活動(dòng)方案9篇(經(jīng)典)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、目標(biāo)要求
1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、教師之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，樹(shù)立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
3. 提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。
4. 培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求
二、主要內(nèi)容
感恩教育是道德品質(zhì)教育的'一個(gè)重要組成部分，開(kāi)展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)，感恩他人，感恩自然。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定本次主題班會(huì)的主人、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生；準(zhǔn)備好感恩卡、小品道具。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬� 情境導(dǎo)入
�。ǘ� 主題音樂(lè)----《奉獻(xiàn)》（主持人登場(chǎng)）
�。ǘ⿻乘�，話感恩
1．爭(zhēng)先恐后，我搶答。
2．妙語(yǔ)連珠，名人言
3．情深理透，講感恩。
（三）各顯神通，演感恩。
1．小品：《十三歲的禮物》
2．小型辯論賽。
3．獨(dú)唱：《長(zhǎng)大后我就成了你》
4．詩(shī)朗誦：《感激》
�。ㄋ模┱媲橛縿�(dòng)，來(lái)感恩。
我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命;
我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)；
我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力；我們要學(xué)會(huì)感激——感激我周?chē)囊磺�，因�(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。
�。ㄎ澹┣榈缴钐帲卸�
合唱：《感恩的心》
�。├蠋熆偨Y(jié)。
在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”“感恩”主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到你們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽(tīng)你們講述自己感恩的故事，看你們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)，你們這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟是如此獨(dú)立，如此懂事，如此的真、善、美！
五．活動(dòng)方案反思
誰(shuí)說(shuō)他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂課進(jìn)行的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生一個(gè)個(gè)站起來(lái)表達(dá)他心中對(duì)他人的感激之恩的時(shí)候，我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。不足之處，學(xué)生對(duì)感恩的理解還不夠廣泛，沒(méi)有延伸開(kāi)來(lái)，形式過(guò)多，一堂課的時(shí)間不夠消化。
活動(dòng)方案 篇2
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合去年的舉行的“愛(ài)崗敬業(yè)”今年將繼續(xù)開(kāi)展以“理想·信念”為主題的師德師風(fēng)月活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校文化立校的指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、合作、共生、和諧”的團(tuán)隊(duì)精神，解決教師隊(duì)伍中當(dāng)前存在的突出問(wèn)題，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的.教師隊(duì)伍。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以“敬業(yè)愛(ài)生、立德樹(shù)人、教書(shū)育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，切實(shí)強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，為早日實(shí)現(xiàn)我校制定的發(fā)展目標(biāo)提供強(qiáng)有力的師德支持。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)“師德師風(fēng)月”活動(dòng)，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴(lài)、社會(huì)滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍;通過(guò)在全體教職工中大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、進(jìn)取精神、求實(shí)精神和創(chuàng)新精神，形成追求高尚人格、追求教育民主、追求教育公平、追求卓越業(yè)績(jī)的濃厚氛圍；嚴(yán)格做到“十不準(zhǔn)”，努力實(shí)現(xiàn)全校教職工在政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)上有新提升；在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新提升；在樹(shù)立教職工良好形象上有新提升；在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新提升。
三、 活動(dòng)主題：
“理想·信念”
四、 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作組：
組長(zhǎng)：xx
成員：xxx
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx.9.10-20xx.10.10
六、活動(dòng)安排：
1、9月15-9月19日各學(xué)科組開(kāi)展以“理想·信念”為主題的“我的進(jìn)步就是黃埔的進(jìn)步”科組會(huì)。
2、9月24日“理想·信念”教師演講比賽
3、9月29日-10月10師德師風(fēng)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)撰寫(xiě)
七、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義，將此項(xiàng)活動(dòng)擺在學(xué)校重要議事日程，制定方案，并組織實(shí)施�；顒�(dòng)開(kāi)展期間，學(xué)校要定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，通報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況，研究解決有關(guān)問(wèn)題，并加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)。
�。ǘ┛b密安排，注重細(xì)節(jié)。要對(duì)活動(dòng)實(shí)施方案細(xì)化到每個(gè)部門(mén)，對(duì)相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容具體落實(shí)到責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人，認(rèn)真組織實(shí)施，并及時(shí)檢查、匯報(bào)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)提交領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究解決。
（三）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。要廣泛開(kāi)展宣傳工作，充分利用校內(nèi)外宣傳媒介，宣傳在本次活動(dòng)和師德師風(fēng)建設(shè)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)溝通相關(guān)信息，要大力宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型事跡，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，營(yíng)造良好的教育活動(dòng)氛圍。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的檢查和指導(dǎo)。對(duì)教育活動(dòng)開(kāi)展不及時(shí)、不認(rèn)真，甚至敷衍應(yīng)付的，要進(jìn)行督察，并提出督察意見(jiàn)。對(duì)拒不整改的，將追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
活動(dòng)方案 篇3
一、 指導(dǎo)思想：
本次活動(dòng)以“促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展”為根本宗旨，為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，啟迪數(shù)學(xué)思維，使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感體驗(yàn)，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)本次活動(dòng)讓每一個(gè)學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中得到快樂(lè)，給每一個(gè)學(xué)生營(yíng)造一個(gè)展示自己的`舞臺(tái)，張揚(yáng)利群學(xué)子的個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。同時(shí)營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)文化環(huán)境，讓每一位學(xué)生都得到數(shù)學(xué)氛圍的熏陶。同時(shí)，借活動(dòng)營(yíng)造學(xué)校的數(shù)學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)。
二、 活動(dòng)主題：
與快樂(lè)數(shù)學(xué)同行 讓智慧伴我成長(zhǎng)
三、活動(dòng)對(duì)象：四五六年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月20日
五、活動(dòng)內(nèi)容：高年級(jí)應(yīng)用題比賽。
六、活動(dòng)安排：
(1)各年級(jí)組根據(jù)自己的教學(xué)時(shí)間進(jìn)行。
(2)由各年級(jí)老師制訂好試卷。安排監(jiān)考，閱卷，評(píng)分。
(3)卷面題量根據(jù)各年級(jí)組情況，比正常題量稍大，鼓勵(lì)做得又快又好。
七、頒獎(jiǎng)
評(píng)出各年級(jí)第一、第二、第三名。
活動(dòng)方案 篇4
為貫徹實(shí)施《全民健身?xiàng)l例》和《全民健身計(jì)劃要求》，推動(dòng)我縣群眾性趣味體育活動(dòng)的開(kāi)展，現(xiàn)制定我縣下半年活動(dòng)方案。
幾年來(lái)，我縣群眾性體育活動(dòng)有了一定的發(fā)展和基礎(chǔ)。為了更好地有組織，有計(jì)劃地開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容活躍的體育活動(dòng)，豐富廣大干部群眾的.業(yè)余文體生活，健身強(qiáng)身陶詒情躁，形成良好的和諧氛圍，促進(jìn)我縣社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
二、活動(dòng)內(nèi)容：籃球、羽毛球、乒乓球、釣魚(yú)、登山、中國(guó)象棋、健身操
三、組織活動(dòng)方式：以各協(xié)會(huì)組織開(kāi)展（羽毛球、乒乓球、健身隊(duì)、釣魚(yú)已成立協(xié)會(huì)），其他活動(dòng)由文體局組織。
四、時(shí)間安排：每周五、六周日進(jìn)行
羽毛球7月份健身隊(duì)（操）10月份
乒乓球8月份登山、釣魚(yú)11月份
籃球9月份中國(guó)象棋12月份
五、活動(dòng)場(chǎng)地：羽毛球、籃球在體校，乒乓球在老干局，釣魚(yú)在昌化江，登山在尖峰嶺，中國(guó)象棋在文體局四樓，健身舞（操）在縣民族文化廣場(chǎng)。
六、要求：縣文體局、各協(xié)會(huì)要組織好隊(duì)伍，進(jìn)行賽前訓(xùn)練，統(tǒng)一隊(duì)服，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好充分的準(zhǔn)備。把每一項(xiàng)體育活動(dòng)都開(kāi)展得熱烈、精彩、祥和、圓滿(mǎn)。以此為契機(jī)推動(dòng)我縣全民健身活動(dòng)提高到新的水平。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)。
2、通過(guò)自我參與、自主體驗(yàn)，掌握一些基本的自助自救技能，機(jī)智處理突發(fā)傷害事故。
3、提高學(xué)生的生存技能，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的公益意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、學(xué)生自學(xué)或請(qǐng)教他人有關(guān)安全知識(shí)和自護(hù)技能。
2、收集有關(guān)火災(zāi)、地震、受陌生人拐騙時(shí)的自助自救事例。
2、組織學(xué)生排演小品，選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
3、準(zhǔn)備圖片、視頻和歌曲《祝你平安》。
三、活動(dòng)過(guò)程
主持人：同學(xué)們，上次班會(huì)我們通過(guò)《走沂蒙、頌沂蒙》，感受到我們的生活是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有1．6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡；今年全國(guó)公安系統(tǒng)在組織開(kāi)展的6個(gè)月的打拐專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中，全國(guó)共解救被XXX23085名、被XXX13284名。同學(xué)們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k？今天，我們要通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)自護(hù)自救的知識(shí)，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！
（一）、“我的方法最管用”——自護(hù)能力展示
小品表演《我們?nèi)ソ加巍?/p>
（1）事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢？——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球沾干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。
小結(jié)：外出要必備一些消毒、包扎物品，防患于未然。
�。�2） 發(fā)現(xiàn)前方有一位行人不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？（小組內(nèi)討論、演示）
急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電；木棍一定要用干燥的。）
評(píng)價(jià)：在這危急關(guān)頭，同學(xué)們用自己的智慧解決了問(wèn)題，既救了他人也保護(hù)了自己。
�。�3）（繼續(xù)表演）：野餐時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手……
處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
溫馨提示：對(duì)加熱的東西不要貿(mào)然用手去端，要墊上手帕或戴上手套小心操作，還要注意周?chē)娜�，別被沖撞到。
�。�4） 天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
小組內(nèi)分工合作，評(píng)價(jià)科學(xué)、高效的小組。
救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。有帶的十滴水或藿香正氣水喝一小瓶最好。
點(diǎn)評(píng)：沉著冷靜，團(tuán)結(jié)合作，用自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧最大限度地幫助受困者。
�。�5） 回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，A同學(xué)趕緊沖進(jìn)去打算撥打屋里的電話叫救護(hù)車(chē)可以嗎？
學(xué)生評(píng)議，播放《煤氣泄漏后如何處理》視頻。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。
警示：多掌握一些知識(shí)，做到科學(xué)施救，防止盲目操作造成更大的傷害。
主持人：通過(guò)剛才的活動(dòng)，同學(xué)們獻(xiàn)智獻(xiàn)勇，解決了一個(gè)個(gè)突發(fā)事故，展示了我們自護(hù)自救的能力。下面我們比賽一下，看看誰(shuí)掌握的自護(hù)自救的知識(shí)更多。
�。ǘⅰ拔业闹R(shí)最豐富”——自護(hù)能力知識(shí)競(jìng)賽
�。�1）遇到火災(zāi)要撥打電話——110、119、120
�。�2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些——紅燈停、綠燈行、黃燈等一等
（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
�。�4）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
�。�5）我的家庭住址和爸爸媽媽的電話號(hào)碼是——
（6）在公共場(chǎng)所，我經(jīng)�！⒁獗９芎米约旱奈锲贰⒑屯瑢W(xué)炫耀爸爸媽媽掙錢(qián)很多
�。ㄈ拔业墓适伦罹省薄獧C(jī)智自救實(shí)例
主持人：同學(xué)們都很聰明，在日常生活和面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得自我保護(hù)、機(jī)智處理。下面輕松一下，聽(tīng)王藝霖同學(xué)給我們準(zhǔn)備的小故事《放學(xué)回家》。聽(tīng)后，告訴大家你的感受。
�。鞘且粋�(gè)星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的.中年男子出現(xiàn)在我的面前�！班牛艑W(xué)了�！蔽译S口回了一句�！拔沂悄惆职值耐拢悴徽J(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說(shuō)完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。我靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎？我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞�！笆菈娜耍野职指静皇情_(kāi)車(chē)的。”我心里一下子緊張起來(lái)，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖肯定有問(wèn)題，我決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑�，難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”我急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了�！蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸。”他拉著我的手說(shuō)道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸 爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了，我有辦法了�！懊看稳グ职帜抢�，我都會(huì)幫爸爸買(mǎi)包煙的，我們?nèi)バ〉曩I(mǎi)好煙就去爸爸那兒�！蔽倚ξ貙�(duì)陌生人說(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你�！笨粗亲砸詾槭堑臉幼�，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來(lái)到小店，這時(shí)，我指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來(lái)，緊緊拉著我的手也突然松開(kāi)了。我對(duì)陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不、 不，我有事先走了�！敝灰�(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。）（帶學(xué)生鼓掌）
小組內(nèi)交流自己的感受。
點(diǎn)評(píng)：這件事告訴我們一些道理：
放學(xué)后及時(shí)回家，不要到荒涼偏僻的地方玩耍。
不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，
正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
主持人：學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事�。∷坏茉诒匾獣r(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.。你還知道那些自護(hù)自救的故事，課下和同學(xué)交流。
�。ㄋ模拔业姆椒ㄗ钣行А薄宰o(hù)方案設(shè)計(jì)
周末，就我一人在家，小偷撬門(mén)扭鎖，我該怎么對(duì)付這個(gè)壞蛋？
想好后在小組交流，推薦到班級(jí)交流。
�。ㄎ澹拔覟樯鐣�(huì)盡力量”——公益活動(dòng)推廣
主持人：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。只有具有科學(xué)的自我保護(hù)知識(shí)與方法，才能減少成長(zhǎng)煩惱，抵御各種傷害，從而更好地把握自己，發(fā)展自己，有效地發(fā)掘自身潛能，以提高生命的質(zhì)量。當(dāng)然，科學(xué)幫助遇到困難的人，也是我們義不容辭的責(zé)任。
騰訊公益與寶貝回家志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合發(fā)起“寶貝回家關(guān)愛(ài)行動(dòng)”，希望借助微博，幫助走失、被拐、流浪兒童早日回到父母身邊，同時(shí)呼吁網(wǎng)友見(jiàn)到街頭乞討的兒童時(shí)請(qǐng)拍照或錄像，連同時(shí)間、詳細(xì)地點(diǎn)等發(fā)布到寶貝回家公益網(wǎng)站http://gongyi.qq.com/zt20xx/bbhj/
一條微博，也許就能改變一個(gè)家庭的命運(yùn)！奇跡從我們開(kāi)始！
播放歌曲《祝你平安》宣布班會(huì)結(jié)束。
四、活動(dòng)反思
活動(dòng)方案 篇6
各縣（市、區(qū)）文明辦，xx高新區(qū)黨群工作部，xx新區(qū)黨政綜合辦，市直各單位：
按照上級(jí)有關(guān)深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，結(jié)合《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》和《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》要求，我市決定在清明節(jié)期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明祭英烈”系列活動(dòng)�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
我們的節(jié)日·清明祭英烈
二、活動(dòng)時(shí)間
3月下旬至4月底
三、活動(dòng)人員
青少年、學(xué)校師生、家長(zhǎng)，各級(jí)各部門(mén)干部職工、部隊(duì)官兵，廣大市民群眾和網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者等群體。
四、活動(dòng)目的
以清明節(jié)為契機(jī)，充分挖掘節(jié)日蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和愛(ài)國(guó)主義情感，引導(dǎo)市民群眾，特別是未成年人慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，銘記歷史、學(xué)會(huì)感恩，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，把個(gè)人理想追求融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的`共同奮斗之中。
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開(kāi)展網(wǎng)上活動(dòng)。中央文明辦在中國(guó)文明網(wǎng)、國(guó)家公祭網(wǎng)、中華英烈網(wǎng)、央視網(wǎng)推出專(zhuān)門(mén)網(wǎng)頁(yè)，xx市文明辦在中國(guó)文明網(wǎng)xx站、xx文明網(wǎng)同時(shí)推出“網(wǎng)上祭英烈”我的中國(guó)夢(mèng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題。網(wǎng)上活動(dòng)于4月1日至4月7日集中開(kāi)展，各地各單位要組織活動(dòng)人員，特別是未成年人，登錄網(wǎng)站向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、簽名寄語(yǔ)；同時(shí)利用各自的官方的網(wǎng)站、微博、微信、APP手機(jī)客戶(hù)端等新媒體，加強(qiáng)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)宣傳，擴(kuò)大網(wǎng)上活動(dòng)覆蓋面。辦好活動(dòng)專(zhuān)題，用講故事的方式引導(dǎo)市民群眾了解民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史和英模事跡。（責(zé)任單位：市教育局，xx文明網(wǎng)，各地文明辦及市直各單位）
（二）組織網(wǎng)下實(shí)踐。結(jié)合今年是建軍90周年，組織大中小學(xué)生開(kāi)展征文演講、詩(shī)歌朗誦、主題班（隊(duì)）會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)，制作“清明”節(jié)日小報(bào)。廣泛組織廣大黨團(tuán)員、干部群眾、青少年學(xué)生慰問(wèn)幫扶復(fù)退軍人和烈士家屬，就近就便到紅色旅游景區(qū)景點(diǎn)、革命戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念地、愛(ài)國(guó)主義教育基地、重大戰(zhàn)役發(fā)生地或烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻(xiàn)花和宣誓，禮敬先烈先輩，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。（責(zé)任單位：市教育局、市民政局、市關(guān)工委、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市旅游局，各地文明辦及市直其他單位）
�。ㄈ┒嘈问叫麄鳌拔覀兊墓�(jié)日·清明”。市廣播電視臺(tái)錄制和播出《我們的節(jié)日·清明——中華長(zhǎng)歌行》節(jié)目；市文廣新局、市文聯(lián)創(chuàng)作、編排以清明節(jié)為題材的文藝作品，并組織策劃文藝活動(dòng)，宣傳推廣“我們的節(jié)日·清明”。（責(zé)任單位：市文廣新局、市文聯(lián)、市廣播電視臺(tái)，各地文明辦及市直其他單位）
六、活動(dòng)要求
（一）各地各單位要高度重視，把“我們的節(jié)日·清明祭英烈”系列活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，與創(chuàng)建全國(guó)文明城市結(jié)合起來(lái)、與未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，制定具體活動(dòng)方案，精心組織實(shí)施，確�；顒�(dòng)成效。活動(dòng)方案請(qǐng)于3月31日前報(bào)市文明辦。
（二）我辦發(fā)出《關(guān)于清明節(jié)期間開(kāi)展紀(jì)念烈士活動(dòng)的倡議書(shū)》（見(jiàn)附件），請(qǐng)各地各單位抓好倡議內(nèi)容的落實(shí)，并利用本單位官方的網(wǎng)站、微博、微信等載體廣泛轉(zhuǎn)載和宣傳，組織活動(dòng)要運(yùn)用廣東志愿時(shí)微信平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布，對(duì)注冊(cè)志愿者進(jìn)行志愿時(shí)記錄。市廣播電視臺(tái)、西江日?qǐng)?bào)、今日xx網(wǎng)、西江網(wǎng)、xx文明網(wǎng)等媒體要在清明節(jié)前全文刊登刊播。
�。ㄈ└餍侣剢挝灰訌�(qiáng)輿論引導(dǎo)，積極報(bào)道各地各單位開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明”系列活動(dòng)情況，大力宣傳革命傳統(tǒng)和清明節(jié)民俗文化，積極倡導(dǎo)文明祭掃新風(fēng)尚，努力營(yíng)造追思革命先烈、珍惜和平幸福生活的濃厚社會(huì)氛圍。
�。ㄋ模┱�(qǐng)各地各單位將活動(dòng)開(kāi)展情況的新聞信息稿和總結(jié)材料（包括圖片、視頻，圖片需加注：時(shí)間、地點(diǎn)、主辦單位等信息），于4月12日前報(bào)送市文明辦。聯(lián)系人：劉xx，電話：xx，傳真：xx，電子郵箱：xx。
活動(dòng)方案 篇7
為豐富學(xué)生的校園文化生活，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生多才多藝的.青春朝氣和積極向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為此特舉辦第二屆校園十佳歌手大賽。
一、承辦單位：教導(dǎo)處、大隊(duì)部
二、比賽內(nèi)容及形式
1、歌曲必須健康向上、主題明朗，臺(tái)風(fēng)及服裝端莊大方，符合小學(xué)生的身心特點(diǎn)，展現(xiàn)小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、每位選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以?xún)?nèi)，并自備伴奏帶。
3、演唱形式：獨(dú)唱、8人以上集體小組唱
三、比賽賽程
此次比賽分預(yù)賽與決賽，預(yù)賽由各班自己操辦。
1、預(yù)賽時(shí)間：5月11日——5月18日結(jié)束
2、決賽時(shí)間：5月21日（周四）下午12：30
3、決賽地點(diǎn)：風(fēng)雨操場(chǎng)
4、決賽選手：由各班通過(guò)預(yù)賽各選送2名選手參加決賽，集體小組唱一個(gè)節(jié)目于5月18號(hào)前報(bào)到陳紅桔老師處。 四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及形式
本次比賽為10分制，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。（評(píng)委名單：陸燕、陳紅桔、陳曉燕、丁媛媛、吳玲玲）
(一)、演唱：（共4分）
1、完整性
2、音準(zhǔn)和音色
(二)、臺(tái)風(fēng)：（共2分）
1、感情把握、與觀眾之間的交流等.
2、表演是否到位
(三)、歌曲：（共2分）
1、歌曲內(nèi)容是否健康向上
2、難度技巧
(四)、舞臺(tái)形象：（1分）
內(nèi)容需要下載文檔才能查看
(五)、總體印象：（1分）
內(nèi)容需要下載文檔才能查看
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按分?jǐn)?shù)前十名授予“校園十佳歌手”稱(chēng)號(hào)；集體歌唱頒發(fā)集體獎(jiǎng)；比賽結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
注：如有變動(dòng)，另行通知
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)背景及目標(biāo)：
文明禮貌是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。在這春意盎然的三月，我園以3月5日學(xué)雷鋒日、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，將開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，將提高幼兒的道德認(rèn)知水平，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌行為，改善禮儀風(fēng)貌；讓幼兒了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，懂得如何去感恩媽媽?zhuān)绾稳リP(guān)愛(ài)母親，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，懂得助人為樂(lè)的道理；建立愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；學(xué)習(xí)控制自己的情緒，能夠關(guān)注他人的情緒，用微笑感染他人。
二、各年級(jí)具體活動(dòng)方案：
中班年級(jí)：
1、2月28日——3月4日：各班通過(guò)講故事、看圖書(shū)等活動(dòng)，了解雷鋒叔叔的事跡，體會(huì)助人為樂(lè)的精神。
2、3月5日——3月11日：
�。�1）結(jié)合“三八婦女節(jié)“活動(dòng)開(kāi)展“四個(gè)一“活動(dòng)即為獻(xiàn)給媽媽一首詩(shī)歌“游子吟”；為媽媽或奶奶畫(huà)一幅畫(huà)；并說(shuō)一句祝福的話；回家為家人做一件力所能及的事。要求幼兒回家能做一個(gè)聽(tīng)話、有禮貌的好孩子。
�。�2）結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”，開(kāi)展家庭親子種植活動(dòng)：在植樹(shù)節(jié)到來(lái)前夕，在家?guī)ьI(lǐng)寶寶一起進(jìn)行種植活動(dòng)，并用相片的形式拍攝種植的.過(guò)程，鼓勵(lì)寶寶每天給家里的植物澆水、施肥。
3、3月14日——3月18日以“我的家”為中心，感受爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)與家人共處的快樂(lè)。懂得尊敬，關(guān)心父母，愿意為他們做力所能及的事情。
4、3月21日——3月25日開(kāi)展了“我來(lái)做家務(wù)”活動(dòng)，幼兒通過(guò)幫助奶奶，外婆做家務(wù)，等實(shí)際行動(dòng)體會(huì)長(zhǎng)輩的辛苦，尊重長(zhǎng)輩，每天使用禮貌用語(yǔ)問(wèn)候長(zhǎng)輩，并每天為長(zhǎng)輩做一件小事，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩。
6、3月28日——3月31日“請(qǐng)你來(lái)我家”學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的主客禮儀，并用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言向客人介紹家人、家里的環(huán)境。學(xué)習(xí)有禮貌地拜訪，有禮貌地招待客人。并與同伴分享去拜訪別人時(shí)好玩的事。
備注：
此上活動(dòng)可以滲透在幼兒的一日生活中進(jìn)行教育，如晨間談話、區(qū)角游戲等。
小班年級(jí)：
3月5日——3月11日：
（1）3月8日結(jié)合“三八婦女節(jié)“活動(dòng)開(kāi)展“我的好媽媽“活動(dòng)，為媽媽唱一首歌“我的好媽媽”，為媽媽制作一份小禮物。
�。�2）結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”，開(kāi)民我為樹(shù)木澆澆水活動(dòng)：為把植樹(shù)活動(dòng)切實(shí)的落實(shí)在孩子們的身上，舉行“我為樹(shù)木澆澆水”活動(dòng)，在園內(nèi)通過(guò)孩子們親手為樹(shù)木澆澆水，并與小樹(shù)合影，加深了孩子們對(duì)“植樹(shù)節(jié)”的了解、熟知。
3、3月14——3月18日以“家里的電話”為中心，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)（您好、謝謝、再見(jiàn)），體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)氣氛。促進(jìn)幼兒與人溝通能力的發(fā)展。
4、3月21日——3月25日以““特別的電話號(hào)碼””中心體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)家人、同伴的愛(ài)。
備注：
此上活動(dòng)可以滲透在幼兒的一日生活中進(jìn)行教育，如晨間談話、區(qū)角游戲等。
托班年級(jí)：
3月5日——3月11日：
（1）3月8日結(jié)合“三八婦女節(jié)“活動(dòng)開(kāi)展“我的好媽媽“活動(dòng)，為媽媽唱一首歌“世上只有媽媽好”，學(xué)說(shuō)一句話來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
�。�2）結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”，開(kāi)民我為樹(shù)木澆澆水活動(dòng)：為把植樹(shù)活動(dòng)切實(shí)的落實(shí)在孩子們的身上，舉行“我為樹(shù)木澆澆水”活動(dòng)，在園內(nèi)通過(guò)孩子們親手為樹(shù)木澆澆水，并與小樹(shù)合影，加深了孩子們對(duì)“植樹(shù)節(jié)”的了解、熟知。
3月14日——3月18日開(kāi)展“我愛(ài)我的幼兒園”活動(dòng)，讓幼兒喜歡上幼兒園，每天使用禮貌用語(yǔ)問(wèn)候老師，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老師。
三、園部活動(dòng)
各年級(jí)推薦，評(píng)出各班的“文明小天使”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和小禮物。
四、家園共育事項(xiàng)：
1、送孩子來(lái)園時(shí)，記得和孩子說(shuō)“再見(jiàn)”；放學(xué)回家時(shí)拉著孩子的手，記得跟老師、阿姨、門(mén)衛(wèi)爺爺說(shuō)“再見(jiàn)”。
2、為孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等。
3、讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，通過(guò)禮儀溝通心靈，讓文明成為習(xí)慣，拉起小手，筑起大愛(ài)，讓文明之花在家園盛開(kāi)。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)建議
感恩意識(shí)的缺失是當(dāng)今中小學(xué)生包括大學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象。90后乃至00后的孩子，他們學(xué)習(xí)和生活的條件過(guò)于優(yōu)越，一切都來(lái)得太容易，導(dǎo)致其認(rèn)為一切都理所當(dāng)然，不懂得珍惜。這是現(xiàn)代孩子感恩意識(shí)淡薄的根源。本班是住宿班，孩子一周回家一次。每到周五，我們看到家長(zhǎng)自然而然接過(guò)孩子的書(shū)包、行李包，或背或提，孩子則一身輕松，蹦蹦跳跳，想不到去幫幫爸媽。自己忘帶學(xué)習(xí)用品、校服，沒(méi)有羞愧、自責(zé)，反而埋怨爸媽沒(méi)給裝，沒(méi)給帶，自然父母送來(lái)也是理所應(yīng)當(dāng)。每天午飯，經(jīng)常有人提出這個(gè)菜要多點(diǎn)，那個(gè)菜要少點(diǎn)甚至不想要，因?yàn)樵诩也粣?ài)吃的菜就不吃甚至不讓媽媽做……班會(huì)關(guān)鍵是讓在關(guān)愛(ài)和呵護(hù)的氛圍中長(zhǎng)大的孩子，懂得父母養(yǎng)育他們所付出的辛勤和犧牲，珍惜和感激父母的含辛茹苦。
二、設(shè)計(jì)理念
人生的杠桿是精神，精神的支點(diǎn)是感恩，懂得感恩，人才能煥發(fā)出無(wú)窮的精神力量。然而今天的學(xué)生普遍存在感恩意識(shí)淡漠等道德缺失的傾向，“要求和索取”大于“感激和報(bào)恩”。作為教師，我們需加強(qiáng)對(duì)孩子的感恩教育，在他們心里播下感恩的種子。
三、教育目標(biāo)：
1、通過(guò)生生間的互動(dòng)，使學(xué)生懂得知恩。
2、通過(guò)生生、師生間的互動(dòng)，使學(xué)生深刻地理解感恩的內(nèi)涵。
3、引導(dǎo)學(xué)生以一顆感恩的心面對(duì)生活，從而培養(yǎng)他們從身邊做起，學(xué)會(huì)感恩的好品質(zhì)。
四、 前期準(zhǔn)備
每位家長(zhǎng)給自己孩子寫(xiě)一封信，講述養(yǎng)育孩子過(guò)程中的不容易。開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)（從最基本的做起）“每周回家向父母問(wèn)一聲好，給父母倒一杯水，夾一筷菜，和父母逗一下樂(lè)”。學(xué)習(xí)《感恩的心》歌曲及手語(yǔ)。
五、活動(dòng)形式
講故事、小品、舞蹈、歌曲。
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⒍弥鳎�
A：中華民族是最懂得感恩的民族，“忠孝兩全”、“望云思親”、“上書(shū)救父”詮釋了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
B：“祭而豐不如養(yǎng)之厚，悔于晚何若謹(jǐn)于前”的古訓(xùn)，更是督促后輩履行對(duì)父母的贍養(yǎng)和孝敬。
C：可不知從何時(shí)起，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài)，習(xí)慣了接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然--只知受惠，不知感恩。（放學(xué)錄像）
D：你們知道嗎？是父母給了我們美好的生命，是父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人。
A：從十月懷胎，到呱呱墜地，從嬰幼兒到如今，他們?nèi)找共賱�，費(fèi)盡了心血。
B：同學(xué)們，父母的一片苦心，你們理解嗎？
C:請(qǐng)聽(tīng)故事《大樹(shù)與男孩》
D：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么想法？
�。�1、那棵樹(shù)就象我們的父母，總是把他們身上最好的東西給我們。并在心中祈禱：“祝福我們快樂(lè)，順利，平安。2、故事中的小男孩不懂父母的呵護(hù)和愛(ài)，只知道要求和索取�！�3、我們對(duì)父母“預(yù)取預(yù)求”，而他們卻“無(wú)怨無(wú)悔”，為什么他們能這樣做--只因?yàn)閻?ài)。我想也只有“愛(ài)”的力量才那么偉大！4、我相信，當(dāng)小男孩長(zhǎng)大成人，為人父母時(shí)，他也會(huì)向蘋(píng)果樹(shù)一樣呵護(hù)他的孩子，而不求回報(bào)！天下父母大都如此，為了子女的幸福，盡其所有，不辭辛苦。）
A：父母愛(ài)子女之心，無(wú)微不至。
B：父母愛(ài)子女之事，罄竹難書(shū)。
C：同學(xué)們，請(qǐng)調(diào)動(dòng)回憶，抓取你同父母之間的感人事例，動(dòng)人瞬間，與大家分享你身邊的愛(ài)的故事。（同學(xué)討論）
D：同學(xué)們說(shuō)出了父母對(duì)自己關(guān)心照顧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說(shuō)明我們已懂得知恩。
�。ǘ⒗斫飧卸�
1、初步理解“感恩”的涵義。
A：百善，孝為先。孝敬父母是為國(guó)人所推崇的傳統(tǒng)美德。
B：追根溯源，孔子倡導(dǎo)的做人要具備孝敬父母的美德就是中華民族最早的感恩教育�！队巫右鳌分械摹罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的詩(shī)句，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。
C：語(yǔ)文課上，李老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們“羔羊猶跪乳，鶿鴉尚反哺”。連動(dòng)物都有感恩之心，更何況我們有感情、有思想的人了。父母給與我們生命，是我們的生命之源。從我們還沒(méi)有出生的時(shí)候，父母就開(kāi)始照顧我們、看護(hù)我們、愛(ài)護(hù)我們、給與我們無(wú)微不至的關(guān)懷了。只要我們健康、開(kāi)心，父母就會(huì)比我們更開(kāi)心。
D：正是由于爸爸媽媽默默地關(guān)心、呵護(hù)、陪伴著我們，我們才能安然地面對(duì)人生的喜怒哀樂(lè)，遠(yuǎn)離寂寞與孤獨(dú)。同學(xué)們，為了讓我們更好的理解感恩，學(xué)會(huì)感恩，我們所有人的父母都在百忙之中抽出時(shí)間給我們寫(xiě)了一封情真意切的信，讓我們打開(kāi)父母的信，去感受那血濃于水的骨肉親情。
�。ú稍L）
A：人們都說(shuō)母愛(ài)似水，的確，母愛(ài)是世上最偉大、最無(wú)私的愛(ài) （母愛(ài)廣告 ）
B：有媽的孩子像個(gè)寶，而在一個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，父親擔(dān)任著“養(yǎng)不教，父之過(guò)”的重任。
C：不要以為父親粗心大意，不要以為父親對(duì)我們漠不關(guān)心，請(qǐng)看《回家的路》 （父愛(ài)的廣告）
D：同學(xué)們，為了我們，父親熬白了頭發(fā)，熬彎了脊背，回家的路，我們也曾經(jīng)歷，你感受到那如山的父愛(ài)了嗎？
A：為了我們，父母不知付出了多少辛勞與汗水。現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你們知道家庭用英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎？family （三口之家照片）
那你知道這6個(gè)字母分別代表什么意思嗎？f-father a-and m-mother i-I
l-love y-you
連起來(lái)就是： father and mother I love you
B：爸爸、媽媽和他們鐘愛(ài)的孩子，也就是你，組成了溫馨的小家，讓我們對(duì)愛(ài)我們爸爸媽媽?zhuān)眯牡兀钋榈乇磉_(dá)一聲：I love you
2、深刻理解“感恩”的內(nèi)涵
A：與善心、愛(ài)心一樣，孝心與感恩首先是融入人的血液，根植于人的內(nèi)心深處的一種至高無(wú)上的美好情感。
B：然后才是發(fā)自?xún)?nèi)心的一種自然的行為體現(xiàn)。
C：我想起了一個(gè)命運(yùn)坎坷、不幸的小女孩的故事，也許她的故事會(huì)使你對(duì)感恩有更深刻的理解。
播放《感恩的心》的背景音樂(lè)，老師講述這首歌背后的`故事。
一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著門(mén)前的那條路，等候媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候，是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕是何等地美味啊
有一天，外面下著大雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽還沒(méi)回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑；雨，越下越大……小女孩決定順著媽媽每天回家的路，自己去找媽媽。她走啊走，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁地?fù)u著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛還沒(méi)有閉上！小女孩突然明白了：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到萬(wàn)分地恐懼，拉過(guò)媽媽的手，使勁地?fù)u晃，竟然發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕！小女孩拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)兒聲音來(lái)……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道，媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做了。于是，她擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中，一遍又一遍地用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》。淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑落……（舞蹈）
出示歌詞（啟發(fā)學(xué)生深思）：
“我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦……
我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認(rèn)輸！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”
就這樣，小女孩站在雨中，不停歇地做著，直到媽媽的眼睛終于閉上……
D：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么想說(shuō)的嗎？
（生1：懂事的小女孩，雖然說(shuō)不出話，但是她明白了媽媽的心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。
2：小女孩兒用堅(jiān)強(qiáng)告訴媽媽?zhuān)诮窈蟮纳钪袩o(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，都能勇敢地去面對(duì)生活，把感恩化作自己克服困難的動(dòng)力。
A：我看到大家眼里含著的淚花，我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，因?yàn)楦改傅膼?ài)，才讓我們擁有了比天還要大的幸福。
B：看看樹(shù)木尚且感恩于大地，用落葉來(lái)肥沃土壤。禾苗且知感恩于農(nóng)人，將成熟的籽粒送上。
C：鳥(niǎo)兒也知感恩于母愛(ài)，以反哺來(lái)回報(bào)親情，羊兒更是感恩于哺育，以跪乳來(lái)表達(dá)情意……我們的生活是如此溫馨幸福，我們不應(yīng)該感恩于默默奉獻(xiàn)的父母嗎？
D、同學(xué)們，你們?cè)?jīng)怎樣感謝過(guò)自己的父母呢？
�。ㄈ嘟涣鳎�
A、是的，我們應(yīng)該在漫長(zhǎng)的時(shí)間里全心全意的去愛(ài)父母。
B：讓我們從點(diǎn)滴小事做起，讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人，讓他們感受到我們的愛(ài)。
C：讓我們用行動(dòng)去打動(dòng)父母，讓我們也成為一棵小樹(shù)，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹(shù)。
�。ㄈW(xué)會(huì)感恩
D：同學(xué)們，現(xiàn)在我們懂得了，要孝敬我們的父母，要回報(bào)我們的父母，但現(xiàn)在我們還是學(xué)生，是不是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀了或只講學(xué)習(xí)就是孝敬父母了呢？請(qǐng)看小品：
小林是一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，父母對(duì)他的期望很高，他自己對(duì)自己的要求也很高。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的�！�
這樣做是孝敬父母的行為嗎？
�。ú欢米鋈说幕镜览�，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行）
A：感恩是什么？留心身邊感動(dòng)的事、感動(dòng)的人，感動(dòng)自己，“人能感動(dòng)，就能幸福�！�
B：感恩是什么？不漠視父母的付出，及時(shí)大膽地說(shuō)出自己的感動(dòng)。
C：感恩是什么？從自己做起，讓自己的手心“留有余香”，感動(dòng)父母，感動(dòng)別人，自己卻覺(jué)得這是理所應(yīng)當(dāng)。
請(qǐng)看視頻（公益廣告--孩子為媽媽洗腳）
D、有時(shí)“一個(gè)不見(jiàn)得轟轟烈烈的行為，一句發(fā)自?xún)?nèi)心的“I love you”，“一張賀卡、一個(gè)電話、……”都是感恩，都可以表達(dá)你的感恩之情。
A：感恩不光是一種心態(tài)，更應(yīng)該成為一種習(xí)慣，一種行為，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)給與我們、為我們付出的父母，那你打算怎么行動(dòng)呢？請(qǐng)你拿出手中的感恩卡，寫(xiě)出你的打算。
�。▽W(xué)生填寫(xiě)：我要--）
全班交流
B、主持人：感恩的心帶給我們一份踏實(shí)的幸福。因?yàn)�，一顆感恩的心讓我們找到了最真的幸福就在身邊！一顆感恩的心讓我們抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！
（四）、深化感恩（班主任講話）
同學(xué)們，我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。我們?cè)僖膊灰X(jué)得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的；我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài)，視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；動(dòng)一動(dòng)手，沏一杯熱茶讓父母歇歇，動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)。孝敬父母就是這么簡(jiǎn)單。除了父母，我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的親人、老師、同學(xué)和朋友。希望在今后的生活中你也能懂得用“感恩的心”感受生活，感受平凡中的美麗，感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們共同唱響《感恩的心》來(lái)結(jié)束這節(jié)班會(huì)。（手語(yǔ)）
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
活動(dòng)方案精選公司活動(dòng)方案實(shí)施方案02-11
活動(dòng)方案公司團(tuán)建活動(dòng)方案05-17
我要安全活動(dòng)方案 活動(dòng)方案12-26
（精選）活動(dòng)方案07-29
活動(dòng)方案（精選）08-08
活動(dòng)方案【經(jīng)典】08-16
【精選】活動(dòng)方案08-13
(精選)活動(dòng)方案08-22
活動(dòng)方案[經(jīng)典]08-02
活動(dòng)方案(經(jīng)典)08-19