[通用]活動實施方案4篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家整理的活動實施方案4篇，歡迎閱讀與收藏。

活動實施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持“安全第一、預(yù)防為主、全員動手、綜合治理”的方針，牢固樹立“安全高于一切，生命最為寶貴”、“勝利踐行安全，安全成就勝利”的理念，以“我能安全”基礎(chǔ)強化年活動為載體，以安全文化為引領(lǐng)，以落實責任為重點，以風險管理為核心，以提升素質(zhì)為根本，按照“全員排查、分工負責、分級治理、風險受控、確保安全”的原則，深挖細找，全面覆蓋，引領(lǐng)全員積極、主動做好隱患排查工作，建立隱患排查治理長效機制，促進HSE責任制有效落實，不斷提升HSE管理水平。

　　二、活動內(nèi)容

　　在油田范圍內(nèi)，全員開展“查找身邊十大隱患（風險）”活動。結(jié)合自己的崗位工作特點，緊密聯(lián)系自身專業(yè)和崗位實際，從人、物和管理三個方面，認真查找身邊隱患，提出具體的改進措施和建議。活動內(nèi)容包括隱患（風險）排查、防控治理和管理三個方面。

　�。ㄒ唬╇[患（風險）排查

　　從人、物和管理三個方面（主要排查內(nèi)容見附件1），對照HSE生產(chǎn)法律法規(guī)、標準規(guī)范、制度規(guī)定等，橫向到邊、縱向到底，開展全員、全過程、全方位的隱患排查。對排查出的隱患分級、分類進行統(tǒng)計梳理，完善基礎(chǔ)資料，摸清風險底數(shù)，建立健全各類隱患數(shù)據(jù)庫和電子檔案。

　�。ǘ�）隱患治理與風險防控

　　各級、各單位要對排查出的隱患立查立改，一時難以整改的要分級分類管理，對二級單位級隱患要制定整改計劃，明確責任到人；對油田級隱患，要按照“四定”原則，做到“五個落實”，確保整改到位；對上報集團公司級隱患，要細化治理方案，做好方案對接，積極爭取資金政策支持。

　　各職能部門要按照“誰主管、誰負責”的原則，抓好本系統(tǒng)的隱患治理工作，制定好防控措施和應(yīng)急處置方案，對每一個風險點要做到“一點一策、一險一策”、“一點一案”、“一險一案”，確保措施到位、管控有效，確保應(yīng)急預(yù)案“切實可行、實戰(zhàn)管用”。

　　（三）隱患（風險）管理

　　按照“分工負責，分級治理”的原則，對排查出的隱患加強整治，加強全過程管理，確保治理效果。建立問題整改跟蹤督查機制，建立健全各類隱患數(shù)據(jù)庫和電子檔案，形成邊檢查、邊入庫和整改銷號的`隱患問題閉環(huán)管理機制。

　　三、活動步驟

　　活動分四個階段進行。

　�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段（20xx年2月25日前）

　　各單位根據(jù)油田統(tǒng)一部署，制定本單位“查找身邊十大隱患（風險）”活動實施方案，在日常隱患排查基礎(chǔ)上，廣泛發(fā)動員工認真開展隱患排查活動。各單位實施方案于2月25日前上報油田活動辦公室。

　　（二）自查自改階段（2月26日至6月15日）

　　油田各級、各單位要按照實施方案，采取專業(yè)檢查、檢測檢驗等多種形式進行隱患排查，建立隱患管理臺帳，分別梳理出人、物、管理三種類型的十大隱患(風險)，填寫“十大隱患（風險）上報表”（見附件3）并上報上級單位。

　　個人排查于3月20日前完成，每個員工要立足于本職崗位排查出身邊的隱患，填寫“全員隱患排查登記表”（見附件2）并上報所在單位。三級單位于4月20日前完成排查梳理；二級單位于6月15日前完成排查梳理，并上報“十大隱患（風險）上報表”（其中隱患按照輕重緩急排序）和“查找身邊十大隱患（風險）匯總表”（附件4）。同時將排查出的隱患錄入HSE管理信息平臺系統(tǒng)的“隱患排查”子系統(tǒng)。

　　聯(lián)系人：繆會青，電話：855xxx06，郵箱mxxxg446.slyt@sinopec.com

　　趙 棟，電話：8717xx，郵箱zhaodxxxxx3.slyt@sinopec.com

　　（三）督導(dǎo)檢查階段（6月16日至7月15日）

　　油田將組織專家、技術(shù)人員對二級單位上報的隱患進行審核、確認、分析、評估，督導(dǎo)檢查二級單位級隱患治理措施的落實情況，梳理出油田級的人、物、管理三種類型的十大隱患（風險）。

　�。ㄋ模�“回頭看”再落實階段（7月16日至7月31日）

　　鞏固隱患排查活動成果，組織開展“回頭看”再落實，確保取得實效。主要檢查排查出的隱患是否治理到位，一時難以整改的隱患是否按“四定”要求管理，隱患數(shù)據(jù)庫或電子檔案、隱患排查監(jiān)管機制是否建立健全等。

　　四、具體要求

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各單位要深刻吸取“11.22”事故教訓，高度重視，精心安排，周密部署，認真做好組織查找工作，做到活動有內(nèi)容、檢查有依據(jù)，嚴細認真的開展排查工作，不留死角、盲區(qū)，確保活動取得實效。

　　（二）廣泛宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮好輿論導(dǎo)向和典型引導(dǎo)作用，利用網(wǎng)絡(luò)等多種平臺，開辟“查找身邊十大隱患（風險）”活動專欄，營造人人查找隱患、人人關(guān)注安全的良好氛圍，并及時宣傳報道活動開展情況。

　�。ㄈ�）突出重點，強化監(jiān)管。要充分發(fā)揮各級安全監(jiān)督機構(gòu)的作用，加大安全總監(jiān)交叉檢查、二級安全監(jiān)督站循環(huán)檢查力度，強化學習提升，提高檢查效能。加強對關(guān)鍵裝置、要害部位、重點施工作業(yè)的隱患排查，及時消除事故隱患。各級對下級排查出的隱患及其治理、防控措施要進行跟蹤督導(dǎo)，確保隱患治理效果。

　　（四）認真總結(jié)、提煉經(jīng)驗。各單位要對活動情況進行認真總結(jié)，于6月16前將活動總結(jié)材料上報油田活動辦公室。上報材料應(yīng)包括的主要內(nèi)容有：活動開展的基本情況，主要做法，存在的問題，隱患治理情況，防控措施、應(yīng)急預(yù)案制定實施情況。各單位要以本次活動為契機，切實加強隱患排查治理的信息統(tǒng)計，及時將排查隱患在HSE管理信息平臺填報，加強隱患排查治理的基礎(chǔ)工作，著力構(gòu)建隱患排查治理長效機制。

活動實施方案 篇2

　　（一）搞好宣傳發(fā)動

　　做好宣傳發(fā)動，是搞好“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”教育活動的關(guān)鍵，認識到位更是行動到位的前提，因此，要精心做好此次教育活動各方面的宣傳發(fā)動工作，力爭開好頭。

　　主要開展四項活動：

　　1、傳達精神，開好三個會議。一是開好干部會議，傳達好局推動會的會議精神。認真學習周書記的講話，理解講話精神，統(tǒng)一思想，提高對此項教育活動的認識。二是開好全體教師會議，在全體教師中做好宣傳發(fā)動。三是開好全體黨員會議，嚴肅黨員的各項要求，號召和鼓勵黨員在活動中起模范帶頭作用。

　　2、做好宣傳，營造好氛圍。一是利用電子屏在校園內(nèi)反復(fù)播放“知、講、守”規(guī)矩的相關(guān)內(nèi)容，向教職工灌輸“規(guī)矩”要求。二是開辟校園宣傳櫥窗，用櫥窗集中宣傳局關(guān)于“知、講、守”規(guī)矩的具體要求和學校工作安排，進一步烘托教育活動氛圍。三是開展旗下講話活動，利用每周一升旗的活動，宣講“知、講、守”規(guī)矩的.活動意義、活動要求。四是利用校園網(wǎng)開辟活動陣地，全體干部要在管理博客上談對活動的認識、感想。五是制作宣傳燈箱。

　　3、明確要求，做好承諾。為進一步提高全體教職工對此項教育活動的重視，學校將根據(jù)局活動要求，制定“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”做明干部教師承諾書。以書面形式再一次明確教育活動要求，組織全體教師會議，集中簽訂承諾書。

　　4、寫出感想，提高認識。經(jīng)過一段時間的學習、宣傳發(fā)動，教職工對“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”教育活動會有一定的認識，會有自己的想法和打算。因此，隨著活動的進行，教職工要寫出面對此次教育活動的認識和感想，要讓教育活動真正入腦、入心。

　　（二）認真制定學校活動方案

　　在認真學習局和實施方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校工作實際，制定出我校的實施方案，規(guī)劃好此次教育活動。

　　主要開展三項活動：

　　1、統(tǒng)籌三個階段的工作。按照時間節(jié)點，有重點地安排每一個階段的重點規(guī)范工作，切實讓“知、講、守”規(guī)矩教育活動和學校階段性重點工作有機結(jié)合。

　　2、規(guī)劃好要開展的各類活動。每一項工作要有針對性的開展好幾個活動，讓活動促“規(guī)矩”，讓“規(guī)矩”提升工作質(zhì)量。

　　3、每個階段的工作完成后，修改、完善、出臺好新的規(guī)制度。

　　（三）規(guī)范學校各類會議

　　學校各類會議是學校實施管理的重要環(huán)節(jié)，因此，在“知、講、守”規(guī)矩的活動當中，我們要規(guī)范地開好各類會議，在各類會議當中，要“知、講、守”會議的規(guī)矩。

　　主要開展四項活動：

　　1、修改完善校務(wù)會議制度。對參加會議的人員、時間、組織安排做出祥細的規(guī)定，嚴肅校務(wù)會議。修改完善教師大會及處室會議制度。重點加強對會議紀律的要求。

　　2各處室做好學期工作目標的分解，做好學期的會議安排，做到周有工作計劃，日有工作安排。

　　3、辦公室做好對各類會議的協(xié)調(diào)管理，可以合并的會議合并召開，不需要開會就能布置的工作力爭做到不開會。

　　4、開展專項的會議紀律整頓活動，切實祛除會議遲到、不認真聽會等頑疾。

活動實施方案 篇3

　　為深入貫徹《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等文件精神，促進廣大留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人健康成長，現(xiàn)結(jié)合社區(qū)實際，并就進一步做好關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作制定如下方案。

　　一、深刻認識做好關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作的重大意義

　　做好關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作，促進留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人健康成長，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，是關(guān)注民生的重要工作，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。要充分認識做好留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作的重大意義，切實增強責任感、使命感和緊迫感，把關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人作為一項義不容辭的重要任務(wù)，

　　統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，盡心盡力抓好落實。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：夏蓉

　　成員：杭慶紅、陳宇梅、高文文、**、李賽男、趙禹、尹彪、徐永嵐、韋**。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組的職責：統(tǒng)一安排部署關(guān)愛、救助工作，督促檢查工作的執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難，強化職責領(lǐng)導(dǎo)，使關(guān)愛救助工作落到實處。

　　三、工作目標和任務(wù)

　　總體目標是：以心靈關(guān)愛、健康成長為核心，以義務(wù)教育階段留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人為重點，建立屬地管理、分級負責、部門牽頭的工作責任制度，以加強農(nóng)村公共服務(wù)、建立全面保障機制、改善學校生活學習條件、營造全社會關(guān)愛環(huán)境為基本

　　途徑，通過基本建成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的關(guān)愛體系，力爭使所有留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人學有所教、困有所幫、愛有所依、托有所居、居有所安，實現(xiàn)全覆蓋、全關(guān)愛。

　　四、工作要求

　　1、深入學習黨的十八大精神，充分認識關(guān)愛救助留守兒童、流浪乞討兒童、孤殘貧困兒童等這一民心工程的重大意義，要通力合作，齊抓共管。

　　2、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定實施方案，主任是第一責任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層簽訂責任書，明確責任主體，實行責任追究制，把關(guān)愛救助留守兒童工作落到實處。

　　3、加強宣傳引導(dǎo)。通過各種途徑大張齊鼓地在學校內(nèi)外做好控輟保學、控輟保學、和學生安全的宣傳引導(dǎo)工作，在全社會形成人人關(guān)注控輟保學、關(guān)愛“留守兒童”、關(guān)心學生安全的良好氛圍。對“留守兒童”進行法制教育、安全教育與感恩教育。講解法律常識和安全常識，提高他們的自我保護意識和能力。

　　4、進一步落實文件精神，認真抓好五老、志愿者與“留守兒童”結(jié)對關(guān)愛幫扶工作，形成一對一、幾對一、一對幾的關(guān)愛幫扶對子，為留守兒童提供學習輔導(dǎo)、經(jīng)濟幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導(dǎo)等志愿服務(wù)，使他們生活有人管、學習有人教、成長有人導(dǎo)，真正把“留守兒童”當著自己的子女一樣對待，真正幫助“留守兒童”解決學習和生活上的.困難。針對未成年人心理特點和成長規(guī)律，加強對“留守兒童”的思想道德教育和引導(dǎo)。通過開展陪留守兒童玩一場游戲、聊一次天、郊游一**活動，了解其思想狀況，關(guān)心他們的情感生活，對早戀、自卑、孤僻乖張、自負等現(xiàn)象進行教育，引導(dǎo)他們養(yǎng)成樂觀、自信、大方、開朗的健全人格。對懶散、自私、不文明禮貌進行糾正，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。

　　5、全面及時排查摸清“留守兒童”底數(shù)，建好、完善“留守兒童”檔案工作。建立健全單親、失親、殘疾等兒童檔案，并作出關(guān)愛措施。

　　6、強化學生安全保障機制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。

　　7、社區(qū)關(guān)工委要積極配合做好關(guān)愛、救助工作，要力所能及地與政府及有關(guān)部門對接，把關(guān)愛、救助工作協(xié)調(diào)到位。

活動實施方案 篇4

　　為進一步加消防安全工作，有效遏制校園消防安全事故的發(fā)生。按照市教育局關(guān)于深入開展消防安全“六個一”活動相關(guān)要求。結(jié)合學校實際，制定實施方案如下：

　　一、 工作目標

　　認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步做好消防工作堅決遏制重大火災(zāi)事故的通知》精神，通過開展“六個一”活動，使全校師生牢固樹立“消防安全第一”的思想，增強消防安全意識，自覺學習消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自救技能，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，創(chuàng)造良好的校園消防安全環(huán)境。

　　二、 活動內(nèi)容及要求

　　“六個一”活動即：“建立一套完備的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全調(diào)查問卷、開展一次消防疏散演練、設(shè)置一個消防安全角、建立一個消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺、發(fā)放一套消防安全知識宣傳資料”，具體活動要求如下：

　�。ㄒ唬┙�立一套完備的消防安全教育制度。要保證消防安全教育達到“五進、五有、五同步”標準。 “五進”：消防宣傳教育工作進學校制度、進教師職責、進學生班級、進課堂教學、進學生家庭；“五有”：有消防專業(yè)人員擔任消防輔導(dǎo)員、有兼職教師負責各班消防安全教育教學、有教材教案、有消防安全培訓計劃、有效果檢查；“五同步”：消防安全教育與其他教學內(nèi)容同部署、同標準、同檢查、同總結(jié)、同獎懲。重點開展火災(zāi)危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活用火、火災(zāi)報警、逃生自救常識等教育；消防輔導(dǎo)員主要負責消防安全教育授課，協(xié)助和組織師生開展火災(zāi)逃生疏散演練以及學校消防主題活動的策劃、組織和輔導(dǎo)等工作。

　�。ǘ�）每名學生要完成一份“家庭消防安全調(diào)查問卷”。每名學生每年都要填寫一張“家庭消防安全調(diào)查問卷”，督促家庭成員及時發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患，配備必要的消防安全器材，落實好家庭消防安全各項措施。

　�。ㄈ�）每學期開展一次消防疏散演練。要在每學期組織開展一次全校參與的火場逃生疏散演練，指導(dǎo)師生提高應(yīng)對火災(zāi)事故的自防自救能力，檢驗學校教職員工組織人員疏散、撲救初期火災(zāi)以及配合公安消防部隊撲救火災(zāi)的能力。

　　（四）要在學校每個班級設(shè)置一個消防安全角，張貼懸掛消防安全知識掛圖和火災(zāi)疏散逃生路線圖、消防科普讀物，警示和提醒師生時刻注意消防安全。要在消防安全角放置滅火器等簡易滅火設(shè)施，既起到警示和提醒作用，又為疏散逃生和撲救初起火災(zāi)提供便利。

　�。ㄎ澹┙�立一個消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺，組織開展消防宣傳教育活動。通過網(wǎng)站發(fā)布消防安全常識教育資料，發(fā)布學校關(guān)于開展消防安全宣傳教育活動通知及方案。讓廣大家長參與到消防安全教育中來，達到“教育一個學校、帶動三個家庭、影響整個社會”的安全教育目的。

　�。�六）向每個班級發(fā)放一本消防安全知識讀本。要廣泛訂購消防安全知識讀本，確保每個班級至少有一本。要貼近，學生的生活和年齡特點，以介紹基本的防火、滅火 和火場逃生自救等消防基礎(chǔ)知識為主要內(nèi)容。要以讀本為教材，開設(shè)消防安全教育課程，保證每學期開展不少于1次消防安全知識教育。

　　三、具體措施：

　　以《吉林省深入開展學校消防安全“六個一”活動實施方案》為依據(jù)，重點做好以下工作：

　　1、加強消防法律、法規(guī)學習宣傳，切實提高全校師生的消防法紀意識，自覺履行法律賦予的消防工作職責。

　　2、消防安全責任制、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程、防火預(yù)案、流程圖的建立及落實情況。

　　3、大力普及消防安全常識，扎實開展火災(zāi)施救和逃生演練，切實提高師生預(yù)防火災(zāi)能力，掌握撲救初起火災(zāi)方法和逃生自救本領(lǐng)，努力將火災(zāi)發(fā)生的幾率和損失降到最小程度。

　　六個一活動實施方案5篇六個一活動實施方案5篇

　　4、日常防火安全巡查情況。

　　5、認真貫徹消防教育進課堂規(guī)定，真正將消防教育納入學校整體教育教學工作中，做到計劃、教材、教師三落實。

　　6、消防器材、電氣線路、隱患整改等情況；

　　7、向全校家長發(fā)放“家庭消防安全調(diào)查問卷”

　　8、學校每個班級設(shè)置一個消防安全角。

　　9、建立一個消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺。

　　10、向每個班級發(fā)放一本消防安全知識讀本。

　　四、工作要求

　　（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實加強對“六個一”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把此項活動作為加強“四個能力”建設(shè)，建立消防安全管理和消防安全教育長效機制的重要途徑，督促指導(dǎo)學校全面落實消防安全管理和消防安全教育職責，積極為學校開展“六個一”活動提供便利條件，營造濃厚氛圍，促進各項活動落到實處，取得實效。

　　組 長：田軍

　　副組長：李金蘭 裴英艷

　　成 員：全體教師

　�。ǘ�）強化工作措施。要將“六個一”活動與“消防安全教育示范學校”創(chuàng)建活動有機地結(jié)合起來，進一步強化和落實工作措施，加大人力、物力的投入，保障活動開展的經(jīng)費需要；大力宣傳“六個一”活動的重要性和必要性，發(fā)動廣大家長和學生共同參與“六個一”活動，實行學校、家長、學生三方互動的消防宣傳教育模式。要切實建立火災(zāi)隱患檔案管理制度和單位主要領(lǐng)導(dǎo)日常巡查制度。加強日常領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，門衛(wèi)工作人員、值班人員要堅守崗位，盡職盡責，確保師生安全。

　�。ㄈ�）強化檢查指導(dǎo)。

　　要將此項工作列入學校安全工作責任制的.檢查內(nèi)容，定期對活動開展情況進行督導(dǎo)檢查。要對學校的每一個房間，每一個部位實施地毯式拉網(wǎng)排查，堅決不留死角，在本次認真自查的基礎(chǔ)上，要把存在的火災(zāi)安全隱患進行認真梳理、逐項提出整改措施，確定整改時限和責任人，及時發(fā)現(xiàn)重大隱患，徹底消除隱患，使學校時刻處于無消防安全隱患運行狀態(tài)。為營造安全、文明、和諧的校園氛圍提供保障。

　　(四) 強化載體，確保實效。在組織開展消防教育宣傳活動時，要充分考慮各班學生的年齡特點，認識能力、認識水平和認識習慣，充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智和自主教育的潛力，注重宣傳活動的形式和載體創(chuàng)新，組織富有時代性、趣味性、生動性、參與性的宣傳活動，增強消防宣傳活動的吸引力，切實保證消防宣傳的實際效果。共同營造良好的消防安全工作氛圍。

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