活動(dòng)實(shí)施方案【大全6篇】
為保障事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想:
當(dāng)學(xué)生接受一定的課本數(shù)學(xué)知識(shí)后已不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí),希望通過豐富的課外活動(dòng)來擴(kuò)大自己的視野、拓寬知識(shí)、發(fā)展特長(zhǎng)。作為一名數(shù)學(xué)教師應(yīng)積極組織各種數(shù)學(xué)課外活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境,它比課堂教學(xué)更具開放性,更有利于因材施教。開展豐富的數(shù)學(xué)筆記活動(dòng),激發(fā)兒童的興趣為著眼點(diǎn),使學(xué)生喜歡活動(dòng),樂意參與。無論是活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)、題目擬定、內(nèi)容安排、形式選擇、效果評(píng)價(jià)都應(yīng)體現(xiàn)趣味性。趣味性是針對(duì)活動(dòng)課的內(nèi)容和方法而言,以吸引學(xué)生參與,使學(xué)生在活動(dòng)過程中寓學(xué)于樂、寓智于趣,生動(dòng)活潑主動(dòng)地獲取知識(shí)。讓學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中培養(yǎng)了學(xué)生健康的學(xué)習(xí)情感,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)了學(xué)生忠誠(chéng)、堅(jiān)定、自信的意志品格。
二、活動(dòng)目標(biāo):
通過開設(shè)數(shù)學(xué)筆記課外興趣小組活動(dòng)的形式,激發(fā)學(xué)生穩(wěn)定而有效的`數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,產(chǎn)生積極的內(nèi)部動(dòng)機(jī),培養(yǎng)思維創(chuàng)新能力。更重要的是有利于培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
三、活動(dòng)要點(diǎn):
認(rèn)真組建數(shù)學(xué)興趣小組,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富的數(shù)學(xué)世界。
1、開學(xué)初組織成立數(shù)學(xué)興趣小組。制定興趣小組活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)詳盡的興趣小組活動(dòng)方案,體現(xiàn)小組的特色。
2、興趣小組活動(dòng)定課程,為開展廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)提供切實(shí)素材。把學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)落到實(shí)處,為學(xué)生安排一定的時(shí)間,每周的活動(dòng)時(shí)間,教師專門指導(dǎo)。力求做到周周有內(nèi)容,有目標(biāo)。
3、開展讀報(bào)和閱讀數(shù)學(xué)書籍活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀,讓學(xué)生享受讀報(bào)的快樂。要求有條件的學(xué)生自行購(gòu)買數(shù)學(xué)書籍,課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學(xué)生開展閱讀前都搜集了一些書籍中的背景資料介紹給學(xué)生。教材中的思考題、你知道嗎等內(nèi)容教師都在數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)課上組織學(xué)生閱讀并指導(dǎo),并適當(dāng)介紹拓展些的知識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生自行閱讀、獨(dú)立思考等。利用生活中的數(shù)學(xué)資源,讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值。生活中處處有數(shù)學(xué),各種媒體中數(shù)學(xué)內(nèi)容也非常豐富。一方面教師要廣泛收集適合于學(xué)生的數(shù)學(xué)資料、信息,一方面要求學(xué)生針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容收集生活中的各種數(shù)學(xué)問題,旅游中購(gòu)買門票的數(shù)學(xué)問題等等,然后組織學(xué)生在課堂中討論研究收集到的數(shù)學(xué)問題和信息,這樣既拓展了教材內(nèi)容,又讓學(xué)生充分體驗(yàn)了數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,同時(shí)又增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心!
4、開展豐富多彩的活動(dòng),為“數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)”提供動(dòng)力支撐。
在正常進(jìn)行數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)的同時(shí),開展一定的主題活動(dòng)把數(shù)學(xué)課外活動(dòng)推向高潮。
四、活動(dòng)安排:
1-----2周數(shù)學(xué)與生活
3——4周你知道嗎
5——6周找規(guī)律
7——8周思考題(一)
9----10周數(shù)學(xué)速算知識(shí)講座及方法和技巧(一)
11——12周數(shù)學(xué)家的故事(一)
13——14周思考題(二)
15——16周數(shù)學(xué)家的故事(二)
17——18周數(shù)學(xué)速算知識(shí)講座及方法和技巧(二)
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
活動(dòng)目的:
1、隊(duì)員通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)可恥,節(jié)約光榮,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。
2、引導(dǎo)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)身邊浪費(fèi)糧食等現(xiàn)象,并鼓勵(lì)隊(duì)員以社會(huì)小主人翁的身份節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧,并落實(shí)在行動(dòng)上。
一、預(yù)備部分
1.各小隊(duì)檢查人數(shù)。
2.各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
3.請(qǐng)示輔導(dǎo)員。
二、正式部分
。ㄒ唬┤w立正。
。ǘ┏銎臁
。ㄈ┏(duì)歌。
。ㄋ模┲嘘(duì)長(zhǎng)講話。
。ㄎ澹┗顒(dòng)過程:
A:敬愛的老師們。
B:親愛的隊(duì)員們。
AB:大家好。
A:古人云:“勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德”。
B:小到一個(gè)人,大到一個(gè)國(guó)家,整個(gè)人類,要想生存,要想發(fā)展,都離開不了“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。
A:那么,對(duì)于我們小學(xué)生節(jié)約該從哪里做起呢?
B:當(dāng)然是從我做起,從細(xì)節(jié)做起,從現(xiàn)在做起!
A節(jié)約無小事,處處皆可為,讓我們將口號(hào)變成行動(dòng),將行動(dòng)化為習(xí)慣,從細(xì)節(jié)出發(fā)。
B在學(xué)校的策劃下4中隊(duì)成立了“光盤社”下面有請(qǐng)光盤社社長(zhǎng)。
光盤社社長(zhǎng) 親愛的隊(duì)員們!你們好,首先讓我來向大家介紹光盤社的成員。
這是惜糧隊(duì),跟大家打個(gè)招呼吧!
惜糧隊(duì):珍惜每一粒米,因?yàn)槊恳涣C讈碇灰住?/p>
護(hù)糧隊(duì):保護(hù)莊稼,因?yàn)槲覀兠刻祀x不開糧食
還有我們的節(jié)糧隊(duì):節(jié)約每一粒米,因?yàn)楣?jié)約是珍愛生命的活動(dòng)。
最后是光盤隊(duì):我光盤,我光榮。
第一章 盤中餐 粒粒皆辛苦
A.同學(xué)們,今天,來幾位好朋友,想不想見見他們?想
B.三位同學(xué)戴水稻、麥子、玉米的頭飾上)我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。
玉米:我是胖胖的玉米,小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。
A.同學(xué)們,你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什?糧食。
B.糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說。
。1)隊(duì)員們, “我”是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!演示動(dòng)畫:《一粒米的來歷》
現(xiàn)在你們知道我的來歷了吧?
A好,我們謝謝水稻先生的精彩介紹,下面請(qǐng)小麥女士來說一下吧!
(2)同學(xué)們,你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)
A:由于時(shí)間關(guān)系,我們就不請(qǐng)玉米小姐說了。
B:為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》。
學(xué)生背誦古詩(shī)。
A現(xiàn)在咱們也來做做小農(nóng)夫,體驗(yàn)一下農(nóng)民伯伯的辛苦。
練習(xí)“插秧”:
A你學(xué)了一分鐘的插秧,有什么感受?(腰酸背疼、脖子酸、頭昏)
B、我們剛才只是干了一分鐘,農(nóng)民伯伯從播下種子到收獲,不知要流下多少汗水呢!這每一粒糧食來得容易嗎?(不容易)齊讀:糧食來之不易
A 請(qǐng)聽 帶來的快板:
小小一粒米,第二章 盤中餐 流失知多少。
A然而,在我們的生活中浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是,我們一起來看看。
B看了這些圖片數(shù)據(jù),你有什么想法?
A、我國(guó)雖然地大物博,糧食卻日趨緊張,全世界也面臨著糧食危機(jī)。我們來個(gè)倒計(jì)時(shí):五、四、三、二、一,五秒種過去了,時(shí)間長(zhǎng)嗎?可是據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì),世界上每五秒就有會(huì)有一個(gè)兒童因饑餓而導(dǎo)致死亡。還有很多的人因吃不到飯而飽受折磨,請(qǐng)看一組短片。
B、我們不妨來算筆帳:
投影
A、一點(diǎn)很小的善心,乘以13億,都會(huì)變成愛的海洋;一個(gè)很大的困難,除以13億,都會(huì)變得微不足道,F(xiàn)在我們要說:一個(gè)人節(jié)約一點(diǎn),乘以13億,都會(huì)變成一個(gè)很大的`總量。
B聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織決定將 10月16日 定為世界糧食日。喚起全世界對(duì)糧食的高度重視。
A、同學(xué)們,面臨我們國(guó)家糧食緊張,面臨全世界糧食危機(jī),我們?cè)撛趺崔k?是呀,我們唯一能做的就是——珍惜每一粒糧食。節(jié)約每一粒糧食。
B糧食很缺少,浪費(fèi)多可恥?炜靵硇袆(dòng),節(jié)約顆顆糧!
A讓我們誦響勤儉節(jié)約主題曲《節(jié)約糧食》。
糧食糧食寶中寶,人們生活少不了。
一日三餐它為主,食用可以長(zhǎng)身體。
農(nóng)民種田真辛苦,風(fēng)吹日曬忙四季。
一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。
中國(guó)人口十多億,糧食實(shí)在不富裕。
不要小看一粒米,積少成多了不起。
節(jié)約糧食品德好,同學(xué)們要牢記。
第三章 盤中餐 閃光在行動(dòng)
A 在20xx年1月,公眾自發(fā)發(fā)起了一項(xiàng)主題為“從我做起,今天不剩飯”的公益活動(dòng),提倡市民在飯店就餐后打包剩飯,“光盤”離開。
B:下面有請(qǐng)(蔡欣怡)同學(xué)為我們介紹光盤行動(dòng)!大家歡迎!
由于我國(guó)**年至**年餐飲浪費(fèi)的食物中蛋白質(zhì)達(dá)800萬噸,浪費(fèi)脂
A:謝謝蔡欣怡 同學(xué)!
A:成于勤儉,敗于奢侈,這是我們的古人很早就提出來的醒世格言。
B:在國(guó)外,很多國(guó)家對(duì)如何處理“舌尖上的浪費(fèi)”,都有很好的做法與經(jīng)驗(yàn)。
B:下面有請(qǐng)(秦瑀等同學(xué)為我們帶來其他國(guó)家對(duì)待浪費(fèi)的小故事!大家歡迎!
A:這三位同學(xué)的表演都十分精彩,讓我們?cè)俅谓o予他們熱烈的掌聲!
B下面有請(qǐng)看小品:《文明用餐》
A 節(jié)約,他是一種美德,是一種高尚的品質(zhì)。
B節(jié)約行動(dòng)靠你我,美好生活留給他。
A 請(qǐng)聽兒歌 《米飯香噴噴》
第四章 盤中餐 牽引低碳行
A生活中不光要節(jié)約糧食,一張紙、一元錢、一度電、一滴水,我們都應(yīng)該去珍惜。
B請(qǐng)聽一聽《鉛筆的哀嘆》
一個(gè)化妝成鉛筆的隊(duì)員上,嘆息著:
生在森林野山,長(zhǎng)在工廠車間,為學(xué)生服務(wù),咱心甘情愿。誰知主人無聊,削鉛筆當(dāng)作好玩。
一毛錢一支鉛筆,幾分鐘剩下半段。隨手扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象,實(shí)在令人心酸。
A:學(xué)習(xí)用品是我們的朋友、學(xué)習(xí)的好幫手。每一樣學(xué)習(xí)用品都傾注著無數(shù)人的勞動(dòng)心血,都是來之不易的,我們要愛惜學(xué)習(xí)用品,不亂丟、不故意損壞。
B:同學(xué)們,我們的生活是富裕了?墒,你們有沒有想過,在邊遠(yuǎn)的山區(qū),還有許多失學(xué)的兒童,他們吃不飽,睡不暖,實(shí)在需要我們的幫助。只要我們不浪費(fèi)一張紙,節(jié)約一支筆、一滴水,一度電,就會(huì)為國(guó)家創(chuàng)造許多財(cái)富了。
A請(qǐng)聽調(diào)查報(bào)告《水和電》。
隊(duì)員5人:我們都是水,你們知道嗎?
A: 一噸水可以發(fā)電5410度。
B: 一噸水可以磨粉34袋。
C: 一噸水可以生產(chǎn)藥片20xx片。
D: 一噸水可以煉鋼130公斤
E:一噸水可以生產(chǎn)500公斤化肥。
齊:節(jié)約一噸水,為國(guó)為民作貢獻(xiàn)!
隊(duì)員5人:我們都是電,你們知道嗎?
A: 1度電可以生產(chǎn)化肥3公斤。
B: 1度電可以織布7米。
C: 1度電可以煉鋼30公斤。
D: 1度電可以供洗衣機(jī)使用5小時(shí)。
E: 1度電可以縫制襯衫10件。
齊:節(jié)約一度電,為國(guó)為民作貢獻(xiàn)!
A:聽了剛才幾位同學(xué)的介紹,我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。
B《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第8條要求我們做到:愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品,節(jié)約用水,不比吃穿,不亂花錢。讓我們一起來背一背這一條。
A請(qǐng)聽快板《節(jié)約用水》
有個(gè)小輝愛玩水,
B下面的小品《收水費(fèi)》就為我們帶來了這樣一個(gè)故事。
A是。⊥瑢W(xué)們,大家能為小陳一家想出節(jié)水的好辦法嗎?
匯報(bào)節(jié)水方法。
A大家剛才說了那么多節(jié)水的方法,為小陳叔叔出了這么多主意,
B是的,在生活中節(jié)約用水我們可以從自我做起,從點(diǎn)滴做起。
A:讓我們都來做節(jié)約小能手。
請(qǐng)聽拍手歌
B:一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;
A:一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;
B:一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;
A:一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。
B請(qǐng)聽大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》
A“厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)”倡議書
五、輔導(dǎo)員老師講話。
隊(duì)員們,節(jié)約是美德、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約更是責(zé)任。建立節(jié)約型社會(huì),創(chuàng)建節(jié)約型校園,是一項(xiàng)全方位、全過程,全民參與的工作。作為一名少先隊(duì)員,我們更要做到兩點(diǎn):一是“心動(dòng)”,心里想著搞好節(jié)約,增強(qiáng)節(jié)約的主動(dòng)意識(shí);二是“行動(dòng)”,掌握節(jié)約方法,做到合理科學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來,積少成多、積沙成塔,從現(xiàn)在開始,從我做起,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者!
A:全體起立,準(zhǔn)備呼號(hào)。請(qǐng)旗手護(hù)旗手就位。
六、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號(hào)。
七、退旗(全體隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮)禮畢。
八、宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
根據(jù)市鎮(zhèn)要求,結(jié)合我校實(shí)際,為進(jìn)一步全方位、多角度地宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)師生的公共安全意識(shí),提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力,特制訂本方案。
一、活動(dòng)主題
普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高應(yīng)急應(yīng)對(duì)能力。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、宣傳介紹各類突發(fā)事件的.種類、特點(diǎn)和危害,普及防災(zāi)減災(zāi)的基本技能和自救互救的應(yīng)急常識(shí)。
2、宣傳介紹應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有效處置方法、采用的各種應(yīng)對(duì)措施等。
四、活動(dòng)形式
1、分散宣傳。各班刊出宣傳黑板報(bào)、發(fā)放宣傳資料、開展防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)等形式,開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳活動(dòng)。
2、開展演練。5月12日,組織應(yīng)急疏散訓(xùn)練,全面提高師生員工應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。
五、活動(dòng)安排
1、準(zhǔn)備階段
。1)、結(jié)合我校實(shí)際擬定實(shí)施方案。
(2)、開展重點(diǎn)災(zāi)害隱患排查工作。
。3)、安排部署宣傳活動(dòng)的相關(guān)工作。
2、實(shí)施階段
。1)、5月9日-12日,充分利用學(xué)校現(xiàn)有的校園宣傳載體廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)和應(yīng)對(duì)處置重特大突發(fā)事件情況,重點(diǎn)對(duì)地震、洪水、暴力、火災(zāi)等應(yīng)急知識(shí)進(jìn)行宣傳介紹。
。2)、5月11日,各班開展一節(jié)防災(zāi)減災(zāi)主題教育班會(huì),宣傳防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)(),深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)課堂,進(jìn)頭腦。
。3)、5月12日,組織開展應(yīng)急演練。通過緊急疏散逃生演練,提高師生安全防范意識(shí)和災(zāi)害自救互救能力。
3、總結(jié)階段5月13日前將活動(dòng)總結(jié)材料上交學(xué)校。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的重要作用,在實(shí)踐中培養(yǎng)和提高廣大中學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,進(jìn)行了此次非常有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的`主題是:增強(qiáng)國(guó)防知識(shí),承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。增強(qiáng)小學(xué)生的國(guó)防知識(shí),了解現(xiàn)代化的國(guó)防,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是“四個(gè)一”。
1.參觀一次愛國(guó)主義教育基地。通過在愛國(guó)主義教育基地的參觀,接受愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
2.參加一次模擬部隊(duì)實(shí)踐的演練。讓學(xué)生親自體驗(yàn)一下部隊(duì)生活,了解部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的艱苦精神,增強(qiáng)自己的奉獻(xiàn)意識(shí)。
3.為回報(bào)父母、長(zhǎng)輩做一件實(shí)事。通過部隊(duì)的參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)解放軍的獨(dú)立生活能力,通過為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù),或過生日等多種形式,接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。
4.學(xué)習(xí)一項(xiàng)自理自護(hù)知識(shí)。通過實(shí)際聽講,學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全等方面的基本知識(shí),接受社會(huì)適應(yīng)能力教育。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年第12周
四、活動(dòng)人員:小學(xué)四至六年級(jí)全體學(xué)生及班主任、任課老師。
五、活動(dòng)原則
組織學(xué)生開展“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要注意把握以下原則。
。ㄒ唬┚徒捅愕脑瓌t,立足于學(xué)生所在社區(qū)便于學(xué)生廣泛參與;
。ǘ┓稚⑴c集中相結(jié)合的原則,學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng),可以就近自由組合活動(dòng),也可以由學(xué)校出面組織一些集中性的重點(diǎn)活動(dòng);
。ㄈ┝λ芗暗脑瓌t,活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排要以學(xué)生可以做到為前提,不能成為學(xué)生的負(fù)擔(dān);
。ㄋ模┍U习踩脑瓌t,要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),落實(shí)保障措施,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)生的安全工作。
六、活動(dòng)小結(jié)及學(xué)生感受
本次活動(dòng)意義重大,讓學(xué)生既開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),又激發(fā)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的熱情
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、目的意義
通過軍事訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、吃苦耐勞、不怕困難的意志,提高學(xué)生的自理和自律能力,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,為高中階段的.學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校決定從9月日開始分兩批對(duì)20xx級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):朱xx
副組長(zhǎng):朱xx
。ǘ┙M織實(shí)施小組
組長(zhǎng):朱xx
副組長(zhǎng):楊xx
組員:朱xx
成員:20xx級(jí)初中新生班主任及教官
三、對(duì)象地點(diǎn)
軍訓(xùn)對(duì)象:全體20xx級(jí)新生
軍訓(xùn)地點(diǎn):xx市青少年活動(dòng)中心
四、時(shí)間批次
第一批:20xx年9月日至9日,中專部。
第二批:20xx年9月11日至1日,電氣工程系、汽車工程系、機(jī)電工程系、建筑工程系、現(xiàn)代服務(wù)系。
五、部門職責(zé)
。ㄒ唬⿲W(xué)工處
1、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作組織協(xié)調(diào)、計(jì)劃落實(shí)。
2、與承訓(xùn)方一起合理安排學(xué)生軍訓(xùn)內(nèi)容。
3、負(fù)責(zé)組織召開軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。
4、協(xié)助基地布置訓(xùn)練場(chǎng)環(huán)境,營(yíng)造軍訓(xùn)氣氛。
5、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間班主任的考核。
6、指導(dǎo)各系部做好軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作。
7、協(xié)助做好軍訓(xùn)期間學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理和評(píng)比工作。
8、負(fù)責(zé)組織召開軍訓(xùn)閱兵儀式。
9、負(fù)責(zé)表彰軍訓(xùn)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀個(gè)人和集體。
10、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)總結(jié)工作。
(二)各系部
1、組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和軍訓(xùn)動(dòng)員工作。
2、要求所有新生班主任到軍訓(xùn)基地參加管理,各系明確一名協(xié)調(diào)管理人員,并于20xx年9月日前上報(bào)人員名單。
3、軍訓(xùn)前了解學(xué)生身體狀況,對(duì)全體學(xué)生的身體狀況進(jìn)行摸底調(diào)查,對(duì)確有疾病或傳染病的學(xué)生要記錄備案,對(duì)確實(shí)不適宜參訓(xùn)的同學(xué),不安排訓(xùn)練。但要求學(xué)生請(qǐng)假或申請(qǐng),并持相關(guān)醫(yī)院證明,系部審批,軍訓(xùn)期間由學(xué)生家長(zhǎng)帶回家休息。
4、做好參訓(xùn)學(xué)生花名冊(cè)上報(bào)及軍訓(xùn)過程中學(xué)生的管理工作。
5、布置和收集學(xué)生軍訓(xùn)小結(jié)并做好系部軍訓(xùn)總結(jié)工作。
6、做好相關(guān)突發(fā)事應(yīng)急處理準(zhǔn)備以及落實(shí)軍訓(xùn)期間其他事宜。
(三)后勤處
1、落實(shí)兩次軍訓(xùn)學(xué)生車輛的接送以及管理教師車輛的接送工作。
2、校醫(yī)務(wù)室備足備齊各種相關(guān)藥品,確保一名醫(yī)務(wù)人員遂行。
(四)安保處
保證軍訓(xùn)接送車輛進(jìn)出校園安全有序,不出現(xiàn)人員、車輛混亂。
。ㄎ澹┙虅(wù)處
協(xié)調(diào)好全院兩次軍訓(xùn)期間的務(wù)工作。
。┴(cái)務(wù)處
負(fù)責(zé)籌備兩次軍訓(xùn)部分經(jīng)費(fèi)工作。
六、要求事項(xiàng)
1、軍訓(xùn)期間學(xué)生管理按照基地軍訓(xùn)期間管理有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、教育參訓(xùn)學(xué)生要增強(qiáng)時(shí)間觀念,熟悉作息時(shí)間表,自覺遵守作息時(shí)間,各班班主任認(rèn)真作好學(xué)生考勤工作。在進(jìn)行封閉式訓(xùn)練期間,班主任協(xié)助基地教官對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。
3、學(xué)生軍訓(xùn)時(shí)統(tǒng)一穿軍服、運(yùn)動(dòng)鞋、戴軍帽,不得披頭散發(fā)、不佩戴任何飾品、不帶零食、不損壞公物、不亂扔廢棄物品、不帶手機(jī)及其他電子產(chǎn)品等,嚴(yán)格服從管理。生病或遇特殊情況時(shí)必須及時(shí)向班主任匯報(bào),由軍訓(xùn)基地和學(xué)校管理人員統(tǒng)一安排處理,不得擅自行動(dòng)。
4、在軍期間如有違紀(jì)學(xué)生,學(xué)校將嚴(yán)肅處理。
七、軍訓(xùn)守則
1、明確目的,端正態(tài)度,尊敬教官,聽從指揮。
2、不遲到,不早退,不曠訓(xùn),不無故請(qǐng)假。
3、嚴(yán)守紀(jì)律,遵守制度,刻苦訓(xùn)練,團(tuán)結(jié)互助。
4、規(guī)范儀表,明禮貌,團(tuán)結(jié)緊張,嚴(yán)肅活潑。
xx技師學(xué)院
20xx年7月20日
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為進(jìn)一步深入推進(jìn)房產(chǎn)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)一流的房產(chǎn)部門,市局決定開展開展房產(chǎn)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。具體方案如下:
一、評(píng)選范圍
行風(fēng)建設(shè)工作先進(jìn)單位評(píng)選范圍為市局直屬企事業(yè)單位、轉(zhuǎn)制企業(yè)和區(qū)縣市房產(chǎn)局。
行風(fēng)建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選范圍為全系統(tǒng)干部職工,兩年內(nèi)曾被推薦為本單位行風(fēng)先進(jìn)典型,并已報(bào)市局備案。
二、評(píng)選條件
。ㄒ唬┫冗M(jìn)單位評(píng)選條件
1、領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視行風(fēng)建設(shè)工作。責(zé)任落實(shí)到位,采取有效措施,有突破,有創(chuàng)新,積極推進(jìn)本單位行風(fēng)建設(shè),成效顯著,年終市局考核得分在80分以上。區(qū)縣市房產(chǎn)局在所在區(qū)域政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議中位列a、b類(或本小組內(nèi)不能位于后3位)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行行風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度。大力推進(jìn)政務(wù)(辦事)公開,積極開展培訓(xùn)及職業(yè)道德等教育,培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型活動(dòng)社會(huì)反映良好,民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)中的群眾綜合滿意率較高。
3、群眾訴求辦理質(zhì)量良好。認(rèn)真做好省“民心網(wǎng)”、市政風(fēng)行風(fēng)熱線、市民訴求專線“12345”、96191-4房產(chǎn)服務(wù)熱線等工作,承辦及時(shí)率、辦復(fù)率均達(dá)到xx0%,市民滿意率達(dá)90%以上。
。ǘ┫冗M(jìn)集體評(píng)選條件
1、認(rèn)真落實(shí)行風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度及工作任務(wù),服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量較好,群眾滿意,無違示違諾、違規(guī)違紀(jì)問題。
2、管理規(guī)范,責(zé)任落實(shí)到位,基礎(chǔ)建設(shè)完善,行風(fēng)工作有創(chuàng)新,有突破,并取得明顯成效。
3、經(jīng)本單位(部門)推薦已入選市局行風(fēng)先進(jìn)典型資源庫(kù)。
(三)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條件
1、有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感,熟悉各種政策、法規(guī)和所從事的業(yè)務(wù)知識(shí),熱愛本職工作。
2、鉆研技術(shù),業(yè)務(wù)嫻熟,對(duì)本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有分析問題和解決問題的.能力,業(yè)績(jī)突出。
3、廉潔自律,克私奉獻(xiàn),積極幫助群眾解決難題,在本單位和群眾中有較高威信。
4、經(jīng)本單位(部門)推薦已入選市局行風(fēng)先進(jìn)典型資源庫(kù)。
三、評(píng)選時(shí)間
20xx年12月底組織材料申報(bào)工作,20xx年初市局將進(jìn)行先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人的考核表彰。
四、評(píng)選要求
1、嚴(yán)格堅(jiān)持評(píng)選條件
各單位推薦先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人要向基層一線傾斜。原則上推薦的先進(jìn)個(gè)人中基層工作人員不低于70%;推薦的先進(jìn)集體中基層一線班組不低于60%。
2、認(rèn)真做好推薦材料上報(bào)工作
推薦登記表統(tǒng)一按市局樣式填寫打。ㄒ皇揭环荩,并附事跡材料(電子版),報(bào)市局行風(fēng)辦。
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