活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-10-18 09:56:38 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案4篇[優(yōu)]

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案4篇[優(yōu)]

活動(dòng)方案篇1

　　主辦單位：大學(xué)生龍睛讀書社

　　承辦單位：龍睛讀書社實(shí)踐部

　　“以書會友，相約龍睛；光棍之夜，告別單身”

　　一、活動(dòng)背景

　　值此光棍節(jié)到來之際，我社團(tuán)舉辦以“光棍節(jié)”為主題的社團(tuán)活動(dòng)，一方面想讓小伙伴們體驗(yàn)大學(xué)的美好生活，感受“光棍節(jié)”的歡樂氣氛；另一方面讓小伙伴們交流感情，促進(jìn)會員之間的了解，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和凝聚力。

　　二、活動(dòng)目的

　　增加本社團(tuán)與其他社團(tuán)之間的交流與聯(lián)系；豐富小伙伴們的課余生活，讓其體驗(yàn)大學(xué)的美好生活；增加小伙伴們之間的交流和了解，提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和凝聚力，讓小伙伴們在社團(tuán)中得到應(yīng)有的鍛煉等。

　　三、活動(dòng)對象

　　龍睛讀書社全體成員及其他兄弟社團(tuán)部分成員。

　　五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：11月11日

　　地點(diǎn)：教學(xué)樓A樓

　　六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、社團(tuán)內(nèi)部做好宣傳工作，向會員們征求活動(dòng)意見及建議

　　2、會長、部長合理分配任務(wù)

　　3、做好活動(dòng)之前的材料、設(shè)備及道具的準(zhǔn)備工作

　　4、做預(yù)案，確保活動(dòng)的有序開展

　　七、主題

　　1、攜手共度難關(guān)

　　2、情牽龍睛

　　3、同一個(gè)龍睛，同一個(gè)家

　　八、活動(dòng)細(xì)節(jié)

　　活動(dòng)一：

　　“攜手共度難關(guān)”

　　活動(dòng)說明：

　　小伙伴們男女之間兩倆組合，記憶書名，男生或女生轉(zhuǎn)十圈后，如果能準(zhǔn)確說出書名，則不需懲罰，如果說出書名錯(cuò)誤，則兩人相互背靠背夾氣球繞班級一圈，期間不允許氣球掉落，否則從頭開始。

　　實(shí)施步驟：

　　1、活動(dòng)前準(zhǔn)備好大量氣球和需要記憶的書籍，供游戲時(shí)使用

　　2、做好活動(dòng)中男女隊(duì)員之間的分配，組建好挑戰(zhàn)隊(duì)伍（可以男女速配或抽簽決定）

　　3、結(jié)束活動(dòng)

　　活動(dòng)二：

　　“情牽龍睛”活動(dòng)說明：

　　光棍之夜，速配脫單。根據(jù)我社團(tuán)的實(shí)際情況（女多男少）活動(dòng)二實(shí)行相親環(huán)節(jié)，但有所不同的是女生作為嘉賓，女生選取臺上心儀的`男生作為對象。男生也應(yīng)爭取女生能夠選擇自己，期間各部長也可幫助男生說服女嘉賓并且提問問題等。

　　實(shí)施步驟：

　　1、布置好相親現(xiàn)場

　　2、安排好男女嘉賓，有序進(jìn)行活動(dòng)，并拍照留戀

　　3、現(xiàn)場觀眾提問，可以給與女嘉賓建議等

　　4、活動(dòng)結(jié)束

　　活動(dòng)三：

　　“同一個(gè)龍睛，同一個(gè)家”活動(dòng)說明：由龍睛全體成員集體合唱歌曲（單身情歌）并錄制MV留作紀(jì)念

　　實(shí)施步驟：

　　1、集體合唱歌曲

　　2、唱歌的同時(shí)錄制MV，并于班級里播放

　　3、活動(dòng)結(jié)束

　　九、活動(dòng)意義

　　讓剛步入大學(xué)的小伙伴們體驗(yàn)了一個(gè)不一樣的雙十一，豐富了他們的課后生活，體驗(yàn)了大學(xué)生活的豐富多彩，同時(shí)，也加強(qiáng)了同學(xué)之間交流與了解，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，有利于增強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部的凝聚力，是社團(tuán)更加團(tuán)結(jié)，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。

　　承辦單位：龍睛讀書社實(shí)踐部

　　策劃時(shí)間：20xx年10月30日

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家對文體活動(dòng)的愛好，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀念，建立和諧勞動(dòng)工作環(huán)境。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔣桂英

　　副組長：楊軍

　　成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源（辦公室成員及工會小組長）

　　三、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┑谝豁�(xiàng)：由工會主席蔣桂英發(fā)表慶�！拔逡弧被顒�(dòng)演講。

　�。ǘ┑诙�(xiàng)：趣味活動(dòng)、比賽內(nèi)容及規(guī)則。

　　所有團(tuán)體項(xiàng)目由各部門選派代表代表本部門參加，（其中每項(xiàng)活動(dòng)：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊(duì)參加）

　　除滅火器演練活動(dòng)在庫區(qū)進(jìn)行外，其它活動(dòng)在“百花園”進(jìn)行。

　　1羽毛球—— 蘭毅負(fù)責(zé)

　　單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。（11分一局，三局二勝）

　　2、斗地主——李樹源負(fù)責(zé)

　　每個(gè)參賽單位報(bào)兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、滅火器演習(xí)短跑——--楊軍負(fù)責(zé)

　　提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的.使用，現(xiàn)場滅火演練（邀請出租戶的代表參加，目的學(xué)會使用滅火器）

　　4、摸“�！薄獥詈推截�(fù)責(zé)

　　全部選手都可以參加，以摸到“�！睘闇�(zhǔn)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、拔河—— 由羅正東負(fù)責(zé)

　　各參賽單位全部隊(duì)員參賽，采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。ㄈ┑谌�(xiàng)：以上活動(dòng)完后在“百花園”自由活動(dòng)，6：00“百花園”就餐。

　　以上所有活動(dòng)重在參與，參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體，過一個(gè)健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的

　　活動(dòng)環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。

　　自貢市五谷糧油有限公司

　　xx年xx月xx日

活動(dòng)方案篇3

　　教育目的：

　　通過活動(dòng)，使隊(duì)員從小樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．排練舞蹈《拜神求學(xué)》

　　2、學(xué)唱歌曲《少年，少年，祖國的春天》、《跨世紀(jì)的新一代》等

　　3、排練相聲《找借口》

　　4、排練小品《龜兔第二次賽跑》

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬╆�(duì)儀式（略）

　�。ǘ┗顒�(dòng)內(nèi)容

　�。ḿ滓覂芍鞒稚蠄觯�

　　甲：同學(xué)們，我們這一代是幸福的。

　　乙：我們這一代是幸運(yùn)的。

　　甲：我們在黨的陽光沐浴下，

　　乙：我們在祖國母親的環(huán)抱中，

　　甲：我們勤學(xué)苦練，

　　乙：我們頑強(qiáng)拼搏。

　　甲：誕生在十九世紀(jì)的我們

　　乙：踏進(jìn)二十世紀(jì)的我們

　　甲乙：是祖國的春天，是跨世紀(jì)的新一代。

　　甲：請聽小組唱：《少年，少年，祖國的春天》、《跨世紀(jì)的新一代》

　　乙：對呀，“我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，去把未來親手創(chuàng)造。

　　甲：我們應(yīng)如何創(chuàng)造未來呢？

　　乙：請聽配樂詩朗誦：《走向未來》。

　　A：在知識的海洋上，有我們遠(yuǎn)去的白帆：

　　B：在科學(xué)的階梯上，有我們攀登的伙伴；

　　A：像當(dāng)年的兒童團(tuán)，走向戰(zhàn)斗的崗哨：

　　B：像當(dāng)年的.小八路，撲向陣地前沿：

　　A：我們將攻克，一個(gè)個(gè)知識的堡壘：

　　E：我們將奮力向前，把現(xiàn)代化的高地攻占

　　A：�。∽蛱�，今天，這樣遙遠(yuǎn)又這樣相連：

　　S：啊！今天！未來，這樣壯闊又這樣燦爛。

　　A：我們聽到黨的呼喚，

　　8：我們看到祖國招手、

　　A：迎著新時(shí)代的霞光，

　　B：踏著新世紀(jì)的步伐，

　　A：我們前赴后繼，奮力劃漿：

　　B：我們?nèi)f眾一心，勇敢登攀5

　　A：提高自身素質(zhì)，

　　B：練就超強(qiáng)本領(lǐng)

　　AB：高舉火炬，走向光明的二十新世紀(jì)！

　　甲：我們是新世紀(jì)的少年，真是需要提高素質(zhì)，練就本領(lǐng)。

　　乙：看，我們的隊(duì)員精神抖擻，斗志昂揚(yáng)。

　　乙：他們要招自己本事當(dāng)眾一亮。

　　甲：我們應(yīng)該給未來戰(zhàn)士《展現(xiàn)才華》（各隊(duì)員可展示獲獎(jiǎng)證書，即夕插花、繪畫、書法、手工勞動(dòng)等）

　　乙：我們的隊(duì)員真是多才多藝：

　　甲：你知道這些隊(duì)員的本領(lǐng)是如何得來的嗎？

　　乙：是神靈保佑的。

　　甲：你簡直是一派胡言，這種《拜神求學(xué)》定會自討苦吃，不信，請看舞蹈：《拜神求學(xué)》（舞蹈講述了期末考試前，小強(qiáng)的奶奶領(lǐng)著小強(qiáng)，給神靈上香禮拜，并求神靈保佑小強(qiáng)期考取得好成績，不料，成績一向不佳的小強(qiáng)竟獲得了全班總分第三的好成績，從此，小強(qiáng)迷信神靈，上課不專心，不做作業(yè)，還以為神靈準(zhǔn)會保佑自己，每次考試失敗均埋怨自己對神的誠心不夠，結(jié)果日夜上香，弄到火觸）。

　　乙：這個(gè)小強(qiáng)不總結(jié)自己的成敗原因，一味迷信神靈，太離譜了。

　　甲：他應(yīng)該像兔子一樣，吸取教訓(xùn)，走向成功！

　　乙：請看小品《龜兔第二次賽跑》。

　　甲：在人生的漫長路，各人有各人的不同走法，各人有各人的最終歸宿。

　　乙：所以，我們必須樹立一個(gè)祟高的革命理想，像馮如那樣，跟著理想騰飛。

　　甲：請聽故事《馮如插翅飛藍(lán)天》。

　　乙：馮如的故事深深地感動(dòng)了我，我知道，理想是人生路上的路燈，我要像馮如那樣，并要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，為振興中華貢獻(xiàn)畢生！

　　甲：你不是在開演講會嗎？

　　乙：真聰明！現(xiàn)在進(jìn)行《一分鐘即興演講比賽》談理想，談志向。（可讓五一七人參加）

　　中：為了實(shí)現(xiàn)理想，我們要實(shí)事求是地學(xué)習(xí)。

　　乙：不要做什么事都為自己的懶惰找借口。

　　甲：請看相聲：《找借口》。

　　乙：一段《找借口》再次提醒我們：苦練勤學(xué)，為“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

　　甲：請聽大合唱，《我們是共產(chǎn)主義接班人》

　　甲乙：同學(xué)們，讓我們插上理想的翅膀，在知識的上空展翅飛翔。

　�。ㄈ狠o導(dǎo)員講話（略）

　�。ㄋ模汉籼�。

　　五：退旗。

活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（XX版）》，深化英語教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)全市義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)，不斷提高英語教學(xué)水平，市教育局研究制定了《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)的指導(dǎo)意見》。為此，我校專門制定了落實(shí)方案，根據(jù)落實(shí)方案的活動(dòng)計(jì)劃，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語語感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，并給學(xué)生提供展示英語才能的舞臺，特舉行xx小學(xué)“小學(xué)生英語口語風(fēng)采大賽”。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（XX版）》，認(rèn)真落實(shí)《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)一步擴(kuò)大英語聽說活動(dòng)的'參與面，促進(jìn)學(xué)生英語聽說能力的進(jìn)一步提高。

　　三、活動(dòng)主題：“快樂英語大家說”

　　活動(dòng)口號：everyone says english， everyone in english

　　四、比賽對象：全校（鄉(xiāng)/鎮(zhèn)）三至六年級學(xué)生，每班限報(bào)10人。

　　五、活動(dòng)方式：

　　各班（學(xué)區(qū)）先根據(jù)比賽的內(nèi)容設(shè)置及評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初賽，評出優(yōu)秀選手參加全校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的決賽。

　　決賽時(shí)間：xxxx年xx月xx日————x月x日

　　六、決賽地點(diǎn)： ……

　　七．比賽形式及程序：

　　1、抽簽決定出場順序。

　　2、比賽分為五大項(xiàng)：自我介紹、自由交際、口語表達(dá)（僅限五六年級）、朗讀技巧、才藝展示，每個(gè)項(xiàng)目分別有評委。

　　3、選手進(jìn)入考場后，根據(jù)大賽規(guī)定的路線及順序依次進(jìn)行比賽。評委老師利用打分表進(jìn)行打分，最后交統(tǒng)計(jì)老師進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)與分析。

　　八、評獎(jiǎng)辦法：