活動方案[范例6篇]

　　為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，各街道黨工委：

　　“鄉(xiāng)村春晚”是xx市的公共文化品牌，是xx市10件實(shí)事之一。20xx年xx區(qū)入選建xx市“鄉(xiāng)村春晚”示范區(qū)培育單位。為進(jìn)一步鞏固xx鄉(xiāng)村春晚品牌建設(shè)成果，推動鄉(xiāng)村群眾自辦文化的自信自覺，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化繁榮，根據(jù)市文化廣電新聞出版局關(guān)于開展鄉(xiāng)村春晚品牌建設(shè)的有關(guān)部署，經(jīng)研究，決定舉辦xx區(qū)20xx年鄉(xiāng)村春晚活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

　　一、活動主題：

　　建設(shè)美麗xx，創(chuàng)造美好生活。

　　二、組織單位：

　　中共xx市xx區(qū)委宣傳部

　　xx區(qū)文化廣電新聞出版局

　　三、活動安排：

　　（一）各村開展自辦“鄉(xiāng)村春晚”活動。

　　1.20xx年元旦過后至元宵節(jié)前。全區(qū)所有農(nóng)村文化禮堂和30%以上行政村舉行鄉(xiāng)村春晚，已申報(bào)66個(gè)村，可適當(dāng)增加。

　　2.由各行政村“兩委”為責(zé)任單位自行組織策劃鄉(xiāng)村春晚活動，各村組織一臺文藝表演，編排一些符合當(dāng)?shù)厝罕娍谖兜奈乃嚬?jié)目，內(nèi)容包括當(dāng)?shù)孛袼酌耧L(fēng)，或者是禮儀活動等。

　　3.對自辦“鄉(xiāng)村春晚”活動的村，由區(qū)文廣局各補(bǔ)助5000元。

　�。ǘ�）組織特色“鄉(xiāng)村春晚”精品培育。

　　1.每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道從各村鄉(xiāng)村春晚活動中，選出1-3臺以上有特色的'村晚作為精品村晚進(jìn)行培育申報(bào)，參加全區(qū)評選活動。通過篩選，確定10臺特色“鄉(xiāng)村春晚”參加全市培育評選活動。

　　2.各村把精品“鄉(xiāng)村春晚”拍攝制作成10分鐘左右的VCR，于20xx年3月10日至3月15日期間，將拍攝完成的VCR送至區(qū)文廣新體局《文化xx》，地址：c街1519號，聯(lián)系人：xx，電話：xx。

　　3.由主辦方將精品“鄉(xiāng)村春晚”視頻VCR上傳xx新聞網(wǎng)站供交流觀賞，同時(shí)利用《文化xx》微信平臺組織投票評比，分值占20%。

　　4.組織專業(yè)評委和大眾評委，觀看精品“鄉(xiāng)村春晚”視頻VCR，聽取村干部關(guān)于組織情況的匯報(bào)，分別進(jìn)行評分、投票，專業(yè)評委分值占50%和大眾評委分值占30%。

　　5.綜合專業(yè)評委、大眾評委和網(wǎng)絡(luò)微信的評分投票，評選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，給予表彰并發(fā)給一定的獎(jiǎng)金。

　�。ㄈ�）組織“最美村晚”攝影比賽。

　　1.組織開展xx區(qū)“最美村晚”攝影比賽，參賽作品內(nèi)容取材限定為20xx年xx區(qū)范圍內(nèi)各村舉辦的鄉(xiāng)村春晚。

　　2.作品及簡單文字說明于20xx年3月10日前報(bào)送至區(qū)文化館xx處，郵箱：xx，電話：xx。征稿細(xì)則詳見附件1。

　　3.由主辦方組織評選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，分別發(fā)給300、100、50元獎(jiǎng)金。

　�。ㄋ模┙M織優(yōu)秀村晚節(jié)目展演

　　1.在正月期間由區(qū)文化館在納愛斯廣場和青少年宮組織兩場優(yōu)秀村晚節(jié)目展演，具體時(shí)間另行通知。

　　2.每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）推薦1-2個(gè)優(yōu)秀村晚節(jié)目參加全區(qū)春節(jié)期間優(yōu)秀村晚節(jié)目展演活動，由區(qū)文化館整合成一臺晚會。

　　3.優(yōu)秀村晚節(jié)目推薦表（附件2）于20xx年2月15日前報(bào)送至區(qū)文化館陳xx處，電話：xx。如有需要補(bǔ)報(bào)或替換的節(jié)目，最遲在正月初七前上報(bào)區(qū)文化館。

　　四、活動要求

　�。ㄒ唬└鬣l(xiāng)鎮(zhèn)、街道要高度重視，切實(shí)做好宣傳發(fā)動。積極為農(nóng)民群眾搭建平臺，發(fā)揮農(nóng)村文藝骨干、文化能人的積極性和創(chuàng)造性，組織帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕婇_展豐富多彩的“鄉(xiāng)村春晚”活動。

　�。ǘ�）“鄉(xiāng)村春晚”應(yīng)體現(xiàn)農(nóng)民的主體地位，以農(nóng)民自編自演的節(jié)目為主，形式可多樣化。節(jié)目內(nèi)容必需建康、積極向上、反映農(nóng)村風(fēng)貌及農(nóng)民群眾風(fēng)采。組織單位領(lǐng)導(dǎo)以及文化館業(yè)務(wù)干部參加部分活動。

　�。ㄈ�）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）文廣中心站要做好轄區(qū)各村鄉(xiāng)村春晚活動的策劃、思想?yún)R報(bào)專題指導(dǎo)和活動隊(duì)伍的培訓(xùn)、輔導(dǎo)。

　　（四）區(qū)文化館要做好全區(qū)鄉(xiāng)村春晚活動的總體策劃、設(shè)計(jì)和活動隊(duì)伍的面上培訓(xùn)、輔導(dǎo)。

　�。ㄎ澹┱J(rèn)真排查活動場所設(shè)施安全隱患，加強(qiáng)安全防范控制，發(fā)現(xiàn)問題堅(jiān)決及時(shí)予以整改。有二層閣樓的文化禮堂要求活動期間閣樓不予對外開放。

　　中共xx市xx區(qū)委宣傳部

活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　1、 通過活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會感恩是一個(gè)人起碼的道德。

　　2、 學(xué)會感恩，體會感恩不是簡單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。

　　3、 懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實(shí)給予也是一種快樂。

　　二、 活動過程

　　1、 主持人開場白

　　a：在這個(gè)陽光燦爛，冬日融融的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

　　b：六（1）班“學(xué)會感恩”主題班會現(xiàn)在開始。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的各位家長、老師和同學(xué)代表。

　　a：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我滿懷希望，放飛理想；

　　b：對師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我；

　　a：對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；

　　b：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。

　　a：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；

　　b：感謝肯接受我?guī)椭�的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。

　　2、第一部曲（“親情回報(bào)”）

　　a：好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)

　　ab：“親情回報(bào)”

　　b：現(xiàn)在請同學(xué)們齊誦孟郊的《游子吟》（全班齊誦，一人領(lǐng)誦）

　　a：是的，誰言寸草心,報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在媽媽的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。

　　b：我們不斷接受著母親給予我們的無私的愛�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)懂得怎樣回報(bào)母親了。

　　a：下面請聽詩朗誦：《燭光里的媽媽》。大家掌聲鼓勵(lì)。

　　b：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛��！

　　a：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情��！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里！

　　b：親愛的爸爸媽媽，你們的關(guān)愛我們能體會，你們的付出我們正在思考著回報(bào)。

　　a：我們也知道我們曾經(jīng)讓你們失望過，曾經(jīng)讓你們傷透了心；

　　b：可我們也深信：我們是你們的驕傲，我們也曾經(jīng)讓你們的笑頰燦爛如花。

　　a：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次摻扶、一杯茶水、一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。

　　b：接下來，請欣賞古箏表演《只要媽媽露笑臉》。掌聲歡迎。

　　a：是�。『芫靡郧拔覀兙吐犝f：理解萬歲。今天，我們已經(jīng)架起溝通心靈的橋梁。

　　ab：一起來“跨越代溝”。

　　b：“爸爸，您好！”

　　a：“媽媽，您好！”

　　ab：“爸爸媽媽，我們愛您！我們感謝您！”

　　3、 第二部曲（“師恩難忘”）

　　a:：現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會的第二環(huán)節(jié)

　　ab：“師恩難忘”

　　b：下面請聽詩朗誦：《獻(xiàn)給老師的花》。掌聲有請。

　　a：我們沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。

　　b：我們已行動起來，用真誠的'心回應(yīng)真誠的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。

　　a：接下來，請***等同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》，掌聲有請。

　　b：老師，您辛苦了！

　　a：老師，您好！

　　ab：老師,我們尊敬您！老師,我們謝謝您！(鞠躬)

　　4、 第三部曲（“友誼永存”）

　　b：現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會的第三環(huán)節(jié)

　　ab：“友誼永存”

　　a：下面請聽詩朗誦：《友誼之歌》。大家歡迎。

　　b：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。

　　a：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的。

　　b：可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　a：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。

　　b：請看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢？ 小品表演：《公交車上》

　　b：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？

　　a：撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激，說聲謝謝啊b：你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀！

　　a：小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。

　　b：你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。

　　5、 第四部曲（“感恩宣言”）

　　a：接下來,我們進(jìn)入主題班會的第四環(huán)節(jié)

　　ab：“感恩宣言”

　　b：現(xiàn)在，請中隊(duì)長***同學(xué)上臺領(lǐng)讀感恩宣言。掌聲有請。

　　中隊(duì)長：請同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請跟我宣讀······

　　材料：《感恩宣言》

　　a：同學(xué)們請坐，也謝謝***同學(xué)。常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。

　　b：為了讓每位同學(xué)感受幸福，體驗(yàn)感恩，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們紛紛制作了感恩卡片，現(xiàn)在請同學(xué)們每人抽取一張，以作紀(jì)念，常懷感恩。

　　場面：抽取卡片 由幾名班干部負(fù)責(zé)

　　a：別激動，卡片請保存好，往后慢慢品嘗。

　　b：（隨意指名幾個(gè)同學(xué)誦讀卡片上的溫馨贈言）······

　　b：現(xiàn)在，有請我們的班長***同學(xué)上臺發(fā)言。掌聲有請。

　　班長：通過班委討論，得到班主任同意，我們班委決定：把每周的周二晨會課時(shí)間作為感恩日，到時(shí)同學(xué)們對曾經(jīng)幫助過自己的人，可以大聲地說聲“謝謝”了。請同學(xué)們鼓掌通過，謝謝大家。

　　a：謝謝***同學(xué)。接下來，請同學(xué)們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》，有請領(lǐng)唱***同學(xué)。

　　b：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻(xiàn)。

　　a：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜。

　　ab：讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨。

　　6、班主任發(fā)言

　　a：現(xiàn)在，請我們的班主任邱老師講話。

　　7、 主持人結(jié)束語

　　a：非常感謝邱老師的講話。相信在座的各位同學(xué)參加了這次主題班會以后，心里一定很不平靜。

　　b：是啊，心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

　　a：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實(shí)踐于生活中。

　　b：一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！

　　a：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。

　　b：每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來……

　　ab：心存感恩，回報(bào)他人。四（2）班主題班會到此結(jié)束。謝謝大家的光臨！

　　機(jī)動節(jié)目：

　　三情(親情、師生情、友情)講述

　　a：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動，今天的班會讓我明白了，對于愛，我們不能夠只是不停地索取，還要懂得感謝與回報(bào)。

　　b：聽了同學(xué)們的講述，我更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會了感恩。

活動方案 篇3

　　夏季來臨，學(xué)生溺水事故進(jìn)入易發(fā)階段。4月份以來，我國部分地區(qū)已經(jīng)陸續(xù)發(fā)生幾起學(xué)生溺亡事故，給學(xué)生家庭、學(xué)校和社會帶來了無盡的傷痛和損失。為預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生，保障學(xué)生生命安全，按教育局決定安排，在暑假前各級各類學(xué)校要普遍開展一次以預(yù)防學(xué)生溺水為主要內(nèi)容的安全教育活動，我校制定本活動方案。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、制定方案

　　學(xué)校相應(yīng)成立了以尹大鵬校長為組長， 李建華校長為副組長，學(xué)校其他老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。具體分工尹校長對此活動負(fù)總責(zé)， 李校長負(fù)責(zé)制定方案，活動宣傳，各位班主任、教師負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動的開展實(shí)施，高佳茹主任負(fù)責(zé)活動照相。分工具體，責(zé)任到人，狠抓落實(shí)。

　　二、開展活動 加強(qiáng)宣傳

　　1、6月19召開防溺水工作宣傳會

　　由校長召開防溺水專題教師會提高教師對防溺水的.重視。

　　2、6月20召開“預(yù)防溺水 珍愛生命”師生大會

　　大會程序：

　�。�1）由尹大鵬校長做防溺水工作動員

　　（2）尹校長做防溺水知識講座

　�。�3）由少先隊(duì)大隊(duì)長帶領(lǐng)少先隊(duì)員宣誓

　�。�4）學(xué)生簽訂預(yù)防溺水承諾書

　　3、由李建華校長組織學(xué)生觀看防溺水警示片。

　　4、制作“預(yù)防溺水 珍愛生命” 條幅向社會宣傳。

　　5、印發(fā)防溺水致家長一封信

　　6、各班開展以防溺水為主題的班隊(duì)活動

　　三、及時(shí)總結(jié) 材料歸檔

　　各種活動方案、記錄、視頻、照片、致家長一封信、承諾書、總結(jié)收集歸檔。

活動方案 篇4

　　一、活動主題

　　釋放天性玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)

　　二、活動目的：

　　1、通過好玩的游戲體驗(yàn)活動的樂趣，增進(jìn)與家長之間的情感；

　　2、促進(jìn)家長與園所，家長與幼兒，家長與家長之間的交流；

　　3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣，親身體驗(yàn)思維數(shù)學(xué)的魅力。

　　三、活動流程

　　1、主持人開場5min

　　2、圣誕大樹松鼠10min

　　3、圣誕積木搭25min

　　4、圣誕找對錯(cuò)——《True-False》25min

　　5、圣誕百數(shù)板20min

　　6、圣誕小賀卡10min

　　7、結(jié)束，playfactor答疑10min

　　四、活動物資列表

　　活動海報(bào)

　　活動教具

　　活動區(qū)：桌子、椅子

　　活動音樂

　　互動禮物

　　照相機(jī)

　　音視頻區(qū)

　　筆記本

　　音響設(shè)備

　　麥克風(fēng)

　　五、活動流程及主持人臺詞

　　開場白：We wish you a merry Christmas，We wish you a merry Christmas!（音樂）

　　伴著這熟悉而又歡快的旋律，親愛的小朋友們，你們猜猜，是誰來啦？對啦，是我們和藹可親的圣誕老爺爺—Santa Claus（隨意取個(gè)名字）！

　　小朋友們，圣誕老爺爺駕著麋鹿拉的雪橇，背著鼓鼓囊囊的大包，他是來干什么的呢？

　　哈哈，圣誕老爺爺為我們送來了平安、祝福，還有圣---誕---禮---物---！

　　親愛的小朋友們，請你們大聲地告訴我，今天（在過幾天）是什么節(jié)日？對啦，就是--------圣誕節(jié)！Christmas！

　　歡迎我們親愛的大朋友們和小朋友們！這里是歡樂開懷、精彩紛呈的圣誕嘉年華。神奇好玩的比賽、溫馨和諧的氛圍、默契十足的親子、美妙動聽的歌聲、神秘刺激的游戲、繽紛多彩的禮物，就在這里，就在今天，就在此刻，讓我們一同來感受體驗(yàn)這最Happy，最High，最Cool的圣誕Party，OK？大家準(zhǔn)備好了嗎？

　　活動開始前，我先為各位大朋友和小朋友介紹一下活動規(guī)則及要求：

　　1、圣誕Party，親子總動員，以親子組合的形式學(xué)算術(shù)、搭積木、擺造型、猜對錯(cuò)、贏貼紙，拿獎(jiǎng)品……親愛的大朋友們和小朋友們，你們有沒有信心？

　　今天，老師準(zhǔn)備了一份大獎(jiǎng)要送給表現(xiàn)最好的小朋友，到底誰表現(xiàn)最好呢？再游戲中贏得貼紙數(shù)量最多的家庭就有機(jī)會得到這個(gè)寶盒里的精美禮品哦！

　　只要你和你的孩子積極參與，努力拼搏，這份榮耀和這份大禮就屬于你。讓我們陪伴著孩子們一同度過一個(gè)最有意義的圣誕節(jié)吧。

　　2、活動過程中請各位大朋友將手機(jī)調(diào)整至關(guān)機(jī)或者靜音模式，不要接聽或者打電話

　　3、活動過程中請各位大朋友和小朋友按照主持人及助教老師的安排來操作，不要隨意走動或者離開現(xiàn)在，我宣布：圣誕嘉年華，暨培飛思維數(shù)學(xué)匯報(bào)表演，正式開始。

　　六、游戲過程

　　一、圣誕熱身小游戲（備注：該游戲和圣誕主題結(jié)合起來）

　　1.大樹松鼠

　　1)事先分組，一二三報(bào)數(shù)，二為松鼠，其他為大樹，三人一組：二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

　　2)獵人來了。扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

　　3)著火了，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

　　4)喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，老師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

　　二、圣誕積木搭

　　每年圣誕節(jié)時(shí)分，各種各樣不同造型的圣誕餅干總是最受小朋友歡迎的。今天我們活動現(xiàn)場要邀請所有的大朋友和小朋友們一同來體驗(yàn)一場別開生面的“圣誕餅干開心嘗”，在我們展開游戲之前呢，我們先來玩一個(gè)《幾何體》的游戲。

　　步驟一：幾何體（Geometric Solids）——心靈捕手

　　準(zhǔn)備物：立體圖形A、B、C、D、任務(wù)卡片

　　過程：觀察任務(wù)卡片上的立體圖形，用摸的方式將所需要的幾何體找出來并拼出任務(wù)卡片上相應(yīng)的模樣。

　　1)展示各種幾何體，讓幼兒抽取任務(wù)卡片

　　2)家長閉著眼睛，寶貝扶著家長的手帶著家長走到放置幾何體的地方

　　3)寶貝用語言描述幾何體的位置，例如“正方體在你手的左邊”，家長根據(jù)寶貝的描述找出相應(yīng)的幾何體，然后帶著幾何體閉著眼睛回到開始點(diǎn)，將任務(wù)卡片上的幾何體拼出。

　　4)家長與寶貝互換角色，多次進(jìn)行游戲。

　　5)在5分鐘內(nèi)完成任務(wù)卡片的數(shù)量為得到貼紙的`數(shù)量。

　　步驟二：吃餅干

　　贏得卡片數(shù)量等于餅干的數(shù)量，在三分鐘時(shí)間里爸爸媽媽喂幼兒吃相應(yīng)數(shù)量的小餅干。讓我們把掌聲送給最棒的*****媽媽/爸爸，還有我們最可愛的*****，他們通過自己的努力贏得了*枚貼紙。

　　三、圣誕找對錯(cuò)——《True-False》

　　步驟一：《True-False》游戲

　　?準(zhǔn)備物：Ture-False游戲板、任務(wù)卡片和紐扣屬性牌，棋子。

　　?過程：觀察16塊形狀、顏色、大小以及圓孔數(shù)量不同的紐扣屬性牌，找出它們的特點(diǎn)，找出盡可能多的符合標(biāo)準(zhǔn)的屬性牌。

　　1、指定主持人和玩家。

　　2、將Ture-False游戲板板置于桌面中央，使其便于玩家觀察，并將所有屬性牌放在玩家面前大的方框內(nèi)。

　　3、每人選擇一顆棋子插在Ture-False游戲板的起點(diǎn)位置，由主持人任選一張任務(wù)卡片，并記住上面的分類標(biāo)準(zhǔn)。注意不要讓對方看到卡片上的文字。

　　4、玩家將自己認(rèn)為符合標(biāo)準(zhǔn)的屬性牌一個(gè)一個(gè)放入的屬性牌。黃色圓圈內(nèi)。

　　此時(shí)，主持人判斷屬性牌是否符合分類標(biāo)準(zhǔn)，說出“真”或“假”，并將其挪至相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，而玩家要仔細(xì)觀察“真”和“假”區(qū)域內(nèi)的屬性牌，以便找到分類標(biāo)準(zhǔn)，繼而挑出更多“真”的屬性牌。

　　5、在5分鐘內(nèi)完成任務(wù)卡片的數(shù)量為得到貼紙的數(shù)量。

　　步驟二：吃橘子

　　贏得卡片數(shù)量等于橘子的數(shù)量，在三分鐘時(shí)間里幼兒喂爸爸媽媽吃相應(yīng)數(shù)量的橘子。讓我們把掌聲送給最棒的*****媽媽/爸爸，還有我們最可愛的*****，他們通過自己的努力贏得了*枚貼紙。

　　四、圣誕跳數(shù)游戲

　　準(zhǔn)備物：Hund-Board游戲板、骰子、4色棋子。

　　過程：活動板到處有陷阱或者幸運(yùn)等著你哦，請你投擲骰子，將棋子移動與投點(diǎn)相同的格處。

　　1、將任務(wù)牌混合，正面朝下疊放在“跳數(shù)”活動板的上方，每人分得一個(gè)棋子，擺放于起點(diǎn)。

　　2、每位玩家輪流投擲骰子，經(jīng)自己的棋子移動與點(diǎn)數(shù)相同的格數(shù)。

　　3、如棋子到達(dá)的格子里有“梯子”“返回”“黑星”“白星”標(biāo)志，即可按照指令挪動棋子。（“梯子”——順著梯子挪動到數(shù)字較大的格子中。“返回”——順著箭頭回到數(shù)字較小的格子中。“黑星”“白星”——抽取一張任務(wù)卡片，執(zhí)行任務(wù)卡片上相同顏色的星星所對應(yīng)的指示進(jìn)行挪動）

　　4、6歲以下幼兒——1~50任務(wù)卡片，棋子率先到達(dá)50為勝利。

　　6歲以上幼兒——黃色任務(wù)卡片，棋子率先到達(dá)100為勝利。

　　五、圣誕賀卡

　　玩轉(zhuǎn)圣誕嘉年華，親愛的大朋友們、小朋友們，過不過癮、高不高興？！那就讓我們一同把圣誕老人、麋鹿、雪花，這些美好的圣誕元素和我們今天的歡聲笑語一同留下來，相信今天我們的爸爸媽媽和寶貝都有許多想說的話，現(xiàn)在就讓我們一起寫下我們的祝福吧！

　　六、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：每位寶貝和家長今天的表現(xiàn)都很棒有，那請寶貝們數(shù)一數(shù)自己身上拿到了幾張貼紙吧！統(tǒng)計(jì)幼兒的貼紙數(shù)，最多貼紙的為本次活動的第一名，可以得到相應(yīng)的禮物。若有2位幼兒的貼紙數(shù)是一樣的，可以讓他們以抽簽的方式抽取一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的禮物。

　　七、結(jié)束活動

活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展以“快樂實(shí)踐”為主題的第_屆“勞動節(jié)”活動，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐，體驗(yàn)勞動所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

　　二、活動主題

　　快樂實(shí)踐。

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年_月_日。

　　四、活動內(nèi)容

　　家庭層面：

　　低年級(1-2年級)：

　　1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

　　2.學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;

　　3.學(xué)會幫助家長做一件力所能及的家務(wù)。

　　中年級(3-4年級)：

　　1.知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡;

　　2.學(xué)會幫助家人洗襪子、掃地;

　　3.和爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;

　　4.做一份“勞動最光榮”手抄報(bào)，每班上交五份。(上交時(shí)間：_月_日之前)

　　高年級(5-6年級)：

　　1.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等;

　　2.學(xué)會整理自己的“小天地”;

　　3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動的.甘苦。

　　本屆“勞動節(jié)”采取學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則，學(xué)校下發(fā)“家長反饋卡”，由家長對同學(xué)們的勞動成果做出相應(yīng)的評價(jià)，學(xué)校將對同學(xué)們的勞動技能掌握情況進(jìn)行抽查。

　　學(xué)校層面：

　　1、五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開展“今日我是小廚師”主題實(shí)踐活動;

　　2、學(xué)�！安说亍庇蓪W(xué)生承包;

　　3、學(xué)�！胺认阈≈�”將繼續(xù)面向?qū)W生進(jìn)行招聘;

　　4、四年組“花樣餃子”大賽。

活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　旨在增加聚雅堂新會員數(shù)量，同時(shí)通過活動的成功舉辦進(jìn)一步擴(kuò)大聚雅堂的社會影響力，把成功女性的第一價(jià)值共享平臺，第二文化交流客廳帶給更多高端女性群體。

　　二、活動主題

　　“風(fēng)華絕代 百媚人生”

　　——聚雅堂“旗袍秀”主題文化沙龍

　　三、活動時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：暫定為8月中下旬；

　　地點(diǎn)：聚雅堂書畫院

　　四、邀請嘉賓及人數(shù)

　　主要針對企業(yè)家、私人企業(yè)主、企業(yè)高管、高級白領(lǐng)等運(yùn)城高端女性群體。人數(shù)暫定為25—30人。年齡要求在35歲以上，資產(chǎn)在百萬以上。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦方：聚雅堂書畫院

　　協(xié)辦方：具體指贊助方

　　媒體支持：暫定（運(yùn)城電視臺、運(yùn)城日報(bào)、黃河晨報(bào)、靈通資訊、通達(dá)潮流等）

　　六、活動內(nèi)容

　　主要為兩大板塊，即旗袍走秀和室內(nèi)主題文化沙龍。

　　七、活動流程

　　1、嘉賓走紅地毯，在簽名墻處簽名，簽到入場

　　2、參觀聚雅堂一至三樓，然后落座

　　3、稍事休息后，到換衣間換上旗袍，化妝，并再次就座（來賓可在活動當(dāng)天免費(fèi)佩戴和使用會所的珠子、首飾等）

　　4、活動開始，主持人開場（致歡迎辭）

　　5、主辦方致辭

　　6、旗袍文化講解（由專家就旗袍文化進(jìn)行簡要講解，期間，與嘉賓交流互動，并串場展示其走姿）

　　7、旗袍走秀（音樂配合。中間貫穿有情景旗袍秀展示，

　　可與字畫搭配；靜態(tài)旗袍秀展示，可供拍照、素描）

　　8、現(xiàn)場互動（關(guān)于旗袍文化的猜謎、成語接龍等）

　　9、來賓交流分享自己記憶猶新的事業(yè)、生活、家庭等各個(gè)方面的`故事

　　9、主題文化沙龍（詩歌朗誦、關(guān)于美容護(hù)理、婦科疾病等話題探討并邀請運(yùn)城女書法家現(xiàn)場揮毫潑墨、教授簡單書法、說上海話（儂語）等）

　　10、舊時(shí)交際舞（唱片機(jī)播放三、四十年代歌曲營造氛圍）

　　11、合影留念、散場，活動結(jié)束

　　12、紀(jì)念禮品發(fā)放（來賓各自的靜態(tài)旗袍秀展示留影相框照一份，并附聚雅堂會所落款）

　　八、宣傳造勢

　　1、通過微信公眾平臺進(jìn)行宣傳；

　　2、在運(yùn)城日報(bào)、黃河晨報(bào)等媒體通過“尋找遺落的旗袍或奶奶的旗袍”等主題策劃進(jìn)行事件營銷，宣傳造勢；

　　3、通過邀請函方式定向宣傳；

　　4、拉贊助；

　　九、合作方式

　　1、與旗袍服裝店聯(lián)系，在活動中對其旗袍進(jìn)行推廣；

　　2、與蛋糕店聯(lián)系，通過主持人現(xiàn)場介紹鳴謝或特色植入的方式對其產(chǎn)品進(jìn)行推廣；

　　3、與紀(jì)念品店聯(lián)系，通過現(xiàn)場擺放X展架或主持人介紹等把企業(yè)品牌形象推薦給嘉賓。

　　以上這些合作內(nèi)容將根據(jù)雙方商議體現(xiàn)在贊助/冠名合同書中。

　　十、現(xiàn)場布置及物料準(zhǔn)備

　　一樓作為旗袍秀場地，在一些物件布置上，營造一種舊時(shí)民國的氛圍；二樓作為主體文化沙龍場地；三樓可作為更衣區(qū)、化妝間，等等。

　　十一、物料準(zhǔn)備及人員安排

　　1、X展架三個(gè)，分別放在樓梯拐角處；

　　氣球若干、紅頭繩若干，用于猜謎；

　　旗袍服裝；

　　冷餐提供（蛋糕、水果、冰水、葡萄酒、點(diǎn)心等）；旗袍秀開場宣傳片、電影《花樣年華》、《傾城之戀》、《金陵十三釵》等片段以及老式唱片機(jī)及音樂，用于幻燈片播放；

　　2、主持人（稿件準(zhǔn)備）、化妝造型師、古箏演奏師、攝影師（2—3個(gè)）、素描師、書法家、服飾專家以及媒體人等。

　　3、人員分工（略）。

　　4、費(fèi)用預(yù)算（5000元左右）。

　　十二、應(yīng)急預(yù)案

　　1、若邀請嘉賓低于20人，則考慮預(yù)備人員及以來嘉賓

　　親朋好友的參與、適當(dāng)調(diào)整活動內(nèi)容及性質(zhì)；2、幻燈片、音響等出現(xiàn)故障問題，需由主持人來貫穿活動頭尾。

　　十三、其他內(nèi)容

　　關(guān)于來賓的車輛停放、臨時(shí)服務(wù)等應(yīng)對�；顒咏Y(jié)束后的會場收尾工作。

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