為了使創(chuàng)建文明學(xué)園活動(dòng)有序、順利進(jìn)行，確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效，根據(jù)區(qū)教育局的通知，幼兒園的實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　深刻領(lǐng)會(huì)黨中央精神，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明活動(dòng)的重要意義。創(chuàng)建文明活動(dòng)，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神以及泉州市創(chuàng)建工作會(huì)議精神，明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，力求實(shí)效，緊密結(jié)合幼兒園實(shí)際，大力開展創(chuàng)建泉州市文明活動(dòng)。

　　二、創(chuàng)建目標(biāo)要求和主要內(nèi)容目標(biāo)要求：

　　目標(biāo)要求：以創(chuàng)建文明城區(qū)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步普及幼兒的文明禮儀常識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成，進(jìn)一步提高社會(huì)服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步改善幼兒園環(huán)境面貌，著力提升幼兒、家長、教師文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，盡快進(jìn)入省級(jí)級(jí)文明城區(qū)行列。

　　主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：開展創(chuàng)文明活動(dòng)以培育文明社會(huì)風(fēng)尚，加強(qiáng)公共行為建設(shè)，提高社會(huì)服務(wù)水平，改善幼兒園環(huán)境面貌為重點(diǎn)，著力實(shí)施“四大行動(dòng)”計(jì)劃。

　　1、“小手拉大手，人人是形象禮儀普及行動(dòng)。開展以“學(xué)禮儀、講文明、促和諧”為主 、 小手拉大手人人是形象”禮儀普及行動(dòng)題的學(xué)禮儀活動(dòng)，倡導(dǎo)“文明禮儀、從我做起”，在教師、幼兒中，通過文明禮儀知識(shí)競賽、講座等，開展文明禮儀基本知識(shí)培訓(xùn)，普及禮儀常識(shí)和公共場所文明規(guī)范，使懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德成為幼兒園的日常自覺行為，形成人人講文明、講禮貌的良好風(fēng)氣。

　　2、“文明在細(xì)節(jié)養(yǎng)成行動(dòng)。從細(xì)節(jié)抓創(chuàng)文明城區(qū)工作。通過倡導(dǎo)文明的`言行舉止，文明在細(xì)節(jié)養(yǎng)成行動(dòng)。文明在細(xì)節(jié)”養(yǎng)成行動(dòng)引導(dǎo)師生、家長講文明話，辦文明事，做文明人。開展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂停車；“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑；“文明在口中”—不說臟話、不亂吐痰、不在公共場地吸煙的教育活動(dòng)，在幼兒園形成“講禮儀、有修養(yǎng)”的良好風(fēng)尚。開展“愛護(hù)公共設(shè)施”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們愛護(hù)幼兒園的桌椅、玩具、設(shè)施，愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施活動(dòng)。以《中國公民國內(nèi)旅游公約》為培訓(xùn)內(nèi)容，讓教師和家長做到文明旅游和旅游文明。

　　3、“微笑滿泉城優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)�！拔⑿�滿泉城”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)園教職員工要率行遵守社會(huì)公德、愛護(hù)公共環(huán)境，維護(hù)公共秩序，成為實(shí)踐文明規(guī)范的表率，影響和帶動(dòng)家長共造社會(huì)風(fēng)尚。堅(jiān)持依法行教，牢固樹立為民服務(wù)理念，杜絕體罰、變相體罰行為，熱情禮貌，微笑服務(wù)，不斷提高幼兒園服務(wù)水平。

　　4、“潔凈在新校園環(huán)境整治行動(dòng)。與開元社區(qū)聯(lián)手開展系列活動(dòng)活動(dòng)。以人人動(dòng)手，美、潔凈在新校園環(huán)境整治行動(dòng)。潔凈在新校園”環(huán)境整治行動(dòng)化家園為主題，開展經(jīng)常性衛(wèi)生保潔、美化環(huán)境活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色文明理念，提升泉州市文明程度，推進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，要大力加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的整治力度，鼓勵(lì)教職工使用紙袋包裝食品，逐步消除白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環(huán)境建設(shè)，引導(dǎo)師生、家長積極參與環(huán)保節(jié)水節(jié)能、綠色消費(fèi)等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

　　三、創(chuàng)文明城區(qū)活動(dòng)實(shí)施步驟

　　創(chuàng)文明學(xué)園活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行：創(chuàng)文明學(xué)園活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。根據(jù)自身單位實(shí)際情況，形成以園長為主要負(fù)責(zé)人的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實(shí)施方案，組織召開創(chuàng)建文明學(xué)園動(dòng)員大會(huì)，通過出標(biāo)語、黑板專欄、信息簡報(bào)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種方式，讓全園師生及家長充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明學(xué)園活動(dòng)的重大意義，形成全民動(dòng)手，積極參與創(chuàng)建文明學(xué)園的良好氛圍。

　　第二個(gè)階段：具體實(shí)施階段。要從幼兒園實(shí)際發(fā)出，全面實(shí)施“四大行動(dòng)”，加強(qiáng)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，積極開展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，著力解決文明禮儀、公共行為、社會(huì)服務(wù)、園周邊環(huán)境等方面存在的問題，務(wù)求取得明顯成效。

　　第三個(gè)階段：深入推進(jìn)階段。動(dòng)員全園師生、家長力量，集中行動(dòng)，加強(qiáng)制度建設(shè)，加大督促檢查，注重常態(tài)管理，形成強(qiáng)大聲勢，努力推動(dòng)形成一流的幼兒園環(huán)境，一流的服務(wù)水平，一流的社會(huì)風(fēng)尚，一流的文化氛圍，全面展示幼兒園的良好形象。

　　第四個(gè)階段：總結(jié)表彰、鞏固成果階段。適時(shí)召開總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)創(chuàng)建工作中突出的好人好事進(jìn)行表彰，聽取教師對(duì)創(chuàng)建工作的意見及對(duì)存在問題進(jìn)行整改，建立精神文明創(chuàng)建工作長效機(jī)制，與年終考核掛鉤，始終做好全園師生、家長宣傳教育工作。

　　四、 創(chuàng)文明城區(qū)活動(dòng)的措施及要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心部署、認(rèn)真抓實(shí)抓好。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)劃、指導(dǎo)、檢查、督促等日常工作，每月召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，做一次專刊、通報(bào)情況、研究工作，布置任務(wù)。在開展時(shí)要積極主動(dòng)爭取黨組織的重視和支持，保證活動(dòng)的健康開展。

　　2、堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起。要在繼承以往工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，靈活運(yùn)用各種寓教于樂的方式，創(chuàng)造性開展創(chuàng)建活動(dòng)，注重發(fā)揮創(chuàng)新的精神，在教育內(nèi)容、活動(dòng)方式、教育載體等方面不斷探索精神文明工作新途徑。

　　3、嚴(yán)把質(zhì)量、注重實(shí)效，保證活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟的開展。針對(duì)不同年齡分階段的師生，開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，使創(chuàng)建文明學(xué)園意識(shí)轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動(dòng)。

　　4、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)�；顒�(dòng)中注重好的做法和成果，總結(jié)不足，加以改進(jìn)，使創(chuàng)建文明學(xué)園工作上一個(gè)臺(tái)階。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇6

　　中華文化經(jīng)典是中華民族文化的重要載體，是愛國主義教育的不朽教材，是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經(jīng)典美文，是孩子們從小了解民族文化傳統(tǒng)、接受優(yōu)秀文化熏陶的捷徑。讓孩子們從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。為了切實(shí)有效的在各年級(jí)全面開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，特制定方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：誦讀經(jīng)典名著、打好人生底色，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文塑造美好心靈。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月------20xx年6月

　　四、活動(dòng)形式：

　　1.熟讀成誦，快樂積累。

　　國學(xué)經(jīng)典是高度濃縮又相互關(guān)聯(lián)的智能思想體系，包括大量對(duì)人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和為人之道的論述，是古人真實(shí)深遠(yuǎn)的生命體驗(yàn)。當(dāng)然，經(jīng)典跨越歷史的長河，畢竟與現(xiàn)代社會(huì)相隔久遠(yuǎn)，難免存在一些糟粕。我們要以辯證的眼光去了解，去學(xué)習(xí)。

　　誦讀，強(qiáng)調(diào)“口誦心惟”�！罢b”決不僅僅是“口”的`發(fā)音活動(dòng)，同時(shí)包含了豐富的思維活動(dòng)和情感活動(dòng)，朗讀也是一種藝術(shù)的再創(chuàng)造。它在使無聲的書面語言變成有聲有色的口頭語言的過程中，眼、口、耳、心、腦等多種感官并用。學(xué)習(xí)語言，主要不是依靠理性分析，而是靠語言的直接感受和積累。語言正是在反復(fù)的實(shí)踐中形成一種習(xí)慣，“少成若天性，習(xí)慣成自然”，“書讀百遍，其義自見”。

　　2.實(shí)施快樂學(xué)習(xí)法。教師引導(dǎo)學(xué)生慢讀、快讀、熟讀、誦讀之歷程，讓學(xué)生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀，輪讀、示范讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。

　　3.營造氛圍，讓校園處處彌漫著濃郁的書香氣。班級(jí)精選古詩文、名言警句布置樓道、櫥窗。在校園廣播、櫥窗、板報(bào)等媒介開辟國學(xué)經(jīng)典誦讀專欄，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴其中，得到熏陶、感染、浸潤。

　　4、教師指導(dǎo)：

　�、拧⒄Z文教師：負(fù)責(zé)主要任務(wù)，多作指導(dǎo)；所謂經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知。只要學(xué)生能熟練背誦，里面的意思自會(huì)理解，對(duì)于一些典故，教師適當(dāng)作一些指導(dǎo)。

　�、啤�班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）：利用班會(huì)、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)等活動(dòng)組織指導(dǎo)開展。

　�、�、音樂教師：利用音樂課對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦唱。

　　5、開展經(jīng)典誦讀比賽，選拔優(yōu)秀作品參賽。

　　在實(shí)施過程中，以誦讀經(jīng)典為載體，以課堂教育為主陣地，以師資建設(shè)為抓手，以國學(xué)校本課程建設(shè)為突破口，全面推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營造人人能夠吟誦，班班誦讀經(jīng)典的氛圍。通過各種形式誦讀活動(dòng)的開展，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇7

　　為貫徹落實(shí)全國精神文明建設(shè)工作表彰暨學(xué)雷鋒志愿服務(wù)大會(huì)及市文明委《關(guān)于印發(fā)<20xx年學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)方案>的通知》(永文明【20xx】4號(hào))文件精神，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)推進(jìn)文明單位標(biāo)兵創(chuàng)建工作，進(jìn)一步弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，特制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆六中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)市委十一屆六次全會(huì)精神，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，大力開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，把集中活動(dòng)與分散活動(dòng)結(jié)合起來，創(chuàng)新內(nèi)容形式、豐富實(shí)踐載體、吸引群眾參與，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。為加快文明單位標(biāo)兵創(chuàng)建活動(dòng)提供有力的道德支撐和良好的社會(huì)氛圍。

　　二、活動(dòng)安排

　　(一)組織開展3.5學(xué)雷鋒日志愿服務(wù)集中活動(dòng) 以3月5日學(xué)雷鋒日為契機(jī)，結(jié)合單位實(shí)際，組織志愿者開展志愿服務(wù)宣傳和實(shí)踐活動(dòng)。充分利用中心內(nèi)外顯示屏循環(huán)播放學(xué)雷鋒及文明創(chuàng)建、志愿服務(wù)宣傳標(biāo)語口號(hào)，大力營造中心積極參與志愿服務(wù)的濃厚氛圍。

　　(二)深化志愿服務(wù)活動(dòng)，吸引群眾廣泛參與

　　突出人文關(guān)懷，以文明河南，志愿服務(wù)為主題，依靠本單位的優(yōu)勢資源，積極為廣大群眾和服務(wù)對(duì)象排憂解難。

　　1、大力開展志愿者代辦審批服務(wù)。發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極倡導(dǎo)雷鋒精神，認(rèn)真調(diào)研、征集群眾需求，充分發(fā)揮本單位志愿者的作用，組織志愿者為來大廳辦事的人員提供政策咨詢、業(yè)務(wù)代辦志愿服務(wù)，不斷擴(kuò)大社會(huì)影響力，塑造中心良好形象。

　　2、大力推進(jìn)送溫暖志愿服務(wù)活動(dòng)。密切聯(lián)系幫扶村、包點(diǎn)村，通過各種渠道為困難群眾提供救助，幫助解決實(shí)際困難。繼續(xù)深入推進(jìn)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，不斷增強(qiáng)志愿者結(jié)對(duì)家庭與留守兒童之間的聯(lián)系，努力營造理解、尊重、關(guān)心、幫助弱勢群體的良好社會(huì)氛圍。

　　3、繼續(xù)搞好清潔志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者清潔公共交通設(shè)施、街道、社區(qū)衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，營造優(yōu)美環(huán)境。

　　4、圍繞提升服務(wù)水平，大力開展崗位學(xué)雷鋒活動(dòng)。工作人員根據(jù)服務(wù)對(duì)象的需要，實(shí)行延時(shí)服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、上門服務(wù)、助殘服務(wù)等活動(dòng)，積極為群眾排憂解難。立足崗位，開展美在身邊文明禮儀活動(dòng)，積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。

　　5、圍繞提升服務(wù)質(zhì)量，大力開展提升服務(wù)效能活動(dòng)。組織工作人員學(xué)習(xí)行政審批業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉業(yè)務(wù)流程，人人成為窗口服務(wù)的行家里手，不斷提高行政審批效率。學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，積極探索新形勢下做好行政審批、窗口服務(wù)工作的新途徑、新方式，不斷破解窗口服務(wù)工作的難題，進(jìn)一步提升窗口服務(wù)水平，不斷提高人民群眾對(duì)窗口服務(wù)工作的滿意度，真正做到為民、便民、惠民。推進(jìn)行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明工作，實(shí)現(xiàn)信息平臺(tái)間的.互聯(lián)互通，及時(shí)解決疑難訴求，為人民群眾提供在線服務(wù)。

　　6、圍繞提升服務(wù)能力，大力開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。緊緊圍繞 學(xué)、講、研三方面深入開展。學(xué)：組織全體黨員干部職工對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、文明創(chuàng)建、服務(wù)禮儀、廉政建設(shè)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，不斷提升整體政治業(yè)務(wù)素質(zhì);講：年內(nèi)有計(jì)劃有重點(diǎn)安排黨員干部職工上黨課、舉辦道德講堂，以知識(shí)講座活動(dòng)推動(dòng)行政服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展;研：各窗口、各科室定期開展學(xué)習(xí)研討，心得交流，提升行政服務(wù)水平，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。

　　7、圍繞提升示范作用，大力開展學(xué)雷鋒先進(jìn)典型評(píng)選表彰活動(dòng)。深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口、學(xué)雷鋒標(biāo)兵爭創(chuàng)活動(dòng)，不斷豐富具有時(shí)代特征、富有行政服務(wù)特色的群英譜;加大先進(jìn)典型宣傳力度，利用中心網(wǎng)站、簡報(bào)等宣傳陣地大力宣傳先進(jìn)典型的事跡，不斷放大典型示范效應(yīng)。

　　三、有關(guān)要求

　　(一)提高思想認(rèn)識(shí)。開展志愿服務(wù)活動(dòng)是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要載體，是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要抓手，是推動(dòng)文明河南建設(shè)、提升公民道德水平的重要途徑，有利于營造做文明人、辦文明事的良好氛圍。雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人敬仰的思想道德豐碑，是全國人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。雷鋒精神是中華民族道德精神的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流，彰顯了我們黨的先進(jìn)本色。各科室、窗口要把學(xué)雷鋒活動(dòng)同精神文明創(chuàng)建和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，把集中統(tǒng)一活動(dòng)與經(jīng)常性活動(dòng)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與推進(jìn)政務(wù)服務(wù)結(jié)合起來，把服務(wù)承諾同愛崗敬業(yè)結(jié)合起來，把鉆研業(yè)務(wù)同發(fā)揚(yáng)做螺絲釘精神結(jié)合起來，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，突出思想教育內(nèi)涵，找準(zhǔn)工作突破口，精心設(shè)計(jì)謀劃，注重創(chuàng)新載體，抓好組織實(shí)施。要增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性實(shí)效性，使雷鋒精神融入社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)之中，融入廣大窗口工作人員的實(shí)際工作和精神生活之中，使學(xué)雷鋒活動(dòng)同其他工作相互融合、相互促進(jìn)。

　　(二)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，結(jié)合年度重點(diǎn)工作，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和身邊涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，充分運(yùn)用中心簡報(bào)、中心網(wǎng)站、電子顯示屏等載體，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的影響力，營造踐行雷鋒精神，爭當(dāng)先進(jìn)模范的良好風(fēng)尚。

　　(三)堅(jiān)持從嚴(yán)、從小、從實(shí)、從細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，扎扎實(shí)實(shí)抓好志愿服務(wù)活動(dòng)，使志愿服務(wù)更好地惠及百姓生活。立足實(shí)際，著眼長遠(yuǎn)，不盲目求大求全，用釘子精神一個(gè)問題一個(gè)問題的解決。及時(shí)總結(jié)好辦法好經(jīng)驗(yàn)，探索學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化機(jī)制，為中心的文明創(chuàng)建工作提供堅(jiān)實(shí)的載體支撐。

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