活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-10-13 08:13:32 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案（通用4篇）

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案（通用4篇）

活動(dòng)方案篇1

　　為大力推進(jìn)春季愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，深入開展干凈城市建設(shè)行動(dòng)，按照區(qū)愛衛(wèi)會(huì)和教育局的安排部署，香坊小學(xué)將全面開展以“建靚麗城區(qū)，促文明和諧，做一個(gè)有道德的人”愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)活動(dòng),并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月12日起，至10月底。

　　二、主要任務(wù)

　　1、認(rèn)真貫徹教育局的文件精神，繼續(xù)深入開展環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)清掃活動(dòng)。堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)、衛(wèi)生清潔區(qū)及門前的義務(wù)清掃。做好門前區(qū)域的巡查工作，發(fā)現(xiàn)非法野廣告，及時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行清理。

　　2、清除垃圾死角。積極參加社會(huì)實(shí)踐公益勞動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)健康教育宣傳。以體育競(jìng)賽活動(dòng)為載體，開展形式多樣的.健康知識(shí)宣傳，提高少先隊(duì)員的健康知識(shí)知曉率和行為形成率。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生防病知識(shí)了解，利用現(xiàn)有的健康教育宣傳陣地，來對(duì)其進(jìn)行宣傳。

　　三、工作措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要提高認(rèn)識(shí)，把開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)作為體現(xiàn)小學(xué)生行為展示風(fēng)貌的有效途徑，狠抓落實(shí)，要把開展愛國衛(wèi)生活動(dòng)和精神文明建設(shè)相結(jié)合，確保此項(xiàng)工作取得實(shí)效。

　　2、廣泛宣傳。學(xué)校老師要以身作則，并帶動(dòng)學(xué)生積極投身到愛國衛(wèi)生活動(dòng)中去。

　　3、規(guī)范資料收集。要在活動(dòng)中注意收集活動(dòng)開展的情況的第一手資料；活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)向教育局報(bào)送活動(dòng)總結(jié)和信息。

活動(dòng)方案篇2

　　一日三餐離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔、文明、舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了我們玉巖中學(xué)學(xué)生的整體形象。因此，營(yíng)造良好的校園文化，圍繞學(xué)�！盀樯鐣�(huì)引領(lǐng)者成長(zhǎng)奠基”的理念，打造文明有序的就餐環(huán)境，促進(jìn)，廣大學(xué)生養(yǎng)成文明就餐的良好習(xí)慣，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，特舉行“文明就餐月”活動(dòng)。

　　活動(dòng)主題“文明就餐，從我做起。

　　組織結(jié)構(gòu)：

　　領(lǐng)導(dǎo)組：組長(zhǎng)：羅潔副組長(zhǎng)：肖萌

　　執(zhí)行組：組長(zhǎng)：毛紅勛

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　食堂“文明就餐月”主題月活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月8日至11月8日

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　主題班會(huì) 文明就餐動(dòng)員會(huì)：

　　活動(dòng)目的：

　　宣傳文明就餐，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的文明就餐意識(shí)，培養(yǎng)文明就餐的良好習(xí)慣，使“文明就餐”深入人心。

　　活動(dòng)方式：

　　發(fā)放文明就餐倡議書。

　　各班級(jí)開展“文明就餐”主題班會(huì)。

　　做好宣傳標(biāo)語在食堂內(nèi)張貼，做好宣傳活動(dòng)。

　　文明就餐千人簽名活動(dòng)

　　活動(dòng)目的：

　　使“文明就餐”活動(dòng)的主題深深印在廣大同學(xué)心中，號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來，共同參與到文明就餐的行列中。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　操場(chǎng)

　　活動(dòng)方式：

　　1、由學(xué)生工作處組織現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放文明就餐倡議書。

　　2、由學(xué)生再現(xiàn)食堂就餐情境

　　3文明就餐執(zhí)勤及督導(dǎo)。

　　活動(dòng)目的：

　　引導(dǎo)廣大同學(xué)自覺排好隊(duì)，做到“不插隊(duì)，不擁擠，不喧嘩�！币龑�(dǎo)廣大同學(xué)在就餐后自覺將殘留物撥回碗里。

　　活動(dòng)方式：

　　每天由值日教師安排“自管會(huì)”學(xué)生干部在食堂值班，逐個(gè)“文明就餐”督導(dǎo)活動(dòng)，并及時(shí)反饋就餐信息。

　　完善后勤管理體系。

　　活動(dòng)目的：

　　加強(qiáng)食堂與學(xué)生之間的溝通，使食堂與學(xué)生之間能夠互相理解，互相體諒，架起同學(xué)們與食堂的溝通橋梁，營(yíng)造和諧的就餐氛圍。

　　活動(dòng)方式：

　　學(xué)生代表參與食堂飲食服務(wù)監(jiān)督管理，由食堂反映學(xué)生在就餐中遇到的問題以及提出意見，做好餐廳與同學(xué)之間的橋梁作用。

　　“文明就餐”我先行活動(dòng)總結(jié)

　　為塑造文明和諧的就餐環(huán)境，自10月8日起，校學(xué)生會(huì)在我校后勤管理處的協(xié)助下，聯(lián)系各院開展為期五周的“文明就餐”活動(dòng)，其中，第一周由校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)文明督導(dǎo)，后四周由院系負(fù)責(zé)。

　　本次“文明就餐”共分四項(xiàng)內(nèi)容：第一，文明就餐，自覺排隊(duì)打飯，用餐結(jié)束后自覺將餐盤送至指定地點(diǎn)。第二，“光盤行動(dòng)”，學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身需求合理打飯，避免浪費(fèi)遺留現(xiàn)象。第三，拒絕現(xiàn)金，學(xué)生就餐時(shí)避免使用現(xiàn)金，進(jìn)行“一卡通”消費(fèi)。第四，學(xué)校飯卡充值有四種方式，合理選擇充值方式。

　　活動(dòng)之初，學(xué)生會(huì)工作人員積極籌措，聯(lián)系各食堂經(jīng)理設(shè)立固定餐盤回收點(diǎn)，并著力確�；厥拯c(diǎn)將永久存在。打菜窗口亦張貼了多張?zhí)嵝褬?biāo)語，提醒同學(xué)們文明就餐。為確�；顒�(dòng)的.有效進(jìn)行，學(xué)生會(huì)抽調(diào)了骨干人員加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督。

　　“同學(xué)你好，請(qǐng)來這邊排隊(duì)打菜可以嗎？”“同學(xué)你好，請(qǐng)?jiān)谟貌徒Y(jié)束后將餐盤送至餐盤回收點(diǎn)可以嗎？”志愿者們對(duì)正在食堂用餐的同學(xué)們提醒道。王東澤是校學(xué)生會(huì)敬敷苑的一名干事，同時(shí)也是本次文明就餐活動(dòng)的一名志愿者。作為一名文明督導(dǎo)員，他很自豪地說道：“自己一句善意的提醒，就能給別人帶來方便，讓我感覺到快樂和滿足，同時(shí)，我覺得我們學(xué)生干部應(yīng)該身先士卒，主動(dòng)遵守‘就餐公約’，做到文明就餐�！�

　　與以往不同的是，本次活動(dòng)將深入到各新生班級(jí)，主辦方倡議

　　各新生班級(jí)開展相關(guān)的主題班會(huì)，加強(qiáng)宣傳教育，深化新生的文明意識(shí)。

　　來自五一班張強(qiáng)同學(xué)表示：“我覺得這個(gè)活動(dòng)辦得很有意義，現(xiàn)在同學(xué)們還沒有養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，這是很不應(yīng)該的，希望通過這次引導(dǎo)可以改善就餐環(huán)境，幫助同學(xué)們樹立良好的就餐行為�！� 食堂是同學(xué)們共同的用餐場(chǎng)所，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家的共同努力，文明用餐是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，要學(xué)會(huì)自覺收拾餐具，文明就餐是一個(gè)人美德與個(gè)人魅力的展現(xiàn)，你的文明行動(dòng)是展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的有效行動(dòng)。讓我們以良好的的社會(huì)公德，以樹立學(xué)生的良好形象為目標(biāo)，為共同營(yíng)造一個(gè)文明有序的就餐環(huán)境而努力！

活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)目的：

　　1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

　　2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己

　　活動(dòng)一名稱：美工活動(dòng)——賀年卡目的：

　　1、探索設(shè)計(jì)、制作賀年卡的方法，體驗(yàn)成功的樂趣。

　　2、體驗(yàn)節(jié)日的愉快心情，增進(jìn)孩子與父母的情感。

　　3、發(fā)展幼兒觀察力和動(dòng)手操作能力。

　　準(zhǔn) 備：教師制作的大賀卡一張勾線筆油畫棒彩紙剪刀膠棒進(jìn) 程：

　　1、激發(fā)興趣

　　新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進(jìn)步。

　　2、探索做法

　　欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？

　　3、展示作品

　　幼兒操作

　　幼兒制作，教師指導(dǎo)，請(qǐng)父母或

　　教師幫忙寫上祝福的話。

　　4、展示欣賞作品。

　　5、將賀卡送給父母或好朋友。

　　活動(dòng)二名稱：展示活動(dòng)目的：

　　1、通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　2、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的精神。

　　3、培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。

　　活動(dòng)過程：

　　1、幼兒展示韻律操

　　2、展示集體舞《種太陽》

　　3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起跳舞活動(dòng)

　　三：游藝活動(dòng)“袋鼠跳”目的：

　　1、增進(jìn)親子間的感情交流，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

　　2、發(fā)展幼兒上下肢力量和身體協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　活動(dòng)反思：通過今天的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解了孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，特別是對(duì)幼兒園的上課有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)到教師不再是知識(shí)的傳授者，而是孩子活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動(dòng)是以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提；在手工制作活動(dòng)中，孩子們?cè)?/p>

　　教師情感激發(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強(qiáng)烈愿望，因此制作時(shí)孩子既投入，又富于創(chuàng)造性，我們也抓住這難得的機(jī)會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行教育，培養(yǎng)孩子細(xì)心、專心的'品質(zhì)，激發(fā)孩子對(duì)手工制作的興趣，收到了良好的效果。

　　在展示韻律操和集體舞的活動(dòng)中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動(dòng)作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評(píng)，也有極少數(shù)孩子的父母對(duì)自己孩子的動(dòng)作不太滿意。在邀請(qǐng)家長(zhǎng)跳舞時(shí)，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動(dòng)推向高潮。在最后的游藝活動(dòng)中，我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長(zhǎng)的參與，雖然游戲有一定難度，家長(zhǎng)們還是按規(guī)則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結(jié)果的勝負(fù)，只是讓孩子和自己快樂了一把，感受到教師精心準(zhǔn)備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗(yàn)到節(jié)日的快樂。

活動(dòng)方案篇4

　　一.活動(dòng)目的：

　　1. 引導(dǎo)學(xué)生回顧自己在小學(xué)階段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)、分享身邊的“美”，從而，不斷激發(fā)學(xué)生對(duì)美好事物的追求。

　　2.從關(guān)注個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展到關(guān)注集體的發(fā)展，在班級(jí)建設(shè)中體驗(yàn)和收獲交往、合作、管理的快樂，感知“我發(fā)現(xiàn)”與“集體發(fā)展”相互促進(jìn)作用，嘗試建立共同愿景，進(jìn)一步強(qiáng)化積極的心理品質(zhì)。

　　二、時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間： 20xx年9月17日

　　地點(diǎn)：四年級(jí)教室

　　三、準(zhǔn)備工作：

　　編寫班會(huì)內(nèi)容程序，制作幻燈片，編排節(jié)目，安排主持人兩名，發(fā)言者熟悉發(fā)言內(nèi)容，布置黑板。

　　四、活動(dòng)過程：

　　主持人：

　　( 甲 )20xx年9月2日中央電視臺(tái)開學(xué)第一課給我們每個(gè)人留下了長(zhǎng)久的回味，我們的身邊處處存在“美”。

　　(乙)美需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受，去創(chuàng)造，我相信在以后的日子里一定能涌現(xiàn)更多的“美”，同樣能給我們每個(gè)人留下長(zhǎng)久的回味。

　　(合)讓我們攜起手來互相幫助，互相合作，做一名“美”的學(xué)生。 (甲)：美，使人舉止文雅; (乙)美，使人風(fēng)度翩翩。 (甲)現(xiàn)在，我宣布：

　　(合)四年級(jí)《美在你身邊》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

　　活動(dòng)一：發(fā)現(xiàn)美

　　主旨：尋找美、發(fā)現(xiàn)美從接觸自然、接觸動(dòng)物開始。

　　大自然之美，人類文明之美，還需要主動(dòng)去探索，一部人類文明史，其實(shí)就是人類不斷探索自然界，探索社會(huì)，探索人生的歷史。

　　故事選擇：熊貓是我國的國寶，寫現(xiàn)在的'孩子現(xiàn)在缺少與動(dòng)物親近的機(jī)會(huì)，播放有關(guān)熊貓的畫面及愛護(hù)熊貓的視頻。讓更多的學(xué)生了解國寶，激發(fā)孩子們的愛心，以及對(duì)其他生命體的關(guān)心和關(guān)注。

　　活動(dòng)二：傳遞美

　　主旨：幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能感受到美的享受。

　　學(xué)生思考生活中互幫互助的人或事，交流討論。領(lǐng)悟美是在互相幫助中傳遞的。

　　活動(dòng)三：創(chuàng)造美

　　主旨：授人玫瑰，手有余香。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散。這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。

　　正如最近流行的句子：“你所站立的地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗�！蹦愕膽B(tài)度，也影響和改變著周圍這個(gè)世界，這是人格之美帶來的美好改變。

　　反思自己，思考怎樣在以后的生活學(xué)習(xí)中去創(chuàng)造美，給自己快樂，也給他人快樂。交流討論。

　　活動(dòng)四：和諧美

　　主旨：“小美”上升到“大美”，集體主義的美，體現(xiàn)的是和諧和力量。著名哲學(xué)家赫拉克利特曾說過:“美在和諧�！焙椭C之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。

　　結(jié)合奧運(yùn)會(huì)游泳團(tuán)體、體操團(tuán)體相關(guān)報(bào)道，號(hào)召學(xué)生以班級(jí)榮為榮，做好自己，關(guān)照他人。 (結(jié)束語)

　　( 甲 )：同學(xué)們，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

　　( 乙 )你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。