【熱】活動實施方案8篇
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的活動實施方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動實施方案 篇1
為了進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，加強青少年思想道德建設(shè)，幫助全校師生養(yǎng)成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴謹、讀書好學(xué)、修心養(yǎng)性”的良好品德，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)，新民鎮(zhèn)中心小學(xué)決定開展“讀經(jīng)典、學(xué)做人”——學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動，特制訂實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
為傳承國學(xué)經(jīng)典，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地推動學(xué)校開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，我校將在全校師生中開展學(xué)習(xí)、宣傳和踐行《弟子規(guī)》系列教育活動，引導(dǎo)少年兒童誦讀、踐行《弟子規(guī)》，以此樹立明確的價值觀念、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)敦厚善良的心性，知禮明行，提升素質(zhì)。
二、總體思路：
成立以校長為組長，分管德育工作的為副組長，具體工作大隊部抓落實，其他年級組長任組員的《弟子規(guī)》活動領(lǐng)導(dǎo)小組。有計劃、有布置、有檢查、有落實、有總結(jié)。 廣泛深入全面地開展學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹和落實《弟子規(guī)》的系列教育活動。
三、活動內(nèi)容:
1.讀《弟子規(guī)》，習(xí)行為規(guī)范。
各班利用早讀、班會、思品等學(xué)科課前三分鐘，誦讀《弟子規(guī)》，通過講故事、表演、觀看相關(guān)故事動漫作品等形式理解弟子規(guī)內(nèi)涵，明確禮儀規(guī)范，形成良好的道德禮儀習(xí)慣，在學(xué)校形成濃郁的學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》氛圍。
2.學(xué)國學(xué)經(jīng)典，受思想滋養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化的熏陶中，真正汲取精神營養(yǎng)，形成積極的人生態(tài)度，全面提升人文素養(yǎng)。
3、攜家長參與，促家校合力。
根據(jù)活動內(nèi)容需要，各學(xué)校通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的意義及有關(guān)文明禮儀知識，促進家長參與、配合學(xué)校教育活動。
四、活動要求：
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，分別召開班主任會議及全體教職工會議，開展“讀經(jīng)典，學(xué)做人”——學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動大會。使全體教職工深刻理解和認識學(xué)習(xí)、實踐《弟子規(guī)》活動的目的、意義，增強推動這項工作的積極性和主動性。
�。ǘ┱J真組織、順利實施。
《弟子規(guī)》教育活動是學(xué)校校德育工作的一項重點內(nèi)容，是小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要載體，各班主任在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，負責(zé)本班學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》教育實踐活動的落實，切實抓好該項工作，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)實施方案、作好具體安排、檢查、督促。各位教師要緊密配合班主任開展各項工作，充分利用學(xué)科特點，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地、有針對性地在課堂教學(xué)中滲透《弟子規(guī)》教育。
（三）加強宣傳、營造氛圍。
各班要進一步加強班級文化建設(shè)，廣泛開展校園、家庭閱讀活動。利用校園宣傳欄等張貼歷代名人畫像、格言警句或舉辦國學(xué)經(jīng)典長廊宣傳活動等，營造出濃郁的校園活動氛圍。
�。ㄋ模┲v究方法、注重效果。
要挖掘生活中的國學(xué)教育因素，與實踐活動、傳統(tǒng)節(jié)日、班隊活動結(jié)合，要整合學(xué)校、家庭、社會的`力量和資源，做到課堂教學(xué)和課外誦讀相結(jié)合，要采用適合國學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)生喜愛的教學(xué)策略和方法，開展豐富多彩、形式多樣的文化藝術(shù)活動，如朗誦比賽、知識問答、書畫展覽等，倡導(dǎo)生活化、活動化、故事化、體驗化、興趣化，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)樂趣、得到贊許、獲得激勵，提高教育效果。
活動實施：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生方面
1、發(fā)揮校園文化的育人作用，學(xué)校統(tǒng)一布置教室、校園內(nèi)外，營造學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的濃厚氛圍。
2、學(xué)校召開“讀經(jīng)典，學(xué)做人”學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動大會，使全體師生充分認識到開展此項活動的重要性和必要性。
3、各班主任制定本班《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)計劃，提出“每日讀一句”、“每周背一節(jié)”、“每日聽一遍”、“每周記一篇”的要求。
4、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日開展《我與弟子規(guī)》、《友愛你我他》等主題活動，培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自信、自強的品格和積極健康的心理素質(zhì)。
5、走向社會，宣講《弟子規(guī)》，為文明城鎮(zhèn)建設(shè)推波助瀾。
�。ǘ┘议L方面
1、向家長宣講我校開展的此項活動，使家長能配合學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育氛圍.為活動的有序開展打下良好的基礎(chǔ)。
2、能與孩子共同學(xué)習(xí)誦讀《弟子規(guī)》，并督促學(xué)生完成第一階段的背誦任務(wù)。
3. 能主動的閱讀《弟子規(guī)》方面的書籍，并和學(xué)生共同交流。
4、積極參加學(xué)校開展的各項有關(guān)活動。
5、有意識的踐行《弟子規(guī)》，為孩子做出表率。
6、幫助學(xué)生查找各種資料，以利主題活動的開展。
活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生方面
1、吟詠傳聲——開展《弟子規(guī)》朗讀、背誦比賽等活動，對學(xué)生背誦情況進行檢查督促。
2、智慧人生——《弟子規(guī)》知識競賽
3、書畫傳情——舉行《弟子規(guī)》書畫大賽及展示，調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。
4、學(xué)唱《弟子規(guī)》系列歌曲及感恩歌曲。
5、開展《弟子規(guī)》黑板報比賽，在班級中營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
6、學(xué)校舉行“讀經(jīng)典，學(xué)做人”主題大隊會
7、開展《誠信伴我行》主題中隊活動，和語文教學(xué)結(jié)合積累有關(guān)的名言警句，詩詞歌賦，并開展與其相關(guān)的征文活動。
�。ǘ┘议L方面
1、父母和孩子各自圍繞《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)給家庭帶的變化開展書信交流，增進父母與孩子之間的情感交流。
2、總結(jié)孩子在家情況，并形成文字，與班主任老師適時溝通，使教師能及時了解學(xué)生在家中踐行《弟子規(guī)》的情況。
3、幫助學(xué)生查找有關(guān)《弟子規(guī)》的故事，為下一階段故事比賽做準(zhǔn)備。
4、“幸福家庭我做主”師生家長座談會
5、幫助學(xué)生尋找身邊的孝親愛幼、誠實守信、仁義助人的人和事，要求孩子向他們學(xué)習(xí)。 總之，希望通過本次活動的開展，提高師生的內(nèi)涵素養(yǎng)和外在修養(yǎng)，內(nèi)外兼修，提升師生的整體素質(zhì)，構(gòu)建更文明的校風(fēng)，努力打造我校德育工作的新特色。
活動實施方案 篇2
眼下林中鳥可以說前有狼后有虎，尤其是通過這屆的北京服裝博覽會，我們應(yīng)該清楚的看到，現(xiàn)在的休閑服市場，已經(jīng)非常的殘酷，我們再也不能把眼光盯在溫州的幾家品牌，一些其它地區(qū)的品牌，已經(jīng)日新月異，發(fā)展非常迅速，品牌服裝活動方案。我們必須在公司主體思想意識上做好迎接更惡劣挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，增加我們的危機感。
要想與狼共舞林中鳥服飾必須首先變成狼，而今年的五月長假期間的市場，也是各家企業(yè)必爭的一塊肥肉。所以必須要出奇招制勝。一方面我們坐下來冷靜的分析市場背景 ，認清我們所處的位置；另一方面也要做好背水一戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。
一、市場現(xiàn)狀與分析
1．市場背景
�。�1）全國各地休閑服場競爭激烈
休閑服企業(yè)不斷增多，商家不斷涌現(xiàn)，瓜分著消費者的錢袋，擠占著休閑服的市場。
（2）產(chǎn)品結(jié)構(gòu)類同，但老品牌占上風(fēng)
眼下雖然幾家休閑服的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)雖然類同，但是依舊是老品牌占上風(fēng)。原因是它們的市場積累豐厚。
�。�3）品牌形象綜合
從廣告宣傳、營銷水平、品牌號召力到消費者選擇偏好， 林中鳥整體上和他們比還是有一段距離。由于各家品牌的服飾結(jié)構(gòu)，甚至品牌形象都很類同，所以在五月份必然會有一場激烈的價格戰(zhàn)。溫州消費者對休閑服飾的認識有較快的提高，他們不僅僅是看產(chǎn)品，同時還追求價格比例。
2．競爭者狀況 （溫州地區(qū)）
第一集團軍：邦威、高邦，他們是領(lǐng)先品牌；
第二集團軍：森馬、拜麗德他們是強勢品牌；
第三集團軍林中鳥、意丹奴。
特點：品牌知名度高，企業(yè)實力強大，廣告投入大。實施本地化戰(zhàn)略，降低成本，強化競爭力。
3．消費者狀況
消費者對休閑服飾已經(jīng)認同，經(jīng)常購買者占78．89％，偶爾購買者占8．15％，只有2．96％的人從來不購買。但年齡結(jié)構(gòu)明顯偏小。
消費行為特征：重價格，但對品牌附加值概念模糊。但也已有一部分消費者認識到這一點。
4．林中鳥的市場表現(xiàn)
知名度、美譽度不十分高。有一定的市場占有率，尤其是南方市場。而且今年產(chǎn)品開發(fā)還有一定的競爭力。雖然有前一段時間特價的不俗表現(xiàn)，但綜合實力表現(xiàn)不突出。
結(jié)論：市場潛力極大，教育轉(zhuǎn)變引導(dǎo)消費者任務(wù)極重。消費者已經(jīng)被培養(yǎng)起消費休閑服飾的`習(xí)慣，這個消費習(xí)慣是幾家牌子共同完成的。
從長遠來說，目前消費者有相當(dāng)大的部分會有換口味的傾向，市場潛力極大，但培養(yǎng)教育消費者是較長期漸進的過程，林中鳥任重道遠�？v上所述，怎么讓消費者理解林中鳥真正的名牌，尤其顯的重要。必須利用新店開業(yè)的契機和一系列品牌推廣活動，表達林中鳥品牌內(nèi)涵，從而達到轟動效應(yīng)。林中鳥題很多，但可變因素多，只要方向?qū)︻^，工作到位，就會有良好效果。其中兩點很重要：一是產(chǎn)品特點、產(chǎn)品質(zhì)量很好，只是原來沒有把它很好地傳播出去。二是林中鳥影響面不大，但讓人有親切感�？芍^風(fēng)險與利益同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。
二、活動目的
1、充分展示林中鳥獨特的個性魅力。
2、提高林中鳥的美譽度。
3、以溫州市區(qū)林中鳥專賣店為源頭效應(yīng)，帶動周邊地區(qū)的專賣店的銷售。
4、促進林中鳥在市場的發(fā)展。
5、提高營業(yè)額
6、增加社會效益
7、增強公司全體員工的凝聚力
三、活動主題
活動主題：火紅五月別樣天
四、活動口號
活動口號：你火了嗎？
意為：
（1） 消費者應(yīng)該拋棄過去陳舊的消費理念，重新選擇消費目標(biāo)；
�。�2） 消費者應(yīng)該選擇新的品牌消費，該換換口味了；
�。�3） 酷暑即將來臨應(yīng)該添置幾件清涼的服飾了；
（4） 讓充分展現(xiàn)消費者個性化消費。
�。�5） 體現(xiàn)林中鳥夏季服飾已經(jīng)全新上市；
�。�5） 體現(xiàn)林中鳥在不斷的完善自己。
五、活動地點
活動地點：所有林中鳥專賣店
六、活動時間
活動時間：xx月xx日至xx月xx日
七、活動內(nèi)容
（1） 針對文化衫進行捆綁銷售，設(shè)計活動包裝。
�。�2） 所有重點活動區(qū)域都進行立體包裝
（3） 利用20元的特價服飾和眼下主款服飾進行有機搭配銷售。
注：具體銷售手法，由商務(wù)部和計劃部提供，規(guī)劃方案《品牌服裝活動方案》。
八、廣告策略
由于本次活動屬于常規(guī)策略活動，它是林中鳥下半年活動的序幕，所以這次的活動的重點不在于活動內(nèi)容，而是媒體的運作。所以本次媒體投放的質(zhì)量尤其重要。另外在新貨上市之際，還要盡量推產(chǎn)品的功能性和實用性。
�。�1）廣告創(chuàng)意原則：以理性訴求為主，以感性訴求為輔。
�。�2）媒體選擇
本次活動主要宣傳應(yīng)用在終端布置，媒體屆時不需要宣傳。
�。�3） 軟廣告
a) 在溫州電視臺及有線臺以新聞形式發(fā)布消息和軟廣告
b) 在溫州本地幾家主要報紙上發(fā)布新聞
�。�4） 軟廣告主題
全面啟動“涼一夏”促銷活動
�。�5） 廣告語
a) 你火了嗎？
b) 你應(yīng)該火了
c) 全世界無產(chǎn)階級聯(lián)合起來
d) 林中鳥時尚服務(wù)區(qū)
�。�6） 廣告訴求目標(biāo)：追求時尚的消費者；收入較底的消費者；已經(jīng)厭煩大路貨的消費者。
�。�7） 廣告表現(xiàn)策略：要新、準(zhǔn)、巧。
�。�8） 店堂終端布置
整個色調(diào)采用紅色或粉紅色來渲染，創(chuàng)造一種強烈的政治氣息，借此來表現(xiàn)五月節(jié)日的氛圍，除了常規(guī)的布置以外，本次活動還要注重細節(jié)上的點綴，如營業(yè)員臉上需要劃一個鐮刀和斧頭的標(biāo)志，營業(yè)員在見顧客的時候，都要問“你火了嗎？”店堂音樂可以播放如《國際歌》之類的體裁音樂。
九、費用預(yù)算
暫略
十、綜合評述
眼下溫州市場，已經(jīng)硝煙四起，可以預(yù)計這次價格戰(zhàn)，在今年五月份將還會延續(xù)下去。如果是這種情況，其實將對林中鳥有利，因為這樣使林中鳥和其它牌子的品牌地位。但是如果繼續(xù)下去的時間太長將會使兩敗俱傷，所以林中鳥必須早做打算，穩(wěn)步前進�；顒拥拈_展一定要有系統(tǒng)性和規(guī)范性。
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指導(dǎo)思想
五一節(jié)事件營銷SI理念傳播組合：網(wǎng)站廣告、橫幅巨幅、電視字幕廣告、廣播促銷廣告、報紙促銷廣告、宣傳單頁及其有效執(zhí)行(DM、夾報、龍卷風(fēng)發(fā)行等)、現(xiàn)場POP布置等。要求提前5～10天開始有步驟、有節(jié)奏、有重點地組合投放;以主推產(chǎn)品為核心的品牌形象塑造傳播組合：CCTV廣告、網(wǎng)站廣告、雜志廣告、相應(yīng)地方電視臺產(chǎn)品廣告、戶外廣告、POP資料等，對S公司的主推產(chǎn)品和利潤產(chǎn)品進行多層次、多方位、多渠道的包裝宣傳。
傳播組合
一、S公司品牌形象、產(chǎn)品形象塑造傳播組合
1.中央電視臺
CCTV-1廣告的投放，一方面有利于塑造品牌知名度和品牌好感度，同時能增加經(jīng)銷商的信心，使其在節(jié)日前多提貨、備貨。
2.地方電視臺廣告、電臺廣告
(1)前10天，S公司各分公司、辦事處按照推廣的重點區(qū)域，在當(dāng)?shù)刂攸c電視臺(市級電視臺如有線臺、衛(wèi)視臺等)黃金時段(19∶00～22∶00)投放10天左右的電視廣告，內(nèi)容為S公司最新的主推產(chǎn)品的電視廣告片，分為60秒、30秒和15秒3個版本，地方電視臺的投放必須確保廣告長度在15秒/次以上，保證每天3～5次的發(fā)布頻率;
(2)重點區(qū)域包括華南區(qū)、西南區(qū)、東北區(qū)，電臺廣告在當(dāng)?shù)赜绊懥Υ�、收聽率高，主要受眾為出租車司機、有車一族及農(nóng)村聽眾，也是S公司的消費者群的主要組成部分，S公司提前制作好30秒和60秒的廣播廣告，在以上地區(qū)一些流行電臺的重點時段提前10天投放;
(3)對媒體提前進行訂位、及時申報特別重要，各類產(chǎn)品包括競爭品牌都會有宣傳動作，必須盡可能搶占媒體資源，排擠競爭對手，在視聽媒體方面占得先機。
3.網(wǎng)站廣告
(1)受非典影響，網(wǎng)站廣告尤其重要，S公司與網(wǎng)易(163.com)、新浪(sina.com)、搜狐(sohu.com)等網(wǎng)站具有長期合作關(guān)系，五一節(jié)將同時在以上3個網(wǎng)站同期投放，爭取上班一族、青年一族等城市消費群，吸引眼球，為促銷活動做鋪墊;
(2)發(fā)布內(nèi)容以S公司主推產(chǎn)品、利潤產(chǎn)品形象及功能介紹為主要內(nèi)容，集中幾大網(wǎng)站首頁及瀏覽率高的頁面發(fā)布(要求效果好的頁面,堅決削減網(wǎng)站推薦的免費贈送部分)，通過巨幅、通欄條幅、彈出窗口、文字鏈接等形式發(fā)布;
(3)提前10天投放，此時不發(fā)布促銷內(nèi)容，促銷內(nèi)容在節(jié)日前5天才允許發(fā)布。
二、五一節(jié)黃金消費周促銷傳播組合
1.網(wǎng)站廣告
(1)在網(wǎng)站廣告介紹S公司主推產(chǎn)品和利潤產(chǎn)品的同時，從4月25日起開始發(fā)布促銷信息，傳達“超低價格，震撼出擊”、“優(yōu)惠一卡通，消費路路通”和“早買機會多，豪禮送不�！钡却黉N信息，吸引消費者把S公司作為首選產(chǎn)品的行列;
(2)針對非典影響，在網(wǎng)頁上設(shè)立一個欄目，以“購買S公司產(chǎn)品送貨上門”為主題發(fā)布，方便消費者購買，體現(xiàn)企業(yè)的用戶服務(wù)形象和仁愛為懷的企業(yè)理念;
(3)促銷信息的發(fā)布時間為節(jié)日前5天，過早發(fā)布會把S公司的促銷方案透露給競爭對手，以免其制定針對S公司的促銷策略。
2.橫幅巨幅
(1)印制促銷內(nèi)容及產(chǎn)品介紹的條幅、巨幅提前5天左右發(fā)布，S公司總部提供設(shè)計稿，保證全國戶外促銷形象的統(tǒng)一，形成促銷風(fēng)暴，由各分公司、辦事處自行訂位、制作、發(fā)布;
(2)發(fā)布位
活動實施方案 篇3
縣實驗高中“唱、讀、誦、學(xué)”活動暨讀書節(jié)實施方案
為深入貫徹落實《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達”活動》的文件精神，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，切實提高全校師生的文化品位、人文素養(yǎng)和道德素質(zhì)，增強民族自豪感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。決定在全校師生中開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達”活動，并舉辦第三屆讀書節(jié)。為確保活動扎實有效開展，根據(jù)我校實際情況，特制定如下實施意見。
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達”活動》文件精神為依據(jù)，以素質(zhì)教育為根本，進一步加強校園文化建設(shè)，篤學(xué)明志、立德做人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、活動意義
深入開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達”活動是推進社會主義核心價值體系建設(shè)的重要載體，是加強精神文明建設(shè)、提升師德的重要抓手，是發(fā)展實驗高中文化、加強思想政治教育的有效形式�！俺t歌”能凝聚人心，凈化靈魂，有助于發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)師生的愛國精神，鼓舞師生工作和學(xué)習(xí)熱情。“讀經(jīng)典”能增長知識，啟迪智慧，有助于傳播先進文化，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平�！罢b古文”能提升境界，陶冶情操，有助于傳承優(yōu)秀民族文化，提升廣大師生的人文素質(zhì)�！皩W(xué)英模賢達”能弘揚正氣，引領(lǐng)風(fēng)尚，有助于增強廣大師生的社會公德意識，促進和諧校園建設(shè)。扎實開展好這項活動，能把師生的智慧、干勁和熱情激發(fā)出來、凝聚起來，形成共同的理想信念、良好的道德風(fēng)尚和強大的精神動力，為實現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”的目標(biāo)而共同奮斗。
三、組織機構(gòu)
組委會主任：z
組委會副主任：z
組委會成員：z。
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動
1、召開活動籌備會，討論制定實施方案，發(fā)至各領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和備課組長，上傳學(xué)校網(wǎng)站。
2、精選紅歌曲目、籌備紅歌演唱團。
3、在看臺、校門、教學(xué)樓、圖書館等處懸掛噴繪橫幅，利用櫥窗、圖板、黑板報、《啟航》報營造讀書氛圍。
4、聯(lián)系書商到學(xué)校集中售書，師生選書購書。
5、高一、高二各班捐獻書籍，重建班內(nèi)圖書角。
6、隆重召開縣實驗高中“唱、讀、誦、學(xué)”活動暨第三屆讀書節(jié)開幕式。
�。ǘ╅_展“唱紅歌”活動
此項活動由藝體處、德育處、工會聯(lián)合組織。
1、組建一支不少于40名教師參加的紅歌合唱團，按時組織訓(xùn)練。
2、精選出適合高中生演唱的紅歌曲目，下發(fā)到每個班級，每班從中挑選幾首學(xué)習(xí)演唱。
3、把紅歌傳唱活動與音樂教學(xué)相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱確保每個班都會演唱若干首紅歌。
4、分層次開展紅歌演唱會，選拔紅歌演唱優(yōu)秀選手和團體，舉辦“紅歌大家唱”大賽、“紅歌文藝匯演”等活動。
（三）開展“讀經(jīng)典，誦古文”活動（20xx年2月18日—4月30日）
1、學(xué)校教科處定期編寫印刷《文化精品選讀》系列叢書，全體師生按時閱讀。
2、每周六、周日下午為學(xué)生固定閱讀時間，年級組及語文老師負責(zé)落實。
3、教職工購書按照實際價格的.半數(shù)報銷書款（僅限于教育教學(xué)理論和本專業(yè)的書籍），購書后持填好的購書單和所購書籍到教務(wù)處登記。
4、語文備課組長負責(zé)編寫適合本年級學(xué)生閱讀的書籍目錄，發(fā)到各班，向?qū)W生推薦購買。
5、充分利用好班內(nèi)圖書角和學(xué)校圖書館的資源。各班在語文老師的指導(dǎo)下，從圖書館借閱，保障閱讀時間和閱讀量，并負責(zé)圖書的保護和歸還。
6、高一、高二年級每周讓學(xué)生寫出不少于500字的讀書筆記，語文老師每周負責(zé)檢查落實。
7、各班級加強對學(xué)生的培養(yǎng)和鍛煉，注意發(fā)現(xiàn)人才向年級組推薦，屆時參加學(xué)校的“讀經(jīng)典、誦古文”演講大賽。
8、對學(xué)生全面發(fā)動積極引導(dǎo)，爭創(chuàng)“書香班級”。
9、教職工每天堅持至少半小時閱讀時間，結(jié)合自身教育實際，每周撰寫不少于1000字的讀書筆記，把讀書筆記作為理論學(xué)習(xí)筆記納入學(xué)校教學(xué)量化，由教科處負責(zé)檢查，并評選優(yōu)秀備課組。
10、德育處、教務(wù)處聯(lián)合組織學(xué)生征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽，“書香班級”評選。以活動促閱讀，以閱讀助學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)強熏陶，以熏陶塑品格。
�。ㄋ模浒駱�，學(xué)英模賢達（20xx年2月18日—4月30日）
由教務(wù)處、德育處聯(lián)合組織。
1、各級部推選優(yōu)秀老教師為典型，舉辦老教師論壇，引領(lǐng)全校教職工進一步弘揚實驗高中文化，增強主人公意識和責(zé)任感。
2、組織“學(xué)習(xí)英模賢達，提升師德修養(yǎng)”為主題的青年演講比賽，宣傳英模賢達事跡，深入挖掘其精神內(nèi)涵，大力營造學(xué)習(xí)英模賢達的濃厚氛圍，提升師德修養(yǎng)。
3、開展“學(xué)習(xí)英模、遵守規(guī)范”為主題教育活動，弘揚英模賢達精神，學(xué)習(xí)先進典型，立足崗位奉獻，充分展示廣大師生昂揚向上的精神風(fēng)貌。
�。ㄎ澹╅]幕式（4月底）
對本次活動中涌現(xiàn)出來的讀書筆記優(yōu)勝個人、“書香班級”、紅歌演唱比賽、征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽優(yōu)勝師生進行表彰。
活動實施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為了加強“書香校園”建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，進一步構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校和人，根據(jù)縣教育局20xx年開展教師讀書活動要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，以“閱讀人生，智慧育人”為主題，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高教師學(xué)習(xí)能力、業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)，特制定本方案。
二、主要目標(biāo)
通過開展讀書活動，使全體教師著重在以下六個方面得到進一步提高。
1、價值觀。通過開展讀書活動，促進教師樹立正確的世界觀、人生觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。
2．文學(xué)修養(yǎng)。優(yōu)秀的作品會帶給人真、善、美的熏陶。教師的文學(xué)修養(yǎng)的提高也會為他們的教學(xué)帶來潛在的良性影響。
3．語言表達能力。通過本次讀書活動使教師表達能力得到提高，同時使教師的教學(xué)語言變得更加新穎、豐富、生動和高效。
4．完善自我。通過優(yōu)秀作品中形形色色的人物形象，反思生活和工作過程中對各類問題的處理是否合理科學(xué)，及時調(diào)整自己的心態(tài)和行為，不斷提高自己的人生境界。
5，教育理論。通過閱讀教育理論類的書籍，教師不斷充實自己的頭腦，及時更新教育理念，緊跟教育的時代潮流。
6、精湛隊伍。通過實施讀書工程，加強教師隊伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊伍。
三、活動主題
“閱讀人生，智慧育人”
四、活動對象
全鄉(xiāng)教師
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：楊光海 副組長：張朝陽
成 員：艾勝勇、彭家寬、侯金地、向和成、朱玉國、侯金菊、楊德秋、瞿洪憲、趙七三、陳光樣、彭貴斌、張吉應(yīng)
六、活動安排及實施細則
本次活動將根據(jù)縣教育局的時間安排，從20xx年3月開始至20xx年12月結(jié)束，具體分三個階段進行：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（20xx年3月）
1．召開教師動員會，認真學(xué)習(xí)縣教育局制定的教師讀書活動方案，大力營造濃厚的讀書氛圍。 2．每校下發(fā)讀書活動方案，張貼活動倡議書，教師在倡議書上簽名。
3．每學(xué)設(shè)立教師讀書活動專欄，宣傳板報。學(xué)校走廊、班級墻壁布置相關(guān)標(biāo)語、讀書格言，營造濃厚的“書香校園”氛圍。
�。ǘ┙M織實施階段（20xx年4月~12月下旬）
1．每校制定讀書計劃，下發(fā)教師讀書推薦參考篇目。 2．開展讀書活動。
圍繞“讀書”這一中心內(nèi)容，⑴、在教師中開展“三個一”的讀書學(xué)習(xí)活動：即每位教師訂閱一份教育刊物；每天自學(xué)一小時；每月讀一本教育專著。⑵、學(xué)校要做到“三個一”，即每月檢查一次讀書情況，每學(xué)期開展一次讀書征文比賽，舉行一次“教師閱讀”總結(jié)評優(yōu)活動。
3．加大宣傳力度。學(xué)校在教師讀書活動專欄、宣傳板報中展出優(yōu)秀讀書筆記和優(yōu)秀讀書作品，充分發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用。并積極推薦優(yōu)秀作品到省、州、縣等刊物、報紙、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。
4．組織參加全縣教師讀書征文比賽。⑴、教師可以講述自己通過閱讀，促進教育教學(xué)的故事與心得，也可以講述閱讀給自己帶來的影響等等。⑵、征文主題、文體不限（詩歌除外），字數(shù)控制在1500字以內(nèi)。⑶、參加比賽的征文，嚴禁從網(wǎng)上下載、抄襲。⑷、學(xué)校（九月份）對參賽征文進行初評，并推薦到縣教育局參加評審。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段（20xx年12月）
以校為單位，學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組在活動結(jié)束時將組織對活動開展情況進行總結(jié)評比，評出活動積極分子若干名并以資表彰鼓勵。
七、活動要求
1．端正態(tài)度，提高認識。每位教師都應(yīng)把讀書活動作為提升綜合素質(zhì)，豐富文化內(nèi)涵，充實課余生活，陶冶情操，拓寬知識面的重要載體，提高讀書的積極性。
2．高度重視，積極參與。每校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)讀書活動的全部工作。每位教師要
積極響應(yīng)活動的倡議，加入讀書的行列。增強工作自覺性、主動性和創(chuàng)造性，進一步創(chuàng)新工作方法，學(xué)以致用，學(xué)出成效，圓滿完成活動的各項工作任務(wù)。 八、保障措施、購書計劃及考核辦法
1、每校根據(jù)學(xué)校的'藏書量和類別，拿出一定資金購買中心學(xué)校推薦的書籍，并組織教師開展捐書活動來豐富資源。對推薦讀書篇目，學(xué)校盡量配齊、配足，保證教師集體學(xué)習(xí)用書。
2、學(xué)校將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓(xùn)計劃，建立長效的管理機制，完善教師讀書的獎勵機制（期末將評選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得），并將讀書活動與教師績效考核、年終考核評優(yōu)相結(jié)合，使讀書活動計劃落到實處。
3、每天保證閱讀時間1小時。
4、凡是推薦閱讀篇目必須精讀，及時做好讀書筆記。
5、結(jié)合自己的教育教學(xué)，積極撰寫原創(chuàng)的教育隨筆、論文等，積極參加各級各類的征文評比活動。
宣恩縣李家河鄉(xiāng) 20xx年2月20日
“閱讀人生 智慧育人” ——李家河鄉(xiāng)教師讀書活動倡議書
書籍是人類進步的階梯，是啟迪智慧的鑰匙，教師的職業(yè)特點決定教師必須是熱愛讀書的人，讀書是教師一種最自然的生命狀態(tài)，也是一種高貴至美的人生境界。因為讀書，我們的專業(yè)底蘊將更為豐厚、教育實踐將充滿智慧、精神生活會更加充實！20xx年，在全縣教育系統(tǒng)中開展“閱讀人生 智慧育人”教師讀書活動中，希望全體教師積極加入讀書的行列，以書為友、與書為伴，多讀書，讀好書，提升自身的文化素養(yǎng)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品味高雅的校園文化。
老師們，請計劃一個讀書目標(biāo)，積極參與到讀書活動中來吧，與經(jīng)典同行、與智者對話，讓讀書成為習(xí)慣，在閱讀中反思、在閱讀中提升，讀出自己的一片天地，讀出自己的一份心情，讀出自己的陽光和雨露，讀出自己的養(yǎng)分和空氣。讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書伴隨我們一生，增加每一個人生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度，思想的厚度！
教師讀書活動推薦參考篇目50本
一、教育名著
1、《陶行知文集》陶行知，江蘇教育出版社，20xx年3月
2、《蘇霍姆林斯基選集》[蘇]蘇霍姆林斯基 著 譯 者：蔡汀 王義高 祖晶 主編，科學(xué)出版社出版。20xx年8月
3、《教育過程最優(yōu)化》[蘇]巴班斯基 吳文侃等譯 教育科學(xué)出版社20xx-01
4、《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》[美國]羅森塔爾、雅各布森著，唐曉杰、崔允潡譯，人民教育出版社 1998.3.
5、《孩子們！你好！》蘇聯(lián)，阿莫納什維利著，朱佩榮先生翻譯，教育科學(xué)出版社出版，20xx年2月，（《孩子們，你們好！》、《孩子們，你們生活得怎樣？》、《孩子們，祝你們一路平安！》學(xué)校無分數(shù)教育三部曲）
6、《和老師的談話》（贊科夫）〔蘇〕JI.B.贊科夫 著 杜殿坤 譯， 教育科學(xué)出版社出版、發(fā)行
7、《教育詩》[蘇]柯著磊然譯人民文學(xué)出版社1957年版。（三七作家，專門在20xx-02-13的《南方周末》上推薦此書）
8、《人的教育》，福祿倍爾（福祿倍爾：幼兒教育之父）人民教育出版社，1991年版 9、《早期教育與天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王傳璧譯，邵道生校
二、理論視野
10、《葉圣陶教育文集》葉圣陶著，人民教育出版社，1994年版 ，獲得國家圖書獎 11、《愛心與教育》1999年，李老師的《愛心與教育》一書出版，這本書同時獲得中央宣傳部“五個一工程”大獎、冰心圖書大獎和中國教育學(xué)會“東方杯”科研成果一等獎。李鎮(zhèn)西著,四川少年兒童出版社。
12、《學(xué)會生存——教育世界的今天與明天》聯(lián)合國教科文組織, 1972,教育科學(xué)出版社20xx年版．
13、《別國的學(xué)校和我們的學(xué)校》；（英）埃德蒙·金著，王承緒等譯，，人民教育出版社，20xx年版
14、《組織行為學(xué)》（江蘇教育出版社）（李瑞譯） 15、《有效教學(xué)方法》
16、《亞洲“四小龍”課程實踐研究》 北師大顧明遠教授主編。福建教育出版社出版。1999年9月
活動實施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
以改善辦學(xué)條件、整治校園環(huán)境、建設(shè)校園文化為重點，切實加強學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)、安全、體音美、衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)和和諧校園建設(shè)，努力使學(xué)校成為育人的理想場所，推進農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的重要陣地，以美麗校園引領(lǐng)美麗鄉(xiāng)村。
二、總體目標(biāo)
建設(shè)“美麗學(xué)�！保褪且箤W(xué)校洋溢著生態(tài)文明的自然之美，科學(xué)發(fā)展的和諧之美，溫暖感人的人文之美。通過美麗學(xué)校的建設(shè)活動，要使我校的建筑的功能區(qū)域布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，課堂特色鮮明、人人和諧發(fā)展；要把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)進一步發(fā)揚光大，創(chuàng)立一個責(zé)任引領(lǐng)、師生共同發(fā)展、共同成長的平臺；要推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、提升教育現(xiàn)代化水平，深入實施素質(zhì)教育，切實優(yōu)化教師隊伍，努力遵循教育教學(xué)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，實施生態(tài)有效教學(xué)；要把我校建設(shè)成為底蘊深厚、特色鮮明、人民滿意的“花園式學(xué)�！薄�
三、基本原則
1、堅持“三個結(jié)合”。一是“美麗校園”建設(shè)與促進義教均衡、學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)結(jié)合；二是“美麗校園”建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合；三是“美麗校園”建設(shè)與美麗家園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)結(jié)合。
2、堅持“五個突出”。突出環(huán)境要美、人要精神、物要整潔，突出校園文化特色，突出宣傳教育，突出亮點展示，突出創(chuàng)建合力。全員參與建設(shè)學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的美麗校園。
3、堅持因地制宜。結(jié)合各校自然環(huán)境和校園建設(shè)進展情況，針對校園建設(shè)和學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié)，因地制宜確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)重點。
四、實施措施
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。成立“美麗學(xué)�！苯ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并科學(xué)制定實施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：黃家彬
副組長：黎兆云、高登平
成員：全體教職工
�。ǘ┘訌娦麄�，營造氛圍。充分利用校園宣傳欄、少先隊廣播室會等已有宣傳陣地，加強輿論引導(dǎo)，形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學(xué)�！苯ㄔO(shè)的濃厚氛圍，提高全校師生對建設(shè)“美麗學(xué)�！蹦康�、意義的認識；及時宣傳報道“美麗學(xué)�！苯ㄔO(shè)的先進典型和成功經(jīng)驗。
�。ㄈ┱髑笠庖�，查找問題。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、組織家訪活動等形式，廣泛征求各方面的意見和建議，發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素，為解決問題打好基礎(chǔ)，提高建設(shè)活動的針對性和有效性。
�。ㄋ模┟鞔_責(zé)任，加強督查。建立“美麗學(xué)�！苯ㄔO(shè)工作責(zé)任制度，將建設(shè)活動具體分解到各個部門和個人；建立活動督查機制，確保各項活動順利、有序地開展并取得積極成效。
�。ㄎ澹┘皶r總結(jié)，鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開建設(shè)活動小組工作會議，對建設(shè)活動進行階段性小結(jié)，研究部署下一階段建設(shè)工作安排，表彰、獎勵在建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，宣傳建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的典型事例和先進事跡，探索建立活動的長效機制，將建設(shè)活動不斷引向深入。
五、工作重點
�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)“美麗校園”環(huán)境。改善辦學(xué)條件，校容校貌美。
1、校園規(guī)劃科學(xué)、布局合理。對學(xué)校公用房間按照功能、區(qū)域重新布局調(diào)整。
2、校園綠化、美化、亮化、凈化建設(shè)，打造校園小景亮點工程，在“綠色生態(tài)校園”基礎(chǔ)上創(chuàng)建“花園式學(xué)校”。
3、辦學(xué)條件提擋升級，集中財力建設(shè)改造和添置，讓校舍、教育技術(shù)裝備、安全、體音美和衛(wèi)生設(shè)施、學(xué)生生活設(shè)施等基本辦學(xué)條件，達到《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《湖北省學(xué)前教育機構(gòu)辦園基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求。
4、培植校園文化，根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結(jié)合時代需求，創(chuàng)建有特色的校園文化，形成長期積淀，底蘊厚重，提煉主題，去人工雕掘，具有高品味的校園文化，使之成為學(xué)校精神的`體現(xiàn)，可持續(xù)發(fā)展的動因。
（二）建設(shè)“幸福教師”隊伍。凝聚興校正能量，精神面貌好。
1、建設(shè)民主高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。全面關(guān)心教師的工作和生活，構(gòu)建平等、和諧、互助的干群關(guān)系，形成強大的集體凝聚力和戰(zhàn)斗力。要吃苦在前，享樂在后，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，各部門既要條線分明，又要群策群力、攜手與共、精誠合作，為全校教職員工樹立榜樣。
2、建設(shè)追求幸福的教師隊伍。強化師德建設(shè)，注重內(nèi)外兼修；強化制度管理，堅持責(zé)任引領(lǐng)；強化師資培訓(xùn)，加快專業(yè)發(fā)展；配合教師流動，促進隊伍均衡；優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，留住青年教師，注重骨干培植，推進持續(xù)發(fā)展。
（三）培育“美麗學(xué)生”。要實現(xiàn)中國夢，就要培育美麗的建設(shè)者，就要培育理想遠大、信念堅定、熱愛祖國、熱愛人民、注重團結(jié)、講求文明、遵守法紀、熱愛生活、敬畏生命、身心健康、興趣廣泛、內(nèi)外和諧的社會主義接班人。
以“6+3+X”的桃?guī)X特色的探索建設(shè)為抓手，堅持對學(xué)生“習(xí)慣、能力、素質(zhì)”的常抓不懈，依照學(xué)校活動開展整體規(guī)劃的“成人、成長、成材”三體系，“自發(fā)、班級、學(xué)�！比鍓K，“短期、中期、持久”三時段，不斷深化充實“6+3+X”的桃?guī)X小學(xué)校園學(xué)習(xí)、活動模式的內(nèi)涵建設(shè)，實現(xiàn)培育“美麗學(xué)生”的長遠目標(biāo)。
活動實施方案 篇6
全校師生：
為切實抓好學(xué)生素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)校《文明風(fēng)采競賽活動管理辦法》，特制定我校20xx年文明風(fēng)采活動實施方案，具體如下：
一、作品提交時間、地點：
20xx年12月15日前上交至學(xué)生科陳泳吉老師處
二、賽項及內(nèi)容要求：
本屆活動以“文明風(fēng)采伴我行，成就出彩人生夢”為主題，設(shè)立4類常規(guī)項目和1項特設(shè)項目。參賽作品必須是原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲將取消參賽資格和追回獲獎證書。參賽作品一律不退稿，請自行備份，保留底稿、電子稿。參賽作品不得侵犯他人肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等，因此類糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任，由作品提供者承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
所有賽項參賽作品創(chuàng)作時間為20xx年9月1日之后。參加重慶市復(fù)賽作品的報送相關(guān)事宜，將另行通知。作品的處理權(quán)歸重慶市中等職業(yè)學(xué)�！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動執(zhí)行委員會。執(zhí)行委員會可在相關(guān)活動和資料中使用報送的作品（包括出版作品集、印制光盤、展覽、宣傳等），不支付作者報酬，作者享有署名權(quán)。
每份作品的作者人數(shù)要求如下：征文演講、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計、攝影、書法、繪畫作品的作者為1人，圖片作品（含公約）的作者不超過2人，創(chuàng)新設(shè)計作品的作者不超過3人，視頻作品（含公約）的作者不超過6人，歌舞、器樂、曲藝、歌曲（含公約）作品不限制人數(shù)。
�。ㄒ唬┱魑难葜v
1.內(nèi)容
提交體現(xiàn)以下兩個方面內(nèi)容的演講稿和演講視頻。一是圍繞“匠心筑夢”，感悟工匠精神對學(xué)生專業(yè)發(fā)展的影響，表達學(xué)生踐行工匠精神的思考和行動；二是圍繞“我與網(wǎng)絡(luò)生活”，感悟互聯(lián)網(wǎng)對個人成長帶來的影響，表達學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)促進健康發(fā)展的思考和行動。兩者任選其一。
2.要求
�。�1）撰稿和演講必須為同一個人，演講稿和演講視頻一并報送。
�。�2）演講稿字數(shù)不超過20xx字，脫稿演講，演講視頻時長為6～8分鐘。
（3）演講稿提交word文本，標(biāo)題統(tǒng)一用小二黑體，正文統(tǒng)一用四號宋體，行距為1.5倍。演講視頻文件格式為FLV、RmVB或mP4，大小不超過200m。
�。ǘ┞殬I(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新設(shè)計
1.內(nèi)容
一是提交與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計方案，以準(zhǔn)備從事的職業(yè)要求為標(biāo)準(zhǔn)，以自身職業(yè)能力提高為重點，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)理想；二是提交與學(xué)生所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的科技發(fā)明創(chuàng)作方案和作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.要求
�。�1）職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計方案字數(shù)不超過3000字，提交PDF電子文本。
（2）創(chuàng)新設(shè)計方案提交PDF電子文本，說明作品構(gòu)思、特點、功效等，同時附送作品實物。作品體積一般不超過0.5m×0.5m×0.5m，重量不超過2.5kg。超過以上規(guī)格的，將作品拍攝成不超過3分鐘的視頻（包含全方位作品展示及作品說明），視頻文件格式為FLV、RmVB或mP4，大小不超過100m。
�。ㄈ⿺z影與視頻
1.內(nèi)容
（1）提交學(xué)生在校園文化生活、實訓(xùn)實習(xí)、志愿服務(wù)等場景中的攝影或視頻作品，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、捕捉美、演繹美的能力，反映當(dāng)代中職學(xué)生陽光自信、樂觀向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌和青春正能量。
�。�2）提交圍繞學(xué)校開展文明風(fēng)采活動的攝影作品，展現(xiàn)活動中的精彩瞬間。
2.要求
�。�1）攝影或視頻，可任選其一，也可同時參加。
�。�2）攝影作品報送：作品成片、未經(jīng)修改過的電子源文件及說明文字。電子版格式為jPG，大小不超過5m，除影調(diào)處理外，不得進行其他技術(shù)處理，說明文字不超過200字,主要包括創(chuàng)作的構(gòu)思、表達的'內(nèi)容等。
�。�3）視頻作品包括微電影、紀錄短片、動畫片或公益廣告。視頻文件格式為FLV、RmVB或mP4，大小不超過300m，時間不超過10分鐘。
�。ㄋ模┎潘囌故�
1.內(nèi)容
提交展示學(xué)生自身藝術(shù)修養(yǎng)、文體特長的作品，包括歌舞、器樂、曲藝、書法和繪畫五類，鼓勵學(xué)生在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實際行動中，不斷提升人文修養(yǎng)和道德素養(yǎng)。
2.要求
�。�1）歌舞、器樂、曲藝以視頻形式報送，時長不超過10分鐘。文件格式為FLV、RmVB或mP4，大小不超過300m。
�。�2）書法（硬筆、軟筆）、繪畫（素描、國畫、水粉畫）作品提交實物（不得裝裱），并附3～5分鐘的創(chuàng)作過程視頻，視頻文件格式為FLV、RmVB或mP4，大小不超過200m。
�。ㄎ澹┨卦O(shè)項目
1.作品主題
《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》我學(xué)習(xí)、我思考、我踐行。
2.作品內(nèi)容
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》（以下簡稱《公約》）、參考《<中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約>學(xué)習(xí)踐行指要》（以下簡稱《學(xué)習(xí)踐行指要》），開展《公約》宣傳學(xué)習(xí)踐行活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)踐行《公約》，自覺養(yǎng)成良好思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。
3.作品形式
以圖片、歌曲、視頻和征文演講為主。征集《公約》宣傳作品，包括圖片、歌曲、視頻等，加強公約的學(xué)習(xí)宣傳，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。征文演講反映參與《學(xué)習(xí)踐行指要》活動、在踐行活動中的行動與感悟。
4.作品要求
�。�1）圖片作品�？刹捎煤�、漫畫，以單幅形式報送電子版作品、未經(jīng)過修改的電子源文件及說明文字，電子版格式為jPG，大小不超過5m；說明文字主要包括創(chuàng)作的構(gòu)思、表達的內(nèi)容等，不超過200字。
（2）歌曲作品。歌詞為公約，歌曲形式、體裁不限，獨唱、重唱、表演唱、齊唱、合唱等均可。提交歌曲小樣和詞譜，歌曲小樣以視頻形式報送，視頻文件格式為FLV、RmVB或mP4，大小不超過200m，時長不超過5分鐘；詞譜提交word文檔。
�。�3）視頻作品。可采用微電影、動畫片或公益廣告。視頻文件格式FLV、RmVB或mP4，大小不超過300m，時間不超過10分鐘。
（4）征文演講作品。與常規(guī)競賽項目征文演講的作品要求相同。
三、工作要求
各班級廣泛宣傳發(fā)動。通過多種形式宣傳發(fā)動，讓所有學(xué)生都參與到活動中來，擴大活動的覆蓋面、受教育面，將競賽活動與德育課程教學(xué)和學(xué)習(xí)踐行《公約》結(jié)合起來，將競賽內(nèi)容與學(xué)校年度德育工作計劃、學(xué)校社團活動、主題班會活動等結(jié)合起來，通過活動過程提高育人效果，增強德育的針對性、時效性。堅持作品原創(chuàng)，杜絕抄襲。堅持公平公正的原則，選拔推薦出優(yōu)秀作品參加市級復(fù)賽。
活動實施方案 篇7
教學(xué)基本功是教師專業(yè)素質(zhì)的基本要素和基礎(chǔ)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。不斷強化教師基本功訓(xùn)練，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展的快速提升，是適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求，順應(yīng)教育改革需要的重要措施，也是教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，更是教師隊伍建設(shè)的一項長期任務(wù)。依據(jù)z市教研室活動方案制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
在新課程教學(xué)理念指導(dǎo)下，結(jié)合我校教師專業(yè)發(fā)展的.實際需要，以全員參與為目標(biāo)，以青年教師發(fā)展為重點，以學(xué)校自主開展為基礎(chǔ)，扎實開展大練教學(xué)基本功活動，提升教師教學(xué)技能，促進教師專業(yè)發(fā)展，有效提高教師的教育教學(xué)水平。
二、參訓(xùn)范圍
年齡在40周歲以下(1973年1月1日以后出生)的教師全員參與（z），其余教師參加粉筆字訓(xùn)練。
三、訓(xùn)練內(nèi)容及要求
1.鋼筆字
書寫姿勢標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范；字體間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，力量感強，分布勻稱；字形自然，整體感觀舒適，大小適中；字跡清楚、美觀大方，頁面整潔，無涂改，有一定書寫速度。每周練字1.5頁以上。
2.粉筆字
能用正（行）楷書寫規(guī)范的簡化漢字、學(xué)科符號等；字法結(jié)構(gòu)平正，均勻，字跡工整、規(guī)范、緊湊；課堂教學(xué)板書安排合理，整體布局美觀大方。每周練字1個小黑板，于每周三——周五放到學(xué)校中廳展示。
3.普通話
吐字清晰、生動飽滿、抑揚頓挫、富有激情；學(xué)科語言準(zhǔn)確精練、語速適中，具有嚴密的邏輯性和科學(xué)性。
每天普通話練習(xí)5分鐘，課堂必須使用普通話。
4.教學(xué)設(shè)計
學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀本學(xué)科各年級教材，根據(jù)課標(biāo)、教材，能正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的教學(xué)總目標(biāo)和年級教學(xué)目標(biāo)，并能完成基于課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案設(shè)計。
聽課活動前提供授課用的教學(xué)設(shè)計。
5.課件制作
學(xué)習(xí)并熟練使用Powerpoint制作課件，且能用于課堂教學(xué)。
每周組織一次教師課件制作培訓(xùn)，每月用制作的教學(xué)課件講授一堂公開課。
四、方法步驟
此次基本功訓(xùn)練活動采取校本培訓(xùn)與校賽、鎮(zhèn)賽、市賽三級聯(lián)動的方法，全面實施，層層選拔。
1.校級活動及評比。教師基本功訓(xùn)練活動列入教師校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，分兩步進行：
第一步：開展校本培訓(xùn)活動，活動啟動后，以學(xué)校為單位，自主開展教學(xué)基本功訓(xùn)練活動。
第二步：按照訓(xùn)練內(nèi)容和要求開展專項訓(xùn)練。
第三步：開展課堂教學(xué)展示活動，組織教師相互觀摩交流。
第四步：開展競賽達標(biāo)活動。6月下旬組織一次教師基本功比賽活動。
2.鎮(zhèn)級初賽。20xx年10月中旬組織教師參加由教管辦組織的教師基本功比賽活動。10月20日前將比賽結(jié)果連同各學(xué)校符合條件的全部參訓(xùn)教師名單報市教研室。
3.市級比賽。20xx年11月舉行全市青年教師基本功大賽，比賽采取隨機抽取參賽人員的辦法，將全體參訓(xùn)人員進行編號，由各教管辦在教研室的監(jiān)督下隨機抽號，確定參賽人員。大賽設(shè)教管辦團體獎和個人獎。具體比賽時間和參賽人數(shù)另行通知。
五、工作措施
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為了保證教師基本功訓(xùn)練活動有效持久地開展，學(xué)下成立青年教師基本功訓(xùn)練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，z校長任組長，z副校長任副組長，分管教師基本功訓(xùn)練活動；z為成員，協(xié)助魏校長做好相關(guān)工作。
2.強化過程管理
�、俳處熁竟τ�(xùn)練活動列入教師工作常規(guī)檢查內(nèi)容，記入每月的工作考核，并接受教管辦和市教研室的檢查指導(dǎo)。
�、诟鶕�(jù)本方案，建立活動開展情況臺賬，每月進行一次統(tǒng)一檢查。
③在組織教師集中訓(xùn)練的同時，安排教師利用業(yè)余時間自覺訓(xùn)練；每周組織一次展評，并將展評作品存入教師個人訓(xùn)練檔案，學(xué)校要將教師的所有訓(xùn)練資料（含音像資料）整理歸檔，以備檢查。
活動實施方案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
為了全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)以及運動技能和身體心理素質(zhì)，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展，不斷推進素質(zhì)教育，深化教育改革，弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化，豐富學(xué)校校園的文化生活，提高學(xué)校辦學(xué)的品位，強化辦學(xué)特色。由于毽球活動健身價值高，運動量適中，又簡單易行，深受隊員、家長的喜愛，從而確立了以毽球運動為我校的體育特色項目。結(jié)合我校校本活動課程的開發(fā)及毽球活動教學(xué)的研究，擬把毽球這一體育特色項目傳承光大，使我校成為當(dāng)陽毽球史上一朵艷麗的奇芭。
二、工作目標(biāo)：
1、認真進行以毽球為中心的體育教學(xué)活動，全面提高學(xué)生的身體機能，發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)。做到人人會踢毽球、三至六年級各班都擁有毽球隊，學(xué)校有毽球訓(xùn)練隊。
2、狠抓學(xué)校毽球隊的建設(shè)，力爭每年在市級以上比賽中名列前茅。
3、將踢毽與藝術(shù)相結(jié)合形成特色舞臺表演節(jié)目，能參加演出，充分展示其藝術(shù)魅力。
4、積極開展毽球特色教育的`科研教學(xué)活動，辦出學(xué)校自己的特色，走出一條具有我校特色的毽球教育新思路。以此提升我校辦學(xué)的品位，成為知名的毽球特色學(xué)校。
三、工作措施
（一）加強對毽球運動工作的管理，成立組織機構(gòu)。
1、組長：童德紅
副組長：胡萬樂 李虹
成員：楊新華、黃繼文、蘇善利、慎勇軍、陳先兵、王麗娟、童少華及各班班主任。
2 、加強毽球運動的管理制度，保證學(xué)校毽球體育運動的正常開展。
3 、營造濃厚的毽球運動氛圍。積極向廣大家長的宣傳學(xué)校開展毽球特色體育運動項目和學(xué)生參加毽球運動的重要意義，以得到廣大家長的支持。
4 、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好開展毽球運動奠定基礎(chǔ)。每學(xué)期增添體育器材，如毽球、球網(wǎng)、球柱、記分牌等，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要，以及保證毽球運動的正常開展。
5 、學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定學(xué)校毽球隊隊員訓(xùn)練時間以及相關(guān)問題，保證訓(xùn)練正常進行。
（二）做好毽球運動的基礎(chǔ)教育、訓(xùn)練和考核工作。
1、各班班主任組織成立毽球小組，5—6人為小組，每人一個毽球，利用校必課、體育課、課外活動等時間進行訓(xùn)練。各班成立班級毽球隊，男女各3—4人，平時加強訓(xùn)練，參加學(xué)校毽球?qū)μ弑荣悺?/p>
2、體育教師在體育課上需進行10分鐘左右的毽球訓(xùn)練，也可讓學(xué)生開展以毽球為主的體育活動。
3、學(xué)校體育教練負責(zé)組建學(xué)校毽球隊從3—6年級選拔優(yōu)秀隊員，組建穩(wěn)定隊伍（每班男女至少各3人），建立隊員檔案，制定訓(xùn)練計劃，每天堅持科學(xué)訓(xùn)練，保證訓(xùn)練時間，提高訓(xùn)練質(zhì)量。訓(xùn)練時間具體為：
學(xué)生發(fā)球成功率和3—6年級的對踢比賽，對優(yōu)勝班級進行獎勵。每次成績作為毽球運動開展階段的成果的依據(jù)。
（三）開展毽球運動的研究活動，促進特色創(chuàng)建工作。
1、鼓勵學(xué)校全體教師參與研究活動，推動學(xué)校毽球運動的體育特色項目發(fā)展。
2、每周四課間操安排20分鐘，以毽球項目為大課間活動，全體師生參與，促進學(xué)校毽球運動的發(fā)展。
四、考核辦法及標(biāo)準(zhǔn)：
（一）一次性踢球比賽
1、負責(zé)人：班主任
2、成績比例分配：1—2年級按100%記分，3—6年級按50%記分。
3、記分辦法。以班級為單位，全校各班學(xué)生人人參與比賽，按全班學(xué)生踢的總個數(shù)除以班級人數(shù)，再除以達標(biāo)數(shù)（如下表）作為各班一次性踢的成績。
4、班級期末平均個數(shù)低于期中運動會平均個數(shù)的，期末不參加獎勵。
（二）3—6年級毽球隊對踢比賽及發(fā)球水平（50%記分）
1、負責(zé)人：3—6年級班主任 2、記分辦法：（總分100分）
�、� 各班參加學(xué)校毽球的人數(shù)。男女隊各3—4人，3—5年級少于3人的、六年級少于2人的，按每人次扣5分。（20%）
�、� 一次性踢，按各班踢的總個數(shù)除以毽球隊人數(shù)，再除以達標(biāo)數(shù)（如下表），作為一次性踢的成績。（25%）
�、蹖W(xué)生發(fā)球成功率見下表。按各班發(fā)球成功的個數(shù)除以毽球隊人數(shù)，再除以達標(biāo)數(shù)，作為發(fā)球成功率的成績。（25%）
�、軐μ弑荣悾和昙墐蓚�班男女隊分別比賽，第一名記15分，第二名記10分。（30%）
全校統(tǒng)一記分：1—2
年級一次性踢按100分計算，3—6年級一次性踢占50%、，對踢比賽及發(fā)球水平按占50%，再合計算分，全校按各班總分的多少參加全校評獎，由高分依次往下，分別評出一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名，優(yōu)秀獎2名。獎勵標(biāo)準(zhǔn)：一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，優(yōu)秀獎40元。
（三）學(xué)校毽球隊
1、負責(zé)人：毽球教練
2、考核內(nèi)容：運動員一次踢個數(shù)、發(fā)球成功率、對抗賽及單踢技能。 3、考核辦法：
①3—4年級毽球隊標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)不少于24人，5—6年級毽球隊標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)不少于14人。
�、�3—4年級對抗賽的考核用五年級的隊員分別與3—4年級的隊員進行比賽，每場比賽成績?nèi)昙壱_到4：21，四年級要達到11：21；5—6年級對抗賽的考核按參加各級比賽成績，都要求達到前三名。（秋季5—6年級對抗賽的考核按五年級分別與三年級及四年級的成績進行） ③一次性踢及發(fā)球成功個數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)見下表。 ④單踢技能見下表。
注：發(fā)球成功率按總數(shù)15個球計算。 4、獎勵標(biāo)準(zhǔn)：
① 3—4年級毽球教練按要求訓(xùn)練隊員，8項中每達到一項獎40元，全部達到獎300元。
�、�5—6年級毽球教練按要求訓(xùn)練隊員，秋季學(xué)期在8項中每達到一項按教育局下發(fā)的毽球比賽獎金的10%進行兌現(xiàn)。春季學(xué)期按參加各級比賽和學(xué)校的獎勵制度進行兌現(xiàn)。
注：8項兌現(xiàn)的具體內(nèi)容為： ① 參加訓(xùn)練的毽球隊人數(shù)； ②對抗賽每個年級為一項； ③一次性踢每個年級為一項； ④發(fā)球成功率每個年級為一項； ⑤單踢技能
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