活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-11-01 09:44:18 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案[精品6篇]

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)方案[精品6篇]

活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)主題：相約司馬祠共度勞動(dòng)節(jié)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：5月1日至5月3日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、韓城民俗——踩高蹺背芯子表演

　　1)活動(dòng)地點(diǎn)：司馬遷祠廣場(chǎng)

　　2)活動(dòng)時(shí)間：上午9：00——10:30.

　　下午2：00——3:30

　　3)活動(dòng)內(nèi)容：由韓城市金城辦北澗村組織，在司馬遷祠廣場(chǎng)進(jìn)行踩高蹺背芯子表演。

　　2、“活體雕塑”民風(fēng)再現(xiàn)

　　1)活動(dòng)時(shí)間：5月1日至3日全天

　　2)活動(dòng)地點(diǎn)：風(fēng)追司馬廣場(chǎng)

　　3)活動(dòng)內(nèi)容：由專業(yè)人員化妝后，進(jìn)行韓城民俗、歷史人物表演，再現(xiàn)韓城獨(dú)特民風(fēng)民俗，及史記中典型歷史人物。

　　3、“守望家園”民間手工藝展演

　　1)活動(dòng)地點(diǎn)：守望家園展

　　2)活動(dòng)時(shí)間：五一節(jié)日期間全天進(jìn)行。

　　3)活動(dòng)內(nèi)容：借助守望家園——司馬后裔生活風(fēng)俗展環(huán)境氛圍，邀請(qǐng)技術(shù)嫻熟村婦進(jìn)行紡線、織布傳統(tǒng)粗布制作工藝表演;在游道兩側(cè)設(shè)置香包、布老虎、布鞋等民間手工藝品制作銷售。

　　4、“展皇家神韻·享穿越之美”漢文化體驗(yàn)活動(dòng)

　　1)活動(dòng)時(shí)間：五一節(jié)日期間全天進(jìn)行。

　　2)活動(dòng)地點(diǎn)：游客活動(dòng)廣場(chǎng)(五面窯前)

　　3)活動(dòng)內(nèi)容：提供坐漢代馬車，穿漢代皇帝、皇后、公主、太子等服飾拍照留念服務(wù)。

　　5、拜史圣·祈文運(yùn)

　　1)活動(dòng)時(shí)間：五一節(jié)日期間全天進(jìn)行。

　　2)活動(dòng)地點(diǎn)：祭祀廣場(chǎng)銅像前、祠院

　　3)活動(dòng)內(nèi)容：

　　在祭祀廣場(chǎng)銅像前、祠院舉行“拜史圣·祈文運(yùn)”活動(dòng)。

　　拜謁史圣議程：一、默哀靜思鞠躬

　　二、聆聽(tīng)導(dǎo)游介紹

　　三、瞻仰史圣塑像

　　四、進(jìn)香行禮許愿

　　拜謁史圣須知：一、禁止喧嘩吵鬧，保持莊嚴(yán)肅穆。

　　二、端正儀容儀表，保持心氣平和。

　　三、謹(jǐn)遵拜謁禮儀，感悟圣人功德。

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　1．讓學(xué)生走進(jìn)大自然，感知春天景色的多姿多彩，主動(dòng)探索大自然因受季節(jié)更替發(fā)生的變化。

　　2．結(jié)合正在進(jìn)行的教學(xué)主題《植物王國(guó)》，讓學(xué)生在植物園中觀察認(rèn)識(shí)一些生活中比較少見(jiàn)稀有的植物，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　3．在春游過(guò)程中，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)及培養(yǎng)孩子的互助意識(shí)、合作意識(shí)、抗挫意識(shí)。充分感受集體外出的興奮和喜悅，培養(yǎng)集體意識(shí)、集體觀念。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月13日

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　一年級(jí)二班全體師生及家長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．師生共同討論商討制定春游計(jì)劃。

　　2. 聯(lián)系旅行社租車、為師生及家長(zhǎng)購(gòu)買保險(xiǎn)。

　　3．為了以防不測(cè)，老師帶上創(chuàng)口貼、紗布等外用藥。

　　4．提前做好孩子的安全教育和環(huán)境保護(hù)工作，提升自我保護(hù)意識(shí)。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┐河吻埃航M織學(xué)生討論制定春游計(jì)劃。

　　1．旅游的時(shí)間、游覽的.內(nèi)容已經(jīng)做了安排，想一想除了這些，我們還應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢？

　　2. 你認(rèn)為我們的書(shū)包里應(yīng)該帶什么東西呢？哪些是我們必須要帶的？哪些東西不適合帶？

　　3．集體討論:要帶的東西如何更合理的分類放進(jìn)書(shū)包的大格和小格？

　　4. 結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放進(jìn)袋里，采集的植物標(biāo)本也需要裝好帶回。

　　5. 我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動(dòng)，那么你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢？

　　①注意安全。（不能擅自離開(kāi)集體，有什么困難可以請(qǐng)老師幫忙；不接受陌生人的東西；不在危險(xiǎn)區(qū)域玩耍等。）

　　②文明禮貌、互助互愛(ài)。

　�、郾Ｗo(hù)環(huán)境。

　�。ǘ┤ゴ河�

　　1．集合點(diǎn)名，做好準(zhǔn)備工作。（上廁所、檢查衣物及所帶物品，有年票的家庭一定帶好年票，暈車的學(xué)生提前服好暈車藥。）

　　2. 帶領(lǐng)學(xué)生上車，安排座位，提醒學(xué)生注意安全，關(guān)注個(gè)別學(xué)生。

　　3. 組織學(xué)生游覽觀賞植物專類園及植物科普館，引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)不同植物的根、莖、葉；鼓勵(lì)學(xué)生用語(yǔ)言描述植物的顏色、形態(tài)等等。如：你看到了哪些植物？知道植物的名稱嗎？它們的外形有什么特征？你還有什么新的發(fā)現(xiàn)？……

　　主要觀賞區(qū)域：木蘭園、櫻花園、海棠園、薔薇園、紫薇石榴園、牡丹園、木樨園、菊?qǐng)@、竹園、松柏銀杏園、藥用芳香園、彩色植物區(qū)。

　　4．草坪上做游戲，野餐。

　　5．安全回校。

　�。ㄈ┐河魏�

　　完成實(shí)踐作業(yè)：春游日記；制作植物標(biāo)本。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1. 聽(tīng)從帶隊(duì)老師的指揮，不亂穿馬路，排隊(duì)上車、下車，不爭(zhēng)搶座位；

　　2. 在車上禁止大聲喧嘩，不站起來(lái)，不將頭和手伸出窗外；

　　3. 活動(dòng)期間不攀爬樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公園內(nèi)的一草一木，愛(ài)護(hù)公物；

　　4. 以小組為單位活動(dòng)、聚餐，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，參觀時(shí)遠(yuǎn)離水邊，不到河邊洗手、玩耍，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮；

　　5. 不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾；

　　6. 穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋、背雙肩包；

　　7. 講究節(jié)約，注意飲食衛(wèi)生，不帶過(guò)多的食品和飲料。

　　七、家長(zhǎng)配合：

　　1．為了保證學(xué)生的外出游玩安全，請(qǐng)您做好外出安全教育工作。并教育孩子在活動(dòng)中與同伴分享、合作、互助、遇到困難求助老師等。

　　2．活動(dòng)前保證充足的睡眠，4月13日早上8：00在學(xué)校集合，8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，過(guò)時(shí)不候。

　　3．家長(zhǎng)給孩子們背上輕便的書(shū)包，穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋（最好不系鞋帶）。

　　4．為學(xué)生準(zhǔn)備少量點(diǎn)心、小零食、水，紙巾；

　　5．學(xué)生書(shū)包內(nèi)備放兩個(gè)塑料袋，以便學(xué)生收集植物標(biāo)本用。

　　6．親子活動(dòng)。

　�、� 講述春游所見(jiàn)所聞，指導(dǎo)協(xié)助學(xué)生完成春游日記。

　　日記形式：可以是讓學(xué)生語(yǔ)言描述家長(zhǎng)協(xié)助代筆記錄，或是圖畫記錄等。

　�、� 親子生態(tài)手工制作：制作“生態(tài)粘貼畫”植物標(biāo)本。

　　方法：親子一起將采集的植物的種子、根、莖、葉等制作成植物標(biāo)本，并做簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。

活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)主題：低碳行動(dòng)

　　一、教學(xué)課題

　　《全球氣候變暖》（高一年級(jí)第一學(xué)期專題12）

　　二、活動(dòng)背景

　　教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)全球氣候變暖的事實(shí)的圖表后，了解了溫室氣體是全球變暖的重要原因，增溫最明顯的溫室氣體是二氧化碳和一氧化二氮，而交通、工業(yè)、建筑、農(nóng)業(yè)、砍伐森林等人類活動(dòng)是溫室氣體的主要來(lái)源。我們知道了碳的增多和來(lái)源渠道，思考能否通過(guò)改善我們的行為，實(shí)現(xiàn)低碳行動(dòng)。學(xué)生分組討論，提出1至2點(diǎn)具有創(chuàng)新性的行動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目的

　　1.提升學(xué)生對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)和全球觀；

　　2.落實(shí)本課教學(xué)重點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)習(xí)如何在地理現(xiàn)象和事物之間建立聯(lián)系；

　　3.訓(xùn)練學(xué)生判斷何種行為符合低碳行動(dòng)；

　　4.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和準(zhǔn)確表述個(gè)人觀點(diǎn)的語(yǔ)言表達(dá)能力；

　　四、活動(dòng)要求

　　課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)一：

　　全班同學(xué)根據(jù)材料計(jì)算，得出相應(yīng)結(jié)論：

　　如果你1年“少買一件不必要的衣服”，那么你可節(jié)能約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排CO26.4千克。這一行為將在全國(guó)范圍產(chǎn)生的潛力為：節(jié)能約6.25萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排CO216萬(wàn)噸。

　　如果你1年“少浪費(fèi)0.5千克糧食”，那么你可節(jié)能約0.18千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排CO20.47千克。這一行為將在全國(guó)范圍產(chǎn)生的潛力為：每年節(jié)能約24.1萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排CO261.2萬(wàn)噸。

　　如果你1年同時(shí)“少買一件不必要的衣服”、“少浪費(fèi)0.5千克糧食”，那么你可節(jié)能約2.7千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排CO2千克。與此對(duì)應(yīng)，全國(guó)范圍產(chǎn)生的潛力為：每年節(jié)能約30.4萬(wàn)噸準(zhǔn)煤，減排CO2萬(wàn)噸。

　　學(xué)生在計(jì)算的過(guò)程中，體驗(yàn)節(jié)約與浪費(fèi)、個(gè)體行為與整體行為的關(guān)系，感受整體效應(yīng)。

　　課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)二：

　　全球變暖的“七宗罪”：水供需矛盾加��；天災(zāi)威脅加重；島國(guó)命運(yùn)堪憂；夏天熱浪滾滾；生物鏈被打亂；傳染疾病肆虐；經(jīng)濟(jì)發(fā)展蒙陰影。

　　請(qǐng)根據(jù)以上材料和本課所學(xué)知識(shí)，每四人一組討論，完成下表。最后全班12組進(jìn)行交流：

　　主題：“低碳”的創(chuàng)新行動(dòng)

　　我們的具體行動(dòng)1—2點(diǎn)：

　　組長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置每個(gè)組員填寫的創(chuàng)新行動(dòng)表格，及時(shí)收交，并在組內(nèi)交流�？偨Y(jié)推薦出一條代表本組的創(chuàng)新行動(dòng)在班級(jí)里交流。要求要有創(chuàng)新點(diǎn)，可行性要強(qiáng)，學(xué)生認(rèn)同感要高。

　　五、“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)記錄表

　　第x組，組長(zhǎng)記錄人

　　行動(dòng)名稱、創(chuàng)新點(diǎn)、預(yù)測(cè)效果、可行性

　　創(chuàng)新行動(dòng)一

　　創(chuàng)新行動(dòng)二

　　“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)發(fā)言表

　　第x組，組長(zhǎng)，發(fā)言人

　　行動(dòng)名稱、創(chuàng)新點(diǎn)、預(yù)測(cè)效果、可行性

　　創(chuàng)新行動(dòng)

　　六、活動(dòng)說(shuō)明

　　1．整體設(shè)計(jì)

　　（1）根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)活動(dòng)主題：“低碳”行動(dòng)

　�。�2）整體任務(wù)和小組任務(wù)明確分工，責(zé)任到組，責(zé)任到人。

　　2．活動(dòng)素材

　�。�1）每人一張“低碳”行動(dòng)活動(dòng)任務(wù)單。

　�。�2）每個(gè)組長(zhǎng)一張創(chuàng)新任務(wù)匯總推薦發(fā)言表。

　　3．細(xì)節(jié)把握

　　為了便于實(shí)施，確定小組活動(dòng)以就近的前后四人為一組，組長(zhǎng)自定。討論時(shí)間4分鐘，交流發(fā)言時(shí)間6分鐘。

　�。�1）設(shè)計(jì)“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)要結(jié)合自己的生活學(xué)習(xí)情況；

　　（2）設(shè)計(jì)“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)要有創(chuàng)新點(diǎn)；

　�。�3）設(shè)計(jì)“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)可行性要強(qiáng)；

　�。�4）我將怎樣改善行為，實(shí)現(xiàn)“低碳”排放。

　　4．教師小結(jié)點(diǎn)評(píng)

　　通過(guò)每個(gè)學(xué)生的積極活動(dòng)，明確碳的.來(lái)源，知道碳在全球氣候變化中扮演的角色。如何減少碳的排放，要靠大家齊心協(xié)力，還要落實(shí)到自我的真正行動(dòng)中。還要身體力行的做一些宣傳工作，“低碳行動(dòng)”是無(wú)止境的……

　　七、活動(dòng)的延續(xù)

　　1、“降溫地球——我們能做什么？”我們學(xué)生組織開(kāi)展了自行車賽、展板巡回、攤位游戲和學(xué)生論壇等活動(dòng)。

　　2、《低碳行動(dòng)計(jì)劃書(shū)》。

　　1）尋找上海近郊使用煤炭和木材的農(nóng)村，作為宣傳低碳，推廣太陽(yáng)能的第一站，擬定計(jì)劃，前往實(shí)地考察；

　　2）了解當(dāng)?shù)丶彝ッ禾亢湍静牡氖褂昧�，以及碳排放量�?/p>

　　3）了解當(dāng)?shù)丶彝ヌ?yáng)能的普及度；

　　4）發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查對(duì)于太陽(yáng)能的接受程度；

　　5）準(zhǔn)備資料，進(jìn)行宣傳；

　　6）在宣傳太陽(yáng)能的同時(shí)，倡導(dǎo)減少使用煤炭和木材等高碳燃料，盡量使用低碳型燃料，呼吁大家為低碳行動(dòng)盡一份自己的力量；

　　3、《你忘記“水電廢”了嗎？》——節(jié)約校園水電及減廢行動(dòng)。

　　4、為了同一片家園——讓爬山虎改善我們的世界。

　　5、校園碳中和，美化身邊生活。

　　八、總結(jié)：

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)得再好，都沒(méi)有實(shí)際價(jià)值，只要具有可行性的創(chuàng)新行動(dòng)，學(xué)生走出教室，親自實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)我們的初衷。

活動(dòng)方案篇4

　　【教材】粵教版小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期《綜合實(shí)踐活動(dòng)》

　　【背景】隨著近些年的校園安全事件在媒體的曝光率增多，校園安全事件已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。限于學(xué)生的年齡特征，大部分同學(xué)在校園里或多或少都發(fā)生過(guò)一些校園意外受傷事件。學(xué)校作為學(xué)生日常生活中的主要活動(dòng)場(chǎng)之一，校方就應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。為此，我選擇在開(kāi)學(xué)期間進(jìn)行《安全自護(hù)我能行》的主題活動(dòng)。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生知道校園安全的隱患，教育學(xué)生在校內(nèi)要注意安全。

　　2、讓學(xué)生找出校園中不安全的角落。

　　3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手開(kāi)展校園安全宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步受到校園安全教育。

　　能力目標(biāo)：

　　1、孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)制定采訪計(jì)劃，并能按計(jì)劃進(jìn)行采訪。

　　2、孩子們能在活動(dòng)后進(jìn)行有效的總結(jié)，歸納能力獲得提高。

　　情感目標(biāo)：

　　1、孩子能在活動(dòng)過(guò)程中注意到采訪的文明禮貌。

　　2、孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作。

　　【時(shí)間安排】8個(gè)課時(shí)

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】教師課件

　　【實(shí)施過(guò)程】

　　第一階段：小組分工，制訂計(jì)劃（課時(shí)安排：2課時(shí)）

　　第一課時(shí)

　　一、情景引人

　　情景：課堂上老師發(fā)現(xiàn)小明和小亮不在教室里，班長(zhǎng)張紅向老師匯報(bào)：課間時(shí)小明和小亮在樓道里追逐打鬧，小明一不小心摔了一跤，膝蓋摔破了，小亮陪他去醫(yī)務(wù)室上藥去了。

　　【在課堂上，老師可以根據(jù)上課班級(jí)的情況進(jìn)行其他的引入�！�

　　師：同學(xué)們，我們每天在校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，可像小明這樣意外受傷的事情你們是不是也會(huì)發(fā)生？

　　生：是。

　　師：你在校園里有沒(méi)有發(fā)生過(guò)類似小明這樣的意外受傷事情嗎？如果有的話，請(qǐng)?zhí)钜惶顣?shū)本第2頁(yè)的調(diào)查表。

　　二、我的意外受傷情況

　　1、學(xué)生填寫書(shū)本第2頁(yè)調(diào)查表。

　�。òǎ捍螖�(shù)、時(shí)間、地點(diǎn)、受傷原因、處理方法、耽誤時(shí)間。）

　　2、小組內(nèi)交流自己填報(bào)的情況。

　　師：你想了解更多意外受傷事件嗎？那我們就來(lái)一次校園安全搜查吧，好不好？

　　生：好。

　　三、校園安全搜查線

　　1）、制定采訪計(jì)劃

　　師：我們可以用什么辦法進(jìn)行校園安全搜查呢？

　　生：采訪。

　　師：那我們?cè)诓稍L前要注意什么事項(xiàng)呢？

　　（引導(dǎo)學(xué)生明確要制定采訪計(jì)劃。）

　　師：那么我們要從哪些方面制定計(jì)劃？

　　引導(dǎo)學(xué)生明確要從以下方面制定采訪計(jì)劃：【課件出示】

　　1、合作伙伴2、采訪活動(dòng)的目的3、時(shí)間、地點(diǎn)

　　4、采訪對(duì)象5、采訪問(wèn)題6、小組成員的`分工

　　2）、學(xué)生分組、制定計(jì)劃。

　　第二課時(shí)

　　一、制定計(jì)劃

　　學(xué)生分組制定采訪計(jì)劃，教師適當(dāng)指導(dǎo)。

　　二、認(rèn)識(shí)采訪的文明禮貌。

　　1）、采訪的文明禮貌

　　師：我們?cè)诓稍L的過(guò)程中需要注意什么呢?

　　學(xué)生回憶、補(bǔ)充，歸納出采訪過(guò)程中注意的文明禮貌要求：【課件出示】

　　1、首先問(wèn)好。2、作自我介紹。3、說(shuō)明來(lái)意。4、采訪完畢要說(shuō)：“謝謝！”

　　2、）模擬采訪

　　學(xué)生之間互相進(jìn)行模擬采訪。

　　三、采訪的注意事項(xiàng)3——做好記錄

　　引導(dǎo)學(xué)生明確在采訪過(guò)程中要做好記錄。

　　第二階段：實(shí)地采訪、收集資料、信息整理（課時(shí)安排：2課時(shí)）

　　1、組織學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行采訪。（1課時(shí)）

　　2、指導(dǎo)學(xué)生整理資料、編寫總結(jié)（報(bào)告）。（1課時(shí)）

　　根據(jù)學(xué)生年齡特征、知識(shí)水平，可以適當(dāng)提供一些格式指導(dǎo)。

　　第三階段：匯報(bào)（1課時(shí)）

　　組織學(xué)生進(jìn)行課堂匯報(bào)

　　第四階段：找安全隱患、分析原因、提高意識(shí)（1課時(shí)）

　　一、分析行為，提高意識(shí)。

　　1、出示圖片，分析圖中的行為以及引發(fā)的后果。（內(nèi)容：書(shū)本第5至7頁(yè)內(nèi)容）

　　2、找校園里存在的不安全行為。

　　3、討論：如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，你會(huì)怎樣處理？

　　學(xué)生討論。

　　二、查找安全隱患，提高意識(shí)

　　1、查找隱患源，提高意識(shí)。（內(nèi)容：書(shū)本第9至10頁(yè)）

　　第五階段：制作宣傳資料，開(kāi)展宣傳活動(dòng)

　　一、制作宣傳資料（1課時(shí)）

　　1、引導(dǎo)學(xué)生考慮用什么形式進(jìn)行宣傳，需要什么宣傳資料。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生制作宣傳資料。

　　二、開(kāi)展宣傳活動(dòng)

　　利用校內(nèi)的櫥窗、廣播、網(wǎng)絡(luò)等資源，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行安全教育。

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了讓學(xué)生更好地體驗(yàn)生活，盡情地與大自然接觸，接受愛(ài)國(guó)主義教育、科普教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，爭(zhēng)做文明的`小公民。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：**年6月7日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：盈香生態(tài)園

　　四、參加人員：六年級(jí)全體隊(duì)員 351人， 36組；老師23人

　　五：活動(dòng)安排

　　出發(fā)時(shí)間：8：15學(xué)校出發(fā)，下午3：00集合，3：15上車返回

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　9：40——10：35參觀中草藥園、科普廊

　　10：35——11：30混水摸魚(yú) 打野戰(zhàn)、攀爬

　　11：30——13：00野炊

　　13：30——3：00拓展活動(dòng)及自由活動(dòng)

　　比賽項(xiàng)目：同心協(xié)力、定向越野、同心鞋

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、教育類活動(dòng)：參觀。

　　2、科普教育類：中草藥園、科普廊、小天文臺(tái)等。

　　3、游樂(lè)類：水上項(xiàng)目、混水摸魚(yú)、抬花驕、踏云梯等

　　4、觀賞類：甲骨文來(lái)源、佛文化、農(nóng)家樂(lè)等

　　5、挑戰(zhàn)類：自然迷宮、打野戰(zhàn)、攀爬等

　　6、團(tuán)隊(duì)拓展：同心協(xié)力、定向越野等

　　7、野炊：10人一組，食物有：一只雞、一條魚(yú)、一斤五花肉、10只雞蛋、6斤瓜菜、米飯等）

　　七、收費(fèi)：每人100元（含參觀門票、水上樂(lè)園、快樂(lè)大本營(yíng)、野炊、導(dǎo)游每人10萬(wàn)元人身保險(xiǎn)、車費(fèi)、1人1支礦泉水、旅游帽）

　　八、活動(dòng)要求

　　1、注意聽(tīng)從老師的指揮，乘車時(shí)服從老師的安排，做到文明乘車。

　　2、參觀活動(dòng)過(guò)程中注意文明欣賞，不亂摸文物，不能吃零食甚至亂扔垃圾。

　　3、參觀后要注意寫好參觀記，把自己的真情實(shí)感寫下來(lái)。

　　小塘中心小學(xué)609班坐車分組名單（共8組41人）

活動(dòng)方案篇6

　　目的：為了增強(qiáng)干部友誼、促進(jìn)團(tuán)結(jié)、開(kāi)拓視野、豐富課余生活，并為團(tuán)學(xué)班干部提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中提升自我、完善自我，學(xué)生外出活動(dòng)方案。

　　具體安排：

　　1．地點(diǎn)：長(zhǎng)沙世界之窗

　　2．時(shí)間： 20xx 年 5 月 24 日（星期六）早晨 7 ： 00 —下午 5 ： 00

　　3．組織：經(jīng)貿(mào)與管理系

　　4．參與人員：系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、團(tuán)總支書(shū)記、全體團(tuán)學(xué)干部

　　5．安全工作：

　　（ 1 ）學(xué)生會(huì)正、副主席、團(tuán)委會(huì)正、副書(shū)記全面負(fù)責(zé)，各部部長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行

　�。� 2 ）所有負(fù)責(zé)人必須一切行動(dòng)聽(tīng)指揮

　　（ 3 ）任何人不得隨意離開(kāi)團(tuán)隊(duì)或私自行動(dòng)，如有事必需向相關(guān)老師請(qǐng)假，如有違反者按學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部有關(guān)條例處罰

　�。� 4 ）分成 8 個(gè)小組自由活動(dòng)，組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)

　　6．準(zhǔn)備工作：（ 1 ）自帶食品、茶水

　�。� 2 ）相機(jī) 2 臺(tái)，膠卷 3 卷（由梁銀燕負(fù)責(zé)）