活動方案優(yōu)選（7篇）

　　為了確保我們的努力取得實效，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的活動方案7篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹“以德治國”的重要思想，推動《公民道德建設(shè)實施綱要》的深入實施，學(xué)校決定開展“誠信教育征文”活動，使廣大小學(xué)生從小養(yǎng)成誠實守信的良好習(xí)慣，講求信用、忠誠待人、說老實話、辦老實事、做老實人。針對我校實際情況，特制訂本活動方案。

　　二、活動目的

　　誠信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會需要大力弘揚的道德規(guī)范；誠信，也是我校文化的重要內(nèi)容。為了讓學(xué)生能以誠待人，以信立業(yè)，贏得他人的尊重和信賴，使人與人之間更加和諧相處；加強學(xué)生學(xué)習(xí)系文化內(nèi)涵，努力踐行校文化，形成 “學(xué)習(xí)校文化，營造新風(fēng)貌”的濃厚氛圍，為我校培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才鋪設(shè)基礎(chǔ)，因此，我校定于20xx年5月7日開始開展 “誠信教育征文”活動。

　　三、活動主題

　　人人知誠信 人人講誠信

　　四、參加對象

　　四至六年級學(xué)生。

　　五、活動安排

　　1、各班通過 “誠信格言大匯展”、“人人知誠信、人人講誠信”演講等活動，讓同學(xué)們明白丟失誠信的危害，領(lǐng)悟“誠信”二字的重要。

　　2、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠信倡議書，讓學(xué)生從自身做起，

　　人人擔(dān)當(dāng)“誠信監(jiān)督員”，并自覺地向身邊的.親人、朋友、同學(xué)進行誠信宣傳。

　　3、開展以“人人知誠信，人人講誠信”為主題的征文活動。

　　六、征文要求：參賽者寫不少于400字的文章，文體不限，于5月11日前將作品電子稿以班級為單位發(fā)送至郵箱332989524@qq.com。由評審小組組織相關(guān)老師進行評比，評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。一、二、三等獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書及紀(jì)念品，優(yōu)秀獎頒發(fā)榮譽證書；且將優(yōu)秀作品刊登在本次活動�？�《誠信的種子在這里發(fā)芽》。

　　七、評分細則：

　　1、評委打分以公平、公正、公開為原則。

　　2、評委對每一篇參賽文章進行打分，在截稿后的三日內(nèi)由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一公布。

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　分?jǐn)?shù)定為百分制，分為5級。

　　A級（90分以上）：題意切合、中心突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實、語言流暢、內(nèi)涵深刻、立意新穎、構(gòu)思獨特； B級(80-90分)：題意切合、中心突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實、內(nèi)涵深刻、語言流暢；

　　C級(70-80分)：題意切合、中心明確、結(jié)構(gòu)完整、感情真摯、語句通順；

　　D級(60-70分)：中心基本明確；結(jié)構(gòu)基本完整、清楚； E級(60分以下)：題意偏離、中心不明、內(nèi)容空洞、結(jié)構(gòu)

　　混亂、語病較多。

　　九、附件一：活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　附件二：活動工作小組

　　附件一：

　　活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：丁國旭

　　副組長：韋洪懷

　　成 員：孟祥浩

　　葛祥超 韋樹戰(zhàn)

　　高孝東 苑春紅陳廣亮 左世金

活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　讓中小學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行為，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻。

　　二、活動時間：9月1日-9月30

　　三、活動安排

　　1、組織全校師生9月1日收看：“開學(xué)第一課”，看后各班班主任開展以“幸福”的班會課。

　　2、9月中旬全校開一次主題班會，讓學(xué)生暢談“我的夢·中國夢”，對學(xué)生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻力量。

　　3、另外各班還可以從以下活動中靈活選擇開展一項活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，幫助學(xué)生了解中華民族的'歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。

　�。�1）讀一本描寫紅軍長征的書；

　�。�2）學(xué)唱一首歌唱紅軍精神的歌；

　�。�3）看一部反映紅軍長征的電影或電視片；

　　（4）9月16日前出一期“愛國主義教育”、“中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育”、“創(chuàng)新精神教育”方面的黑板報，德育處將組織檢查；

　　（5）舉行以“抗日戰(zhàn)爭勝利66周年”方面的主題班會。

　�。�6）尋找一位自己最欽佩的“了不起的中國人”并寫出出自這位“了不起的中國人”的名言，把其名言剔作成書簽，在班中集中展示；

　�。�7）四---六年級語文教師組織學(xué)生寫一篇“牢記歷史，立志報國”的作文，每班選取5篇作文于9月15日前交到德育處，德育處評選出的優(yōu)秀作文將在學(xué)校校園網(wǎng)上發(fā)表。

　　本次主題活動是學(xué)校重點德育工作之一，各班班主任要切實精心組織實施，注重活動的實效，加強中小學(xué)生思想道德教育的效果。

活動方案 篇3

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，分工負責(zé)：

　　總負責(zé)

　　總策劃

　　具體組織

　　工作組成員

　　二、院慶宣傳項目、內(nèi)容、開始時間、完成時間、負責(zé)人

　　項目、內(nèi)容責(zé)任人

　　1、媒體宣傳

　　（1）江門日報連載報導(dǎo)《騰飛的.xx醫(yī)院》

　�。�2）江門日報院慶即日報導(dǎo)（含祝賀版）

　�。�3）江門畫報院慶即日報導(dǎo)（含祝賀版）

　　（4）江門電視臺連載報導(dǎo)《杏林錄》

　�。�5）江門電視臺、電臺院慶即日報導(dǎo)

　�。�6）省級電臺、電視臺、報章報導(dǎo)

　　2、《院報》宣傳

　　（1）慶祝建院90周年專欄宣傳

　�。�2）名醫(yī)撰寫行醫(yī)手記

　�。�3）醫(yī)院近年來改革開放取得的成就

　　（4）舉辦院慶征文活動組稿、撰稿

　　3、網(wǎng)站宣傳

　�。�1）將院慶各階段的工作在網(wǎng)上發(fā)布宣傳

　�。�2）及時轉(zhuǎn)載各項宣傳內(nèi)容

　　4、提供院慶宣傳畫冊資料

　　策劃設(shè)計和制作：請有關(guān)專業(yè)人員

　　5、安排提供院史展覽廳資料工作人員

　　6、醫(yī)院電視宣傳（VCD）醫(yī)院簡介

　　7、院、科二級櫥窗宣傳（設(shè)院慶宣傳專版）

　　8、院慶請貼

　　9、院慶紀(jì)念品

　　10、院慶標(biāo)語橫額

　　11、院慶典禮場地設(shè)計、布置辦公室、工會、基建部、總務(wù)部、潔康公司等

　　12、大型文藝晚會（演出兩晚）

　　13、領(lǐng)導(dǎo)講話、主持詞撰稿

　　14、資料收集、院慶活動拍錄

　　15、剪彩

活動方案 篇4

　　活動前言:

　　為了豐富我校大學(xué)生的校園文娛生活，讓同學(xué)們在課余時間能一起欣賞音樂，學(xué)習(xí)音樂，本社將舉辦一場校園音樂會。本社希望通過舞臺演奏的方式，加深大家對音樂的了解，也給學(xué)院的吉他愛好者創(chuàng)造一個展示的平臺，共同創(chuàng)造和諧、友愛、多姿的.大學(xué)校園。

　　一 活動目的:創(chuàng)造一個音樂交流平臺，讓學(xué)院的音樂愛好者展現(xiàn)自己獨特的魅力，給予全院學(xué)生一個機會去了解音樂，接觸吉他，接觸搖滾。同時，提高學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二 活動時間:開學(xué)第三周(初定為周三)

　　三 活動地點:學(xué)校宿舍E1與E2棟之間空地

　　四 活動對象:南方技師學(xué)院廣州校區(qū)全體師生

　　五 主辦單位:南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社

　　承辦單位:南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社

　　六 活動形式:吉他社成員吉他彈唱和外來嘉賓表演等等

　　七 活動流程

　　活動前期:

　　1通知各表演成員進行排練

　　2提前一周制作海報，傳單等形式進行宣傳

　　3提前一天完成節(jié)目審核，并制作節(jié)目表

　　活動當(dāng)天:

　　1中午開始由吉他社部分成員搬運物資，器材(音響設(shè)備，樂器等)并布置舞臺

　　2安排現(xiàn)場工作人員接電源開始試音，調(diào)試設(shè)備

　　3下午3點開始組織表演人員簽到，并安排地點準(zhǔn)備

　　4下午4點 保證所有設(shè)備準(zhǔn)備就緒，所有工作人員準(zhǔn)備就位

　　5下午4點半到五點之間音樂會開始

　　6安排吉他社部分成員在現(xiàn)場維持秩序，確保整個音樂會時間的順利進行

活動方案 篇5

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、讓幼兒知道遇事不哭。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的愿望和要求。 教學(xué)準(zhǔn)備

　　課件

　　《遇事我不哭》。 教學(xué)重點與難點 根據(jù)不同的事件，學(xué)習(xí)用不同的語句及方式來解決問題。 教學(xué)方法與手段 視聽講法；多媒體輔助教學(xué)。 活動過程： 教師活動 幼兒活動 設(shè)計意圖 一、引導(dǎo)幼兒聽故事，激發(fā)幼兒的興趣，理解故事的內(nèi)容。

　　師：巧虎小的時候總愛哭，這是怎么一回事，我們一起來看一看。 通過引導(dǎo)幼兒聽故事，使幼兒知道觀看視頻故事的重點，激發(fā)幼兒興趣。 二、引導(dǎo)幼兒觀看視頻，教育幼兒有事好好說，不哭。

　　1、請幼兒觀看視頻。

　�。ㄇ苫⒌男∑�車到了椅子底下，拿不到）

　�。�1）提問：巧虎為什么哭？它遇到了什么事情？

　�。�2）提問：巧虎該怎么辦呢？（請幼兒討論后說一說）

　�。�3）觀看巧虎的第一種做法——哭，請幼兒說說這樣好不好。

　　一起看視頻，并根據(jù)老師的提問來回答問題。

　　說出自己認(rèn)為的原因。 通過分步觀看巧虎視頻，使幼兒懂得在遇到事情時，不能只知道哭，要好好說，好好想辦法解決。 （4）我們怎樣幫助巧虎？

　　2、觀看視頻后半段。

　�。ㄇ苫⒑煤谜f話，請媽 媽幫助）。

　　觀看后提問：巧虎這一次是怎么做的？這樣做好不好？

　　3、小結(jié)：遇事好好說，不哭。

　　從對比較來說說正確的做法。 以校園生活中的小例子，讓幼兒說說該怎么做。

　　1、師：你有沒有哭過？你是在遇到什么事情的時候哭的？

　　2、師：如果你遇到了下面的事情，你會怎么做？

　　例：要吃點心，盤子太遠拿不到餅干；想玩的'玩具都給別的小朋友拿走了……

　　2、小結(jié)：不管遇到什么事情，我們都要想好辦法解決，而不能只知道哭。

　　說一說自己以前的遭遇。

　　想象并說一說自己會怎么做。 通過生活中的實例，使幼兒更進一步地懂得用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的愿望和要求。

活動方案 篇6

　　一、比賽目的：推進素質(zhì)教育，普及體育運動；增強學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運動能力，提高運動興趣，提高集體凝聚力。

　　二、比賽時間：**年9月28—30日每天下午第二節(jié)課。

　　三、比賽地點：學(xué)�；@球場

　　四、比賽內(nèi)容：（跳繩方法附頁）

　　1、單人跳：30秒單人原地雙腳搖跳（一年級、二年級）1分鐘單人原地雙腳搖跳（三年級、四年級）1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳（五年級、六年級）各班報男女各10人，一年級可報男女各3人。

　　2、集體跳：30秒原地跳擺繩（一年級），男女混合單人魚貫式二十人跳（報十男十女）。（二、三、四、五、六年級）搖繩兩人不包括在內(nèi)。在3分鐘時間內(nèi)過去的人數(shù)多為勝，二十人中途不能插隊，按次序跳。

　　五、比賽人數(shù)：每人只能報一個項目，不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報教務(wù)處批準(zhǔn)，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。

　　六、比賽規(guī)則：比賽時一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在規(guī)定時間內(nèi)按累計次數(shù)多少記入本班成績，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規(guī)定時間結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。所有項目總個數(shù)為班級團體成績。

　　七、獎項設(shè)置：

　　1、個人獎：各年級男女單人跳取前十二名（一年級取前六名），發(fā)給獎狀、獎品。

　　2、集體獎：各年級取團體總分前兩名，男女混合魚貫式二人跳前兩名，各年級另評選道德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀組織獎各一名。集體獎發(fā)給獎品，并計入班級積分。

　　八、活動領(lǐng)導(dǎo)小組，裁判、工作人員安排

　　組長：謝旭紅副組長：喬黎萍唐文勝

　　成員：文秋云易應(yīng)應(yīng)唐森彪鄭貴珍劉運程汪世清

　　裁判長：汪世清

　　裁判員：謝恒何玉蔣恒唐祖海羅天黎

　　計時員：蔣雄英、唐秋艷

　　計數(shù)員：由學(xué)生擔(dān)任（4-6年級各班報10人擔(dān)任計數(shù)員，并于9月21日課間操時間在體育組參加培訓(xùn)）。

　　記錄員：何友蓮、徐君華、張潔、黃敏

　　統(tǒng)計員：張文、李亞軍

　　宣告：劉運程學(xué)生兩人

　　學(xué)生紀(jì)律監(jiān)督員：文秋云

　　攝影、攝像負責(zé)：蔣昱、王本有

　　九、活動器材：跳繩各班可以自備。

　　十、活動要求：

　　1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。

　　2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

　　3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。

　　4、不許參賽者：各種類型的'骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。

　　5、在跳繩比賽過程中，請在外準(zhǔn)備的班級班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生，使其不影響他班比賽。

　　6、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準(zhǔn)。

　　7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。

　　8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓(xùn)練，做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。

　　9、請各班主任將報名表于9月21日前上交到教務(wù)科。

活動方案 篇7

　　活動名稱：社會活動：《路上有個小土坑》 班次：中班

　　活動目標(biāo)：

　　1、萌發(fā)幼兒的責(zé)任感，懂得做事要替大家著想。

　　2、培養(yǎng)幼兒分析問題、解決問題的能力。

　　3、理解故事主要情節(jié)，學(xué)習(xí)從身邊小事做起。

　　重難點分析：

　　重點：理解故事內(nèi)容，體會不同人物的心理活動。

　　難點：萌發(fā)幼兒的責(zé)任感，懂得做事替大家著想。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、課件《路上有個小土坑》。

　　2、有關(guān)幼兒在園中的環(huán)境和生活照片。

　　3、有關(guān)的區(qū)域環(huán)境。

　　活動過程：

　　1、激發(fā)幼兒聽故事的興趣。

　　提問：路上有個小土坑，假如你看到，會怎樣做?從幼兒回答中發(fā)現(xiàn)問題，進行有針對性地評價。

　　2、演示課件，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒體會不同人物的心理活動。

　　(1)邊出示課件邊提問：

　　A看看路過這兒的小熊是怎樣做的?

　　B小羊是怎樣做的?

　　C小熊、小羊為什么看到土坑要繞過去?它們是怎么想的?

　　D小豬是怎樣過土坑的?他是怎樣做、怎樣想的?

　　(2)完整欣賞一遍故事，出示小熊、小羊、小豬的形象。

　　展開討論：你喜歡誰的做法?為什么?(喜歡小豬的`做法，雖然摔疼了自己，但它怕再摔疼別人，就想辦法把土坑填平了，這樣別人不會再摔疼了。心中想著自己，更想著別人。)不喜歡誰的做法，講出理由。讓幼兒教育小熊和小羊向小豬學(xué)習(xí)。最后三只小動物成為替別人著想的好朋友，高興得跳起舞來。

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察環(huán)境和生活照片，回憶日常生活中幼兒的做法，引導(dǎo)幼兒要做一位有責(zé)任心的孩子。(戶外活動時，大型玩具亂扔亂放的照片;圖書室中，擺放亂的圖書;)

　　4、引導(dǎo)幼兒觀察為幼兒創(chuàng)設(shè)的環(huán)境，辨別不妥的環(huán)境布置，請幼兒幫忙糾正，在實踐中萌發(fā)幼兒的責(zé)任感。

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