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幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-10-31 11:36:48 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編整理的幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)方案

幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的

  本次活動(dòng)旨在貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《綱要》精神,推動(dòng)廣大幼兒園教師開展教育教學(xué)研究,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提升幼兒園教師水平,激發(fā)一線教師研究幼兒園五大領(lǐng)域課程與教學(xué)的熱情,嘗試多樣化的`教學(xué)方法,探索不同的教學(xué)活動(dòng)實(shí)施途徑,全面提高教師的教育理念與教學(xué)活動(dòng)組織能力,積極將創(chuàng)新教育活動(dòng)理念應(yīng)用于日常教學(xué)實(shí)踐中,同時(shí)根據(jù)大烏江鎮(zhèn)中心幼兒園保教工作計(jì)劃要求,特舉辦本次評(píng)選交流觀摩活動(dòng),為各位教師提供一個(gè)研討、學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺(tái)。

  二、競(jìng)賽要求

  1、參賽對(duì)象

  全鎮(zhèn)公辦幼兒園和民辦幼兒園在崗教師。

  2、參賽范圍

  幼兒園五大領(lǐng)域,具體內(nèi)容由參賽教師自選。

  3、參賽內(nèi)容

  教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)實(shí)施、教學(xué)說(shuō)明、教學(xué)活動(dòng)反思(課后反思由活動(dòng)后與評(píng)委點(diǎn)評(píng)互動(dòng))

  4、參賽順序:賽前抽簽決定

  5、活動(dòng)時(shí)間:

  小班15—20分鐘

  中班20—25分鐘

  大班25—30分鐘以內(nèi)

  6、參賽要求:

  各幼兒園的教研組長(zhǎng)自行組織本園的教師開展評(píng)選活動(dòng),每位教師必須認(rèn)真對(duì)待并參加此次競(jìng)賽活動(dòng)。

  三、名額分配

  大烏江四所幼兒園(中心幼兒園、涼風(fēng)幼兒園、箐口幼兒園、遠(yuǎn)光幼兒園)教師參加幼兒園優(yōu)質(zhì)課比賽,由所有評(píng)委推選1名參加縣級(jí)組織的比賽。

  四、時(shí)間地點(diǎn)安排

  1、時(shí)間安排

  大烏江鎮(zhèn)各幼兒園在4月7日---24日完成推選活動(dòng),4月28日各園推薦出的教師在大烏江鎮(zhèn)中心幼兒園賽課,推選出第一名到縣級(jí)參賽,20xx年4月30日上報(bào)我鎮(zhèn)幼兒教師縣級(jí)賽課名單。

  2、賽課地點(diǎn)

  大烏江鎮(zhèn)中心幼兒園

  3、評(píng)獎(jiǎng)辦法

  本次競(jìng)賽采用滿分100分制,涉及教學(xué)設(shè)計(jì)15分,教學(xué)活動(dòng)實(shí)施60分,教學(xué)活動(dòng)說(shuō)明15分,教學(xué)活動(dòng)反思10分。設(shè)置優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。

幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)方案2

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力;調(diào)動(dòng)廣大教師開展教育教學(xué)研究和教學(xué)改革的積極性,加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋;為教師搭建一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng);深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益,開展富有特色的園本教研活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合我園本學(xué)期工作安排,以“快樂(lè)閱讀節(jié)”為主題,以課程游戲化建設(shè)為切入點(diǎn),開展教學(xué)評(píng)比和觀摩研討活動(dòng)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  為了加強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),幼兒園成立優(yōu)質(zhì)課評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):蔣xx

  總負(fù)責(zé):王xx

  成員:劉xx等

  三、參賽方法

  以班級(jí)為單位,各班自行推薦一位教師參加優(yōu)課評(píng)比,比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)兩位教師的教育教學(xué)實(shí)績(jī);

  四、時(shí)間安排及聽課順序(暫定,具體安排見安排表):

  小班年級(jí)組——xx年4月26日;

  中班年級(jí)組——xx年4月27日;

  大班年級(jí)組——xx年4月28日;

  五、負(fù)責(zé)人:各組分管教學(xué)的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、安排和協(xié)調(diào)工作。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

 。1)以得分的高低順序各評(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干。

 。2)推選2至3個(gè)優(yōu)秀活動(dòng)參與園本教研的系列活動(dòng)——幼教聯(lián)盟活動(dòng);

  七、活動(dòng)要求:

  1、活動(dòng)主題:本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的內(nèi)容要求參評(píng)教師圍繞“快樂(lè)閱讀節(jié)”特色活動(dòng),以集體教學(xué)活動(dòng)的開展為主題,結(jié)合班級(jí)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和興趣點(diǎn)生成的原創(chuàng)活動(dòng),領(lǐng)域不限。

  2、活動(dòng)目標(biāo):

 。1)對(duì)幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)游戲化的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施的現(xiàn)狀做客觀分析并進(jìn)行思考:如何正確理解“課程游戲化”的精神實(shí)質(zhì),將思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng),在幼兒園的“教”與“學(xué)”中如何融入游戲的形式、游戲的要素、游戲的精神,讓幼兒在游戲中快樂(lè)、自主、自由的`享受教育。

 。2)在《指南》背景下,將集體教學(xué)活動(dòng)游戲化思想貫徹在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織實(shí)施中,以及在集體教學(xué)活動(dòng)實(shí)施中的游戲化設(shè)計(jì)、組織形式、組織策略。

 。3)在組織實(shí)施集體教學(xué)活動(dòng)游戲化的過(guò)程中,強(qiáng)化教師的游戲化教育理念,并將游戲思想轉(zhuǎn)化為游戲?qū)嵺`技能,提升現(xiàn)代幼兒教師的教育能力。

  3、活動(dòng)要求:

  (1)在組織活動(dòng)結(jié)束后介紹設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)要求言簡(jiǎn)意賅,盡量脫稿,同時(shí)對(duì)活動(dòng)組織和開展的情況進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)和反思。聽課老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課。

  (2)請(qǐng)上課老師準(zhǔn)備好3份教案(統(tǒng)一要求:A4紙正反打印,活動(dòng)名稱用宋體三號(hào),正文宋體四號(hào),教案中要包含設(shè)計(jì)意圖),活動(dòng)時(shí)交給各評(píng)委。

  提醒:活動(dòng)目標(biāo)的制定應(yīng)從知識(shí)與技能、能力、情感與態(tài)度這三個(gè)緯度來(lái)闡述,但在老師們交上來(lái)的部分教案中發(fā)現(xiàn)這樣一些問(wèn)題:

  1、目標(biāo)不夠全面:目標(biāo)制定單一,重知識(shí)技能習(xí)得,輕能力、情感態(tài)度和興趣的培養(yǎng)。

  2、目標(biāo)制定籠統(tǒng),不夠具體。

  3、主語(yǔ)不夠統(tǒng)一:在目標(biāo)中同時(shí)出現(xiàn)教育目標(biāo)與幼兒發(fā)展目標(biāo),提法較亂,應(yīng)以幼兒為主體闡述目標(biāo)。

  4、目標(biāo)制定脫離班級(jí)幼兒實(shí)際,未能體現(xiàn)“最近發(fā)展區(qū)”原則。

  5、組織教學(xué)的老師嚴(yán)格根據(jù)時(shí)間安排表進(jìn)行活動(dòng)。

  6、組長(zhǎng)安排好活動(dòng)順序,認(rèn)真做好督促、協(xié)調(diào)工作。

  7、活動(dòng)后將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間進(jìn)行全園交流研討活動(dòng)。

  八、注意事項(xiàng)

  1、授課時(shí)間:

  大班25—30分鐘;中班20—25分鐘;小班15—20分鐘。

  2、使用幼兒人數(shù):各班小組教學(xué)20——25人。

  3、上課地點(diǎn):多功能活動(dòng)大廳。

  4、各班在上報(bào)活動(dòng)名稱和執(zhí)教教師時(shí),請(qǐng)注明活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)器材等需要配合的事項(xiàng),便于教研組長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)。

幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功,提升我園教師的專業(yè)水平,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,結(jié)合我校本學(xué)期工作安排的“優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),經(jīng)研究特制定以下方案。

  二、評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組

  為了加強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),幼兒園成立優(yōu)質(zhì)課評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  評(píng)委:

  1、第一輪

  2、第二輪

  三、參評(píng)條件

  1、35周歲以下教師。

  2、要求參評(píng)的教師具有良好的教師職業(yè)道德,教書育人,為人師表,敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

  3、具有扎實(shí)的.教學(xué)基本功,具有比較系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)和一定的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。

  4、能體現(xiàn)新課程理念對(duì)課堂教學(xué)的要求。

  四、評(píng)比內(nèi)容

  1.教案設(shè)計(jì):參賽老師根據(jù)建構(gòu)式教材活動(dòng)安排情況,進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)。每位參賽教師準(zhǔn)備教案一式三份,上課前交評(píng)委。

  2.活動(dòng)開展:根據(jù)教案設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容,實(shí)施教學(xué)活動(dòng);疽鬄椋航虒W(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,教學(xué)方法靈活,教學(xué)手段先進(jìn),合理使用電教手段,體現(xiàn)扎實(shí)的教學(xué)基本功;注重幼兒的合作意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng),教學(xué)效果明顯。

  五、總體分三個(gè)階段進(jìn)行:

 。ㄒ唬┏踉u(píng)階段

  1、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真評(píng)比。

  2、推選出四位教師參加第二輪評(píng)比

  3、沒(méi)帶班教師觀摩教學(xué)活動(dòng)

  4、課后反思。課后就上課的情況進(jìn)行書面反思,總結(jié)一節(jié)課的成功與不足,并提出改進(jìn)的辦法。(包括評(píng)委老師和觀摩教師)

  (二)復(fù)評(píng)階段

  要求:選出兩位教師推薦為“優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)”人選。

 。ㄈ皟(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)(約在第9周)

  要求:被推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的教師,提前做好充分準(zhǔn)備,對(duì)結(jié)對(duì)幫扶的幼兒園做好輻射作用。

幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)方案4

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》,提高我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提升我園的整體保教水平。積極響應(yīng)區(qū)學(xué)前辦組織的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),借此契機(jī)中心幼兒園組織了全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。

  二、參賽對(duì)象:

  全鎮(zhèn)所有帶班教師

  三、參賽時(shí)間:

  20xx年3月15日開始

  四、比賽內(nèi)容及要求

  1、召開全鎮(zhèn)各園負(fù)責(zé)人會(huì)議,先由各園進(jìn)行評(píng)比活動(dòng),然后每園選出一人參加鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。各園上報(bào)時(shí)間3月18號(hào)。

  2、教學(xué)內(nèi)容不限領(lǐng)域,執(zhí)教班級(jí)為教師自己所在班級(jí)。執(zhí)教完成后將教案設(shè)計(jì)的詳案三份上交至中心幼兒園教研室。教案寫明執(zhí)教教師姓名、班級(jí)。

  3、格式:字體標(biāo)題4號(hào),正文小四,頁(yè)邊距左3cm,右上下各2cm,固定值20。

  4、執(zhí)教時(shí)間:小班20分鐘;中班25分鐘;大班30分鐘。

  五、評(píng)委組:

  王xx、王xx、董xx、畢xx

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

 。ㄒ唬┙虒W(xué)目的(10分)

  1、教學(xué)目的明確,適合幼兒年齡特點(diǎn)(符合各年齡段分領(lǐng)域目標(biāo)要求)。(5分)

  2、目標(biāo)具有科學(xué)性,且體現(xiàn)幼兒教育內(nèi)容的啟蒙性、淺顯性、層次性。(5分)

  (二)教學(xué)過(guò)程(30分)

  1、各環(huán)節(jié)安排銜接自然、緊湊。(6分)

  2、內(nèi)容安排由淺入深,從易到難。(8分)

  3、過(guò)程突出動(dòng)靜交替原則,合理利用集體與分散相結(jié)合的形式。(8分)

  4、能利用各種教學(xué)手段解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。(8分)

 。ㄈ┙虒W(xué)效果(15分)

  1、教師能引導(dǎo)幼兒積極參與,興趣濃厚,愉快進(jìn)行活動(dòng)。(5分)

  2、通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒在原有水平上有新的.發(fā)展。(5分)

  3、幼兒能在教師的指導(dǎo)下自主探究性學(xué)習(xí)(5分)

 。ㄋ模﹫(zhí)教者自身(30分)

  1、普通話使用正確、流暢,教學(xué)基本功扎實(shí)。(6分)

  2、教態(tài)親切、自然,尊重幼兒,易為幼兒接近。(6分)

  3、發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,體現(xiàn)幼兒的主體地位。(6分)

  4、運(yùn)用啟發(fā)式等教學(xué)方法,面向全體,因人施教。(6分)

  5、運(yùn)用各種教學(xué)手段。(6分)

 。ㄎ澹┙蹋▽W(xué))具準(zhǔn)備(15分)

  1、準(zhǔn)備充分、合理。(8分)

  2、運(yùn)用熟練。(7分)

  注意事項(xiàng):

  請(qǐng)各參賽教師提前準(zhǔn)備,時(shí)間緊湊,第一名老師上完課后,第二名老師接著就上,中間不要拖延時(shí)間。

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