸
1自主墻布置
經(jīng)過2課時(shí)的學(xué)習(xí)和交流，學(xué)生基本了解剪紙。將學(xué)生對(duì)剪紙的認(rèn)識(shí)通過自主墻展示出來。
2舉辦一次剪紙展覽，評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)品
3將剪紙與星星游園活動(dòng)設(shè)計(jì)聯(lián)系，讓全校學(xué)生認(rèn)識(shí)剪紙，學(xué)習(xí)剪紙。
如：設(shè)計(jì)游園會(huì)游戲項(xiàng)目：剪窗花 讓學(xué)生隨意剪出各種形狀的窗花，貼在黑板上，同時(shí)可以同步播放剪紙的視頻。（可以是剪紙的歷史介紹，可以是藝術(shù)家剪紙展示，可以是剪紙作品的欣賞）讓學(xué)生在親手操作的時(shí)候親眼感受剪紙的魅力。
4有條件可以帶學(xué)生參觀剪紙展。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)主題
“民族魂?中國(guó)夢(mèng)——陽光下成長(zhǎng)”
活動(dòng)項(xiàng)目
音樂表演類
�、偌w項(xiàng)目:校園劇或課本劇(全區(qū)比賽),合唱、群舞、合奏、群誦(審核類節(jié)目),微電影(優(yōu)秀作品推送市級(jí)比賽)。
�、趥�(gè)體項(xiàng)目:獨(dú)唱或重唱,獨(dú)舞、雙人舞或三人舞,獨(dú)奏或重奏。
美術(shù)作品類:繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設(shè)計(jì)、立體造型。
活動(dòng)要求和時(shí)間:
1、要求:班班開展,人人參與
2、流程:級(jí)段賽,校區(qū)賽和集團(tuán)選拔三個(gè)階段。
3、時(shí)間:
藝術(shù)作品類:
級(jí)段推薦作品時(shí)間截止到3月13日(周五),校區(qū)比賽時(shí)間為3月15日,校區(qū)報(bào)送集團(tuán)校時(shí)間為3月16日。
藝術(shù)表演類項(xiàng)目:
級(jí)段比賽時(shí)間截止到4月1日(清明放假前),校區(qū)比賽時(shí)間為4月5—4月8日(清明放假后一周)。校區(qū)報(bào)送集團(tuán)校時(shí)間為4月11日之前。4月12日為集團(tuán)校選拔時(shí)間。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
指導(dǎo)師獎(jiǎng):集體項(xiàng)目比賽設(shè)立指導(dǎo)師獎(jiǎng),指導(dǎo)師限報(bào)2名,其他個(gè)人項(xiàng)目不設(shè)指導(dǎo)師獎(jiǎng)。
校園劇或課本劇比賽規(guī)程
一、形式要求
1.必須是校園劇或課本劇,內(nèi)容要積極向上,符合時(shí)代特點(diǎn),體現(xiàn)少年兒童風(fēng)采。
2.人數(shù)不超過8人,節(jié)目時(shí)間不超過10分鐘。不符合時(shí)間規(guī)定和人數(shù)要求的分別扣0.1分。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
4月23日(暫定),地點(diǎn)另行通知。
三、其他說明
1.此項(xiàng)目為本次區(qū)藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)比賽集體項(xiàng)目。
2.鼓勵(lì)創(chuàng)作,原創(chuàng)的校園劇或課本劇評(píng)審時(shí)將另加一定的分值,改編的不列入加分范圍。
3.道具自備。
4.需填寫《鹿城區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)課本劇現(xiàn)場(chǎng)比賽參賽節(jié)目報(bào)送表(二)》(附件10),報(bào)送表必須于4月11日上報(bào)。
聲樂、器樂、舞蹈比賽規(guī)程
一、項(xiàng)目設(shè)置
(一)聲樂:重唱或獨(dú)唱(不超過3人)。
(二)舞蹈:獨(dú)舞、雙人舞或三人舞(不超過3人)。
(三)器樂:獨(dú)奏或重奏(不超過3人)。
二、比賽形式
本次藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏均為區(qū)級(jí)現(xiàn)場(chǎng)比賽項(xiàng)目。合唱、群舞、合奏、群誦為審核類項(xiàng)目。
三、參賽要求
(一)聲樂項(xiàng)目:
1.獨(dú)唱或重唱,演唱1首歌曲,人數(shù)不超過3人,節(jié)目時(shí)間不超過4分鐘。一律由鋼琴伴奏(伴奏人員自帶),無擴(kuò)音設(shè)備,不得使用伴奏帶。
2.參賽曲目要體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣;參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方,體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn),不可成人化。
(二)舞蹈項(xiàng)目:
1.獨(dú)舞、雙人舞或三人舞,節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘;
2.舞蹈使用統(tǒng)一的.背景燈光。
3.舞蹈體現(xiàn)少兒特點(diǎn),表現(xiàn)童心童趣,內(nèi)容健康向上,成人化舞蹈不得參賽;
(三)器樂項(xiàng)目:
1.獨(dú)奏,不超過3人(含伴奏人數(shù)),時(shí)間不超過4分鐘。
2.所有超時(shí)的器樂作品自行處理,如省略反復(fù)部分。
3.節(jié)目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。
4.除鋼琴外,其他樂器一律自備。
5.無擴(kuò)音設(shè)備(特殊樂器除外)。
(五)注意事項(xiàng):
各校參加比賽節(jié)目需填寫《鹿城區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)聲樂、舞蹈、器樂現(xiàn)場(chǎng)比賽參賽節(jié)目報(bào)送表(一)》(附件10),報(bào)送表必須于4月11上報(bào)。
微電影比賽規(guī)程
一、作品要求
(一)思想健康、主題鮮明、內(nèi)容積極,富有童心童趣和青春氣息,能夠展現(xiàn)多姿多彩的校園生活,體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注時(shí)代的公共情懷。作品題材不限,各類聯(lián)歡晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等全程攝錄、MTV、新聞播報(bào)和由照片做成的電子雜志等視頻均視為無效作品。參賽作品要求原創(chuàng),由參賽者或團(tuán)隊(duì)獨(dú)立完成撰稿、拍攝、配音和剪輯成片。作者必須是學(xué)生,若是團(tuán)隊(duì),領(lǐng)銜署名限10人(含10人)以內(nèi),指導(dǎo)師人數(shù)限3人(含3人)以內(nèi)。
(二)參賽作品要求采用MPG、FLV、WMV等視頻常用格式,清晰度不低于720*576,文件大小不超過1.5GB。同期聲或配音聲音清晰、流暢,如有英文或方言需配上字幕。單片時(shí)長(zhǎng)不超過15分鐘(片頭第一幀到片尾上字幕前一幀)。整個(gè)片子中要出現(xiàn)影片名稱、學(xué)校名稱和演職人員名單等信息,具體位置不限。
二、報(bào)送方式
參賽選手于20xx年3月21日至4月8日登陸溫州教育影院(http://tv.wzer.net)相關(guān)頁面,自行注冊(cè)報(bào)名,在線提交報(bào)名表及授權(quán)書、上傳作品。
紙質(zhì)報(bào)名表和授權(quán)書可在上傳作品后直接在系統(tǒng)內(nèi)下載打印,經(jīng)學(xué)校蓋章后4月11日前送鹿城區(qū)教育局普教科,學(xué)校名稱需與公章上的名稱保持一致。
繪畫、書法、篆刻、設(shè)計(jì)比賽規(guī)程
一、作品要求
(一)繪畫:分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國(guó)畫、版畫、素描、漫畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。時(shí)間3小時(shí)。
(二)書法:硬筆和毛筆均可參賽,書體不限。硬筆書法比賽時(shí)間1小時(shí),毛筆書法比賽時(shí)間2小時(shí)。
(三)篆刻:刻印章一方,規(guī)格不限。時(shí)間1小時(shí)30分鐘。
(四)設(shè)計(jì):圍繞主題(主題比賽時(shí)下發(fā)),在封面設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、郵票設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)中任選一種形式,手繪完成。時(shí)間2小時(shí)。
二、比賽說明
(一)繪畫、書法、篆刻、設(shè)計(jì)比賽均為現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一命題。
(二)現(xiàn)場(chǎng)比賽所需用品除紙張由承辦單位提供外,其余一律由參賽選手自行準(zhǔn)備�，F(xiàn)場(chǎng)比賽提供的用紙規(guī)格如下:
1.繪畫
(1)國(guó)畫:四尺三開;
(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題：
“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”集體春游活動(dòng)
二、活動(dòng)目的和意義：
通過本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時(shí)，既可以促進(jìn)員工間的交流，營(yíng)造和諧融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍，也可以豐富員工的業(yè)余生活，能夠在放松心情的同時(shí)加強(qiáng)員工間的集體意識(shí)，懷著感恩的心積極的投入到未來的工作當(dāng)中。熱愛公司，熱愛身邊的每一位同事，達(dá)到共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步的目的。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月13日（星期五）下午1：30左右—晚上8：00左右（根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
澳多奇農(nóng)莊
五、活動(dòng)內(nèi)容：
踏青/燒烤
六、活動(dòng)對(duì)象：
公司全體人員
地點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：地點(diǎn)距離公司近，往返路程方便，有利于組織員工活動(dòng)。園內(nèi)空間充裕，景色怡人，場(chǎng)地寬闊可進(jìn)行戶外拓展活動(dòng)、比賽等。
七、活動(dòng)流程：
下午
1：00統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車
1：30準(zhǔn)時(shí)啟程前往澳多奇農(nóng)莊
1：50左右到達(dá)澳多奇
2：20踏青（游覽區(qū)、行知文化園、二十四孝子等）并進(jìn)行小游戲（十人九足、一塊五毛、善解人意等），游戲期間每人發(fā)放紀(jì)念品，并合影留意
6：00烤全羊——8點(diǎn)左右集合坐車回家。
具體時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
游戲內(nèi)容
1、十人九足比賽
參賽人員：全體成員
場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地
游戲規(guī)則：共分成5隊(duì)，每對(duì)6人（根據(jù)活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)人數(shù)而定。），每對(duì)排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)（15米左右），最后用時(shí)最少且不犯規(guī)的一隊(duì)獲勝。
獲勝隊(duì)獎(jiǎng)品：每人一把精美遮陽傘。
活動(dòng)目的：培養(yǎng)隊(duì)員的'團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。
2、一塊五毛參賽人員：全體成員
一個(gè)女生代表一塊，一個(gè)男生代表五毛！裁判說幾塊幾，你們就應(yīng)該迅速的找人來組成這個(gè)數(shù)字···那么剩下的沒能組成這個(gè)數(shù)字的人就輸了。依次進(jìn)行下去，剩下的最后一組獲勝。
獲勝隊(duì)獎(jiǎng)品：每人一瓶精美洗發(fā)液�；顒�(dòng)目的：培養(yǎng)隊(duì)員合作精神以及反應(yīng)能力。3、善解人意參賽人員：全體成員
游戲規(guī)則：以部門為單位，每組6人，分成5組（根據(jù)當(dāng)天人數(shù)而定），每組排成一縱列。人與人之間不能說話，只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。每組只有第一個(gè)人能看到詞語，靠動(dòng)作表達(dá)，依次傳遞給下一個(gè)人，由最后一個(gè)人寫出來。共進(jìn)行3組。答對(duì)最多或者最接近正確答案最多（包括意思和字?jǐn)?shù)等）并且用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。
獲勝隊(duì)獎(jiǎng)品：每人一個(gè)精美保溫杯子。
活動(dòng)目的：培養(yǎng)員工間的合作精神，增進(jìn)隊(duì)員的友誼。
燒烤活動(dòng)
由公司負(fù)責(zé)人和景區(qū)相關(guān)工作人員統(tǒng)一安排和管理。
注意事項(xiàng)
參與活動(dòng)人員名單由行政統(tǒng)籌安排。
參與活動(dòng)人員盡量穿著寬松的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋，根據(jù)天氣情況佩帶防嗮帽參加活動(dòng)，以免出現(xiàn)中暑情況。
有身體不適或者暈車現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人。
注意燒烤和游覽途中安全，出現(xiàn)突發(fā)事件及時(shí)撥打相關(guān)工作人員電話。注意個(gè)人言行，自覺維護(hù)公司形象和聲譽(yù)。
活動(dòng)方案 篇6
人數(shù)：
每組2~4人，可分為若干組
道具：
無
游戲規(guī)則：
1、每組選出一人進(jìn)行表演，讓另一組來找茬;
2、假如分為A、B兩組比賽，首先A組的表演人員站在B組人員面前，讓B組記住他的表情、衣著、姿勢(shì)等特征;
3、A組人員給其表演者出招，對(duì)其進(jìn)行變樣，也可以是表情、衣著、姿勢(shì)等各個(gè)方面的特征，最少改動(dòng)5處以上，然后站出來讓B組人員找茬;
4、B組需要在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能的找出A組表演者的不同之處;
5、雙方進(jìn)行輪流比賽，根據(jù)找茬的多少來判斷輸贏。
晨會(huì)互動(dòng)小游戲的重要性
首先，企業(yè)的晨會(huì)必須要有互動(dòng)小游戲，這是毋庸置疑的，為什么呢?
很多公司都會(huì)召開早會(huì)，不管是為了傳達(dá)公司的'最新通知、下達(dá)當(dāng)天的工作任務(wù)或討論一些日常工作的問題等等，這些問題，一個(gè)是都是工作的事情，第二都是口頭的通告，這種方式是否能達(dá)到應(yīng)用的作用呢，互動(dòng)游戲大全認(rèn)為這個(gè)最多能達(dá)到一半的作用，因?yàn)檫@種聽力灌輸式的講話，多半沒有太深的印象，但是如果是通過晨會(huì)互動(dòng)小游戲來傳達(dá)通知，那肯定可以深入人心，這個(gè)有的人肯定不太明白，其實(shí)我們只要把本站的互動(dòng)小游戲進(jìn)行小小的改動(dòng)，將通知或工作習(xí)慣等融入到游戲當(dāng)中去。
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