活動(dòng)方案7篇【必備】
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
暑假受到市文明辦培訓(xùn)《詩(shī)經(jīng)。衛(wèi)風(fēng)》，特與我�！兜茏右�(guī)》的誦讀一起執(zhí)行特制定以下活動(dòng)方案：
一、學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》的意義
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)愛(ài)親敬長(zhǎng)的孝悌意識(shí)
�。ǘB(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的做人品質(zhì)
（三）形成良好的行為習(xí)慣與健康的價(jià)值觀念
1、珍惜時(shí)間，勤勉學(xué)習(xí)，生活規(guī)律
2、講究個(gè)人衛(wèi)生，衣著整潔，飲食合度
3、要求學(xué)生坐立行走
（四）養(yǎng)成積極健康的人生態(tài)度，良好的人際習(xí)慣
1、平等仁愛(ài)的相片原則
2、真誠(chéng)協(xié)助合作，友好競(jìng)爭(zhēng)
3、己立立人，行為文明
二、學(xué)習(xí)時(shí)間
全書分為七個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)中四句或六句設(shè)定為一個(gè)學(xué)習(xí)單元，共分為42個(gè)，可在早讀開展時(shí)用5-10分鐘學(xué)完，這樣本學(xué)期可基本完成。
三、學(xué)習(xí)方法
以誦讀為主，其中有簡(jiǎn)單語(yǔ)法的地方，教師可串講，爭(zhēng)取當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)天背誦，一周或一章節(jié)完成時(shí)進(jìn)行小結(jié)。串講過(guò)程應(yīng)聯(lián)系學(xué)習(xí)生活實(shí)際進(jìn)行到教育意義。如講到冠必正、紐必結(jié)、襪與履、俱緊切時(shí)可聯(lián)系校規(guī)，也可聯(lián)系到個(gè)人衛(wèi)生與個(gè)人安全。
四、具體執(zhí)行貫徹匯報(bào)
可分為演、練、背、誦、寫活動(dòng)。
演，演課本劇。把弟子規(guī)中的經(jīng)典故事或正確的學(xué)習(xí)方法、生活習(xí)慣編成小短劇，批判平常我們錯(cuò)誤的行為，弘揚(yáng)《詩(shī)經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》、《弟子規(guī)》中的規(guī)范，結(jié)束時(shí)可在齊背誦背景下結(jié)束。
練，比一比，評(píng)一評(píng)，誰(shuí)是貫徹《詩(shī)經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》、《弟子規(guī)》中規(guī)范的一周之星，學(xué)習(xí)完以后，我們?cè)谧翊司毩?xí)，做到孝、悌，做到謙讓與誠(chéng)信。
背，在學(xué)習(xí)完成一個(gè)章節(jié)后可在全班進(jìn)行背誦比賽，要求準(zhǔn)確性。
誦，在期中考試后，可讓學(xué)生自選章節(jié)進(jìn)行班級(jí)間或班級(jí)中的.個(gè)人或集體的誦讀比賽。
寫，分為兩部分。
1.初一是規(guī)范漢字書寫格式和練習(xí)鋼筆正楷字的關(guān)鍵時(shí)刻，可進(jìn)行《詩(shī)經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》、《弟子規(guī)》為內(nèi)容的鋼筆字或毛筆字的書寫比賽，并把優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。2.在學(xué)習(xí)結(jié)束之后還可進(jìn)行《詩(shī)經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》、《我與<弟子規(guī)>》為內(nèi)容的記述寫作比賽�？捎涗泴W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴或感悟或與《詩(shī)經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》、《弟子規(guī)》相關(guān)的故事，或自己學(xué)習(xí)后的進(jìn)步等。
本次內(nèi)容還可與班主任協(xié)商，多利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行，如果真使學(xué)生有所得，無(wú)論是在其行為規(guī)范上還是語(yǔ)文的文言基礎(chǔ)知識(shí)上以及語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，受益匪淺，教兒嬰孩，教婦初來(lái)初一開始所有習(xí)慣養(yǎng)成和誦讀習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，因此在初一全年級(jí)開展《詩(shī)經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》、《弟子規(guī)》活動(dòng)是很有必要的。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子通過(guò)游戲體驗(yàn)殘疾人生活中的不便與困難，學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng)不息。
2、教育幼兒學(xué)會(huì)尊重、照顧殘疾人。激發(fā)幼兒的同情心、愛(ài)心，并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍需要幫助的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備
光盤、眼罩、小球、筐子、圖片、盲文書、鈴鼓、磁帶、錄音機(jī)
活動(dòng)過(guò)程
一、游戲“盲人走路”
1、小朋友蒙眼依次進(jìn)入教室，尋找小球。體驗(yàn)看不到光明的人的感覺(jué) ，聽聲音尋找老師。
2、提問(wèn)： 你蒙著眼睛走路有什么感覺(jué)？ 你覺(jué)得這樣方便嗎?
你是怎樣找到小球的？又是怎樣找到老師的？
我們生活中有這樣的人嗎？（他們屬于殘疾人）
3、出示盲文書，盲杖、盲道、圖片幼兒認(rèn)識(shí)。（豐富知識(shí)）
4、我們可以怎樣幫助他們？
重點(diǎn)：從語(yǔ)言上尊重他們，不再盲道上設(shè)置障礙。
5、小結(jié)：看不見美麗世界是很不幸，他們的一切行動(dòng)都是通過(guò)辨別聲音，手指觸摸來(lái)完成的。我們要保護(hù)好自己的`眼睛，幫助我們周圍看不見的人們。你還知道那些人是殘疾人？
一、 游戲“運(yùn)球”
1、我們的小手都能干什么？沒(méi)有手該怎樣做這些事情呢？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看一段錄像。
2、把你的手藏起來(lái)，先碰碰肩膀、再拍拍腿。
3、用你身體的來(lái)運(yùn)球。你會(huì)怎樣做？
4、小結(jié)：不用手有什么感覺(jué)？ 保護(hù)好自己，不觸摸危險(xiǎn)的東西
二、游戲“走路”
1、認(rèn)識(shí)殘疾人標(biāo)志，坐在輪椅上的人一般是那里殘疾。
2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路嗎？小朋友試試。
3、游戲“用手走路”，小朋友有什么感覺(jué)？
4、游戲“運(yùn)糧食”
5、小結(jié)：沒(méi)有腿很不方便，他們整天只能坐在輪椅上，需要照顧，我們小朋友注意安全保護(hù)好自己。
三、看照片、光盤。
知道如何幫助殘疾人、學(xué)習(xí)他們的勇敢堅(jiān)強(qiáng)、我們都是健康的人，好好保護(hù)自己，多多關(guān)心別人，尊重殘疾人、謙讓殘疾人。這樣你會(huì)在快樂(lè)中長(zhǎng)大。
活動(dòng)結(jié)束
小朋友一起探討。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，營(yíng)造孩子和家長(zhǎng)們交往游樂(lè)的機(jī)會(huì)，增加家長(zhǎng)和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長(zhǎng)、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強(qiáng)孩子們的見識(shí)。
3、讓家長(zhǎng)和幼兒一起尋找和觀察春天的'美景，感受大自然中各種植物的變化。
4、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
活動(dòng)地點(diǎn)：XXX
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)。
2、活動(dòng)前與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
3、校車3臺(tái)：8：30從幼兒園出。
4、教師準(zhǔn)備好垃圾袋，帶好相機(jī)和耳脈,點(diǎn)名冊(cè)。
5、家長(zhǎng)和幼兒自備小零食、水等。
6、每個(gè)游戲所需要的物品。
活動(dòng)過(guò)程：
一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)，家長(zhǎng)簽點(diǎn)名。
二、帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。
三、到達(dá)目的地后帶隊(duì)老師組織自己隊(duì)里面的家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行律動(dòng)熱身。
四、律動(dòng)完后，帶對(duì)教師帶領(lǐng)本對(duì)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行游戲。
1、游戲：小袋熊(5人一組，分四組進(jìn)行)
游戲規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩只手像小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最先達(dá)到終點(diǎn)的勝利。
2、游戲：頂紙跑
游戲規(guī)則：幼兒將紙攤開，家長(zhǎng)抱起幼兒,家長(zhǎng)用身體頂著紙跑，利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來(lái)，先到達(dá)為勝利。
3、游戲：頭頂罐平衡
游戲規(guī)則：將易拉罐放在家長(zhǎng)頭上，保持平衡，走到終點(diǎn)交給孩子，孩子在用同樣方法回起點(diǎn)，先到達(dá)的勝利。
4、游戲：齊心協(xié)力
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)套上挖有兩個(gè)洞的大紙，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起把頭伸進(jìn)洞里，走到終點(diǎn)，紙張不能夠弄破哦。
五、風(fēng)箏比賽——以家庭為單位放風(fēng)箏，凡風(fēng)箏上天有獎(jiǎng)。
六、畫“春天”
1、尋找，觀察春天的景色
2、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
3、把春天的景色畫下來(lái)
七、午餐
八、清理場(chǎng)地 帶領(lǐng)幼兒撿垃圾，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境。
九、點(diǎn)名上車回園(也可家長(zhǎng)孩子自行回家，但需提前告知本班老師)
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題：“愛(ài)心義賣 快樂(lè)奉獻(xiàn)”
二、活動(dòng)目的：
1.為弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)隊(duì)員樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)，幫助隊(duì)員從小樹立節(jié)儉的意識(shí)，豐富隊(duì)員的校園生活，提高隊(duì)員的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
2.活動(dòng)籌得的善款將存入“紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金”，（大隊(duì)部專門建立的愛(ài)心賬戶）用于校園及社會(huì)上需要幫助的人。
三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年4月22日（星期五）下午
1.下午3:20在紅領(lǐng)巾操場(chǎng)集合（圖書愛(ài)心義賣活動(dòng)開幕式）；3:40各中隊(duì)在劃分好的區(qū)域布置賣場(chǎng)；3:50分——4:40開始愛(ài)心義賣活動(dòng)。
2.下午4:40 活動(dòng)結(jié)束。各中隊(duì)收拾攤位，打掃衛(wèi)生（值周老師及大隊(duì)委人員將對(duì)各中隊(duì)衛(wèi)生進(jìn)行檢查）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校紅領(lǐng)巾操場(chǎng)
各中隊(duì)按做操隊(duì)形的.位置（以做操隊(duì)形北側(cè)的區(qū)域?yàn)椤吧啼仭�，三個(gè)格為一組“商鋪”，中隊(duì)可分成3-4個(gè)小組，依次向西排列，每個(gè)小組之間空出兩格。）
五、活動(dòng)對(duì)象：全校師生、鼓勵(lì)部分家長(zhǎng)進(jìn)校參加活動(dòng)（請(qǐng)班主任事先給家長(zhǎng)寫好批條，憑批條入場(chǎng)）。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.在大禮拜之前，各中隊(duì)?wèi)?yīng)向同學(xué)講清楚本次活動(dòng)的意義，發(fā)動(dòng)同學(xué)自愿捐贈(zèng)自己生活中多余或不太需要（仍可繼續(xù)使用、完整無(wú)缺）的文具、書籍、玩具、碟片、裝飾品、自己創(chuàng)作的DIY小物品等。要求：捐贈(zèng)的物品形式應(yīng)多樣，避免單一重復(fù)；一般情況下每位同學(xué)和老師應(yīng)自愿捐贈(zèng)至少1－2件物品。
2.各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)根據(jù)物品的折舊情況進(jìn)行預(yù)價(jià)。（用標(biāo)簽貼好價(jià)格方便買賣）
3.給自己的商鋪起一個(gè)創(chuàng)意店名，準(zhǔn)備好廣告宣傳語(yǔ)、宣傳海報(bào)（用小黑板或展板擺放在店鋪前）。
4.安排幾名售貨員、收銀員、推銷員等。制作一個(gè)收錢的愛(ài)心箱，有專人保管。
5.大禮拜回家，每位隊(duì)員準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動(dòng)。
七、活動(dòng)要求
1.在活動(dòng)中，要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑。值周老師將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或攤位進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)并扣分。
2.義賣結(jié)束后，輔導(dǎo)員老師在放學(xué)前將義賣款結(jié)算好上交大隊(duì)部。
3.各班不得買賣零食。
八、總結(jié)評(píng)比：
1.評(píng)獎(jiǎng)。由大隊(duì)部評(píng)選，每個(gè)年級(jí)評(píng)出1個(gè)“義賣大贏家”、1個(gè)“特色商鋪”、1個(gè)“文明商鋪”。評(píng)選要求：
（1）商鋪布置：商品擺放有序，宣傳標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)等有特色。
�。�2）商鋪氣氛：可以運(yùn)用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈(zèng)送等方法來(lái)吸引顧客。
（3）文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，不與顧客產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。
�。�4）場(chǎng)地衛(wèi)生：商鋪場(chǎng)地的整潔衛(wèi)生。
2.“愛(ài)心大使”獎(jiǎng)。由輔導(dǎo)員老師在班內(nèi)按要求評(píng)選3名同學(xué)，評(píng)選要求：
�。�1）在義賣中捐獻(xiàn)了較多物品的同學(xué)；
�。�2）進(jìn)行了較多文明消費(fèi)的同學(xué)。
�。�3）在義賣中表現(xiàn)出色的收銀員、推銷員、售貨員等。
3.大隊(duì)部將對(duì)各中隊(duì)義賣獲得的金額進(jìn)行公示。
活動(dòng)方案 篇5
為大力實(shí)施“全民消防”教育計(jì)劃，進(jìn)一步推進(jìn)消防宣傳進(jìn)校園工作，努力營(yíng)造“人人參與消防、共創(chuàng)平安和諧”的濃厚氛圍，不斷提高全校師生檢查消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓(xùn)等能力，切實(shí)強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)和消防自救能力，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》和《全民消防安全宣傳教育綱要》，以加強(qiáng)校園消防宣傳教育培訓(xùn)為載體，以提高在校學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救能力為目標(biāo)，積極開展形式多樣、效果明顯的.消防安全教育活動(dòng)，擴(kuò)大消防宣傳“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的效應(yīng)。
二、活動(dòng)主題：人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月10日至14日。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展校園消防工作專題動(dòng)員。在第十一周，利用升旗儀式有利時(shí)機(jī)，在學(xué)校內(nèi)舉行“校園消防專題動(dòng)員”活動(dòng)，向師生作校園消防安全動(dòng)員講話。
2、開展消防公益廣告專題展播。充分發(fā)揮校園文化墻、校園廣播等陣地優(yōu)勢(shì)，積極開展消防公益廣告展播活動(dòng)，向師生宣講校園消防安全常識(shí)和逃生自救知識(shí)。
3、開展家庭消防安全專題自查。開展“家庭消防安全自查”活動(dòng)，向?qū)W生發(fā)放家庭消防安全自查表，督促指導(dǎo)學(xué)生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預(yù)案，幫助學(xué)生家庭消除火災(zāi)隱患。
4、開展消防安全知識(shí)專題宣傳。各班利用班隊(duì)會(huì)，向?qū)W生宣傳講解校園、家庭消防安全常識(shí)和逃生自救知識(shí)。
5、開展滅火應(yīng)急救援專題演示。11月10日邀請(qǐng)武漢市政利消防技術(shù)咨詢服務(wù)中心教員嚴(yán)為虎現(xiàn)場(chǎng)演示，組織教職員工和在校學(xué)生集體觀摩，并動(dòng)手實(shí)踐，親身體驗(yàn)消火栓出水滅火和撲救油盆火災(zāi)等滅火應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高火災(zāi)事故臨場(chǎng)處置能力。
6、開展疏散逃生自救專題演習(xí)。邀請(qǐng)武漢市政利消防技術(shù)咨詢服務(wù)中心教員嚴(yán)為虎到校指導(dǎo)，組織教職員工和在校學(xué)生集體參與疏散逃生自救演習(xí)，親身體驗(yàn)火場(chǎng)逃生自救技巧，提高師生火場(chǎng)逃生技能，確保遇到火災(zāi)后不慌亂、快逃生。
五、工作要求
一要強(qiáng)化認(rèn)識(shí)抓落實(shí)。各部門、各班級(jí)要把此次消防安全教育活動(dòng)作為加強(qiáng)校園消防安全工作、構(gòu)建平安和諧校園環(huán)境的一項(xiàng)重要舉措，提高思想認(rèn)識(shí)，落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)，妥善安排活動(dòng)，切實(shí)抓好工作落實(shí)。
二要強(qiáng)化創(chuàng)新抓落實(shí)。以此次消防安全教育活動(dòng)為契機(jī)，創(chuàng)新舉措，不斷豐富校園消防安全工作的形式內(nèi)容。同時(shí)辦公室要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新性校園消防工作的新聞信息報(bào)道，及時(shí)宣傳推廣校園消防工作的好經(jīng)驗(yàn)好做法。
活動(dòng)方案 篇6
指導(dǎo)思想：
激發(fā)它們對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，展現(xiàn)當(dāng)代兒童的風(fēng)采，豐富校園文化生活，讓他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)詳和的六一兒童節(jié)。
（一）活動(dòng)主題：
慶“六一”表彰先進(jìn)，發(fā)展新隊(duì)員暨文藝匯演主題大隊(duì)會(huì)。
（二）活動(dòng)內(nèi)容：
1、表彰先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)班級(jí)。
2、舉行隆重的入隊(duì)儀式，發(fā)展新隊(duì)員。
3、文藝匯演，歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”。
（三）組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：黃東山、副組長(zhǎng)：李翔云、策劃：周滿霞
組員： 全體行政、評(píng)委、全體班主任。
（四）參與人員：
洛王小學(xué)全體師生、部分家長(zhǎng)。
（五）活動(dòng)目的：
1、表彰先進(jìn)學(xué)生，和先進(jìn)班級(jí)，使之成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。
2、舉行隆重的入隊(duì)儀式，使新隊(duì)員感受到少先隊(duì)的光榮，使全體少先隊(duì)員受到共產(chǎn)主義教育。
3、各中隊(duì)組織隊(duì)員開展形式多樣的表演活動(dòng)，使全體學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”。
（六）活動(dòng)時(shí)間：xx年5月31日
（七）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
（八）活動(dòng)要求：
1、 表彰先進(jìn)
本學(xué)期來(lái)少先大隊(duì)部堅(jiān)持每月每個(gè)班級(jí)評(píng)選5名星級(jí)學(xué)生，每月評(píng)選“特色班級(jí)”，評(píng)選“文明星級(jí)班級(jí)”。目的是調(diào)動(dòng)學(xué)生和班主任老師不斷向上的積極性，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)更多的優(yōu)秀學(xué)生。在這個(gè)盛大的.節(jié)日里，就各班實(shí)際，評(píng)選特色班級(jí)、星級(jí)班級(jí)。每班評(píng)選10名優(yōu)秀學(xué)生，1名優(yōu)秀干部，7名優(yōu)秀少先隊(duì)員，上報(bào)學(xué)校表彰。并且每班評(píng)選10-20名單方面表現(xiàn)出色的學(xué)生，以班級(jí)為單位進(jìn)行表彰。 2、發(fā)展新隊(duì)員
少先隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨的預(yù)備隊(duì)，我們要把更多的學(xué)生吸引到少先隊(duì)的隊(duì)伍中來(lái)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員要積極向少先隊(duì)大隊(duì)部推薦表現(xiàn)積極的學(xué)生加入少先隊(duì)組織。
3、新隊(duì)員名額
一年級(jí)，每個(gè)中隊(duì)30人，二、三年級(jí)每班20人左右；四五六年級(jí)，不受名額限制。只要年滿7周歲，表現(xiàn)好的學(xué)生就能加入少先隊(duì)。
4、文藝匯演
“六一”兒童節(jié)是全世界小朋友共同的節(jié)日，一年一度的“六一”兒童節(jié)是孩子們最快樂(lè)的日子。為了歡慶“六一”兒童節(jié)，每個(gè)中隊(duì)要精心準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。要求節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，形式豐富多彩。讓孩子們走上舞臺(tái)，度過(guò)一個(gè)愉快又難忘的“六一”。
�。ň牛┆�(jiǎng)規(guī)則
一、評(píng)委：
經(jīng)學(xué)校行政研究決定，推選以下音樂(lè)素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，非班主任的年輕教師擔(dān)任評(píng)委：胥艾、鄢方紅、馮云、范桃清、張迎、黎瓊芳、張小芳、方紅。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（采用10分制）
1、 出嘗入場(chǎng)整齊規(guī)范有創(chuàng)意。（1）
2、 服裝、道具整齊、合理。（2）
3、動(dòng)作整齊，規(guī)范。跟上音樂(lè)節(jié)拍。（3）
4、演員表情自然、大方，有感染力。（2）
5、節(jié)目?jī)?nèi)容健康，節(jié)目設(shè)計(jì)有創(chuàng)意。（2）
三、評(píng)委分工： 8位評(píng)委，由鄢方紅老師和陳理老師總分，其余6位評(píng)分。 四、 統(tǒng)分規(guī)則： 評(píng)委用乒乓球拍亮分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取四人總分為該節(jié)目的實(shí)得分。 五、 宣布分?jǐn)?shù)： 表演下一個(gè)節(jié)目時(shí)通報(bào)上一個(gè)節(jié)目的分?jǐn)?shù)。 六、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)： 取總分前四名。分別頒發(fā)特等獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng)。 七、獎(jiǎng)金：特等獎(jiǎng)：50元 一等獎(jiǎng)：40元 二等獎(jiǎng) ：30元 三等獎(jiǎng)：20元 （十）活動(dòng)程序： 第一項(xiàng)： 全體起立，出隊(duì)旗，鼓號(hào)隊(duì)奏樂(lè)。 第二項(xiàng)： 唱隊(duì)歌。 第三項(xiàng)： 請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)退常請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。 第四項(xiàng)： 表彰優(yōu)秀學(xué)生。 第五項(xiàng)： 新隊(duì)員入隊(duì)儀式：（新隊(duì)員入嘗給新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾、新隊(duì)員宣誓、新隊(duì)員退常） 第六項(xiàng)： 文藝匯演正式開始，請(qǐng)主持人致開幕詞。
第七項(xiàng)： 請(qǐng)即將畢業(yè)離開母校的六年級(jí)同學(xué)，為大家表演軍事化的隊(duì)列隊(duì)形。
第八項(xiàng)： 宣布獲獎(jiǎng)節(jié)目名單。
第九項(xiàng)： 輔導(dǎo)員總結(jié)，呼號(hào)。
第十項(xiàng)： 退旗，全體退常
�。ㄊ唬┤w準(zhǔn)備，分工明確
全體師生積極參與作好準(zhǔn)備工作，具體分工如下：
1、大隊(duì)部準(zhǔn)備工作： 制訂“慶六一”大隊(duì)活動(dòng)方案。培訓(xùn)好鼓號(hào)隊(duì)，組織新隊(duì)員入隊(duì)，收集各中隊(duì)的節(jié)目，作好串聯(lián)，設(shè)計(jì)安排好大隊(duì)活動(dòng)程序，培訓(xùn)主持。另外大隊(duì)部還可以精心準(zhǔn)備一至兩個(gè)有代表性的節(jié)目。
2、 各中隊(duì)準(zhǔn)備工作：
各中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)平時(shí)對(duì)學(xué)生的觀察，積極推選進(jìn)步學(xué)生加入少先隊(duì)。
各中隊(duì)召開主題班會(huì)，民主評(píng)選“全能星級(jí)學(xué)生”10名以及單方面“星級(jí)學(xué)生”30名，迅速將名單上繳少先隊(duì)大隊(duì)部。
各中隊(duì)師生共同努力，精心排練質(zhì)量高，有品味的節(jié)目。
注意活動(dòng)時(shí)教室、公共區(qū)的衛(wèi)生，以及本班學(xué)生安全。
3、后勤準(zhǔn)備工作：
負(fù)責(zé)音響，包括電源，音箱，擴(kuò)音器，無(wú)線話筒。負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀。
4、校長(zhǎng)室工作：
負(fù)責(zé)“慶六一”橫幅和領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、教導(dǎo)處工作：
宣布受表彰學(xué)生名單。
6、辦公室工作：
負(fù)責(zé)寫受表彰學(xué)生班級(jí)以及優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀小演員的獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)方案 篇7
一年一度的建隊(duì)節(jié)即將來(lái)臨，為了讓全體少先隊(duì)員都能過(guò)個(gè)有意義的節(jié)日，學(xué)校少先隊(duì)以引導(dǎo)全體隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年為總體要求，在全體隊(duì)員中開展形式多樣的活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)安排如下：
第一階段：宣傳及隊(duì)前教育
9月25日---9月30日 一年級(jí)學(xué)生隊(duì)前準(zhǔn)備
1.通過(guò)對(duì)少先隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)、隊(duì)禮儀的'認(rèn)識(shí)，了解黨團(tuán)隊(duì)的組織關(guān)系，爭(zhēng)做一名光榮的少先隊(duì)員
2.規(guī)范一年級(jí)入隊(duì)程序，提交入隊(duì)申請(qǐng)書 -----中隊(duì)輔導(dǎo)員參與意見----學(xué)科教師參與意見------學(xué)生投票----報(bào)少先隊(duì)總隊(duì)
3.各中隊(duì)充分發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳作用
4.充分利用校園廣播、校園網(wǎng)站、校報(bào)、電子屏幕，做好氛圍的營(yíng)造及知識(shí)的傳播
第二階段：開展活動(dòng)
以爭(zhēng)當(dāng)四好少年為指導(dǎo)，各年級(jí)大隊(duì)以大隊(duì)部為單位組織開展集體比賽活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。由級(jí)部主任和年級(jí)大隊(duì)輔導(dǎo)員共同設(shè)計(jì)活動(dòng)例如：拔河比賽、集體跳繩比賽、集體踢毽子比賽、合唱比賽等創(chuàng)新活動(dòng)形式。時(shí)間要求在10月11日—10月13日每天下午的大課間及第三節(jié)課完成。（級(jí)部聯(lián)系信息中心照相或自帶相機(jī)，將活動(dòng)圖片與信息于當(dāng)天晚上發(fā)至z）
10月13日下午大課間一年級(jí)組織新隊(duì)員入隊(duì)儀式，請(qǐng)三年級(jí)大隊(duì)隊(duì)員參加活動(dòng)，全體年級(jí)大隊(duì)輔導(dǎo)員參加活動(dòng)。
第三階段：文明的十月禮儀活動(dòng)
1.各中隊(duì)要以隊(duì)會(huì)活動(dòng)為契機(jī)，利用課余時(shí)間認(rèn)真開展文明禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)，規(guī)范隊(duì)員文明、禮貌。
2.10月底少先隊(duì)總隊(duì)要開展“我是文明小學(xué)生”禮儀風(fēng)采大賽，每中隊(duì)選派10名男生、10名女生參加比賽，比賽采取預(yù)賽與決賽的形式，將各中隊(duì)成績(jī)納入級(jí)部管理。
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