活動(dòng)方案大全[6篇]

　　為了確保事情或工作有序有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)方式

　　1、凡在4.15日至5.1期間，憑購(gòu)物小票可在收銀臺(tái)處加1元可換取價(jià)值5元商品，滿68元顧客加2元可換購(gòu)價(jià)值10元商品，購(gòu)物100元以上顧客加5元可換購(gòu)“時(shí)尚運(yùn)動(dòng)T恤”一件。(5.1日前換小票，活動(dòng)日開始一票換物。換購(gòu)商品為襪子，內(nèi)褲、背心、簡(jiǎn)易T恤等，此活動(dòng)需設(shè)置最低消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。)

　　2、 凡一次性購(gòu)物滿68元顧客，憑當(dāng)日單張購(gòu)物小票可到收銀臺(tái)免費(fèi)辦理積分卡一張;在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)可享受雙倍積分。當(dāng)日購(gòu)物滿588元客戶可贈(zèng)送會(huì)員卡，可在任何棉之家連鎖店內(nèi)享受會(huì)員折扣。(特價(jià)商品、換購(gòu)贈(zèng)品后不參加積分活動(dòng)，兌換積分卡后及時(shí)收回小票)

　　3、 會(huì)員專利優(yōu)惠產(chǎn)品，為吸引更多會(huì)員客戶購(gòu)物，設(shè)置少量款式服飾進(jìn)行折上折，即在活動(dòng)折扣基礎(chǔ)上再享受會(huì)員專利。(此方式需要新款、高利潤(rùn)產(chǎn)品為依托)

　　4、 買贈(zèng)及折扣 最常規(guī)手段，達(dá)到一定消費(fèi)額后返還比例贈(zèng)品(例，滿38送襪子，滿68送背心及等價(jià)吊帶、滿128送運(yùn)動(dòng)衫等。具體贈(zèng)送禮品需要盡快確定購(gòu)買。折扣產(chǎn)品不參與此方案)。

　　5、 購(gòu)物反饋 4.15-5.1日進(jìn)店消費(fèi)顧客，可于活動(dòng)期間持購(gòu)物小票到店內(nèi)抵現(xiàn)金使用，(要提前確定好反饋比例)

　　，注意事項(xiàng)

　　1、 人員準(zhǔn)備，提前按崗位明確，責(zé)任到人，避免活動(dòng)期間有環(huán)節(jié)出錯(cuò)。

　　2、 貨品準(zhǔn)備，購(gòu)置好促銷品及具體折扣，保證參與活動(dòng)產(chǎn)品供應(yīng)(建議進(jìn)購(gòu)一批專用促銷服飾)。

　　3、 贈(zèng)品、附件準(zhǔn)備，贈(zèng)品數(shù)量充足，保證供應(yīng)。確認(rèn)好所需附件，提前購(gòu)買全。

　　(店內(nèi)所經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品及需采購(gòu)贈(zèng)品，杯子，臉盆等家用品，衣架，皮條等附件品)

　　4、 溝通方面，確認(rèn)好參與活動(dòng)店面，日期以及各店活動(dòng)方式。

活動(dòng)方案 篇2

　　為加強(qiáng)學(xué)校安全教育，提高廣大師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，根據(jù)上級(jí)部署安排我校認(rèn)真開展了一系列的安全教育活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下：

　　9月1日開學(xué)第一天，組織學(xué)生收看中央一臺(tái)電視節(jié)目"開學(xué)第一課"，并組織學(xué)生寫出觀后感，心得體會(huì)，目的是讓學(xué)生認(rèn)真觀看節(jié)目?jī)?nèi)容，讓學(xué)生自己去理解幸福的含義，我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。

　　一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校進(jìn)行精密布置，要求各班主任充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)安全教育活動(dòng)的重要意義，將安全教育日活動(dòng)納入班級(jí)管理安全教育工作的重要內(nèi)容，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。

　　二、認(rèn)真組織，周密安排

　　安全教育日活動(dòng)要由學(xué)校統(tǒng)一部署，以班為單位組織實(shí)施。并要求各班制定安全教育活動(dòng)方案，根據(jù)各班實(shí)際情況讓加強(qiáng)全校師生對(duì)衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的`教育。一定要確保教育到位，防止走過(guò)場(chǎng)，走形式。

　　三、強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實(shí)

　　學(xué)校要對(duì)各班級(jí)開展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。

　　四、具體活動(dòng)，深化教育

　　1.利用國(guó)旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國(guó)旗下講話中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來(lái)，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果。

　　2.每天由領(lǐng)導(dǎo)帶班加強(qiáng)學(xué)校安全值班管理和學(xué)生掛牌出入管理。

　　3.各班出一期安全教育板報(bào)，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。

　　4.各年級(jí)組織觀看有關(guān)安全教育錄象片(主要是防震),讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊，隨時(shí)要關(guān)注安全。

　　5.在校園廣播站設(shè)立主題為"平安每天,快樂每天"的欄目，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。

　　6.對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

　　7.學(xué)校組織進(jìn)行一次演練。

　　8.利用周三班隊(duì)活動(dòng)課，開展以"安全防范健康成長(zhǎng)"等相關(guān)主題教育，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。

　　通過(guò)開展安全日系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校"平安校園"的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。

　　師生對(duì)話，使孩子們從踏入小學(xué)校園的第一天起便意識(shí)到了行為習(xí)慣的重要性，做到了做人做事有章可循。

活動(dòng)方案 篇3

　　三年級(jí)二班水果沙拉制作制作實(shí)踐活動(dòng)方案

　　策劃者:快樂的小貓

　　主題:水果家族快樂大聚會(huì)

　　宗旨:科學(xué) 營(yíng)養(yǎng) 快樂

　　參加人員: 三年級(jí)二班班全體同學(xué),老師

　　時(shí)間:20xx年10月30日第六節(jié)課(綜合實(shí)踐課)

　　地點(diǎn):綜合實(shí)踐活動(dòng)室

　　活動(dòng)內(nèi)容:全班同學(xué)以小組為單位,自帶各種水果(品種由各小組自定),制作成水果沙拉或水果拼盤,共同品嘗。品嘗前作品要讓大家進(jìn)行觀賞。

　　所需材料：各種水果，水果刀，斬板，牙簽或小勺，水果盤，垃圾袋，桌布。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、安全，需水果刀的小組明確一名穩(wěn)重負(fù)責(zé)的同學(xué)帶水果刀，并妥善保管，活動(dòng)結(jié)束就自帶回家；非剝皮的水果一定要洗凈才能制作和品嘗。

　　2、要申請(qǐng)家長(zhǎng)同意，尤其是帶

　　水果刀的同學(xué)要征得家長(zhǎng)允許才可以。

　　3、活動(dòng)要本著經(jīng)濟(jì)的`原則，不要浪費(fèi)。

　　4、活動(dòng)結(jié)束各小組清理好自帶物品，保持教室衛(wèi)生。

　　活動(dòng)開展后，討論水果相關(guān)的知識(shí)，可由各小組介紹作品制作情況，并進(jìn)行評(píng)比。獎(jiǎng)項(xiàng)可設(shè)：創(chuàng)意獎(jiǎng)、營(yíng)養(yǎng)獎(jiǎng)、能手獎(jiǎng)、團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)、衛(wèi)生獎(jiǎng)、實(shí)惠獎(jiǎng)、知識(shí)獎(jiǎng)等等，由每小組選一名同學(xué)參與打分，

　　打分同學(xué)回避本組作品的評(píng)比。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、 萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)

　　萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日，是孩子們盡情玩樂的好時(shí)光。在西方國(guó)家，每年的十月三十一日，有個(gè)Halloween,那就是萬(wàn)圣節(jié)。大家都知道：在萬(wàn)圣節(jié)期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說(shuō)是“trick or treat”�，F(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會(huì)的節(jié)日。

　　二、 萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)方案：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx.xx.xx

　　活動(dòng)地點(diǎn)：外出(待定)

　　活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家長(zhǎng)

　　活動(dòng)流程：

　　1、親子化妝秀。

　　班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬(wàn)圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.

　　2、親子萬(wàn)圣節(jié)PARTY。

　　A：主持---外教、

　　B：過(guò)程：

　　(1)進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場(chǎng)、就座)

　　(2)全體幼兒演唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲;

　　(3)家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)

　　3、游戲：《運(yùn)氣球》

　　活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的`合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，繩子(長(zhǎng)條一條)跑道四條。

　　游戲玩法：爸爸和小朋友都站在起點(diǎn)處，媽媽站在終點(diǎn)處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)， 小朋友拿著爸爸吹鼓的氣球跑到終點(diǎn)處給媽媽，媽媽接過(guò)氣球一個(gè)一個(gè)的把它綁在繩子上，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

　　游戲規(guī)則：

　　1、途中氣球爆破或太小均無(wú)效。

　　2、所有的氣球均綁在一條繩子上，繩子不能剪斷。

　　三、活動(dòng)結(jié)束：

　　“trick or treat”討糖(10：50-------11：00)

　　老巫婆在指定處設(shè)置場(chǎng)景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要。幼兒只能站在外面討糖，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。

活動(dòng)方案 篇5

　　為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目，我們小朋友園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)···希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

　　一、活動(dòng)的生成：

　　為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓小朋友對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)小朋友熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的'勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

　　了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

　　2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

　　介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

　　3、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

　　相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

　　4、組織小朋友義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作“美麗的花”。

　　組織小朋友將自制花朵送給各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。

　　6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

　　能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛。

活動(dòng)方案 篇6

　　活動(dòng)流程：

　　1、跟小朋友們打招呼

　　2、暖身活動(dòng)：《開火車》

　　3、引出故事：（準(zhǔn)備一個(gè)托馬斯的小玩具）開火車好開心啊，（老師發(fā)出轟隆隆，轟隆隆，嗚的聲音）咦？是什么聲音呢？（拿出托馬斯的小火車頭）哇！原來(lái)托馬斯也來(lái)了呢，我們一起來(lái)聽托馬斯的故事：《不好！帽子飛走了》，開始講故事，中間依照書中的問題進(jìn)行提問，然后繼續(xù)講故事。

　　故事提問：（請(qǐng)小朋友們自由回答）

　　(1)托馬斯遇到了什么問題呢？

　�。�2）這個(gè)問題產(chǎn)生的原因是什么呢？（開太快，風(fēng)吹走了帽子）

　　（3）托馬斯是怎么解決的？（提示核心思想：遇到問題要有耐心）

　�。�4）科學(xué)探索：怎么能產(chǎn)生風(fēng)？（吹氣、扇子、高速行駛的列車等。）

　�。�5）科學(xué)探索：風(fēng)能做什么? （風(fēng)能吹走輕的東西、風(fēng)能使天氣變得涼快，風(fēng)能發(fā)電等）

　　4、延伸活動(dòng)一：大風(fēng)吹

　　小朋友們和老師手拉手圍成一圈，邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)圈：大風(fēng)吹、大風(fēng)吹、大風(fēng)吹什么？老師發(fā)出指令：大風(fēng)吹穿裙子/戴帽子/紅衣服/藍(lán)衣服的小朋友等。被念到上述特征的小朋友需要迅速蹲下。玩大概2-3輪。

　　5、延伸活動(dòng)二： 和托馬斯一起解決問題

　　問題一：書第30頁(yè)多多島動(dòng)力站。提出托馬斯遇到的問題，請(qǐng)大家一起想辦法，請(qǐng)不同的小朋友發(fā)言并簡(jiǎn)單陳述理由。準(zhǔn)備水果、面粉和稻草的教具，請(qǐng)小朋友邊擺放邊說(shuō)。

　　問題二：書第36頁(yè)，動(dòng)力碼頭1。提出丁丁遇到的問題，請(qǐng)大家一起想辦法，請(qǐng)不同的小朋友發(fā)言并簡(jiǎn)單陳述理由。

　　6、手工活動(dòng)：作風(fēng)車

　　參考方案：風(fēng)車DIY教程——簡(jiǎn)易紙風(fēng)車

　　原料:正方形的彩色紙

　　工具:剪刀,大頭釘,膠棒,竹簽,小木棍或大吸管.

　　步驟:

　　（1）將準(zhǔn)備好的紙沿對(duì)角線對(duì)折,之后再對(duì)折,展開

　�。�2）用剪刀按折痕(也就是兩條對(duì)角線)剪開,但是,千萬(wàn)不要全剪開,而是剪到圖中圓點(diǎn)所示位置.

　�。�3）將剪開的'四個(gè)角按圖中箭頭方向分別折向紙的中心點(diǎn),用膠棒固定住,以防玩時(shí)突然突然散開

　　（4）將粘好的雛形用一個(gè)大頭釘固定在竹簽或小木棍上,這樣,一架風(fēng)車就“萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)”啦

　　四角風(fēng)車

　　材料準(zhǔn)備:卡紙,筷子,圖釘

　　制作步驟:

　�。�1）將鉛畫紙剪成正方形,在上面畫上你的創(chuàng)意圖案.

　�。�2）折出對(duì)角線,在中心點(diǎn)上鉆一個(gè)小洞,找出四邊的中線(圖1)

　�。�3）在四邊的中線處各剪一刀并折起(圖2)

　�。�4）將筷子插入小洞,用圖釘固定即可(圖3)

　　十字風(fēng)車

　　材料準(zhǔn)備:卡紙,筷子,圖釘

　　制作步驟:

　�。�1）用兩種顏色的蠟光紙剪成長(zhǎng)條(圖1)

　�。�2）用漿糊粘成紙圈(圖2)

　�。�3）在紙圈中間鉆洞(圖3)

　�。�4）兩個(gè)紙圈的小洞對(duì)整齊,插入筷子,并用圖釘固定

　　葵花風(fēng)車

　　材料準(zhǔn)備:卡紙,筷子,圖釘

　　制作步驟:

　　（1）在紙板上剪一個(gè)直徑15cm的圓(圖1)

　�。�2）圓上畫自己喜歡的圖案

　�。�3）圓的四周均勻剪開,折起,在中心鉆一個(gè)小孔(圖2)

　�。�4）在小孔中插入筷子,并用圖釘固定(圖3)

　　旗幟風(fēng)車

　　材料準(zhǔn)備:卡紙,蠟光紙,筷子,圖釘

　　制作步驟:

　�。�1）用厚紙剪出一根長(zhǎng)條,鉆一小孔(圖1)

　�。�2）用蠟光紙剪出小棋,涂上顏色,粘在長(zhǎng)條紙的兩側(cè)(圖2)

　　（3）將筷子插如小孔,并用圖釘固定

　　7、活動(dòng)結(jié)束：大家一起開心的轉(zhuǎn)動(dòng)自己做的風(fēng)車，邊唱邊跳《開火車》。

　　8、合影留念

　　9、撤離：請(qǐng)大家?guī)Ш秒S身物品，并請(qǐng)每個(gè)家庭帶走自己的垃圾，培養(yǎng)寶寶的環(huán)保意識(shí)。

　　二、幼兒園老師與家長(zhǎng)交流有哪些技巧

　　我個(gè)人認(rèn)為首先不要見著家長(zhǎng)就是告狀，做為幼兒園老師要學(xué)會(huì)換位思考，要理解做家長(zhǎng)們的心情，可采取先表?yè)P(yáng)再批評(píng)的方式，家長(zhǎng)們比較容易接受。其次要讓家長(zhǎng)們感覺到老師對(duì)孩子們的關(guān)心，這樣交流起來(lái)就事半功倍了。但和家長(zhǎng)交流很需要技巧，不能動(dòng)轍硬碰硬，因?yàn)榧议L(zhǎng)都是很需要面子的，你不能隨意踐踏。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)你應(yīng)該心平氣和，努力說(shuō)服他們理解你的想法，在惹家長(zhǎng)生氣又不好意思道歉的時(shí)候，可以選擇間接道歉的方式，這樣既避免了你在面子上掛不住的為難，又能使你的父母感到一種舒心，用心溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)了問題，最著急得就是家長(zhǎng)和老師。老師這時(shí)與家長(zhǎng)溝通切忌冷嘲熱諷，更不能說(shuō)您的孩子我算教不了了，請(qǐng)你把他帶走吧。而要靜下心和家長(zhǎng)一起分析原因，共同尋找教育孩子的良策。我相信只要我們付出了真誠(chéng)，一定會(huì)與家長(zhǎng)一起做好孩子教育工作的。

　　總之感慨下就這么一段話：首先要心平氣和，態(tài)度好很關(guān)鍵。其次要推心置腹，就是要真誠(chéng)。再次要公正，不要帶有色眼鏡。

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