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實驗學(xué)校教師讀書活動實施方案

時間:2023-11-08 08:29:51 活動方案 我要投稿
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實驗學(xué)校教師讀書活動實施方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的實驗學(xué)校教師讀書活動實施方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實驗學(xué)校教師讀書活動實施方案

  書籍是人類寶貴的精神財富,是人類進(jìn)步的階梯。讀書是文化傳承的通道,教師讀書是治學(xué)與從教的基礎(chǔ)。開展教師讀書活動,旨在以閱讀引領(lǐng)教師成長,讓教師親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀專業(yè)底蘊,提高修養(yǎng)。為此,學(xué)校決定充分利用圖書館和教師書吧的學(xué)習(xí)資源,在全校開展教師讀書,評選“教師讀書之星”和“書香學(xué)年組”活動。

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念,提升專業(yè)素養(yǎng),樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,特開展“分享閱讀,專業(yè)成長--教師讀書活動”,促進(jìn)教師的專業(yè)自主發(fā)展,“讀教育名著、做智慧型教師”,建設(shè)濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園。

  二、活動目標(biāo):

  1、通過讀書,促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升,圍繞新課程改革理念,推動課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2、通過讀書,陶冶教師的生活情趣,豐富教師的精神世界,努力建設(shè)教師的精神家園。

  3、通過讀書,與學(xué)�!傲�(xí)慣養(yǎng)成教育”和“文化育人”研究相結(jié)合,教師以身示范,教學(xué)相長,為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎(chǔ)。

  三、參加人員:

  全體任課教師

  四、組織機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立“教師讀書活動”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:全體中層領(lǐng)導(dǎo)

  五、具體措施

  (一)推薦好書,分享閱讀

  圖書館要在廣大教師中,開展“好書推薦”活動。根據(jù)《遼寧省全面深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》精神,結(jié)合本校實際,從中推薦適合教育教學(xué)實際、教師喜愛閱讀、利于專業(yè)成長的書籍,形成本學(xué)期學(xué)校好書推薦書目,并根據(jù)需要逐步充實“教師書吧”藏書。

  (二)好書同讀,智慧共享

  積極組織以教研組、備課組或根據(jù)興趣愛好而自發(fā)組成教師讀書沙龍,積極開展專業(yè)成長讀書活動。

  (三)學(xué)科閱讀,專業(yè)發(fā)展

  教師閱讀要與提升教師職業(yè)修養(yǎng)相結(jié)合,要和實施新課程改革相結(jié)合,要和校本教研活動相結(jié)合。鼓勵“有主題的閱讀”,讓教師真正做到“讀教育名著、做智慧型教師”。

  (四)搭建平臺,展評交流

  通過學(xué)校校園網(wǎng)、電視臺、�?D書館閱讀專欄等媒體,鼓勵教師撰寫讀書心得、教育隨筆、教學(xué)反思等。利用圖書館藏書、互聯(lián)網(wǎng)、教師書吧等讀書學(xué)習(xí)平臺,要求教師要保證每天不少于1小時的讀書時間;每月至少閱讀一本書籍,到書吧閱讀2次。寫好讀書心得、教育隨筆。為確保讀書計劃的實施,每學(xué)期開展一次教師讀書交流活動(上學(xué)期在國慶節(jié)或元旦,下學(xué)期在讀書節(jié))。每學(xué)年末統(tǒng)計、上報一次教師借閱和閱讀情況,計入教師業(yè)務(wù)檔案,作為年度考核教師的一個依據(jù)。

  您

  六、師生共讀,教學(xué)相長

  根據(jù)不同年級學(xué)生年齡特點,開展師生共讀活動,班級開展豐富多彩的讀書交流活動,與學(xué)科主題閱讀相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和詩文創(chuàng)作能力的提高,真正做到教學(xué)相長。

  七、評價措施

  1、根據(jù)教師參加單項讀書活動情況,評選優(yōu)秀進(jìn)行表獎。

  2、開展“教師讀書之星”、“書香學(xué)年組”和“優(yōu)秀讀書沙龍”

  評選活動。

  3、學(xué)校將在學(xué)年末舉行年度“教師讀書之星”、“書香學(xué)年組”和“優(yōu)秀讀書沙龍”專題報告會,展示讀書成果、交流讀書經(jīng)驗、表獎先進(jìn)典型。

  附:“教師讀書之星”、“書香學(xué)年組”和“優(yōu)秀讀書沙龍”評選標(biāo)準(zhǔn)。

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實驗學(xué)校教師讀書活動實施方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的實驗學(xué)校教師讀書活動實施方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實驗學(xué)校教師讀書活動實施方案

  書籍是人類寶貴的精神財富,是人類進(jìn)步的階梯。讀書是文化傳承的通道,教師讀書是治學(xué)與從教的基礎(chǔ)。開展教師讀書活動,旨在以閱讀引領(lǐng)教師成長,讓教師親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀專業(yè)底蘊,提高修養(yǎng)。為此,學(xué)校決定充分利用圖書館和教師書吧的學(xué)習(xí)資源,在全校開展教師讀書,評選“教師讀書之星”和“書香學(xué)年組”活動。

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念,提升專業(yè)素養(yǎng),樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,特開展“分享閱讀,專業(yè)成長--教師讀書活動”,促進(jìn)教師的專業(yè)自主發(fā)展,“讀教育名著、做智慧型教師”,建設(shè)濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園。

  二、活動目標(biāo):

  1、通過讀書,促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升,圍繞新課程改革理念,推動課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2、通過讀書,陶冶教師的生活情趣,豐富教師的精神世界,努力建設(shè)教師的精神家園。

  3、通過讀書,與學(xué)�!傲�(xí)慣養(yǎng)成教育”和“文化育人”研究相結(jié)合,教師以身示范,教學(xué)相長,為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎(chǔ)。

  三、參加人員:

  全體任課教師

  四、組織機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立“教師讀書活動”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:全體中層領(lǐng)導(dǎo)

  五、具體措施

  (一)推薦好書,分享閱讀

  圖書館要在廣大教師中,開展“好書推薦”活動。根據(jù)《遼寧省全面深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》精神,結(jié)合本校實際,從中推薦適合教育教學(xué)實際、教師喜愛閱讀、利于專業(yè)成長的書籍,形成本學(xué)期學(xué)校好書推薦書目,并根據(jù)需要逐步充實“教師書吧”藏書。

  (二)好書同讀,智慧共享

  積極組織以教研組、備課組或根據(jù)興趣愛好而自發(fā)組成教師讀書沙龍,積極開展專業(yè)成長讀書活動。

  (三)學(xué)科閱讀,專業(yè)發(fā)展

  教師閱讀要與提升教師職業(yè)修養(yǎng)相結(jié)合,要和實施新課程改革相結(jié)合,要和校本教研活動相結(jié)合。鼓勵“有主題的閱讀”,讓教師真正做到“讀教育名著、做智慧型教師”。

  (四)搭建平臺,展評交流

  通過學(xué)校校園網(wǎng)、電視臺、�?D書館閱讀專欄等媒體,鼓勵教師撰寫讀書心得、教育隨筆、教學(xué)反思等。利用圖書館藏書、互聯(lián)網(wǎng)、教師書吧等讀書學(xué)習(xí)平臺,要求教師要保證每天不少于1小時的讀書時間;每月至少閱讀一本書籍,到書吧閱讀2次。寫好讀書心得、教育隨筆。為確保讀書計劃的實施,每學(xué)期開展一次教師讀書交流活動(上學(xué)期在國慶節(jié)或元旦,下學(xué)期在讀書節(jié))。每學(xué)年末統(tǒng)計、上報一次教師借閱和閱讀情況,計入教師業(yè)務(wù)檔案,作為年度考核教師的一個依據(jù)。

  您

  六、師生共讀,教學(xué)相長

  根據(jù)不同年級學(xué)生年齡特點,開展師生共讀活動,班級開展豐富多彩的讀書交流活動,與學(xué)科主題閱讀相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和詩文創(chuàng)作能力的提高,真正做到教學(xué)相長。

  七、評價措施

  1、根據(jù)教師參加單項讀書活動情況,評選優(yōu)秀進(jìn)行表獎。

  2、開展“教師讀書之星”、“書香學(xué)年組”和“優(yōu)秀讀書沙龍”

  評選活動。

  3、學(xué)校將在學(xué)年末舉行年度“教師讀書之星”、“書香學(xué)年組”和“優(yōu)秀讀書沙龍”專題報告會,展示讀書成果、交流讀書經(jīng)驗、表獎先進(jìn)典型。

  附:“教師讀書之星”、“書香學(xué)年組”和“優(yōu)秀讀書沙龍”評選標(biāo)準(zhǔn)。

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